收藏生活的美丽

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收藏生活的美丽

收藏生活的美丽1

　　在平凡的生活中，有一种美丽，不会绚丽夺目，不会惊天动地，但是时时刻刻在我们身边。

　　那年夏日，我与爸妈去巴厘岛游玩，黄昏时，我们抵达了海岸，夕阳欲坠，海面如同撒下碎金，在夕阳下熠熠生辉，潮起潮落，沙滩上留下两串深浅不一的脚印，爸妈牵着手，一步一步迈向前方的沙滩，他们紧紧依靠着，海浪到了他们脚前退去了来时的汹汹气势，变得温柔、安稳，轻轻漫过他们的脚面，然后轻轻离开。夜来了，沙滩上只留下大海的呼吸和他们的小声呢喃。爸妈整日为工作忙碌，没有时间去享受。当我在玩水时看到他们安静散步的背影，暖意渐起，收藏下这份美丽的画面。

　　那次清晨，天下着蒙蒙细雨，家旁有个小书店，名叫“幸福书屋”，一大早就开了门，孩子们也都会早早地跑去看书。店主是个四五十岁面色温和的阿姨。每天她都像妈妈一样热情的招呼孩子们到自己书店里，让孩子们在书店里免费看书。我曾经带着疑惑试探的问她：“这样提供免费看书还挣钱吗？”她轻轻地说；“孩子们看书的投入和对书店爱惜就是我最大的幸福。”日子久了，阿姨的书店名声也越来越大了，好多小孩子和大人都慕名来看书。每天放学，我都会去看看她，看看她的书店。夏日，孩子们满头大汗的跑去店里，她就提供纸巾擦汗、提供凉白开降温消暑；冬天，孩子们顶着通红的鼻头进门，她会宠溺地捏一下孩子的`脸，招呼孩子们去火炉旁烤火、暖手。每天，都能见到她对孩子们幸福美丽的笑，全身便充满了力量，收藏下这份美丽的笑容。

　　夜晚，在车流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辞辛劳地指挥着。在那块白色小天地里恪守他的职责。一辆红色轿车停在了安全区域，下来一个小女孩，面目清秀可爱，紧紧攥着手里的东西小心地跑到交警面前，交警弯下身子对小女孩说：“小朋友，怎么啦？”小女孩把手中的月饼盒贺卡举得老高，扬着笑脸，交警看着小女孩露出欣喜的笑容：“还记得交警叔叔啊！谢谢你，小朋友！”说完对小女孩和陪同的家长敬礼致谢。我收藏下这份美丽的童真。

　　这些暖心小事平凡、普通，但我却被默默地感染和打动。在平凡的生活中，我慢慢地学会了感恩、付出和赞赏，拥有一颗温暖善良的心，这都归功于这些生活中的美丽，我会将这些点点滴滴珍藏于心。

收藏生活的美丽2

　　但俏历的西风把天空刷得愈远的时候，当陌上的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——便是秋了，便是树木落叶的季节

　　集叶

　　树木已显得有些光秃，枝头上凌乱的'散落着几片泛黄的叶子。冷风吹过将落叶无情的带走。叶，离开了树，在风中翩然起舞，转了几圈后，慢慢的躺入大地，不带一丝留恋。合上书，来到树下，满地的树叶静静的躺着，偶尔又飘下几片。伸出手轻轻的托起一片，放在手心仔细观赏。那是非常有序的脉络，杂然交错，是一种美的点缀。不禁有些哀伤：虽然翩然起舞的姿势是那么动人心弦，令人神往。当悄然落下之后便“零落成泥碾作尘”，许是为了“化作春泥更护花”的美吧！我轻轻的蹲下，拾起脚跟的落叶，把它夹在未看完的书中。收藏这忘我的美丽。

　　藏花

　　几场秋风过后，校园里千姿百态的花儿都日渐憔悴了。终于，所有的花都凋谢了，这时候，冷清的花园中竟有一团团，一簇簇的菊花相继开放，为这悲凉的秋天争回了一丝生机。上体育课课时，我呆呆的望着菊花，仿佛读懂了他。偷偷地，摘下了几片花瓣。回到家，拿起胶带，在白纸上拼凑出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，颇有一股“采菊东篱下，悠然见南山”之超然。收藏这孤傲的美丽。

