描写天鹅的作文（通用35篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写天鹅的作文，希望能够帮助到大家。

描写天鹅的作文（通用35篇）

　　描写天鹅的作文 1

　　春天来了，冰雪融化了，白天鹅从远方飞回来了。

　　在美丽的湖面上，白天鹅在尽情的'玩耍，它们一会飞向天空，一会儿再湖面上扑打着洁白的翅膀，用红掌拨动着宁静的湖面。突然，有几条鱼游了过来，问道“白天鹅小姐，你能和我玩吗？”“可以”，白天鹅说。小雨儿和白天鹅仔湖面上开始玩捉迷藏，他们一会儿藏在水草下，一会儿出来了，小鱼儿向白天鹅说：“再见，白天鹅，明天我们接着玩。”

　　说完了，它们各自回家了。

　　描写天鹅的作文 2

　　春天，天气晴朗，天鹅妈妈带小天鹅在河里欢快地游泳。

　　清清的河水倒映着美丽的春光。你看！碧绿的柳条随风飘扬，好像一群孩子在捉迷藏。两岸五颜六色的野花，竞相开放，好像给大地穿上了一件花外套……看着这美丽的'风景，天鹅妈妈和小天鹅情不自禁地翩翩起舞，伸长脖子唱起动听地歌曲……

　　描写天鹅的作文 3

　　丑小鸭变成白天鹅后，天天在湖边玩耍、嘻戏。有一天，他玩着玩着，忽然看见一只难看的小鸭子在路上哭哭啼啼地走着。他想起了以前的'自己，连忙跑到那只难看的小鸭子身旁，说：“别难过，小鸭子，只要你有勇气，坚强一点，什么事都能干成！”那只难看的小鸭子听了白天鹅的话，高兴地笑了。

　　过了几个月，它们两个又见面了，难看的小鸭子变成了漂亮的鸭妈妈，她带着一群孩子在湖边玩耍。小鸭子也很丑，但他们都很开心。鸭妈妈非常感谢白天鹅。

　　描写天鹅的作文 4

　　池塘里有两只天鹅。一个是婷婷，一个是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮，白色里有淡黄色，连续的羽毛也不向后，都是白色的，白色的.。其他的天鹅都叫它们“美丽的天鹅”。

　　有一天，他们吵架了。婷婷不满地对棉棉说：“不要老跟着我，你要知道我是最美的天鹅，它在我下面！”棉棉赶紧说：“你瞎说，我最漂亮！”

　　越骂越凶。婷婷说：“我来拔你的毛，看看你还是不是一只漂亮的鹅！”棉棉道：“你怎敢！话还没说完，你啄我，我咬你。不一会儿，它们的羽毛就被对方毫无痕迹地拔掉了。他们呢？都变成了丑陋的小鹅！

　　他们很后悔，他们知道美不是最好的，但友谊是最好的！

　　描写天鹅的作文 5

　　《野天鹅》是关于善良的艾莉莎勇敢地承担编织荨麻披肩的任务，以拯救她的.兄弟谁成为野天鹅。为此，她遭受了身体和精神上的双重痛苦，但艾莉莎坚强地忍受了这些痛苦，最终成功解除了对她兄弟的魔咒，获得了自己的幸福。在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难，但只要我们学会忍受痛苦，坚持信念，我们总有一天会成功的。

　　描写天鹅的作文 6

　　鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗是描写鹅的，我今天就画了一只美丽的天鹅在池塘里快乐地游泳。

　　首先，我用铅笔画出扁扁的.嘴巴和像数字“2”一样的身体。然后，画出雪白的羽毛和翅膀。接着我又画上一双明亮的眼睛。最后，我画上许多波纹、荷花和荷叶。在我涂好颜色后，一幅栩栩如生的作品就大功告成了。我如获至宝地急忙拿去给妈妈看。妈妈夸我真是心灵手巧。我听了，心里像吃了蜜一样甜。

　　描写天鹅的作文 7

　　转眼到了夏天，阳光明媚的一天早晨，我和爸爸到池塘边去钓鱼，天上飞来一只漂亮的白天鹅，它落在池塘边上，呼扇着雪白的翅膀，不停地东瞅西望，我好奇的盯着它。

　　它头上戴着一顶红色的小帽子，一双黑豆般的小眼睛被细细的橙黄色绒毛包围着，细长的'脖子一伸一伸的，走起路来摇摇摆摆，它迅速的到池塘里喝水，看来是口渴了，不一会它就飞走了，我觉得这个早晨不虚此行啊！

　　描写天鹅的作文 8

　　丑小鸭变成白天鹅后，犹如雪一样的羽毛，长长的脖子，翅膀大大的`，眼珠亮晶晶的，美丽极了，它想：原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

　　一天，它悄悄地回到家，别的小鸭都不认识它了，跑来问：“你是谁呀？”只有鸭妈妈说：“呀，这不是丑小鸭吗？你都已经变成天鹅了”白天鹅说：“是的，妈妈，我就是你的孩子，我来看你了。”小鸭们后来不再欺负它了，都喜欢天鹅，天天和它一起玩耍。

