最美教师作文(精选15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的最美教师作文，希望能够帮助到大家。

最美教师作文(精选15篇)

最美教师作文1

　　阳光不燥，微风正好！随着时钟的嘀嗒声，一身黑色衣服，一张面含威严的国字脸，一头平齐的板寸头的男子映入了我的眼帘。

　　他就是我的数学老师——袁扬。上课时，他那一双火眼金睛总能发现一些神游天外的学子并用他钢筋般的拳头加以惩戒，这让我不得不怀疑袁老师曾经是不是一位武术家，不然他怎会如此身手不凡呢？

　　因为他身手不凡，他在我眼中他就像一尊无敌的战神矗立在王城之上，傲视群雄。我怀着一颗敬畏的心随着时间一起渐渐的靠近他。随着逐渐的接触，我发现他对自己的要求很高，他常常为备一节课而查阅大量资料，备课精益求精。这导致袁老师常常要工作到傍晚，但他总是很早就来到学校工作，这让我的敬畏之心逐渐变成了敬佩之心。

　　他不但对自己要求严格，而且很了解学生的爱好与流行话题，是我们的“大朋友”！我记得有一次课间休息，他看见我们在玩中国象棋，本欲过来指点一二，奈何遇见了我们里面几位天不怕地不怕的同学，被邀请过来与他们进行比试。可惜姜还是老的辣啊！之前几位信心十足的同学在几个回合的激烈比拼之下，最终以惨败告终。此刻的袁扬老师在我眼中犹如那身经百战的将军，身披铠甲，在阳光的映衬下，金光四射，威风凛凛！

　　时间流逝，一去不复返。一缕阳光从窗外照射在袁老师的头发上，那黑色的头发中好似夹杂着几根若隐若现的白色头发。直到此刻我才发现这位身手不凡的教师在不知不觉地从我眼前悄然的变老了。时间是如此的无情，好似一把冰冷的刻刀在袁老师那张原本眉清目秀的脸上勾勒着弯曲的'皱纹，原本矫健的双腿也不知为何变得没有之前那么灵活了，就连上下楼梯也是小心翼翼。此刻的我是多么想要化作一杯苦口良药，让他重拾生命的活力；化作一涌心灵的甘泉，从他的心头缓缓流过，消除他这几年来的疲劳；化作一位盖世神医，治好他的双腿的隐疾，让他也可以像以前那样可以自由的奔跑。

　　在人世间最珍贵的东西，莫过于情！俗话说“一日为师，终身为父”。袁老师，您陪伴我走过这么多风风雨雨的日子，您永远是我的父亲！您还是一位战无不胜的将军！您更是我心中最美的教师！

　　此刻，我躺在嫩绿的小草上，看着天空上的蓝天白云。看着，看着，我好似看见，在将来的某一天，当有一缕阳光照射在我的身上时，我抬起头望向天空中那颗无与伦比的太阳，我想起了……

最美教师作文2

　　在我的眼里，我的老师是一个“严”老师，在我的脑中，我的老师是一个“怪”老师。在我的心里，我的老师是最美的人。

　　在我的理解中，老师是一个神圣的职业，是会在黑暗中化作一缕阳光；是会在绝境中给予一次希望；是会在干渴时赏赐一泓清泉的好老师。

　　我是个对语文并不感兴趣的人，现在竟然也爱上了语文，你说怪不怪？

　　我们的语文老师是一位女老师，她相貌平平，却光彩动人；她学识渊博，平易近人；他治学严谨，却常挂笑容。

　　在我眼里他是一位既“怪”又“严”的老师。

　　去年我上初中后，被分到了七年级三班学习。当时我想，语文课不是写生字，就是背课文，再就是老师出题学生答，最后只是挤出你几身汗，让你练就一种累到趴下就睡的神功！我听说教七年级的语文老师很严，因此我很想看看我的语文老师“严”的样子。

　　铃声响了，“严”老师踩着铃声走上了讲台，她个子不高，中等身材，言行举止落落大方，面带微笑，我心想：明明一点也不“严”，但是，为什么传言说她很“严”呢？然而，接下来的.一切，却让我觉得他既“怪”又“严”。

