寒假托管服务方案（精选14篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的寒假托管服务方案，希望能够帮助到大家。

寒假托管服务方案（精选14篇）

　　寒假托管服务方案 1

　　为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。

　　一、基本原则

　　严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。

　　二、服务时间

　　寒假托管为期10天，春节前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春节后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。

　　一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午学校不安排午餐。）

　　三、服务内容

　　以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。

　　计划每天课程安排如下：

　　上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组

　　下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组

　　一年级兴趣小组预设：

　　跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工

　　二年级兴趣小组预设：

　　篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类

　　三年级兴趣小组预设：

　　篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类

　　四年级兴趣小组预设：

　　乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类

　　五年级兴趣小组预设：

　　篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类

　　六年级兴趣小组预设：

　　羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类

　　四、收费标准

　　寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课，一天7节课，每天21元，寒假托管为期10天，共210元。

　　五、其他事项

　　1.有寒假托管服务需求的.学生，先到班主任处报名，再签订协议书。

　　2.为了学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守寒假托管服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。

　　3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。

　　寒假托管服务方案 2

　　根据沾化区教育和体育局关于开展寒假托管服务工作的通知文件精神，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，认真做好学生课后托管服务工作。开展寒假托管服务，是促进学生健康成长的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生课后无人照管和学业无人辅导的难题，填补学校课外教育的空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

　　二、实施原则

　　学生课后在校托管服务遵循“自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的`基础上，立足需求，科学合理确定托管服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，并主动告知学生、家长。

　　第一，学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

　　第二，托管服务安排在校园内进行。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障服务。

　　第三，收费标准参照《关于小学课后服务收费有关问题的通知》标准执行，对于家庭条件困难的学生，要免收服务费用。学校收取的寒假托管服务费用要全部用于对参与服务教职工的补助，做到公平、公正、公开，接受教育局、物价局、学生家长监督。

　　三、目标要求

　　1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；

　　2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；

　　3、达到高效托的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长放心。

　　四、实施程序

　　1、大力宣传，正确导向

　　学校召开全体教职工和家长委员会会议，传达文件精神、讨论实施细节，制作小程序，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到课后服务工作的组织管理中来。

　　2、提交申请，审核确认

　　有服务需求的学生在家长指导下，填写《学生托管工作致家长信》附后意见书，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签

　　3、为方便上下班接送学生，统一为上午7:30-11:30，下午14:00-18:00学生可以在校。家长也可以定制个性化的接送时间。

　　4、服务内容以作业辅导、问题答疑为主，以社团活动为辅。社团活动包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球、合唱团、竖笛、笛子、中国象棋、跳棋、五子棋、围棋、魔方等课程，学生和家长可以根据需求自主选课。

　　5、课程设置计划每天六节课，上午、下午各三节，每节1小时。上午第一节统一设为作业答疑，下午第一节统一设为大阅读；其他四节为社团活动，可以自主选课。晨诵午写、眼睛保健操、广播体操、大课间活动照常进行。

　　寒假托管服务方案 3

　　为了让孩子过一个快乐而有意义的假期，我们特制定了“幼儿寒假活动计划”，具体安排如下：

　　一、语言领域：

　　（一）亲子共读：

　　1、通过亲子阅读，进一步培养幼儿良好的阅读习惯和基本的阅读能力，激发幼儿听故事的乐趣，体验亲子阅读之情。

　　2、请家长为孩子准备幼儿读物，故事篇幅短，内容要有趣，情节简单，便于幼儿理解的`、富有教育意义的故事内容。

　　（二）书写训练：

　　建议家长指导孩子认读、书写自己的名字及拼音，提醒孩子书写时要注意正确地握笔姿势和坐姿。

　　6个单韵母：（a o e i u ǔ）

　　6个声母：（b p m f d）每个拼音书写一页于下学期开学初上交本班老师处。

　　二、科学领域：

　　建议家长在寒假期间与孩子玩跳棋、飞行棋、五子棋等棋类，培养幼儿多角度思考的思维能力，为下学期的“棋艺大比拼”做好准备。

　　三、艺术领域：综合活动“我会做”

