听雨的作文600字

关于听雨的作文600字6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的听雨的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

听雨的作文600字 篇1

　　天空阴阴沉沉的，乌云密布。快趁此时，找来一把藤椅，躺在阳台上，静静的等待他们的降临。听，仔细听，他们来了！

　　当周围的一切事务都安静下来时；当无名的烦恼让你悲伤忧郁时；当清风温柔的抚摸着你的面颊时，听，仔细听。听这雨有形的`飘洒着；听这雨无形的缠绵着；听这雨赋予灵性地揣摩你的心思；听这雨纯洁的灵魂与你的心融为一体；听这雨把你的情怀释放开来……

　　这雨从朦胧的天空中，从浮动的云层中，从悠悠的微风中飘洒下来。飘到树枝上，落到屋顶上，洒到土地中，渗入你我的心田里……

　　这雨顽皮的嬉戏着，这雨轻声地歌唱着，这雨疾速地舞蹈着……它们一会儿落进了泥土里，玩起了捉迷藏；一会儿滴到屋檐上，开起了音乐会；一会儿洒到房顶上，跳起了天鹅湖……

　　“楚江微雨里，建业暮钟时”在这样的意境里，我静静的享受着听雨带给我的快乐，陶醉其中。霎时间，心灵好像飘到了大山里、田野上 、乡村中 、溪流旁……与大自然来了一个亲密接触。

　　“ 随风潜入夜，物细无声”听着听着，我仿佛望到了雨后的天空——彩虹似锦 、一碧千里；我仿佛闻到了雨后的空气——清新自然 、沁人心脾；我仿佛看到了雨后的植物——碧草如茵 、花洁如玉；我仿佛嗅到了雨后的泥气——醇美浓郁 、缕缕暗香；我仿佛触到了雨后的清风——惬意舒爽 、柔和怡人……

　　我听到了，我感受到了：雨后，大地万物精神抖擞，美好无比。正如人生一样，在小小的挫折背后，等待我们的往往是成功的喜悦。只要我们有着乐观向上的心理，坚持不懈的态度，顽强勇毅的精神。高举希望的火把，就一定能打败挫折，享受属于自己的成功的果实。“阳光总在风雨后”

　　就让我们一起享受听雨的滋味；领悟这不能言传，只能意会的感觉；揣摩听雨引发的人生哲理。

听雨的作文600字 篇2

　　十指轻轻，七弦泠泠，拂罢还拢，弹毕犹颤。

　　立于台湾著名的中元饭店的门口，闭上眼，静静的，听那雨疏风骤，屋瓦上灰姑娘密密地弹奏，把晌午一下奏成了黄昏。于湿湿的流光里默默地听，想穿过千山万山、千伞万伞，把思绪伸回那块大陆。

　　于是，这才知道，只有在他乡听雨，才会有所谓“乡愁”之独特感受。几十年前，余先生站在基隆港的防波堤上，看着对面的那块大陆，和我一样。想听听那雨的声音。雨的声音，总能触及人内心最温柔且最深沉的感情。于是，你便听到，雨声里他纵声歌唱，“我的血脉里有一条黄河的支流，梅雨季节的黄河流”，或是陟彼高冈，低声吟咏，“前尘如海，古屋不再，听听那冷雨”，抑或是“撑一把伞，将肌肤交给漫天的淋淋漓漓”……听听雨的声音，情感便随漫天的淋淋漓漓一起飞舞或流淌了。

　　我在台湾的那段日子里，正值雨季，我便每天都出去走走，迎接午后必到的雨声。我并不是一个情感非常细腻的人，而唯独与雨声相伴，才会有一种特殊的'感觉，才会有一种从未有过的觉悟。譬如乡愁，当时读余先生的那些句子还全然不知，非得到台湾，听最古典的雨声，大陆彼岸的雨声，才能感同身受。

　　我便从那时开始变得细腻。我知道，雨的声音是中华民族最悠远、最古老的声音，却最为动人。从夏禹到秦皇再到明祖，似乎一直是这样。但凡中国人，心中都会与雨声产生共鸣，隐隐约约、润物无声之雨便像黄钟大吕一样激荡在心中，扩散在心房最柔软的地方，让你为之震撼、为之感动。我想，这是中华民族几千年来生生不息正如雨声绵绵不绝的一个因素；或许，雨声来了，民族意识也潜滋暗长，青苔般蠢蠢而蠕，代表民族新一轮的复兴的开始。

　　漫天雨洒，淋漓。听听那雨的声音，等待着，新的开始。

听雨的作文600字 篇3

　　走过了十六条河，穿过了十六条路，迈过了十六个门槛，我总以为看透了世事，总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚，我才发现自己并没有真正的认识自己，对特殊意境的体会才刚刚开始。

