为她竖起大拇指作文（精选16篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的为她竖起大拇指作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

为她竖起大拇指作文（精选16篇）

　　为她竖起大拇指作文 1

　　这是一个微风习习的清晨，我和妈妈来到一片绿色的大草坪，草坪绿意盎然使我心情舒畅！我在草坪上嬉戏打闹……

　　就在我呵呵大笑的时候，耳边传来一声凄惨的`叫声，我转过头，在人山人海中寻找她。我的目光停留在一个十来岁的小女孩身上，她穿了一件单薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了两件衣服，身上一丝热意也没有，可是她的脸庞上一串一串的汗珠，就像一大串断了线的项链，我心中不由得疑惑，为什么她会这么热呢？她干了什么？她为什么会发出凄惨的叫声？

　　我带着许多疑问再次把目光投向了她，寻找着什么。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的妇女，心想那一定是她的妈妈！只见她的双手拿着拐杖，再去看看那个小女孩，她摔倒在草坪上，我顿时恍然大悟，原来她在做康复训练。

　　我好奇地盯着她，看看接下来会发生什么事？小女孩艰难地迈出了右脚，一个重心不稳，她摔了个四脚朝天，她的母亲急忙跑向前去想扶起女儿。女孩儿拒绝了母亲，她抹干了眼角的泪水，又一次勇敢地站起来。经历了无数次之后，女孩还是没有放弃，忽然她左脚，也向前迈出了一步，她成功啦！这是她迈出的第一步，母亲和女儿相拥而泣。

　　我要为她竖起大拇指。这是一个坚强而又勇敢的女孩。

　　为她竖起大拇指作文 2

　　淅沥的小雨，连绵地下着；如水的月光，散发着寒意；无情的骤风，凛列地刮过，但是当我望见那深夜，清晨从不停歇的身影时，灵魂为之一震，心中划过一丝暖流……

　　凛冽的秋风刮在脸颊上，已经干了的泪痕刺骨的.疼着，可是，当我再一次地看向那一张试卷上鲜红的，刺眼的分数时，泪又一次流下了，一个人走在街道上，像失去了灵魂，身旁的汽车呼啸而过，眼前的世界只剩下黑白，一步又一步，我迈着沉重的脚步走到了小区门口，就留脚边“咣当”的一声，金属落在地面的声音，也没有听见……我失神地走到家门口，手在衣袋中摸索着，却怎么也没有触碰到那个金属物质，我顿时紧张了起来，翻遍了所有的口袋，也没有发现不好，不会是落在小区门口了吧！我暗惊，忙飞快地跑了出去，我气喘吁吁地来到小区门口，脸上带着焦极的神色。

　　正当我左顾右盼地寻找时，一个穿着橙黄色工作服的老奶奶走了过来，和蔼地问：“孩子，你是在找这串钥匙吗？”我抬起了头，看到了她那一双饱经风霜的、布满老茧的手中那一串泛着金属光泽的钥匙，我不禁思索：老奶奶在这儿站了多久？“喏，钥匙给你，下一次可别再丢了。”老奶奶的声音拉回了我游离的思绪，我不好意思地挠了挠头，一阵秋风吹过，我打了个寒颤，老奶奶把已经被她的手捂热的钥匙递给了我，我又陷入了深思：老奶奶在寒风中等了我多久了呢？我呆愣在了原地，却没有发现身旁的老奶奶已经走远了，等我回过神，那一个橙黄色的身影早已愈行愈远了……

　　秋风过，秋枫落……

　　那身橙黄是岁月的光影，是记忆的永恒……

　　为她竖起大拇指作文 3

　　为对方竖起大拇指会使对方精神更佳，学习更棒，什么都会变得更好。

　　她，一头乌黑的长发，又白又嫩的脸蛋，一双乌黑发亮的眼睛加上一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴，这就是葛沛岭，也是我的好朋友。她平时爱穿紫色运动装，脚蹬小白鞋。听说，她和傅振惟建立了一个小队：紫色皇后。如果你看见衣着是这样的，那就肯定是她俩其中之一。