　　建议家长引导幼儿用绘画的形式，表现“春节趣闻趣事”，并将幼儿作品带到幼儿园与大家分享。

　　四、健康领域：安全小常识

　　寒假期间建议家长引导孩子掌握必要的安全常识，如“让孩子记住自己的姓名、家庭住址、电话号码和家长工作单位的名称、电话号码等，并让孩子多了解亲朋好友的地址和电话，如果孩子遇到危险，知道自救从而提高孩子的自我保护意识。

　　寒假托管服务方案 4

　　一、指导思想：

　　全面关心幼儿，提供优质、充分的服务。保证假期幼儿保教活动质量，重视各项安全工作的检查与落实，提高保教人员的安全意识，做好防寒保暖及疾病防治工作，确保幼儿渡过一个健康、安全、愉快的假期。

　　二、时间安排：

　　轮休时间：1月17日——2月8日;教职工培训：2月3日8：00—16：00;集体上班：2月4、5、6日8：00—16：00

　　开学时间：20xx年2月9日

　　教工轮休时间：根据幼儿园机构的性质任务，幼儿园不实行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工实行轮休。

　　三、寒假工作要求：

　　教师

　　1、教师在寒假期前要制订好带班的一日计划，并要认真执行一日活动的作息制度，不无故变更，午睡时间不无故提前或延长。

　　2、带班时每个教师要集中注意力带好班级，不随便离开幼儿，不接待亲友来访，不带自己孩子来园上班。

　　3、每位工作人员以和蔼可亲的态度对待幼儿，严禁体罚和变相体罚。给予个别特殊幼儿相应的照顾。

　　4、每天来园时，教师认真做好晨检工作，记录详细。认真填写交接班记录，实事求是地给予评定。当幼儿发生意外情况时，如生病等要与家长及时联系。

　　5、午睡时要注意照顾好每个幼儿，加强巡视检查工作，尽量让每个幼儿入睡。合理使用空调，保持室内空气清洁、流通。

　　6、加强安全意识，做好安全防护、防盗、防火工作，防止走失、冒领、伤害、食物中毒等事故发生。

　　7、假期中组织幼儿和家长进行一次新校舍的参观活动，同时做好家访工作，丰富孩子的寒假生活。

　　后勤

　　1、假期中，保育员要保证环境清洁，随时扫清地板上的纸屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗洁精清洗，擦手毛巾每天清洗。

　　2、炊事员做好厨房的`清洁工作，严格消毒程序和消毒时间。防止发生食物中毒现象。保健在放假前制订好菜谱，提供合理的膳食，饭菜的花色品种多样，保证幼儿的营养。

　　3、做好防寒保暖工作，预防疾病(特别是传染病)及消毒隔离工作。保证随时供应幼儿热水，并做到热菜、热饭、热汤、热茶。

　　4、严格做好园内各项消毒、检查工作，关注幼儿的身体健康，对园所内突发事件由值班人员及时上报。做好幼儿清洁工作，每周五发放被子，回家进行清洗、消毒。

　　5、门卫要严格护园，对来访者态度和气地询问和回答，及时处理来电、来信和来访。保持门房及接待室、办公室等周围环境的整洁。(每天9：00关门)