　　绽放

　　喜欢忘我的落叶，孤傲的菊花，喜欢挑战自我，奉献自我的精神。运动会上，在冷清的项目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

　　站在起跑线上，双腿止不住的颤抖，令下那一刹那，我仿佛止住了呼吸，奋力向前奔跑。一圈下来，并没有很累，可当第二圈跑完，两腿发酸，口干舌燥，明显体力不支了。可我不能放弃，必须坚持。于是，抛开疼痛，奋力一搏，朝着终点奔去。终于到了终点，成绩也还不错。我长长地松了一口气，微微扬起了嘴角，笑得像风中绽放的花朵。我终于挑战了自我，我会将此刻定格，永驻心间，紧紧收藏在心中。

　　收藏忘我的美丽，收藏孤寂的精神，我相信，我定将绽放出美丽的花朵。

收藏生活的美丽3

　　我热爱收藏旧照片。

　　在我收藏美丽的相册中，最美丽的是一张是——老人们最美的笑容。

　　去年的一天，我正在曲艺社中练琴。突然，老师让我们都停了下来，并宣布了一件令人感到不可思议的事——去敬老院为老人们弹琴唱歌。

　　我很疑惑，很担心，有点抱怨：为什么要去敬老院给老人们弹琴唱歌？

　　几天后，老师带领着我们，扛、背、拎，带着各种乐器踏进了敬老院。

　　我们在一个小院子里表演，几棵大树挡住了烈日。

　　许多老人整齐地坐在我们前方，在斑驳的树荫下，倾着头细细聆听我们弹奏的音乐、演唱的歌曲，这是一幅多么美丽的画面。

　　但在那时，我的心情和院子的清凉截然相反。我好像蚂蚁在热锅边缘，烫得焦急，生怕自己弹得不好。

　　忽然传来了一阵有节奏的拍掌声，声音愈来愈大，我抬头一望，原来是老人们正笑着为我们伴奏。这一声声伴奏声就像是清泉流过我心头，带走焦急，带来清凉。微风在轻轻地伴随音乐欢快地跳舞，老人们的脸上洋溢着幸福的微笑。

　　当我看到老人们的笑容时，心里除了开心，还有一丝难以说清的滋味。我似乎明白了，我们为什么来敬老院？

　　树叶儿在树枝上迎风飘动，它们发出“沙沙”的声音好像在为我们庆祝第一支乐曲的成功演出。

　　后来，我们连续演奏了几首曲子，有些老人还笑着跟着音乐哼了起来，他们嘴角的皱纹因笑而更显丽可爱。我忽然觉得老人们的`笑容好美，我没来错敬老院……

　　当我们离开时，老人们围着我们道别，一直说谢谢，甚至有几位奶奶握着老师的手说：“谢谢……真希望你们能常来！”

　　后来，老师将我们演奏的相片洗了出来，送给每位参加表演的曲艺社成员。

　　我拿到照片，呆呆地望着它，总感觉照片好美，却说不出理由。我陷入了沉思，过了好久，我才恍然大悟：老人们的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美丽！所以它很美。

　　我将这张张沧桑而美丽的笑容小心翼翼地收进了我的相册中……

　　那天，我不仅给老人们带来了快乐，还收藏了生活的美丽，为我的生活添上了一笔美丽的色彩。

　　现在，我仍然继续收藏着生活的美丽……

收藏生活的美丽4

　　一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处……

　　小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。

　　陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。

　　每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了！”

　　“废铁废铜废塑料有伐！换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。

　　久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的.跳跳糖……

　　我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。

　　傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐？”有时，她会问我“今天玩得开心伐？”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛？又没人和你抢！嘻嘻……”

　　小时候的我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。

　　“我要数到十啦！”“快藏快藏！”

　　“一……二……三……四……十！藏好了吗？”“藏好了！”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢？