　　葛沛岭对跳舞情有独钟。记得暑假里有一次我和葛沛岭约好去动物园玩的.，可我到了约定地点等来等去等不到她，我只好去她家找。到了她家也没看到她，只听见舞蹈室传来连续不断的音乐声。我推门一看，没错，她果然在里面！我叫了声：“岭岭，说好一起去动物园的呢？你怎么在这里练习舞蹈啊？”她好像没听见似的，还在随着“我感动天感动地，怎么也感动不了你……”的音乐声跳着芭蕾舞。我有些生气，跑去跟她奶奶告状，她奶奶一听，两手插腰，走向舞蹈室，“啪”一声把音响关掉了，吼道：“岭岭，看看几点了？你从早上一直跳到了中午，现在欣怡找你都不理，没出息！”葛沛岭马上朝我笑了笑，拉着我的手去动物园了。

　　到了动物园，没走一段路就有了一座巨大的铁索桥，摇摇晃晃的，看着就胆战心惊。我朝两边望了望，无路可走。我正想打退堂鼓，葛沛岭一把抓住我说：“欣怡，这里有个‘空中飞人’，我们可以抓着这个荡过去，害怕一分钟总比害怕十分钟好。”我点点头，闭上眼睛“呼”的一下飞了过去。我回头想看看葛沛岭是怎么过来的，只见她走上铁索桥，闭上双眼，足尖着地足跟立起旋转了起来，一直旋转到桥尾。她睁开双眼，兴奋地喊道：“欣怡，我这个动作终于成功了！”看着她兴奋的样子我真为她感到自豪！

　　我要为她竖起大拇指！

　　为她竖起大拇指作文 4

　　我为吴靖瑶竖起大拇指，为什么呢?下面，我就给大家说说她的“辉煌事迹”吧。

　　她长得五官端正，一副严肃的表情，真像一个小老师，而且她知识渊博，大脑里存了许多知识。下面，我就给大家讲讲为什么要为她竖起大拇指。有一次，她生病了，还在坚持上课，认真听讲每一位科目老师讲书、课文、单词等，最后，她实在坚持不住了，就签了条回家了。还有她的成绩，全级第一，而且，语文成绩99分，哇，这么高的分，无论我怎么努力，都不能实现。并且，她每一项科目的书写分都是10。真不错，我找“学霸”去取经：如何才能把字写的行云流水？她说：“为了练好书法，每天都去书法班练习，就这样，日复一日，年复一年，终于练了一手好字。”是的.，她的书法在班里无人能比，三年级时，每次办板报王老师都要请来吴瑶靖，她从不骄傲，每次受到表扬都挺谦虚的，因此她得到过“登封崇高少年”这个称号，我真要为她竖起大拇指，我从她身上学到了“谦虚使人进步”和“一分耕耘，一分收获”。

　　听了他的“辉煌事迹”，大家是不是要给吴靖瑶竖起大拇指呢？

　　为她竖起大拇指作文 5

　　一天，王小雨检查同学们的座位底下有没有废纸。突然，她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块醒目的墨水渍。她想：要是下午检查卫生时这块墨水渍还在，那我们班就得不到流动红旗了。不行，我一定要把它清理掉！

　　想到这儿，她拿起抹布擦起墨渍来。可是，墨渍不但没有被擦掉，反而变得更大了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：这下更糟糕了，我该怎么办？正当她一筹莫展时，想起了美术课上老师教的水墨画。于是灵机一动：何不画一棵大树呢？

　　说干就干，她先画树干。只见她一手沾满黑色的`墨水，五指并拢，先弯下腰来从下往上轻轻地朝墙壁上拍去。等拍到高处时，她就仰起头，踮起脚尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壮的树干就完成了。接着她在树干上方左切切，右切切，一条条错落有致的树枝就被切了出来。然后她把另一只手涂上绿色的颜料，在树枝上拍下一片片树叶，不一会儿，绿油油的树叶就挂在树枝上了。最后她在树干上写下“祝我们早日长成参天大树”几个字，寓意着同学们和大树一起茁壮成长。看着自己的杰作，王小雨长舒了一口气，露出了灿烂的笑容。