　　她那布谷鸟般的声音，富有幽默性的语言，一下把我吸引住了。我越听越感兴趣，目不转睛的盯着“怪”老师的一举一动，真怪，我还从没这么认真听过语文课。

　　作文课上，“严”老师的“怪”点子就腾空而出。她先让我们回忆自己最感兴趣的事，再让我们说构思，拟提纲。一个学生说完，让同学们集思广益，最后让我们提笔写文章。还常常让我们同学互相传阅，评改作文。这些如果不按她的吩咐做的话，那么“严”老师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式，让人哭笑不得。

　　读课文，原来在我这里的理解就是呜里哇啦的念书。“怪”老师偏让我们进入角色读。现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。在美轮美奂的朗读中，怪老师让我们扮演各种角色，并给我们做示范，使大家感到身临其境一般。就这么一次次地读下去，我们对朗读产生了浓厚的兴趣。“怪”老师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯，培养了我们逐渐进入角色的能力，并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情，用普通话。

　　在这位既“严”又“怪”的老师的引导和熏陶下，我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文，真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”老师变成了我心目中最美的老师。

最美教师作文3

　　又是一个安静的夜晚，我一个人坐在窗台上，看着皎洁的月光闯进卧室，射在校服上。我才想起来我是个初中生。抬头，看着星星在天空中闪烁，回忆仿佛夜空中的流星，掠过我的脑海，打破宁静的夜空，打破我平静的思绪。不禁回忆起自己心中最美的老师，——位老师。

　　记得十月，水果水果香的时候，我迎来了二年级。当张老师走进教室的时候，我感觉到她的身上有一种亲切而亲切的气氛。我妈说张老师是即将退休的老教师，一定很怀念她的教学生涯。

　　她和我想象的一样幽默。她告诉我们她全是中国人，汉语是我们祖国的语言。学好汉语是成为中国人的最好证明。我一直记得她说的话。从此，我想起了“中国人”这个词，我开始学着爱自己的国家，爱别人，爱普通话。

　　二年级上册的时候，生病住院，没考上。老师把卷子给我，让我在家做。我很快就放假了。一天下午，我在医院喝水的时候，看到病房里出现了一张慈祥的脸，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。透过我眼中慈祥的目光，她就是张小姐！我很惊讶。只听说过这种老师去医院看学生，今天却发生在我身上。我很兴奋，有点不舒服。我一直对老师微笑，什么也说不出来。老师说她带了红笔，问我卷子写完了没有，让她改。刚刚看到老师手里的红笔，看到的不仅仅是这些，还有老师冻得通红的.手。我想对老师说谢谢，但我什么也说不出来。

　　我下定决心要学好语文，但是期末考试，我只考了80分。我知道上帝开了我一个大玩笑。我当时很郁闷，觉得对不起老师，但是我上课的时候老师表扬了我，说我一个月没来上课了，这次考80不容易！我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。80分就可以夸我了？这样的结果好吗？下课后，我看了看成绩单，发现我的成绩是全班第一！想想这个，再想想老师对我的鼓励，我又自信了。

　　最后三年级考试，第一次考了100分，班级第一！

　　妈妈是对的。张老师教完我们三年级就退休了。

　　前段时间拿出珍藏已久的满分卷，发现里面有两处错误。我意识到老师故意对这些错误“视而不见”，是因为我努力学习，以为我们还年轻。

　　现在，我已经上了中学，但是张老师的脸永远会出现在我的眼前。

　　张老师，你就像今晚的月亮，太美了。请记住，我是一颗星星，离你最近的一颗。

最美教师作文4

　　我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。她戴着一副眼镜，长长的头发，总是扎的整整齐齐。记得刚上一年级的时候，我胆子小，上课不敢举手发言，发言时声音特别小，王老师就一直鼓励我，在上课的时候经常喊我起来回答问题，就是回答错了也没关系，慢慢地我胆子大了，后来我能主动举手积极发言了；当我考试考得不好的时候，王老师没有批评我，而是给我耐心地讲解；当我在学习上有了一点点进步的时候，王老师会说：“你可以的，继续努力哦！加油！”老师的话给了我自信心，学习也一点点的进步了，我也爱上了王老师的语文课。还有一次，我记得那天下着大雨，早上我带了伞到学校，可是放学的时候妈妈来接我，发现伞不见了，王老师知道了，二话不说就要把她自己的伞借给我用，因为妈妈来接我时带了一把伞，所以就没用老师的。这件事让我和妈妈都特别感动。老师自己也只有一把伞，她首先想到的是我。王老师除了教我们班的语文，还要处理许多班级的事情，非常辛苦。

