- 相关推荐
巧手作文500字（精选50篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的巧手作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
巧手作文500字 篇1
最近，我听完了谍战小说《潜伏》和《风声》的广播录音，小说中中共地下党员余则成、“老鬼”李宁玉等人的英勇和机智给我留下了深刻的印象。作为地下党他们传递情报的手段多种多样，其中有一种方式就是：有用的特制的药水书写密信，写完后纸上什么字也没有，情报送到了同志手中，再用特定的药水涂上去，信的内容才显现出来。沉浸在小说中的我做梦都希望自己能有一瓶这样的药水。当我把这个梦想告诉爸爸的时候，他告诉我：其实我的`身边就有怎样的药水，那就是家里厨房的白醋。这下我可高兴坏了，我也可以当一回地下党了。
我和爸爸准备了写密信的材料：一把葱、一只小碟子、一个汤匙、一把打火机、一支毛笔和一张白纸，是不是非常简单呢？
接下去，我们开始了此次“间谍”体验。我们先将去掉葱叶的葱白放在一只小碟子里，用汤匙挤榨出葱汁来。用一只干净的毛笔蘸上葱汁，在干燥的铅画纸上写了几个字，然后放到一边等待它自然晾干。字迹干透后，白纸看上去和刚才并没什么不同。但是当我们将这张写过字的白纸放在打火机上烘烤一下。你马上会发现，棕色的字迹在白纸上清晰地显现了出来。怎么样，是不是很神奇呢？
为什么用葱汁能写出密信呢？原来葱汁可以与纸发生化学反应，生成一种类似透明薄膜的物质。关键在于这种物质的燃点比纸还低，烤一下就会变成焦黑色。所以，用葱汁写了字的白纸在火上一烤，便立即显出棕色字迹来了。请记住：用葱汁写的信笺，解密的方法就是用火来烤。
后来，我在网上了解到原来有很多物质都可以用来写“密信”。生活中还有许多神奇的事情，等待我们去发现，只要细心观察与研究就会得到意外的收获。
巧手作文500字 篇2
每个人都有不同特点的外公，我也是，我外公的特点你肯定猜不到，那就是心灵手巧。
我的外公有一双小小的眯眯眼，一张小嘴能说会道；一个布满皱纹的额头；一头黑里掺着白的小卷发；还有一双龟裂的手。
记得一有次暑假，我在外公家。那天很热，因为外公家门前有一条河，我就想打水仗。我让外公给我买一把水枪，外公说：“买什么水枪啊！我帮你做一把！”我高兴的一蹦三尺高。
外公拿了一把镰刀，走到那一片碧阴阴的竹林里，放眼一看，立刻找出一根健壮的`竹子扛着回了家。我真没想到，外公眼睛那么小，能这么快找到一根好竹子，真是太不可思议了。
回到家后，外公又找来把锯子，然后选出一段，锯下来。“吱呀吱呀吱呀……”锯子唱起了民谣。锯完后外公在有一面戳了一洞。又找来一根木头、棉花、布、绳子。
外公先把大头的一头削圆，把中间削滑，把另一头稍微削圆一点；再把棉花像搓球一样搓圆；然后放到一点点圆的地方，用布包住；最后用绳子绑牢，就完成了。“啊！这像打鼓的棒子。”我忍不住感叹到。
我把“打鼓棒”塞到之前做好的竹筒洞洞里，放到河水里一拉，一推。水嗞—的射了出去，无意间射到了河对面的鸭子。
我看了一下时间，才过了5分钟就好做了，我又觉得不可思议了。不是吗？
其实外公还能做吃饭用的桌子，凳子，还有家里的衣柜等等，只要他看一眼，准保能照样琢磨后做出一个一模一样的。
巧手作文500字 篇3
一个小女孩，个头不高，圆圆的脸，眼睛不算大，看似一个很平常的女孩，但是她的手很巧，非同伴能比。
每到暑假，寒假，她都在家里和奶奶一起为办新学习板报做充分的准备。
记得开学第二天，就看见她在办板报，只见她双眼紧盯着绒板，手不停地忙活着，我看着摆在地上的那些她做的装饰品，不由得发出一声声赞叹，那些假花，假鸟，都可以以假乱真了。那一朵朵漂亮的小花，均匀地分布在绒板上，真像绿地上绽放的花朵。还有同学们的作业，张梦桐把它们摆成一个个优美的造型，别具匠心的'设计为教室增添了无限的趣味和光彩。
有一次，于老师把办板报的任务又交给了张梦桐，她自信地接过实践作业，拿起图钉，就去办了。
她站在绒板前，皱着眉头想着板报改摆成什么样子才好，这时，走过来一位女同学，她说：摆成五。三吧梦桐说：不行，不好看，太老套了。田雨林说：摆个花篮吧！梦桐思考了一会，点点头说：行！话音未落，她便开始忙活起来。梦桐先拿起一份实践作业，在绒板上比划了几下，然后拿起图钉，把它钉在绒板上，不一会儿，就钉完了。两三天过去了，花篮摆好了，她又把一只小燕子放上去，再把几朵小花放上去，一幅生机勃勃的景象展现在我们面前。每当同学们走到板报前，都要驻足观看，为她精美的设计连声叫好。正是因为她如此的认真，我们班的板报每学期都获得整个级部第一名。美术黄老师路过我们班时，都非常惊讶，黄老师以为是我们买的，但问清楚后发现这是张梦桐亲手做的，便不住地夸她。
张梦桐真不愧是巧手啊！再平常不过的小花，实践作业，在她手里都能摆出精美的图案，是名副其实的小能人。
巧手作文500字 篇4
我的一位好朋友，有着一双巧手，一双眼晴水汪汪的，一头黑发披肩，天天扎个小马尾，她的嘴巴红彤彤的，能说会道。
我之所以称她为“巧手杨”，就是因为她的手工特别好，给她一支铅笔，她十分钟就可以画好一个栩栩如生的人物;给她一把剪刀，她可以立刻剪出一张窗花。有一次，我和她出去玩。她提议说：“要不，到我家里玩?”我兴奋地说：“好啊，当然可以。可是，我们玩什么呢?”“去了就知道了。”说完，便骑着车子往家回。到了她家，她径直朝她卧室里走去。我跟在她的后面，她拿出一个大袋子。我疑惑不解地问她：“这里装的是什么呀?”她说：“是布织布!布织布就是一种材料，它可认用来缝各种各样的`东西。今天我们就来给自己缝一个勋章，如何?”“当然可以!”说开始就开始，我观察着她的一举一动：她先把布织布剪成一个小小的圆形，又将她要做的小鸡头缝在了圆形上，接着她把小鸡的身体和爪子一一做好，将两只爪子用透明胶带粘在身体上，最后把身体缝在了小鸡头的后面，这样一只完整的小鸡就做好了。她又接着开始装饰小圆盘的上部。她从蓝色的布上剪去两条白云，粘贴在圆盘的上方，又从绿色的布上剪去一堆草，将它粘在小鸡的脚下。这样一枚小鸡勋章就大功告成了!我看呆了，手中的剪刀掉了下去，我一下子惊醒。她说："这只小鸡勋章就送给你了，时间不早了你快回去吧，免得你妈妈担心!"她将勋章别上别针，我就带着它回家了。
这就是我的邻居，也是我形影不离的好朋友-巧手杨。你们想知道她的真名吗?她就是杨瑗蔚!
巧手作文500字 篇5
在她圆圆的脸蛋上，一双水汪汪的大眼睛时时充满着笑意。她跟人说话时总是喜欢快眨几下，似乎在催促你“快说，快说。”她一笑起来，那双大眼睛就眯成了两弯新月，很是可爱。可惜，这双会说话的眼睛早早近视了，她那两弯可爱的月牙只好躲在粉红色的眼镜后面，看着外面的世界。
最让人羡慕的是，她有一双巧手。这双巧手会画儿童画、动漫、速写，还会做漂亮的手工。真是个“巧手姑娘”啊！
说到这儿，你知道这位“巧手姑娘”是谁了吗？没错！她就是我们班的美术科代表——陈思宇。
记得刚一年级那会儿，在我们放学路上的一家兴趣班门口，挂着一幅画。画上一只大公鸡画得栩栩如生，活灵活现。清晰的线条构造出一只矫健的公鸡造型，搭配五彩缤纷的羽毛配色，好一只威武的大公鸡啊！我常忍不住在那幅画前驻足仔细欣赏，无意间发现右下角的作者：陈思宇。哇！原来是我们班的陈思宇耶！她的'画工好厉害！从那一刻起，陈思宇在我心目中已经成为一位“巧手姑娘”了。
前两周的一次美术课上，老师出了一道“难题”：为学校运动会设计一款吉祥物。老师话音落下，教室里顿时静得鸦雀无声，同学们都凝神思考起来。而这时，“巧手姑娘”神情严肃地用眼睛盯着右手中的铅笔，忽然眼神一亮，先把笔在手中优美地旋转了几下，接着握在手中，“唰唰唰”十分熟练而又轻快地在素描本上勾画出一个椭圆形。然后又在椭圆上添上两只珍珠般的小眼睛和一张尖尖的小嘴巴。最后涂上柔美的颜色。只简单的几个步骤，一只可爱的小鸡就跃然纸上了。美术老师在班上点名表扬了陈思宇，她那双大眼睛开心得又眯成了两弯月牙儿。
这就是我们班可爱的“巧手姑娘”，你喜欢她吗？
巧手作文500字 篇6
每个吃货背后都有一双巧手。因为我是一个爱好甜点的吃货，所以妈妈练就了一双巧手，她会做各种各样的甜点给我吃。
我以前喜欢拉着妈妈去可莎蜜儿买蛋糕吃，次数多了，妈妈觉得外面的蛋糕不健康，添加剂太多，就跟我说：“以后我做给你吃。”
第二天，她就买来了烤箱和各种原材料开始动起手来。那时，我在房间里看书，正看到精彩处，突然听到妈妈在喊我，我出来一看，就发现桌上放了一个千层蛋糕，上面还有芒果点缀，非常诱人。我就问：“妈妈，你买了一个蛋糕给我吃吗？”“我自己做的呀！”妈妈自豪地说。
我惊喜万分地和妈妈一起品尝起来。“妈妈，你是怎么做的？”我边吃边问妈妈。“我有秘籍呀！”妈妈神秘兮兮地给我看她的秘籍，原来，她在手机上下了一个美食APP，上面什么都有。“真是太好吃了！”我大声说道。受到我的表扬，妈妈更来劲了：“明天我们一起做蔓越莓司康饼干吧！”
第二天，我早早地起床，和妈妈一起做起司康饼干来。我按APP上的'配方帮妈妈称各种材料的量，等她将全部材料和在一起揉成团擀开后，我用模型做成一个个圣诞树，然后放到烤箱里烤。20分钟后，香喷喷的司康饼干就新鲜出炉了，我品尝了一下，又脆又香，非常好吃。
下午，妈妈一个朋友带着女儿依依来我家做客，妈妈拿出司康饼干让我跟依依分享。我和依依一边玩一边吃饼干，你一块我一块，吃得不亦乐乎，依依羡慕地说：“你妈妈真厉害，这个饼干比买的都好吃！”我很骄傲地说：“那是当然了，而且还健康呢！”
不仅如此，她还给我做了慕斯蛋糕、蛋糕卷，都很美味，只要是我想吃的，她都尽力做给我吃。哎，有这样一个巧手妈妈，我迟早变成个大胖子啊！
巧手作文500字 篇7
我们班有个“小巧手”，她就是张梦桐。她虽然长得比较矮，但小小的身体里却装满了许多创意。她的手可不是一般的巧，班里的绒板装饰品都是她做的，比商店买的好看多了。
一到暑假，张梦桐就在家做起好看的装饰物，准备给班级增添新的光彩。当我们看到那些各式各样的成品时，不禁发出了赞叹声：“哇！你实在是太厉害了。”“你是怎么做出来的？手真巧！”
