谁动了我的奶酪读书笔记(15篇)
读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。千万不能认为读书笔记随便应付就可以,以下是小编整理的谁动了我的奶酪读书笔记,欢迎阅读与收藏。
谁动了我的奶酪读书笔记1
今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。
当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的'努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!
顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪!
谁动了我的奶酪读书笔记2
《谁动了我的奶酪》是一本很好的书,很多人推荐它,我读书笔记触很多。
故事是这样的:四个主人公的奶酪被分享一空后,两只小老鼠能迅速的适应变化,采取行动。而两个矮人则相反,直至过去很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而噷噷还在想自己的奶酪为什么会消失?他还在等自己的奶酪回来。在寻找中唧唧明白了许多道理,并把它们一一刻在墙上,经过一番努力后,唧唧终于找到了许多新的奶酪,他并没有贪婪的享用,而是带上一小部分继续寻找奶酪。
如果说我想要其中的一个角色,那我会选择唧唧这个角色,因为我知道,只有不断的迎接改变,不断的调整和更新自己,才能在生活中有一席之地。
我喜欢这本书,因为它轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目时,这本书就像一位智者,用一条毛巾去镜子上的.污迹,让困惑者发现自己的问题所在。
从《谁动了我的奶酪》中,我明白了很多,这可能会改变我的一生,并引领我找到一个属于自己的地方,取得梦寐以求的成功。
谁动了我的奶酪读书笔记3
计划赶不上变化,既定的计划总是随着时间的推进,不断的需要修改,就甚至包括计划的最终目标也难以保证不变,或许在时间的推进中,我们能有更好的目标与愿景,或者是目标也许是并不适合,我们需要改变。站在现在,观望与规划未来,或许本就是一件并不够合理的事情。我们无法掌控未来,掌控外界因素的发展与变化趋势,而一个事实是,我们自身许多都是与外界因素相关的。所以真正明智的,是应该随着外界的变化,不断调整自身。
但是,这样的不断调整,而且方向与方法似乎并不是那样的简单。人们习惯简单,对时间、精力与体力都是一种安逸,人们会在更多的时候,不经意间,容易选择安逸。应对变化,选择新的挑战,似乎表面上需要我们丢弃过去,人类习惯留恋过去,这样的要求对人类来说并不是那么容易。更多的是,未来不可知,无法保证未来会一定比现在好,虽然现在也不算完全满意,但至少是确保与实在可见的。
人们对变化的理解本缺少一定的客观与全面:变化的是否面对,主动权并不在于我们自身,而是外界的变化是注定的,人类也必须妥协于外界的变化。现在有家人的陪伴,好的朋友,但是家人、朋友都会慢慢老去,未来的某一天也会有茕茕独立的时候;现在的学习稳定,但我们也不可能一辈子呆在学校,正如毕业季总会在时间流逝的不经意间来临;工作稳定,生活富足,但是,公司的发展的前途,并不在自己,况且你又不是老板,也许老板哪天真跑了或者企业规划失策。时代在变,身边在变,而主动权并不在自己,我们能选择的只有妥协。
《谁动了我的奶酪》并不仅仅是强调变化常在,更是呼吁能积极应对变化。嗅嗅和匆匆是两只老鼠,而哼哼和唧唧是两个小矮人,小老鼠思维简单,只有两个思维:吃、找。没有了事物,嗅嗅和匆匆既不会留恋过去,也不会纠结于现在,更不会担忧于未来,而是继续踏入迷宫,迎接新的挑战,寻找事物。其实,也无所谓挑战,在小老鼠的思维中也只有食物与无食物两种区别。但是哼哼和唧唧是两个小矮人在每一个环节都会有不同的思维与纠结,在寻找奶酪的时候,会想着怎么寻找奶酪;在久久找不到奶酪时,会想着失败,与内心的失落;在找到奶酪后,会考虑奶酪的口味,如果正如书中描述的奶酪C站,奶酪的充足,会慢慢让两个小矮人,选择安逸。不管老鼠还是小矮人,在进入迷宫前,目标都是为了存活,但是在不断的新的环境与变化中,只有两只老鼠依旧坚持着这一目标,但是两个小矮人,在新的环境与变化中,小矮人的思维却使他们慢慢的改变了之前既定的目标。