　　“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。

　　弄堂的生活真实，实在；弄堂里的人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。

　　小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。

收藏生活的美丽5

　　初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。

　　从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。

　　时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。

　　电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的.暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！

收藏生活的美丽6

　　如果你问我：“美从哪里来？”我会告诉你：“美由心生！”

　　也许有一天，你会因老师的训斥而踢开你面前的伙伴。但十年后，你一定会想念那个家，想念那些人，更想念那张课桌。你会发现：那时，是一种美；也许有一天，你因厌倦生瓜子的涩口、无香而将它们随意抛洒，回眸细视，有一颗已在墙脚萌芽。你会发现：那地，是一种美；也许有一天，你会苦叹只能做一个人生的观众，渴望迫切远离这庸俗的星空。当你静下心来，你会发现；静静观赏的你，就是一种美；如果那之后，你艰辛奋斗过，想想，似乎苦叹与无奈也是一种特别的美，但会少了一份美的倾听。

　　美存在我们每个人的心中，它考验的是你的心灵，它考验的是你对生活的真正探视。或许当你真正地探出头，下望生活这无边无际的深坑，真正的探出手触摸生活这深不可测的枯井，你会意料之外地触到生活的底端。这是，云开雾散，阳光照射在美丽的大地之上，当它绘尽生活的全貌时，你会发现：这块腹地，地势平坦，一望无际。而自己，只爬在生活的侧边。其实，生活本身就是一种美。过后，你跨过那条沟，越过那道坎，走向了生活无边的.腹地。尽管你享受到了美好，但你也渐渐衰老、无力。现在，你无须再向往青春不老的容颜。不必追求青春那颗不老的心。因为你尝试过、领略过，也经历过。回到最初，只是因为你收藏了生活的美丽。

　　奥斯特洛夫斯基，在那样悲惨的境地中，也不忘打开心灵的视窗。在无穷无尽的黑暗中发现阿尔金这样的为家、为弟、纯朴、本分的美丽形象。可阿尔金的眼里，却迟迟看不见革命胜利的美、青春奋斗的美。也因此，他的前奏几乎碌碌无为。

　　“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。正因为这样一位有心灵视窗的作者，他的世界里才有美，才有生活。

　　我们不应因生活而生活，而要因快乐而存在。生活中处处有美，美上加美，共同集成了一本美的收藏簿，共同谱写了一首美的赞歌。

　　如果你再次问我：“美从哪里来？”我会告诉你；“美由心生，美，就是生活。”

收藏生活的美丽7

　　有人说，一朵花，就是一个世界，以花蕊为中心，花瓣的包裹和围绕，形成一个全新的世界。百花齐放是一个美丽的世界，用你的美丽呼应他的潇洒。可是，如果是一朵不健全的花朵，他的世界，是否也有迷人的色彩。

　　是的，会有的，小雏菊也拥有美丽。

　　那是一个孩子，第一次见面时，在众多双但忧和害怕的眼睛中，我望进了一双透亮的眼睛里。牵过他稚嫰的小手，轻轻抚了抚他颤动的手背，借着抚平我优虑的心情。面对一个小生命，比我面对一场考试都来得更紧张，我该如何去对待这个幼小的生命。

　　“姐姐好！”娇娇柔柔的小嗓音飘进了我心底的最深处，“你好”！我努力压抑住心中的紧张和害怕，想将有点僵硬的笑容换成温暖的笑容，去接受交到我手上的小生命，一个需要被爱的生命。

　　“我们……去玩好吗”？轻轻拉住他的小手，往前方走去，他就像一朵幼小的白色雏菊，紧紧地抓住身边的人，不愿意离开。亲爱的孩子，你是不是害怕，每个风雨交加的夜晚，因窗户的摇动而无法入眠，亲爱的孩子，你是不是因身边没有人陪伴而独自承受黑夜的冷寂？亲爱的孩子，你是不是独自埋藏下了原本因该发泄的痛苦，而将你成河的眼泪深藏在心底，静静的流。但是，我很感谢，你那么坚强的生活。

