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幼儿园贫困资助工作总结（精选12篇）
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的幼儿园贫困资助工作总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园贫困资助工作总结 1
一、工作背景
随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但仍然存在一部分贫困家庭，尤其是农村地区的贫困家庭。为了帮助这些贫困家庭的幼儿接受教育，政府和社会各界都在积极开展贫困资助工作。作为幼儿园，我们也有责任和义务参与到这项工作中来，为贫困家庭的幼儿提供资助，帮助他们顺利完成学前教育。
二、工作目标
1.落实国家和地方政府关于贫困资助的政策，确保贫困家庭的幼儿能够享受到资助政策。
2.通过资助工作，提高贫困家庭的幼儿入园率，促进教育公平。
3.增强幼儿园与社会的联系，树立良好的社会形象。
三、工作内容
1.开展贫困家庭幼儿的调查工作，了解贫困家庭幼儿的基本情况，建立贫困家庭幼儿信息库。
2.根据国家和地方政府的资助政策，制定幼儿园的资助方案，明确资助对象、资助标准和资助程序。
3.对符合条件的贫困家庭幼儿进行资助，包括免除保教费、生活费补助等。
4.加强对贫困家庭幼儿的关爱，提供心理辅导、家庭教育指导等服务，帮助他们更好地适应幼儿园生活。
5.定期对资助工作进行总结和评估，不断完善资助政策和措施，提高资助工作的实效性。
四、工作成果
1.通过资助工作，贫困家庭的幼儿入园率得到了明显提高，教育公平得到了一定程度的改善。
2.幼儿园与贫困家庭的联系更加紧密，得到了家长和社会的'认可和好评。
3.资助工作的开展，提高了教师的社会责任感和服务意识，促进了教师队伍的建设。
五、工作不足及改进措施
1.贫困家庭幼儿的信息收集和管理工作还不够规范，需要进一步完善信息管理系统。
2.部分教师对贫困资助政策的理解不够深入，需要加强培训和宣传工作。
3.部分贫困家庭幼儿在幼儿园的表现不够理想，需要加强对这部分幼儿的关爱和教育工作。
4.需要加强与政府、社会组织等相关部门的合作，共同推进贫困资助工作的开展。
幼儿园贫困资助工作总结 2
一、工作背景
随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但仍然存在一部分贫困家庭，特别是一些农村地区的贫困家庭。为了帮助这些贫困家庭的幼儿接受教育，国家和地方政府实施了一系列的贫困资助政策。作为幼儿园，我们有责任和义务参与到这项工作中来，为贫困家庭的幼儿提供资助，帮助他们顺利完成学前教育。
二、工作目标
1.落实国家和地方政府关于贫困资助的政策，确保贫困家庭的幼儿能够享受到资助。
2.加强对贫困家庭的了解，掌握他们的实际需求，为他们提供有针对性的资助。
3.提高幼儿园教师和家长对贫困资助工作的认识，形成全社会关爱贫困家庭幼儿的良好氛围。
三、工作内容
1.成立贫困资助工作领导小组，明确工作职责，制定工作计划。
2.开展贫困家庭的调查摸底工作，了解贫困家庭的数量、分布、家庭经济状况等情况。
3.建立贫困家庭幼儿信息档案，为资助工作提供数据支持。
4.落实国家和地方政府的贫困资助政策，及时发放资助金。
5.加强对贫困家庭幼儿的关爱，提供心理疏导、学习辅导等服务。
6.开展贫困资助工作的宣传活动，提高全社会的关注度和支持度。
四、工作成果
1.全面掌握了辖区内贫困家庭幼儿的情况，为资助工作提供了有力的数据支持。
2.落实了国家和地方政府的贫困资助政策，确保了贫困家庭的幼儿能够享受到资助。
3.提高了幼儿园教师和家长对贫困资助工作的.认识，形成了全社会关爱贫困家庭幼儿的良好氛围。
4.通过资助工作的开展，贫困家庭幼儿的生活得到了改善，学习成绩和心理素质也得到了提高。
五、工作不足及改进措施
1.在贫困家庭的调查摸底工作中，部分信息不够准确，需要进一步加强数据核实工作。
2.在资助政策的落实过程中，部分政策宣传不到位，导致部分贫困家庭未能及时享受到资助。今后要加强政策宣传，确保政策落地生根。
3.在关爱贫困家庭幼儿方面，部分服务还不够到位，需要进一步完善服务体系，提高服务质量。
幼儿园贫困资助工作总结 3
一、工作背景
