实用的学习收获的作文6篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的学习收获的作文6篇,希望能够帮助到大家。
学习收获的作文 篇1
这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!
在这学期中的语文课文中,我还认识了我们的母亲河——长江与黄河,我知道,长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉,流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米,流域面积达75万平方千米,上千条支流与溪川犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源,它给人们带来无尽的'苦难,让人们家破人亡,流离失所,贫穷,孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元,认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它,破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的,而让我敬佩的是那些为了和平,面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚,甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举,他们的民族气节,难道不令人敬佩吗?
我除了在课文中收获了知识以外,在综合活动中,也收获颇丰,知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词,了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中,我不但收获了许多知识,而且也学会了许多,懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中,让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯,只有顺利地攀登着它们,我才能站到最高峰,所以我要继续建筑我的人生阶梯,把知识学好,希望在我以后的学习中都能收获许多。
学习收获的作文 篇2
在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶非常陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时,我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天,同样残酷的.一天,我的心情又变得沉重起来,望着刚刚及格的分数,我随手拿起了书桌上的一本书。
我非常喜欢读书,书可以在我迷茫的时候给我非常大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引:一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生,说:“用力捏碎它。”年轻人用力一捏,花生壳捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁红色的皮也捏掉了,只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏,年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,结果还是徒劳无功。
最后,哲人说:“虽然屡受打击与磨难,失去了非常多东西,但始终都要有一个坚强不屈的心,这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎,是因为它有一颗坚硬的果实,所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心,才能够去迈上新的台阶,使我们得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶,就重新振作,鼓起勇气,继续努力,争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获,不会忘记那一刻,我迈上了新的台阶。
学习收获的作文 篇3
在五年小学语文的学习里,我知道了语文在生活中的重要性。之前我一直觉得语文没什么深奥的,只是一横一竖简单组合在一起罢了。一直到五年级才明白根本就不是想象的那样简单,字里还有同音字,形近字……就是这些字让语文难度无限增加。但只要认真学习,仔细辨认,你会渐渐喜欢上它,而且学起来非常的轻松,非常的愉快。你也会在这美妙的文字世界里生活一生!
在语文里,语文知识最有趣。认字是我最大的爱好之一。每看到一个生字,我都会很开心的记下它的笔画,然后回家再问父母。形近字和同音字最让我头疼,因为考试时我总是把它们记反。在词语里,我能轻松地理解和运用。比如疑问句,反问句,设问句,我都能熟练地变化。比喻,否定,排比,拟人,夸张,都能准确分辨。扩句,缩句,病句,都能随时运用。但在唐诗宋词里,我却感觉很是难以理解,宋词更是糊涂。后来经过努力,看着课文下面的`注释,慢慢理解,一点点学习,也懂得了很多字的含义,慢慢也就看懂了,好开心啊!
语文要倾听。小时候妈妈给我讲故事,我都能简单的把故事情节讲出来,所以我的口语表达能力还是很不错的。但是我的朗读水平很差,因为平时我都不爱读书,只是默默地在心里念。我一定要在这方面多努力来提高水平。论书写水平的话我还是很值得骄傲的,我的很多作品还得过奖品嘞!
我的语文学习有很多不足之处,比如毛毛糙糙的不留心观察,一些不懂得也不想问别人,这些不足之处我一定要好好改正,好好学习语文知识,将来做一个有用之人!
学习收获的作文 篇4
在我从上小学一年级开始,老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田,让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人……我在学习中的收获是数不尽的、学不完的,只要肯学,自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑,使大家学富五车吧!