　　描写天鹅的作文 9

　　星期天，我们一家人去天鹅湖玩。

　　来到木桥，木板之间的空隙太大，吓得我浑身发抖。我不敢说什么，怕摔倒。爷爷背着我。我们呆在一个又大又高的石头上，看着我们周围的湖。奇怪的是，这块石头上有一个大洞，又黑又可怕。仔细看看洞壁上挂着的蜘蛛网，再看看下面的'湖水，依然清澈见底。这是“南海一洞”。天鹅在平静的湖面上自由游动，其他的在空中飞翔。他们阵阵哭泣，姿势各异。白天鹅在蓝天和碧水之间更美丽地衬托出天鹅湖。

　　当我们要离开南海去北海的时候，我回头看了看。真的是风景如画，但是我觉得再好的画家也画不出来。

　　今天，我们一家人在天鹅湖玩得很开心！

　　描写天鹅的作文 10

　　《吹小号的天鹅》主要讲了：路易生来就是一只哑天鹅，为了表达内心，他学会了在石板上写字。然而，其他天鹅无法理解它写的是什么。天鹅很不爽。怎样做才能让对方容易沟通？结果斯旺的父亲觉得特别烦，想了很多办法让孩子开心。最后父亲想到让路易斯弹他的音乐特长，从乐器店偷了一把小号给了路易斯。路易斯非常高兴。他想：乐谱在哪里？

　　后来，他想尽一切办法向人类朋友借音乐书。他每天都在练习，日复一日，当他再次来到天鹅的世界时，他的.小号听起来悠扬而清脆。最后，路易斯用歌声打动了赛露娜，使她成为他最好的伴侣。

　　从那以后，路易斯每天都和天鹅玩，玩得很开心。

　　描写天鹅的作文 11

　　我非常喜欢美丽的天鹅。

　　天鹅全身雪白，像一团雪。它的翅膀像两把白色的扇子。它的`脖子很长，有点弯。它有一个小脑袋，一双亮晶晶的眼睛。它的黑嘴有点黄，很好看。

　　据说中国新内有一个长30公里，宽10公里的大湖，这里经常聚集着很多天鹅。人们称这个湖为“天鹅湖”。

　　天鹅是一种美丽的鸟，天性优雅，稀有珍贵。天鹅体态优美，游泳时会把翅膀搭在身上，但有的天鹅会展开翅膀，伸长脖子，抬起头，不停地叫。我在动物的一个湖里看到天鹅在水面上拍动翅膀，脚不停地撞击水面。

　　天鹅真的很美很白，像雪一样白，像花一样美。

　　描写天鹅的作文 12

　　早上七点钟从家出发，目的地——天鹅湖。一路上，我盼望着快点到达目的`地。一到天鹅湖边，我就和妈妈一起在沙滩上玩沙，在水面上玩水。

　　沙滩上有许多家长带着小孩在湖边玩。有的玩沙，有的玩水，还有的一边玩沙一边玩水。玩得可高兴了。我先是玩沙，后来把衣服和长裤脱了到水里游泳，我把整个人都泡在水里，感觉非常舒服。后来爸爸给我买了一支水枪，我在水里玩水枪。我非常高兴。后来，天阴了，乌云密布，眼看就要下雨了。爸爸、妈妈叫我上岸回家，可我还想继续呆在水里玩，后来打雷了，接着就下起了大雨。我才上了岸，跟爸爸、妈妈一起回家了。今天我玩得非常开心，但是总觉得有点不过瘾。

　　描写天鹅的作文 13

　　春天悄悄地来了，我和爸爸妈妈一起去天鹅湖里看天鹅，我们先找了地方坐了下来，正好两只天鹅游了过来。那两只天鹅的羽毛跟雪花一样白，头戴一顶红帽子，它用美丽的翅膀排着水面溅起一圈圈波纹，快活的'在水面上游来游去。

　　啊！天鹅真美丽。

　　描写天鹅的作文 14

　　今天，我和几个小伙伴玩耍的时候，看见了一群美丽的.白天鹅。

　　它们的羽毛是白色的，非常美丽。它们的耳朵全被毛遮住了，眼睛很小，就像我吃的大玉米粒儿。嘴巴像鸭子，它们张开翅膀就能遮住一半的天空呢！

　　秋天来了，我看见了一群美丽的白天鹅，它们朝南方飞去，一只白天鹅来到我身边，它好像对我说：“再见了小朋友，明年春天再见。”说完，它就扑扑翅膀飞走了。我就在后面一直追赶它们，叫它们留下来。可是我一直都没有追到，我只好挥挥手和它们说：“再见。”

　　我真喜欢那群美丽的白天鹅呀！

　　描写天鹅的作文 15

　　今天下着小雨，中午吃过饭在家里没事，就打开小学生学习报开始看。

　　看着看着，有一篇文章写到，没有头的白天鹅。我一看这篇文章的题目怎么这么奇怪呢？就好奇的往下读了起来。哦！原来是白天鹅姐姐把头放在手臂里梳理自己头上的.羽毛啊！

　　白天鹅的羽毛真的很白很白，就像天空中的雪一样。它的腿细长细长的，跳起舞来优美极了，看着就让人陶醉。

　　白天鹅还是我们国家一级保护动物，以后我们可要保护它，爱护它，不让它们受到一点伤害。

　　描写天鹅的作文 16

　　每次，我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。

　　今天跟平时一样，朝阳初红，我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面，拍打着有力的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。

