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技术交流会发言稿
在社会发展不断提速的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的技术交流会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
技术交流会发言稿1
尊敬的各位领导，各位来宾，各位同事：
上午好。热烈祝贺四新技术交流大会胜利召开！
我叫付朝忠，聊城市大地印刷有限公司董事长，在这里向支持和厚爱我公司发展的新老客户表示衷心的感谢。
在各单位的帮助和公司全体员工的共同努力下，我公司取得了一定的成绩。现拥有罗兰160四色、罗兰130四色各一台；小森1020五色印刷机两台。印前发排机两台，以及印前印后前进设备数台，本公司以纸张销售、印刷加工、印后覆膜等工艺，为大家服务。在各兄弟单位的支持下，我们取得了长足性的发展，我公司将不断取得新的去突破，来回报广大客户的鼎立支持。为我们的印刷事业尽我们的微薄之力，我们以强己惠外、相互支持、友好合作的原则，实现双赢目标，携手开始、奔向美好的.明天。回首过去峥嵘岁月，欣慰神驰。
展望未来锦绣前程，壮怀激超。
十几年来我们始终以诚信、双赢的合作理念，来求发展、壮大之路。双赢是我们合作的目的，我们总是把双赢作为合作的目标，把合作的利益放在与本公司利益同等重要位置，把合作向纵深发展，从而使我们共同发展。今天我们在这里为大家提供一个沟通平台，目的就是增进友谊、增进了解、加强合作。
最后祝各位同事、各位来宾、各位领导，工作顺利、身体健康、阖家幸福。
技术交流会发言稿2
尊敬的教研室领导、尊敬的各兄弟学校专家老师们：
大家下午好。非常荣幸受赵主任的委托，代表我们临沂六中信息技术教研组在这次交流会上发言。六中在近几年的信息技术教学中取得了一定的成绩，尤其是近两年的信息技术中考中取得了较好的成绩。下面我将我们教研组自认为可行的做法和想法总结出来，与各位同仁共同探讨。希望能起到抛砖引玉的作用，其中不当之处，还请各位专家和同行们多提宝贵的意见，我们将努力改进共同提高共同成长。
下面，我将从课堂管理和复习迎考两个方面来谈。
一、课堂管理
1、落实点名制，保证不让一个学生游离于课堂之外。
课堂效率高不高，课堂管理是关键。六中班额较大，现在九年级多的达到84人，这么多人一齐上课管理是个大问题。进入初三，学生学业水平差距拉大，不排除个别学生有自暴自弃的现象，表现在上课不听讲不练习破坏设备，甚至逃课，跑到操场上小卖部里玩耍，包括我们的信息课。这里存在很多安全隐患，出了问题就谁都负不起责任。落实课堂点名制是一个好的方法。如何既不过多耽误上课时间，又能做到这点呢？我们采用采用类似体育课模式，课代表负责制，上课铃响，由各组长向课代表汇报本组同学情况，迟到几个请假几个旷课几个，原因是什么？课代表课后以纸条形式报任课教师，由任课老师找班主任了解落实情况。在依法执教依法治校的大背景下，保证学生的.安全也是保护了自己，落实点名制最起码可以保证我们有措施有方法，出了事不能怪我们了。另外要经常教育我们的学生在机房内不要打闹注意用电安全。
2、落实小组长负责制，及时解决课堂中出现的问题。
课堂中落实小组长负责制。通常在教室里班主任把他们划成若干学习小组，我们也不例外。一般六人一组，组长负责本小组的学习指导、纪律监督、卫生检查等，此举可弥补了因为教师检查不全面的缺失。通过这样的监督，提高了学生学习的积极性和自觉性。这样把课堂的管理变成了化整为零，出现了一些问题可以及时解决。在学习过程中，不会的问题一般小组内就可解决，小组长这时变成一个小老师，他可以下位辅导其它同学，小组互助合作式学习，效果不错，学生的学习效率特别高。另外，老师安排好每个学生的座位后，打印座次表，学生上机位置严格执行，否则出现的一切后果自负。例如有一次第四节课有学生发现小键盘上的回车键没有了，经查学生上机座次表，发现是第三节课坐在此位置上的同学故意破坏的，马上按规定解决，当天全校通报扣班级量化并及时加倍进行了处罚，让他买了三个同型号的键盘，换上一个，备用两个。这样重复几次会引起班主任和全体学生的重视，有时上课会出现班主任跟班的情况，上课破坏纪律或者设备的现象会减少很多。