　　此时此刻，望着坐在我身旁低头作画的孩子，我觉得千言万语，都不知从何说起。看他隐隐颤动的睫毛，那么安详，那么恬静。抚摸他身上干爽的毛衣，虽然有点旧，但是外表无法掩遍它充满阳光的肥皂香味。我知道，这是他们“家”的味道，是“妈妈”给他们的爱的味道。

　　“姐姐，我画得好看吗？”我望向画纸上堆满颜色的屋子，鼓励似的摸摸他额际的碎发。“好看，丁果画得最好看！”在那一刻，小雏菊的脸上，绽放的.，是最迷人最温和的笑脸。多么美丽的笑脸！是受到鼓励和希望的笑脸。

　　在这个小小的福利院里，生活着十几朵小雏菊，是社会给他们一个“家”！亲爱的丁果，你知道吗？生活中最美丽的，是小雏菊奋勇向上生活的场景。百花齐放的世界，是用你的双手去撑起他的希望，是用你的肩膀去拥抱他的心灵。小雏菊，你自己就是一个多彩的世界，你是生活中，最炫目的美丽！去爱你，就是我收藏的最美丽的一种生活。

收藏生活的美丽8

　　轻轻翻开珍藏的生活画卷，细心收藏的一幕幕逐渐浮现在我的眼前，有欢乐，有奋斗，有拼搏……一切都是那么美丽，那么赏心悦目。

　　骄阳似乎，炙热地烘烤着大地，鸟儿早已躲入树中乘凉，绿茵场上，不时传来一阵阵激昂的呐喊声，一个个坚定地身影映照在阳光之下。四十个人，整整齐齐的一个横排，组成了密不可分的一个集体。“排山倒海”的训练正在如火如荼地进行着。脚紧紧系在一起，心也紧紧连在一起，“一二一二”的口令声，响彻云霄。烈日当头，汗水不断地从脸颊滚落，衣服早已被汗水浸透，贴在身上。一次次绊倒，一次次失败，没有人垂头丧气，个个士气十足，失败了，重来；再失败，再重来……没有人喊苦，没有人喊累，只有心中的那份坚持。终于，在比赛的那一刻，在最后每个人的脚通过终点的那一刻，幸福绽放在每个人的脸上，我们紧紧相拥。耶！我们成功了！我们的奋斗与拼搏，点缀了这个夏日，我用心将它收藏下来。

　　杨柳依依，风和煦地抚摸着人们的脸颊，温柔、舒适，一片祥和。教室里，我们班同学或凝神、或皱眉、或奋笔疾书，安安静静地，能听得见的恐怕也只有笔尖“嗒嗒”碰触纸面的声音。偶尔，有同学之间讨论难题，发出小小的争执之声。终于，下课了，班里一下子就炸锅了，虽然几乎无人挪动地方。听听，有两名同学已经在激烈地争论。“这个不对，应该连OA线段！”一名同学说道。“不对不对，你肯定是错的`，肯定要连OB线段！”另一名同学嚷道。两个好朋友竟因为一道题而“反目成仇”了，争得是面红耳赤，脖子上青筋凸起。还有同学在互相提问背诵政治、互相改错。班级里热闹非凡，瞧瞧我们是多么用功的一群孩子！我们的努力与勤奋，化作美丽之花，已悄然绽放，我用心将它收藏。

　　体育课上，老师“解散”二字刚一出口，男生们便四散而开，抱起篮球奔向篮球场。女生们则三五成群，围成一团。叽叽喳喳说起班里的新鲜事，讲着笑话。兴致来了，则一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古风、说唱、流行歌应有尽有，更有甚者唱起了陕北版的《演员》，手拿一条红领巾，衣服系在腰间，随着歌声还配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，竞相模仿。一节体育课在我们的欢笑声中收尾，而我们的欢乐与笑声，我早已用心收藏。

　　奋斗与拼搏，努力与勤奋，欢乐与笑声，这些日常生活中的点点滴滴，丰富着我的校园生活，我用心收藏它们，伴随着我成长。

收藏生活的美丽9

　　生活，生活不是那么简单。成，如朗月探花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有志且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强；荣，江山依旧，风采犹存，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎而废食。

