【推荐】白杨树的作文四篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的白杨树的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
白杨树的作文 篇1
我家门前有棵不知道是什么种类的树，它绿油油的像朵大蘑菇，有时在楼顶看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。
这棵大树真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。这棵大树真秀丽啊，绿油油的如同漓江江水一样绿，丝毫没有枯黄之意。这棵大树真美啊，风一吹来，树叶摇来摆去的，像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鸟的歌声，和树叶的沙沙声给她伴奏，多么美丽的.舞蹈啊。
这棵大树作用很多啊，因为它在我家前面，它就像个空气过滤器，净化空气中的二氧化碳，灰尘，让我们呼吸到这些清新空气，有时大雨来临，它像一个小型蓄水库，把这些雨水转化成养分，不会让水浸泡着大路。
俗话说大树底下可乘凉，一到晚上，老人，小孩，都会聚集在这。老人在打太极，小孩在大树底下玩躲猫猫呢！
白杨树的作文 篇2
是谁将边疆建设得如此美丽？是那些将青春无私奉献给了边疆土地的战士！他们宁可抛弃在城里的生活，宁可抛弃与父母子女在一起的美好时光，来到边疆，他们这是为什么？为的是祖国边疆的繁荣！
白杨树正是像这些战士一样忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着。今天，我们学习了《白杨》这篇课文，使我感受颇丰。它讲得是一位父亲借白杨树的品质，同时也表明了服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向，也希望子女能像自己一样加入到这支建设大军中来，也能共同建设边疆！
白杨树生长在环境恶劣、荒芜人烟的戈壁，成为毫不动摇的“卫士”，而建设者们在边疆那么艰苦的条件下，依然代代扎根、奉献青春，他们也是坚强不屈的“卫士”。不同的是：一个保卫戈壁，一个保卫边疆。他们同样的地方是：哪儿需要他，他就在哪儿安家杨树精神的作文（3篇）作文。这种精神多么令人崇敬，多么值得我们学习
“无私奉献既是他们的使命，又是他们的誓言！可我们并不知道这些建设者姓什么，叫什么，但我们唯一知道的是，他们是顶天立地的大英雄！
其实，在我们身边无私奉献的英雄有很多，比如工地上的建筑工人，他们不分日日夜夜地辛勤工作，没有他们，哪儿来的`高楼大厦？哪儿来的学校？哪儿来的我们现在的家啊！正是因为有了这些像老黄牛一样的人，我们的祖国才会变得如此繁荣昌盛。白天，当我看到他们忙碌的身影，一种敬佩感油然而生。夏天，他们不顾烈日炎炎，依然拼搏着。额头上流下了晶莹的汗珠，而他们只是用手一挥，继续工作。日久天长，他们的脸也就晒成了黑色，当有人注意他们的时候，一个纯朴的微笑是他们最好的代言。
默默无闻无私奉献，这正是那些人们的品质，让我们做一个尽职尽责的人，也让我们好好学习，长大成为祖国的栋梁之才！
白杨树的作文 篇3
在我出生的那一刻，一株小白杨在我家的门园前破土而出。从此，我与白杨树的约会开始了。
阳光明媚的下午，一周岁的我被妈妈搀扶着在小白杨底下蹒跚学步。“啪！”我一不留神，一脚踏空，摔了一个“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起来。微风卷过小白杨的树梢发出悦耳的“沙沙”声，似乎是在鼓励我，我扶着小白杨的.树干慢慢爬起来，一把抹去挂在脸上的泪珠，坚定无比地站起来，一步一步地向前走去……。
“妈——妈”。一岁半的我开始学习说话，可是嘴里发出的怪声令在场所有人都忍俊大禁，小白杨也笑地全身发抖，“妈——妈”。我大叫一声，所有人都呆住了，小白杨也不笑了，大家都鼓起掌来，我开心地笑了。
渐渐地，我七岁了，门口的白杨树也从小白杨变成了大白杨，有四层楼那么高，最大的叶子有一只手那么大。每天背着书包去上学，总和白杨道一声早安，白杨也点点头，落下一片树叶向我问好。
我一点点地在长大，白杨树也越来越高。
如今，我12岁了，一米五的个子不算高，白杨树也12岁了，七层楼的个子，直上云霄。我与白杨树有个约会。
白杨树的作文 篇4
记得有一次，老师带我们去操场观察植物。观察白杨树时，有同学问：“老师，白杨树上怎么有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白杨树上，果然发现有很多“眼睛”在“看”着我们。这些“眼睛”有大有小，“眼神”各异。有的温柔地注视你，有的好奇地打量你，有的死死地盯着你，还有的凶神恶煞般地瞪着你……“大家猜猜看，这些‘眼睛’是干什么的？”老师问。
“我知道，这是白杨树用它的‘眼睛’偷窥大千世界。”
“不对！这是白杨树吸收和释放养分的器官。”
…………
“好了，先不说这个问题，带着疑问，我们回到教室再讨论。”老师打断同学们的争论，把我们带回教室。
“好了，现在我来告诉大家，”老师微笑着说，“其实啊，白杨树的‘眼睛’是它的伤疤。”
“老师，白杨树为什么会有伤疤呢？”
“这是它小时候的.伤口。白杨树在长出枝条后，把它身上没用的枝杈砍掉，它才能长得又高又直。否则，等它疯长起来，就会变成一棵荆棘。砍掉枝杈后留下的伤口，就成了我们看到的‘眼睛’。”
我想，与其说老师说的是白杨树，不如说老师讲的是人。在人生的道路上，那些没用的枝杈就是你的缺点。如果你不根除它，你就会成为荆棘。只有用一把斧子，把它彻底砍掉，你才能健康地长大成才。而这把命运的斧子，不就攥在自己的手里吗？
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