二、复习迎考
1、落实先周备课、学案导学，加强教研组集体备课。
我校信息技术学科每位老师几乎都是跨年级代课，每个年级一般都有两到三人，不是因为班级多，而是为了更好地开展集体备课活动并落到实处，同时也有利于备课组内展开竞争，提高教学质量。发挥备课组的集体力量，要求教师备课时不仅要备教材、备目标、备教法、学法、备练习，更要备学生。步骤是：一人主备—众人研讨—形成学案—二次备课--教后反思。例如我们每周二上午一二节课为集体备课时间，一人主备，下周我们要复习哪个专题，重点难点在哪里，学生应掌握哪些技能，记住哪些理论知识点，考试要求上是怎样规定的……其余老师进行补充和完善。然后主备人进行学案制作，大约周四下午或周五上午下周的学案就印刷出来了，然后再由个人进行二次备课，将题目做做，重点划划，与以前的知识关联等等再次进行完善。在先周备课学案导学，集体备课模式中实现了教学资源共享、教学进度一致、教学内容相同的局面，老师们在这个过程中达到了互相学习，借鉴，取长补短，共同提高，共同进步、实现共赢。
实事求是地讲，我们在教学、课堂管理中肯定还存在不少问题，特别是在方式、方法、策略有待于更好地去完善改进，希望会后各位同仁批评指正。鉴于信息技术课程在学校中所处的实际地位不高，咱们专业教师少，教师队伍流动性强，特别是很多教师还兼任其它繁重的工作，这些工作领导布置下来了不干又不行，还得干好，所以十分辛苦。借这个机会提前给大家白个早年，祝大家工作顺利，合家欢乐，健康幸福。也祝我们的信息技术教学工作在赵主任的带领下明年取得更加优异的成绩，再创历史辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家！
技术交流会发言稿3
尊敬的各位领导、同志们：
我们XXX公司是一家集“科、工、贸”于一体的高新技术企业，年销售XX亿元。目前有职工XX余人，大专以上XX余人，专业技术人员XX人。去年以来，我们按照市总工会的要求，开展了企业内部技能等级、技术职称评聘工作，共评出初级工XX人，中级工XX人（其中：中级三等XX人，中级二等XX人，中级一等XX人），评出技术员XX名，助理工程师XX名，工程师XX名。技术职称评聘工作取得了较好的成效，得到了员工的首肯和支持，促进了企业发展。下面把我们在企业内部技术职称技能等级评聘中的做法和想法向大家汇报如下：
一、 实现技能等级与员工综合能力的有效结合。
技能等级考评对象是生产一线员工，他们文化层次、年龄结构、工作能力等各不相同。如果用统一标准一起考评，显然是不切实际，不科学的。如何因地制宜地把技能等级和个人综合能力有效地结合起来，是我们首先要思考的。
我们的做法：首先，对参加技能考评的人员，按文化程度，工龄年限，实际能力，分门别类进行区别划分。其次，结合岗位技能要求和多层次员工的实际制定等级标准与培训教材，量体裁衣，有针对性的施教培训。再次考核标准，分类而定，既保证在一线技能岗位上的`员工都有考评的机会，又能分层次评出各技能等级，区别对待，综合考量。在去年基础上，今年我们进一步完善了技能考评办法，各个级别都根据实际需要设定了1、2、3不同的级差，例：初级一、二、三等、中级一、二、三等，由低往高循序渐进，逐级递升。
二、推进企业内聘工作与企业用人制度的完美结合。
技术技能等级与薪酬挂钩，绩效匹配是基本的，但员工还有一个自身价值实现的精神追求。所以员工通过培训学习，实践考核，在不断提升综合能力的同时还在规划职业发展方向。因此，企业必须给员工一个腾挪施展的晋升平台，员工可以通过考核评定，竞聘班组长、车间正副主任等职位，也可以由生产技术型向管理型或技术、管理复合型转变，竞聘主管、副部长、部长、总监等管理职位。为此，公司制定了一系列政策和制度，确保各级领导一律从生产、技术一线中提拔上来，（高级的专门技术人员例外），这样既拓宽了员工成长的通道，丰富了企业用人的内涵，也改变了以往优秀的一线人员，只能在生产一线原地打转，升职空间狭小单一的局面，从制度上保证了员工自身价值的实现。我们已从生产技术一线提拔干部12人，真正做到感情留人、事业留人、待遇留人。