　　收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。

　　每天，我们随时随地都能感受到生活的美丽，小时候，大人带我出去玩，曾不止一次地听到叽叽喳喳的小动物的鸣叫声，就这样满载着新奇的旅程悄无声息地开始了。中学时，心儿永远向着未来，但时常会有阴晴圆缺，与妈妈一起包饺子，享受浓浓的亲情时觉得无比幸福；可成绩不理想时，父母那哀怨的眼神却一次次撞击着我的心灵。

　　生活如泉，越品越见清冽；生活如茶，越品越见幽香；生活如酒，越品越感醇厚。感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢？感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的`心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢？如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。

　　生活也是一个简单中不简单，复杂中不复杂的问题，就像面对自己的人生观和世界观一样，有些人的人生观暗淡无光，有些人的人生观流光溢彩，有些人的世界观宽广雄厚，有些人的世界观悲惨凄凉。观不同的人生就有不同的人生观，观不同的世界就有不同的世界观，重要的是你如何看待它们。生活亦是如此，看待不同的生活，那么生活就将给你不同的答案。

　　生活是美丽的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　五彩缤纷、多姿多态的生活，就是最值得收藏的生活。人生只有一次，单单属于我们自己的，我们不能白白浪费我们的生命，我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么，就让我们一起感受生活的美丽，收藏生活的美丽吧！

收藏生活的美丽10

　　人生苦短，收藏生活的美丽，丰富平淡的人生。

　　——题记

　　新年到?喜

　　五彩缤纷的烟花在空中绽放，天地一片辉煌，照亮了人们喜悦的脸庞，说说笑笑，喜气洋洋。

　　一家人围在火炉旁，火焰跳动，将每个人的脸都映成红色，激情四射的青年围在一起谈天说地，好不热闹！孩子们在一起嬉戏玩耍，慈祥的老人满脸笑意，享受着这团圆的时光。

　　新年的钟声敲响，一切化作美好的回忆，珍藏在人们的脑海里。

　　吃了团圆饭，不一会儿，大街上便热闹起来，拜年的人络绎不绝，随处可听到：“新年快乐，新年好……”的祝福语。孩子们因得了压岁钱而兴高采烈、欢蹦乱跳……

　　红灯笼，黄月亮，彩色的'烟花映着人们喜悦的面颊。

　　解难题?乐

　　看着一道有难度数学题，密密麻麻的文字和抽象的图形，使我了无思绪，无从下手。

　　一个个文字化作一道道无形剑气向我逼来，我在极其狭小的空间里勉强躲避着，无助、心灰意冷、欲哭无泪。

　　山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的战斗，她的寥寥数语如同拨云见日，使我从迷茫中清醒过来，思路渐渐清晰，打破了僵局。我奋笔疾书，难题得以攻克。

　　成功之门为我打开，眼前宽广明亮，心情大快，抬头对“救”我之人报以感激的微笑。

　　运动场?搏

　　长跑比赛——这是一次耐力的较量。

　　发令枪响，一道道矫健的身影掠过跑道，平地风起，有着万马奔腾之势。

　　看台上同学们欢声雷动，拼命地为自己班的运动员喊着加油，排山倒海一般，回荡在操场之上，此起彼伏。

　　几圈以后，运动员之间的距离渐渐拉开了。跑在前面的同学，为了班级和个人的荣誉，将一切顾虑抛在脑后，只想着:向前、向前……跑在后面的同学，虽然名次落后，但他们决不放弃，咬紧牙关，坚持完成了比赛。

　　“咔嚓”快门一响，记录下了这令人感动的画面。

　　回忆起以往的点点滴滴，一件件美丽的事情浮现在我的脑海之中，笑意游上脸庞，体会到生活原来这么美好！

　　生活中，美丽的事情随处可见，只是缺少发现美得眼睛。留意生活，用心发现并收藏生活中的美丽，丰富多彩的人生。

收藏生活的美丽11

　　“明月几有时，把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年。”流年似水，今又是中秋。人们都说：“十五的月亮十六圆。”而我则认为今天的月亮格外圆，它好似一盏明灯悬挂在穹顶。月亮承载着多少人的思念，铭记着多少人的心情，镌刻了多少人的笑颜。我信步走在小径之上，享受着中秋特有的凉爽，那是一种惬意，一种舒适，让人陶醉。

