【精】学生读后感

　　当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】学生读后感

学生读后感1

　　今天是星期六，我看了一篇课文，名字叫《愿望》。

　　课文里讲，有三个人他们都有自己的愿望，有的想做生意能成功，成为一名大富豪。有的想学会一种法术，要什么，就有什么。徐光启希望自己学问好，做一个有益于人类的人。

　　我的`愿望是做一名幼儿园的老师。

　　以前，我的幼儿园老师，像妈妈一样的照顾我们的学习与生活，还教会我们许多本领。

　　朱老师给我们梳头，打扫卫生，给我们拿点心。还有，何老师以前叫我们英语，傅老师以前教我们做手工，搭积木。

　　我想做一名幼儿园的老师，把知识教给小朋友，把好的本领教给小朋友，让他们早日成为小学生。

学生读后感2

　　我常常想，生命是什么呢?知道我学了《生命生命》这篇课文，我才有了一些了解和体会。

　　以前，听到大人们说生命在于运动, ，也有人说生命在于创造，答案五花八门,今天我读了这篇课文后，我的答案是:生命在于奋斗。

　　课文中的:飞蛾和香瓜子，它们对于生命潜在的危险和生命的`发展都充满了奋斗、拼搏的精神，我对生命的体会是生命不止，奋斗不息每个生命，不管对危险、未来、前程各方面都需要奋斗。

　　每个生命都需要不停地努力、奋斗，才能把生命精彩地呈现出来。同学们，让我们一起努力奋斗，活出属于我们的精彩!

学生读后感3

　　我看完了《我要找到朗朗》，这本书告诉我了，别人遇到困难的时候要帮助他。如果我们不帮助他，以后我们有困难，别人就不会帮助我们了，所以我们要帮助他。还有这本书告诉我们要坚持到底，比如以前那些解放军保卫中国，如果不坚持到底，中国就没有了。

学生读后感4

　　读了这篇文章我从鲁滨孙的身上学习了许多的东西，比如从他自制生活用品，我觉得他很有智慧，这些智慧使他的生活条件不断得到改善。后来竟盖起了房子，还做了简陋的家具，最终活了下来。这是他在绝望中看到了一些希望，所以才活了下来。我们的生活中也有类似的事情。

　　我的邻居阿姨也发生了这类不幸的事情，阿姨的.丈夫因病去世了，阿姨特别绝望，但是后来变得坚强起来，勇敢地面对了现实。不管是鲁滨孙还是阿姨，他们身上都有共同的品质，那就是面对困难不服输和抓住一丝希望不放弃的精神，这就是值得我们学习的。

学生读后感5

　　今天，我们学《检阅》这一课，这一课主要讲了一个叫博莱克的残疾儿童的故事。在检阅那一天，他和其他儿童一起走向检阅台。

　　博莱克是一个很坚强的孩子，当他走到主席台前的'时候，他并没有把自己看成是和别人不一样的人。而是把自己看成是和其他队员一样的人。我认为博莱克很坚强，我要向他学习。

　　这就是博莱克，坚强的博莱克，他的队员们也很有爱心，因为他们不小看残疾人，把残疾人看成是和他们一样的儿童。

学生读后感6

　　在读托尔斯泰传中，我深刻的感受到了托尔斯泰是一位善良，毫无野心，正直。在他的身上，在童年仿佛让我看到的我幼年的样子。

　　他的所描写的人物个个都是微妙微翘的，都非常的真实。同时，在他的书中也读到了他对当时黑暗社会的'批判，以及对自己亲人的怀念之情。他的行为将会影响的我一生，让我永世难忘。

学生读后感7

　　这段时间看了十二生肖的书，其中大耳朵猪给我的印象最为深刻，大耳猪很勇敢，很坚强。

　　一个大冬天的`早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一阵大风，小朋友都跑回了家，突然听到了一阵很美妙的音乐，全村的人都睡着了。后来勇士哥和大耳朵猪觉得事有蹊跷，就去找了村里的智者。智者告诉他们是妖怪在背后使坏。他们就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他们勇敢地跟妖精搏斗。经过一番打斗，妖精死了。洞口无法堵住，大耳朵猪就勇敢地跑去把洞口堵住了，牺牲了自己。