　　下午，同学们来到教室，看到这幅画惊讶极了。知道了事情的原委后，大家纷纷对她竖起了大拇指！

　　为她竖起大拇指作文 6

　　竖起大拇指这个小小的动作是无声的语言，它能让人倍感温暖，让人充满自信，让人欣喜若狂，让人泪流满面

　　还记得去年的秋季运动会上，我们班的一位女生正在参加一场激烈的女子200米赛跑。只听枪声嘣得一声巨响，运动员们像飞奔的骏马一样向终点跑去，瞧，跑道上那白色的身影正是我们班的女神，只见她身穿一套白色运动服，脚上一双黑色的运动鞋格外醒目，仿佛踩着两个飞火轮似的，飞快地向前冲去，双手大幅度的`前后摆动着，一下子冲到了第一个。我被她这种惊人的奔跑速度给折服了，我在看台上拼命地为她呐喊助威！同学们也都跳起来热烈的鼓掌，呼喊声、加油声震耳欲聋！

　　可就在这时，因为她的脚一不小心踩在第一跑道的勾缝里，脚扭了，往前一趴，摔了一跤，看样子摔得不轻，疼得她趴在赛道上动弹不得。看到她摔跤，我很心疼，准备跑过去，把她搀扶起来，想安慰她，却止住了脚步。瞧见她强忍着疼痛，勇敢地站起来，活动活动脚腕，立即投身到跑道上去。当以她惊人的速度超越了一个，两个，三个，在最后冲刺终点线时，只见她咬紧牙关，拼尽全力终于飞过终点线，获得第二名的好成绩时，我相信我们班的女神以其坚强的毅力去赢得这场比赛了。全班同学都热烈地跳起来，为她胜利的归来而喝彩，纷纷下位去拥抱她。

　　她的全程赛跑让我看得惊心动魄，真替她捏一把汗，这场用汗水和挫折的赢得的竞赛真是特别振奋人心！我被她坚韧不拔和不服输的精神彻底折服了，为她竖起大拇指。我将以她为榜样，在以后的学习和生活中遇到挫折时，不哭泣，勇敢地去面对现实。

　　为她竖起大拇指作文 7

　　我十分敬佩班主任刘老师。

　　她是教我们英语的，每天梳着高高的马尾辫，精神抖擞地为我们授课。她不仅在英语上教导我们，还一直帮助数学高老师为我们改错，我们都十分庆幸班主任是她。

　　刘老师很幽默，每天都会因为男生太过淘气而与他们“说教”。刘老师的说教一点都不刻薄，反而逗得我们咯咯笑。

　　谁也没想过坚强乐观的刘老师会在我们面前流眼泪。

　　四月份的时候，刘老师得知自己的母亲病危，已经着急到不行。后来几经考虑后买了火车票，准备去照顾自己的母亲。

　　临走前，她在给我们上英语课的时候交待我们：“一定要像我在的时候一样，好好的，我会尽早回来……我母亲已经病得很严重，我不知道该怎么办了……”说着，她捂着脸，没有再说话。我们看着那透明的泪水从她的脸颊上滑落。教室里一片安静，没有任何声音。

　　那天刘老师就离开了。噙着眼泪离开了。

　　这是我第一次看见刘老师哭。

　　几个礼拜后，我们再次看见了刘老师。她没有再哭，而是带着欢笑回来了，精神抖擞地为我们讲课。后来我们得知，老师的母亲度过了危险期。

　　但没过多久，噩运再一次降临，刘老师的.母亲再一次病倒了，看得出来，这次刘老师更着急。

　　还是在一节英语课上，她依然捂着脸，却再也没有说出一句话。我们安静地等待着。

　　过了许久，刘老师用沙哑的声音说：“很抱歉，我还要回去一趟……”

　　再一次回来，已经期末考了。

　　她和以前一样笑着，为我们讲课，似乎一切都没发生。

　　我们早已明白，郑老师已经告诉了我们，刘老师的妈妈没了。

　　真的很佩服刘老师，也很感谢她。她并没有把悲伤传递给我们，而是带给我们快乐。坚强乐观的刘老师，我为你竖起大拇指！

　　为她竖起大拇指作文 8

　　蓝，是天的颜色，她不会像海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，她不会像霞那样摸你火的红。她，就是她！一个敢于做自己，有自己独特风格的她！

　　她，喜欢阳光，因为阳光象征着青春的活力。在阳光下跑步，和同学们说说笑笑，不仅可以锻炼，还可以放松心情。真是一种不可多得的享受，天生乐天派的她希望可以战胜一切“黑暗”，在阳光下无忧无虑的成长。