有一次，我向张梦桐请教，到底怎么做出来这些精美的手工。“张梦桐，你能教教我怎么做一枝玫瑰花吗？”“可以呀！首先先拿出一张正方形的纸……”学的过程中，我发现她的动作非常娴熟，丝毫没有磕磕绊绊。但是我突然觉得一个步骤错了，便问她：“这个步骤没错吗？我怎么觉得怪怪的？别人好像不是这样叠的.。”“这个步骤没错！”从她的回答中，我听到了她对自己手工的自信。“有两种方法，我教你的是相对简单一些的。”果然，没过多久，我们就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有点崇拜她。
张梦桐每次办板报都会把版面布置的美观精致。我们班的绒板有时像个美丽的“花园”，有时像几只腾飞的小鸟在天上翱翔，有时又像一望无际的大海……总是有新花样，比起别的班普通的造型，我们办的绒板最好看了。她的手工还得到了美术老师的认可。有一次美术老师还向于老师问：“你们班的板报装饰品在哪买的？”于老师自豪的回答道：“我们班梦桐自己做的。”美术老师惊叹不已，不停的夸张梦桐的手艺棒。这还没结束呢。由于板报的“美”太突出，甘肃省来我校参观的老师驻足其前拍照回去学习呢！
有张梦桐这样心灵手巧的同学在我们班实在是太值得骄傲了，我也要向她学习这些本领。
巧手作文500字 篇8
我有一位心灵手巧的阿姨。阿姨她今年25岁，高高的个儿，微微有点胖，月牙般的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，显得特别有精神。每当她笑起来的时候，脸上象开花一样，特别迷人。
阿姨人不仅长着漂亮，手还很巧。在我眼里：阿姨她什么都会，让我最佩服的是刺绣的水平。阿姨刺的每一张图案都非常漂亮动人，只要见过的人都会毫不吝惜地伸出大拇指称赞一番。
我记得有一次，有一个人请阿姨帮助绣一副鸳鸯戏水。可能是婚期临近，那人催得很急。阿姨她为了成人之美，就把自己一个人关在房间里，加班加点。刚刚谈恋爱的阿姨，甚至拒绝了她男朋友的邀请，失去去杭州游玩的机会。“功夫不负有心人”，一件原来要半个月绣完的图案，她只用了7天时间就绣完了。那人来拿“鸳鸯戏水”时，一直不停地夸阿姨绣得漂亮，不住说着感谢的话。
我阿姨不仅手巧，还乐于助人。
记得还有一次，我阿姨刚从外地回来。刚到家门口，见到一个大约2岁左右的小女孩，摇摇晃晃地在走路。可是，走不上了十几米，就摔了一跤。可能是没有帮助，也可能很痛，小女孩她哭得特别的厉害。但是旁边似乎没有人安慰她。阿姨见到后，马上放下手中的`东西，把迈进大门的腿收回，转身走向小女孩，抱起她，安慰哄骗她。在阿姨的哄骗下，这个小女孩变得非常的乖，终于破泣而笑。阿姨在马路上，一个又一个地询问谁知道，这是谁家的孩子。可是，没有人知道，阿姨急得像热锅上的蚂蚁。大概，半小时过去。终于有一位年轻的阿姨，找上门，看着小女孩在妈妈的怀中撒娇，阿姨终于露出了笑容。阿姨对那位年轻的妈妈反复地交待：“带小孩子，一定要用心……”，忘记自己还没有结婚呢!
我喜欢我的手巧阿姨，更喜欢她的为人。
巧手作文500字 篇9
巧手合测园博园，有情有境绘家园！
近几日，我校五年级的学生学习了“面积单元”，为了更好的加深我们的印象，老师决定带我们去“圆博园”进行实地考察。
“园博园”汇聚了全省各地迷人景致，代表了我省现代园林建设的最新水平。“园博园”在规划、设计、建设中，浓缩了南通山水形胜、通江达海的地域特色，荟萃了我省各地最具代表性的.园林艺术，体现了传统造园艺术和现代造园手法的和谐统一。
步入园区，这里景点大多以13个市的知名景点为原型，结合“园博园”的地型地貌建造而成，将深厚的人文底蕴和秀丽的自然风光融合在一起，令人流连忘返。
各地景点包括：南京的“梅林花雨”，南通的“映山泽镜”，常州的“闻香寻芳”，苏州的“枫桥夜泊”，扬州的“二分明月”，宿迁的“林霭秋雨”，淮安的“桑田村庐”，镇江的“西山径幽”……
欣赏完景色，我们便开始了测量活动。老师刚一发布命令，同学们便三个一群，五个一伙的四散开来，寻找那些隐藏的图形。
我们组最先发现的是长方形，这下我们的组员便迫不及待地各负其职，瞧：段崇乾和纪静正手忙脚乱地测量长方形的长和宽；计算员陈均天眼睛紧紧地盯着计算器，双手飞快的摁着数字键；记录员郑玲玲就更加认真仔细了，她拿着纸和笔，趴在长板凳上，一笔一画地记录着……大家都干得热火朝天。这时“咔嚓”一声，摄像师邵雨纯把大家劳动的场面刻在了快门中！
从这次活动中，我深深地领略到祖国的大好河山，体会到合作劳动的快乐！
巧手作文500字 篇10
周末我让每一位同学以“地球日”为主题制作一期手抄报，周一早上一半同学如期拿来，拿来的手抄报显然是自己的原作，与我想象中的相差甚远。在一年级我们做过一期以春天为主题的手抄报，家长显然是煞费苦心，与今天的相比好得很多，我明白家长的苦心，希望孩子能够独立成长。还有许多孩子什么也没有做，这是我十分不满意的，这是一项作业布置的，我生气的把手抄报扔到了一边。
第一节课即将下课时，我无意中一瞥，一张独具一格的手抄报映入眼帘，版面设计仅仅一般，一双芊芊细手引起了我的注意，我的`脑海中意识这一定是我班的一位女同学的佳作，或者是一位家长的创作。当我从手抄报的一角看到“赵锐”，我简直不敢相信这是我班的调皮蛋“锐宝宝”的作品。我马上叫过他来，从他谈话中知道姐姐帮了一点忙，但主要还是自己的杰作。我马上有一个决定，我们的黑板报在地球的下面好需要一双托起地球的手，就让它来吧！
下午第一节课是班会课，同学们在认真地书写自己的作业，赵锐开始了自己的又一双巧手。仔细地观察，慢慢地行笔，这哪是一个大大咧咧的男子汉呀，分明就是一位细心的小姑娘。20分钟过去了，我感到已经很好了，我示意可以了，但他说还需要再修改，左手还差一个小指头，他又投入了紧张的工作，这就是罗丹在修改自己的雕像。又十分钟过去了，他终于又完成了一双芊芊玉手，从他得意的脸上看得出他对自己的杰作十分满意。
锐宝宝又一次给了我一个惊喜，真希望我们班有更多的同学成为榜样。
巧手作文500字 篇11
上学期期末，郭老师给我们的奖品是——彩色的擦车布和抹布，目的是让我们在假期里能够多帮助爸爸妈妈打扫卫生，做一些力力所能及的事，以锻炼我们的动手能力。
寒假时，因为要过年了，我们楼下天天都有人放鞭炮，鞭炮里的灰崩到我们家车上，所以车每天要擦一遍，很是麻烦。爸爸一个人忙不过来，我便准备帮爸爸擦擦车。我找来了老师发的擦车布，穿好衣服，拎了一小桶水。来到了楼下。呵!车上全是灰，脏得很。于是，我便卖力地擦了起来。我先把擦车布用水沾湿，把水拧干，再套在手上，便开始擦车了。可是，车太脏了，擦一把满是灰，所以我得擦一下，洗一下，擦一下，洗一下……等几桶清水全变黑后，车才开始干净起来，但如果不继续擦，明天一定会更脏。于是，我又上楼去重接了一桶水继续擦。我大约又擦了十几分钟，我家车便焕然一新了。虽然累得腰酸背疼，但看着自己的劳动成果，我甜甜地笑了。
过了一会儿，妈妈做好了午饭，我急忙跑过去，帮着端菜，拿来碗筷，一一摆放好，便去叫爷爷奶奶、爸爸吃饭了。等大家吃完了饭，我又把盘子、碗筷收到了厨房，拿来了擦桌布，把桌子清理得干干净净。紧接着，我又返回厨房，拧开了水管，在盆里接一些水，然后关了水管，挤上几滴洗洁灵，用丝瓜瓤仔细洗着每一点油污。最后，打开水管，把盘子、碗筷清洗干净。全家人都夸我很能干，虽然水有点凉，我心里还是美滋滋的`。可第二天我便感冒了。不过，我仍然坚持帮大人做家务活。
去年寒假，在我的不懈努力下，我学会擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家务活，并且每天坚持做一两件活，使我的手也灵巧了许多。
巧手作文500字 篇12
我们班有个“小巧手”，她就是张梦桐。她虽然长得比较矮，但小小的身体里却装满了许多创意。她的手可不是一般的巧，班里的绒板装饰品都是她做的，比商店买的好看多了。
一到暑假，张梦桐就在家做起好看的装饰物，准备给班级增添新的光彩。当我们看到那些各式各样的成品时，不禁发出了赞叹声：“哇！你实在是太厉害了。”“你是怎么做出来的？手真巧！”
有一次，我向张梦桐请教，到底怎么做出来这些精美的手工。“张梦桐，你能教教我怎么做一枝玫瑰花吗？”“可以呀！首先先拿出一张正方形的纸……”学的过程中，我发现她的动作非常娴熟，丝毫没有磕磕绊绊。但是我突然觉得一个步骤错了，便问她：“这个步骤没错吗？我怎么觉得怪怪的？别人好像不是这样叠的。”“这个步骤没错！”从她的回答中，我听到了她对自己手工的`自信。“有两种方法，我教你的是相对简单一些的。”果然，没过多久，我们就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有点崇拜她。
张梦桐每次办板报都会把版面布置的美观精致。我们班的绒板有时像个美丽的“花园”，有时像几只腾飞的小鸟在天上翱翔，有时又像一望无际的大海……总是有新花样，比起别的班普通的造型，我们办的绒板最好看了。她的手工还得到了美术老师的认可。有一次美术老师还向于老师问：“你们班的板报装饰品在哪买的？”于老师自豪的回答道：“我们班梦桐自己做的。”美术老师惊叹不已，不停的夸张梦桐的手艺棒。这还没结束呢。由于板报的“美”太突出，甘肃省来我校参观的老师驻足其前拍照回去学习呢！
有张梦桐这样心灵手巧的同学在我们班实在是太值得骄傲了，我也要向她学习这些本领。
巧手作文500字 篇13
妈妈有一双巧手，巧指的是灵巧，能干许多活。
还记得每天放学后，我都会看见妈妈在厨房里忙碌着，用她那双灵巧的手，帮我做了一道道美味的佳肴。什么清蒸排骨啦，红烧肉啦，糖醋排骨啦……都不在话下，每当看到妈妈用那双巧手把一道道佳肴端上饭桌，我的口水都会不自觉地流出，简直是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
还记得一到冬天，我的毛衣短了，她都会趁着夜晚，在朦胧的灯光下，一针一针地为我织着毛衣。一次，我看到妈妈依旧在一针一针地织着，便不解地问：“妈妈，你为什么不在商场里直接买毛衣，而是买回毛线自己织呢?这，不是自找苦吃吗?”
