有什么的作文

有趣的活动的作文

时间:2023-02-24 08:31:58 有什么的作文 我要投稿

有趣的活动的作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的有趣的活动的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的活动的作文四篇

有趣的活动的作文 篇1

  今天下午第二节课,老师带我们在课室里开展了一次有趣的活动——贴鼻子游戏。

  老师首先在黑板上画了四个没有鼻子的头像。同学们都很纳闷,到底要干什么?当老师剪出纸鼻子的时候,同学们这才恍然大悟,原来要玩贴鼻子的`游戏。游戏开始了,首先由每组的第一个同学出来,拿着纸鼻子的磁铁,然后每个小组的组长帮他用红领巾折成几层,蒙上眼睛,在原地转三圈后就把鼻子贴上去。突然台下一片笑声响起,他急忙摘下红领巾一看,咦?怎么鼻子贴在眼睛的下面呢?他又回头看看自己的杰作后忍不住扑哧一声笑了。同学们一个一个地上去贴鼻子,有的把鼻子贴在头发上,有的把鼻子贴在嘴巴上,的把鼻子贴在眼睛里,还有的连头也没有贴中。惹得同学们捧腹大笑。突然下课铃响了,同学们都说下课铃响得太快了,还有我和一些同学都没有玩呢。

  这节课虽然下课了,但是,同学们还沉醉在快乐之中。

有趣的活动的作文 篇2

  星期天,学校组织了我有一双巧巧手,动手操作我最棒综合实践活动,我高兴极了,经过苦思冥想,我准备做一个既经济实用又环保的笔筒。

  首先,我准备了剪刀和五颜六色的剪纸,一个废弃的快递小盒子,还有色彩斑斓的画笔和固体胶。我先用画笔在四张不同颜色的剪纸上分别画了小猫、小狗、小熊、小鸟。把它们涂上漂亮的颜色,使它们更具有灵性,更形象生动。接着用固体胶把剪纸的背面涂上薄薄的`一层胶,我小心翼翼地把每张贴在盒子的四面,然后用剪刀把多余的边轻轻剪掉。不一会儿一个漂亮的笔筒就做成了。我高兴极了,连忙把我的钢笔、尺子、铅笔、橡皮等放进笔筒。妈妈夸我这个变废为宝的小手工做的非常棒。

  每当我学习的时候,小笔筒和小动物们就在一旁静静的看着我,每当我学习累的时候,看着笔筒上的小动物,好像听到他们对我说:加油啊!我马上会精神百倍,他可真是我的好帮手啊!

  通过这次实践活动,不仅开发了我丰富的想象力,卓越的创造力和超强的动手能力,而且使我爱上了手工。

有趣的活动的作文 篇3

  6月27日,我得到两个好消息:一是我的红十字征文获奖了,二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字夏令营活动。本来我对夏令营活动就充满了期待,可是没想到居然那么好玩!

  参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级,有初二、初三的大哥哥、大姐姐,也有一二年级的小弟弟、小妹妹。

  活动开始了,首先我们认真学习了防溺水知识讲座。红十字会的胖叔叔详细地向我们介绍了正确的溺水急救知识:怎样让溺水者吐出胸腹中的水,怎样进行心脏按压复苏,怎样进行人工呼吸……叔叔不仅用清晰的图片帮助我们学习,进行了现场的模拟示范,而且还让我们亲自动手试一试,逐个纠正我们的错误……

  讲座结束短暂的休息之后,来了一位神气的'教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸,每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑:这张纸是干嘛用的?只听见教练大声说:“纸上的汉字共有四种:成、就、梦、想,请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的,十分迅速地排成四列。接着教练又说:“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍,教练满意地说:“现在你们每一支队伍就是一个小团体了,下午的活动就要由你们同心协力一起完成,你们有信心吗?”“有!”现场50多名同学齐声回应,响亮的声音回响在每一个角落。

  下午,我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动,其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材,一张平面图纸,看谁能在最短的时间内搭建完成,并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下,大家都行动起来了。刚开始,我们以为成品就像图纸上的一样,是平铺在地上的,飞速地搭建了起来。可是按照我们的思路,才搭了一段就遇到了困难:如果是平铺在地上的话,这一个三角是不可能搭出来的,不成立的。我们都陷入了沉默,人人的大脑都在飞速运转。突然,有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放!我们一听,马上着手修改,竟然没多久就搭好了!我们再接再厉,一鼓作气把气球吹爆了。“第一名!”听着教练的宣布,大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。

  虽然活动只有短短一天,但我却认识了许多人,交了许多朋友,还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天!

有趣的活动的作文 篇4

  今天上午,等待许久的小记者活动又开始了,兴奋的我早早来到学校一楼的机动教室,参加有趣的沙盘体验活动。

  在老师的带领下,我们首先做了热身操,然后又做起“手拉手,找朋友”的游戏。游戏结束后老师把我们分成七个组,一个组6个人,分好组后沙盘游戏开始了。

  沙盘是一个长方形的盒子,盒子分为两层,第一层是沙子,第二层是一个抽屉,抽屉里有许多小玩具,那是沙具。沙盘游戏的规则是每人一轮有一个机会可以放沙具,在放沙具时可以移动别人的沙具,也可以把别人的沙具放回抽屉里,可是不能说话。每个队员都认认真真地思考和挑选自己心爱的沙具,最后摆成了一个沙盘。我们小组的作品是《人类与自然》。之后,组员推介含露作为组代表上台陈述我们的沙盘作品。

  最后,感恩环节,让我五味杂陈,因为生活中需要我们感恩的'人和事很多,但总是会被我们忽略,趁着这次机会,听从老师的指挥,我带着真心写下了心中的那一份感恩和感谢,表达心中一直难以说出口的话语。

  这次沙盘活动不但有趣,还很有意义。它让我懂得了:一个团队要遵守规则和顺序,不争先恐后,才能愉快地合作,共同完成任务。而且还要时刻保持感恩之心,才能生活得更加美好。

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