　　她，似乎是个“微笑天使”。几乎每时每刻脸上都挂着迷人的微笑，很少有伤心难过的时候。每当有人伤心时，她就会在他面前努力把别人逗笑，在别人眼里，她永远是个“开心果”，当别人问起她：“你为什么能够每时每刻都笑着？”她便会微笑着，调皮的眨眨眼回答：“雨下再大又怎样？干脆开心的淋一场，笑一笑，没什么大不了！”

　　她，也有悲伤，也许在别人看来，她是多么的幸福，多么的美好，可她微笑后的.悲伤，又有谁懂？命运决定了她的成长，她的一生，都将面临着考验。上天注定了要剥夺她所喜欢的东西。一个人的时候，自己流泪；一个人的时候，自己后悔。

　　为什么，要把她伤害得遍体鳞伤，才叫漂亮。她剥夺了幸福的信仰，自由的权利，只能看到忧伤的身影，可在众人面前，又露出一副“开心果”的模样，做回真正的自己。

　　他就是我，我就是她。这个世界，她不必懂得太多太多，她敢于做自己，不必伪装，一个真真实实的她，独特的她，请为这敢于做自己的女生，竖起大拇指吧！

　　为她竖起大拇指作文 9

　　她，脸略瘦长，目光十分有穿透力，给人一种不怒自威的敬畏感。她，说话虽快却吐字清晰，做事干净利落是她的标志。她虽是一个女生，但却比许多男生更能承担。

　　时间回到红五月歌唱节，某个班的同学在拥挤的'音乐教室里无拘无束，“无法无天”。值日班委喊哑了嗓子，纪律委员急的直跺脚，班长一如既往地靠不住。一片混乱，有人站着聊，有人坐着聊，有人用椅子“打仗”，与盘古开天时的混沌，也有过之无不及了吧？所有人都迷茫了，似乎是所有人。

　　“都安静！”她快步走上前去，站在椅子上，“同学们，我们是八班，怎么能这样呢？都给我站好了！”有些“麻木者”依然在笑，她却面无笑意，一脸的严肃。“唉。”她又低头叹了口气，似乎更多的是失望与无奈。但她又调整好心态，快步走上去，把依然不老实的人拽出队列。“好了，闹的出去了，谁还再闹！”这是一个令人敬畏的“男生”，一瞬间我这样认为。“好了，现在重新合一遍歌曲，伴奏和指挥做好准备……”一时间，钢琴声、歌声一齐响起，“众妙毕备”。“太棒了”，有人忍不住为这遍成功的合练喝彩起来，“扑哧”一声，她也笑了。她又是一个女生了。那次合唱节，我们班力压群雄，勇夺桂冠，她功不可没。

　　是的，如果那天没有她“粉墨登场”控制局面，那次的排练可能只是浪费时间罢了，结果也不堪设想。

　　她是敢于承担，敢于站出来控制局面的人，在所有人都束手无措时。我们应当为她竖起大拇指。

　　而那些“麻木者”，那些破坏纪律的人，那些所谓的“爱班”人，你们还有什么资格反驳她？

　　还有那位“无为”班长，你虽然有心控制，却没有勇气站出来，你在敢于承担上还比不过一个女生吗？

　　我——就是那位班长。

　　为她竖起大拇指作文 10

　　那还是很久前，我闲来无事，打开电视看节目。那档节目的名字我早就记不得了，但其内容却给了我不小的震撼。

　　摄制组扛着“长枪大炮”，随机在北京找了一个车站，在一个垃圾桶边放置好一个空可乐罐，之后就迅速离开，等待能主动捡起它扔进旁边垃圾桶里的人。

　　那个车站人还真是不少，窄窄的过道几乎没什么空当儿，形形色色的人把那个垃圾桶围了起来。但所有人都好像在躲瘟神一样躲着那个垃圾筒，还有它旁边的那个小小的空可乐罐。

　　我坐在沙发上，一脸平静，觉得这挺正常。再看看屏幕里的人：穿着漂亮长裙的姐姐在打电话，提着公文包的叔叔不停地看着手表，几个老大妈在看超市的海报，聊的恐怕又是菜涨价了……大家似乎都挺忙，忙到连脚边的`垃圾都看不见，忙到就算看见也绝不会捡起来，扔进旁边的垃圾桶。我觉得这次调查是不大可能有结果了，但还是抱着消遣的心理继续看了下去。