　　6、事务要做好寒假中物品的保管工作，凡贵重物品均要入库，并且提供寒假中所需的各种必需用品。

　　7、每天了解幼儿身体情况，对一天未来园的幼儿进行家园联系，及时了解情况。

　　行政值班

　　1、向家长做好幼儿园不放寒暑假的宣传工作，为幼儿、家长提供优质服务。

　　2、有效监督各项工作的执行，使全园工作人员以认真负责、一丝不苟的态度对待寒假工作，每项工作都要从“一切为了孩子”出发，为幼儿提供优质的服务。

　　3、每位工作人员需按照值班表按时上班，不随便调班、调课。如确有需要本人去处理的意外事情，一定要经领导同意后方可调换。

　　寒假托管服务方案 5

　　健康领域：

　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

　　3、知道冬季防寒保暖知识。

　　社会性领域：

　　1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

　　3、学习在家中接待邻里和亲戚。

　　语言领域：

　　能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

　　科学领域：

　　1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显着差异。

　　2、知道区分上下、前后里外的.位置。

　　艺术领域：

　　1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　寒假托管服务方案 6

　　寒假里，离开了有规律的幼儿园或学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺爱孩子，再加上还有一个春节，更是孩子容易放纵的时候。在不到一个月的假期时间，就会生出一些坏习惯，这着实令父母头痛。与其等假期过后再费老大的劲儿纠正，倒不如现在就防患于未然。

　　1、睡懒觉

　　偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。更糟糕的是，等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。

　　对策：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

　　2、吃零食

　　对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。放假在家，各种零食随手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。此外还有专家指出，在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。据说进食过量，会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。此外吃得太多，热能转变为脂肪，堆积在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。

　　对策：跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。

　　3、看电视

　　看电视其实不是什么太大的问题，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。对此做家长的首先要检讨!把看电视排在寒假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。此外如果孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。

　　对策：看电视太多会影响视力啦、会变笨啦、坐太久活动不够啦等等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言，这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧，换了是你整天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢。

　　4、“宅”在家

　　看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的原因，怕孩子冻着了，稍微冷一点就不放到外面去，其实是不对的。

　　对策：周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。

　　5、两面派

　　说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况，可能会过分溺爱，一方面助长了孩子的一些坏毛病，另一方面，如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致，小孩子可是很会察言观色的，容易变成小小“两面派”。事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉，对他的心理和人格成长很不利。

　　对策：在如何教育孩子的问题上，做父母的首先要拿稳主意，然后尽量和其他看护人沟通，保持一致性。每天晚上不妨趁着一起吃饭、或饭后活动的时间，开一个小小的家庭会议，把孩子在这一天里的.表现说一说，大家评议评议，不带批评色彩，只是把事情都拿出来让大家知道，让一切都变得公开、透明。当然，着重表扬孩子做得好的地方，是很重要的。

　　6、依赖心

　　本来在幼儿园里已经会自己吃饭、上厕所、收拾东西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情况下，又变得事事依赖。这些“退化”行为，对孩子可没有好处。

　　对策：孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。对于年纪小的孩子，是自己吃饭、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家长要有耐心，可以陪伴他，但要让他自己慢慢做，传递给他的信息是：“你可以做好哦，我相信你。”对大一点的孩子，甚至反过来，还可以让他帮大人一点忙，他会因为自己可以承担一定的责任，而感到很自豪。

　　7、人来疯

　　自己在家的时候好好的，一旦带出去，或者有亲戚朋友来家里玩，到了人多的场合，就变得任性起来。要不然就疯得不得了，大喊大叫的，或者对人不太有礼貌，或者不让别人好好说话，一定要插进来，弄得父母很尴尬;要不然就表现得很“拗”，一定要这样、那样的，不然就撒娇、耍赖、发脾气，让人很下不来台;再或者有很强的表现欲，什么事情都要“我来、我来!”尤其是在有其他小朋友的场合，一定要大家都注意他、说他最好。

　　对策：“人来疯”的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，如果父母平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需要在特殊场合、借由特殊途径，来获取额外的关注。因此在解决这个问题上，关键还在平时。不过即便如此，遇到人多热闹的场合，小孩子变得兴奋起来，也是常有的事，对此父母只需要用平静的口吻简单地告诉他“要讲礼貌”、“不要打扰到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的场合过分地训斥孩子，这会很伤他的自尊心，切忌切忌!