　　教我们数学的是赵丽丽老师，我觉得赵老师特别亲切，说话时总是细声细气的，是位很有耐心的老师。当我在学习上遇到困难，作业出现错误的时候，赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我，不断地鼓励我，直到我会做了为止。在一年级时，赵老师为了增强我们对学习的热情，她想办法，给我们每人准备一个小本子，每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花，集满五个小红花就可以得一个大拇指。到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。这样我们在课堂上就更加积极、认真了，互相比赛看谁得的最多。

　　除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外，还有体育课的.毕丹老师、品生课的康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师，她们也都是我喜欢的老师，上她们的课我感觉很轻松，很快乐。

　　老师，你们就像辛勤的园丁，浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。为了我们的健康成长，你们付出了太多太多。

　　你们都是我心中美丽的老师，老师我爱您们！您们辛苦了！以后我一定要好好学习，天天向上！

最美教师作文5

　　一架雪亮的眼镜，一头简洁的短发。乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师。

　　她是从四年级时才开始教我们的。而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默。一年前的一件趣事，到现在我都历历在目。

　　那是一个阳光明媚的中午，张老师在值班。正当我们聚精会神的写作业时，只有两位同学不专心，一位在玩纸团，另一位在玩铅笔。张老师看见了，并没有责怪，而是走回讲台，笑咪咪的说：“我想为大家呤一首小诗。”我们二和尚摸不着脑袋，不知道张老师葫芦里卖了什么药，突然想呤诗。

　　“时间哪儿去了？在某位同学玩纸团之间溜走了。时间哪儿去了？在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了。”我们哄堂大笑起来，而是那两位同学低下头，不好意思的笑了………

　　张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学，即保护了他们幼小的心灵，又使他们不开小差。张老师用智慧化解了同学的调皮。

　　张老师很注重一些小细节，利用这些小细节让我们写作文，而我们班上的作文水平也提高了不少。而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子。

　　又是一天中午，张老师神秘地说：“今天我们来玩一个游戏吧！”

　　同学们的眼中充满惊讶与不解，七嘴八舌地讨论起来。

　　张老师示意大家安静，然后问我们借来几个颜色各异的毽子，各拨了一根毛，然后说：“我们来玩‘吹鸡毛’吧。一共6组，每组获胜的人参加最后的比赛。”吹鸡毛，顾名思义。把鸡毛吹起来，不使它落地。看谁能所鸡毛留到最后。

　　大家信心满满，胜券在握。眼睛一直盯着鸡毛，生怕它落地。

　　但笑到最后的是陶恒，连张老师都向他投去赞许的`目光。

　　张老师笑完了，对我们说：“同学们，经过这场有趣的比赛，是不是有许多话想说呢？那就通过语文本写一篇精彩洋溢的文章吧！

　　同学们跃跃欲试，奋笔疾书。不一会，一篇篇精彩生动的文章便出炉了。

　　经过张老师的细心培育，我们已经从一棵一棵稚嫩的小幼芽长成了一棵棵小树苗。我相信在今后的学习过程中，我们还会开花，结果。当一棵快乐向上。博学多才的参天大树！

　　感谢您！我心中的最美——教师，张老师！

最美教师作文6

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

　　不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的`黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

　　还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

最美教师作文7

　　人这一生不管有多少成就，都要感谢一个人，那就是老师。是啊，没有老师，国家就不会进步，没有老师，人们就会无知，没有老师，哪有今天这个美好的世界呢？从古到今，有多少诗人、学者赞颂过老师，而我的心中最美的教师是我们班的班主任——王老师。

　　初一报到的时候，我就被他吸引了，他的声音带一点磁性，给人一种安全感，让人放心。但是，我还是有一点怕他，因为我小学的老师对我从来都没有好脸色，甚至在我有一点进步是说：“看她都能考八十八分，可想这个卷子有多简单。”于是，在我小学时，心里就留下了对老师的阴影。可在第一天，这片阴影就被普照了。

