【推荐】初中生作文汇总7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】初中生作文汇总7篇

初中生作文篇1

　　有人觉得初中生活是单调而乏味的生活，但是我觉得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎样的呢?

　　当我们怀着好奇心踏入初中生活，想：初中生活是怎样的呢?是不是单调而乏味的，仰或是多姿多彩的，种种的疑问在我心中打了个问号，这个问号到底要什么时候才能磨灭掉呢?慢慢地走进了我幻想的初中生活。

　　走进了石桥中学的校门，我们不再是幼稚的小学生，不再是父母眼中的捣蛋鬼，已经是一个应该懂事的中学生了，初中不像小学了，小学可以做一些无厘头的事，到了初中继续下去就会不太像话，我改变了许多。

　　晨曦里，夕阳中，到处洋溢着美丽而幸福的笑脸，课间时，楼道间嬉戏声不绝于耳，上课时，朗朗的读书声萦绕于耳际之间，清脆的歌声陶醉于心怀之间，多么的舒服和惬意。阳光明媚的午后，三五个要好的同学坐在舒坦到绿荫般的操场上聊聊天，翻翻更斗，说说笑笑，畅谈自己的未来和梦想到底会怎样，聊天不仅可以跟同学交流思想，而且可以消磨掉一天学习带来的些许的疲惫，权作休息和消遣。找一个绿树成荫的'幽静之处，带上一本书，悠闲地度过每天一次的林荫下读书的旅程，遨游于自己喜欢的书山文海间，寄情于校园环境的山水田园里，也算得上是一种值得回味与享受的事。

　　丰富多彩的初中生活里，有许多野外的活动，比如爬爬山，栽花种树，打打篮球等，初中生活里也有一些轻松的课程，比如活动、健康课，可以学习到很多生活中常见而并没有懂得的科学道理。有时老师会带我们去多媒体教室，看感恩教育，让同学们知道如何去感谢父母，老师、朋友等。还有诗情画意的音乐课和美术课，为我们的初中生活增添了无限的乐趣。

　　多姿多彩的初中生活多么地令人无穷回味与流连忘返，只想永远停留在这样的生活际遇里，但是时间的流逝，初中生活终将同我们告别。

　　朋友，珍惜今天现有的生活吧，美好的记忆无处不在，只是更加需要我们用生活的热情去关注和拥抱，好好珍惜才会觉得生活本身的美。

初中生作文篇2

　　自小机器就对我有着莫名的吸引力，看到家里的钟表，我就思考者为什么钟表会会动，原理是什么，我还多次问了爸爸，爸爸也没给我讲明白，只是说等我长大就明白了。

　　上初中了，接触的东西比较多了，学的知识也比较多了，我才慢慢的理解了钟表运动的`原理，钟表的原理很简单，最重要的是里面的轴，还有设定，有次我把自己课桌上的小闹钟拆开了，仔细的研究了一下，虽然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最后我还是没能组装起来，这让我有点不开心。

　　一次回到家，看到墙上挂的钟表不动了，我把情况告诉了爸爸，并且自告奋勇的充当了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把钟表拆开，由于时间久了，电池没电不说，一边的铁片锈的不成样子，我就重新找了一块铁片，粘到那头，又重新拿了两块电池，钟表很快就动了，这时爸爸对我竖起来大拇指，一直夸我是一个修理家。

　　虽然这次修理的比较简单，但是我还很开心，因为自己已经进步了许多。

初中生作文篇3

　　天慢慢变得阴暗了，晚上11点20分时，我们来到河南。一下火车，只见一位导游把我们接到一辆大客车上，那位导游自己姓孔，通知我们现在前往酒店休息，明天凌晨3时30分到车上集合，“这是不是太早了”，车上的人惊呼着，“由于前来游玩的人太多，必须早起”，没办法，只好各自回房休息。

　　第二天，我兴奋地起了床，坐上客车前往云台山。来到那儿，哇！真是“欢水笑接高朋，飞瀑流泉迎贵宾”，那山巍峨雄伟、险峻如壁、雄浑奇异，山上的雾像乳白色的轻纱缭绕着山。

　　我们先来到了云台山的小寨沟。一进小寨沟我就听到了哗哗的水声，我先看到了潭瀑峡，小寨沟相传为隋末农民起义英雄刘武周和唐太宗李世民安营扎寨之地，总长约2公里，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，被称为“潭瀑川”。

　　我们又去了泉瀑峡，它总长约3公里，沟的尽端是落差314米，雄冠亚洲落差最大的瀑布－云台天瀑，我下水摸了摸，啊！太清凉了，这就像天然冰箱。

　　呀！红石峡真是太美了，石头全是红的，红石峡景区秀、幽、雄、险于一身，泉、瀑、溪、潭于一谷，有“盆景峡谷”的美誉。

　　我们去了叠彩洞。叠彩洞又名螺丝洞，是连接豫晋两省的公路隧洞，是修武人民发扬愚公精神斗天斗地的杰作。它总长10公里，其大小二十三洞，洞洞不同凡响，迂回奥妙，奇妙多彩。