　　只见它一身洁白的`羽毛，托出了红艳艳的朝阳，你看它们在水中嬉戏，还有的在水中游荡。游了一会儿，它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋，这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上，玩累了，它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧！那一对在跳双人舞呢，！使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去，那真是一个晶莹的雪雕。

　　天鹅是美丽，纯洁的象征，世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅，比如童话大王――安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事，看到那群天鹅，我的心也随着它们走进了童话世界。

　　描写天鹅的作文 17

　　在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

　　初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑羽毛，没有一丝杂质，好像一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面，身子一动不动，好像在倾听，好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。

　　不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我忽然有不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是一场畜牧队一只走散的`鹅。但不是。他自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天田野。

　　它似乎完全没有留意脚下的黑色。

　　描写天鹅的作文 18

　　天鹅是一种高贵的动物，高尚、纯洁、华丽，令人爱慕。

　　天鹅属于大型鸟类，最大的身长一点五米，体重六十多千克，和一位四、五年级的小学生差不多重。它那精致的小面孔，衬上一条权杖似的.长脖子，显得格外优雅。它总是挺着胸脯，雄赳赳、气昂昂的，高贵中带着一丝美丽。

　　天鹅是冬候鸟，喜欢宁静的湖泊和沼泽。以水生植物为食，是一种吃素的鸟类。又长又细的脖子，寻觅着可口的食物。当它发现了自己的盘中餐时，会把头和“权杖”深深地扎进水里，雪白的尾巴翘了起来，好像一簇在水中开放的白莲花。

　　天鹅是卵生动物，鹅蛋跟我的两个拳头差不多大。小天鹅生下来时，鹅毛呈灰黑色，这就是童话里的丑小鸭了。

　　天鹅，是高贵的象征。它不像孔雀那样高傲，也不像白鹭那样朴素。它，将会在那宁静的湖面绽放。

　　描写天鹅的作文 19

　　丑小鸭变成白天鹅后，犹如雪一样的羽毛，长长的.脖子，翅膀大大的，眼珠亮晶晶的，美丽极了，它想：原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

　　描写天鹅的作文 20

　　池塘里有两只天鹅。一个是婷婷，一个是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮，白色里有淡黄色，连续的羽毛也不向后，都是白色的，白色的。其他的天鹅都叫它们“美丽的`天鹅”。

　　有一天，他们吵架了。婷婷不满地对棉棉说：“不要老跟着我，你要知道我是最美的天鹅，它在我下面！”棉棉赶紧说：“你瞎说，我最漂亮！”

　　他们很后悔，他们知道美不是最好的，但友谊是最好的！

　　描写天鹅的作文 21

　　昨天一回家，妈妈就高兴地对我说：“告诉你一个好消息，天鹅宝宝已经孵出来了，有5只呢！”刚放寒假时，我去看它们的时候，天鹅妈妈还坐在雪白的鹅蛋上孵着呢。“这么快就孵出来了？”我两个眼睛睁得老大，喜出望外地说：“带我去看看，带我去看看！”于是，周六下午，我们又去看天鹅了。

　　一到湖边，我就直奔那橙色的帐篷，可里面没有天鹅。我向湖面四处张望，终于，在另一处湖岸边发现了天鹅们的'身影。明明大天鹅的毛是黑色的，可天鹅宝宝浑身长着乳白色的绒毛，远远看去好像一只只可爱的白色绒球在滚动。天鹅爸爸走在最前面带路，长脖子伸得笔直，可神气了。天鹅妈妈弯曲着脖子照看着队伍里前前后后的天鹅宝宝们，多么相亲相爱的一家人。它们摇摆着走向湖边，一只接一只地下了水。

　　阳光洒在湖面上波光粼粼，天鹅群在碧绿的湖水里优雅地游动着，好一幅碧湖天鹅图。大天鹅们一会儿把头伸到水下觅食，一会儿又立起来拍打着翅膀。天鹅宝宝们始终跟在爸爸妈妈身边，就像一群小跟班。他们有的学着爸爸妈妈觅食，有的东张西望，左顾右盼，还有的在傻傻发呆呢！

　　我好喜欢聪明又可爱的天鹅宝宝呀！我对妈妈说：“我好想养天鹅宝宝呀！”妈妈若有所思地问我：“把你关在一个地方，跟爸爸妈妈分开，你会开心吗？”“肯定不开心啊！”我毫不犹豫地回答。“那天鹅宝宝也一样呀，你想让它们跟爸爸妈妈在一起自由自在开开心心地生活呢？还是被关起来圈养呢？”我似乎一下子明白了什么，我开心地对妈妈说：“那下次我想它们的时候，再来看他们好了！”

　　描写天鹅的作文 22

　　星期天的上午，妈妈带我来到了盼望许久的天鸟湖看天鹅。

　　很远我就看见了湖的两侧停放着许多各种各样的车辆。那里聚集着很多人，有老人，有儿童。再走近一点，就听见了“欧，鸥”的叫声，声音此起彼伏。真是不见其鹅，先闻其声呀!

