关于什么的作文

同桌的作文

时间:2023-03-04 13:04:32 关于什么的作文 我要投稿
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关于同桌的作文汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的同桌的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于同桌的作文汇总5篇

同桌的作文 篇1

  "哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来,不用猜,肯定是我的同桌。

  见到她的第一面,你的感觉肯定是:哇,这个女孩真可爱。

  我的同桌,脸圆圆的,有着长长的睫毛,睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦,对了,最与众不同的是她那几颗小虎牙,更给她添了几分活泼。

  我的同桌很爱笑,笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时,那几颗小虎牙很是显眼,尤其是左边那颗露在嘴唇边,加上她爱摆的胜利的手势,看起来就像毛茸茸的`玩具熊一样,你说可爱不可爱?

  生气时,她的两会涨得通红,就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气,她还会大吼几声,但别以为我同桌会一直生气下去,她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸,然后说道:"没事!"就继续做自己该做的事。哦,同桌,你真的很可爱。

  她喜欢蹦蹦跳跳,肯定有人觉得她就像一只小白兔,但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一,因为她属虎;第二,因为她总是面带微笑,朝气蓬勃;那第三嘛,当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。

  她还像是一颗开心果,感染着身边的人,她总是让我时时感到快乐的存在。于是,我想说:她的可爱不只是表面,内心的乐观,是她更大的优点所在。

  有道是"快乐也是一天,不快乐也是一天,为何不快快乐乐地度过每一天"?这句话看似简单,却不失为一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观,继续勇敢地大步向前!

  今天,我和同桌之间发生了几件不愉快的事。我十分委屈。

  在数学课上,我们在考试。每个同学都在认真答题,可我和同桌却没有答题。因为考试时,我好不容易攻破了一道特难的数奥题,可我瞅瞅同桌,看她悉眉苦脸的样子,大概也是被这道题难住了吧,于是,更加幸灾乐祸,心想:哈哈,我真是个天才,居然做出了这么难的题!

  突然,同桌迅速地向我瞟了一眼,一副恍然大悟的样子。然后,她埋头飞速地答卷。不好!卷子被她抄了!倒霉,当初我为什么不挡上书包!算了,我学过一篇课文《亡羊补牢》,寓意是:犯了错,及时补救还不算晚。虽然我没犯错,可还是要及时补救。于是我怕同桌再抄我的题,就以迅雷不及掩耳之势挡上了书包。把书包正正当当地放在“三八线”上。

  “嘶---嘶---”突然听到一阵声音,随着这种声音,我的领地不断缩小,不好,有“敌人”侵犯我方领土!我立即端起“战斗武器”胳膊肘,开始向对方索要被侵占的领土。同桌奋起抵抗,可她哪里是我的对手?我几下就把领土讨了回来。

  这回,她可就把战斗内容改为“君子动口不动手”了。可她跟我同桌三年了,怎么还不了解我?其实,表面看我是个胆小文静的女孩子,实际上,我的嘴皮子功夫可高哩,这回,我这个英雄总算有用武之地了。还没回过神来,同桌就开始挑起战争了:“你把书包放到三八线上干吗呢?都超线了!”说着,毫不领情地推了书包一把,把它推回来。

  我也不甘示弱,说:“那你抄我的怎么办?”

  她说:“这是你的东西,应该放到你那儿!”

  我刚要反驳,可见数学老师怒气冲冲地走进来,说:“你给我站起来!”我一看老师指尖上指着的那个人,就是我啊!我只好硬着头皮站起来。幸好老师只说:“卷面扣5分,坐下!”

  唉,真不想和她做同桌,可我也不对,为什么为一点小事而斤斤计较,破坏我们的友谊呢?