　　今晚赏月的人格外的多，如此良辰美景，谁会错过。街道上，草坪边，大树旁，都站满了人。一轮明月好似一面明镜高挂在碧玉盘上，天地之间洒满了月亮的银辉。我的脑海中又想起了那个凄美的故事：月宫中的嫦娥，你这个让猪八戒的名誉毁于一旦的女人，真不知道该怎样来评价你，是好还是坏，是爱还是恨。经历了那么多岁月的沧桑，你的故事仍在人们的口中津津乐道，仍在代代传唱，仍在人们心中萦绕。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望着你的庄容，留心着你的高贵，而你却显得那么美丽而纯洁，淡泊而宁静。月光下，一切事物都变得那么美好，你给小草带去一丝朦胧，给小花带去一种神秘，给大树带去一层幻影，把这个世界装点得虚幻飘渺，神秘莫测。从古至今，有多少文人墨客寄情于你，李白把对友人的思念寄托于你：“我寄愁心于明月，随君直到夜郞西”；苏轼把他对年轮回转的无奈托付于你：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；王安石把他对家乡的.怀念嘱托于你：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。而你总是从天空俯视着大地上的苍生，倾听着人们的诉说。

　　“近水楼台先得月”，可我不在楼台，而在桥上，在桥上赏月别有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隐忽现，好像又在了些，近了些，仿佛触手可及。水中月，镜中花，从来都是虚拟的，但今天看来，却别有诗意。月光似水，月色倾城，今晚风清云淡，月色挠人，多少情意浮上心头，多少思念袭上心头。夜空中那淡淡的云彩，缕缕的云丝，仿佛是在为中秋的明月喝彩，在为中秋的明月装点，在为中秋的明月点缀。

　　生活中的美丽处处皆在，只要你细心观察，留意倾听，你心中的收藏柜会越来越美不胜收。

收藏生活的美丽12

　　盛夏时节，天气异常沉闷，寒暑表早已飙升到了32oC。校园里，偶尔还能听到知了在聒噪地唱着歌，似是从不感到厌倦一般。

　　“快迟到了，哎呀，这下惨了！”我捧着厚厚的一摞复习资料，火急火燎地向着即将闭合的校门里冲去，头上的汗珠大滴大滴地往下落。“砰——”“啊——”一声惨叫从我嘴里蹦了出来，我的身体被高大的校门夹玻璃珠似的弹进了校园，那摞厚厚的书准确无误地砸向我的脑门，直砸得我眼前一堆“小星星”。四脚朝天的我狼狈地躺在地上，远远看去，像是发生了一桩命案，惨不忍睹！

　　“你没事吧？”一双纤细白皙的手从我头上把那些书拿开，又小心翼翼地扶我起来。我摇晃着站起来，好容易站得稳了些，接过女孩儿捡起的书，低下了因不好意思而涨红的脸，连声道谢。“没事就好，下次小心一点喽！”女孩儿弯起细细的眉毛，冲我一笑，款款向前走去。我看着女孩儿优雅的背影，甚至连她长什么样子都没看清，但那个充满阳光的美丽微笑却深深地印在了我的心底。

　　放学的.路上，我骑着自行车卖力地在上坡路上蹬着。眼看就离坡顶不差几步了，就听“咔啦”一声，车子无法前行了，怎么推也推不动。可别离家这么近的地方把我撂在路边啊？起初，我用一双乞求的目光看着这辆“死气沉沉”的自行车，可它理都不理我，用它那僵硬的身子面对着我。我气的鼻孔都快要竖起来了，它却只是用那娇小的身板迎着我那几近杀死人的目光。