　　那是做自我介绍的时候，那一天刚排好座位，老师就要我们自我介绍，我第三个自我介绍，开始前，我暗暗的鼓励自己，可是等他们一结束，我的大脑就空白了，在老师的催促下，我慢腾腾从凳子抬起了自己的身体，我不敢抬头，把头低的低低的，手也不知往那放，我想我的脸一定是通红的，我站了好久。我想说点什么，可是我的头脑却指挥不动手，我知道老师，我的同学们都在看着我，他们在期待着我，可我这时却想起了小学同学们的嘲笑声。不知过了多久（好像是过了两三分钟，我却想起来像过了几个世纪）王老师叹了一口气，对我说：“不要害羞嘛，今后都是同学了，只是做一个自我介绍，说出来就可以了。”

　　我听到以后，慢慢的看了他一眼，在他的眼中，我看见了信任，我第一次见老师用信任的目光看我，平时，我受到的都是一些批评，我的内心似乎被某种力量用力的打了一下，我感受到，曾经哪道心里的.防线碎了，我认为无坚不摧的壳碎了，我感受到了真正的温暖。我开口了，我说了我的名字，虽然声音很小，他听到了，问：“有特长没有？喜欢什么？跟大家分享一下。”我站在那里，再也发不出声音。他见我支支吾吾的，就说：“下次大胆一点要好好锻炼自己，做下吧。”

　　我坐下后，泪水涌了出来，我再也憋不住了，又抬头看了看老师，他仍是他，没有半点变化。可是，我看来，他已变了，变成了上天派给我的天使，来安慰我、给我爱，使我也能感受到温度。可能他是无心的，那有什么关系了呢？他把温暖给我，使我看见世界的美好。我无论怎样想，都认为我该谢谢他。

　　我长大后也要当老师，把温暖传递下去。

最美教师作文8

　　祖国的顶梁柱，社会中的人才，他们都是从小就被老师谆谆教导的。老师是人才的母亲，是我们的榜样，是我们学习中不可缺小的人物。

　　老师是一个很有责任心的老师。她不但给予我丰富的知识，而且还给予了我们一些做人的道理。

　　一次下课，使我们真正看清了老师对我们的态度，还有她良好的品德，非同凡响的吐谈，出文成章的口才，慈悲为怀的心地，让我们不得不崇敬她，赞扬她，尊敬她。“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，我们班的男同学锋涌而出。一个调皮捣蛋的同学戏弄老师，他静静地等待老师的到来，尊敬的老师用轻快的步伐走着，老师一边走着，一边专注地思考。那位同学已经兴奋得快要跳出去了。老师快要出门口了，突然手一滑，老师手中的书本像装在盆里水倒出来一样，“哗啦啦”的一声全掉在地上了，老师匆忙的去捡书本，老师缓缓地蹲下，然后伸手去捡书本，“刷？？”，一个细小的身影飞快地闪过，只见老师的手变得通红。她紧紧地握住通红的手，她忍住痛，向前走了几步。那个同学一见到老师就慌忙窜，老师温柔地把他叫来，我们都很好奇老师竟然没有大发雷霆。老师温柔地对他说：“这位同学，你似乎觉得这样很好玩，很高兴。你这样毫无保留，毫不留情地踢别人，你知道后果的严重吗？无论你踢到哪里都会使那个人受伤，这样无端端地去伤害别人，那个人她会高兴吗？你认真地想一想，如果换做是你这样被别人踢到，你受伤了，你还会兴高采烈的吗？你会不恨那个人吗？我看你也不是那些会无端端地伤害别人的.人，只要你以后改正了就行了，知道了吗？回去上课吧，你要记住以后不要再犯了，反而要积极地做多一些好事，要助人为乐，记住：送人玫瑰，手有余香。”这一刻，我们都惊呆了，老师不但没有责罚他，而且还很温柔地鼓励他，老师不愧是品德兼优的好老师，她是多么值得我们尊敬她，赞扬她。