　　一位妇人带着她的孩子走了过来。小孩子看到空可乐罐想要去捡，却立马被大人一把抱起。大人的嘴里好像还在嘟囔着什么，大概是“不许捡，脏”一类的话。接着小孩儿点点头。

　　我的心一荡，之前的漠然和平静一扫而空：连小孩儿都知道要把垃圾投进垃圾桶，大人呢！最可怕的是他们还在用“事不关己，高高挂起”的“金科玉律”影响着孩子！但是……以往我碰到这种情况又如何呢？再想想自己之前的平静，这实在是太可怕了！我叹了口气。我必须要改变些什么了。

　　这时，一个身影及时地出现了。一个文质彬彬的女大学生捡起垃圾，很柔和地投进桶内。摄制组立刻上前采访。她文静地笑笑，平和地说：“社会是大家的，我有责任去做这些，我们都是社会公民。”她刚想走，摄制组拦住她，送给她一部精美的手机和一句话：“大拇指，竖给有公德的好公民！”“说得好！”我不禁喝彩起来，在沙发上给她竖了一个大拇指。我们应该做有公德的人！事事关己，绝不挂起！我知道我该怎么做了。

　　女孩领完礼物，文静地笑笑，消失在人群中，只留下垃圾桶旁的路人——一脸惊愕！

　　为她竖起大拇指作文 11

　　竖起大拇指这个小小的动作是无声的语言，它能让人倍感温暖，让人充满自信，让人欣喜若狂，让人泪流满面……

　　还记得去年的秋季运动会上，我们班的一位女生正在参加一场激烈的女子200米赛跑。只听枪声“嘣”得一声巨响，运动员们像飞奔的骏马一样向终点跑去，瞧，跑道上那白色的身影正是我们班的女神，只见她身穿一套白色运动服，脚上一双黑色的运动鞋格外醒目，仿佛踩着两个飞火轮似的，飞快地向前冲去，双手大幅度的前后摆动着，一下子冲到了第一个。我被她这种惊人的奔跑速度给折服了，我在看台上拼命地为她呐喊助威！同学们也都跳起来热烈的鼓掌，呼喊声、加油声震耳欲聋！

　　可就在这时，因为她的脚一不小心踩在第一跑道的勾缝里，脚扭了，往前一趴，摔了一跤，看样子摔得不轻，疼得她趴在赛道上动弹不得。看到她摔跤，我很心疼，准备跑过去，把她搀扶起来，想安慰她，却止住了脚步。瞧见她强忍着疼痛，勇敢地站起来，活动活动脚腕，立即投身到跑道上去。当以她惊人的速度超越了一个，两个，三个………，在最后冲刺终点线时，只见她咬紧牙关，拼尽全力终于飞过终点线，获得第二名的好成绩时，我相信我们班的女神以其坚强的毅力去赢得这场比赛了。全班同学都热烈地跳起来，为她胜利的'归来而喝彩，纷纷下位去拥抱她。

　　为她竖起大拇指作文 12

　　我有一个好朋友，她的名字叫杨濛雨。我跟她既是亲戚关系，又是最好的朋友。她有许多闪光点如：热爱劳动、有爱心、有孝心等等。

　　记得在暑假里的一天，我们一起去上古筝考级培训班，我考三级，她考四级。第一天，我们就在外婆的陪同下，高高兴兴地来到培训基地上完了第一天的课程。可是到了第二天，课还未完，钱老师气冲冲地走出来对坐在教室外的外婆说：“包佳凝的家长，这孩子古筝弹奏时不是很熟练，谱背得也不是很流畅，回家得多加练习。”回家路上我没有出声，到了外婆家，我心更沉了，知道将有一阵暴风雨袭来，果然，外婆狠狠地教育了我一番，我伤心地哭了，这是我第一天回家没有巩固的原因啊！杨濛雨知道了这件事后，开导我说：“你别哭了，伤心也不是办法呀！只要你肯努力，就一定会有回报的。”她说完便微笑地走开了。听了她这番话，又看着她远去的背影，我便下定决心一定要成功。

　　从那以后，钱老师尽一切所能督促我，我不清楚就问，反复练习。终于，功夫不负有心人，我努力的成果没有白费，在以后的每节课上得到了老师的表扬，并拿到了古筝三级的`证书。我能取得如此的成功，功臣莫过于杨濛雨了，因此我更要感激她。