三、 实现企业内聘工作与企业科学管理的有机结合。
企业内聘工作如果没有一个规范的制度做保障，很可能会形式化，表面化，走过场。如何使企业内聘工作规范有序，不断深化。我们的做法：
一是严格标准，规范考评。考评工作始终坚持公平公正，重能力，重业绩，坚持唯贤不唯亲，唯实不唯虚，唯能力不唯学历，严格标准，规范有序。去年初级考评中有7位员工未能通过最后评审一关。事后，我分别找了他们谈话，告之未能通过的原因，并把评审委员会讨论的意见一一展示给他们，给他们一个申诉的机会。结果，这7位员工都认为这评审结果是公正的，明年再考。今年这7位员工都以优异的成绩和表现获得了考评委员会的一致认同。
二是不搞技术职称终身制。对技术（能）职称实行年检复评制度，我们对去年评出的305名技能等级人员进行了全面的复评，复评结果良好，优者续聘，劣者解聘，打造了一个职称能上能下，待遇能高能低，人员能进能出，充满生机和活力的用人机制。
三是强化培训制度。近年企业开发了不少高新产品，客观上要求员工更新技术，提高素质。我们从实际出发不断完善培训计划，广泛开展技术交流，引进高素质的人才，壮大师资力量，拓宽培训内容，深化培训层次，丰富培训形式，优化培训考核，使培训与产品研发、技术攻关紧密地结合起来，与企业内聘紧密结合起来。今年完成培训十期，参训人员达625人次，较好地完成了生产任务，促进了企业内聘工作。
应该说，二年的企业内聘工作进一步激发了员工的学习创新热情，推进了企业技术进步，取得了职工高兴、企业满意的双赢，我们将以今天的会议为新的起点，紧密结合企业实际，把企业内聘做得更好、更扎实。我的汇报到此，谢谢大家。
技术交流会发言稿4
尊敬的各位代表、各位朋友：
早上好！
在这初冬的季节，我们来到了具有“鹿城”之称的塞外名城包头市召开第二届全国火电空冷机组专题技术研讨会，我代表中国电力企业联合会科技服务中心向来自全国各地的会议代表表示热烈的欢迎！
进入21世纪以来，中国的社会经济保持了持续、快速、良好的发展势头。XX年，gdp达到2.24万亿美元，从XX年的居世界第七位，上升到世界第六位；进出口贸易总额达到1.4万亿美元。伴随着中国经济的快速增长，中国的电力工业也迅猛发展。
全国电力装机继XX年4月突破3亿千瓦，XX年5月达到4亿千瓦之后，XX年12月又跨越了5亿千瓦大关，达到50841万千瓦。XX年，中国新开工电站项目超过1亿千瓦，今年1-8月份新增生产能力5175.75万千瓦。据预测，到XX年，中国发电装机容量将超过8亿千瓦，20xx年将达到11亿千瓦左右。在电力生产方面，去年全年发电量达24747亿千瓦时，而今年的1-9月份发电量达到20315.91亿千瓦时，同比增长13.67%。
在目前我国电源结构中，火电占75.6％，水电占22.6%，核电占1.3%，风电等新电源比例很小。就我国的能源消费现状，火电占绝对优势的地位在今后一段时间内不会发生改变。
从我国煤炭生产与供给的地域结构来看，在我国的广大北方地区，是煤炭储量丰富与产量很大的地区：据统计，XX年山西全省煤炭产量达到5.5亿吨；陕北地区也相继发现了大型与特大型煤矿；而内蒙古自治区的煤炭资源累计探明储量达2400亿吨，居全国第二位。
但不容忽视的问题是，交通运输能力、运输成本、环保压力等成为这些煤产区向外输煤面临的“瓶颈”。山西省XX年的外调煤达４亿吨之多，运输部门所面临的压力很大；其他如陕北、内蒙等交通不很发达的地区，外运煤更是一个难题。比如铁路只能满足内蒙古自治区煤炭外运40%的需求；公路运输面临整合重组。XX年5月1日新实施的《道路交通安全法》，对公路运输中的超载、超限的处罚更加严厉，公路运输能力将有所下降，使由于运力不足引发的煤炭供求矛盾更加突出。
大量输出煤炭的同时，煤矸石等劣质燃料的堆存量也在急剧增加，比如山西省内的煤矸石堆存量已达10亿吨，每年还新增8000万吨；洗中煤也大量增加，将占到煤炭总产量的10％左右。
