我的探索作文15篇

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我的探索作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的探索作文，希望能够帮助到大家。

我的探索作文15篇

我的探索作文1

　　从小时候到现在，我的探索从没停止过。这个周末，我又开始了探索鸡蛋能不能浮在水面上。

　　我跑到厨房里拿了盐巴、一个大碗和一个鸡蛋。然后，又跑到客厅和爸爸妈妈一起做实验。

　　我先往大碗里倒入一点水，接着把鸡蛋放入碗里，再从盐盒中取出一小勺盐倒入碗里。我们一家人期待着鸡蛋浮上水面，但是鸡蛋并没有浮上水面。我想：是不是盐倒得太少了？如果倒得多一点，鸡蛋会不会浮起来呢？

　　我又往碗里倒了几勺盐，拌了拌，鸡蛋渐渐地浮了上来。最后，鸡蛋终于浮出水面了！

　　我十分疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么鸡蛋放在盐水里可以浮起来呢？”

　　爸爸笑着对我说：“因为盐水的密度要比水的'密度大。当在水中占到一定的比例时，鸡蛋就能浮起来。”

　　我点了点头，若有所思：哦，原来盐水的密度大。

　　通过这次探索，我明白了：盐水的密度要比普通水的密度大。

我的探索作文2

　　今天下午，天空阴沉沉的，笼罩着一层薄雾。但我心情却格外好，因为我要自己动手做实验了！

　　以前，我在电视上看过一个魔术——“污水变净水”。但我一直不知道魔术师是利用何方“神器”使污水变净水的？现在，我就要亲手试一试，揭开谜底了！

　　首先，我弄了一杯和着些泥水的'污水，接着按电视上的步骤把一张洁白如雪的餐巾纸对折，“变”成一张又细又长的纸。然后我把纸竖着插在水里。顿时，水像着魔一样向纸里“爬”去，我发现污水在一点点变清。水很快“爬”到了纸的最高端。此时，我以迅雷不及掩耳之势抽出纸。这时，奇迹出现了，那杯污水竟变成了净水！

　　后来，我上网查找。才知道在纸条吸水时，会吸进些泥土。在抽出纸条时，泥土会残留在纸缝中。所以才使污水变成了净水。

　　做小实验真有趣！

我的探索作文3

　　螃蟹煮熟了，蟹壳为什么会变成红色?我一定要通过自己的努力找到答案!于是,我便翻开《十万个为什么》仔细地寻找起答案来.哈!功夫不负有心人,我终于在《十万个为什么》这本书上找到了答案.

　　原来,蟹壳的.颜色是由许多颜色浑杂在一起形成的,其中有一种叫虾红素的物质.当它们遇到高温时,这些颜色便会被破坏,随即分散而消失.而只有虾红素耐高温,所以蟹壳就逐渐转换成了虾红素的颜色.

　　知识无处不在,但只有勇于探索的人,才能发现知识,运用知识啊!

我的探索作文4

　　一天，妈妈告诉我，杯子也会：“着凉”，我不信！妈妈就叫我动手做一个小实验。

　　实验的材料很简单，只要两个玻璃杯、水和小冰箱。实验的准备工作都完成了，我要开始做实验了。首先在一个玻璃杯中注入适当的水，然后与另外一个空杯子一起放入冰箱。过了二十分钟之后，我从冰箱里取出两个杯子，我轻轻地用手摸了一摸这两个不同的杯子，发现空的杯子比装了水的杯子要冷得多，这是为什么呢？是不是我的'手产生了错觉？不是，因为我再一次摸了一下这两个杯子，发现这不是手的错觉，那是为什么呢？难道杯子里有空气？我急忙打开《百科全书》快速地查找起来，“功夫不负有心人”我终于找到了答案：空杯子里有了空气，空气的比热比水的比热小，因而会比水更快地散发出热量。因而空杯子要先“着凉”！

　　通过这次探索，我明白了如果你有了问题，就要通过各种途径去寻找答案，就像在学习上有了不懂的地方就要及时去问，去找答案，这样才会获取更多的知识。

我的探索作文5

　　上个星期的星期六一天，爸爸带我去菜市场买菜。妈妈买了很多鸡蛋，说：“小心点，鸡蛋很容易碎的。但是，你知道吗？一般人是捏不随鸡蛋的。”“怎么会呢？”我不服气地说，“我就能捏碎鸡蛋！”妈妈只对我笑了笑：“如果你能捏碎鸡蛋，我就给你买本书，好不好？”我兴奋的说：“好耶。”

　　回到了家，我满脑子都是捏鸡蛋的事。这时，爸爸拿了一个盘子放在我面前，说：“你捏吧。”我心想：这么小的鸡蛋，我一定捏的碎！我把鸡蛋放在手心，使劲捏，但怎么也捏不碎。我疑惑不解：为什么鸡蛋捏不碎呢？我马上上网查了查：原来，鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构能把力量平均分散。用整个手掌捏时，由于手上的'力量平均分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以鸡蛋不容易捏碎。