　　“需要帮忙吗？”一个带有磁性的男中音像是来解救我的那根稻草。我忙不迭地点头。转头看去，大概是一个初三的哥哥吧？只见他蹲下来，在我的车上巡视了几遍，说：“是链条掉下来了，没事！”之后他左看看，右看看，从路边一棵树上折下一根细小的树枝，夹在车链和轮子之间，找到合适的位置后，使劲一别。“好了，骑的时候小心点，天黑了，快回家吧，不然父母该担心了！”说完，还没等我道谢，就头也不回地走了。我张了张嘴，他却像是背后长了眼睛似的，冲我深深地摆了一下手。看到那一摆手，我最终是什么也没说。只是心头早已被温暖的甘泉灌溉。

　　美丽，有多种含义。最令我感动的，是生活中那一瞬间的美丽，它或许是一个灿烂的微笑，或许是一个温暖人心的善举……当我的人生遇到困难与挫折的时候，我会想起，那些收藏过的无与伦比的美丽，曾给我的生活带来多么耀眼的点缀。它们如红酒一般，酿得越久，越弥香，醉人心扉……

收藏生活的美丽13

　　“谁家有现成的糯米？”有一位同学大叫着。只可惜他的声音被热闹异常的全班欢呼声淹没了！上课了，美术老师踏进犹如菜市场一般的教室，她不得已用厚书砸着讲台才使全班风暴得以稍稍平息。“同学们，我们明天要学习制作粽子，需要大家带上卡纸和细针线。”老师的话音刚落，全班同学又在为自己傻乎乎的理解发笑——原来老师要带大家做纸质粽子啊！

　　这是初一的一个星期四，美术老师提出要教我们用卡纸包粽子后，同学们各个摩拳擦掌，迫不及待地想大干一场！

　　第二天，期待的美术课到来了！老师在讲台上演示着制作步骤。我照猫画虎，选择了一条20厘米长、两厘米宽的白色卡纸，在上面有规律地左右倾斜打线，然后沿着细线折叠。我率先叠好，左顾右盼炫耀着自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型从手中滑落，又变回两头翘起的卡纸了！我大吃一惊，连忙专心致志，奋起直追，不敢再有丝毫懈怠！

　　重新叠好模型后，最重要的一步就是绕线。同学们都摆出了自家的穿衣线，或交换，或借用。我拿出了一个深灰色的细线，因为粽子本就是暗色的呀！我先将线头打一个大结，用针细细挑入一个模型的棱角中，保证结实后即可绕线。将线沿着模型的棱和面一层一层，整齐地缠绕五大圈后，就可以更换另一种心仪的颜色。我将墨绿色的细线紧连着上一根线的末端绕起，依旧小心谨慎，不敢马虎大意。同学们的手都在上下翻飞，宛如一只只美丽的蝴蝶，大家笑着，闹着，美丽就在这欢声笑语间传播着。

　　做完一串粽子后，有人吊起细线，将粽子放在身旁人的嘴边，那人也会配合地假装咬上一口，并赞不绝口。欢声笑语充斥着整间教室，有人在欣赏自己创造出的.艺术品；也有人在为自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……

　　那一个个吊起的粽子像一颗颗蒲公英的种子，使美好的记忆飘入每一位同学心中，也将我们的美好祝福带给对方。

　　初一的美好缩影留给我们美好的记忆，同学们带给我快乐，更使我从包粽子中领悟到细致认真的重要以及同学情的珍贵！这美丽的时刻将永远收藏在我的记忆中，回想回味，总是那么甜……

收藏生活的美丽14

　　春到了，花开了，草绿了。每到一处都是生机勃勃，鸟语花香，芳草如茵。活力四射的花儿在微风中摇摆着身躯，小草也不甘示弱的随风飘舞。

　　周末，我和伙伴约好一起去公园，去寻找春天的美丽。吃着妈妈煮的那碗面条，我被腾腾的热气“蒙蔽了双眼”，只穿着单薄的衣服出门了。

　　走在街上，寒风呼啸而过，这才感觉到一丝寒意——即使现在已是春天，但天气还是有点寒冷。路人裹的严严实实，我的小伙伴也裹得像个粽子。

　　“哇，小琪，你穿得这么少，你不怕冷啊？要不要我借你一件衣服！”小伙伴一见到我，便是这句充满温暖的话语。“不用，我可是铁打的呢！”我不以为然的说。话音刚落，风儿从我身边跑过，路旁的树也都禁不住打了个寒颤。