妈妈笑了，她淡淡地回答：“你也知道，商场里的毛衣质量差，穿着不舒服，况且价格还那么贵。我们穿自己织的毛衣，就图个放心、舒适，因此，哪怕再苦再累，妈妈也觉得值。”那一瞬间，我的心一颤一颤的：对呀，家里人所穿的毛衣，哪一件不是妈妈一针一线、辛辛苦苦地织出来的呢?突然，我觉得身上穿着的毛衣特别地暖和，把我的心捂得热热的.。
还记得那天放学，我一回到家中，发现妈妈又在用她的那双巧手干活了，妈妈正在帮我准备晚饭哩。
我轻轻地走过去，走着走着，越来越近了，当我站到她身边时，我惊讶地发现，妈妈昔日那双洁白的手不见了，取而代之的是零零散散分布着老茧的粗糙的手!我足足愣住了五秒，才回过神来，我的眼睛湿润了。
啊，妈妈，即使您的巧手不再洁白，可我依然认为那是天底下最巧，最美的手!
巧手作文500字 篇14
每个人都有一只手，但每个人的手都不一样。科学家之手——智慧之手；画家的手——丹青的手；医生的手——回春妙手……我倒希望有一只像妈妈一样的手3354巧妙的手。
我记得小时候，妈妈总是用那双灵巧的手缝衣服，有时给我漂亮的花衣服，有时在白色衣服上绣几朵明亮的花。
四年级的一个深秋，妈妈买了几束粉红色的毛线，拿起闪闪发光的毛衣针，编织针给我织毛衣。不到两天，妈妈就给我织了一件粉红色的外套。我高兴地穿着，站在穿衣的`镜子前跳舞。这件外套不仅是用各种颜色的毛线织成的，还在胸前绣了熊猫图案。第二天，我穿在学校的时候，很多同学好奇地问道。“张英，张英，你这衣服是在哪儿买的？真漂亮啊！”我骄傲地说：“这是我妈妈织的。单击同学们都投出了我羡慕的目光。从他们的眼睛可以看出他们多么有希望，还有像我这样的外套。
妈妈是礼务征收员，每天都在敲算盘。她那双手不能不被你折服。
有一次，妈妈告诉我，她下班后准备参加在市中心举行的珠算大会。我听了以后，心里默默地为妈妈加油。从此，喜欢看电视的母亲关掉电视，掏出她黑色光滑的算盘，撬开和她在一起多年的台灯，趴在桌子上练习噼里啪啦的算盘。“妈妈手艺高超”的手在那块黑木柱板上飞快地弹着，小算盘珠在妈妈巧妙的手下变成了美丽的音符，奏出了愉快的乐曲。
果然，妈妈在比赛中获得了一等奖。
现在妈妈又参加了电脑培训班。回家后，她又埋头练习电脑。那只灵巧的手迅速从电脑键盘上跳起来，清晰的电脑文字魔术般地出现在屏幕上。
真的，从小就想拥有科学家般的智慧之手，有画家般的丹青之手，也有医生般的回春妙手。但是现在希望有妈妈一样的手艺。
巧手作文500字 篇15
虽然我在美术课上画过小鸡，但却从没折过小鸡。你看今晚的第二堂课，老师就叫我们翻开《金笔思维》的28页，把用来折小鸡的那张纸剪下来。
没有任何准备的我，只好向老师借了一把剪刀，小心翼翼地学着剪了起来。这时，老师说了一声：“你真聪明！”我顺着声音向前一看，哦！原来老师是在称赞前面那位小女孩很聪明呢，只见她根本就不用剪刀剪，而是用老师发给我们的卡片认真地割着。
我看了看其他的同学，原来，今晚忘带剪刀的人不止我一个，听了老师的'这么一个夸奖，我就不等着使用剪刀了，也学起那个小女孩用卡片来割，说干就干，我把剪刀递给前面的小妹妹，然后拿出卡片，就开始割了起来。
我认真地割呀割，不一会儿也把那一图片割下来了，可是看到了那些复杂的折法时，我就有点犯难了，折到第三步时，我怎么折，就是折得不好看，我唉声叹气：算了，等他们折好后，再让他们帮我折吧。但是，当我台头看到其他同学都在专心致志地折着、思考着，我的脸一下子感到火辣辣的，是呀，作为一个班干部，不应该半途而费呀，平时老师不也是这样教育我们的吗？于是，我集中精神，又认真地折了起来。
当折到了第五步时，我又再一次犯难了，心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我发现我前面的同学已折完了，不得不凑过去，小声地问她：“第五步怎么折呢？”她很友好地教我折了起来。
在她的指教下，我也会折了，就专心致志地又折了一次，虽然我不是第一个折完，但是我还是很感谢那双灵巧的手，通过这一次的折小鸡，使我深深地懂得了：不管做什么事，既要细心，又要有耐心，更要有虚张声心，不然将前功尽弃！
巧手作文500字 篇16
我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。
每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨，攻城掠地，在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处，仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染，好像平添几朵墨莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。古风古韵，夹杂着缕缕墨香，令人如痴如醉。而我知道，这一切都是我的巧手的杰作。
“冷冷七弦上，静听松风寒”，琴声杳杳，绕梁三日，那便是我的巧手在演奏了。寻一方净土，置一架古琴，起手轻拨琴弦，琴声仿佛一泓清泉自山顶悄悄流下，叮叮咚咚，清脆悦耳。不久，双手拨的`力度更大了，声音不再清脆，却十分厚重，犹如一江春水向东流，水流不急不缓，让人安逸自在。手在琴弦上掠过，虽无半点拖泥带水，却丝毫不乱，仿佛灵动的女子，在百万军前舞得一曲霓裳。渐渐地，双手渐奏渐快，带着如瀑布般的飞转流动之势，扑向大地。又如“大珠小珠落玉盘”般急促，使人的心为之颤动。末了，双手慢了下来，仿佛河水融入了大海，曲子也渐渐消逝在了风中……
我的手琴棋书画，样样精通，但即使有一天，我的手无法挥毫、无法拨弦，我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+—撑起国家的大梁！
巧手作文500字 篇17
哈哈哈哈!想知道奥哥是谁吗?他是东塘最厉害的魔术师，但我们今天讲的可不是魔术，而是奥哥另外一种本领——扎气球。
今天，奥哥直接来到我们班说:“你们认识气球吗?”
“认识!”我们异口同声地回答。
“你们认识哪种气球?”奥哥问我们。
“有心形。”
“有圆形。”
“有长条形。”大家众说纷纭。
“还有360型号、160型号、260型号的长条形气球。”奥哥胸有成竹地说。
奥哥把气球拿出来真是千姿百态，一鸣惊人!气球有红色的、白色的、黑色的、紫色……各种各样，真是数不胜数!
奥哥镇定自若地说:“一个比橡皮还小的.气球能吹出五寸大，真是不可思议，而且要五块钱一个，一个中等气球能吹出十寸那么大。”我们下巴都吓得要掉下来了，没想到气球还有这么多的知识。
听完气球的来历，奥哥说要给我们扎一个美国大叔，听得我们心花怒放。
先看奥哥准备了好几个260型号的肤色气球和一个260型号的黑气球。只见把黑长条气球用打气筒充好气后，打一个结，在中间隔开1cm之间，然后把未完成的头之间互相交过来，交过去，就完成了一个熊耳结，然后拿出了一个160型号的气球，先把一小节去掉，然后打一个熊耳结，再装上去，头部就完成了。然后下面一个红气球，塞进去，头完成了。只见奥哥飞快地完成了腿。后面一转，一个美国大叔就出现在我们的眼前，真是不可思议!
台上一分钟，台下十年功，我真想对二哥说:“奥哥，I fu le you!”
巧手作文500字 篇18
１、修厕所灯
前几天，我家卫生间的电灯坏了。本想不关我的事，因为有爸爸妈妈修就可以了。可是，妈妈的手被刀割了，没法帮老爸修。所以，我只能上阵了。
开始修了，爸爸把需要的东西都准备好了，我拿出我的自制手电筒，一边帮爸爸照着，一边给爸爸递工具。我是第一次做这样的活，所以手忙脚乱，还差点帮倒忙把正极连到正极上。我既害怕又紧张。当我要打退堂鼓的时候，老爸鼓励我说，“男子汉就要为家多奉献一点。这样长大才可以撑起一个家。”并叮嘱我注意用电安全。我又再次燃烧我的.勇气，开始修灯了。我和爸爸互相合作，最终，终于把灯修好了。灯再一次亮了起来！
２、修自制手电筒
在前几个星期前，全威海都停电了。只见医院有亮光，妈妈说他们用的是备用电。这时，我也拿出了我的自制手电筒。可是手电筒也没电了。我想，不可能啊，我的手电筒也不是连着电源的，怎么会没电了呢？我这个手电筒可是也光合作用的。怎么回事呢？
于是，我借助手机的光，把手电筒给分体了，我看见里面正极生锈了。果然不出我所料。我用一根备用的正极安了上去，还是没亮。我又用一个玩具测试了一下电池。这才知道，原来是电池没电了，我立刻换了三个电子电池。
电筒又重新亮了。但修好之后，城市又来电了。我白修了......
３、修电子表
昨天半夜，我看时间。但电子表的灯也不亮了。我以为灯不亮肯定是没电了，表也肯定不走了，于是。我轻声慢步去拿工具。我又拿电子。
准备修了，我把手表给拆了，测试了电池，有电啊。我又仔细观看了一下手表。我见一个小螺丝钉掉了。于是安上了，把手表调好。手表又可以走了！
巧手作文500字 篇19
在微风习习，落叶纷飞，迷人的秋季到来的时候，我们也迎来了象征着团圆的中秋佳节!
为了让我们过一个不一样的中秋节，小记者的老师们帮我们组织了一个特殊的活动------《那年花开月正圆，小记者巧手做月饼》的活动!妈妈帮我抢到了参加的.名额，我高兴极了!