　　我来到湖边，看见了湖的中央停落着数千只白天鹅。它们长着扁扁的黑嘴巴，黄黄的额头，一对透亮灵活的小眼睛，修长的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的鹅掌像穿了一双高筒靴，范儿劲十足，可爱极了。

　　天鹅分成很多小组，三五成群，自由活动。看吧，有的站成一排在冰面上遛弯，偶尔扇动几下翅膀像在活动筋骨;有的扇动翅膀在翩翩起舞;有的把长长的脖子伸进湖里觅食;有的像害羞似的`把头躲进翅膀里;有的小天鹅干脆不走步，每前进一步都像在滑冰;有的把身子缩成一团，小脸贴着冰面趴着睡觉，天做被，冰做床，很享受的样子;还有的在那一动不动地晒太阳，傻乎乎的呆萌可爱……

　　今天，我看到了真实版的天鹅，真希望人和动物能合谐相处，美丽的白天鹅希望你明年还会来到这个“服务区”休息，让我们做永远的朋友。

　　描写天鹅的作文 23

　　美丽的公园里有一只骄傲的天鹅。它有一对宽阔的翅膀，骄傲的脖子和一双迷人的大眼睛。

　　手里拿着绘本，总是忘了照着它完成美术作业。

　　我很喜欢，但是听妈妈说马上就要凉了，马上就要飞到温暖的地方过冬了。感觉很失落。

　　回到家，我听奶奶说，狗只要吃别人给的食物，就会跟着人回家，然后我马上找出家里的面包，赶去公园。

　　就在我不得不面对那只比大白鹅大得多的骄傲天鹅的时候，我紧张地学着那些大人的样子，朝它扔了一片面包。

　　天鹅已经习惯了这种生活方式，本能地抓住面包吞下去。我高兴地向它招手，希望它能跟着我上岸回到我家，但它只是慢慢地向湖的`上游移动，根本没有和我一起走的意思。

　　我别无选择，只能用面包铺了一条路，试图赶它到我家，但它好像以前也见过这条路，不愿意跟我走。它慢慢游到湖中央，不管我怎么挥手，它都不听我再说一句话。

　　我提着空面包袋回到家，妈妈安慰我。“天鹅是一种向往自由的生物。你怎么能束缚它的自由？”你应该希望它能去安森一个温暖的地方过冬。"

　　然后我才意识到我当时是多么的自私和幼稚。

　　一只骄傲的天鹅怎么能为了几片小面包留在这里？他们是那么向往自由，向往美好的存在。

　　描写天鹅的作文 24

　　我十分喜爱美丽的天鹅。

　　天鹅全身雪白，好像是一团雪，翅膀像两把白色的扇子，长长的脖子，长长的脖子有点弯曲，有个小小的脑袋，脑袋上镶着一对亮晶晶的小眼睛，黑色的嘴边有一点黄，样子美极了。

　　听说，在我国新内，有一个长30公里，宽10公里的大湖，这里经常聚集着很多天鹅，人们就把这个湖泊叫做“天鹅湖”。

　　天鹅是种美丽的`飞禽，生性文雅，稀有珍贵。天鹅体态优美，游泳时翅膀放在身上，但有的天鹅张开翅膀，伸着脖子，抬着头，不停的叫着，我在动物里看到天鹅在一个湖里用翅膀不停的拍打水面，脚也不停的打着水面，速度十分快，溅起了晶莹的水花。

　　天鹅真美真白，白得像雪，美得像花。

　　描写天鹅的作文 25

　　掉队的小天鹅不久，就看见了天鹅群，于是他们的飞了几下跟上了队伍，但当他看到了领头人时，就知道自己跟错队了，于是就继续往前飞，就在这时，一支箭“嗖”的一声，向它射过来，他连忙侧身躲了过去，它看见这支箭射到了后面天鹅群中的一只年轻的天鹅，于是它就飞过去让那只天鹅掉在了他的背上，然后带着他飞向离他们最近的一座冰山，落到上面以后，小天鹅为那只天鹅制止住了血，将箭拔出，让后弄了些吃的东西回来，等到年轻天鹅醒来之后，与他一起分享。

　　过了两三个小时，杰克森（年轻天鹅的名字）终于醒了，“我怎么会在这里，我应该跟着天鹅群的！还有，你是谁？””我叫克雷斯.托曼琪，同门们都叫我克雷斯，你叫什么名字？”“我叫杰克森,遇到你我真高兴，可是我怎么会在这里，发生了什么事？”“哦，你被一只羽毛箭射中了，我把你救了下来，来先吃些东西吧！”“谢谢！”说完，他们两个就大口地吃了起来。吃完，就去找了些可以取暖的东西，就睡觉了。

