良师优秀作文

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良师优秀作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的良师优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

良师优秀作文

良师优秀作文1

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书籍是打开智慧大门的钥匙；航海家说：书籍是夜晚大海上那指路的明灯……然而，对我而言：书籍是我的良师益友。为什么这么说呢？听我慢慢讲给你听。

　　五六岁时的我，刚接触到书，书认识我，可我却不认识它。在上小学后，我学会了拼音，一部分注音的.童话书的便带我走进了一个新天地。在这个新天地里，灰姑娘告诉我做人要善良；丑小鸭告诉我在生活中永远不要放弃希望；小红帽则告诉我不要听信陌生人的话……在这个小天地里，我快乐的玩耍着，不知不觉中，也知道了一些生活中的小常识。

　　八九岁时的我，对书已经不再是那么陌生了。书就像我的朋友，有位朋友给我讲述了《苦儿流浪记》，使我深深的为苦儿面对困难时的精神和勇气所感动；她又给我讲述了日本作家笔下的《窗边的小豆豆》，使我被小豆豆的乐观精神所感动；她还给我讲述了《爱的教育》，又让我对这位只有四五年级小朋友笔下的“爱”所惊喜……这位朋友还真是一位益友啊！在与这位益友的交谈中，我也渐渐懂了一些值得学习的品质。

　　再长大些的时候，我便开始看名著，这时的书，就像一位老师，这位老师让我在读《红楼梦》时，细细品味林黛玉的多愁善感；也让我在读《三国演义》时，为诸葛亮的神通广大拍手叫好……这位老师，您总是那么循循善诱，真是我的良师啊！

　　书，既是给予我无穷知识的良师，又是与我朝夕相伴的益友，这样的良师益友，我能不爱吗？

良师优秀作文2

　　“世上无难事，只怕有心人”这是我的座右铭。它就像是小鸟的翅膀，小船的风帆；它就像是黑暗中的一束光明；就像夜晚的北斗星。有了它，我才会有飞行的方向；有了它，我才会有奋斗的目标；有了它，我才会有前行的动力……它更像一位良师，让我终身受益。

　　春天到了，万物复苏，风姑娘吹醒了大地，草儿探出了小小的脑袋张望世界，柳树在风姑娘的抚慰下扭动腰肢，显得格外摇曳动人，在这个暖暖的季节里，妈妈带我放风筝去咯。

　　吃过午饭，我和妈妈来到了公园内一个空旷的草地上，我拿起我那只心爱的蝴蝶风筝开始安装，首先打开卷在一起的风筝，用一只黑色的小棒把风筝后背支撑起来固定好，然后把线牢牢的系在风筝背部一端，一切准备就绪，这时候妈妈说放风筝有几个要点：“、一定要边跑边放线；、要迎着风向跑……正好此刻一阵风吹来，我没有听完妈妈的叮嘱就迫不及待的迎着风跑起来，可是我兜了一大圈，也始终没让风筝飞起来。我正急的.满脸通红、抓耳挠腮时，妈妈走过来：“你看看手中的线，不放线，风筝能飞上天才怪呢！”于是，我又重新开始，正在跑着，突然脚下一不留神“扑通”一声摔了一跤，顿时脸红了起来，怒气冲冲地跑到妈妈跟前，对她大吼：“啥破玩意，不玩了！”这时，妈妈走过来轻轻搂着我的肩膀，拍了拍我身上的灰尘对我讲：“世上无难事，只怕有心人。”我感受到了妈妈期待的目光，顿时信心满满，迎着风，边跑边放线，当我看到风筝飞过了我的头顶逐渐升上天空越来越高时，我高兴的欢呼：“妈妈、妈妈，我终于成功了！”

　　“世上无难事，只怕有心人”它不仅是我的座右铭，更是我的良师，它指导我在人生的道路上扬帆起航。

良师优秀作文3

　　我们已经来到兴凯学校一周有余，基本上适应了这里的生活和工作环境。

　　兴凯学校的老师们，热情亲切，这是他们给我们的初次印象。他们对于我们的到来，内心由衷地表示欢迎，让我们有种到家的感觉。

　　我们在平日里对于老师们的讲课，从来都不“放过”。只要有时间就到老师们的课堂上听课，尽量多地从老师们身上学习间接经验。

　　在这里，我结识了三位语文教师：王东枝老师、王双平老师和常新红老师。

　　慈教者——王东枝老师，王老师是一位资深语文教师，从教二十多年，积累了丰富的教学经验。听王老师讲课，我才知道了何为耐心，何为细致。对于学生的问题，她从来都是不厌其烦地讲解。一遍不行，两遍；两遍不行，三遍，直到你听懂听会为止。