随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但仍然存在一部分贫困家庭，特别是一些偏远地区的幼儿园，贫困现象较为严重。为了帮助这些贫困幼儿园改善办园条件，提高教育质量，促进教育公平，我单位积极开展了幼儿园贫困资助工作。现将工作总结如下：
二、工作目标
1.通过资助活动，帮助贫困幼儿园解决资金、物资等方面的困难，提高办园条件。
2.通过培训、指导等方式，提高贫困幼儿园教师的教育教学水平，促进教育质量的提高。
3.通过宣传、倡导等手段，营造全社会关爱贫困幼儿园的良好氛围，推动教育公平的实现。
三、工作内容及成果
1.资金资助：通过筹集社会各界捐款、政府专项资金等方式，为贫困幼儿园提供资金支持。截至目前，共筹集资金xx万元，资助贫困幼儿园xx所，有效改善了这些幼儿园的办园条件。
2.物资捐赠：积极联系社会各界爱心企业、人士，为贫困幼儿园捐赠图书、玩具、教学设备等物资。截至目前，共捐赠物资xx件/套，价值xx万元，丰富了贫困幼儿园的.教学资源。
3.教师培训：组织专家学者、优秀教师等开展针对贫困幼儿园教师的培训活动，提高教师的教育教学水平。截至目前，共举办培训班xx期，培训教师xx人。
4.教育指导：定期组织专家对贫困幼儿园进行教育指导，提出改进意见和建议。截至目前，共开展指导活动xx次，覆盖贫困幼儿园xx所。
5.宣传倡导：通过新闻媒体、社交平台等渠道，宣传贫困资助工作的成果和意义，倡导全社会关爱贫困幼儿园。截至目前，共发布宣传报道xx篇，覆盖受众xx万人次。
四、工作反思与展望
通过一段时间的贫困资助工作，我们取得了一定的成果，但仍存在一些问题和不足，如资金筹集渠道有限、资助对象选择不够精准等。今后，我们将进一步完善工作机制，拓宽资金筹集渠道，优化资助对象甄别方式，加大宣传力度，争取更多的社会支持和参与，为贫困幼儿园的发展贡献更大的力量。
幼儿园贫困资助工作总结 4
一、工作背景
随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但仍然存在一部分贫困家庭。为了保障贫困家庭幼儿的受教育权益，促进教育公平，我园积极开展贫困资助工作，为贫困家庭幼儿提供帮助和支持。
二、工作目标
1.全面了解贫困家庭幼儿的情况，确保每一个贫困家庭幼儿都能得到资助。
2.提高贫困家庭幼儿的教育质量，帮助他们顺利完成学前教育。
3.增强贫困家庭幼儿的自信心和自尊心，为他们的成长创造良好的环境。
三、工作措施
1.建立贫困资助档案：
对贫困家庭幼儿进行详细的调查，了解他们的.家庭情况、学习成绩、生活状况等，建立贫困资助档案。
2.制定资助政策：
根据国家和地方政策，结合我园实际情况，制定具体的资助政策，明确资助对象、资助标准、资助方式等。
3.落实资助资金：
按照资助政策，及时发放资助资金，确保贫困家庭幼儿能够按时入学。
4.加强教育教学：
针对贫困家庭幼儿的特点，制定个性化的教育方案，提高教育教学质量。同时，加强对贫困家庭幼儿的心理关爱，帮助他们树立自信，克服困难。
5.开展结对帮扶：
组织教师、家长和社会志愿者与贫困家庭幼儿结对帮扶，提供生活、学习等方面的帮助。
6.加强宣传引导：
通过各种渠道宣传贫困资助政策，提高社会对贫困家庭幼儿的关注和支持。
四、工作成效
1.全面掌握贫困家庭幼儿情况：通过调查，全面了解了贫困家庭幼儿的家庭情况、学习成绩、生活状况等，为资助工作提供了依据。
2.资助工作落实到位：按照资助政策，及时发放资助资金，确保贫困家庭幼儿能够按时入学。
3.教育教学质量得到提高：针对贫困家庭幼儿的特点，制定个性化的教育方案，提高教育教学质量。同时，加强对贫困家庭幼儿的心理关爱，帮助他们树立自信，克服困难。
4.社会关注度提高：通过宣传引导，提高了社会对贫困家庭幼儿的关注和支持，形成了全社会关心关爱贫困家庭幼儿的良好氛围。
五、工作不足及改进措施
1.贫困资助政策宣传不够广泛，部分家长对资助政策了解不足。今后要加强宣传力度，让更多家长了解资助政策。
2.部分贫困家庭幼儿的学习进步不明显，需要进一步加强教育教学工作。今后要针对贫困家庭幼儿的特点，制定更加个性化的教育方案，提高教育教学质量。
3.结对帮扶工作开展不够深入，部分贫困家庭幼儿仍然面临一定的困难。今后要加强结对帮扶工作，提供更加细致的帮助。
幼儿园贫困资助工作总结 5
本学期，我园积极响应国家扶贫政策，开展了贫困资助工作。经过全体教职工的共同努力，我们的工作取得了一定的成效。在此，我对本学期的工作进行总结。