　　第二天，杰克森表示愿意跟随克雷斯去寻找他的天鹅群，因为克雷斯太小了容易迷路。吃了些东西，他们就启程了。他们飞呀飞呀，又看到了一个“天鹅群”于是就用尽全力全速飞了过去，可是一看，前面的并不是什么天鹅，而是一群鸽子！不过他们的身体确实太大了。他们又继续向前飞去，飞了好长时间有些饿了，看到了一个大湖就赶紧来了一个漂亮的俯冲落到了湖面上，然后就开始吃鱼了，吃饱以后，又启程了。晚上就找个暖和的地方睡觉……就这样来回的循环，他们走过了几个星期。

　　有一天，他们又像往常一样启程了，可是竟然遇上了暴风雨！他们的翅膀淋湿了，只好落到了一个村子的一户人家的屋檐下。那户人家让他们进了屋。等于过后，他们就走了。走了不远，就遇上了一个天鹅群，那个天鹅群表示愿意让他们两个跟着他们走。走了一段路后，就进了一个峡谷，他们刚落下，竟然来了一群狼！狼们悄无声息的'来到了天鹅群的后面，准备偷袭，就在下口的时候，杰克森干好醒来，看见狼，一下子抓住克雷斯的手臂就飞快的飞上了天空，让后大声的叫着，惊动了整个鹅群，狼们就一个个的扑上去，谁知到，杰克森和克雷斯的叫声惊动了狮子、老虎、豹子、大象等等的好多动物，他们全都感到了现场，然后上去给了那群狼一些教训后，就开始救治天鹅了，因为伤势不大，所以很快就治好了。但是需要休养一阵子，所以狮子就让给了天鹅群一间大的树屋，够容下1000只天鹅。修养一阵子后，天鹅们的伤势好多了，于是他们就长久的住在了这里，狮子就把那间树屋送给了天鹅们。

　　从此，他们都过上了幸福的生活，尤其是杰克森和克雷斯，他们还当上了森林的护卫人员呢！

　　描写天鹅的作文 26

　　听闻，野生动物园的大叔、大姐们，把她们用心喂养的家白天鹅，送至了玉渊潭公园的八一湖，让家白天鹅和野天鹅为伴，可他们却不在一起日常生活，一直隔得远的。

　　这一天，我带着求知欲赶到玉渊潭公园八一湖岸欣赏白天鹅。花园里看鹅的人还真多呢!有怀着小孩子的成年人，有喧闹的小孩子，有年轻漂亮的小伙儿。六只白色白天鹅在水面上飘动着，组成了一幅迷人的白天鹅图，为玉渊潭公园增加了新的颜色。

　　看那里，雾蒙蒙的水面上，二只洁白如玉的野天鹅在渐渐地摆动，轻悠的影子倒映波涛汹涌的湖泊里，十分有意思。他们忽儿相互之间追求嬉戏，忽儿抖抖的身上的水雾，伸展细细颈部，扁黄的嘴在找寻着爽口的食材，忽儿一个猛子扎下去，将头和颈部深深埋在水里，洁白的`小尾巴翘得高高地，好像一个白色小荒岛岸边的人目不变晴地凝视着白天鹅，都谁是大歌神地说:“好美啊里“真有意思!

　　看这里，四只白色家白天鹅已经吞吃漂在水面上的青菜叶。只看见他们把扁黄的嘴潜进水中。嘴在水里一张一合，颈部也跟随移动，一边吃，一边兴高采烈啊啊啊直叫。吃饱，又用脚来挠挠颈部，用嘴啄啄翎毛，随后，两脚一拨一拨地轻缓游向湖正中间去，背后涌起一阵小小波浪纹。湖正中间有一块草苫，他们一摇一摆地走上草苫，栖居着，进行丰腴雪白的羽翼，看起来分外漂亮。

　　望着这美丽的“天使之，我禁不住要下笔讴歌赞扬白天鹅。天鹅是那麼纯洁无瑕，它沒有孔雀那动人的颜色，都没有雄鸡那璀璨的红冠，它仅有天真的白。我赞扬白天鹅，可我更赞扬这些质量象白天鹅一样纯真不求回报的人。

　　描写天鹅的作文 27

　　今天，我和畅畅一起去喂天鹅。

　　我们来到天鹅湖边。哇！好多黑天鹅呀！天鹅们一听见有动静，就“吧唧吧唧”地上了岸，它们黑黑的脚掌迈开大步，一阵风似的跑到我们跟前来。我赶快跳上一块石头，把一片白馒头屑丢给一只跑得最快的黑天鹅。那只天鹅张开嘴，一口吞下白馒头屑，其它的天鹅不一会儿也赶到了，我赶快拿出不少馒头屑洒出去，天鹅们纷纷张开嘴，抢占一片馒头屑，大口咬起，飞快地吞下去。有的天鹅没抢到，只好等我再洒馒头屑。

　　不一会儿，畅畅弟弟也来了。他带来了一袋菜叶。只见他把几片菜叶丢在我洒的馒头屑上，有两只天鹅忙不迭地冲上岸来，飞到草地上，大口大口地吃起菜叶和馒头来。不一会儿吃完了，它们可怜巴巴地张张嘴，好像在说：“我还要。”畅畅弟弟又喂了几片菜叶，两只黑天鹅开心地“咕”了一声，埋下头去吃好吃的菜叶。