　　乐教者——王双平老师，施教者不如善教者，善教者不如乐教者，王老师就是这样一位乐教者。每天，来到办公室看到的第一个人，肯定是王老师，他很年轻，也很敬业。王老师讲课的时候，声情并茂，给人一种赏心悦目的感觉。听他的`课好像是在看一场演出，他是主角，让你不自觉地跟着他走进文章。平时，批改作业时，他也是非常地开心。我想，这就是他能教好学生的法宝吧——以教为乐。

　　严教者——常新红老师，所谓“严师出高徒”，此话一点不假。常老师对学生要求十分严格，注重培养学生的能力，也正是如此，才使常老师的学生自学能力特别强，班级自律性特别好。每当去常老师的班里讲课，都会很轻松，学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃，令人产生一种身心愉悦的讲课感受。

　　在和三位老师的交往中，我学会了用耐心教导学生，用爱心呵护学生，用真心了解学生。

良师优秀作文4

　　记否莫奈笔下的那幅画？您用“大漠孤烟直，长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》？你用“流水不腐，高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人？您用“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵！文学，您为我打开了一扇窗，使我通过这有形的窗口，洞察了一个无形的世界！

　　是您领着我穿越了神奇的.撒哈拉，跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋，看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明，繁华与荒芜，在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟，在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜，在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常，在六朝金粉的神光中回味历史。呵！文学，是您带我穿越了世间，穿越了时空，在包罗万象的大千世界里寻找一方灵魂的净土。

　　是您让我懂得了“不以物喜，不以己悲”的高阔境界，高呼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉，演绎出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”是您让我拒绝了懦弱和退缩，用行动证明了“无限风光在险峰”。呵！文学，我从您身上学会了勇敢，学会了乐观。

　　您是一个“诲人不倦”的良师，告诫我们“莫等闲，白了少年头，空悲切！”您又是一位益友，伸出双臂，指引着我们，不离不弃。我将用智慧，意志的帆，继续这文学之旅。也许，在某个宁静的港湾，在某座隐约的灯塔上，我就能望见您详和的面容。

良师优秀作文5

　　翻开记忆的相册，那些温暖的瞬间便如细流般轻轻地在心底流过，十五年来，难以忘怀的是你们的陪伴，我的父母——我的良师。

　　自打出生时，父母就是我的第一任老师，他们教我走路、说话、学做人。

　　七岁的春天，幼儿园毕业，我即将步入小学六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩这个念头充满了我的心，也许是太想玩了，结果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了这个至今还在的伤疤。还记得那时妈妈那温暖的怀抱，也还记得爸爸鼓励我的，那掩饰着他的担心的幽默的笑声……是父母在我受伤的时候给了我勇气。

　　那年我学会了什么是勇敢。

　　九岁的夏天，我和妈妈走在林荫小道上，树影像和我们在玩捉迷藏，时隐时现。不经意间，我们走到一个老人那里，老人面前摆了一个碗，里面放了几个一角钱硬币。我拉着妈妈的手赶快跑，妈妈却一把把我拉住了。神速的从包里拿出一张一元钱纸币放到了老人的碗里，然后扭头跟我说，做人要有爱心。那年我学会了什么是爱心。

　　十一岁的秋天，祖父永远离开了我，这个突如其来的横祸改变了整个家庭的.命运，祖母每天以泪洗面，嘴里还是不是念叨着：“‘死老头子’，都怨你……”看到祖母像丢了魂儿一样，我也流下了眼泪。这时，爸爸走了过来给我擦干了眼泪，拍拍我的肩膀说：“以后没有祖父，你就要自己一个人上学，要坚强，明白吗？”我狠狠的点了点头。

　　那年我学会了什么是坚强。

　　现在的我十五岁了，秋天即将过去，冬天即将来临。春夏秋冬，四季轮回，那爱的细流伴着你们的教导轻轻地流过十五个春秋冬夏……

　　谢谢你们，我的父母，我的良师。

良师优秀作文6

　　“书籍是人类进步的阶梯。”我漫游在书的海洋里，如痴如醉。在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

　　我读过高尔基的三部曲：《童年》、《在人间》、《我的`大学》。这三部曲写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。高尔基是一位完全自学成材的作家。他只上过两年小学，在艰难困苦的环境中，凭着自强不息、奋力拼搏的精神，最终成为一名世界无产阶级文学巨人。这三部曲让我懂得了：今天的美好生活来之不易,应当好好珍惜。

　　我还读过蒙哥马利的《绿山墙的安妮》。这本书讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。这本书又让我懂得了：从哪里摔倒就从哪里爬起来继续前进，不能退缩。

　　我还读过大文豪鲁迅的著作《呐喊》。作品真实地描绘了从辛亥革命·到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾。表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。让我明白了今天的生活来之不易，要懂得珍惜。