在奶酪充足的C站,两个小矮人习惯了安逸,也没有想过未来,或许他们理所当然的认为,这就是未来,未来也必定是这样。两个小矮人,甚至请来了朋友,在C站开派对。他们并没有想过,能够开派对的原因在于拥有(或许还不能算是拥有)奶酪,两个小矮人都是因为有奶酪才会有目前似乎安逸富足的生活。把生活依赖于外界环境的奶酪,或许并不是一件明智的事。而且,更何况,在目前的条件下去固执地规划与建立未来,似乎更显得有些愚蠢了。在这样的,由辛苦奔波到安逸享乐的变化中,两个小矮人便没有真正处理好变化,他们也在时间流逝中,改变了既定的目标。虽说,目标也不可能一成不变,也有变化的可能与必要性。但是,目标至少是向前看的,至少能看到即使事实是不定的未来,而在C站的两个小矮人,看的只有当前。
从艰苦到安逸,从安逸到艰苦,后者更为致命,而前者更为危险。从艰苦到安逸,正如像两个小矮人一样,会在安逸中,忘却既定的生存目标(向未来看的')。而从安逸到艰苦,正如两个小矮人C站奶酪吃完了一样,原本找寻奶酪的技巧与方法都忘记了,需要从头开始训练,而许多人死于这样的过程之中,那些生存技巧没有了,还有更多来自外界的压力,需要占据思维与时间去面对与处理。人无法像两只老鼠一样,把思维只停留于两个程序:找食物与享用食物。思维有时会绊倒我们自己,只会摔得更重。思维使人类富有情感,也正是人类与其他物种的区别之处。但是,失落、纠结也是思维的产品,负面的思维会在我们无法控制的时候产生,影响我们的行动。对于目标的执行,思维可以使我们的行动更富于效力,但是真正对目标与现状的起到改变作用的还是行动。思维也要适可而止。
处理变化也是一种能力。在进入C站前,虽然有一次次的小挑战,但都是一种简单的改变,并不算是真正意义上的变化,在进入C站后的变化,两个小矮人并没有真正处理好,至少进入迷宫的目标没有了,而且也并没有思考用新的目标代替。后来,C站的奶酪消失了,这样的变化,两个小矮人也没有处理好,至少并没有积极应对变化:留恋过去,幻想未来。而且通过砸墙角,希望能找到奶酪,虽然已经有了行动,但是是被一个错误的思维指导着:奶酪还有,一定是被藏起来了。两个小矮人,并没有真正面对现实,面对真正的现实。相对比地,两只老鼠的努力,很快获得了奶酪。我们的努力需要与现实状况的奶酪相应,努力需要有方向,并不是所有的努力都有回报,所以也不是回报与努力成一个简单的量的对应关系。
自己也确实是害怕,自己在变化来临,虽然也采取了行动,企图用行动改变现状。但是,如果行动的方向是砸墙角是该多么悲哀呢?行动也许可以改变现状,但至少得先面对现实。
时代在变,没有永久的奶酪。
谁动了我的奶酪读书笔记4
小时候对小人书的热爱曾让我百看不厌,大一点儿时读寓言童话,再大一点儿时读小说、散文、励志文章等等,对于我们这一代那会儿的家庭生活并不富裕,虽然读的这些书不及此刻孩子们所拥有书籍的一点儿皮毛,却也有很多留下了深刻的印象,今日就来讲一讲《谁动了我的奶酪?》这本书吧!它综合了它们所有的口味,着实让人百看不厌,受益匪浅,自已仿佛游离在故事中所讲的迷宫中……
故事中有虚构的四个小主人公:两个老鼠:嗅嗅(能够及早地嗅出变化的气息)、匆匆(能够迅速开始行动)和两个小矮人:哼哼(因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟)、唧唧(看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自已去适应变化!),住在一齐的四个家伙,为了填饱肚子和享受乐趣。他们在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,每位都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西,最终有一天,他们在奶酪C站找到了想要的奶酪。吃、用、乐、一天天、一年年,他们从没想过,奶酪是从哪里来的,是谁把它们放在那里的,、它们只是理所当然地认为,奶酪总会在那里,拥有奶酪就拥有幸福。
可突然有一天奶酪不见了,对于老鼠来说,问题与答案是一样的'简单,情景变化了,它们也决定随之而变化,开始迈向别的地方寻找新的奶酪,甚至连头都没有回一下,此时两位小矮人气坏了,大声地叫喊:“谁动了我的奶酪,”声音越来越大,一天天、一月月,之后,哼哼认为,谁动了奶酪谁会归还的,于是就开始了漫长的等等,唧唧也等了一段时间,开始想到奶酪可能真的不会回来了,就对哼哼说:“我们走吧!”可哼哼说:“我喜欢那里,我只熟悉那里,那里很好很舒服,再说,离开那里到外面去是很危险的。”唧唧想奶酪就是生活,过去的就会过去,自已必须改变,如果不改变,就会被淘汰,之后唧唧最终走出奶酪C站,开始新的搜寻与跋涉,为了提醒哼哼,他在墙上写下一句话,如果你无所畏惧,你会怎样做呢?