　　这时，一群小朋友围了过来，好奇地看着两只黑天鹅。这天鹅一点儿也不怕人，它们张开翅膀，转了个圈。大家拍手叫好。于是把手里的食物纷纷丢给了它们。有丢馒头屑和面包屑的，有丢菜叶的.，还有丢油条粒的呢！两只天鹅伸着长长的脖子，一会儿啄这吃，一会儿啄那吃，吃到最后甚至得甩甩脖子再吃。最后，它们满意地拍拍翅膀，跳到水里，游走了。

　　我真喜欢喂天鹅呀！

　　描写天鹅的作文 28

　　人们常说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来讥讽一个人。这不，人们口中的“蛤蟆”和“天鹅”遇到了一起。

　　一天，蛤蟆来到湖边散步。湖面在阳光的照耀下波光粼粼，而湖面又倒映着岸边的绿草红花。蛤蟆欣赏着这如画的景色。突然，天空中飞来了一个什么东西，蛤蟆也不知道，他吓得一下子窜进草丛。那只大鸟还真是漂亮，我还不知道她是谁呢，蛤蟆有些好奇地想。好奇心让他想去一探究竟，但恐惧又迫使他重新躲了起来。那只大鸟全身雪白，丰满的羽毛使她看起来精神抖擞。蛤蟆终于忍不住了，轻声走向前去，问：“嘿，你真漂亮，请问你是谁呀？”那只大鸟低头看了看又小又丑，浑身还长满了疙瘩的`蛤蟆，不屑一顾地说：“我是天鹅，你是谁?长得真丑。”第一次见面，天鹅就丝毫不留情面地打击了蛤蟆。蛤蟆并没有生气，也没有反击天鹅，而是缓解尴尬的气氛。“今天天气真好，我们一起去玩吧！”“好吧，虽然你确实不漂亮，但这样人们就会觉得我更漂亮了。”

　　说完，天鹅得意地看了看自己洁白无暇的羽毛。来到了人头攒动的街上，蛤蟆左闪又躲，穿过人群，再看看天鹅呢，原本雪白的羽毛根本看不出来，那都是因为天鹅摔倒，人们又没有注意，甚至踩了上去。蛤蟆看到天鹅的翅膀上受伤了，鲜红的血霎间染红了翅膀，宛如一朵盛开的花。蛤蟆扶起天鹅，带她走向医院。一路上，人们在指指点点，天鹅以为那是在夸奖她，把头昂得更高了。终于到了医院，医生看到天鹅和蛤蟆一起看病，惊讶得张大了嘴巴。天鹅看到了，连忙解释：“不是我看病，是他，他会不会得了什么皮肤病啊?我会被传染吗？”医生对天鹅的问题一一作了回答。“可是，你的伤……”蛤蟆欲言又止。天鹅看到自己流了那么多血，一下子晕了过去。蛤蟆让医生给她包扎，不然，天鹅可就危险咯。醒来后的天鹅看到蛤蟆，殊不知是蛤蟆救了自己，冲蛤蟆吼道：“你怎么还在这儿?你那么丑会影响我心情的！”蛤蟆不作声，默默地走了。

　　从那以后，那只天鹅，臭名远扬，再也没有人愿意和她一起玩。其实，美与丑，并不是外表而是内心。

　　描写天鹅的作文 29

　　昨天，天空下起了鹅毛大雪。今天清晨，我推开屋门，外面的世界银装素裹，美丽极了！

　　我们一家人和大朋友小朋友一起去三门峡看天鹅。我好高兴哦！我们坐着爸爸的车，一路欢歌来到了天鹅湖。我踏上了大桥，一步一步往天鹅湖边走去，当我看清白天鹅的时候，他全身羽毛雪白如玉，伸着长长的脖子要向云里钻，黄中带黑的嘴巴一张一合。他们三三两两的在水中散着悠闲的步子。还有一些小天鹅在水中游来游去，听妈妈说：“小天鹅的脖子有一些灰灰的羽毛，成年后就会变得非常雪白美丽了！”

　　我手上拿着玉米粒，向湖边靠近，白天鹅们看见我，向我游来，还不时的发出：“啊啊啊”的叫声。好像在说：“快给我喂食吧！”我赶紧拿了一些玉米粒，仍向水里，只见，玉米粒刚一落水，天鹅们就伸长脖子往水里钻，玉米粒就掉进天鹅们的嘴里了！太阳快下山了，妈妈催我们：“快点快点，我们该回家了。”我们就把剩下的.玉米粒直接十个十个的仍向水里，成百上千的天鹅们都游过来，争先恐后的抢食物，一粒玉米都不剩。