　　8、臭脾气

　　作息紊乱和“宅”在家中的副作用，就是能晒到太阳的时间少了。光照不足不仅不利于钙质吸收，还会引起抑郁症状。北欧国家据说有一大半人都存在冬季抑郁的问题，你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期，假期就应该放松”。不仅在家为所欲为，连脾气都见长了。

　　对策：为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩，在家就肆无忌惮。其实是因为，家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜欢的事，如果太过放任，反而会使他缺乏安全感，茫然不知所措。

　　9、物质欲

　　春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱，大部分家长也都会给孩子买新衣服、新玩具什么的，亲朋好友来家里玩，往往会给孩子买点礼物。这些都会助长小孩子对物质的欲望。最糟糕的情况是，父母平时不太有时间陪孩子，借着假期、节日，就使劲给他买东西作为补偿，其实不是在对孩子好，只不过是给自己一点心理安慰罢了，却造成孩子要东西的坏习惯。背后的心理动因是，他觉得给他买东西就是对他好的表示，心理上的匮乏靠物质来补。

　　对策：压岁钱作为一项风俗可以保留，但要告诉孩子，应该向每一位给他压岁钱的长辈表示感谢，不要让他觉得这是自己“理应”得的。至于讨要东西这个坏习惯，单单批评教育是不够的，父母最好不要用“买东西”这种方式来对孩子好，也请祖父母、外祖父母不要给孩子买太多东西，多花点时间陪他玩玩，给予他心理上的满足感，更有利于孩子的成长。

　　寒假托管服务方案 7

　　中班假期工作主要分为五大方面

　　一、复习内容

　　本学期所学的五大领域内容：健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读

　　1、复习本学期所学的字

　　2、复习相邻数、序数、单双数。

　　3、复习儿歌、歌曲

　　二、美工活动

　　1、每周安排两节美工活动，目的是培养幼儿涂色、绘画的能力，在原有水平基础上有更。大提高

　　2、尝试线描画的复杂画法。

　　3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的'物体剪下来进行粘贴装饰。

　　三、语言活动

　　每周两节语言活动《格林童话》精选，培养幼儿喜欢听故事，并能复述故事，随音乐能进行复杂表演，在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出，锻炼幼儿大胆在别人面前表演，增强幼儿自信心。

　　四、新年主题活动——《恭喜恭喜》

　　(一)主题说明

　　春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识，我们开展了《恭喜恭喜》主题活动，通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感受迎接春节的喜庆气氛，会说一些简单的祝福语，知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。

　　(二)主题网络图

　　美工活动：包饺子

　　音乐游戏：放鞭炮

　　社会活动：安安全全恭喜恭喜

　　过春节

　　音乐活动：恭喜恭喜

　　语言活动：祝福语

　　鞭炮噼啪响

　　(三)家长配合：给幼儿讲解有关春节的习俗知识。

　　五、室内活动

　　韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐，编排成型舞蹈。

　　寒假托管服务方案 8

　　在这些充满童趣的计划表中，玩儿、学习比例最高，做家务的比例最低。由于还不会写字，绝大多数孩子都是以画画来表达，有的孩子在家长的帮助下，将计划做成表格，分为时间、内容以及自我评价，直接而美观。有的小朋友以自己喜爱的卡通形象为代表，旁边画有时间及动作，十分可爱。

　　翻看计划表，记者发现，孩子们的寒假生活真是丰富，有要参加冬令营的，有报名参加各种兴趣班的，比如画画、下围棋、拉丁舞等等，还有的要跟爸爸妈妈出去旅游。有的孩子计划表做得很详细，细到每天几点做什么事情，有的孩子则做的是周计划。比如萌萌的.寒假计划表有四周，第一周：练习手工，剪出漂亮的窗花，过年时贴在窗户上。第二周：做新年贺卡送给妈妈，祝妈妈新年快乐。第三周：要和家人一起过年，一起看烟花。第四周：练习跳绳，准备迎接新学期。

　　在这些计划表中，记者看到，只有四个孩子提到了做家务，大二班的卢玉涵表示要从洗袜子开始，帮助家长做家务，给家里的盆栽浇水。还有一个小朋友做了哥哥，要帮妈妈照顾小弟弟。

