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【精华】勇气的作文400字集锦9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的勇气的作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
勇气的作文400字 篇1
在我上四年级的时候，有一件事，让我很难忘。
那一天，我和以前一样坐在下面认真地听课，听着听着，忽然听见老师叫我把黑板上的题讲一下，我惊呆了，以为自己听错了，猛地抬头用满是疑惑的眼神看着老师，在老师满是笑意的坚定眼神下，我才确定自己真的没有听错。但我一直是个胆小害羞的姑娘，从来没有上台过，环顾四周，发现同学们都看着我，无声的眼神中我似乎看到了大家对我的鼓励。我慢慢地站起身，同学们立刻鼓起掌来，在同学们热烈的掌声中和老师带笑的眼神中，我慢慢走到了讲台上。
站在讲台上，看着下方坐得端端正正的同学们，顿时脑海里一片空白，两腿发软，过了好久才找回了自己的思路，我看着黑板上的`题目，磕磕绊绊开始了我的讲解，眼睛紧盯着黑板，都不敢向下方看一眼。
就在这过程中，我不经意间扫到了老师在微笑着点头，仿佛在肯定我，这让我一下子有了勇气，我扫了一眼下方，发现同学们并没有笑我的，反而一个个都在认真地听我讲，还不时做着笔记，看到这一幕，我内心充满了力量，一点也不害怕了，声音也不抖了，流畅快速地讲完了整道题，赢得了老师和同学赞许的目光。我昂着头、带着微笑回到了座位，这一次的经历，让我明白了在讲台上讲题并不难，勇敢一些就好。
勇气，让我更加自信了。
勇气的作文400字 篇2
那天，面对着微微清风，心旷神怡。
又到了上学的星期一，早早的将洗漱做好，就踏上上学的道路。一路，真清爽，虽然还在下雨，但好似一幅清新的画卷在我眼帘呈现。每天，朦朦胧胧的起床，总是心情烦躁，但和同学们一起混在学校里，也不得不说是一件好事，你我学习知识，你我锻炼身体，真美好！
因为我家离学校几乎达到了一步之遥，很近。经过了童装店、面店，我到了。我站在校门外，望着校门里的屏幕，阅读历史上的今天和本周校园之星，用来打发一点儿时间。看完后，我瞧瞧东西两边，学生、家长、汽车已经让这儿混乱无比，就像一个集市似的，杂乱，人山人海了一般。突然，我眼前的`一幕有点儿恍惚，前面的老奶奶的钱掉在地上，但是她浑然不知，我很想前去提醒她，但是胆小的我却很害怕。心里像无数只蚂蚁再爬，又像火在心里燃烧，终于我还是没有那个只需一小步的勇气。
过了一会儿，一个小男孩飞速的跑了过来——大概二年级吧。当时，我还没来得及看清楚，他就将地下的那张前捡去，我心想他现在一定是欣喜若狂吧！可我望着他拂去的身影，心中充满了悔恨。那一点儿小事，我却觉得我人生中有一个瑕疵，那就是无限的悔，我真想回到那个时间，但是我还会重新做回我真的一面吗？
勇气的作文400字 篇3
春秋时曹刿曰：“夫战，勇气也。”古希腊一哲学家说：“勇气减轻了命运的打击。”刘邓大国挺进大别山时喊：“狭路相逢勇者胜!”