两个老鼠并不研究任何别的事情,倾尽全力地寻找新的奶酪,功夫不负有心人,最终最终在奶酪N站,这可是最大的奶酪仓库,从此欢度欢乐时光。数年后,唧唧最终找到了它们,也来到了那里,到那里它闻了闻新的奶酪,唧唧想到原先奶酪C站的奶酪是旧的,味道永不及眼前,旧奶酪在当时吃的时候可能发霉、发臭,自已当时都不明白,还把它们当宝贝呢,想到那里,它于是就欢乐地投入奶酪的怀抱,吃着新鲜可口的奶酪,它想这就是生活,朝新的方向努力前进,会有新的生活。
唧唧已经很久没有这种感觉了,他认识到他没有比老鼠们先到是因为没有先行动,将问题复杂化了,被自已的恐惧感给控制住了。变化将会使事情变得更好,越早放弃旧的奶酪才会越早发现新的奶酪,“搜寻”比“停留”更安全,当你改变了自已的信念时,你也就改变了自已的行为开始行动。
许多的事情有时需要我们简单地看即可,如果不能及时调整自已,就可能永远找不到属于自已的奶酪,阻止你发生改变的最大的制约因素就是你自已,唧唧一边享用新奶酪,一边开始新的检查与搜索,因为他的生活需要走向明天,随着奶酪的变化而变化,并享受变化!
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、感情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇,人们时常会感到自我的“奶酪”在变化,各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔,如果你在各种突如其来的变化中,总沉浸于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍,生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和活力”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,简便愉快地便澄明了混沌的生活,当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,期望看清自我的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自我的问题所在,也正是这本书让我在大学毕业后的工作中受益颇丰,世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻,故事虽然结束了,可告诉我们的东西很多,谁是现实中的嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧呢?
谁动了我的奶酪读书笔记5
这本书中提到了四个小人物,嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅和匆匆是两只小老鼠,思维简单,嗅觉强大。他们不会去想太多的东西,只是凭借着天性的本能去寻找奶酪。但是也就因为如此,他们的跑鞋经常挂在脖子上,以便可以随时出发去寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧这两个聪明的小矮人却是聪明反被聪明误。正是因为他们聪明,所以在寻找到奶酪C站之前,哼哼唧唧比匆匆嗅嗅节约了很多时间,少跑了很多路。但同时,也正因为哼哼唧唧自己也觉得不同与匆匆嗅嗅而瞧不起他们。
当奶酪不见了的时候,笨笨的嗅嗅匆匆因为本能立刻出发去寻找新鲜的奶酪,因为他们原本就发现奶酪在一天天减少,总有一天会全部消失。而哼哼和唧唧却是在发现奶酪C站之后,在这个幸福的奶酪站中迷失了,渐渐变的不知进取,只会守着固有的奶酪山坐享其成。
原来的追求代表物跑鞋和运动服都不知道跑到哪里去了。当奶酪在一天突然不见了的时候,哼哼唧唧只是在抱怨与懊恼,而不是马上动身出发去寻找新的奶酪。日复一日,奶酪不会回来的,每天不断的去奶酪C站寻找不见了的奶酪只会让人更加郁闷和暴躁。而且因为没有食物,哼哼唧唧的.状况越来越糟糕。
这就像是在我们的日常生活中,大家都有很幸福的时候,但是幸福不是一直停留在那里不变的,当时光故去,幸福不在的时候,我们需要马上行动,去寻找下一个幸福的站点。
谁动了我的奶酪读书笔记6
斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》自从出版以来,就享有很高的评价,被称为“打开未来之门的一本书”。虽然讲述的故事浅显易懂,但却意味深长,影响改变了许多人。我有幸在图书馆302拜读了这本书,感慨良久,感触颇丰,以笔记之。
这本书分为三个部分。
第一部分是“芝加哥的同学聚会”,讲述的是老同学在聚会时,对于自我努力应对生活中的变化的讨论;第二部分,讲述了“谁动了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的讨论,老朋友们讨论了“奶酪”的故事对自我的启发,以及他们将如何在自我的工作和生活中应用这些道理。
当然最触动人最核心的是“奶酪”的故事。故事讲述的是在一个遥远的地方住着四个小家伙,其中,有两只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”,另外是两个小矮人,一个叫“哼哼”,另一个叫“唧唧”。他们每一天都在迷宫里跑来跑去,寻找奶酪充饥。迷宫对他们来说有点残酷。因为迷宫里面的走廊和房间错综复杂,有些房间里藏着美味的奶酪,但是迷宫里也有死胡同和黑暗的角落,很容易迷路。他们都以各自方式寻找奶酪,最后有一天,他们在一走廊的尽头找到了奶酪C站,那里有无数的各式各样的奶酪。从此,他们把C站当作家一样,每一天沿固定的路线去C战,尽情地享受奶酪。在他们看来拥有奶酪就拥有幸福。突然有一天,他们发现C站的奶酪全不见了。嗅嗅和匆匆并没有感到有多惊讶,因为他们两个早已注意到奶酪一天比一天少。他们早就做好了准备,本能告诉他们该去寻找新的奶酪了。然而,哼哼和唧唧简直不敢相信眼前的一切,他们质疑者,呼喊着,咆哮着。甚至在以后的日子里,他们每一天都到C站,幻想着奶酪还在那里。但是C站一向是空荡荡的,他们承受着失去奶酪的痛苦、挫败、沮丧、饥饿,和由此而来的愤怒。经过反复的思想斗争,唧唧决定告别旧的.奶酪,去寻找新的奶酪,而哼哼却不愿做出任何改变,依旧守在C