　　老师，你是我们心中的好老师，您就像勤勉的园丁；您就像打开知识大门的钥匙；您就像一盏照亮我们的前途道路的明灯；您就像我们的第二个母亲。我们会永远爱您，亲爱的老师。

最美教师作文9

　　王老师是我们孩子的班主任兼语文任课老师。了解她是从一年级上学期那次家访开始的，那天王老师突然到访，我怀着紧张和激动的心情打开家门，把老师请进家门，我的孩子在班级成绩和各方面表现还可以，但不是最好的，我以为老师肯定会和我说一堆孩子要改进的问题，对我的孩子多少提出些批评的。可是，当我们坐下来聊天的时候，老师没有说孩子有哪些缺点，只是很细致地聊了一些孩子从小的成长过程，然后适时地告诉了我孩子成长过程中需要关注的问题，非常温馨地就让我们明确了孩子成长过程中需要培育的方向。除了感动，只能反复地和老师说着：谢谢！谢谢老师！……。后来在和别的家长聊到老师家访事宜时，每个家长都直夸王老师家访工作做得深刻，对孩子们了解的细致，这样的细致入微，让家长们很为感动！

　　因为平时工作繁忙的原因，其实，我对王老师的了解也只是“冰山一角”，但仅仅这一角，处处都让我感受着老师对孩子们的爱和责任。

　　每次家长会，看到的都是老师在黑板上整齐干净而笔笔书写到位的粉笔字，开始我还以为老师在这特殊日子里的作秀，回家和孩子聊天，说到老师的黑板书写情况，她告诉我老师写的每一个字都是非常认真到位的，平时上课也这样，我又一次感动了！

　　为了更好的教育孩子，在平时作业里遇到一些问题，我常常打电话请教王老师，每次不管什么时间，王老师都给我热情解答，即使老师当时不能接，事后她都肯定会给我们回过来，帮我们解决遇到的难题，而常常在这个时候，老师还附加地告诉我孩子们容易犯的错误和易写错的字，甚至很清楚地说出我的孩子在哪次考试中哪道题因为什么写错了，我除了感慨她超群的记忆力，更多的是感动于她的认真和用心！因为有王老师这样的教学，三（1）班语文成绩连续好几个学期都是全年级的.靠前名次，班级也多次被评为优秀班集体。

　　我们经常听到王老师说的一句话是：这是我应该做的。其实我们也知道，她可以不做得这么细致，但她做到了，而且非常的认真严谨！她工作时的那份严谨让我们家长们惭愧和折服！所以，渐渐地在教育孩子过程中，家长们也跟着放下了急躁，和孩子静静的交流，和王老师一起努力，给孩子们创造一个自由、宽松而又不失方向的大环境，让他们快乐健康的成长！哲言说：细节决定成败！作为家长，我们替孩子们庆幸遇见这样细致入微、处处替孩子们考虑的好老师！也替孩子们感谢王老师为他们做出的诸多努力！王老师，您是我们心中最美的老师！

最美教师作文10

　　大海无语，却有鱼儿为它带去活力与生机。

　　大地无语，却有万物为它送去幸福和希望。

　　天空无语，却有小鸟为它增添了一份快乐。

　　有这样一位教师，她虽然“貌不惊人”，但第一次见面，就给我留下了深刻的印象。她有着高尚的人格魅力，用她辛勤的汗水和不懈的努力教育出无数莘莘学子。她，就是我心中最美的教师——韩艳萍老师。

　　韩老师个子不算高，一米六左右，一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，留着栗色的短发，身材微胖，言谈举止中流露出自信与活力。

　　老师平时很爱笑，但只要一上课，她就会变成一副严肃认真的样子。她以教育学生严厉闻名全校，她的口才十分出色，能将一堂原本枯燥乏味的语文课讲得绘声绘色，让人深陷其中，让我这个不喜欢学习语文的学生也逐渐爱上了语文这一科目。听其它班同学私下跟我说，因为夏天天气热的`原因，有的教室上课门是敞开的，别的班同学也被韩老师优美的嗓音和风趣、生动的讲课风格吸引过来，这更让我能成为韩老师的一名学生感到十分自豪和骄傲。