我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气;司马迁劳动局凭的是勇气;成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻;有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争;有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。
我们欣赏勇气，因为它是一种毫无畏惧的气魄。由此，我联想致函那些战斗在抗击“非典”第一线上的.医务工作者，他们前赴后继，英勇战斗，为了更多人的幸福而义无反顾、奋然前行。这正是一种可歌可泣的勇气。
我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气，就不会发明飞机;李时珍没有献身的勇气，就不会编著出《本草纲目》;袁隆平没有突破的勇气，也不会成为杂交水稻之父。
我们欣赏勇气，欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气;欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气;更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。一个人如果有了这样的勇气，就可以成为钢铁战士，一个民族如果有了这样的勇气，就将无往而不胜。
勇气的作文400字 篇4
我常常在思考着这样一个问题：生命意味着什么？是快乐？是金银财宝……
而在公园一次偶然的邂逅，让我真正明白了生命的意义。那天，我在公园悠然自在地走着，突然，一只跌跌撞撞的小鸟闯入了我的视线。它显然是刚出生没多久的小鸟，小鸟在刻苦地学习飞翔。它一次又一次地试着起飞，它停了又飞，飞了又停，就这样一小段一小段地“滑翔”着。它不止一次地摔了跤，可它总是拍着沾满灰尘的翅膀，一次又一次地站起来，一次又一次地飞起来，一次又一次地再决定从地上爬起来……。
我在心中祝福着小鸟，终于，在它的奋斗下，它拍打着翅膀，飞向蔚蓝的天空，在蓝天下翱翔……。突然，刮起了一阵大风，这对刚刚会飞翔的'小鸟来说是一次全新的经历，也是一个巨大的挑战。小鸟死死地抵抗着风，仿佛一只弱小的小鸡抵抗着巨大的老鹰，我不禁为小鸟担心：这么大的风，小鸟才刚学会飞翔，它真的能行吗？我原本以为小鸟会被风神给击倒，可小鸟却仍用自己那幼小的翅膀挡着，我似乎听到了它在说：“我一定要挺过去。”过了一会儿，风停了，小鸟在蓝天下打着旋儿，欢快的叫着，仿佛在说：“我成功了！”鸟儿的生命就是飞翔，鸟儿如果在少年时期不学会飞翔，不能勇敢地面对风雨，那么它终身都不能飞翔！鸟儿只有鼓起勇气去起飞，它才能真正地拥有生命！
哦，我明白了，生命的意义不是金银财宝，而是勇气！像鸟儿那样面对生命中的风雨的勇气，勇敢地克服困难的勇气！
勇气的作文400字 篇5
举手，在平常只不过是一个细小的动作而已。可我却在一次举手中发现了一件用金钱得不到的东西，这件东西不是快乐，不是害羞，而是能让我们充满信心的宝物——勇气！
有一次，我们班上语文课。“叮铃铃”铃响了，上课了。我们拿出语文书，坐端正，等着老师的到来。老师走进教室“上课”“起立”“老师好”……
我们开始上课了，蔡老师先提出了几个比较简单的`问题，同学们都把手举得高高的，就怕老师没看见。可是，等到蔡老师说：谁知道《秋思》的原诗？能不能试着说说这首诗的意思？的时候。我们沉默了没有一个人敢举手。我扫视了一下发现同学们也在看着我们，仿佛在说：谁先说啊！而这时的我也心里没底：到底要不要举呢？如果举了我也不能肯定我的答案是对的；如果不举又没人带头同学们也不敢举手。
就在这时，蔡老师的目光转向了我。我突然有一种冲动，突然之间把手举了起来。“来，你说！”“《秋思》的原诗是......”蔡老师对我笑了笑，说：“这位同学回答得很好，下面我们就来学习一下这首诗......”
