【实用】三年级叙事作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级叙事作文 篇1
妈妈觉得我长大了，该为家里做点事了。于是，妈妈把我叫到旁边，给我四元钱，让我去买菜。听了妈妈的吩咐，我高兴极了，因为终于可以自己当家一次了。我一把夺过妈妈手中的钱，迅速地穿上鞋，健步如飞地来到菜场。
菜场的蔬菜真多呀！有堆积如山的.鸡蛋，有绿油油的青菜，有如胖娃娃的冬瓜，有月牙似的茄子，还有圆滚滚的南瓜······真是应有尽有！对了，妈妈吩咐我买什么呢？这时，脑海中闪过一句话：“我给你四元钱，让你买青菜和西红柿。”于是，我拿了三把青菜和三个西红柿，一共三块四角钱。哇！还剩六毛呢！我居然能这么顺利地完成妈妈交给我的任务。我提着菜，一路小跑，哼着小曲儿，快快乐乐地回家了。
妈妈见我手提三把青菜和三个西红柿，觉得很奇怪，问：“黄斌，你怎么买了这么多菜！是不是在家里偷钱了？”“不是，我是用您给的钱买的！”我爽快地答道。妈妈高兴地说：“好！那以后就由你来买菜吧！”“啊？”我的嘴巴张成了O形。
三年级叙事作文 篇2
科学课上，老师给我们发了一群小蚂蚁。我每天都会观察两三次，在观察的过程中，我发现了一些趣事。
天才建筑师
过了几个小时，我的蚂蚁就开始挖洞了。我发现它们会把大颚卡进水晶泥里面，然后慢慢地合拢，这样就可以把一小块水晶泥挖走了。就这样，一点一点的，蚂蚁们先挖出字母“C”形，后来又挖出了一个数字“1”形，最后还挖出了少一个轮子的“车”形。我忍不住惊叹道：“小蚂蚁们，你们可真聪明!又懂英语，又懂数学，还是一个天才建筑师呢!”
团结一家人
我发现蚂蚁们还非常团结呢!有一次，一只蚂蚁掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力尽，绝望到极点了。这时，另一只蚂蚁经过了这条路，发现了它，立马用很快的速度把它拉了出来。洞里的小蚂蚁终于脱离险境!蚂蚁虽是很小的昆虫，但是他们却懂得团结互助，我们真应该向它们学习。
蚂蚁家族每天都上演着精彩的`故事，为我的生活带来了许多乐趣呢!
三年级叙事作文 篇3
我有一个小弟弟，他叫张一言。他虽然很顽皮，但是有一种打破砂锅问到底的精神。
弟弟上二年级。有一次，老师教他退位减法怎么计算。弟弟学是学会了，可是考试时却把所有的退位减法都写错了。
回到家，妈妈看着他那可怜似的分数，问：“五月（弟弟小名），你不是会退位减法吗？怎么你还考这么差呀！”
“妈妈，为什么十位必须借给个位，百位必须借给十位？不借不行吗？”弟弟问。
“必须借，不借不行！”妈妈有些生气了。
弟弟又去问爸爸，爸爸说：“小孩问这么多干什么！把题做对才是最重要的`！”
弟弟又嘟着嘴走进我房间，小心翼翼的试探着我。（要知道，谁要打扰我写作业，我一定会暴跳如雷的。）
还没等我问：“你找我干什么”，弟弟就把事情的经过如实的告诉了我。
我想了想，问弟弟：“你做进位加法时，错过吗？”
“没有。”弟弟摇了摇头。
“很好！每次，十位是不是都大方的进给百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能进给百位，百位怎么就不能借给十位？这叫有借有还。”
“啊，姐姐，我知道了，你说的对，我这就去改。”弟弟高兴的说。
从这以后，弟弟再也没有错过退位减法。
三年级叙事作文 篇4
我们班有许多迷，有电脑迷、足球迷……我是一个小书迷。
如果我每天不看一会儿书，就会觉得心里缺少了什么。我爱看书，全班同学就连老师都知道呢！我给你们讲一个关于我爱看书的故事吧。
有一天，下课以后，小珊和小颖叫我去和他们一起玩撕名牌的游戏。
“可以呀！不过让我拿着这本书去玩可以吗？”我问。
“好的！好的！”急性子小敏说：“快和我们一起玩吧！走啦！人数都到齐了。”
于是，我们便去玩游戏了。我们各自躲了一个地方，准备好撕别人名牌。我为了方便看书，竟然躲在了自己的位子上。过了一会儿还是没人来撕我的名牌，于是我便放心大胆地看了起来。我心里暗想：看来躲到这个地方也挺好的嘛！
过来很久，我的'身体变得和石头人一般，一动不动的。
忽然，有人拍了一下我的肩，这可把我的心都吓得差点蹦出来了。拍我肩的人正是小敏，她顺手把我的名牌也给撕下来了。
“大获全胜！哈哈！”小敏得意洋洋的说。
小敏一说完大伙儿全过来了，原来他们都是被小敏给撕掉了名牌的人。
“好一个小慧，你竟然在看书，不帮我们来撕名牌！”花花责备我说。
“嘻嘻！对不起啊！刚刚看书看得太投入了，嘻嘻！”我满脸歉意地说，又不好意思地笑了。
“这次放过你，以后不能这样了。”小珊说。
我只是不停地点头，根本就没听进去，心里还在想着故事会如何发展，结局会怎样呢？
因为我是小书迷，所以语文成绩也很好，有些同学不会的语文题我都能一一回答出来。
你们喜欢我这个小书迷吗？
三年级叙事作文 篇5
小记者网又组织活动啦!今天我参加的是积木机器人活动。
来到活动地点，培训老师将我们每两人分成一组，我和其他学校的一位小记者妹妹组成一组，我们组设计的是一辆摇摆车，培训老师要求我们充分发挥自己的想象搭建模型图样。这太棒啦，我可以将我的聪明才智充分应运到这个模型上。
我用三个红黄相间的积木块搭建了一个车顶平台，平台是开放的，上面安装有椅子，人们可以在上面边休息边欣赏沿途风光;我们还在平台上安装了好几个像风扇一样的叶片，当车子在行驶时产生的`风会带动风扇转动，就像风力发电机一样可以发电。这样车子就可以边行驶边充电，非常节能环保呢!