为了解决上述难题，在陕北、山西以及内蒙等地建立火电厂，以煤换电，然后通过高压输电技术将所发电力输送到华北、东北等地区是很有必要的，同时，我国高压、超高压输变电技术的突破也给这种选择提供了技术支持。
但令人担忧的事实是，在我国北方这些产煤地区，水资源却相当匮乏。我国人均淡水资源量仅2300立方米，只相当于世界人均的四分之一，而北方多年平均水资源总量仅占全国的12％。另据水资源评价的最新结果，我国北方地区水资源总量还在不断减少，其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著，资源总量减少了１２％，北方部分流域周期性的水资源短缺加剧。
据中国气象局资料，从1976年以来，中国北方降水出现大幅减少，并出现持续性干旱，年平均降水以每XX年2.99毫米的趋势减少。随着人口的增长和社会经济的发展，北方水资源系统已经变得愈加脆弱。水循环在向不利的方向发展：降水和河水流量在时空上的不平衡分布；每年蒸发量与降水量之比过大，达到84%；干旱、偏暖的气候使水平衡更进一步向不利的方向演变。
为了顾及发电与节水的矛盾，在我国北方产煤区发展空冷机组十分必要。空冷发电技术是采用空气冷却作为电站冷源一种发电方式，它起源于20世纪30年代，在德国、美国、南非等国均有应用。目前南非空冷机组装机容量居世界第一位。
在火电厂得到应用的空冷系统有三种，一种是直接空冷系统，即gea系统；一种是采用混合式凝汽器的间接空冷系统，即海勒式；还有一种是采用表面式凝汽器的间接空冷系统。世界上第一台1500kw直接空冷机组，于1938年在德国一个坑口电站投运，已有60多年的历史。
世界上几个典型空冷机组是：1958年投运的意大利空冷电站2x36mw机组、1968年投运的西班牙160mw电站空冷机组、1978年投运的美国怀俄明州wodok电站365mw空冷机组、1987年投运的南非matimba电站6x665mw直接空冷机组。
与湿冷机组相比，空冷机组具有如下特点：
1、节水能力强。
与湿冷机组比，可节约66%--84%的耗水量的能力，增加了火电厂厂址选择的灵活性，不必担心水资源的变迁、减量与水量加价。大型燃煤空冷电厂为实施“节水最大化、排放最小化（零排放）”创造了条件。
从统计的数据看，最低节水率在66%，最高的达到84%。比如，常规湿冷火电厂全厂耗水量按设计装机容量计算，每百万千瓦约为一吨每秒。按年运行8000小时计，年耗水量约3000万吨，可供一座中型城市50万居民的生活用水。而如果火力发电厂汽轮机采用空气冷却系统(简称发电厂空冷系统)作为冷源，若其耗水量仅以节约66%计算，同样使用一吨每秒的水量，可建三百万千瓦的空冷电站。空冷机组年节水量约XX万吨，按每吨水价1~2元计，可节省XX~4000万元，五年可节省1~2亿元。
2、发电煤耗高。
由于空冷机组比湿冷机组背压高，其循环热效率约低5%；空冷机组的发电煤耗约增加3%~8%。以600mw机组相比，空冷机组发电煤耗比湿冷机组煤耗高约10~15g/kw.h.空冷电厂的实质是以煤换水，即多耗掉燃煤才能大幅度节水。
但从另一方面来说，在我国的广大北方地区，年平均气温较低，尤其在漫长的冬季，室外空气温度常常达到零下十几度甚至零下二十几度，考虑到空冷汽轮机组以及空冷系统的安全运行，水蒸汽的冷凝温度却不能太低，这中间的`温差如果能够采用复合循环加以利用，是可以较大幅度提高空冷机组的发电效率，从而降低整个机组的发电煤耗，提高整个机组的经济效益。计算表明：600mw低温型复合循环机组与初参数相同的复合循环机组相比，可以使煤耗率降低8.3%；取所比较的直冷机组煤耗为290g/kwh，则在冬季运行时，相同工况下低温复合循环机组煤耗将降低20 g/kwh以上。
3、占地占空间大。
取消了庞大湿式冷却塔，消除了从塔顶逸出的雾气团对环境的热污染与淋水噪声；但空冷电厂的空冷凝汽器装置需要庞大的空间位置（例如600mw机组的空冷凝汽器装置需3.6万m3空间约为同容量常规电厂凝汽器空间的12倍），同时又必须供应大量环境空气；空冷式火力发电厂需具备较大的施工场地，复杂的调试及完善的防冻、降噪声措施；