首先，我们成立了贫困资助工作领导小组，明确了工作职责和工作流程，确保资助工作的顺利进行。我们通过各种渠道，如家访、电话访问等，了解了每个家庭的.经济状况，确定了资助对象。
其次，我们严格按照国家的资助标准，对资助对象进行了审核。我们对每个申请资助的家庭进行了详细的调查，核实了他们的经济状况，确保了资助资金的合理使用。
再次，我们积极开展资助政策宣传，让每个家庭都了解国家的资助政策，提高了资助政策的知晓率。我们还通过举办资助政策讲座、发放资助政策宣传册等方式，让每个家庭都能享受到国家的优惠政策。
此外，我们还对资助对象进行了心理疏导，帮助他们克服自卑心理，树立自信，积极面对生活。我们还组织了各种集体活动，让他们感受到幼儿园的关爱和温暖。
总的来说，本学期我们的贫困资助工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。我们将在今后的工作中，继续努力，不断完善资助工作，让更多的贫困家庭受益。
幼儿园贫困资助工作总结 6
一、工作背景
随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但仍然存在一部分贫困家庭，特别是农村地区的贫困家庭。为了帮助这些贫困家庭的幼儿接受教育，政府和社会各界都在积极开展贫困资助工作。作为幼儿园，我们也有责任和义务参与到这项工作中来，为贫困家庭的幼儿提供资助，帮助他们顺利完成学前教育。
二、工作目标
1.落实国家和地方政府关于贫困资助的政策，确保贫困家庭的幼儿能够享受到资助政策。
2.通过资助工作，提高贫困家庭的幼儿入园率，促进教育公平。
3.增强幼儿园的社会责任感，提升幼儿园的社会形象。
三、工作内容
1.开展贫困家庭的调查和摸底工作，了解贫困家庭幼儿的基本情况，建立贫困家庭幼儿信息库。
2.制定贫困资助政策，明确资助对象、资助标准、资助程序等。
3.设立专门的贫困资助基金，用于资助贫困家庭的幼儿。
4.加强对贫困家庭幼儿的关爱和教育，提高他们的综合素质。
5.定期对贫困资助工作进行总结和评估，不断完善和优化资助政策。
四、工作成果
1.通过开展贫困资助工作，使贫困家庭的幼儿能够顺利入园，提高了贫困家庭幼儿的入园率。
2.通过资助政策，减轻了贫困家庭的经济负担，使他们能够更好地投入到幼儿教育中。
3.通过加强对贫困家庭幼儿的关爱和教育，提高了他们的综合素质，为他们今后的发展奠定了基础。
4.通过贫困资助工作，增强了幼儿园的社会责任感，提升了幼儿园的'社会形象。
五、工作不足及改进措施
1.贫困家庭幼儿的信息收集和管理工作还不够完善，需要进一步加强。
2.部分贫困家庭幼儿的教育需求还没有得到充分满足，需要进一步提高教育质量。
3.贫困资助政策的宣传力度还不够大，需要加大宣传力度，让更多的贫困家庭了解政策。
4.需要加强与其他社会组织和企事业单位的合作，共同推进贫困资助工作。
幼儿园贫困资助工作总结 7
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实河南省财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》和《关于印发河南省学前教育资助管理暂行办法的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的`责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx―20xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
幼儿园贫困资助工作总结 8
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我幼国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续系、、健康发展和学校乃至社会会的稳定，直接关系到教育育收费制度改革的发展，直接关系到广直大公民机会均等地接受教育的权利。均现现将xx—xx学年度度我校在幼儿资助工作方面总结如下:
一、领导重重视、完善制度:我校领领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精作神，对家庭经困难幼儿进神行行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作作领导小组。我校成立了以以校长为组长，以学校领领导成员、居委会领导成员员为成员的幼儿资助工作领领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作庭。
