学习的作文锦集四篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学习的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
今天,放学后,我到同学家去了一趟,“叔叔,请问班长同学在家吗?”我在门外问道。“原来是学习委员呀,你有什么事吗?”班长同学的爸爸说,“她老妈陪她去医院打吊针去了。”“我是来给班长同学送作业本,并告诉她今天的家庭作业,既然她不在家,那我就去医院找她吧!”
说完,我就马不停蹄地跑到医院,直奔班长同学的病房而去。来到门口,只见门是开着的.,里面静悄悄的。我想:班长同学肯定睡着了,老妈常跟我说,病人要多休息才能好得快,我还是不打扰她了,看看她就走。想着,我小心翼翼地把头探了进去,一看,立刻被眼前的情景深深打动了。
只见班长同学一只手正打着吊针,另一只手却捧着一本书正津津有味地看着。看着,看着,只见她把书放在腿上,又拿起了一支笔在书上圈圈画画。她一会儿抬头望着天花板,一会儿又低下头,好像在思考着问题。“好孩子,你已经看了很久了,歇会儿吧!”她老妈心疼地说。“老妈,让我把这篇新课文预习完了再休息吧!”班长同学恳求道,“明天学新课,不好好预习,就跟不上了。”
以前,我对班长同学的成绩为什么那么好总觉得十分的疑惑,就在这一瞬间全都化解了。这时,我走了进去,把作业本交到了她的手上,并告诉了她今天学了什么知识,老师布置了什么作业,她听得是那么的专心致志。听完,她微笑着说了声:“谢谢你!”走在回家的路上,我心中感到十分惭愧。
从那时起,每当我在学习上遇到困难准备退缩时,就会想起在医院看到的那一幕,又让我重新振作起来。就是她爱学习的那股子劲,一直激励着我前进。
学习的作文 篇2
最近学到了《桃花源记》。看着其他同学苦苦背诵原文的时候,我内心却一阵阵窃喜——这篇文言文我早已背下了。还记得是在初一寒假的时候,我兴致大发,于是将《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等文一口气背了下来。现在想想,自己那时真是太勤奋了!
想着那时,每天晚上睡觉前必定要看一会儿,背一会儿,而这样下来,竟几天就完成了预期的任务。相比之下,最近在背《送东阳马生序》、《陈涉世家》时,记忆却有不少的难度,有时刚想起前一句,后面就不知怎么突然忘记了。我想,这让每个人都能或多或少地从中获得一些启示——学习只有自己为自己定目标,自动自发地想获取知识,才可能高效地完成任务。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧书在乱哄哄的读书声里随口诵读,已全无了超前于他人的优越感,也自然不会有学习的动力。
我们学习是为了自己。想想自己现在,哪有时间、心思去进行“超前学习”?一有空闲时间,就在书桌前发愣,或是写着明天乃至后天的.作业。难道就不能放弃一点小利,为自己发展的大局作出一点额外的努力?
是该改变的时候了。我既然发现了问题,就该在问题的解决中造就完美。为自己,拼一把。
将来总有一天,我会因自己曾经的努力而窃喜。
学习的作文 篇3
我的学习生活是那么的苦恼,我自我没有一点欢乐时光。我的家庭是一个比较富裕的家,我的爸爸是大学毕业,于是他把我看的很重,望子成龙的心境就放在我的身上,虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间,要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。
小学的.毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的,进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习,我迎来了暑假,可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来能够好好的休息,爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍,读了半天了,我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读,那可真让人恼火。
我自我虽然想学,可是我厌恶爸爸的那种读死书的方法,我想把读书变欢乐!
学习的作文 篇4
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!自在安静的.课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
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