4、增加了投资成本。
采用空冷式火力发电技术系低温位、小温差、特大散热量的空气冷却热交换装置。该装置体积庞大，价格昂贵（1套600mw直接空冷装置约3亿元人民币），可与电站锅炉价格相比，应列入电站四大设备（即锅炉、汽轮机、发电机、空冷装置）之一；空冷电厂基建投资有所增加，全厂总投资约增加4%~8%；
5、需配备专用的空冷汽轮机，因该汽轮机系变背压和特殊设计末级叶片的汽轮机；
6、厂用电率增加。
由于直冷机组配备几十台的大功率风机，消耗大量的电力，约增加1%的厂用电率。
7、空冷机组适合于当地严重缺水、燃用低热值煤且煤价低廉、全年气候温度较低又漫长的北方煤矿坑口地区大量采用。
基于我国的地域、煤资源分布以及当地气候特点，发展空冷机组在我国有着重大的现实意义。对此，国家给予了相当的重视：据国家发展改革委发改能源［XX］864号文以及国务院关于落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》主要目标和任务工作分工的通知精神，在北方缺水地区，原则上应建设大型高参数空冷机组，机组耗水指标要控制在0.18立方米/秒·百万千瓦以下。
在现实问题的压力与国家重视面前，我国的空冷机组在单机和总装机容量上都获得了快速的发展：我国于上世纪60年代开始火电空冷技术装备的研制和选点试验，但都属于小型火电空冷机组。一直到80年代末，从匈牙利引进了2×200mw混合式凝汽器间接空冷机组技术（又称为海勒式空冷系统），装于大同第二发电厂；近几年，我国大型空冷机组发展速度明显加快：大同云冈热电公司XX年2×200mw直接空冷机组投运，XX年山西漳山电厂2×300mw直接空冷机组的投产，华能山西榆社电厂2×300mw直接空冷机组的投产发电标志着在我国新的空冷技术的成功应用。
XX年国电大同发电公司600mw直接空冷技术的应用，标志着空冷技术在我国迈上了新的台阶。去年4月21日，国电电力山西大同二电厂二期工程7号机组建成投产；7月22日，第二台60万千瓦大型直接空冷机组也顺利完成168小时满负荷试运行，这标志着我国第一座大型直接空冷发电厂建成投产。而目前也有电厂已有了建设1000mw空冷机组的计划。
预计在xxx期间，我国火电空冷机组装机将有七十多台，且绝大部分为300mw与600mw大容量空冷机组，总装机容量约23000mw。加上目前已有的4200mw，共计有27200mw。可以预见，到时中国将成为世界上空冷发电装机容量最大的国家。
在机组设备生产方面我国也取得了很大的进步：XX年4月，我国第一台单机容量为13．5万千瓦的空冷汽轮发电机，在山东济南发电设备厂试制成功；XX年11月，我国自行研制的15万千瓦空冷发电机通过试验；十五重大技术装备成果展展现了我国已实现600兆瓦级大型空冷机组和电站直接空冷系统的自主化。
从目前国内外空冷机组的运行情况来看，空冷机组是技术成熟、安全可靠的发电机组，但不可否认的是，目前在我国由于空冷机组的发展速度较快，人们对空冷岛的设计与运行规律还有待更进一步的掌握，机组在防冻、防热风回流等安全、经济运行方面的水平还有待进一步提高。
为了交流这一年来各个空冷电厂的运行经验，各研究所、设计院在空冷机组系统优化设计方面所取得研究成果，各相关辅机厂家在空冷岛系统新产品设计开发与生产方面所取得的成绩，在总结了第一次大同空冷会议的经验基础之上，中国电力企业联合会科技服务中心邀请了空冷电厂、大学、设计院、研究所以及相关厂家，汇聚了国内从事空冷机组技术设计、研究、调试、运行、管理等方面的专家、学者，还有从事空冷系统设计和设备制造外国公司的专家、代表，召开了全国第二届火电空冷机组技术交流会。
会议对提高我们对空冷机组技术的认识和重视，促进我国空冷技术在设计、制造、运行、建设等方面的发展具有很大的现实意义。在会议的准备过程中，得到了北方联合电力有限公司的大力支持与帮助，在此向他们表示衷心的感谢！