2、以校长为组长的评评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济小困难幼儿困资助名单与申请进进行审核、认定，并将认定定出困难幼儿名单上报学校审定。校3、上榜公示，公开透明。坚持公平、，公开、公公正原则。评审小组组根据下达的资助名额，对儿童家长申请对材料进行审审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿录童童入园资助的基础上，优先先资助城乡最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计、划生育独生子女划和双女户家家庭子女。公示期间，未收收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案:、资助项目、资助对象、资资助助范围、资助标准、资资助流程等材料一一归档，，随时接受上级的检查和群众监督。和1、我校对对对所有家庭经济困难幼儿儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家求庭情况调庭查表，并由幼儿当地的民政部门或者村儿委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难料幼儿进行资格复查，幼并不不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通的过信件、电话、过实地走访等方式进行核实。访2、秉承公开、公平、公正、、实、事求是，本人申请、民民主评议和幼儿园评定相相结合的原则，准确无误将将急需救助的`困难幼儿评定定出来，平时还要做到掌握握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其的家庭经济家困难档次。
三、积极落实、帮助到位:
1、按照上级安排，第一一时间落实好各种资金的评定、评发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时幼领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3..掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼调儿儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取的得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范在围还不够广，还是有些需围要帮助要的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我助们要不断总结经验，使真正正需要帮助的幼儿都能够得得到实实在在的帮助。
幼儿园贫困资助工作总结 9
为了认真执行好国家有关资助政策，确保家庭经济困难幼儿资助工作顺利实施。根据上级文件精神，结合我园实际情况，我园认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度，得到了广大家长和社会各界的一致肯定。现将20xx年我园的幼儿资助工作汇报如下：
一、幼儿园基本情况
登封市君召乡蓝精灵幼儿园位于君召乡山范村，成立于2012年，是一所民办幼儿园，占地面积约5000平方，学校有幼儿52名，教职工6人。
(一)20xx年学生资助情况
20xx年君召乡蓝精灵幼儿园共资助学生41人次，资助资金2.92万元。其中登封市基本生活保障29人，资助资金0.87万元。学前教育资助41人，资助资金2.05万元。
20xx年春季，我园资助学生19人，资助资金1.37万元。其中登封市基本生活保障14人，资助资金0.42万元。学前教育资助19人，资助资金0.95万元。
20xx年秋季，我园资助学生22人，资助资金1.55万元。其中登封市基本生活保障15人，资助资金0.45万元。学前教育资助22人，资助资金1.1万元。
(二)建档立卡学生资助情况
20xx年君召乡蓝精灵幼儿园建档立卡学生29人次。其中春季资助河南省建档立卡学生13人，郑州市低收入1人,登封市基本生活保障0.42万元。秋季资助河南省建档立卡学生14人，郑州市低收入1人，登封市基本生活保障0.45万元。