　　大班的孩子能更好地理解和完成计划

　　教学助理李静告诉记者，此次活动是培养孩子能按照计划做事情的能力。

　　从这届大班开始，第一次让小朋友们做长假期的计划，之前做过周末计划、十一小长假和元旦计划。从家长的反馈看，孩子们基本上能够按照自己的计划行动。家长们认为开展这项活动，能够培养孩子做事情的条理性。

　　李静说，之所以在大班开展，是因为孩子的年龄特点以及为幼小衔接做准备，大班的孩子对于计划性能更好地理解和完成。在此之前，幼儿园的老师们曾经走访部分小学，五六年级的老师们说，到了高年级，相当一部分孩子影响学习的因素就是没有计划性。有的孩子做事情东一榔头西一棒槌，哪件事都没做好，就是因为没有条理。而计划性是把一个人的想法以条理的形式表现出来，有了计划，脑子里就会有一个框架，在做事情之前有一个预思考，这样的习惯不只对孩子上小学，对未来的人生都有好处。

　　可以随时调整计划

　　计划一旦定好了，是不是就必须严格执行呢？李静说，我们提倡孩子可以随时调整计划。在开家长会时，幼儿园老师跟家长们专门提了这几点，一是需要孩子和家长沟通后再做计划。有一个小朋友，在去年十一小长假时做好了计划，但是爸爸妈妈没有提前告诉孩子要带他出去玩，孩子说他的计划里没有这项内容，最后家长妥协了，按照孩子的计划去做。二是在孩子的计划中，允许他根据自己的兴趣和需要随时去调整，孩子要和爸爸妈妈商量为什么调整计划，有的计划没完成，为什么没有完成。对于孩子来说，这个过程也是一种学习。

　　给孩子做家务的机会

　　从这些计划当中，能看出家长的关注点在哪里。有的家长很关注孩子学习能力的培养，但其实生活能力的培养也很重要。幼儿园在放假前跟家长沟通，假期里，要让孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃饭时摆摆碗筷、扫扫地等简单的家务，让孩子体验到为他人服务的快乐。

　　应该让孩子放松下来

　　在众多的计划表中，有一份计划表吸引了记者的目光，主要是以文字呈现，时间安排得非常满，上午9点到10点学舞蹈课，每天都去，下午则有小提琴课、拼音课、阅读课、游泳课、数学游戏。过年只有除夕到初四没有课程安排，从初五开始一切照旧。对于这样一份计划表，李静的想法是认为，假期就应该让孩子放松地玩儿。因为3到6岁的孩子的特点就是在玩中学，做中学，生活中学。比如让孩子坐那里学习数学，算几加几，孩子肯定不感兴趣，因为那只是空洞抽象的数字。但如果家长带孩子在小区散步，让孩子对树木进行分类，有多少棵杨树，有多少棵柳树，一共有多少棵树木。这也是数学，但孩子就会有兴趣。数学的学习更多的是应用在生活当中，而不是让孩子机械地记忆。虽然幼儿园在家长会上提了很多次，但是有些家长总是很焦虑，认为孩子多学点，以后上小学成绩就会好一些。家长没有意识到，把时间安排得很满，会让孩子感觉到疲劳和厌烦，因为这些并不是孩子自己感兴趣的事情，是家长强加给孩子的。

　　寒假托管服务方案 9

　　随着社会的快速发展，家长们对孩子的教育投入越来越重视，尤其是在假期期间。寒假，作为孩子们放松身心、充实自我的宝贵时光，却也被许多家长视为提高孩子学习能力的黄金时期。因此，我们提出了一项寒假托管服务方案，旨在帮助孩子们度过一个充实、有意义的寒假。

　　一、服务目标

　　我们的寒假托管服务旨在培养孩子们的自主学习能力、社交技能以及兴趣爱好。通过专业教师的引导和陪伴，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中度过寒假，同时提升他们的综合素质。