中国电力企业联合会是中国唯一的全国性电力行业组织，中电联科技服务中心主要为电力行业提供各种科技服务，具体有：科技成果申报；科技成果推广；技术信息服务；电力建设、生产、管理等各项技术咨询等行业相关工作。
中电联科技中心与中国各电网公司、电力集团公司及电力科研院、所，设计院、所都有着广泛密切的联系，是国内电力行业技术的权威组织。中心目前设有600、300、200、100mw等级的全国火电机组协作网、全国电力行业cfb机组技术交流服务协作网、全国水电协作网、全国防治窃电办公室、电力成果鉴定处。
根据我国空冷机组的发展情况以及自身的发展要求，中心计划给予空冷发电方面更多的关注，以积极推动空冷机组在我国的进一步发展。中心的宗旨是为全国电力生产企业和相关单位提供技术交流服务平台，推进新技术新产品在电力系统的应用，促进电力技术的健康发展。
我们相信通过不同形式的学习、研究和积累，我国在空冷机组方面的研究、设计、制造、建设、安装以及调试运行一定能够赶上世界先进水平！
最后预祝大会能够取得圆满成功！谢谢大家！
技术交流会发言稿5
感谢各位领导再次给我们这次交流的机会。对于上次技术交流的情况，我们进行了认真的分析和讨论。
第一、安全问题：基于产品的结构特点，我们计划在第二回程的尾部加装一套防爆装置，这样可以控制重大安全事故的发生（爆炸）。此外，这套安全装置在传统产品上是难以安装的。因此，骏马高压注汽机组的危险性将大幅下降。
第二、产品使用参数：对于这个问题，传统产品可以达到的参数，骏马的`产品也可以达到。甚至在一些参数上，尤其是热效率上要高于传统产品。
第三、关于产品性能：基于骏马产品的创新和结构的改变，产品性能较传统产品而言有大幅提升。主要体现在产品安全性能的加强、热效率的提高、维护成本的降低以及运输的便捷等几个主要方面。
接下来，对于本次交流我们所持有的态度：
第一，如果发现在产品设计中存在致命的问题，将是对骏马的一次挽救，我们也将退出这个市场。
第二，如果是一些合理而且符合规范的改进意见，我们将全面的采纳，并对产品的设计进行改进。
第三，如果我们能幸运的通过这次交流，希望各位领导能给我们市场进入的机会。
再接下来，还是我们的观念和诉求：
首先，产品没有使用参数这是个事实。因此，对大家持有的态度表示理解。但是，对于我们企业而言，产品的市场进入总是有第一次的。目前，胜利油田在注汽采油上，已成为全行业的标杆，甚至在世界重油开采上也处于领先的位置。基于企业就在胜利油田以及相关市场进入手续齐全，所以，我们依旧强烈要求第一时间允许骏马注汽机组产品进入胜利市场。
其次，我们所持有的价值观，总是把一些创新的事物，想象的非常糟糕，然后通过过程去验证；相反，国际上一些经济发达的国家，人们支持创新。然而，一旦出现问题，机会也就不存在了。对于骏马而言，如果能有市场进入的机会，必然倾注全力，将产品做到极致，因为这事关企业的存亡。所以，希望各位领导能降低一下产品市场进入的门槛。
再次，如果在技术交流中，确实因我们的研发能力及产品设计，违反了相关的规范、标准，或是存在重大缺陷，较传统产品有较大差距，我们心甘情愿退出市场。但是，如果只是为保护竞争对手、潜规则及少数人的利益，我们将据理力争。因为，这样做不仅是骏马的悲哀，也是油田的损失。
此外，我们已计划生产两台15T移动注汽机组，一方面同下次中标的两台设备作比对；另一方面，也想通过媒体对此事作出报道。
最后，再次感谢各位领导给我们这次交流的机会。
技术交流会发言稿6
各位领导、各位老师：
大家下午好！
信息技术课是一门看似有趣味实际是苦涩难学的学科，若是脱离实际讲一些枯燥的理论知识，学生会觉得乏味，而且不容易引起同学们学习的兴趣，大部分学生对本学科感兴趣的主要原因就是喜欢玩电脑游戏，而想让学生真正对书本知识感兴趣是一件非常困难的事情。那么，如何调动学生学习信息技术课的兴趣呢，如何把这门课教好呢，个人认为，教学方法的选择和使用是关键，选择适当的教学方法，将对我们的课堂教学效果起到事半功倍的作用。