我的探索作文6

　　探索气象学今天，我们的小记者参观了气象局。在这里，盐城晚报的'一位大记者带领我们走进了气象局。我们先在楼梯上登记，然后进去。

　　哇！有3d影院，智能体验区，闪电等自然现象。先听解说员阿姨说盐城叫什么，再叫盐城。然后看了智能虚拟的小仿真动画，然后体验了卫星云图，电能球，人工降雨游戏等等。我们又进了3d影院。我们戴上立体眼镜来感受自然灾害的危险。哇！首先，许多行星和小行星向我们飞来，我们想乘坐宇宙飞船。哇！龙卷风来了，垃圾和瓦片在空中飞舞，看起来好像要砸到我们了。“今天太棒了！”我忍不住大喊。

　　啊，今天真是快乐的一天！

我的探索作文7

　　我想探索的星球是金星，因为它的名字很奇怪，它为什么不叫“银星”而叫金星呢？

　　我小时候常这样想，金星、金星，肯定是布满金子的星球，所以，从我认识到金星，我就一直想去看一看。现在我长大了，知道金星并不是布满金子的星球，我有畅想，资料上说，有人称地球和金星是“孪生姐妹”！我就觉得，金星上一定有生命，我要到上面去，把任何“可疑”的物品带回地球，到时候，我就有一大堆“证据”来证明金星有生命。可我后来知道，金星是不可能有生命的。我的畅想全被否认，但我还有一个胆大的畅想：不是说月球的.尘土能让蔬菜长的很好吗？我想金星应该也可以，这样的话，我们就可以带一些尘土撒到地球的土壤里，或者把蔬菜种在尘土里，更胆大一点，直接把蔬菜种到金星上，让进行变成一个大菜园，顺便也可以把金星打扮一下！

　　这就是我未来的打算，现在的畅想！

我的探索作文8

　　今天，我阅读了《科学偶然故事》这本书，这本书讲述了几十位科学家所遇到的各种偶然故事，从这些偶然的事件中，他们勇于思考，一步一步探索着科学的真谛。其中《意外点击之后——莱顿瓶的发明》这篇文章给我留下了深刻的印象。

　　书中讲到在伏特发明伏特电池之前，人们还无法大量的贮存电荷，德国物理学家克莱斯特在前人研究的基础上，有一天他利用导线将起电机摩擦所引起的电向装有铁钉的`玻璃瓶，想把电贮存在玻璃瓶中，当他想像平常一样去碰及那些铁钉的时候，却受到猛烈一击，而且伴有强烈的火花。克莱斯特认真的思考，玻璃瓶中一定有大量的电荷，而玻璃瓶正好可以用来贮存电荷。就这样一项伟大的发明诞生了。后来，后人在此基础至上，进一步探索其中的奥秘，更加完善这项发明。

　　这篇文章给我很大的启发，我不禁感叹：生活中偶然的事件中原来有这么多科学的原理，而不断的探索这其中的奥秘会有如此大的收获啊！真是探索出科学啊！

我的探索作文9

　　晚上九点，我做好作业，开始刷牙洗脸。我在杯子里倒了些冷水和热水，刚要刷牙，突然听到“波”的一声，热水瓶的瓶盖跳了一下。我吓了一跳，心想：该不是瓶子里有鬼吧。

　　我对妈妈说：“妈妈，热水瓶？母亲踊崽动！”妈妈吓了一跳，着急地说：“赶快把里面的东西倒出来！”我一下子把里面的东西倒出来，发现只有热乎乎的开水。又用手电筒照了照瓶子里，发现什么也没有。我想：到底是什么东西让瓶盖跳起来呢？/p>

　　我观察了好一会儿，也没有发现水有什么奇怪之处。我想：奇怪了，这水不就是普通的白开水吗？都是清澈透明的，上面都冒着热气……等等，该不是热气把瓶盖推上去吧？

　　于是，我把另一小壶热气腾腾的.开水倒入热水瓶，过了一小会儿才把瓶盖盖上。又听见“波”的一声，瓶盖又跳了起来。我打开瓶盖，里面的热气立刻“蜂拥而出”。果真是蒸汽干的。以前我一直都不知道水壶和蒸汽机有什么关系，现在我也知道了。

我的探索作文10

　　牛顿曾经发现万有引力，爱因斯坦曾经发现相对论，居里夫人曾经发现镭元素……今天，我发现了鸡蛋壳怎么握也握不碎。

　　星期六，我在家里无聊的时候，随手拿了一只鸡蛋，想试一试我手上的力气。我轻轻一握，没碎！再一次握，还没碎！这可把我激怒了。我左手一个鸡蛋，右手一个鸡蛋，使出了吃奶的力气握住，口中还不停地给自己加油：“啊啊啊啊……”不过，最终我累得上接不接下气也没成功。我气馁了，把鸡蛋向餐桌上的尖角一磕，没想到它“喀嚓”一下——碎了！