　　我喜欢书，我更喜欢读书。

良师优秀作文7

　　唐长芬老师是我小学的班主任老师，她苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立。她在讲台上，大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。如果哪个同学把她惹怒了，后果不堪设想，就会火冒三丈，火气冲天，但她的气很快就消了；她高兴时和蔼可亲，性情温和、慈祥；但是有时上课多了她的声音就会变得沙哑。唐老师爱笑，一笑就合不拢嘴。总之，她爱笑、爱发脾气，也很爱我们。她的心情、性格真让人“闻其声、知其人”。

　　还记得有一次，有一位同学欠了另外几位同学的很多的钱。后来，被她《唐老师》知道了，她火冒三丈，火气冲天，把这几个同学都骂哭了。唐老师高兴时，还会给我们讲笑话，笑得我们都合不拢嘴，让我们在紧张的学习中学会放轻松心情，面对考试。

　　不管做什么事情，唐老师都从不包办代替，总让我们学着干，只是在关键时刻《指：期中考试前或期末考试前》给我们多加指点或着多加帮助，使我们有“顿开茅塞”之感。现在我不仅在书写有了很大的进步，作文水平也提高得很快。这对别人来说算不了什么，可我却要付出比别人多几倍的汗水，因为我的基础很差，为了赶上班上其他的同学，我接受了唐老师的建议：一是留心观察周围的事物，把自己的`所见所闻，所想以日记的形式写下来，积累作文素材。二是多阅读各类书刊、报纸，摘录好词好句，从中汲取营养。在每个学期都从同学们中选出写的好的最优秀的作文选出来贴在墙上，让我多方面学习他们的优点和他们作文中的好词佳句。现在，写作文时我不再感到头疼，也不再感到无话可说可写的了。今后的日子里我会更加努力的认真学习，不让唐老师失望。

　　我的唐老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友

良师优秀作文8

　　高尔基曾经说过一句文明遐尔的话“读一本好书，仿佛在和一个高尚的人谈话。”而我却觉得，读书就是在接受良师的教导。而不知不觉，我已经被这良师教导十多个春秋了。

　　正式接触到书自然是在上幼儿班时，那时还不认得几个字，全靠老师一字一句的教。生动而富有韵律的儿歌吸引了我的心。老师教的完全不能满足我的需求，我想，我一定要学会自己读，这注定我与书结下了不解之缘。

　　于是学了拼音后，我便开始自己读书了。首先读的是故事书，生动而富有哲理的故事让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。比如看《农夫和蛇》，我第一次明白了对于邪恶的东西丝毫不能予以怜悯。读格林童话，在那梦幻的世界里我与邪恶卑鄙抗争；与善良真诚交友；与私心贪婪绝裂；与无私宽容结缘。

　　我渐渐的长大了，梦幻的王国变得更加现实，生活中挫折的打击，竞争的压力有时令我很烦恼，迷惘……于是我开始读名著，读《鲁滨逊漂流记》，知道人只要在逆境中与困难搏斗，就一定能摆脱困境，战胜困难。读《论语》，读《名人故事》，使我变得大气，心胸开阔起来，汲取遥隔千年的大思想家孔子的思想精华。了解爱迪生，懂得“失败是成功之母”。感受成功的奥秘：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”读《名人传》让我钦佩贝多芬那要扼住命运的.咽喉，与命运抗争的精神。

　　就这样，书像一位老师，在我迷惘之时，总第一个站出来教导我如何面对。她是我人生中永恒的照明灯，指引我前进的方向而不误入歧途。我能够顺利的成长，书功不可没。

　　我现在仅是一个青春少年，成长的路途漫漫遥远，但我不惧怕，因为我有一个无所不知，神通广大的良师，她会伴着我，伴着我一直走下去……

良师优秀作文9

　　每个人的学习经历中都会遇到很多的老师，一个真正的良师，他的每一个细微动作都会对我们有着深刻的影响。

　　上初中以后，我就遇到了一个良师，他就是我们的数学老师------姚老师。姚老师长着一双千里眼和一对顺风耳，课堂上同学们的任何小动作和校园里任何不文明的行为都躲不过他那双眼睛和耳朵，一张能说会道的嘴巴总能给我们讲出一些大道理。而最令同学们喜欢的`还他的幽默感，同学们都喜欢上的数学课，课后还跟他聊个没完。

　　在一次数学课上，姚老师为我们讲着试卷上的知识点和做题思路，同学们也大声地回答着问题，姚老师在黑板上写字的速度也随着同学们学习热情的高涨而加快。突然，姚老师手中的粉笔断了，掉到了讲桌下，姚老师眼中可容不下这点儿垃圾，他俯下身子，钻到讲桌下捡粉笔头，“咚”在起身时，姚老师的头碰到了桌子，当时同学们都懵了，但姚老师模模头，笑着对我们说：“好运当头了。”引得同学们哈哈大笑。唯独我没笑，因为从捡粉笔头这一细节中，我看到了姚老师对细节的认真和对工作的责任心。