　　二、服务内容

　　学术辅导：针对孩子们的学习需求，我们提供语文、数学、英语等科目的辅导。通过讲解重点难点、答疑解惑，帮助孩子们巩固所学知识，提高学习成绩。

　　拓展课程：我们设置了丰富多样的拓展课程，如科学实验、美术创作、音乐表演等。这些课程旨在激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的创新思维和实践能力。

　　社交活动：组织各类团体活动，如户外探险、团队合作游戏等，让孩子们在互动中锻炼社交技能，培养团队协作精神。

　　三、服务特点

　　个性化教学：我们根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划，确保每个孩子都能在托管期间得到针对性的'指导和帮助。

　　专业师资：我们的教师团队具有丰富的教育经验和专业知识，能够给予孩子们高质量的教学和引导。

　　安全保障：我们重视孩子们的安全问题，提供全方位的安全保障措施，确保孩子们在托管期间的人身安全。

　　四、总结

　　通过我们的寒假托管服务方案，我们相信能够帮助孩子们度过一个充实、有意义的寒假。在专业的指导和陪伴下，孩子们不仅能够巩固所学知识，提高学习成绩，还能培养自己的兴趣爱好和社交技能。我们期待与家长们携手合作，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。

　　寒假托管服务方案 10

　　随着社会的进步和家庭结构的变化，许多家长在寒假期间面临着如何妥善安排孩子的学习和生活的问题。为了满足这一需求，我们推出了寒假托管服务方案，旨在帮助孩子们度过一个充实、有意义的寒假。

　　一、服务宗旨

　　我们的服务宗旨是“关爱孩子，成就未来”。我们致力于为孩子们提供一个安全、温馨的学习环境，让他们在寒假期间不仅能够巩固所学知识，还能够培养兴趣爱好，提高综合素质。

　　二、服务内容

　　学科辅导：我们提供数学、语文、英语等主要学科的辅导服务，旨在帮助孩子们巩固所学知识，提高学习成绩。

　　兴趣培养：我们根据孩子们的兴趣爱好，提供音乐、美术、舞蹈、体育等多样化的兴趣课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中发掘自己的潜能。

　　实践活动：我们组织各类实践活动，如户外拓展、社会实践等，让孩子们在亲身参与中增长见识，提高实践能力。

　　三、服务特色

　　个性化教学：我们针对每个孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划，确保每个孩子都能够在适合自己的方式下学习进步。

　　专业师资：我们的教师团队由经验丰富的专业教师组成，他们了解孩子们的`学习特点，擅长激发孩子们的学习兴趣。

　　安全保障：我们严格遵守安全管理规定，确保孩子们在托管期间的人身安全。同时，我们还与家长保持密切联系，及时沟通孩子的学习和生活情况。

　　四、结语

　　寒假托管服务方案旨在为孩子们提供一个充实、有意义的寒假。我们相信，通过我们的专业服务和关爱，孩子们将在这个寒假中收获成长与进步。我们期待与家长们携手合作，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。

　　寒假托管服务方案 11

　　随着社会的快速发展和人们生活节奏的加快，许多家长在寒假期间面临孩子无人照顾的问题。为了解决这一难题，我们特别推出了寒假托管服务方案，旨在为广大家长和孩子提供一个安全、有趣、充实的寒假环境。

　　一、服务目标

　　我们的寒假托管服务旨在帮助孩子们度过一个快乐、有意义的寒假。通过提供丰富多彩的活动和学习机会，培养孩子们的综合素质，促进他们的全面发展。

　　二、服务内容

　　学术辅导：我们提供各学科的辅导服务，帮助孩子们巩固所学知识，提高学习成绩。

　　兴趣课程：根据孩子们的兴趣和特长，我们开设了各种兴趣课程，如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子们在轻松愉快的氛围中发展自己的兴趣爱好。