　　这时，我的好奇心一下子上来了。正准备问老爸，电视机里的动画片到了。没想到，这个动画片上讲的`正是关于鸡蛋壳为什么握不碎的原理，真是天赐良机，我一定要认真看！果然，电视上说，鸡蛋壳有一种可以把力量平均分散到各个地方的功能，所以你不管怎么握都握不碎它。

　　原来如此！看来，我以后也要向鸡蛋壳学习，学习它坚强而不屈服的精神。

我的探索作文11

　　探索气象今天，我们小记者去气象局参观。这里有盐城晚报的大记者带领我们进入气象局，我们首先在楼梯口登记一下然后进去。

　　哇！这里有3d立体影院、智能体验区、雷电等自然现象是怎么产生的。我们先听解说员阿姨告诉我们盐城先叫什么，然后才叫盐城。随后，我们看到了智能虚拟的`小模仿性动画，然后就去体验了卫星云图、电能球、人工降雨游戏等。我们又进入了3d立体影院，我们戴上立体眼镜来感受自然灾害的危险，哇！首先是好多星球及小行星飞向我们，我们想乘坐了飞船一样。哇！龙卷风来了、空中垃圾、瓦片飞舞，我们看起来好像会撞到我们。今天真棒！我忍不住大叫。

　　啊，今天真是快乐的一天！

我的探索作文12

　　前不久在电视上看到一个用放大镜照明纸的实验。我很惊讶：一个很普通的放大镜，能在强烈的阳光下点燃纸张？太不可思议了！我想了解其中的奥秘。

　　中午休息的时候想好好琢磨一下这个神奇的问题。我先准备一些道具；一个放大镜和一张纸。材料就这么简单。我用放大镜指着纸，过了一会儿，它亮了！我考虑过几次，但还没有得出结论。

　　我有点烦躁，一直问自己为什么。想了一会儿，我去问我博学的爷爷。但是爷爷睡得很熟，醒不过来。

　　无奈之下，只能考计算机。终于在百度上找到了答案：原来放大镜放大了太阳的'热量。

　　通过这个实验，我明白了生活中有很多自然现象是有科学道理的。只要我们善于观察，就能发现奥秘。

我的探索作文13

　　从知道课改到学习课改，已经有三四年了，可是由于各种原因，自己在教学实践中一直没能够真正坚持哪一种模式。现在工作稳定了，并且有了一个好的工作环境，校领导也很重视课改。于是，下决心开始探索。

　　一个月前我开始在工作中慢慢尝试：自己提前备一星期的课，把每课的预习方案刻印出来，让学生学着预习新课。课堂上学生分组学习讨论，讨论后展示。通过课堂表现给每个小组打分。尽量放手，把学习的主动权交给学生。

　　谁知道预想的很好，可是实施起来真的`问题很多。三年级的学生年龄较小，根本不会预习。预习作业要么做不成，要么做的根本不符合要求。小组讨论总是问题太多，意见不统一。回答问题的总是那几个学生。学生很少关注问题本身是否正确，而是盯着分数看。

　　我希望自己能坚持下来，相信只要坚持，一定有好的结果。

我的探索作文14

　　探索是无穷的，人是为了探索而生活，为生活而探索；探索也是无处不在的，他可能在身体上，可能在宠物上，也可能再诱人的食物上……

　　有一天，我正在玩耍的时候，正好看见一个巨大的蚁窝，有些蚂蚁正爬来爬去，好想在嬉戏，我的脑子突然疑惑起来：这小东西，爬得那么快，腿肯定很多。最后，我不由得想探索一下蚂蚁有几只腿。

　　后来，我捕捉到一只“肥猪”般的蚂蚁，并拿了白纸和红墨水，还给它起了一个外号叫“巨无霸”。我先把一点墨水洒在纸上，然后把“巨无霸”放在有墨水的地方让它爬，顷刻间，无数小红点在白纸上产生了，我惊讶地说：“我的`上帝呀！这得用放大镜看了！”我马上拿出放大镜看了起来，原来有六条呀！

　　探索还是有趣的，它会耐心的等待你去发现。

我的探索作文15

　　今天看了《科学偶然故事》这本书，讲了几十个科学家遇到的各种偶然的故事。从这些偶然事件中，他们有勇气一步一步去思考和探索科学的真谛。其中，文章《意外点击之后——莱顿瓶的发明》给我留下了深刻的印象。

　　书中说，在伏特发明伏特电池之前，人们不能储存大量的.电荷。德国物理学家克莱斯特在前人研究的基础上，用电线把电机摩擦产生的电用钉子送到玻璃瓶中，想把电储存在玻璃瓶中。当他像往常一样想摸钉子时，被重重地撞了一下，伴随着一股强烈的火花。克里斯特严肃地认为玻璃瓶里一定有很多电荷，玻璃瓶可以用来储存电荷。于是一项伟大的发明诞生了。后来，后人以此为基础，进一步探索奥秘，完善了这项发明。

　　这篇文章给了我很大的启发，我不禁感叹：生活中的偶然事件有那么多科学原理，不断探索其中的奥秘，会是多么有收获！多么科学的发现！

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