下面，把我的做法和感悟说出来，抛砖引玉，与大家一起交流，在教学过程中坚持以教师为主导，学生为主体，采用了以下几种教学方法，取得了一定效果。
方法：
1、边讲边练，稳扎稳打
信息技术学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。所以一堂课我一般只用10-15分钟进行讲解、示范，根据情况，该堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行，讲完一个问题就让学生练习一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。这样每堂课讲的知识，同学们都能应用于实践并得到巩固，最后达到举一反三、熟练掌握。
2、精讲多练，难点分散
讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整，力求精讲、少讲，把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲，把时间最大限度的让给学生去操作练习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地调动了同学们学习的积极性。
3、广播演示，形象生动
利用多媒体教学网络的广播功能，把学生用机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机保持一致，这样再将教学过程中的操作步骤一步一步示范给学生看，一边演示一边讲解，在这个过程中，学生能充分认识、了解课本中的理论知识是如何与实践相结合的，事实证明，以这种方法传道受业解惑，同学们学习的效率非常高。
4、任务驱动，激发潜能
让学生先看书自学，找出本课的学习任务，这样可提高学生的自学能力，激发学生的自主学习和探究愿望。任务找到后，让学生尝试操作，先独立完成，如果遇到自己解决不了的问题，可协作讨论完成，如果协作讨论还不能完成，教师点拨。
5、分层教学，培养骨干
在开始学习新一类内容时，先测试一下，基础薄弱的学生按教材学习，由易到难，逐步认识、各个击破。对教材内容比较熟悉且操作熟练的学生，在完成当堂练习后，让他们2，当小老师，以点带面，辅导其他学生。实践证明，这不但肯定了他们的成就感，更重要的是激发了他们的'荣誉感，会出现同学们争先恐后当小老师的局面。
每个学生都希望自己的作品得到大家的赞赏，最后，我把学生的作品通过广播教学系统中的“转播”功能展示给全体学生，先让作者自己介绍作品创作意图和制作方法；再让其他学生给予评价（当然，这种评价以鼓励为主）。通过评价，学生知道自己处于何种水平，鼓励学生向更高层次发展，这样较好的调动了同学们练习的积极性。但由于时间限制，转播学生作品的数量是有限的，“见多”才能“识广”。所以，我有时让学生走出座位去看、去评，看谁做的好、做的妙、有特色；或者只看不评，让同学们在尽情的欣赏中，在放松的欢笑中，在默默的心中评判，不知不觉中培养了兴趣、提高了认识，掌握了知识。
谢谢大家！
技术交流会发言稿7
各位领导、同志们：
大家好！
XX大酒店是一家三星级酒店。20xx年底与全球排名第七位的国际酒店集团——最佳西方签订合同，于20xx年6月26日正式上线，成为XX市第一家加盟该国际品牌的酒店。为提高员工技能素质，我们自20xx年1月份根据星级饭店服务标准，制定了《员工技能等级考核办法》，每季度考评出技能等级员工。迄今为止，已考评出技能等级员工XXX人次。下面把员工技能等级考评工作向大家汇报如下:
一、开展员工技能等级考评的渊源
1、稳定员工队伍的需要
招工难已成为酒店行业的通病，特别在年关、春节时酒店用工更为紧张，导致服务质量下降，宾客投诉增多。为保证服务质量，几年前，经总经理办公会议决定，打破以往以岗位定薪的大锅饭方式，出台实施了《员工技能等级考评办法》。
2、为员工实现自身价值创造条件
实施考评前，高素质的员工与普通员工拿一样的工资，他的价值没有得到应有的肯定，挫伤了他们的积极性。为此，我们对全体员工的个体素质、性格特长、兴趣爱好等进行全面的调查，建立员工信息档案库，开展分层次的培训，充分发挥他们的特长，使之有用武之地，为员工实现自身价值创造条件。