　　实践活动：我们组织丰富的实践活动，如户外探险、手工制作、科学实验等，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

　　心理健康关怀：我们重视孩子们的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助他们建立健康的心态和自信。

　　三、服务特色

　　专业师资：我们的教师团队具有丰富的教育经验和专业知识，能够为孩子们提供高质量的教育服务。

　　安全保障：我们严格遵循安全规定，确保孩子们在托管期间的人身安全。

　　个性化服务：我们关注每个孩子的个性差异，提供个性化的'教育方案，满足他们的不同需求。

　　家长沟通：我们定期与家长沟通，反馈孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。

　　四、服务费用

　　我们的寒假托管服务费用合理透明，具体费用根据服务内容和时长而定。我们将为家长提供详细的费用清单和优惠政策，确保家长能够享受到物有所值的服务。

　　总之，我们的寒假托管服务方案旨在为广大家长和孩子提供一个温馨、专业、有趣的寒假环境。让孩子们在这个假期里不仅能够得到充分的休息和娱乐，还能在学术和兴趣方面得到全面的提升。同时，我们也希望通过这一服务，减轻家长们的负担，让他们能够更安心地工作和生活。我们相信，通过我们的共同努力和付出，孩子们的寒假一定会过得充实而有意义。

　　寒假托管服务方案 12

　　随着社会的快速发展和人们生活节奏的加快，许多家庭在寒假期间面临着孩子无人照顾的问题。为了解决这个问题，我们提出了寒假托管服务方案，为广大家长和孩子提供一个安全、有趣、有益的托管环境。

　　一、服务目标

　　我们的寒假托管服务旨在为孩子提供一个充满乐趣的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中度过寒假。同时，我们也注重培养孩子的自主学习能力和社交技能，为他们的全面发展打下坚实的基础。

　　二、服务内容

　　学术辅导：我们提供数学、语文、英语等主要科目的辅导，帮助孩子巩固所学知识，提高学习成绩。

　　兴趣课程：根据孩子的兴趣爱好，我们开设美术、音乐、舞蹈、体育等兴趣课程，让孩子在玩乐中学习，培养他们的兴趣爱好。

　　社会实践：组织孩子参加社会实践活动，如社区服务、环保活动等，让孩子在实践中增长见识，锻炼能力。

　　三、服务特色

　　个性化教学：我们根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划，确保孩子在学习上得到充分的关注和指导。

　　师生互动：我们鼓励师生之间的互动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的自信心和表达能力。

　　安全保障：我们重视孩子的安全保障，为孩子们提供安全、舒适的学习环境，确保他们在托管期间的`安全。

　　四、服务流程

　　报名咨询：家长可以通过电话、网络等方式了解我们的服务内容和收费标准，并进行报名咨询。

　　签订合同：家长与我们签订托管服务合同，明确双方的权利和义务。

　　报到注册：孩子在规定的时间内报到注册，完成相关手续。

　　开始托管：托管服务正式开始，孩子按照我们的安排参加学习和活动。

　　五、总结

　　我们的寒假托管服务方案旨在为广大家长和孩子提供一个安全、有趣、有益的托管环境。我们将以专业的教学团队、丰富的课程内容和完善的服务流程，确保孩子在寒假期间得到充分的关注和指导。我们期待与您携手合作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

　　寒假托管服务方案 13

　　随着寒假的来临，许多家长面临着如何妥善安排孩子假期的问题。为了满足广大家长的需求，我们特别推出了一项寒假托管服务方案，旨在为孩子们提供一个安全、有序、充实的假期环境。

　　一、服务宗旨

　　我们的服务宗旨是“关爱孩子，用心陪伴”。我们将以专业的师资团队、丰富多彩的活动内容和贴心的服务，为孩子们打造一个温馨、快乐的寒假家园。

　　二、服务内容

　　作业辅导：我们将安排专业的教师团队，为孩子们提供作业辅导服务，确保孩子们在假期中既能完成作业，又能巩固所学知识。

　　兴趣爱好培养：我们提供多种兴趣爱好课程，如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子们在轻松愉快的氛围中培养自己的兴趣和特长。