　　她——杨濛雨，虽然是我的妹妹，但我还是要向她学习，为她竖起大拇指，做一个勇敢、乐于助人的好学生。

　　为她竖起大拇指作文 13

　　“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家”，看了发生在我身边的一个小故事后，体会更加深刻了。

　　提起她全班没有一个人不知道、不佩服的同学、老师都会为她竖起大拇指┰谘校的日常生活中总能看到她跑前跑后忙碌的身影。她就是我们班的副班长——蒙古族小女孩新吉玛。

　　她把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要。作为一名班委，她严格要求自己、从我做起、以身作则。对工作认真负责，┒酝学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。她先后被大家推选为中队长、班长、副班。几年来，强烈的责任心和一定的管理能力促使他尽职尽责，工作上一丝不苟。可以说“品学兼优，责任心强”多才多艺，同学们的好榜样，老师们的好帮手”这些优秀品质都集她于一身。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们亲切地称她为“小老师”。

　　无论是下课还是自习课，总能看见她帮助同学的身影。有一次江圆圆有一道题不会做，问了几个同学。大家都嫌她反应慢没有给她讲。新吉玛看见了，┟ψ叩浇圆圆座位前说“来┪腋你讲。”一遍讲完了，江圆圆依然是眉头紧锁她不急不躁，┯忠徊揭徊降亟财鹄矗每讲完一步，就让江圆圆想一想。

　　渐渐的'，江圆圆的眉头舒展了。当江圆圆向她表示谢意时，她只轻声说到“不用，老师说过，班级就是一个家，大家应该互相帮助。”有同学忘带文具了，她主动说：“给，┯梦业摹！庇型学生病该他值日了，她主动说“没事，我替他做。”走读生来不及降国旗了，她主动说“走吧，我去降旗。”我们班有汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、锡伯族、满族六个民族，无论谁有困难，不管你是男生还是女生，不管你是汉族还是少数民族，新吉玛都会向你伸出援助之手。她最爱说的一句话是“我们班是一个家，我们是一家人，家人就要互相帮助。”

　　在我们四一班也有许多这样的同学。在我们第八小学有更多这样热心帮助他人的孩子。我们始终相信，民族团结一定会让我们的家乡更和谐，我们的祖国更加繁荣昌盛！

　　为她竖起大拇指作文 14

　　“小楠，你刚才指挥的真棒！特自信，特潇洒！”“是吗？那太好了！”在小楠灿烂的笑容中，我看到了她的些许欣慰。话还要从几周前的红歌排练说起……

　　“小楠，这指挥不行啊，还得练。大家都得看你，你的指挥起关键性作用，得引导大家呢！”李老师给指挥小楠提出了中肯的建议。小楠领悟地点点头。于是小楠开始了“严格”的'训练。

　　课间，小楠嘴里不停的哼唱着曲调，两只手带动着手臂有节奏的挥舞着，时而轻柔、时而有力、时而舒缓、时而激昂；一遍、两遍……看得我都有些晕了，厌倦了，但小楠却还在投入地练着，不敢有一丝懈怠。看着她对着歌谱一遍遍认真的练习，头上浸出了丝丝汗水，多认真啊，我就是喜欢这样认真的小楠。于是我的心中不由得对小楠产生一些赞许。

　　中午和下午集体练歌时，小楠又上弦了。她面带微笑，手臂在空中轻盈地摆动着，一、二、三；一、二、三……小楠的努力得到了回报，很明显她的动作一天比一天熟了，自然了，美了。但小楠仍然一丝不苟地练着。

　　女生合练时，她像上台一样，认真地指挥着；男生合练时，她像专家在面前一样，努力地把重点用手势突出出来；集体合了好多遍了，她却始终保持着微笑，把快乐的情绪带给大家，使大家提起神来……多么可爱又认真的小楠啊！努力用自己的指挥来帮助大家唱得更好！我就是喜欢这样的小楠，我对她的肯定和赞许又增加了许多。