3、培养员工朝职业化方向发展
酒店服务看似比较简易的工作，但要做得完美，给宾客创造满意+惊喜的服务，给宾客以“宾至如归”的感觉却是一件难事，这就要培养员工朝职业化方向发展，练就职业的敏锐力和观察力，做到热心、诚心、虚心、精心、恒心的.工作，要实现“五心”服务则必须通过技能等级考评。
二、开展员工技能等级考评的基本做法
1、建立组织
我们成立由总经理任组长，相关部门负责人、公信力员工组成的考评小组。
公信力员工必须符合下列条件：
①、本酒店已经转正的正式在编员工，口碑好，有公信力；
②、所处岗位便于走动，从不同角度观察员工服务质量。
③、敢于客观公正点评同事工作中的技能水平。
④、领班及以上管理人员不能兼任公信力员工。
有下列现象的，应取消当届公信力员工资格：
①、在考评会上有效点评少于3条的；
②、日常书面记录少于10条的；
③、与客人或同事有争吵现象，造成不良影响的；
④、工作纪律、行为举止、仪表仪容不符合酒店要求，或屡遭客人投拆并最终确认有过错的；
2、制定规则
根据《星级饭店服务标准》，我们拟定了技能等级考评范围、内容、形式等相关事宜，出台了《技能等级评定标准》，为了提高员工的技能操作、职业道德、服务礼仪和文化内涵，我们专门外聘了教师对员工进行培训，每季度组织一次技能比武和理论笔试，既是岗位练兵，又作为该季度考核的依据。
3、平时考察
考评小组成员对员工不定期进行质检与暗访，将员工技能表现和服务质量清晰记录，建立工作日志，随机征询宾客对员工评价，适时检查岗位工作台帐。工作中，我们发现了技能等级评定标准中内容笼统，描述简单等不足，对此及时修改，不断完善，增强了操作性。
4、公正考评
考评我们分为二个层次。一是部门考评。部门根据《考评标准》，对员工进行认真的考核，同时建立员工绩效定期评价体系，并及时反馈给员工。二是酒店考评小组考评。每季度末，根据部门考核意见，考评小组结合平时考察情况，对入围员工进行综合评估。最后，以票决方式评定员工的技能等级。
5、强化激励
为了营造积极向上、你追我赶的良好氛围，对评上的等级员工进行大力宣传，在酒店店刊、大堂显示屏、员工活动室等刊登技能等级员工照片及服务事迹。在酒店员工大会上，专门进行发证仪式。同时薪酬挂钩，对不同等级的员工奖励每月XX元，对业务技能良好且稳定的员工，开设绿色免评通道，享受一段时间的免评优惠，其享受待遇不变。通过技能等级考评15次以上的员工，每年可随主管享受五天的国内旅游。
三、工作成效
1、提高了员工素质
通过该项工作，使员工的业务水平始终保持在同星级饭店的前列。酒店XXX名员工中，管理人员持证率XX%以上，员工持证率达XX%以上，技能等级获得累计XX人次，其中高级工XX人。多次在XX、XX星级饭店技能比赛中获得三星组团体冠军。今年，餐饮部康美与客房部刘红霞代表慈溪参加了宁波市的饭店服务技能大赛，获得三星级团队冠军。不少员工还被评为XX市、XX市首席工人、XX市优秀团员等荣誉称号，并且热心帮带徒弟，餐饮部王XX曾获得市总工会授予的名师带徒奖励。
2、增强了员工的凝聚力
技能等级考评为职工成长成才、创业创新搭建了平台，为员工的职业规划、晋升晋级提供了通道，大大调动了职工的积极性，凝聚了人心。我们还积极开展丰富多彩的活动，如最具魅力员工评选、开展厨艺大比拼、组织员工外出旅游等等，员工也知恩图报，对工作尽心尽责，对酒店表现出极高的满意度与忠诚度。
3、提高了服务质量
由于员工服务队伍稳定，服务技能娴熟，提高了服务质量，为酒店赢得了好声誉。特别是在经营旺季人手紧张的时候，优秀骨干员工发挥了“一个顶俩”的作用，真正做到忙而不乱，服务水准不退，促进了酒店的良性发展。
应该说，技能等级考评工作，公平公正，绩效挂钩，员工高兴，企业满意。今后，我们将优化技能等级考评，不断提升服务品质。我的汇报到此，谢谢大家！
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