同桌的作文 篇2

  谢启晨是我的同桌,她还是我小学五年中,列队在第一排五年的同桌。

  谢启晨又瘦又小,头发长长的,一双单凤眼,鼻子挺挺的,嘴巴小小的,看起来像一个布娃娃。

  有一次我有一道题目不会做,整整想了一个中午,忽然,谢启晨凑过来说:“干什么呢,发呆啊!”“不是,有一道题不会做。”我说。“让我来看看。”她说。说完,她把题目解释给我听,我立即懂了,连忙谢谢她。她就是这样一个乐于助人的同学。

  自从四年级她当上班长以来,班级被她管理得井井有条,成为了老师的好助手。有一次,翁允凡、徐诺凡两个双胞胎突然打起架来,谢启晨连忙上前劝说,最终,两人以和和气气地去上课了。还有一次在上课没几分钟时,校长召开紧急会议,召集全校老师开会,为了维持纪律,老师找同学站在讲台上维持班级纪律。谢启晨自高奋勇地请求老师让她来。别看她人小小的,但无论是在学习上,还是在担任班长的岗位上都尽到了自已的`职责。

  谢启晨就是这样一个乐于助人、工作尽职、能力出众的好学生,我为有这样一位同桌感到高兴。

同桌的作文 篇3

  看!小小的眼睛上戴着一副黑边眼镜,头像倒过来的梯形一般,桌上老放着纸片文具盒,他,就是我的同桌。

  我的同桌喜欢车。上课了,同学们都在认真听讲,他却心不在焉的在纸上画画,这个东西有窗有座,是个房子吧。嗯?怎么有个轮子,噢,原来是一辆车啊!我瞪着他,他还在画画,而且拿出了胶带,撕开贴了上去,做成了车模型。玩了一会,又做了一辆自行车,我忍无可忍,抢过了车,他立刻趴到桌子上,我于心不忍,只好又还给了他。他立刻坐起来猛打我,我哭笑不得,原来他在装哭。

  他不仅喜欢车,还爱惹事生非。我和他同时看到两个同学在打骂,我过去劝解,他却在对他们叫道:“打得好,打得妙,打的青蛙呱呱叫!”我可受不了,我重重的`打了他一下,他又趴在了课桌上,又用这招,受不了。我坐了下来。

  这就是我的同桌,一个让我觉得无奈的同桌。

同桌的作文 篇4

  每个人都有一位难以忘怀的同学。而如今,令我非常难以忘怀的同学是孙卿华。

  孙卿华拥有 一个圆圆的头,一双神采奕奕的双眼和一张一些极大地嘴。他对人友好,为人正直诚信,因此 在班级人缘人品非常好。

  孙卿华很有趣。有一次上数学教学,孙卿华粗心大意的一面出現了。杨老师使我们写书本上中国香港、哈尔滨市和西宁市的温度。西宁市恰当的回答应该是-7℃,可他却把温度写出了+10℃。这一不正确让我发现。我提了出去,他还不信。非说自身的回答是恰当的。教师更正时,他才反映回来,就低下头来纠正错误。孙卿华看上去一些固执,但他知错就改,这一点令我很钦佩他。缺陷说过去了,该说优势了。孙卿华他很助人为乐。有时候我的签字笔没墨了,他就会借我签字笔。有时候我的.算术题不会写,他就会细心的帮我剖析,帮我解读全过程。

  尽管孙卿华一些难除,但他知错就改,助人为乐的优势非常值得大家去学习。我的数学课考试成绩并不是非常好,但他会积极去协助我。孙卿华,你即是我最好的朋友,也是我的好老师!

同桌的作文 篇5

  “唰”一只手在我的旁边举了起来,他就是我的同桌--张××。他在举手准备回答问题。他平时上课回答问题非常积极,就是一到考试成绩就不怎么理想。也许是紧张吧。

  我的同桌为人非常的热情,老师也夸他会来事。每当同学有困难了,他总是主动的支帮助解决。如果同学说声谢谢,他会马上回答不客气。这点我却做不到。

  记得一次数学课上我忘记带三角板了。我很着急,他便主动借给我,还劝我不要着急,我的同桌优点非常我多,就拿他上课总是主动发言这一点就非常值得我去学习。我平时上课不愿主动发言,可通过同桌的'鼓励,我现在也变得很爱发言了,我要感谢我的同桌。

  这就是我热情的同桌、这就是我乐于助人的同桌、这就是我喜欢积极发言的同桌。我为我有这样的同桌而自豪!

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