这天早晨，我兴奋的和爸爸妈妈一起来到了绿地世纪缤纷城，到达的时候，小记者的老师们已经布置好了场地，也准备好了月饼皮、月饼馅、揉面垫、模具……，就等着我们就位了!有一位阿姨在台上给我们讲着做月饼的步骤，听完介绍，老师们就给我们每人发了4个月饼皮、月饼馅和1个模具让我们自己动手来操作!首先要把月饼皮搓成一个小圆球，然后把它压扁(直径大概5cm左右)，接着把月饼馅也搓成个小圆球放在压扁的饼皮上，用皮把馅包住，再慢慢的搓成一个稍微大一点的圆球(这里要慢慢搓，尽量不要把馅露在皮的外面，否则馅烤焦了就不好吃了!)然后把这个稍大点的圆球放入模具中，按在揉面垫上轻轻的挤压2-3次，让它在模具中成型，最后再轻轻的把它从模具中推出来，这样一个小月饼就做好了!哈哈，你以为这样就完成了吗?其实后面还有更重要的步骤呢，那就是入烤箱!我们又用刷子给月饼刷上鸡蛋油，然后再放入烤箱，烤箱的温度要控制在180度左右，等待10分钟左右，可口的月饼就以香气扑鼻、热气腾腾的姿态出炉啦，新鲜出炉的月饼身上闪闪发光，真让人忍不住想一囗吞了它呢!
这真是个有意义的活动，不仅学到了知识，锻炼了自己的动手能力，还能把自己亲手制作的月饼送给老师、爸爸妈妈和爷爷奶奶吃!太棒了!
巧手作文500字 篇20
每个人都有一双手，这双手可以学习、可以劳动、可以吃饭、可以做很多很多有意义的事情。但是每个人的双手又不一样，医生的手可以妙手回春，画家的手可以创造丹青之作，科学家的手是智慧之手……而我却希望拥有一双像奶奶一样的巧手。
从我记事起，就看见奶奶那双灵巧的手总是缝缝补补。她有时候给我缝一件可爱的小围兜，有时候给我有破的衣服缝上几个漂亮的图案。经过奶奶的手补过的衣服就和新的一样了。
记得读一年级的时候，秋风习习，眼看天气渐渐冷了。妈妈买回几团毛线，奶奶拿起亮闪闪的毛衣针，动作熟练地给我织起毛衣来。不到两天功夫，奶奶便给我织好了一件漂亮的.小马甲。我可开心了，站在镜子前转圈圈。这件小马甲不仅由多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个小苹果的图案，可漂亮了。第二天，我穿去学校里，同学们看见了都夸：“好可爱的小马甲啊，是哪里买的呀？”我自豪地说：“这是我奶奶给我织的。”同学们的眼神里流露出了羡慕的神采，我知道他们多希望也有一件像我这样的小马甲。
奶奶的巧手还能变出各式各样美味的饭菜呢，每天都为我们一家人做出一桌不一样的美味。我最喜欢邀请我的好朋友来家里做客，品尝我奶奶的拿手好菜了。我们家的亲戚朋友只要有品尝过我奶奶做的美食，都会竖起大拇指，滔滔不绝的称赞一番呢，欢迎大家都来我家做客！
奶奶不仅手工好、厨艺好，而且对待晚辈非常慈祥与耐心。虽然我从小就梦想有一双科学家的智慧之手、医生的救死扶伤之手，但是我现在更希望拥有一双象奶奶一样的双手，呵护照顾着一家人。
巧手作文500字 篇21
诗意语文，一个秀美的名称。初读它，会联想到诗歌；再读之时我已陷入一种迷惘中“想如何才能达到这种境界的语文课堂？”到了现在细细品味王菘舟老师的《诗意语文新境界》后，思绪更是万千了。
现在我用再多的美好的语句来赞美王老师，也无法表达我心中对老师的“佩服”。佩服他“这时期，我发展的关键词是读书和听课。五年里我读了大量的书”“我现在有个习惯，就是一边听课一边写反思”“五年的沉潜，肚子了装了上百本书，上千堂课”（《剑人合一，在语文家园安身立命》）也就真是有了这样的“沉潜”，书写了《诗意语文新境界》，指引我们明白到自身的欠缺，在我看来，所有的课堂，都是教师本身的一种素养的表现，学生的素质是一个因素，但前提是，教师能深入的钻研了教材，并根据学生的差异进行备课，设计课堂情景，这无不体现了一个教师的专业素养和文学修养了。
一直以来，我都有这样的想法，低年级的语文教学没有本年级的英语教学来得轻松、活泼的'。外语的教学和早读都伴有活泼的音乐，学生似乎都爱得要命。而语文呢？可以把课文编成一首首歌曲吗？早读课，能一直充满着音乐吗？是的，不能。但是，一个“巧手”的教师可以为学生营造一个学习的情景。一首歌曲，引出课文的开始；一个故事，引出课文的中心人物；一次感性的生活体验交流等等这些手段的运用都能让学生爱上语文课堂。带领这学生们从一个个“举像”中进入“意境”里，牵引着同学们由浅入深地理解课文，又由深入浅的回到生活中去。诗意的美就在于老师与学生之间的一种情感共鸣了。
于是，在我看来，诗意语文，当中“藕断丝连”的牵引者是一个有文学修养和对教材的深入研究的“巧手”的语文教师了。
巧手作文500字 篇22
我有一个堂姐，她的手可真巧，一张白纸，她能折出各种各样不同的小动物，而且，每一种小动物，看起来都是那么特征鲜明，富有生气。
端午日，我路过堂姐的房间，见她大白天拉着窗帘，关着门，又听姑妈说堂姐就在房里，哪都没去，这就让我感到奇怪了。好奇心驱使我推开玻璃窗，拨开窗帘。我看见堂姐手里拿着一张四方白纸，对折再对折，白纸像蝴蝶在她手里翻飞，三下五除二，一只可爱的小白兔出现在我的眼前。
堂姐放下小白兔，说：“别像女特务似的躲着偷看，进来吧。”
“堂姐你真神，你怎么知道我在外面？”
“玻璃窗推得那么响，我当然听见了，我又不是聋子。”
“哦！原来是这样子，那下次我的小心点了。”
“还想有下次，你活腻了1”堂姐摆出一副母老虎的样子，我才不怕呢。
“哇！好可爱的小白兔！”
“喂！你别动！未经同意，不得擅自……”堂姐一把抢走小白兔，“想拥有，自己动手，怎么样，想不想学？”我连连点头。
“我今天心情好，就教教你。先拿一张白纸，对折再对折，再把纸……”
“啊呀！不行不行，我忘了。”
堂姐教了一遍又一遍，我终于死记硬背把步骤记了下来。接下来，我开始了人生中第一次折纸的旅程。时间一分一分地过去。
“耶！我完成了，我完成了！”
我的欢呼声惊醒了一旁的'堂姐。原来我折太久，久得堂姐都睡着了。这时，我发现堂姐身边桌子上堆满纸折的小动物，蜻蜓、青蛙、大象、骆驼……，简直可以建一个“动物园”了。
在我的眼里，堂姐就像一位魔术师，一翻手一只仙鹤，一翻手一只乌龟，一翻手，又出来一只小熊……
堂姐，你的手可真巧！
巧手作文500字 篇23
今天是我”梦寐以求“的”星期二“，我喜出望外，因为，我那指日可待的劳动课就要来了……
记得在上一次劳动课，劳动老师说：“下一次劳动课你们要带的材料有：针、线、布和纽扣，记住了吧！”可是，带着些到底要干什么呢？忽然，班上不知道哪一个“大嘴巴”，问：“老师，带着些要干嘛呢？”老师神秘地说：“等到下节课你们就知道了。”
“叮铃铃”，上课了，只见我们班的'同学立即安静了下来，“咚咚咚”，我们听到了老师的脚步声，每个人都迫不及待的想要知道这次的劳动课到底要做什么？
老师一进来就叫我们拿出材料，我就把我的“紫色百宝箱”拿出来，将里面的材料取出来，放在桌子上，老师也把自己带的材料拿出来，说：“今天，我们学习缝纽扣，看谁缝得最好，手最巧。”老师在讲台桌上给我们示范，示范完后，我们也差不多学会了，说干就干。我先拿起针和线，先把线穿进针眼里，可是真不巧，我带的针的针眼非常小，离远了，看不见针眼，好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线妹妹”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正的放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了呢？我定睛一看，我没有在针线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来，一针、两针、三针……“ohmygod！”今天“针小弟”怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，“针小弟”又扎了我一下，真是倒霉，我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来……
终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把布拿给劳动老师“领赏”，老师对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！
巧手作文500字 篇24
或许，有人欣赏于辩论场上的能说善变，展现了人的才干及睿智；或许，有人钦佩于考场中的“迎刃而解”，敬仰其大智者；而我则认为生活中的一双巧手尽显了人的勤劳与聪慧。
我的爸爸中等身材，短短的'头发都倔强且自然地卷曲着，一双小小的眼睛闪耀着智慧的光芒，那是一双善于发现的眼睛，再加上爸爸的那双巧手，嗬！那可真称得上是一对天衣无缝的组合啊！
要说起爸爸心灵手巧，那事例可真是数不胜数。记得去年夏天，家里衣橱的门坏了，常常关不上，关上了时常还自己崩开。叠好的衣服、被子散落一地，增添了不少麻烦。一天下午，爸爸皱着眉头站在衣橱前思索了许久，时不时地用手反复推拉着衣橱门，当他转过身看到身边爷爷的那张旧床时，眼神中散发出喜悦的神情，嘴角也微微扬起，就好似发现了新大陆一般。
于是，就在那个闷热的日子里，爸爸又开始埋头苦干起来。一阵“嘁哩咔嚓……叮叮咚咚……当当当……”仅仅一下午的时间，一个崭新的衣橱跃然眼前。我惊讶得连连大叫，“天哪！天哪！”我在衣橱前踱着步子，嘴巴张得可以塞进一个鹅蛋。但是当我转过身来看到爸爸时，心就像被撕扯了一般，难受极了！豆大的汗珠顺着脸颊滴落，不，那更像是被雨水淋过。衣衫被汗水浸湿，已变了颜色，我声音微颤着，“爸爸，您太累了，快去休息吧！”爸爸的回答不出我所预料，“没事儿，儿子，爸爸一点儿都不累。”