模型设计好了，按下操控按钮，车子“嗖”地一下就跑了，车顶上的叶片也转动起来啦，还能感受到风呢，真是太有意思了!
通过今天的活动，我拓展了自己的思维，提高了创新能力，真是受益匪浅呀!真希望这样的活动能够更多一点。
三年级叙事作文 篇6
20xx年4月13日，上海市杨浦区控江二村小学组织全校师生展开丰富多彩的春游活动。
我们迎着昔日的朝阳，在春天的气息里拥抱大自然。这次活动采取小队行动，每人花费控制在30元的活动原则。主要目的是让我们小学生学会如何理财，加强对钱的认识，明白钱是父母辛辛苦苦赚来的'，是多么得来之不易，我们要学会珍惜它。
这次活动，我们小队可是有备而来，准备的东西五花八门，琳琅满目。就说我自己吧，我一听说去的是周浦花海，知道地方非常大，我就特意带了望远镜，想通过各种角度领略一下大自然的美。
校车在飞速行驶，不一会就到达了目的地。同学们都兴高采烈，我也是兴奋无比。一进大门一阵阵香气扑鼻而来，我举起望远镜，放眼一望，百花齐放，姹紫嫣红，真是美不胜收！我不禁感觉自己和大自然如此贴近，由衷的赞叹道：“啊！好美呀！”面对此景，同学们在老师的带领下，迅速拍了集体照，然后就迫不及待的兵分两路，开始快乐之旅。我们在各自的活动中心尽情的玩耍，其中有霹雳弹，还有我亲手做了一幅两只青蛙的砂画，真是有趣啊！值得一提的是，我们小队还品尝到了小姚同学亲手做的三明治，美味极了！
就这样我们度过了愉快而有意义的一天！通过这次活动，我们体会到了团队协作的力量，以及明白了如何正确的使用钱。
三年级叙事作文 篇7
我是爸爸妈妈的乖宝贝，他们十分疼爱我，可是我已经长大了，心想：我也要帮妈妈分担家务。但是做什么好呢？对了！就学我爱吃的煎鸡蛋吧！于是，我请教“天才厨师”——妈妈，妈妈爽快地答应了。
我走进厨房，从冰箱里取出鸡蛋放在灶台上，然后洗锅、洗铲子。洗好以后把它放到煤气炉上。我先把煤气炉打开，然后把油倒下锅，接着把鸡蛋磕在锅边上，用拇指挖开鸡蛋壳，黄黄的鸡蛋就掉了下来。这是，站在一旁的妈妈说：“女儿，碰过鸡蛋要洗手哦！”“哦。”我回答道。洗完手后，我回到锅前，发现锅里有一小块蛋壳，心想：怎么把蛋壳也打进去了呢？于是，我用锅铲把蛋壳铲起来，扔进垃圾桶。这时，妈妈提醒我：“要用小火！”“我知道了。”我说。过了一会儿，蛋黄由橙色变成了金黄色，蛋清由透明液体变成了乳白色。妈妈说：“煎鸡蛋要煎两面，不然会糊的！”“是。”我回答完以后，给了它一个“鲤鱼翻身”。正在这时，我突然想起我还没拿盘子呢！想到这，我立刻到“盘子的'家”拿了个盘子，放在灶台上。最后，我把鸡蛋铲起来，放在盘子里，加了点酱油，香喷喷的煎鸡蛋就做好了！我马上跑到爸爸妈妈面前，让他们尝一下我亲手做的煎鸡蛋。爸爸妈妈尝了以后，微笑地对我说：“真好吃，咱家的女儿真棒！”我听了以后，心理甜滋滋的。
今天，我学会了煎鸡蛋，也明白了一个道理：时尚无难事，只怕有心人。
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