　　最后去的是青龙峡。青龙峡有“云台山第一大峡谷”的美誉，这里瀑飞泉悬，潭幽溪清，山水含情，草木解意，堪称生态旅游，休闲避暑的好去处。

　　这些地方是不是很美呢？我都流连忘返了，徜徉在云台山世界地质公园，既会感叹北国山势之雄，又可领略南国山川秀美；既会体验到大自然的神秘，又能聆听飞瀑流泉的欢歌。

　　去台山的神秘：1、古老性，2、稀有性，3、过度性，4、多样性，5、系统性。

　　泉瀑峡就像被鬼的斧头砍过，被神仙的刀砍过一样，然后有一股泉水流下来。那潭瀑峡的泉水就像琴弦一样挂在那青山上。红石峡的'水如一块翡翠一般，这水可引来不少的游人。叠彩洞的每一洞像两个城市的桥，让我们相见。青龙峡山上的每一棵树都倒映在水里多么美呀！

　　你是不是被这大自然的奥秘吸引呢！你是不是也想去看看呢？

初中生作文篇4

　　假如风有颜色，那么我希望他五颜六色、五彩缤纷的，就像我们画画用的调色盘一样，五颜六色，有红色的、有绿色的、有黄色的、有白色的、还有蓝色的等……

　　假如风有颜色，我希望他是绿色的，把北方黄沙沙的沙漠，吹成一片片绿洲，让我们的世界从此不再有沙漠，永远都是绿色的。把湖水吹绿，吹成一汪碧绿的清潭，美丽极了，一群小野鸭游来，把湖水更显得几分生动、灵活灵巧的呢！它吹过小草，它把小草弄得更加的绿呢！吹过柳叶，把柳叶也吹绿啦！

　　假如风有颜色，我希望它是红色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯换走，换成暖洋洋的的红太阳，让大家不再寒冷。

　　假如风有颜色，我希望它是蓝色的，蓝色代表着宁静与清洁。夏天到了，蓝色的风一吹，使烈日炎炎的夏天变得凉爽、舒适，大地也换上了一件夏装。

　　假如风有颜色，我希望它是白色的.，冬天，是一片片白茫茫的积雪。冬天，正是小孩子们的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……

　　假如风有颜色，我希望它是乌黑乌黑色的，它吹过几位老奶奶的头发，把老奶奶白苍苍的头发变回乌黑亮丽的头发了。

　　假如风有颜色，世界也会变的更加五彩缤纷。

初中生作文篇5

　　“我的数学书呢?刚刚正在看书的我在书包里找着要做练习的数学书”。数学书没带，这可不好，我学要抄题做，做不好留下来，做完了才能走，我可不想这样。

　　奇怪，我明明把数学书放进了书包里，可是什么也没有，会不会忘带了呢?不对，我记得我带了呀，这么会没有呢?在我找了几次无果后，我终于确认我没有带数学书。

　　时间一分一秒地过去了，我越来越着急，心里想着能有人帮助我。“嘿，你怎么了?”同桌的声音响了起来。我心里十分高兴，抓住了这根救命稻草，我向他讲了我的窘况。“我帮你去复印，你等着。”他拿起书准备往外冲，可真不巧，上课了!现在怎么办?我心急如焚，希望有人帮我去复印，那就太棒了。

　　老师走了进来，她翻开数学书，说：“请同学们把书翻到，第几页呢?”“第11页，练习三吗，做一下。”

　　老师的话音刚落，我的同桌说：“老师，我去上个厕所!”他把书放进了衣服里，拉上了拉链。

　　“可以，路上不要跑!”

　　老师的'话还没说完，同桌就如弦的箭一样跑了出去。

　　过了一会儿，他回来了。同桌拉开拉链，把复印纸交给我，自己打开书做了起来。

　　过了一会儿，同桌对我说：“你能借我一下修正带吗?”他冲我笑了笑，我看了看他的修正带，已经断了。我毫不犹豫地把修正带借给他。下课了，我拿来他的修正带开始修了起来。对于我来说，打开修正带已经费了我九牛二虎之力。他开盖子后，我开始修了起来，过了一会儿，修好了，我把修正带还给了他。

　　他笑了，笑的是那么灿烂。

初中生作文篇6

　　从初一开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小棋盘也反映着偌大的人生。

　　两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前时，大有“气吞山河如虎”之势，胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招之败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风稳健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的`人急躁昌进，急于求成，行棋不思后果，终因一叶蔽目而全局败北。工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气、灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言：“君子让头局。”尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯关称臣为止，高傲自大文徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”盛气凌人之势，对手也往往被震住了，此等人心于虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局，人们不同的性格，不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋流尽致。

　　棋之静，如一池春水，波澜不兴，棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戳大开，双方死伤无数。这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

　　棋逢对手确是一件快事。双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽眼前一亮，柳暗花明，回马一构，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……

　　其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完整自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小圭上发现生命的玄机，也就不枉这一生了。

　　所以，与其说人生如棋，不如说棋如人生。