　　在湖边，我捡了一些羽毛来当纪念。今天太高兴了，我头一次看到了这么美丽的白天鹅。

　　描写天鹅的作文 30

　　“叮咚叮叮……”，一串串钢琴美妙的音符，使我的思绪也为之起舞……

　　晨奏·风之歌

　　纤纤玉手一般，钢琴悠扬的旋律牵着我来到美丽的湖泊旁。晨曦泼洒下来，湖面笼满了一片雾霭。天阴阴的，想下雨的样子。初醒的天鹅，轻轻伸展着羽翼，就如睡眼惺忪的婴儿探了脑袋，打量着四周。有风吹来，徐徐的，悠悠的，吹得水面打起了层层皱折。湖畔兀立的杨柳，随风摇曳着，柔嫩的枝条轻轻拂过水面，荡起圈圈涟漪。湖底的水草看得见，左摇右晃的'。水草上伏着的那只蛙儿看得见，左摇右晃的。多么碧透澄澈的湖水呀，不由得，天鹅就伸喙入水，呷一口抬颈，滴滴不遗地淋在白锦上。水珠晶亮如玉，滚动着，滚动着，然后訇然入水，“啪哒，啪哒——”，和着风声，敲在天鹅心头。

　　天鹅举首向天，孕育和积聚着奋飞的力量。

　　风之歌奏起的，是希望。

　　午奏·雨之韵

　　曲子缓缓流淌，流过干涸的心田，湿润着我的心房。我仿佛看到了一只只天鹅，鼓振着翅膀在湖面盘旋。雨落了下来，先是点，沙沙沙，淋淋漓漓；后是线，像是谁撕破了天幕，再也遮挡不住，刷刷刷。雨落在羽翼上，天鹅激动无比，它高亢有力地尖鸣着。鸣叫声撞到雨线，跌落下来，复又振起；撞到树，跌落，复又振起，于是整个湖面上到处都飘散着它的声音，湖水也因为它的叫声而更加熨帖。

　　雨之韵奏起的，是活力。

　　夜奏·月之影

　　曲子活泼明快，皎洁如皓皓之月，高悬夜空。雨已隐退，湖面撒上了一层银缎。音符起起伏伏，跌跌宕宕，成群的天鹅静静地栖于水面，尽管飞了一天，仍然看不出它们有丝毫疲惫的情状。它们在那儿，酽然一团团雪，时而追逐打闹，时而静卧一隅。雪就移来又移去，成了水墨画中最灵动的色彩。

　　月之影奏起的，是和谐。

　　合鸣·信念曲

　　低音高音，和音尖音，忽然间，一齐发出，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，曲子到了高潮。广袤的天地间，成群的天鹅不间歇地飞翔着。时而鸣叫，时而冲向高空，时而向下俯冲，却忽而转身再次冲向高空。恰似黎明的前奏激动人心，却又蜿蜒曲折如一线长河。

　　倏地，天鹅“闻风一唳”，冲向远方。仿佛如同一头饥饿的鹰隼，扑向猎物……

　　“咚——”，随着最后一个音符落下，一块沉重的石头砸入湖水，“簌簌簌”，荡起波纹，波纹延展开去，整个湖面响起了久久不息的“簌簌簌”，恰似绕梁的余音，三日而难绝。

　　描写天鹅的作文 31

　　听说，动物园的叔叔、阿姨们，把他们精心饲养的家天鹅，送到玉渊潭公园的八一湖，让家天鹅和野天鹅做伴，可它们却不在一起生活，总是离得远远的。

　　这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉闹的小孩，有年轻的小伙子。6只白白的'天鹅在湖面上游动着，为玉渊潭公园增添了新的色彩。

　　看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻盈的身影倒映在荡漾的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，仲长细细的脖子，用扁黄的嘴寻找着可口的食物，忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……岸上的人目不转睛地注视着天鹅，都异口同声地说：“真美啊！”

　　看这边，4只自白的家天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜人水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹。

　　一边吃，一边高兴地啊啊直叫。吃饱了。又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地游向湖中间去，身后泛起一圈圈小小的波纹。湖中间有一块草甸子，它们一摇一摆地登上草甸子，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。

　　望着这美丽的“天使”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。

　　描写天鹅的作文 32

　　今天是周末，天气晴好。儿子几位战友临时约定，下午到永安东湖侯鸟保护区去看天鹅。吃过午饭后，四家人乘坐三辆小车从集合地点出发，向永安东湖方向驶去。

　　一路上“导航”叫个不停，一会儿往左，一会儿往右。后来没路了，导航还在叫“往左100米”，那可是田间小道，车子进去了就出不来。

　　我们把车停在老乡门前，大人、小孩十多个人朝东湖方向走去。

　　昨天是“大雪”季节，大地进入了一片隆冬的景象。满地都是金黄色的枯草和银白色的芦花。刚摘过棉花的地里，还有少许尚未开尽的棉桃。

　　走过一段棉花地，来到长长的“地毯”路。金黄色的枯草被看天鹅的人们走出了一条路，我们顺着这条厚厚的枯草路往前走，软软的，如同走在地毯上一样。看不见下面的沟沟坎坎，弄不好会摔得四脚朝天。不过，厚厚的枯草起了很好的保护作用。我摔了两跤，没事，爬起来继续往前走。