　　户外拓展活动：我们将组织户外拓展活动，如徒步、野营、户外运动等，旨在锻炼孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神和独立自主的能力。

　　心理健康关爱：我们将配备专业的心理咨询师，为孩子们提供心理健康关爱服务，帮助他们排解假期中的压力和困扰，保持积极向上的心态。

　　三、服务特色

　　个性化教育：我们将根据每个孩子的兴趣爱好和特长，制定个性化的教育方案，让他们在寒假托管期间得到充分的发展和提升。

　　安全保障：我们将严格遵守安全管理制度，确保孩子们在托管期间的人身安全。同时，我们还将与家长保持密切沟通，及时反馈孩子的表现和情况。

　　优质师资：我们的教师团队具有丰富的教育经验和专业知识，能够为孩子们提供高质量的教育服务。

　　四、服务费用

　　我们的服务费用将根据孩子的年龄、托管时间和所选课程等因素进行合理定价。同时，我们将提供多种优惠政策和奖学金制度，以减轻家长的.经济负担。

　　五、报名方式

　　家长可通过我们的官方网站、微信公众号或现场报名等方式进行报名。报名时，请提供孩子的姓名、年龄、联系方式等信息，并选择合适的托管时间和课程。

　　总之，我们的寒假托管服务方案旨在为孩子们提供一个充实、快乐的假期环境，让他们在轻松愉快的氛围中度过寒假。我们期待着您的加入，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。

　　寒假托管服务方案 14

　　随着社会的进步和家庭结构的变化，家长们越来越注重孩子的教育问题。寒假作为一年中的重要时段，既是孩子们休息和放松的时刻，也是他们巩固知识、拓展视野的宝贵机会。因此，我们提出了寒假托管服务方案，旨在帮助孩子们度过一个充实、有意义的寒假。

　　一、服务目标

　　我们的寒假托管服务致力于实现以下目标：

　　1、提供一个安全、舒适的学习环境，确保孩子们在假期中的安全与健康。

　　2、提供丰富多样的.课程和活动，满足孩子们多样化的学习需求。

　　3、培养孩子们的学习兴趣，激发他们的创造力和潜能。

　　4、加强家校合作，增进家长对孩子学习生活的了解与参与。

　　二、服务内容

　　我们的寒假托管服务包括以下几个方面：

　　作业辅导：为孩子们提供个性化的作业辅导，帮助他们解决学习中的疑难问题，巩固所学知识。

　　拓展课程：设置多样化的拓展课程，如科学实验、手工制作、编程、音乐、美术等，以满足孩子们的兴趣爱好和特长发展。

　　主题活动：组织丰富多彩的主题活动，如户外探险、社会实践、文化交流等，让孩子们在实践中增长见识，锻炼能力。

　　家校沟通：定期与家长沟通孩子的学习生活情况，共同关注孩子的成长进步。

　　三、服务特色

　　我们的寒假托管服务有以下特色：

　　个性化辅导：根据孩子们的学习情况和兴趣爱好，制定个性化的学习计划，确保每个孩子都能得到适合自己的辅导。

　　优质师资：我们的教师团队由经验丰富的教育专家和资深教师组成，他们将以专业的知识和技能为孩子们提供高质量的教学服务。

　　安全保障：我们重视孩子们的安全问题，提供全方位的安全保障措施，确保孩子们在托管期间的安全与健康。

　　四、总结

　　我们的寒假托管服务方案旨在为孩子们提供一个充实、有意义的假期生活。通过个性化辅导、优质师资和丰富多彩的课程活动，我们将帮助孩子们巩固所学知识，拓展兴趣爱好，培养创造力和潜能。同时，我们也重视家校合作，希望与家长共同努力，为孩子们的成长创造更好的条件。我们相信，通过我们的努力，孩子们将度过一个难忘、有意义的寒假。

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