多少次，在风雨交加的时候，是那双巧手为我遮风挡雨；多少次，在我孤独无助的时候，是那双巧手给予我帮助，带给我温存；多少次，在我获得成就，失去自己的时候，是那双巧手指引我前进的方向，帮助我走出谜团，找回自己。我爱那双巧手，更爱我的爸爸。
巧手作文500字 篇25
星期三的早上，林老师在第一节体育课上和我们说下午就要夹橡皮比赛了。同学们紧张得不知道该怎么办了。特别是我，手心都冒汗了。体育老师李老师跟我们说不用害怕，只要找准技巧，就可以成功了。我沉重的心情一下子轻松了不少。
到了下午，我们来到了比赛现场。
首先，我们按学号排好队。我是35号，所以排到了后面。坐下以后，林老师就开始跟我们讲规则：一、同学们不要慌张，如果有什么事情，请举手告诉老师；二、不要讲话，因为那样会分神；三、夹橡皮的时候，如果有橡皮掉了，不要捡，因为这样会浪费时间，裁判会帮忙捡回来的。
不知不觉，老师叫到了我的学号。我战战兢兢地走上了比赛台。
夹橡皮时，要特别谨慎。首先是拿筷子。我们中国人都用筷子吃饭，所以正确使用筷子要从小打好基础。然后是夹橡皮，夹到橡皮绝对不能丢进框里，因为这样特别容易掉到地上，所以，只能轻轻地放进去。如果你对这个没有把握，你也可以扶着篮筐。我一边想着老师说的注意事项，一边站上夹橡皮的位置，迅速拿起筷子，两脚分开，膝盖微微弯曲，腰也弓起来，拿筷子的手快速调整好姿势，就像亮剑的剑客做好了迎战的`准备。
“哔——”哨声响起，我马上看向躺满橡皮宝宝的绿色篮筐，橡皮宝宝们像在争前恐后地跟我说：“夹我！夹我！夹我！”我看准了一块黑色橡皮宝宝，他正侧着身子呼呼大睡呢！我立刻夹住他的腰，轻轻地抬起手小心翼翼地往红色篮筐里一放！耶！橡皮宝宝安全地躺在了红色篮筐里！
巧手夹橡皮，帮我练出了一双巧手。
巧手作文500字 篇26
在我的眼中，我的妈妈的那一双巧手是无人能比的。要说妈妈的那双巧手，真是三天三夜也说不完，请听我细细道来。
小时候，妈妈的那双巧手，拿起毛线，为我一针一线地出了漂亮的毛衣，我的柜子里所有的.花花绿绿的毛衣基本上都出自妈妈的巧手。
长大后，妈妈的那双巧手丝毫没有因为年龄的限制而产生丝毫的变化。妈妈的巧手，仍旧为我织出了漂亮的衣服。有时候，妈妈的巧手认真地加起工来，转眼的一天，一双精致、五颜六色的毛鞋就能在她的手下诞生呢！
妈妈巧手织围巾的本领，真是让我这个小徒望尘莫及。只要一有空闲时间，妈妈就拿起针、毛线，果断地放在手上，几乎不做任何准备，就能够麻利地织起围巾来，针在妈妈的手中飞快地上下翻滚，围巾也随之越变越长，那神速简直比蚕吐丝还要快呢。妈妈那娴熟的动作、镇定的神态，让我羡慕嫉妒恨呐。我还有点儿怀疑我是不是妈妈亲生的呢，为什么妈妈有一双如此灵巧的手，而我却长出这样一双笨拙的手。
妈妈的巧手织东西是十分快的，记得最快的一次，是爸爸想要一条围巾，妈妈当天早上知情，立即去买了灰色的线，不知疲倦地赶制，当天中午，一条灰色的、崭新的围巾就又从妈妈的巧手下诞生了。没办法，谁叫妈妈就长了这样一双巧手呢！？
可是，有这么一双巧手也是需要付出代价的，妈妈的巧手只是表面实用风光，实则，妈妈的这双人人称赞的巧手却早已落下了风湿病根，每到冬天，就碰不得冷水，稍一使劲那手就会变形——肿起一大个包来，让我看着好不心疼。
尽管这样，妈妈的那双巧手仍旧是我心中的骄傲，我爱妈妈的巧手，更爱更爱我最最亲爱的妈妈！
巧手作文500字 篇27
巧手合测园博园，有情有境绘家园！
近几日，我校五年级的学生学习了“面积单元”，为了更好的加深我们的印象，老师决定带我们去“圆博园”进行实地考察。
“园博园”汇聚了全省各地迷人景致，代表了我省现代园林建设的最新水平。“园博园”在规划、设计、建设中，浓缩了南通山水形胜、通江达海的地域特色，荟萃了我省各地最具代表性的'园林艺术，体现了传统造园艺术和现代造园手法的和谐统一。
步入园区，这里景点大多以13个市的知名景点为原型，结合“园博园”的地型地貌建造而成，将深厚的人文底蕴和秀丽的自然风光融合在一起，令人流连忘返。
各地景点包括：南京的“梅林花雨”，南通的“映山泽镜”，常州的“闻香寻芳”，苏州的“枫桥夜泊”，扬州的“二分明月”，宿迁的“林霭秋雨”，淮安的“桑田村庐”，镇江的“西山径幽”……
欣赏完景色，我们便开始了测量活动。老师刚一发布命令，同学们便三个一群，五个一伙的四散开来，寻找那些隐藏的图形。
我们组最先发现的是长方形，这下我们的组员便迫不及待地各负其职，瞧：段崇乾和纪静正手忙脚乱地测量长方形的长和宽；计算员陈均天眼睛紧紧地盯着计算器，双手飞快的摁着数字键；记录员郑玲玲就更加认真仔细了，她拿着纸和笔，趴在长板凳上，一笔一画地记录着……大家都干得热火朝天。这时“咔嚓”一声，摄像师邵雨纯把大家劳动的场面刻在了快门中！
从这次活动中，我深深地领略到祖国的大好河山，体会到合作劳动的快乐！
巧手作文500字 篇28
今天阳光明媚，我们的心情也格外的好，因为终于轮到我们班去巧手坊做美食啦！大家都各自带了一些好吃的，现场还有几个妈妈志愿者教我们制作的美食，我们肯定都能吃饱吃好，每逢“佳节”胖三斤是难免的啦！
下午第一节课，我们大家排着整齐的队伍兴高采烈地来到巧手坊。走进教室，只见那些妈妈已经在那里等着我们了。我们先按组分别坐下，每组都安排有三个妈妈志愿者。我们组的妈妈是史陆瑶妈妈、陈宇航妈妈和杨侑霖妈妈。我们在三位妈妈的帮助下，做起了烧麦。史妈妈介绍，烧麦是这样做的，先把事先准备好的.烧麦皮放在手心上，在把用红烧肉汁做的红米包在皮里，然后慢慢地把口子包好，要细心地一点一点的捏，最后，把烧卖放蒸笼上蒸一下，美味好吃的烧麦就好了。但到真的动手要包了，大家都觉得好像烧麦的皮太小了，包不进去，原来是馅都加多了，所以包不住。于是，我们有的把馅弄小了一点再包上，有的直接把皮扯扯大再包，所以有人包的外形不好看，像个难看的小胖子，有人包的瘦瘦憋憋的，像个发育不良的小个子，都不像那些妈妈们包的好看。练多了以后，我们包的烧麦也就慢慢地好看了一些。
包好烧麦以后，我来到做冰皮月饼的一组参观。我看见他们先用冰皮粉做成面团，再一个个包上馅，搓一下，然后放入模子，用模子一压就成了。我觉得很简单，一看就学会了。
终于等到吃东西的时间了，我们先尝了自己亲手包的烧麦，我一口整整吃了一个烧麦，差点噎住了，赶紧把陈宇行给我倒的果汁喝了个精光。接着，我又吃到了其它组做的肉月饼、冰皮月饼、鸡翅等美食，品尝自己亲手做的美食，好开心呀！
今天的巧手坊活动，我既学会了包烧麦，还知道了冰皮月饼的做法，真是收获满满呀。
巧手作文500字 篇29
今天中午，我迫不及待地奔向多媒体教室，等待期盼已久的自己制作肥皂。
和蔼的水晶老师给我们发模具。有各种各样的模具：玫瑰、爱心、五角星、郁金香……我幸运地得到了我最喜欢的HelloKitty模具。我得意地摸着它，把它仔仔细细地检查了一遍又一遍。
第一个步骤是加香精和颜料。老师分好小助手，让我们到小助手那边去加想要的香精和颜料。还没等水晶老师说完，我就托着我的“宝盒”排好了队，小心翼翼地往里面加了两滴“露珠”。
接下来是最难也是最重要的环节。水晶老师给我们一个一个加添了皂基和橄榄油的透明液体，说：“搅拌到一定程度就别搅了，它会起一层膜，如果你碰了膜，你的肥皂就会皱巴巴的`了。”轮到我时，还叮嘱我：“你一定要抓紧搅拌，否则会变成花脸的！”我惊了一下，赶忙抓起搅拌棒就开始搅。搅啊搅，突然，水晶老师提醒说：“第一排小朋友不要搅了。”我又慌忙停下，慢慢提出搅拌棒。
过了一会儿，我见它没动静，轻轻碰了一下它，糟糕，膜被惊动了，果真变得皱巴巴了。我担心地看着它，有点难过，也有点害怕。
水晶老师把我们的“汗水”捧到窗台边，让它晾干。我一边惴惴不安地看了一眼我的肥皂，一边警惕地看了一眼窗边的小女孩，示意她不要乱碰。
终于熬到了最后，水晶老师把我们的肥皂“归还”到我们手中。我们掀掉模具，哇，多么晶莹剔透、香气扑鼻的肥皂啊！我凑到鼻子边闻了又闻，把它轻轻地塞进袋子里，一直护着它，不让它受到伤害。
回到教室的我们显摆着自己亲手制作的肥皂，看着同学们羡慕的眼神，我开心地笑了。
巧手作文500字 篇30
在这个春意盎然的季节，我们高安路第一小学拉开了科技节的序幕。本次科技节的主旨是“奇思妙想，灵指飞动”。
我们四年级同学的活动是捏彩泥比赛。比赛开始时，同学们井然有序地排队走上讲台，挑选好自己需要的主色彩泥。接着，大家积极开动脑筋，构思自己的作品并通过交换彩泥的方式，取得了所有自己的作品所需要的各种颜色。然后，大家回到座位，专心致志地制作起来。
在同学们灵巧的手下，不一会儿，有的桌上“开”出了一盆盆五彩缤纷的“花朵”；有的桌上“飞”来了一架精致的“直升机”，好像随时准备启程飞向蓝天；还有的桌上摆满了令人垂涎欲滴的各色“快餐”......有的同学甚至一个人就做出了近十件小作品，真是种类繁多，令人眼花缭乱哪！大家正兴高采烈地欣赏各自的作品时，只听“哎呀”一声，原来有一位同学的半成品不小心掉到了地上，被摔坏了，但他并不气馁，捡起来重新塑造起来，最终又成功地做出了一个几乎可以乱真的“汉堡包”，同学们不禁都发出啧啧的赞叹声。随着时间的推移，教室后面的“展览角”上的`作品越来越多，多得都快放不下了。“滴铃铃......”的铃声响了，比赛结束了。同学们纷纷起身到展览角边评选作品，经评议，大家选出了一二三等奖的作品，将它们送到演播室进行面向全校的开放式的展出。当其他班级的同学们看到我们班的作品时，都称赞我们的泥塑做得既有创意又精美。
巧手捏来，千姿百态——每件作品都充分体现了同学们的奇思妙想和动手能力。我们感到，不仅在科技节上，在平时生活中，也要多动手动脑，发挥我们的创造力，为创造美好的未来而不懈努力。