　　韩老师以她的耐心、细心温暖关怀着每一位学生，让大家很受感动。记得刚开学的时候，由于不适应初中生活，我的第一次期中考试成绩一团糟，当时，我的心情跌入谷底。相反，老师不仅没有批评我，反而私下把我叫到办公室，鼓励我、安慰我：“这一次的考试成绩不理想，但是没有关系，成绩有起伏是正常的，继续努力，不要放弃，老师相信你一定会取得更好的成绩！”听到这，我原本冰冷的心又慢慢回温，我把低垂的头抬起来，看见韩老师额头上的皱纹和慈爱的笑容，我暗暗为自己打气，一定要好好学习，不能辜负老师的一片苦心。

　　新学期伊始，我又再一次回到了学校，很开心又分到了韩老师的班级，耳边再一次回荡起韩老师的谆谆教诲，让我倍感温馨与快乐。

　　昨天，韩老师不小心把腰扭伤了，以致于不能来上课。在没有韩老师的这几节课中，我仿佛觉得心里少了什么东西似的，空落落的。

　　此时正值教师节来临之际，我衷心祝愿韩老师教师节快乐，身体早日康复。我想对您说：“老师，您辛苦了！您是一盏明灯，默默地给我们指引方向，您就是我心中最美的教师！”

最美教师作文11

　　老师是伟大的，老师却又是平凡的。我心中的好老师很平凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

　　我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生!

　　我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生。她像我们一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

　　我心中的好老师不一定有华丽的'外表，但她有一颗淳朴而又善良的心。在我小学的时候一直伴随着我的班主任项老师，她有着长长的头发，一双大大的眼睛，她时常笑容满面，仿佛是春天里绽放的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她常常替我们熬夜批改作业，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛给我们上课。

　　她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从起跑线开始，到逐步认识万物，更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要诚实要真诚。

　　我们相处了六年，六年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原来晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，我走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。

　　正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到了家，看到老师被雨打湿半边的肩膀，我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨，就躲到它的巢里，我遇上了困难的时候，总躲进她的怀里──我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，也许您早就忘了这件事，可我却依然记得当时的情景！

　　我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是他们教我们做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

　　我心中藏着一个人，她便是老师！

最美教师作文12

　　在时光淙淙流淌的间隙里，我再一次意犹未尽地想起了你胜似烟花的面庞，想起了那天，夕阳落下的模样……

　　在一双稚嫩的眼睛里，曾有一个温馨的身影，在雨帘卸下一席温暖，令人回味。因此，每当雨水拂过大地，氤氲的灯光下，你的身影，若隐若现，幻化成风，萦绕心田…… 记忆潮水一般涌来，画面隐隐呈现电影的黄昏，女孩站在长长的走廊尽头，身后，滂沱的大雨声横越天际，随着画面远走，一切都仿佛回到过去。搁着那堵墙，那段时光，残碎的记忆再次交织成甜蜜的梦……

　　永远记得那个黄昏，当所有幼儿园的同学都一个一个被家长抱起，护在怀里，小时在幼儿园门口时，我孤身趴在长廊尽头的身影，仿佛突然来袭的暴风雨将我与外界的一切决然隔离。随着时间的推移，天地渐渐成了黑与白的世界，黑得死寂，白得刺眼，于是，天成了地，地成了天。只是，我却融不进这个冰冷的世界……

　　一遍遍的幻想，在长廊的另一头，会突然出现一个身影，在对我呼唤：女儿，别怕，妈妈来接你了。我一定立刻扑过去，让所有的害怕小时在她温暖的体温下。可是，好久好久，这个人也没有出现。我听见，这时古老的远方开始传唱一首叫做孤独的歌……时间总是一晃一荡就过去了，恐惧开始蔓延全身，吞噬着身体的每一寸肌肤。我看者空荡的校园，似乎每一个黑暗的角落都藏了什么，正虎视眈眈地盯着我。那来自四面八方的寒战。我冲入雨中，任雨水尽情地在我身上肆虐，冷吗?我早已感觉不到。一次次摔倒在雨水中，一回回坚强地站起来，伤口在流血，我却毫无反应，只是在向前跑。我只希望，可以在校门口，可以看见那熟悉的花伞，那亲切的.面孔。但，什么也没有。妈妈，我知道你会来的!所以，我顽强地伫立在雨中，许久……