　　终于受不了，我开始发抖，鸡皮疙瘩都起来了，我却不愿低头认怂。心中正埋怨天气的残忍时，伙伴不动声色的'把她的外套脱给我。“赶紧穿上，如果着凉了，我可是不负责的！”伙伴边说边把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷！”我故作倔强地说。伙伴的嘴巴撅起来了，足以挂上一个大大的红苹果。我知道，伙伴这是生气了，于是我便乖乖的穿上那件“美丽”的外套。

　　这难道不是生活的美丽吗？

　　穿着伙伴“美丽”的外套，我们肩并肩的前行。路边，一个小吃店散出阵阵诱人的香味，把小伙伴的脚绑住了。她望着橱窗里的美味，驻足不前，眼里散发出阵阵光芒，嘴巴不停的蠕动着。“走吧，我请你吃，就当我报答你的‘借衣’之情了！”

　　小吃店的老板是一位白发苍颜的老人，脸上挂着平易近人的笑容。他热情的为我们张罗着座位，和蔼地说：“来，先坐下，我先给你们倒杯热茶，暖暖身子。”说着便娴熟的给我们倒了热茶，我细细的品味着这杯沁人心脾的热茶，感受到了一份热情和真诚，感受到了生活的美丽……

　　这正是生活的美丽。

　　在我们的生活中，有着太多太多值得收藏的美。但快节奏的生活，使很多人忘却了品味和享受，更是忘了生活的美。

　　让我们学会收藏，收藏生活的美丽。

收藏生活的美丽15

　　云是白的，是美的。在蓝湛湛的天空和绿油油的树冠的映衬下显得更加让人赏心悦目。但是现在就算是天再蓝，云再白，也是有寥寥无几的人去看了，因为他们被无数的工作“围攻”了。

　　我喜欢仰望白云，我觉得这是一种非常悠闲的“工作”。正常来说，人们都喜欢躺在绿绿的草上看着天上的云，还一边聊天，而且是在一种更特殊的环境下欣赏这些云儿。

　　小学毕业后的那个暑假是最快乐的两个月——很少作业。我是游泳队的一个成员，所以暑假里每天早上我都要早早的起床，7:30就要到达吴江训练游泳。星期二是游仰泳，也就是我仰望白云的时候了。有些人会问：“你就算游仰泳你也看不到蓝天白云，你只能看到墙，我看你所说的蓝天白云是自己想象出来的吧？”但我告诉你，其实我是在一个露天的'游泳池游的，看到的风景也很美的。

　　我觉得风伯伯真厉害，就需要轻轻一吹就会把天空的孩儿们个个都铸造成不同的样子。每当看白云时，总会看到不同样式的。有时会有一大团成群结队地跑过，有时会像女孩子不小心飘走的丝绸一样，一段一段静悄悄地飘过，接着后面你便会看到一群“小姑娘们”在追赴她们的头饰，而有时会像一群孩子在嬉戏打闹。

　　我印象最深的两次，我分别称它们为“心善之美”和“生物课”。那就让我先给你们介绍一下“心善之美”吧！

　　那是一个晴朗的夏天，烈日当空，让我几乎连眼睛都睁不开。正当我烦躁时，风伯伯好想知道我的心，特地做了一个年轻而又漂亮的女孩的脸部侧面图。我一看，心想：今天风伯伯会给我带来些什么呢？只见风伯伯轻轻吹了几下，慢慢地那姑娘的下巴竟然翘起来了，她那美丽的长发也到头上去，变成了一个巫婆帽。我心想：遭了，风伯伯怎么能把一个这么美丽的姑娘变成那么邪恶的巫婆呢？但转念就知道其实风伯伯是想跟我讲有一些外表美的人心不一定善良，有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪恶。

　　“生物课”是一个有一点结合历史的一个“课程”，风伯伯给我先看到的是一只翼龙，他再吹几下，那云慢慢地分开了变成一只一只可爱的鸟儿飞走了。

　　仰望白云真好。我将把这份生活之美收藏起来。

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