这次科技节的活动真让我们受益匪浅，我们对下一届满怀期待。
巧手作文500字 篇31
哇！五(3)班飘出阵阵诱人的香味。原来，是我们在举行包馄饨活动呢！
瞧，张文涛包的馄饨好有个性，圆滚滚的像个肉球和他的体型还真般配。估计肯定是馅儿放太多了吧！不过，他的技术也挺高的，只见他先把馄饨皮平铺在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间沾一点水把它们粘住，一个形似元宝的馄饨就从他的手里诞生了。再看看我们的吃货——沈奕康，虽然他平时很调皮，但包起馄饨来可是手脚麻利，他还带了“传家宝”——装馄饨的扁，不一会儿，就包了很多个。
我也不甘示弱。我先把馄饨皮放在手掌心上，接着用筷子挑了一些肉馅放在馄饨皮的中间，然后把馄饨皮包过来，折几下。一看，不可思议，馄饨居然没贴紧，露出了“肚子”。我想：第一个馄饨皮没贴紧，馅露出来了。第二个一定要吸取教训，我又用筷子挑了适量的肉馅放到馄饨皮上，我小心翼翼地包着，捏着。谁知道馄饨皮又粘不起来，馅露出来了......好不容易包了一个没有露馅的，张文涛却说：“包得真丑啊！”是啊，我这次包的馄饨虽然完整，却形似歪瓜裂枣，比起张文涛包的.元宝馄饨，我的呢，简直就是个营养不良的丑八怪。“唉，真是的，妈妈教我包的馄饨怎么就那么丑呢？”我便开始观察张文涛是怎样包的，可还是不会。于是，我便去请教义工妈妈，阿姨教了我两次，我总算能包成元宝那样的馄饨了。“哈哈，终于学会了！”我开心地说。看看手中的馄饨，它白白胖胖，体型饱满。透过薄薄的皮，隐约能看到里面的肉馅，光是这样看着，就馋得直流口水了。
又过了一会儿，我们品尝到了自己的劳动果实。我觉得自己亲手包的馄饨特别好吃！
巧手作文500字 篇32
大家好，我叫炜炜，我有一位心灵手巧的妈妈，一位能干很多事的爸爸。爸爸、妈妈可是我家的“大功臣”。
我的妈妈手很巧，她织的毛衣比街上卖的还漂亮。不是我吹牛，这是真的，不信就听我说说吧！
在我小时候，我的毛衣全都是巧手妈织出来的'。我有一件橘黄色的毛衣，胸前是两朵金色的菊花，后背上是一对可爱的小鸭在游水，非常漂亮。当我穿着上街时，回头率达到百分之百，大家都说我的毛衣好看，问我在哪买的，我总会自豪地回答：“你们买不到，这是我妈妈亲手织的！”大家都夸妈妈的手巧。
小时候，我总爱抱着洋娃娃玩，不是把它衣服脱了，就是把衣服乱扔。有一次，我把洋娃娃的衣服弄丢了，我伤心地哭了。妈妈说：“丽珍，别哭了，让我给洋娃娃再织一件更漂亮的外套吧！”于是，妈妈一针一线地织了起来，动作是那样熟练。第二天，我就看见了一件漂亮的外套。我妈妈手巧吧！
说完巧手妈，该说能干爸了。在我家里，爸爸的力气最大，什么活他都干。有一次家里修地板，得把地上的砖块都搬走。爸爸这个大力士，一次就能搬七八块，不到半个小时就全搬完了。然后，爸爸又是拉水泥，又是拉沙子，还要搅拌、抹水泥，忙得不亦乐乎。还有一次，厨房的灯泡坏了，爸爸换了一个新的，可是灯还不亮。“大概是灯线坏了吧！”此时，爸爸又成了电工。只见他小心翼翼地把灯线取下来，果然，灯线有一小截断了，爸爸又接了一根新电线，按上灯泡，哈！灯亮了，爸爸真能干！
瞧，我的巧手妈能干爸不错吧！我为有这样的父母感到骄傲自豪！
巧手作文500字 篇33
9月30日，由朝实南校举办了民俗文化节活动获得了大家的喜爱。本次活动以“弘扬传统文化”为主题，让同学们近一步认识到民俗文化的魅力与内涵。
当天上午，朝实南校的同学们穿的整齐的校服，神采奕奕地等待着邀请的家长们，在活动开始前要对每个传统文化有个深入的了解。有扎染、茶艺、绳艺，陶艺等传统习俗。每一个作品都吸引了许多同学的驻足，都在作品前饶有兴致地研究着。六年级主要针对绳艺这一方面近一步了解和实践。藏式“吉祥结”表示团圆、亲密、温馨。在一经传承人耐心细致的讲解后，家长协助同学们开始跃跃欲试了。吉祥结主要编织方法如下：先将环形十字固定，将中间环压住右边，右边往左翻，把下面的两根绳往上翻，将最后一个环穿到右边环里，用同样方法相反方向翻压穿出并均匀四周拉紧这个漂亮的吉祥结就完成了。在制作的时候，可一点儿都不简单，在老师和家长们的指导下终于完成了。同学们为自己编织的吉祥结感到的幸福与快乐，因为每一个吉祥结都凝聚着同学们的智慧和心血。倾注着他们的思考和对民俗文化的重视。
两个小时不经意流逝，同学、家长们都编织的意犹未尽，同学们做的“吉祥结”使师生们啧啧赞叹，络绎不绝。足以看出这次活动的举办让家长、同学们更多的了解民俗文化，产生浓厚感情，活跃了校园的`气氛。培养了同学们的动手能力，更展现了同学们对藏式民俗传统文化产生了极大的兴趣和喜爱，同时也充分让同学们对少数民族文化的敬仰之至，达到了此次校委举办这次活动的目的。
巧手作文500字 篇34
前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工乐园。在那里，我和妈妈度过了一个愉快的下午。
那天，我和妈妈陪外婆去步步高美发。外婆做头发的时候，我和妈妈闲着没事，就乘着电梯一楼一楼地逛。没想到，我们竟在五楼发现了一个手工乐园。欣喜若狂的我们不约而同地说：“这下咱俩有事儿做了！”
经过精心挑选，我选了一个用泡泡泥和彩泥组成的小树。说做就做，我拿出一些绿色泡泡泥，把树的周围粘上，再用手抹出一个椭圆形。这样，树的周围就种上了一层“草皮”。妈妈说：“这样太单调了，得让草坪上再热闹点儿。”于是，妈妈用黄绿相间的彩泥做了草丛，还做了一只可爱的小狗放在草丛边。呵呵！你们瞧！那小家伙身穿金黄色礼服，还打着一个红色的领结。那样子神气极了！它的前爪上还拿着一个心形募捐箱，好像在说：“捐出的一点点，可以让别人温暖一辈子！”我们怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鸟停在树上陪伴它。后来，我们担心树上的果子会被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的.土地上立了一圈栅栏。
“该取名字了吧！”妈妈说。经过一番斟酌，最终，我们花了三小时做出的杰作被命名为“Lemontree”。我们细心地用金色泡泡泥写上“Lemon”用绿色泡泡泥写上“tree”。告诉大家一个小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！
正当我们做得起劲时，周围的售货员阿姨都过来围观，称赞声不绝于耳。有一位阿姨还说要给我们颁发一个“最佳创意奖”呢！我们听了，心里美滋滋的！
看着这件漂亮的手工作品，我明白了一个道理：用心去进行有创意的劳动会让你精神和物质双丰收！
巧手作文500字 篇35
有一双巧手是许多女孩的梦想，今天来到青少年宫圆了我的巧手梦。
下了公交车，骄阳似火，可是什么也阻止不了我们那颗快乐的心。我们像出笼的小鸟一样，飞快地来到能工巧匠屋，坐好了等待老师来讲课。
老师先叫我们描图——把图纸放在泡沫板上，用两个小夹子固定住，再把复写纸放在下面，就可以开始描了。我拿起笔小心翼翼的在图纸上画着。开始我画的很重，生怕自己一不小心搞砸了，可后来我发现轻轻描更好，因为如果你很用力，就会把复写纸写破。于是我轻轻地描着，终于描好了。我长长的`叹了一口气，看看两边的同学，他们也描好啦，正坐在原地待命呢。
老师开始教我们做了，先告诉弄凹进去的直角是怎么弄的——把锯子放平，开动机器，轻轻往前拉，不一会儿就好了，然后老师教我们安装。终于老师打开了电源，许多同学迫不及待的发动了机器，机器发出的巨大声音把我吓了一跳，我也迫不及待的打开电源，把泡沫板放在台子上，一个小锯子飞快地动着，泡沫板放在台子上有点抖，我把泡沫板往锯子上一凑，泡沫板出现了一个大口子。练过手以后，我开始做零件了。“突突突突突突，突突突突突突”我的第一个零件做好了。由于缺少经验，我把它做得狗咬一样，我继续努力终于做好了袋鼠的零件，然后小心翼翼的拼装了起来。
第一个作品做好了， 我看着它的脚一只长一只短，尾巴成了波状，总之两个字“难看！”于是我又加了把劲做了一只羊，还自创了一个苹果。
一下午的劳技课结束了，看着自己的作品，我们开心地笑了。
巧手作文500字 篇36
在很多人眼里，每个人的手都是一样的，但在我眼里，奶奶的手是与众不同的。
当我在出生不久的时候，我经常呆在奶奶家，我那时候还不会说话，我和奶奶很难沟通，但奶奶还是“听懂了”（了解我的意思），每当我和奶奶“沟通”时，奶奶的.额头上就会多几滴汗水。冬天，天上不少出现太阳，每当太阳一出来，奶奶就把我穿得整整齐齐的，带我去外面晒太阳。
慢慢我长大了，奶奶还是那样，不顾辛苦的带我，在上幼儿园时，还没放学，校门口早早就出现一个身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出买好的蛋糕给我吃。
上了小学，奶奶还是来接我，在放学的路上，奶奶用她那双粗糙的手领着我，为我拿着那个沉重的书包，我知道，那是奶奶想让我轻松一下，一天都在学校里学习，肯定很累。为了我，奶奶的手一直忙来忙去，为我做了不少的事情。
夏天，放学时，奶奶把我领回家，用毛巾给我擦汗；当我把玩具撒得满地都是的时候，也是奶奶用那双手一个一个地拣起地上的玩具。
下雨时，奶奶的手撑起雨伞，雨伞的一头偏上我，使我不被这场滂沱的大雨淋湿，自己的衣服上全是雨水，衣服都湿透了，奶奶一点也不在乎。
我爱奶奶的手，它为我遮风挡雨，我更爱奶奶，因为是奶奶，给我“创造”了一个美好的未来！
巧手作文500字 篇37