　　那天是星期天，雨从半夜开始下，淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中，雨点落在地上啪啪作响，打在屋瓦上，敲在盆碗里发出叮叮咚咚的响声。如扬琴在敲奏，似古筝在拨动，像妙龄少女在歌唱，清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着，空寂的房屋伴着美妙的音乐，我如同在梦中一般，此刻我不知身在何处，心中的愁绪化成一片灰烬。

　　瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者，听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上，一个人愿意静下来听听这雨声，那他心中一定有某种牵挂和感喟，甚至是连自己也不易觉察到的.。但雨声却牵动了你的心弦：垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感叹。

　　雨还在下着，少女的心还在飞着，雨声中的女孩想必是美丽动人的。

　　林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝，斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”正所谓遥念伊人人千里，越想不相思，越是相思满心湖。

　　听雨，听情，听心。

听雨的作文600字 篇4

　　初冬，多雨的季节。一会儿淅淅沥沥，一会儿哗哗啦啦。看着雨点噼里啪啦地敲打在窗户上，我回想过去，不禁嘲笑自己以前的幼稚。

　　四五岁时，我特别喜欢下雨，拿张小板凳坐在门口，望着雨点从屋檐上飞落，看着密密的雨丝织成珠帘，总觉得有意思极了。

　　我还会撑着小伞，穿上红雨鞋，在雨里飞快地奔跑，听着调皮的小雨点从光滑的雨伞上溜过的声音，故意用力地踩水洼，把水花溅得高高的，即使溅湿了裤子也不在乎。有一次，我摔了一跤，雨水弄湿了全身，我不停地哭闹，泪和雨混在一起。我捡起小伞，抽抽嗒嗒地回到家，等着妈妈心疼地给我换衣服。

　　刚上小学的时候，下雨天时我会搬张小椅子，放在阳台前面，站在上面，看着蒙蒙细雨，出神地伸出小手，接受着雨点的抚摸。雨点真是一位按摩师，它轻轻柔柔地抚摸着我，舒服极了！我竟呆呆傻傻地尝了尝它的味道，现在想想有些可笑。

　　雨天中，我最感兴趣的是爸爸给我讲故事。清脆的雨声伴着爸爸慢条斯理的声音，我会被深深地吸引，仿佛穿越到了那个奇妙的故事世界，如痴如醉。

　　现在，听雨声成了我放松的.一种方式。清澈的雨点一点一滴地落在我的心坎上，洗去了心灵上的尘埃。我望着雨洗去了万物的尘土，为万物换上更加鲜亮的衣裳，焕然一新。

　　雨点在空中飞舞，风为雨点伴奏，我听着那轻快的“嘀嘀答答”，心似乎插上了隐形的趐膀，飞出窗外，与雨一起飞舞，飞翔在天际中。

　　听雨，是我童年的回忆。从稚气到理智，雨是陪伴我长大的好朋友，它伴我玩耍，陪我放飞心情。

听雨的作文600字 篇5

　　到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。

　　夜雨声繁。

　　今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束，大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着，大地上漫山遍野的绿色渐渐改变，色彩出现了深红、金黄和深绿，仿佛上帝打翻的调色盘，色彩是那般的绚烂夺目，但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。

　　生灵灭。

　　在秋雨的击打之下，本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机，纷纷随风而逝；秋雨如骤，落在江面之上，极尽轻柔，但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的`旅人，秋雨料峭，如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。

　　但是，秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花，水流较平时更加急了些；日暮来临的秋雨将撑船之人惊动，看着被荡涤一新的江面和天空，诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡，似安魂曲一般，让亡灵得以存留，又于新的一年重新焕发出生机。

　　体验过春的绿意葱茏，体验过夏的生命绚烂，接帘寻找秋天，才蓦然发现秋日与秋雨一起，虽无声，但已经渗透入我们的内心，萦回入梦中，带给我们生命的真谛，抚平我们内心的急躁，聆听雨落的声音。

　　秋季的夜雨，那样显著，不绝于耳。

听雨的作文600字 篇6

　　有一种声音，不似风吹落叶般静美，没有湖面微波般轻柔，可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者--春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。

　　乍暖还寒的春夜，你什么也无须做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞芽顶开树皮冒出来，青青的麦苗蹿过泥土钻出来……“嗖嗖嗖”

　　“嗒嗒嗒”组成了一首《春雨交响乐》。

　　“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的'雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”

　　没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成了花的海洋。

　　春雨用它博大的胸怀滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？

　　作业本上详细的评语，台灯下殷勤的身影，办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵“春雨润物花”。

　　我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。

　　点评：独特的视角，主题的升华，充满真情的呼唤，排比段、排比句的使用增强了文章的感染力。点点滴滴都写满了对春雨的喜爱和欣赏。由景入情，写出了春雨博大的胸怀，进而联系到老师的博大和无私。

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