在幼儿园时的我什么也不懂,只是一个快乐的小孩子,不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后,我突然发现学习其实很有趣,发现中国的文化十分悠久,例如:古人曾说的:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是:好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。只要你的.学习方法正确一定会和我有同感的。
这则道理是我在学习中的一个大收获,为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻,其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。
在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获,那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。
每天早上我起床后都会听英语磁带,有时还跟着读,每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟,因为在这10分钟内,不仅可以锻炼我们的听力与口语,每天10分钟慢慢积累后,还可以提高我的英语成绩,使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语,你的成绩一定会大大提高的!在语文和数学上也是如此,只要你付出努力,做好预习与复习的工作,就必定会有收获。让我们从现在起定好目标,朝着目标努力、奋斗,学习成绩准会突飞猛进,收获不少!
学习生涯就好比是秋天的大丰收一样,只要自己不怕苦便一定可以收获许多知识,来一个知识大丰收。有人会说:学习那么多的知识有用吗?知识能在你遇到困难时给你帮助吗吗?
面对这个问题我很想说:是,可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎样克服的、怎样面对的。而我们应该学学他们,试着打开心中的锁,相信自己一定可以冲破难关,攀爬上更高的学习山峰!
我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的知识,更是一个快乐、轻松的童年与成功的人生!
学习收获的作文 篇5
妈妈从小给我讲神话故事,听着一个个故事,让我感觉用文字表达出来的东西真的很美妙。当我很疲倦的时候听一个故事,和主人公一起在他的世界里玩耍,就会觉得非常轻松。和妈妈一起体会美妙的文字世界的多姿多彩,渐渐的,我喜爱上了语文。
上学后,便开始学习语文。赵老师手把手的教我们写字,她要求我们一开始就要写正规的`字。教会我们学拼音,慢慢的就试着让我们自己去拼。渐渐的,从几个基本的生字开始积累,慢慢的掌握了几千个字。掌握了多音字和形近字,学会近义词和反义词。学会了慢慢的和词语交朋友。学会了每个词的意思,就要去运用它。通过每一课的成语认识和平时读课外书里成语的积累,在写作的时候运用的十分恰当。句子写的生动活泼。比如:写的疑问句就像警察审问犯人,反问句就像有人在质疑你,拟人句就像魔术师把一切变成和人一样。
我们也学会了在一篇课文里分段,并写出段意,这样就能更好的、更简单的去读透课文。我觉得最奇特的就算是标点符号,别看它们的样子矮小,却在一句话中的作用很大。如果把一个“,”突然写在一句话中间,就如同把它们分开。所以九中符号在一篇文章中的有着很重要的作用。因为我对符号没有把握清楚,所以,在每次语文考标点的题时,总会错上一两个标点。
在学习语文的时候要留心观察,书写的时候要认真,养成总结反思的好习惯。在生活学习中,找出自己的不足,努力改正它。
学习收获的作文 篇6
从上小学的一年级起,我就喜欢上了语文,我们在语文的王国里尽情的遨游,让我感受到无限的快乐。
刚入学的时候,老师带领我们走进多音字,形近字的司机,词的理解我在行,随便说一句古文里话我都能脱口而出,像疑问句,设问句,我都能轻松的运用,句子是多变的,有时直接否定你,有时却又连声肯定。段是最明事理的,他明白何时要表达什么意思,何时又应适可而止,要想理解一篇文章就必须明白中心,会概括,不然怎么读懂呢?这些知识我都分的一清二楚。
我还有非常好的听力能力,每次期中、期末我都听力题全部都对,一般都不会失分。每次上课回答问题的表达都能非常好,还会得到同学们的掌声,写作可是我都拿手好戏,一写起来就听不下来,不知不觉就能写二、三页,就像拿着一支被施了魔法的笔。
学习方法最重要,上课认真听讲是关键,要及时做笔记,如果碰到不会的'要及时问,但学完知识要巩固,不能学了就忘,学过的知识每天要复习一下,有句名言说的好“温故而知新”,在家还要准备一个错题集,把卷子的错题抄到上面在练习一遍。
好习惯注定一生,一个好的习惯能让一生受益,小学语文我已经打下了扎实的基础,但还有不足的地方,我还要努力改正才能取得更好的成绩!
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