在我眼里，我妈妈那巧手无与伦比。说妈妈那巧手，真的三天三夜说不完，请听我说。
小时候，妈妈的那一手巧手拿起毛线，给我一针一线漂亮的毛衣，我柜子里所有花绿绿的毛衣基本上都是来自妈妈巧妙的手法。
长大后，妈妈那巧手因年龄的限制一点也没变。母亲的巧手依然为我编织了漂亮的衣服。有时，妈妈巧妙的手艺加在一起，转眼之间，一双精致五颜六色的毛鞋就能在她下面诞生！
妈妈巧妙织围巾的手艺真让我这个徒弟望尘莫及。只要有空闲的时间，妈妈就会捡起针和毛线，果断地放在手上，几乎不准备，编织围巾，针在妈妈手里迅速地上下滚动，围巾也变长，其速度比蚕的吐丝还要快。母亲熟练的动作和冷静的表情让我羡慕不已。我还是有点怀疑我是不是妈妈的亲生为什么妈妈有这么聪明的手，而我却养了这么笨拙的手。
妈妈巧妙的编织很快。记得最快的`一次是爸爸想要围巾。妈妈当天早上知道后去买了灰色的线，不知疲倦地匆忙制作。当天中午，灰色崭新的围巾在妈妈巧妙的手掌中再次诞生。没办法，谁叫妈妈就有这么巧的手艺！嗯？
但是，这种巧手也要付出代价。妈妈巧妙的手艺只是表面上实用的风景。事实上，妈妈这点赞的手艺已经降低了风湿疾病的根源，一到冬天就碰不到冷水。只要稍微用力一下，那只手就会变形，会肿起来，看到大包肿起来。
尽管如此，母亲那巧手仍然是我心中的骄傲。我爱妈妈的巧手，更爱最爱的妈妈！
巧手作文500字 篇38
粗糙的手虽然并不漂亮，但奶奶那双粗糙的手对我来说却意义不同，因为它们给了我很多的温暖……
放学了，奶奶和我慢吞吞地走在回家的路上。“哔哔……”一辆小轿车从我们眼前飞驰而过，吓得我浑身发抖。奶奶看见了，立刻一把抓住我的手，抓得好紧啊！“啊呀，好疼啊！”我被奶奶的手扎疼了，哇哇大叫起来。我把奶奶的手拉过来，想看看究竟是什么手，能把我扎得那么疼。可是奶奶却害羞地把手缩了回去，不好意思地笑了笑：“哎呀，对不起，乖宝宝！把你的手扎疼了。奶奶是怕你被车撞啊！”可是我却执意拉过奶奶的手仔细端详了一番：当我看到奶奶手的一瞬间，我惊讶了：奶奶的手怎么是这个样子的呀？比老树皮还粗！奶奶的手呈棕褐色，手背上翘起很多好像砂纸似的'老皮，还有不少干裂的皱纹。手心里有很多深深的沟壑，让我的心头一阵阵的发紧！奶奶的手为什么会是这样的呢？
为什么当她为我蒸好香甜可口的馍馍时，我却不曾注意到呢？我只是被那馍馍的香甜所吸引着，津津有味地吃着；为什么当她为我不辞辛劳地搓衣服时，我却不曾注意到呢？我只是穿着散发着肥皂清香的衣裙，在花丛中翩翩起舞；为什么当她为我用毛线织手套时，我却不曾注意到呢？我只是带着暖和的手套，在寒冷的冰雪中肆无忌惮地玩耍。
此时，手上的疼痛似乎已经消失了，因为那时我的心里已经融进了暖暖的爱！
哦，那粗糙却美丽的手啊！
巧手作文500字 篇39
我的奶奶拥有一双巧手，这双巧手，伴随着我走过童年。
小时候，我长高的速度非常快，家里便留下了我的许多旧衣服，爸爸妈妈想把这些旧衣物都扔掉，可奶奶阻止了他们。她说：“留着吧，还有用。”此后，我便经常看见奶奶坐在床头，一双巧手拿着针线缝补着一些东西。每当奶奶做针线活时，我就特喜欢靠在她身上，看着她手中的针和线不停地穿插着，看着看着就不知不觉睡着了。但待我醒来，定会看到一件崭新的衣服或枕套。现在那些衣服的样式我都记不清了，唯一记得的只有那飞舞的银针白线。
伴随着成长，我莫名其妙发火的次数越来越多了，有时我也不知道为什么，时不时会突然因为一件小事而感到忧伤或愤怒，奶奶便用她那一双巧手、给我做了一个简易的易拉罐小风铃，挂在我的窗边，每当清风拂过，金属片便会相互碰撞在一起，发出轻盈而悦耳的声音。我很喜欢这个风铃，当它被风吹起而发出清脆的声音时，我的烦恼就会随风而散。
从小到现在，我一直都喜欢吃像烤鸡翅一样的烤炸食品。奶奶得知后，为了不让我在外面买那些不干净的'东西，她就自己买了个烤箱，研究如何使用，我经常看见她一个将近70岁的老人，戴着老花镜，手捧一本说明书，皱着眉头一丝不苟地读着。不久后，她那双巧手便成功地做出了既卫生又美味的烤鸡翅、烤地瓜等，看着我狼吞虎咽的样子，她笑得像个孩子。
岁月在奶奶的手上留下了一道道沟壑，但正是这双勤劳而灵巧的双手，给予了我最简单最真挚的爱。
巧手作文500字 篇40
今天，我和妈妈去舅舅的健身器材专卖店里玩。刚好碰到舅舅在整理仓库，仓库堆放着好多器材的废盒子和塑料泡沫，舅舅就把这些废盒子和塑料泡沫一样一样地拾到店门口放着，然后打电话给收废旧物品的.人来回收。
妈妈看着这些塑料泡沫又多又好马上就要被卖了，叹了一声，多可惜呀!妈妈又把这些塑料泡沫一样一样地拾进店来，仔细地观察着这些塑料泡沫，好象在思索什么问题，妈妈又找来一大扎的一次性筷子，接着就一点一点慢慢地拼凑起来。
过了一会所有的塑料泡沫组合完，妈妈终于拼出一套“迷你小沙发”。可妈妈还是觉得白色的塑料泡沫不怎么美观。又去买来几米布，那布可好看了，上面有很多漂亮的卡通图案。不知道妈妈还要做什么，时间在滴答声中慢慢地过去了，妈妈缝了好几个套，把那些白色的塑料泡沫套了进去。“哇!”我一声惊叫，“太漂亮了!”舅舅看到后笑着说：“见证奇迹的时刻到了，就让我去亲自去试坐试坐”。没想还真舒适，我很轻松的把整套沙发重新摆放好，还它取了一个好听的名字叫“迷你卡通环保沙发”。
其实生活中很多废旧物品都是可以很好的再回收利用，这样既可减少环境污染，又能变废为宝，节约能源，同时还能开发我们的创造力。我觉得妈妈真是心灵手巧，我要向她学。
巧手作文500字 篇41
这是奶奶的手，就是这双手，给我们全家做出了巨大的贡献。
奶奶的手是粗糙的，手上有很多裂纹，有时手还脱皮。奶奶的手会织毛衣，会洗衣服，会做饭，还会刺绣。每到冬天，奶奶的手就会开裂，但是她还是坚持做家务活，从不喊苦、喊累。有时手出血了，奶奶还忍着。有几次，我看着奶奶烧菜，在火光下，奶奶的手看起来是那么的粗糙，干起活来，还是那么老练。虽然奶奶的手很粗糙，但我十分喜欢奶奶的手，因为，我知道，奶奶的都60多岁了，干这些沉重的家务活非常不容易，为此，爸爸对我说了很多次：“到奶奶家一定要听话，不要吵着奶奶买课外书。”我答应了。
奶奶是地地道道的农村人，不懂什么大道理，但是她的手却很灵巧，会做各种各样的美味佳肴，会剪出既精致又美观的工艺品，会绣出一幅幅漂亮的'山水图。总之，奶奶的手给我带来了无限的乐趣。
有一次，奶奶的手受伤了，我原以为奶奶会放下手中的活儿休息几天，可没想到的是，奶奶用创口贴包扎了一下，又继续干起来，这使我非常吃惊，可奶奶却不以为然。当她干完了，便牵着我的小手，想带我出去买东西，这时，我才发现奶奶的手长满了老茧，我心疼极了……
这就是奶奶的手，这双手所做的贡献，是任何人都比不上的。
巧手作文500字 篇42
许多人都有手。老师有一双智慧的手，能将许多知识写下；医生有一双救死扶伤的手，总是默默无闻地为人民服务；建筑师们有一双建筑之手，他们的手修大桥、盖高楼，让我们可以住上新房子；农民有一双勤劳的手，撒下一粒粒种子和汗水，收获一颗颗饱满的果实。
我的妈妈是一个普通的农民，她既没有像老师一样的知识之手，也没有建筑师们的建筑之手，更没有医生的救死扶伤的手，而我的妈妈却有着一双勤劳能干的巧手。
我家除了我和爸爸外，其他人都爱吃朝天椒做的辣椒酱。每一次吃辣椒酱，我总是把它悄悄地放在妈妈的碗里。可是我最近特别喜欢吃朝天椒做的辣椒酱，因为妈妈制作的辣椒酱，酸酸甜甜的'，让我吃了久久不能忘怀。
妈妈做辣椒酱，需要几天才能完成制作。辣椒酱最主要的材料还是辣椒。辣椒最重要是新鲜，要在中午或傍晚采摘为妙。刚采摘完就放到水中浸泡，浸泡一个晚上，到第二日清晨，就可以拿去用机器榨了，这样做出来的辣椒酱是最香的。榨成酱后就可以开始调配了。一次调配辣椒酱的量越少越好，先倒出一小碗，在上面放一点酱油、一勺白醋、一小勺盐、一小勺味精，再慢慢搅拌，等味精和盐搅拌均匀，再搅拌到色泽均匀，就成为酸酸甜甜的辣椒酱了。
妈妈的巧手并不是万能的，但在我眼里，妈妈那粗糙的手永远是最美丽的、最具有爱心的魔力之手。
巧手作文500字 篇43
我的妈妈有个特点，就是手很巧，而且做得也快。所以，我给妈妈取了一个外号：叫“巧手妈妈”。
我为什么说妈妈是“巧手妈妈”呢？这是因为：有一年冬天，天气很冷，妈妈买了毛线，准备织手衣。“巧手妈妈”花了几天就织好了，织好后，妈妈把它拿给我，我说：“这个您织的吗？”妈妈说：“是我织的，怎么了？”我又说：“为何要织毛衣，外面不是可以买吗？”妈妈说：“外面买的又不知道暖不暖，自己织的肯定比外面的暖。”我想了想，问妈妈：“您只织了一件吗？”妈妈说：“我只给你织了，没有给我自己织。”听了妈妈的话，我感动极了。妈妈只给我织了，自己却没有织，为了不辜负妈妈的好意，我就穿了上去。
爱也是有期限的，让这份期限长些长些再长些，让爱流经生命的每一处。
“巧手妈妈”不仅会织毛衣，而且还会做手工。有一次，老师布置做手工制作。回到家后，我和妈妈商量了一下，因为那时正好是过年，所以，我决定做一个发光的灯笼，寓意是：红红火火。我先去买好材料，买完后，我们开始做了，只见妈妈麻利的.做好底盘，然后做到灯笼的身子，最后，我在棍子上绑一条绳子，弄一个半圆的纸，再做一个顶，接着往里面丢几颗发光的灯和铃铛，再粘上顶和棍子就大功告成了。做完这个灯笼，我看了一下，才花了半个小时，就做完了一个会发光的灯笼。你看，我的妈妈是不是很历害？
我的妈妈不仅勤劳，而且手巧。你说，我的妈妈是不是名副其实的“巧手妈妈”？
巧手作文500字 篇44
小时候，有一双手轻轻的抱着我，拍拍我的背，哄我入睡；长大后，一双细致的手牵着我的小手，一步一步的在公园散步；上学后，一双不再滑嫩而粗糙的手，握着笔，教我写字，教我算术；现在，这双手不仅替我缝衣服、替我打点事物、更让全家人拥有无限的幸福和快乐。这双手，是妈妈的巧手。