蔡老师的话语给了我自信。同时，我也在这一霎那间的举手中获得了勇气。只有有了勇气，我们的世界才会被涂上丰富的色彩；只有有了勇气，快乐才会常常陪伴在我们身边；只有有了勇气，我们就会得到无数的无价的东西。
所以，让我们微笑着，用勇气陪伴着我们走上人生道路，向未来前进！举手吧，因为勇气就躲藏在举手里！
勇气的作文400字 篇6
那一年，柯南受聘于一家地产公司，培训结业的哪天，公司老总也来了。在做了一番热情洋溢的讲话后，老总转身从公文包里拿出一叠文件问：“有谁愿意帮我整理一下这些资料？”其实柯南是很想试一试的，但看看四周大家都是沉默的，他不禁又有些犹豫，最终没敢站出来。
老总停了停见无人敢应答，于是笑了笑用手指向窗外那高楼林立的开发区道：“二十年前这里曾是一片蛮荒，在管委会的一次会议上，主任就曾这般问过‘在国家没有一分钱投入的情况下，谁有勇气站出来开发那片荒地？’有一个年轻人犹豫了很久，最后终于勇敢地站了起来。经过一番努力，二十年后的今天，这里终于变成了现在这般繁荣的景象。”
尽管老总始终没说那个年轻人是谁，但柯南潜意识里明白那个年轻人就是老总自己。如果你错过了这次机会，自己很可能将碌碌无为的度过一生。想到这儿，柯南猛地站起来说：“我愿意！”老总什么也没说，只是笑着点了点头。在以后的日子里，柯南发现每次上司总是给自己比别人多很多的工作，其中不乏一些重要的公司机密。不久，他得到了提升。转眼十年过去了，柯南已经有了自己的实业公司并创下了惊人的`业绩，他本人也成为商业界的一颗璀璨明星。
故事给我们这样一个启示：对于涉世之初的我们来说，生活中并不缺少成功的机遇，关键看我们有没有站出来抓住机遇的勇气。正如歌德所说的那样，卑怯的人叹息、沉吟，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。
勇气的作文400字 篇7
有一年，南非的罗本岛监狱来了一位新犯人，代号“466”。随后，他被关进4平方米的牢房，开始了地狱般的生活。此后，466号每天都要到采石场做苦工，动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。
为了改变现状，再一次放风时，466号大胆地向狱长提议：想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完，狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心，一有机会就找狱长求情。终于，狱长不耐烦了，答应了他的要求，还破天荒地给了他番茄的种子。
从那以后，一到放风的'时候，466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时，他只要看一看菜园，就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是，自从有了菜园，整个监狱也悄然发生了变化。放风时，帮他照料菜园的狱友越来越多；收获时，他会把番茄分给狱友，然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄，狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了，态度和蔼了许多。
这个菜园一种就是18年，直至466号被转到另一所监狱。
这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说：“虽然几个番茄不足以改变命运，但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色，让人看到了希望，有了活下去的勇气。
勇气的作文400字 篇8
我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德，但现在社会上存在一部分人，他们不但不爱护他们还欺负他们。今天看到的一幕让我既气愤有感动。
今天弹完琴回家的路上，我突然听到一声响彻云霄的吼声：“你给我等着！”我赶紧凑过去，看到一位老爷爷躺在地上，一位中年男子在大声叫骂着。旁边的人在议论，原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。老爷爷手被撞出了血。那位大叔却蛮横的说：“你不要坐在地上耍赖！想博得人们的同情吗？你会遭报应的！”明明是你撞了人，却还有理骂人，真是强词夺理。我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。我本想冲上去和他理论一番，可看到他身强体壮，蛮不讲理，这信念开始动摇。到底要不要说呢？这时，人群里冲出一个初中生模样的人，说：“明明是你先撞了人，你不赶紧把老人家扶起来，还有脸骂人？”那个大叔拉长了脸，正要发作。男孩接着说：“如果这是你家的`老人，别人这么对待他，你怎么想？你这是欺负老人。”围观的人也纷纷指责中年男子，最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。街道上又恢复了平静。
是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢？我想是正义的勇气与责任吧。男孩的勇气值得我们每个人学习。
勇气的作文400字 篇9
当年的将领拥有"吾也破釜沉舟，当背水一战"的勇气；当年的华盛顿拥有承认错误的勇气；那麽今天的我能拥有临场不惧的'勇气吗？
今天是我们广播操比赛的日子，我作为班里的领操人，代表着这个60人的大集体。虽然是个集体赛，但在最前面的我还是非常显眼，我一出错，分数一定会扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有时就看不到。还有，我在体育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一类喊得基本变了调，我可不想在大庭广众之下出丑，这可怎麽办？
上午，我多麽希望老师能大发慈悲，放我一马，让我中午有个安稳的觉（我每天中午一定要睡觉的，因为这件事，几天是吃不饱，睡不好，满脑子都是口令与广播操的动作）可是，老师就是"强"，一点也不怕我出错，作了三节课的操，我几乎没有一遍是完美的，不是声音变调，就是动作记错，老师似乎一点也没看见，直到快放学时，老师说下午的比赛只要不垫底就好。（我欲哭无泪）
中午一回到家，我就开始练习，饭也没吃。哥哥教我半个多小时喊口令，最后摇者脑袋离开了我的房间，只抛下一句话"朽木不可雕也"我大叫到"我该怎麽办？
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