　　空旷的校门口，风在肆意晃动，穿越一道道虚伪的防线，废墟中信心轰然倒塌。妈妈，你不要我了吗?我乏力地倚着墙壁，软倒在地上。蓦然，看见地上不知何时多了一双大鞋;不知何时风不再刺进心里;不知何时雨不再与泪水混杂;不知何时头顶有一片天被遮挡;不知何时身旁多了一个可以依偎的人…… 抬起头仰望，一个熟悉的面庞映入眼帘，搁着薄薄的水气，我看不清她脸上的表情，却感觉到从未有过的温暖。所有的感情在一瞬间迸发出来，无可保留，亦无可停滞。

　　你的脸庞在向我逼近，当四目相接时，我终于看清了你的脸。于是，我喃喃地说：“老师，你好美……”

最美教师作文13

　　如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她；如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。

　　黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，大大的`提高了我们班的学习成绩。

　　黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家课前预习，课后复习。以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。运用起来更加游刃有余。

　　黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了，黄老师特别谦虚，从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。

　　经过四个学期的努力，我们班获得了“优秀班级”称号，这是我们班团结获得来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，谢谢你！”

　　我们有幸能遇上这样一位有丰富教学经验，尽职尽责的好班主任而感到高兴，我眼中最美的老师——黄老师。

最美教师作文14

　　徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏.依那亚提汗。这原本只是十个再普通不过了的名字，却在20xx年的教师节变得家喻户晓。是他们对教育事业的热爱让他们感动天、感动地，是他们为山村教育事业的伟大付出让他们为人们所景仰。他们就是20xx年最美乡村教师。最美乡村教师观后感。泪流满面观看完为他们颁奖的全过程，我深受感动。

　　我感动于他们的对教育事业的执着付出和无私奉献，感动于他们对学生最真挚的爱。他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，也会面临生活的种种诱惑和内心的挣扎，但是当面对那一双双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位。可是乡村的物质生活条件极为匮乏，非常艰苦。在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样坚守了一辈子。他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的.家园，在这物欲横流的现实社会，他们在用自己的行动撰写着传奇。

　　有人说教师是辛勤的园丁，我觉得那不过是一个好听的称呼，可当我看到为乡村教师颁奖的那些孩子们脸上绽开的笑脸，我才真正明白了园丁的内涵。最美乡村教师观后感。也有人说教师是春蚕、是蜡烛，牺牲了自己，成全了别人。以前我总是一笑而过，别傻了，现在哪里还需要这样的傻瓜。可当我看到颁奖典礼上学生们泪流满面的与他们的老师拥抱，我才明白，那眼泪中包含的幸福与感激，是对“傻瓜”最好的回报。还有人说教师是人类灵魂的工程师，我还是不以为意，有谁见过灵魂?可当我看到颁奖典礼上那一个个因为乡村教师的付出而怒放的生命，人类灵魂的工程师是给老师最恰当不过的称呼。最美乡村教师用自己的汗水浇灌了乡村的花朵，用自己的青春托付起了乡村孩子的未来，用自己的幸福带给了乡村孩子们希望，用自己的行动诠释了着这一个个光荣而神圣的称呼，他们是最可爱的人。

　　感动之余，我也在思考，我该做些什么?也许有机会，我也会走进大山，为乡村孩子做点什么。现在我能做的就是脚踏实地的做好自己的本职工作，用自己最诚挚的爱去关心每一个学生，教育每一个学生，多为教育好他们找方法，少为教育的不成功找借口，为学生点亮生命之灯，为他们生命的怒放奠定坚实的基础，为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端。

　　在20xx年的教师节，最美乡村教师们为我们插上了感动的翅膀，帮助我们用生命谱写我们教育事业的传奇。

最美教师作文15

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最后明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，必须会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！

　　她就是张老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。张老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“张老师来啦！”我们才按静下来。再走廊外的张老师肯定能听到，但张老师只是说我们几句。有时，张老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……

　　她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与期望，让我们坚信明天会更加完美，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人期望。

　　待到那个山花烂漫之时，她必须会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的`课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。

　　老师，您就是这期望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

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