关于小学的作文

描写的小学生作文

时间:2023-03-02 08:28:17 关于小学的作文 我要投稿

【推荐】描写的小学生作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的描写的小学生作文6篇,欢迎大家分享。

【推荐】描写的小学生作文5篇

描写的小学生作文 篇1

  期中考试的时候,非非在考试中途钢笔断了墨水。班主任徐老师取来了墨水瓶,给她救急。从此,这半瓶墨水就放在讲台上,作为公用。为同学们应急解难。

  你吸,我灌,一个月后,我偶然端起墨水瓶一看,惊奇地说:“这是个魔瓶。瞧,瓶里的墨水会越用越多,原来只半瓶,用了一个多月,不但没减少,反而变成满满一瓶了。”

  “这有什么大惊小怪的。墨水是徐老师加满的.么。”小晨说。

  大家也都以为小晨说得对,于是,我的意外发现没有引起轰动效应。这时,上课铃响了。正好是徐老师的数学课,她已拿着教科书站在教室门口,我有点不信小晨的话,很想证实一下,便站起来轻声地问徐老师:“这墨水是您加满的吗?”徐老师摇摇头。这下班级有些骚动了,我也好奇起来:“那是谁干的呢?”徐老师踏上讲台,拿起墨水瓶看了看,问道:“是谁添加了这么多墨水?”教室里顿时鸦雀无声。“这位同学关心班级,关心同学,做了好事不留名,值得表扬。”徐老师说……

  一下课,大家纷纷议论开了。“我看是非非添加的。老师为她救急,她为大家方便。”“我说是飞飞,她今天来得特别早。”

  大家猜这猜那。问你问他,谁都不认帐。唉,是呀,要是我做的也不会承认,这点小事值得挂齿吗?就这样你吸,他灌,再过一个月,墨水还是满满的一瓶。

描写的小学生作文 篇2

  某天,上信息课,我们的林姐抢了一台电脑,由于开了主机没开显示器,就坐在一旁等,好半天后,说:“什么破机器,坏了!”说完,转身去了别处……

  某天,上政治课(经济生活部分)老师问:“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系?”又是我们的林姐,突然从位上站起来,抢答道:“以前吧,我们用的是计算机,现在都用电脑了……”全班晕倒一片……

  那天上地理课,老师讲影响农业的区位因素,讲到养羊业时说:“这个养羊呀,最主要的'是要有……”她在等我们回答牧草,可是我一着急直接喊了:“要有羊!”班内哗然,进而大笑,可过后有啧啧称对,养羊嘛,当然要有羊了……

  我们的英语老师总强调基础知识的重要性,那天,她给我们举例:“平常我工作忙,没时间打麻将,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,这是什么呢?这就是基本功的问题!”

  那天刘小菁出去打扫三包区,问一旁正在干活的杨伟健:“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗?”杨伟健满怀感激的说:“现在已经好多了,谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴,好一会后结结巴巴地说:“可是,今天早上陈彤童告诉我说,昨,昨天她给错要了……”

描写的小学生作文 篇3

  天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着,太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们,心里乐开了花。

  我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下,我拿着风筝在前面跑,姐姐拿着线团掌控着距离,爸爸喊一声“放”的时候,我抛开了老鹰大风筝,老鹰大风筝很神气的冲上了天空,好像在说:“哈哈!我飞得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厉害,所以风筝总是落下来,搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说:“算了,我不放了,反正学也学不好。”爸爸见了,忙说:“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废,是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话,我惭愧的低下了头。于是,爸爸边教导我边给我做示范,我也很认真的`在听,不一会儿,我就学会了放风筝。

  到了5点多,风刮得很大,老鹰风筝也飞累了,像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的,好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。

  在途中,我明白了一个道理:“只要做一件事,要专心致志,不要半途而废,这样才会学有所成,不会一无所获!”

描写的小学生作文 篇4

  爸爸妈妈奶奶和外婆都说妹妹长了牙齿,但还不知道自己吃东西。每次妹妹听到这句话都会坐在那里发呆。我想妹妹也在为自己发愁吧!奶奶还对爸爸妈妈说:“我们家刘若娴7个月的时候就已经长牙会吃东西了。可小一一都快10个月了,还不会吃东西。'听了这句话,我心里美滋滋的,但看着旁边的'妹妹就又开始为她难过。

  今天上午,我和妹妹玩抢桃子的游戏。当然我都让着她,她也玩得很起劲,可是妹妹突然把桃子让给了我。我以为妹妹长大了,就把桃子拿了过来。突然妹妹大哭起来,原来妹妹还是很想要得到这个桃子的呀!我就把桃子还给了她。她拿到桃子后就不哭了,还冲我美美的笑了又笑。可是我和我的家人没有想到的事发生了。妹妹先把桃子抱在她小小的怀抱里,然后,她看了看我们,发现我们都在吃桃子,就把桃子塞进自己的嘴里,她用小牙齿不停地啃着桃子,啃一口就抬起头来看看我们,嘴巴巴咂巴咂品尝着桃子。我高兴地叫了起来:“妹妹会自己吃桃子了。”爸爸妈妈看到了都开心地笑了。

  妹妹终于会吃东西了,我打心里为她高兴,我的妹妹又长大了。

描写的小学生作文 篇5

  今天,天气很好,我在家里写好作业,就想到哥哥家玩。

  一走到哥哥,哥哥就热情地拉着我的手,一起走到三楼,哥哥拿出全部玩具

  给我玩,我对哥哥说:“谢谢。”“不用谢。”哥哥说。于是我先拿了个变形金刚玩了起来,玩了一会儿,我又玩起了遥控小汽车,玩了很长时间。我对哥哥说:“我想看电视,行吗?”“行”。哥哥说。于是,哥哥带我来到大厅看电视,哥哥拿起遥控板一按开关键,屏幕上出现了许多频道,上面写着,少儿、新闻、戏剧哥哥选了少儿,因为哥哥知道少儿电视是我最喜欢看的。哥又选了动画神奇宝贝,因为哥哥也知道我最喜欢看的'就是神奇宝贝。

  在哥哥家玩了一上午,觉得哥哥对我最好,还送我回家呢!

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