站。最终嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向,都找到了新的奶酪。
这是一个讲“变化”的故事,虽然浅显,但富有哲理和启发。故事中的“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,工作、金钱、感情或者一种心灵的宁静。无论如何,它是我们孜孜以求的,因为它能给我们带来快乐和幸福。而“迷宫”代表我们不断寻找幸福的场所。故事中的四个主角,无疑是我们多面人性的反映,也许我们都能从他们身上找到自我的影子。应对变化,或许我们会像嗅嗅及时发现变化,或者像匆匆及早采取行动,或者像哼哼担心事态变得更加糟糕而否认抵制变化,或者像唧唧发现变化能够带来更完美的生活后及时做出相应调整。
我想大部分人是愿意做唧唧,因为只有这种人才能取得巨大成功。但当我们的传统生活方式或者传统思维受到冲击,当我们的处境已发生变化,我们是否能坦然地随着处境的变化而变化。也许有些人会抵制变化,究其根本,这是因为我们害怕变化。“如果不再恐惧,你会做什么”。当然,有时候这种适当的恐惧是件好事,当我们担心自我的无所作为会让自我的处境更为糟糕时,恐惧会我们立刻采取行动,帮忙我们避开真正的危险。但是如果这种恐惧到了束缚我们手脚的程度,以至于妨碍我们在必要时候做出改变,那它无疑是我们前进道路上的巨大障碍。
之所以我们会产生这种不理性的恐惧,是因为我们的观念,因为我们看待变化的方式。当我们认为变化会让我们失去此刻的一切,当我们不敢应对变化之后的道路,我们便会抵制变化,坚决不理解变化。但当我们感受到变化的乐趣,认为变化对我们有益,会帮我们赢得未来,会帮我们开拓富有挑战性又有无穷乐趣的明天,我们就会不在恐惧,不再犹豫,就会欢迎变化,热衷于变化,燃起了向新方向前进的无限动力和激情。当我们观念变了的时候,行为也跟着变了,个人乃至思想都朝着新方向前进。正如作者所说“只要相信自我能够找到并且享用新的奶酪,你就会改变自我的行为”。
如果当我们意识到变化的外表下隐藏着福祉,当我们不再恐惧并欣然理解变化时,变化突然而来,我们是否依旧会手足无措?作者说过“经常嗅一嗅奶酪,这样你才明白它是否依旧新鲜”。生活中,我们要密切关注微小的变化,这将有助于我们适应即将到来的大变化。以便当大变化到来时,我们能及时应对,做出改变。
我们务必随着奶酪的变化而变化,这样才能找到新的奶酪。如果不改变,就意味着被淘汰,就意味着陷入被动。我们从没落的大清帝国、破产的诺基亚身上都能感受到不改变的残酷性。作为大学生,我们也时时刻刻应对着变化。比如,在如今知识爆炸的时代,知识更新十分快,大学生一毕业已经有40%的知识过时,一年不读书80%过时,三年不读书90%过时,如果我们不及时更新自我的知识储备,我们将不能在未来社会获得主动权。我们进入了大学,告别了高中,为了适应大学这个小社会,我们的学习方法,生活习惯,交往方式等也许都追寻新的奶酪,这样我们的大学生涯才别有风采。当我们在生活中失意,人际关系处理不好,我们所做出的改变应是改变我们过去的生活方式。有句话说的好:如果我们一向持续此刻的行为方式不变,而期盼二三十年后一个不一样的结果,那简直是痴心妄想。当然,理性的读者都明白改变并不意味着所有方面都改变,我们所做的只是告别旧的奶酪,追寻新的奶酪。
读了这本书,你就会感受到变化带来的乐趣,相信这句话:随着奶酪的变化而变化,并且享受变化。
谁动了我的奶酪读书笔记7
12月5日下午,我们有幸请到“中国感恩励志教育专家”刘云山老师,来给我们学校五、六年级的同学们做了“感恩我们要行动”为主题的演讲会。这堂课使我们受用终生。
刘云山老师先讲了他小时候的经历:刘老师小时候时,母亲患上了绝症,母亲临终前,说“儿啊,妈舍不得你呀!你要是想妈了,就数一数天上的星星,那总有一颗是妈妈的眼睛!”说完,便永远地闭上了双眼,永远的离开了这个美好的世界。于是,刘老师便每一天晚上很晚才睡,因为,他要“看见”妈妈的眼睛。好几次,他做梦时,都梦见妈妈回来了;当他醒来时,却不见了妈妈那细小的身影。他四年级时,老师让同学们写一封信给妈妈,他写的,却与众不同:妈妈,你在哪儿?你在的那个地方冷吗?吃得饱吗?穿得暖吗?……
讲到这儿,我看看周围的同学与家长们,他们有的已经泪流满面了。看到这一幕,我的眼睛里的“银珠珠”像断了线的珍珠似的直往下掉。
很多同学在刘老师精彩的、感人的.演讲下,也深受感动。
接下来谈到老师了。在学校,老师就像是我们的朋友。他(她)们无私地为我们付出,却从不求回报。相信大家都听说过“最美女教师”张丽莉吧?她于20xx年5月8日20时38分,为了救学生,自己的下肢却失去了知觉。多么无私、多么英勇、多么伟大啊!刘云山老师还讲了许多感人的事情。“如果你们真的爱你们的老师,就请拥抱他(她)吧!”刘老师一声令下,我们在场的各位同学,马上一窝蜂拥了上去,拥抱老师……
我记得在三年级的时候,一次,体质较弱的卢黛妍同学晕倒了,韦老师急得如热锅上的蚂蚁——团团转。她马上背起卢黛妍同学,马上上了车,马上把卢黛妍同学送往医院。跟去的同学邓安娜回忆说:“当时到了医院,韦老师比热锅上的蚂蚁还急,直到她亲眼见到卢黛妍同学没事儿了,韦老师才松了口气儿。”虽然我没有亲眼目睹当时的情景,但我从邓安娜同学说话的语气中,清楚地知道了韦老师当时的着急。四年级的教师节,卢黛妍同学买了一大束康乃馨送给韦老师,感谢韦老师对她的关爱。
通过这一次的演讲会和卢黛妍同学的例子,我悟出了一个让我终身受益的道理:感恩是世界上最美的美德,人与人之间存在了感恩,才会使我们的家园和星球更美好;有了感恩,才会让我们每一个人都拥有一个蔚蓝的明天!
谁动了我的奶酪读书笔记8