妈妈的职业是位牙医师，每天都用她的双手，赚钱养家。有一次，我亲眼看到妈妈为病人的牙齿开刀，那手轻快的握着手术刀，飞快的帮病人治疗，那手就像跳舞似的，无忧无虑，完全没有手术中恐怖的气氛，更奇妙的是，那病人的脸还带着微笑对我说：“你妈妈的技术好极了！一点疼痛感都没有呢！”顿时，我对妈妈佩服的五体投地，对看牙齿的恐惧也消失的无影无踪。
但是，经年累月下，那双伴着我长大的手，已不再光滑柔细，岁月更无情的`在妈妈的脸上刻上了几道皱纹，尽管如此，妈妈却完全没有丝毫的怨言；妈妈还是不辞辛劳，无微不至的照顾我们；尽管如此妈妈还是不眠不休，为这个家庭奉献心力。
我们都还是只幼鸟，妈妈的手当然不能松开，因为我们现在还没有能力，可以在社会独立生活。待我们长大，妈妈便会松开那双手，看着我们在天空翱翔。而我们更应该报答，报答那无怨无悔为我们付出的双手。
巧手作文500字 篇45
姐姐是高一的学生，她的手可巧啦！一只废弃的易拉罐，经过剪刀的“梳理”，很快成了一只漂亮的花篮；一张普普通通的纸，在她纤细的手指下，转眼间变成了一只高雅的千纸鹤；一根平常的绳子，在她手里不出十分钟，展现在我们面前的是一个精致的.中国结、、、今天，姐姐来我家玩，我高兴极了。经过我的死缠硬磨，姐姐终于答应教我剪纸。
姐姐告诉我：“剪纸的特点在于‘千丝万缕剪不断’，剪纸贵在线的紧密联接，形的高度概括；纹样简练大方而不失变化，造型夸张而不失童趣。”
今天姐姐教我的是最基础的一种——对称剪纸。只见姐姐先将色纸对折起来，用笔轻轻地描了个印，拿起剪刀，“嚓嚓嚓”，她剪得非常小心，以防剪断、剪坏。不一会儿，一幅“河鸭戏水”展现在我的面前。“哇，好漂亮！”“真是绝了！”我忍不住赞美道。我轻轻捧起这张“河鸭戏水”欣赏起来。瞧，这与真的有什么两样，扁扁的鸭嘴微微张开，短短的尾巴向上翘起，还有那张开的翅膀，划水的脚掌，一切都是那么逼真！
姐姐又拿起一张紫色的色纸。“嚓嚓嚓”盛开的花朵，飞舞的蝴蝶，唱歌的小鸟，游动的鱼儿，奔跑的小鹿，愉快的孩童。在剪刀的带领下，都出来了！它们在天空中自由地飞翔，在草地上欢快地跑着，带给我无限的快乐！
我情不自禁地那起色纸和剪刀，我要用我那灵巧的双手指挥着剪刀，让我无拘无束地唱起心中的歌！
巧手作文500字 篇46
奶奶的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，奶奶的手是那样的普普通通。奶奶的手，手掌较圆，手指略粗。指头关节处有一层硬硬的茧子，指甲又短又厚。手背上突出了很多青筋，手上也起了很多皱纹。
奶奶的手是灵巧的。她每天都在干家务活、绣十字绣，每到周末时，还要为全家做一顿美味可口的饭菜。这么多活，奶奶却做得有条不紊。每次走进奶奶家，到处都被打扫得一尘不染，干净得连地板都能照出人面呢。
奶奶的手是勤劳的。我因为非常喜欢画画，所以衣服经常会被颜料弄脏。这时，奶奶就会拿起洗衣液认真地为我洗起衣服来。由于手常常泡在冷水中，所以裂开了几个大口子。有一次，我蹲在奶奶身旁看她洗衣服，我见到奶奶手上的口子流出了细细的血丝，就好奇地问：“奶奶，您的手裂口子不疼吗？”奶奶停下了手中的活，用沾满泡沫的手摸了摸我的头：“这点小伤不会疼的。”“那为什么我的手裂口子碰水会很疼呢？”“我习惯了。”奶奶看着我，和蔼的说。我点了点头，心里有种说不出来的感觉。
奶奶的手是温暖的。在雷雨交加的.夜晚，奶奶就会和我睡在一起。她会用她那双粗糙温暖的手在我的身上轻轻抚摸着，使我浑身痒丝丝的，很快就进入了甜美的梦乡。
这，就是奶奶的手，她用这双灵巧、勤劳、温暖的手支撑着我们这个大家庭。我爱奶奶的手，我更爱奶奶！
巧手作文500字 篇47
那是一双褶皱的手，那是一双粗糙的手，她握着我的小手，是那样亲切、温暖，那是奶奶的手。她的手又粗又大，手的纹路很深，指纹都能看见，指甲也已经裂开了。
奶奶的手是勤劳的。她每天都要去菜地劳动，给菜浇水、施肥、捉虫。因此，奶奶的手变得很粗糙。但她种的菜我们一年四季都能吃上。每到冬天，奶奶的手就会变得又红又肿，而且，手就会裂开来。每当看到奶奶裂开的手，我就会问道：“奶奶，您的手不痛吗？”奶奶看了看我，笑着说：“不痛的，我习惯了。”“哦”我点了点头。回到家，我给奶奶买了护手霜，对奶奶说：“把它涂在手上治手裂。”满脸皱纹的奶奶看着我笑了。
有一次，天很冷很冷，我和奶奶一起去菜地浇水，我拿着水管往桶里接水，每接完一桶，奶奶都要弯着腰，用那双长满了老茧，有点好像小耙子一样的手，吃力地提起水桶走向离我二十几米远的一块菜地。就这样，奶奶来回走了十几趟，我冻得直哆嗦，而奶奶头上的汗珠好像雨滴一样往下流。从那双粗糙的.手上就可以想象出她干活时那么多。
奶奶的手是灵巧的。那双手总能弄出可口的饭菜，总在逢年过节时，奶奶家的饭桌上就会飘出诱人的香味：糖醋鱼、红烧肉、排骨汤、炸丸子等等。这些菜美味可口，让我永远忘不了。
奶奶从早到晚忙个不停：做饭、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是这双灵巧、勤劳的双手，一直呵护我长大。我爱我的奶奶！
巧手作文500字 篇48
天气仿佛是一下子就热了起来，窗外，风不停地打着旋儿，发出一阵阵“沙沙”声，伸手触摸，却满是热气。
暑假里的一天早上，我被一阵突如其来的疼痛惊醒，睁开朦胧的睡眼一看，我的脚被割伤了。我寻找着“罪魁祸首”。啊！是拉链！原来外婆昨晚忘了把拉链拉起来。
外婆突然出现在门口，她看我的`被子有血迹，立马跑过来询问：“安欣，你怎么样？”她边说边把被子的拉链拉起来，可是拉链纹丝不动。
“是不是坏了？”我皱着眉头。
外婆试了几次，停了下来：“安欣，这个拉链拉不起来，干脆拆了缝线吧！这样你也不会再被划到。”
说干就干，外婆立马找来针线盒和剪刀，三两下扯开了被子的“大嘴巴”，接着拿起小针，从左到右，从右到左地穿了起来，我看着她那熟练又迅速的一个个动作，都看入迷了，真想时间就定格在这一刻。就这样过了几分中，外婆依然聚精会神地盯着白线，眉头紧皱，眼睛炯炯有神，速度还是那样快。那根小针像一名舞蹈家，在外婆的指导下，拿起“彩带”在“大舞台”上跳着，顺利地进行着演出。在时间的推移中，被子的“大嘴巴”慢慢地变小了。过不了一会儿，那个“大嘴巴”便被外婆的巧手填埋了！
我们都笑着看对方，又低头看了看那床缝补过的被子——完全看不出任何缝过的痕迹。我不由生出敬佩之情，外婆在短短的时间里居然能缝完这床被子，心里别提多高兴了！
巧手作文500字 篇49
我的姥姥已经快六十岁了，清瘦的脸庞上两只眼睛微微凹陷，却显得炯炯有神，皱纹在不知不觉中爬上了脸庞。纤细的双手虽然有些斑，却和织女的手一样灵巧。
有一年放假，我来姥姥家住。就看见她在缝着十字锈，我就好奇地过去看了看。她戴着一个金丝边眼镜，手上也戴上了银色的顶针，拿着绣花针，穿进孔里，又迅速地从另一个孔穿回来，每一针都准确无误。我还心想:那么多孔，都不用摸索摸索，就穿过来了?要是我，穿一个孔都不知道得用多长时间，姥姥可真厉害呀!姥姥死死盯着那块布，眼睛眯成了一条缝儿，脸上的皱纹也越来越深了，针在一双灵巧的手操控下在密密麻麻的孔里来回穿过，完美地合在了一起。我问道:“姥姥，十字绣怎么缝呀?”姥姥看看我笑了笑说:“你看，它为什么叫十字绣呢?你把这些孔围成的形状看成一个个正方形，每个正方形有它的'4个顶点，你呀，就……”姥姥边讲边示范，讲得既详细又明白，还让我亲手试着缝了几个十字。
可我刚一上手就不知所措，老出乱，姥姥笑着说：“多练练，才能上手。”那么一个十字绣，姥姥每天都缝，一缝一坐就是五六个小时。到了第六天，可算缝好了。我拿过仔细端详了一下，一只只孔雀缝得活灵活现，还配上了点小装饰，中间写着“家和万事兴”五个红色大字。平整的表面，均匀的针线，还有精美的图案，让我不停地赞叹姥姥那心灵手巧。
姥姥虽然老了，但是她那双灵巧的手却丝毫未老，做出来的东西更是让人惊叹不已。
巧手作文500字 篇50
现在，我们城市的垃圾分类管得可严了，为什么要垃圾分类呢？因为我们的垃圾都是埋起来的，如果什么垃圾都埋在地下，那我们的花草树木都会被有害化学物质伤害！
听说了这些，我和我的几个小伙伴决定把可回收的垃圾收集起来，变成有用的东西。我们几个商量好了，决定收集垃圾，做成纸房子、沙漏、纸巾和贴纸。
首先，我们先收集材料、纸箱子、瓶子和没用的纸……，把房子做好；再把一块大纸板剪成一座屋顶的形状，拿四块正方形的纸板粘成房子的身体，然后剪一些过道和可爱的装饰品，最后把它们全部都粘起来，变成一座可爱的房子，如果你觉得不好看的话可以把它涂上颜色哦！接下来做沙漏：首先去沙滩上带一点沙子，再捡两个瓶子，接着把瓶子的.盖子钻一个小洞，把滤好的沙子放瓶子里，把盖子合上，然后把两个瓶子粘起来，最后清理一下瓶子周围的沙子，给瓶子涂上颜色。再做纸巾盒：把盒子的盖子剪好，然后剪下半身，接着涂上颜色，把它们合在一起。
最后把贴纸也做起来：拿一张干净的白纸，在上面画上各种可爱的图形，上色，再用透明胶把图形的一面都贴上，再拿白乳胶把没有上色的一面涂起来，然后剪下来，拿一张透明的塑料片，再贴纸粘上去。
你看，这些可回收垃圾也有这么多用处，如果你手工能力强，想象力强，所有东西都可以变成有用的东西。
【巧手作文500字】相关文章：
妈妈的巧手作文05-29
关于巧手的作文12-22
巧手妈妈作文05-26
巧手爸爸作文05-03
妈妈的巧手作文06-16
关于巧手作文10-05
我的巧手爸爸作文03-20
幸福的巧手坊作文06-04
我的巧手爷爷作文09-25
巧手_600字01-25