　　我觉得大耳朵猪为了大家牺牲了自己，值得大家记住它，所以大家为了纪念它那一年就成了猪年。

学生读后感8

　　寒假里，我读了杨红樱老师写的《笑猫日记——一头灵魂出窍的.猪》。

　　这本书一直在讲有一次地震后，笑猫和老老鼠就每天都在找一头叫黑旋风的猪。等笑猫和老老鼠找到黑旋风后，就一直在想办法带黑旋风回家，笑猫和老老鼠带着黑旋风回后，它们的家人也来了，最后就一直在搭房子。

　　我喜欢里面的黑旋风，因为它很厉害，还帮大家搭好房子，所以我喜欢它。

　　我觉得笑猫、老老鼠和黑旋风互相帮助、不屈不挠地这种精神是值得我们学习的。我们在学习中也要像它们这样互相帮助、不屈不挠才能创造集体荣誉，为班级争光。

学生读后感9

　　这几天我读了《小海蒂》书里的2、个故事《在爷爷家》。读了将来我流下了伤心的泪水。

　　小海蒂住在爷爷家没地方睡觉，就睡在地上，铺的是干草和粗布做的床单，干草当枕头，盖的.是布袋。我非常难想象那晚她是如何睡的。可她却躺在哪儿能美美的睡觉。比起她我是多么的幸福呀！我有宽大的席梦思床，盖的是暖和的被子，枕的是舒服的枕头。真是天地之差啊！可是我还是感觉不如意，说枕头高了，被子窄了，让母亲给我换。

　　我成长在这么好的环境里，就应该好好的热爱生活，珍惜每一件生活用品，尽我的所能帮有困难的人，不乱烧钱，做一个乐于助人的人。

学生读后感10

　　今天，我读了《吵闹村的小孩》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮鬼灵精怪的小孩。但这里又是一个开心的地方，生活在这里的小孩们十分幸福，他们无时无刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的.老师，友善的同学，宽松的环境；在家有父母给予的很大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们掌握了乐观，自信，关爱其他人……

　　读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这部分伙伴们，我相信我肯定能从他们身上学到不少东西，这种友谊会让我非常难忘。

学生读后感11

　　今天我读了一个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。

　　一只老鼠惊醒了正在沉睡的'狮子，狮子没有吃它，而是原谅了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的一席话让狮子十分感动，就放了它。有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的声音，就急忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不起!”

　　这个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就好像我们小孩子可以帮助大人一样。帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，快乐自己。如果你不帮助别人，自己怎么能从中得到快乐呢?

学生读后感12

　　我看了《一起长大的玩具》这本书，是讲:很多人很想念他小时候玩过的玩具。我印象最深的是一个叫‘兔儿爷’的玩具。为什么叫‘兔儿爷’呢?因为‘‘爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。比如说‘‘土地爷’’‘‘财神爷’’，对这些‘爷’们须格外敬畏，以免招灾惹祸。这兔儿爷，也算得上广寒宫里的.‘‘神兔’’。兔儿爷有大的也有小的，不过现在已经没有了，如果有的话，我一定要买一个最大的。

学生读后感13

　　《木偶奇遇记》讲述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能说会笑的'木头雕成木偶，给他取名匹诺曹，把他当成自己的儿子。为了能够让匹诺曹上学，老人在寒冷的冬天卖掉了自己的上衣，给他买了课本。

　　伴随一次次挫折，小木偶逐渐成长起来。他不断克服改正自己的缺点、错误。他不在说谎，他变的热爱学习、他懂得自食其力、热爱劳动，他乐于助人一步步变的很诚实、勇敢、勤劳、善良、他懂得了爱和恨，从无赖、自私、蛮不讲理变得先人后己、同情打理。他终于实现了自己的愿望，从木偶变成了真正的好孩子。

学生读后感14

　　《再见了，懒惰》这本书，里面讲了很多个开始因为懒惰，然后失去了本来该得到的收获，好在最后他们及时改掉了懒惰，又重新获得了该有的收获。我也要像他们一样，不能一直懒惰，一定要学会勤快，我知道只有勤快，没有懒惰，人才会有出息。

学生读后感15

　　我读了一个故事：《老鼠开会》。它讲的是一群老鼠开会商量怎样对付它们的'天敌 —— 猫，到头来却是一场空的故事。

　　我的感想是：老鼠一整个大会都在讨论有铃铛的好处，但问谁去把铃铛挂到猫脖子上时，它们都个个往后退缩了。这让我想起了以前在一本书上看到的：“一百个空想家都比不上一个行动家”这句话。行动才是最重要的！

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