在这大千世界中,人、物、事都在不断变化,社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化,那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西,像是一份好的工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系……但当这些东西没有了,被人破坏了,变化了时,也许有人会嘶叫道:“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化!
语文期末考试那一天,我早早做完了基础和阅读部分,拿到作文纸开始写作文。
写了一会儿我想:这次写多少字呢?原来老师说考试时写两页多就够了,这次就写两页多吧!时间慢慢过去了,越来越多的同学举起了手,向老师要纸。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,一会儿想:老师原来说过,作文只写两页多就够了,但是一会儿又想,有那么多的同学都写了三页多,我是不是应该再写一点呢?“丁零零”打铃了,我马上转过身子问其他同学作文写多少,结果十个有九个都写了三页多,而我却只写了两页多。
第二天,老师对我们说:“人不能只拿着两页多的作文闯天下!人是不断变化的。”果然这一次的作文分数简直是一个“天文数字”!于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。新学期里老师表扬了我的作文有进步,这时我知道我的每一分努力都得到了回报。
《谁动了我的.奶酪》这本书告诉我一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点点天空!知识像海洋一样无边无际,一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远、更高!要给自己不断提出更高的要求,相信自己能够做到最好!
在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。
如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
这是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
当代的一位诗人说,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!
谁动了我的奶酪读书笔记9
星期天在《新华书店》发现了一本书——《谁动了我的奶酪》,觉得很趣味,便赶紧买回家读了起来。
书中主要讲述4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法理解奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的.思想斗争,唧唧最终冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活中,其实“奶酪”是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、感情、幸福、健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它能够是你工作的机构,也能够是你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,简便愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,期望看清自我的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自我的问题所在。我们每个人的内心都有自我想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和欢乐。而一旦我们得到了自我梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依靠心理,甚至成为它的附属;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会所以而受到极大的伤害。
读完这本书,我明白每个人在必须为自我的事业、生活做出选择时,必须充分地热爱自我喜欢干的事,热爱才会努力去钻研,努力钻研必会有作为;选择自我有本事干的事,选择一经确定,就要锲而不舍地去奋斗,从一点一滴做起,从最小的事做起,努力做到最好,在这个过程中增长才干,树立信心。《谁动了我的奶酪》告诉我一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻,去追寻其他更新鲜的奶酪……
谁动了我的奶酪读书笔记10
今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书,真是受益匪浅!
《谁动了我的奶酪》主要讲述了四个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西,如一份好的工作、一个健康的身体、一个幸福的家庭……但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时,也许有人只会竭力的喊叫:“谁动了我的奶酪?”但这本书告诉我,你要跟着“奶酪的'变化而变化”。
在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标,我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》这本书就告诉我,一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点点儿天空!知识如同海洋一般,无边无际!一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远、更高!要给自己不断地出更高的要求,相信自己能够做到最好。不断前进变化,你才能取得更高的成绩!