　　冬日的太阳是最温暖的，照在身上暖暖的，很舒服。这时，听到一阵叫声，一群白色的天鹅从头顶飞过。有时呈“1”字形，有时呈“人”字形，像飞机在表演一样。

　　一会儿功夫，成双结对的白天鹅落入水面。在水中遨游，脖子伸得很长，与身体稍呈直角，一副悠闲自得的神态。随后，又朝远处的草丛里飞去。

　　据说，天鹅是一种对爱情非常忠贞的鸟。一雌一雄结成配偶后，就形影不离，终身不渝。

　　白天鹅属国家二级保护动物，嘴呈黄色，嘴尖和脚呈黑色，全身羽毛洁白，头颈修长。由于它们体态优雅高洁，古往今来，在人们心中，被视为纯洁和善良的化身。

　　天鹅是非常执着和有灵性的动物，主要生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中。栖息于西伯利亚的天鹅和鹤类，为了避寒，在气候转暖之际，迁徒至中国南方各地越冬。食物以水生物的根、茎、叶、种子以及软体动物、昆虫等为主。

　　它们没有固定的家，哪里安全就在哪里安家。等到明年春暖花开时才陆续返回故乡。

　　江西湿地保护区分布在全省各地、市、县，中国第一淡水湖——鄱阳湖，是世界上最大的湿地保护区和越冬候鸟乐园。入冬以来，一批批白琵鹭、鸿雁、白鹤等候鸟陆续飞抵鄱阳湖，迎来了观鸟热潮。据知，全球7成以上的白鹤群种会到这里越冬。

　　我们到的'永安东湖候鸟湿地保护区离九江市区很近，开车只需一小时。目前，这里还没形成规模，看台、护栏都还没建，一切都是自然形成。也正因为这样的自然景观，和原始的生态环境，才更吸引人，人们更想去看。

　　我们停车的地方叫花园村，据村民介绍，以前村里每年冬天偶尔会看到几只觅食的天鹅，但从没有天鹅在这里长住，现在它们把这当成家了。他们坐在家门口，就能看到大片的天鹅飞来飞去、嬉戏玩耍的场景。村民们对这些“贵客”的到来很是喜欢，他们高兴地说：“天鹅来这里越冬，是我们的福气”

　　城里每天都有不少人来东湖看天鹅，走的就是这种没开发的“地毯”路。很刺激，也很安全。有的人从老远徒步来到这里，饱览天鹅的千姿百态，把自已融入大自然之中。

　　描写天鹅的作文 33

　　我每次去动物园。一进大门、就向左众龙去看望我最喜欢的大鸟—天鹅。星期天的早晨。我又和爸爸、妈妈一起去动物园。那天，霞火初红，湖水平静，一对天鹅在水面划过，它们拍打着大的翅膀，托出了红艳艳的;太阳。

　　天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的.身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首天鹅舞曲，为它们伴奏。游了一会，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，轻风拂动，树下还有几幢精巧别致的小木屋，这就是鸟类的家。

　　在美丽的绿色草坪上，它们静静地卧着，把头深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，远远望去，仿佛是一座晶莹的雪雕。我爱天鹅天鹅是美丽的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅。我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

　　描写天鹅的作文 34

　　吃过午饭，趁着天好，我和爸爸妈妈一起去了附近的officepark。

　　officepark坐落在金桥软件园内，里面有一个人工湖，湖周围种满了绿树、草坪，景色非常幽美。再加上今日的天空一扫昨天的阴霾，正是游玩的好时光！

　　我知道officepark的人工湖里有几只黑天鹅，所以我走到湖边后，就开始迫不及待地寻找天鹅们的身影。落叶点缀、水波荡漾的湖面上，两只黑天鹅正朝岸边游去。它们有着黑色的羽毛，鲜红的鹅冠，一切都使它变得那么美丽。岸边已经有几个小朋友在喂游近的天鹅了。我赶紧加入进去，拿出早已准备好的粮食——-包子，（哈哈，这可是我的早饭哦！）撕下一大块扔到天鹅身边的水面上：“天鹅们，快吃呀，有美味包子供应！”天鹅们好像听懂了我的话，马上一拥而上，抢食起来！一会儿，其中的'三只大天鹅似乎已经吃饱了，回到湖中央梳理起自己的羽毛来。剩下一只小天鹅，可能是之前没抢到食，现在人家都走了，留下自己开始大快朵颐了。它咬起一块包子，浸点水，然后嘴巴一张一合，一块包子就这样被消灭钓了。我蹲下来，那样它一伸脖子就可以吃到我手里的包子。果然，这个“吃货”趁我不备，把剩下的包子圈拉下了水，惹得我们哈哈大笑！

　　这是一副人类与动物之间多么和谐的画面啊！

　　描写天鹅的作文 35

　　今天，我和畅畅一起去喂天鹅。

　　这时，一群小朋友围了过来，好奇地看着两只黑天鹅。这天鹅一点儿也不怕人，它们张开翅膀，转了个圈。大家拍手叫好。于是把手里的食物纷纷丢给了它们。有丢馒头屑和面包屑的，有丢菜叶的`，还有丢油条粒的呢！两只天鹅伸着长长的脖子，一会儿啄这吃，一会儿啄那吃，吃到最后甚至得甩甩脖子再吃。最后，它们满意地拍拍翅膀，跳到水里，游走了。

　　我真喜欢喂天鹅呀！

【描写天鹅的作文】相关文章：