　　还有一天下午，我们吃完饭准备回教室，在操场上看到了姚老师一个人在打扫着校园内的卫生死角，我们便开玩笑地对姚老师说：“老师，怎么做兼职了呀?”老师反应过来后也笑着对我们说：“是啊，这工资太少了，得抽空做点兼职。”而这时，我却注意到了老师额头上豆大的汗珠在往下滴。其实老师是在默默为学校的环境卫生奉献着自己的时间和汗水。

　　从捡粉笔头到扫地，姚老师对细节的认真，强烈的责任感，默默奉献，心系集体的精神品质已在我心中深深扎根，他不仅是我的良师，更是我永远的榜样。

良师优秀作文10

　　我的妈妈是我人生道路上的指路人，我的妈妈是我的良师。

　　在上幼儿园时，我胆子小，怕见到陌生人，怕与人交流，刚去时我就赖在校门外不肯进去，妈妈安慰我，“不要害怕，在这里会有许许多多的小朋友和你一起玩耍，老师也会关心你，和他们一起会非常开心！”妈妈她总是这样给我鼓励，我知道在我走进校门后，你就会站在一旁看着我进去后才离开。

　　妈妈的鼓励使我战胜了胆小，学会了与人相处。

　　记得有一次我在做作业，做到了很晚，还有几道数学题怎么想也想不出来，我急得都不知道该怎么办！这时，妈妈轻轻地走到我的`身边，放了一杯热牛奶在我的书桌旁，“作业写得怎么样了？”我苦恼地抓了抓头，“还有几道题不会做。”“不要紧，慢慢来，妈妈陪你。”妈妈细声说道。当我准备想说“随便做一下好了”时，妈妈看了看题目对我说道：“其实这几道题都挺简单的！你看看书上的例题，套套公式，马上就能得出答案了！”我收拾起烦躁的心情，理了理脑中的思路，按照妈妈的方法，把一道道难题都破解了！我向妈妈会心一笑，烦恼都抛到了九霄云外。

　　妈妈的帮助使我破解了难题，学会了遇事坚持。

　　还记得有一次在学校，我的同学把我最心爱的钢笔弄坏了，我十分气愤，回家把这件事我告诉了妈妈，妈妈疑惑：“为什么会被弄坏？”“笔掉在地上，被他一踩，就坏了。”妈妈又说：“那么他不是故意的！为什么你的笔掉在地上不马上捡起来呢？”我转念一想：是呀！这其实也不能怪他，他不知道笔掉在了地上，更不知道会踩到，就这样我的心结打开了！

　　妈妈的开导使我打消了气愤，学会了给人宽容。

　　在微不足道的小事中，妈妈教会了我许多道理，传授给了我很多经验。妈妈是我人生道路上的良师！

良师优秀作文11

　　“作文苦，作文难，提到作文我就心烦。”这是我在4年级时自编，这首诗反映了我当时不会写作文时的情景。当时，我写作文总是拿不出什么好材料来写，总是七拼八凑的，写不出什么好句子。后来在老师的指导下，我的作文有所提高了，但还不是很好。后来我学会了上网，我便认识了你——小学生网上作文，你使我的作文大大的提高了。

　　小学生网上作文，你可真是我的良师益友啊！在你的肚子里，我学到了很多东西。以前，我的作文并不好，可是我总觉得我的作文很好，世界上没有别的作文可以和我的相比了。可是，当我遇见了你——小学生网上作文，我认识到了我的不足，你让我知道了“天外有天，人外有人。”第一次进来时，我见到的第一篇作文便是宁馨的作文，《我与大象的零距离》。看了它，我才知道，我与宁馨相比，我的作文是那么的渺小，而她的却是那样的`伟大。接着，我又在你的肚子里看了许多文章，他们的文章也都很精彩。看到他们的文章，我不禁低下了我那不可一世的头。就像“玉树临风”写的一首诗，《我不是天才》中的一句：当你高高在上自我夸耀是天才，你又可否俯声身看看无闻的他人。

　　这句话使我深有感触，想当初我自认为我的作文天下无敌了，可是在这里，我看到了我自己的不足。

　　小学生网上作文，你是我创作的源泉，是我知识的宝库，在这里我不仅看到了我自己的不足，还学到了写作的技巧。在你的这些写作技巧的引导下，我走进了作文的天堂。你是我的灵感的源泉，只有面对着你，我才能够写出好的作文。

　　小学生网上作文，可真是的良师益友啊！在你的帮助，你的引导下，我终于走进了作文的天堂，终于知道了天外有天，人外有人。

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