相信自己!变化会使你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地!
谁动了我的奶酪读书笔记11
不管我们选择哪一方面,我们都有一个共同的目标:在迷宫中找到出路,从而在这个变幻莫测的时代品味成功。
在这里,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,还可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者之类的运动。
我们每个人对于“奶酪”都有不同的理解,我们之所以对它孜孜以求,是因为我们认为它能够给我们带来幸福和快乐。如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”,常常会沉迷其中,丧失勇气和斗志;如果我们失去它或者别人拿走它,我们将会遭受莫大的痛苦和伤害。
然而众所周之的是,总是生活在变化的风口浪尖上时时会让人感到压力,除非我们改变对待变化的态度。
这并不是说小老鼠更聪明,因为我们都知道人类比老鼠的智商要高。但从另外的角度来看,人类那些过于复杂的思想和情感又何尝不是阻碍人们前行的绊脚石呢?
当变化出现时,或许简单行事比前瞻后顾带来更多的快乐和收益。
我们都知道并不是所有的变化都是有利我们发展的,都是必要的。但是在这样一个不断变化的世界中,学会如何适应,从而欣赏更好的事物总归是有好处的。
我们之所以抵制变化是因为我们害怕变化。
其中的一些人本身就明白这个道理,而更多的人是因为他们认为自己已经无所不知,因此吧愿意学习和改进。
由于他们四个身材都很小,所以他们做什么很难被人们发现,但是如仔细观察,就会发现一些再神奇不过的事情!
他们会记住那些没有奶酪的走廊,并且迅速奔向新的领域。
就像大家所想的那样,他们会迷路,也会跑错方向,甚至还经常会撞到墙上,但是他们会立刻纠正过来。
对于他们来说,问题和答案都同样简单。奶酪C站的情况已经发生了变化,因此嗅嗅和匆匆也决定改变。
他们很快就出发寻找新的奶酪了,甚至连头都没有回一下。
要知道找到奶酪并不是件容易的事,而且奶酪对于小矮人的意义也绝不仅仅是填饱肚子。奶酪还意味着悠闲的生活,意味着他们的荣誉,意味着他们的社交圈子以及其他重要的生活。
奶酪对他们太重要了,所以这两个小家伙花了很长时间来研究下一步该怎么办。他们所能想到的就只是在奶酪C站附近好好找一找,看看奶酪是不是真的没有了。
我知道我们比他们聪明,”唧唧回答道,“但是我们现在的反应似乎不怎么明智。哼哼,这里的情况已经变了,也许我们也需要改变。”
除了倾尽全力寻找新的奶酪,他们什么都不想。
他相信他们的日子肯定很难熬,因为迷宫中毕竟有许多难以预料的事情会发生,但是他也知道这种日子不会长久。
唧唧逐渐意识到,努力和回报之间是不一定能够画等号的。
他逐渐明白,拖得越久,自己的情况就越糟糕。
但是想想恐惧对自己造成的影响,他也忍不住要嘲笑自己的愚蠢。
“因为,奶酪不会回来了。”唧唧回答道,“我也不愿重新回到迷宫,但是现在我明白了,他们是不会把以前的奶酪送回来的`。现在该寻找新的奶酪了。”
他看见自己在迷宫中不时迷路,但是坚信最终一定能够找到新的奶酷,找到久违的幸福。
唧唧说:“哼哼,有时候事情变化了就再也回不到原来了。现在就是如此。但是,这就是生活!生活在前进,我们也应该如此。”
他忍不住回头看了看这个曾经陪伴他和哼哼很长一段时间的地方,是那么熟悉和温暖。
他知道,有时候适当的恐惧是件好事情。当你担心自己的无所作为会导致事态更加严重时,恐惧会促使你立即采取行动。但是如果恐惧已经束缚你的手脚,让你什么也做不成的程度就不好了。
唧唧暗下决心,如果有机会重来,他一定要早点离开自己的安乐窝,早点适应变化。这样事情会变得容易很多。
在唧唧认为自己离成功已经不远了的时候,却在走廊里迷路了。他似乎是在走两步,退一步。这对唧唧来说是个很大的挑站,但是他也承认,重新回到迷宫寻找奶酪并不像自己原来想象的那么可怕。
自己当初怎么总是认为改变是坏事呢,唧唧有此纳闷。现在,他已经意识到,变化带来的也可能是好事。
担心和恐惧阻碍了他原来的思维,使他总是担心没有足够的奶酪,或者会中途失去它。
现在,他意识到,不管你是否希望,变化都是会不断出现的。但是,只要你做好准备,变化就不会使你惊慌失措。
你可能认为变化会伤害你,所以抵制它,坚决不接受变化。或者你认为找到新的奶酪对你有益,所以你会热烈欢迎变化。
这一切都有取决于你的观念。
因为恢复了体力和信心,他在迷宫中跑得更快,更带劲了。
然后,他脱下鞋子,把鞋带系在一起,挂到脖子上,以防以后要用到。
他意识到,改变自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,这样才能对自己的过去释然,从而迅速朝着新方向前进。
我们不需要用可怕的固有观念把事情变复杂,让恐惧的念头把自己搞得心烦意乱。
唧唧不得不承,要想做出改变,最大的障碍来自于自身,除非自己想改变自己,否则一切都是枉然。
唧唧意识到,也许最重要的是,新的奶酪总是存在的,不管你当时是否发现了它,如果你克服恐惧,乐于探险,就一定会得到回报,你将在探索中找到新的奶酪。
哼哼必须独自克服安逸和恐惧的心理,自己寻找前进的道路,这个过程是没有人能够代替他的,或者说服他的。他必须通过自身的体验来明白变化的好处才行。
谁动了我的奶酪读书笔记12
古人云:“腹有诗书气自华”这是一种由内而外释放的美。冰心说过“读书好、多读书、读好书”。是的,我们,因阅读而改变;生活,因阅读而精彩!