　　小楠不光自己练，抽空还找音乐老师练了……小楠的指挥也在不知不觉中渐渐成熟了。

　　果然功夫不负有心人，比赛了。

　　“静静的深夜，群星……”看着小楠那饱含了辛勤、认真付出的汗水和努力练习后得指挥，觉得有种不一样的美。小楠的手臂在空中“飞舞”着，此时，我们大家的情绪全被调动了起来，很好的完成了比赛。小楠，你太棒了！

　　这时的我心中已经情不自禁地为她竖起了大拇指！

　　为她竖起大拇指作文 15

　　竖起大拇指，现如今，这已算得上人和人交往中的最高荣誉，虽然没有证书，没有奖杯，但这小小的一个动作却是对对方人格的肯定，对敬佩之情的表达。我今天要把这个特别的“大奖”送给一个素不相识的小伙子。

　　三个月前的'一个夜晚，一声汽笛划破夜空，我爸开着车带着摔了一跤的太姥姥冲向医院。这时，车突然抖了一下，可我们因为心情焦急，谁也没太在意，以为车子硌了块石头。老爸正要加速，后面一道光朝我们射来——后车的远光灯！老爸生气了，想躲开，可它一直跟在我们后面，还不时“打双闪”示意停车，老爸终于受不了了，停了下来。“三步并作两步”冲下车，想教训一下后车。

　　这时，意想不到的事出现了，后车走出一个小伙子，一脸歉意，说：“真不好意思，刚才本想超车，结果剐了您车的保险杠！”老爸听了这话，一脸吃惊，心里可能很不是滋味，便说：“没事，老人病了，急着去医院，我们自己修就行了！”可小伙子还是要下了我家的电话，并把他的电话给了爸爸，这才回到车上走了。面对此情此景，我不由得心生敬意，“这人不但不‘逃走’，还主动赔偿，是个好人！”

　　太姥姥的病很快好了，家中又平静下来，这件事好像也就过去了。由于爸妈没有时间去保险公司理赔，我家的车也一直留着那道划痕。突然有一天，老爸接到一个陌生的电话，是那个小伙子！他说他联系了保险公司，让老爸尽快去办理理赔，又再一次对这件事表示歉意。这令我非常震惊，小伙子的形象似乎又来到眼前且陡然间高大起来。他勇于负责的态度和诚信的品德令我肃然起敬。

　　我要为这个不知名的小伙子竖起大拇指。他，告诉了我人与人之间的和谐；他，告诉了我什么是承担责任；他，也告诉了我诚信的重要。有机会，我也要告诉他，你让我懂得了什么是敬佩。

　　为她竖起大拇指作文 16

　　她，是我们的班主任，每天和我们在一起生活、学习，用“身教”深深影响着我们。

　　冬天，我们的课间操变成了冬季长跑。有一次，我因为身体不舒服，没法跑步，所以在后面见习。跟着欢快有韵律的音乐，同学们开始跑得很好，这时，她从我跟前跑过。迈着轻快的步伐，跟着同学们的速度，跑得很轻松，头发被风微微吹起，随着步伐的节奏上下晃动，显得充满活力，脸上还带着微笑。

　　可是后来，有几个同学坚持不住下来了，再后来，更多的同学一个接一个也下来了，后面至少站了七八个。她跑过来了，步伐已经不像刚才那么轻快了，而是略显沉重，能听得见咚咚的脚步声，她额头上已经冒出了豆大的汗珠。她在奋力追赶同学们的队伍，跟上他们的脚步，要不然就会阻挡后面同学的路。她看上去已经很累了，嘴微微张开，呼呼地喘气，胸口一起一伏有些剧烈，头发被风吹得也有些凌乱，但脸上还是带着笑容，自始至终。面对此情此景，休息的同学都回去继续跑了。

　　我真的`特别敬佩她，在心底为她竖起大拇指。她从长跑的第一天起，每天都坚持跑完全程，从不在中途停下。每天课间操，都有一个穿着黄色夹克的身影，在一片深蓝色的海洋中随着波浪奔跑。这一点黄在那一片蓝中极其明亮，让我永远也忘不了这一幕。

　　她已经是中年人，身体肯定不如我们强壮，但她却坚持着，跑到终点。

　　她说，她得做我们的榜样。是啊，在她的影响下，停下脚步的同学们又迈开了步伐。在她的行动中，我们懂得的坚持。

　　这就是“身教”的力量，这就是让我们敬佩的人。大拇指，为您竖起。

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