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关于我所的作文500字3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我所的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我所的作文500字 篇1
我很爱我的国家，它的名字叫中国。能成为一名中国人，三生有幸。
爱国有很多方式，有一种爱叫科学报国。在袁隆平和团队的不懈努力下，杂交水稻面世，中国人民再也不会挨饿了。
有一种爱叫守卫边疆。在手机上总能看到这样的视频：战士们在冰天雪地中如松树一般站立着，眼神坚定而纯粹。
有一种爱叫救死扶伤，他们的爱国体现在有召必回上。白衣天使们义无反顾奔赴武汉，奋战在抗疫一线。
……
我们作为祖国的新一代，要向他们学习！
记得我上小学的时候，曾经有一节以“理想”为主题的语文课，每一位同学都积极说出了自己的'理想。
有人说，我的理想是当一名军人，保家卫国；有人说，我的理想是当一名老师，教书育人；有人说，我的理想是当一名医生，救死扶伤……每个人看似都有着不同的理想，实则有着同一份感情——爱国。
或许对于现在的我们来说，保家卫国有些遥远。我们不妨回望历史，在历史的长河中缅怀先烈。
从鸦片战争到甲午战争再到八国联军侵华战争，每一次战争都对我们国家及人民造成了不可磨灭的伤害。在这期间涌现出了大批的爱国志士，为国捐躯。
新中国成立后，我们迎来了一个砥砺前行的时代。中国人吃饱了穿暖了变强了，无数科学家为祖国的发展鞠躬尽瘁，这些人不正是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的最好体现吗？
展望21世纪的今天，时代变了，使命变了，但中国人民的爱国情没变、强国志没变、报国行没变！
爱国不是一句口号，而是一种情怀和担当。我们要顽强拼搏，接过时代的接力棒，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
我所的作文500字 篇2
在中国的五千年历史中，有黄河的惊涛拍岸，长安的荣华富饶，外寇的入侵强占，更有数不胜数的天子。...........题记
“功比秦皇汉帝”这句话的汗帝就是指汉武帝，他文韬武略，集中中央政权，创下多个第一，是中华历史上独一无二的皇帝。
罢黜百家，独尊儒术
汉武帝即位不久，在王侯府和学馆里有学士批评中央政府，这对中央政府不利，于是，汉武帝听从董中卿的`建议，把儒家思想作为正统思想来教学，使文化大统一。
逐匈奴于漠北
从汉高祖到汉景帝，匈奴一直是大患，几次打到长安。汉武帝从出身卑微的人中提拔出了卫青、霍去病等将领，经过三次战役给予匈奴沉重的打击，逐其于漠北。
通西域
在匈奴未灭之前，汉武帝曾派张骞团结大 月氏等国，共抗匈奴。在此期间，张骞虽被匈奴关押七年，却以“节"符抗拒威福利诱。到达西域各国，传入文化、希物等。
偶像和榜样的力量是无穷的，他们无时无刻不在激励我。
汉武帝，我需要向你学习，学习你那果断、创新。学习你那慧眼识人才，学习你那统一四方，传出中国文化，学习你那开天辟地，开创一条丝绸之路，学习你那勇于自责，敢下罪己诏，学习你那扩大太学，不顾阻扰，学习你那突破封建的行动。
但没有完美的人，你的刚愎自用也是我要引以为戒的，因为你的刚愎自用，导致了朱买臣这个才子的惨死，刚正不阿的司马迁受以宫刑，太子的战事让长安名不聊生。
最后，我在这暗暗发誓向汉武帝学习，做一个顶天立地，惊天动地的伟人。
历史长河还在不停地流，今后的名人可能数不胜数，但汉武帝仍会继续发光，人们仍可以从他身上学习，翻开历史的新篇章。
我所的作文500字 篇3
听薛老师讲第一堂课时，我便产生了一个念头：能当薛老师的学生，真是我的福气。
薛老师给我们上第一堂课的情景，我至今仍记忆犹新。他一走进教室，笑容满面对我们说：“今天，我给大家讲一个故事，好不好?”“好。”同学们齐声回答。
薛老师讲的故事声情并茂，同学们听得津津有味，还能绘声绘色地复述故事中的精彩片断呢!薛老师非常高兴，还直说我们班的同学个个是人才，有着非常惊人的记忆力，还说：“愿意和老师交朋友的同学，请上前来和老师拍拍手。”当时，我们都争着和薛老师拍拍手，甭提有多么的高兴了。
薛老师很会调动同学们的积极性。一天，薛老师对我们说：“明天我们将进行一次阶段性知识调研，让老师知道你们的近期的`学习情况，好不好?”“好!”同学们都愉快地复习去了。说来也怪，我原来平常用一个小时的时间才能把课文中的要点、名言警句背上的，可是今天不到半个小时就全记在大脑中了。
第二天，同学们都满怀信心地迎接了这场考试。考完试后，我信心十足，认为有把握考到90分。成绩单一下来，我就迫不及待地看了起来，呀!可不是吗!
我和同学们都为有这么一个好老师而高兴，这就是我所敬佩的薛老师，一个能调动学生学习积极性的好老师。
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