前两天,忙里偷闲读了一本薄薄的书——《谁动了我的奶酪》。刚看这本书的时候,我有一个疑问:这本黄壳子、不起眼的小书,居然还是全球第一畅销书?翻着翻着,渐渐的深入其中,我慢慢的明白了……
两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要都在寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。
安逸的日子过了很久之后的某一天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而采取行动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。
他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于想明白了,穿上跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,克服迷宫中的'困难,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获!就是这个小小的故事,却令受益匪浅!
“奶酪”是个比喻,代表着我们每个人内心深处最渴望、最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康……
文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。当你所拥有的“奶酪”发生了变化,你是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?你有没有在故事的四个主人公身上找到自己的影子?“如果不再恐惧,你会做什么?”
其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变化的到来,这个世界上唯一不变的就是“变”!倘若你正面临了工作的丢失、亲人的离世、恋人的离开、朋友的背叛;亦或是生活中的种种困难......面对突如其来的变化,如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。
当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够正确的对待这种畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化!
从另一个层面来看,“奶酪”又是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”可以是一种机遇,也可以是一种拥有的核心能力。我们生活在这样一个瞬息万变的世界,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着谁动了“我的奶酪”,抱怨着上帝的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中难以自拔。
生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋”,随着“奶酪”而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的更美的“奶酪”。
从这本书中我还认识到变化是一种必然,而我们应该做的就是—在最大变化发生之前,做好相应的准备。机遇总是留给有准备的人,只有我们意识到了可能发生的变化,当“奶酪”变化了的时候,就能做到临危不乱,从容面对。这也正就是古人所说的“居安思危”、未雨绸缪的道理。
变化是永恒的。以后的我,一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗!
我们拥有的“奶酪”随时可能会变酸、变坏,变少。不可否认,还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的;但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了,这是时代和社会的发展所致。
原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。
生活不会遵从某个人的愿望,人生不可能一帆风顺。变化随时会降临,但积极地面对变化却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方......
谁动了我的奶酪读书笔记13
在人生的迷宫里,我找到了一块美味奶酪。
我会继续前行,不局限于这一个奶酪仓库,尽管那里是我梦想中的天堂。对了,我还会平复自我的心境,一个不细心——这种坏心态就会把奶酪偷走哦!
——题记
小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”依旧前行着,在一个名叫“人生”的迷宫里不断碰壁、不断摸索,于是,它们再次找到了奶酪天堂。哦,它们俩很快就会迎来新的朋友——小矮人“唧唧”最终顿悟了自我坐等其成是多么愚蠢,它很快就会抵达那里!
当我们为它们仨的勇气而佩服的时候,也应当警觉——我,是不是那个还在吃空的奶酪站里苦求上天的“哼哼”呢?
一本带着童真的书,略带抽象的同时,也不禁佩服作者的睿智非凡。在它们的世界里,奶酪是全部;而作为迷宫中的一员,我们则是在寻找所谓“幸福”、“成功”。这本书里没有告诉我,寻找的东西不一样就会把难度增加,别害怕,在这一个个的弯道里,请相信“寻找的力量”。
它们四个曾一同寻找到了一座巨大的奶酪站,曾同样的欣喜、感受到了相同的幸福。唯一不一样的,是接下来它们的作法。小矮人索性把鞋子挂在肩上,对着巨大的奶酪站感叹;小老鼠则吃饱喝足后继续前进,尽管会走许多的冤枉路、尽管会碰到太多的死胡同,但它们并不曾惧怕过什么。于是,在一座奶酪站吃空后,小老鼠很快适应了现状,很快,它们发现了新的天堂;而小矮人却不曾察觉奶酪一天天的减少,那个早上,它们惊讶的说不出话来……
又不禁为“哼哼”期待着什么,你,还在原点吗?
每一个人根据不一样的心境读书,所悟也会不一样。在我看来,两只小老鼠虽然智力上比不上小矮人,但它们获得新的奶酪站的成就,也要归功于这有些逊色的“脑瓜灵活度”。小矮人在思考上帝为什么把奶酪拿走的时候,小矮人已经套上鞋子出发去寻找新的幸福了。读到那里的时候,我会为小矮人的“智慧”感到悲哀,也为小老鼠的`所谓“愚笨”欣喜,与其去期待,不如去实践。
在人生的迷宫里,别去惊讶“谁动了我的奶酪”,你应当去欣喜,我又将踏上一段“寻找的旅程”。我会遇到困难,但我明白,前面就是下一个奶酪站;我会很辛苦,但我明白,越是艰难就证明奶酪越香醇。于是,在信念的支撑下,我最终找到了失而复得的幸福。请不要埋怨这迷宫的曲折离奇,尽管它的弯道太多;也不要去抱怨黑漆漆的一片,幸福来到的时候灯盏自然会开启。
“匆匆!嗅嗅!你们还在那里吗?”当唧唧走到那里,发现奶酪还在,两个朋友却不知去向——这一次,它再也不会停滞。大吃一顿后,它准备继续旅行,忽然发现大奶酪城堡上有朋友留给它的字条——“嘿,今日你寻找了吗?”
今日,你寻找了吗?
谁动了我的奶酪读书笔记14
我是一个六年级的学生,但我已经清楚地感觉到身边的一切都是在变化的,有的甚至是年年、月月、时时、刻刻、分分、秒秒都在变化。
暑假里,我看了一本名叫《谁动了我的奶酪》的故事,这本说的就是变化的故事。书中有4个人物——小老鼠嗅嗅和匆匆,还有两个小矮人哼哼和唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们每天都要追寻的东西,有一天,他们同时发现了一个储存丰富奶酪的仓库,便在周围建筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化将他们的心态差异暴露无遗;嗅嗅和匆匆随变化而动,立即穿上挂在脖子上的.跑鞋,出去寻找,并很快找到了更加丰富新鲜的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破思想的束缚,穿上久之不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,最终也找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在“失去”的痛苦中,难以面对困难,追求新的生活。“奶酪”当然是个比喻,代表我们想得到东西,它可能是份快乐,也可能是幸福或健康等。“迷宫”代表你花时间寻求的东西所在的地方,它可以是你读书的学校,也可以是你生活的家庭。
我喜欢这本书,读了这本书后,我觉得在学习和生活中我们要像书上的那两只小老鼠一样,用积极的态度和方法去适应身边的变化,
去战胜困难……
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事。它告诉我们一个最简单的对付变化的手法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑寻找。
谁动了我的奶酪读书笔记15
合上《谁动了我的奶酪》,我感慨万千,仔细品味其中蕴藏的高深哲理,我已沉醉在这本书中——
眼前,是一座迷宫,住着两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧,他们都为奶酪奔波操劳,因为奶酪就意味着幸福。可是迷宫就是迷宫,每一站,可能使人兴高采烈,可能使人灰心丧气,也可能使人心惊肉跳。有一天,他们到了奶酪C站,发现了许多奶酪,小矮人过于依赖,没有发现奶酪逐渐消失,而老鼠们却早已注意到变化,做好了充分准备,终于,奶酪C站的奶酪被他们吃完了,老鼠去了新的地方寻找奶酪,而且很辛运的找到了有更多奶酪的F站,又过上了幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一阵,唧唧决心放弃C站去寻找新的奶酪,波折后,他成功找到了F站。
有时候我们会想嗅嗅,及早嗅出变化的端倪;或者像匆匆立刻采取行动;或者像哼哼担心事态的恶化而否认、抵制变化;或者像唧唧发现变化可以带来更好的生活后学会及时地调整!不管我们是其中哪一个角色,我们都有一个共同的目标:在这个迷宫般的`世界里,品味奶酪,品味成功。
我更像唧唧,要吃到抑制变化带来的苦头才肯变通。
如果谁都像我这样,那潮流也就无人追赶,创新也就无人实践,谁都会害怕四处碰壁,埋怨也就占有了我们的时间,我们的心情自然糟糕。想一想,球员不能埋怨主客变化,歌手不能埋怨合唱与独唱的变化,我们也不能埋怨抑制天气的变化。世上变化何其多,而能立即随其变化的人极其少,叹!变化建立于仔细的观察与对比,没有仔细的观察与对比,那变化对于他们来说就是火上浇油,雪上加霜。
随着变化而变化,也就是:抛弃旧的观念,才能找的新的奶酪。如何对待变化注定影响着我们的一生。
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