二、工作措施
(一)建立完善各项工作制度
为加强对幼儿资助工作的监督检查，确保幼儿资助工作的顺利实施。以及对师生高度负责的态度，把幼儿资助监督检查作为一项重要工作，切实抓紧抓好、抓出成效。结合我园工作实际，制定各项规章制度，幼儿园分别建立了《学生资助管理办法工作制度》、《资助工作绩效考核办法》、《学生资助档案管理制度》、《幼儿园校内资助管理办法》、《学生资助包保责任人制度》《学前资助工作监督检查制度》等。
(二)加大宣传力度，营造良好的氛围
幼儿园高度重视资助政策的宣传工作，具体做法：
1、幼儿园召开全体教师会议，学习文件精神，达到人人皆知。
2、组织所有班主任召开专题培训会，使班主任彻底了解上级的资助政策，成为宣传资助政策的主力军。
3、对全体教师进行政策测试，督促他们熟悉和掌握政策，并将各班资助工作完成情况纳入幼儿园量化考核积分。
4、利用微信、黑板报、横幅、宣传栏、放发明白卡、召开家长会等各种渠道告知上级通知、资助政策、实施方案，广泛宣传到所有家庭，做到政策家喻户晓，应知尽知，确保符合资助条件的学生都能及时享受到国家的好政策。
5、利用《致家长的一封信》、班级的.微信群等形式告知家长资助政策及资助条件。
6、加强感恩教育，我园通过开展调查问卷、幼儿美术作品等活动加强感恩励志教育进行宣传。
7、设立资助工作投诉电话、举报信箱，及时回复家长的咨询，及时妥善处理解决资助工作中出现的问题，按时办理上级领导批办的文件。
(三)精准资助规范程序
1、为做到“精准资助、应助尽助，不漏掉一个贫困家庭幼儿”，我园利用建档立卡扶贫数据库和全园学生的学籍系统进行比对，排查出需要资助的幼儿，同时结合家长填写的郑州市家庭经济困难学生认定申请表排查出其他方面需要资助的困难类型进行全面资助。
2、我园建立了三级评审制度，公开、公正、透明，规范资助程序。能根据上级要求对资助对象进行再次审核，按要求对被资助学生进行资格复查，对经济困难学生，通过班长访谈等多种形式进行核实，要求每个家庭填写情况调查表，能熟悉掌握贫困学生的家庭情况,力求上报的每个信息都是准确真实的。
(四)结果告知
资金发放后我园利用微信、电话、会议等形式告知家长，让家长进行资金查收、确认并将结果反馈回来，同时园内的资助有关人员人户将温馨告知书发放到位。
(五)排查整改
1、20xx年我园多次进入全国学生资助信息管理系统和河南省困难学生识别系统对我园需资助的幼儿进行个人信息查看、比对，及时的维护更新系统中的幼儿信息，发现系统中未资助的幼儿进行未资助原因的填报。
2、20xx年我园由园长带领资助负责任人及包保责任人进行6次入户核查工作。在入户过程中发现个别家庭墙上宣传栏的“温馨告知书”有粘贴缺失、破损情况，村档、户档的资料存放不全，核查中我们及时的将发现的问题及时解决。
（六)档案管理
根据脱贫攻坚工作要求，我园把档案分为：机构建设、政策宣传、贫困认定公示、资助管理、资金发放、档案管理、校内及社会资助、信访处理八大类。我们不仅重视纸质档案的同时也重视电子文档的管理。
(七)家长来访
我园资助工作做到公正、公开、公平，认真接待每一咨询的家长，详细解答咨询政策,20xx年我园没有出现过任何投诉及信访事件。
三、存在问题及整改措施
1、包保责任人素质有待提高，今后还需建立每月培训、测试制度，以考促学加强包保责任人的整体素质和业务能力的提升。
2、加强三级评审的认定程序，对特殊困难幼儿的资助认定做到真凭实据。
3、加强对教师资助工作的绩效考核，提高教师业务素质水平。
随着我国资助政策的不断更新，我们对资助政策还需不断学习，更新知识，才能更好的做好资助工作。我们要从严、从细、科学的进行归类、汇总，力求档案健全，确保各项工作有案可查、有据可依。在今后的工作中，我们会不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
幼儿园贫困资助工作总结 10
为了贯彻上级对贫困生资助会议精神，更好的做好贫困资助这项工作；为了促进教育公平，确保农村家庭经济困难学生能切实享受国家优惠政策，进一步规范家庭困难学生生活补助资金管理工作；为了便于儿童家长了解资助政策和申请办法，使此项工作更加透明公开，在前期宣传后,我园教师按照文件精神严格执行资助填报、审核、评议、公示流程。
各班教师在认真审核资助填报信息后，开展了班级资助评议，邀请家长委员会成员共同参与评议，确保资助对象评选是公平、公正、公开的。各班评议结束后，幼儿园进行园内评议确定最终资助名单。并将资助名单进行园内公示。
在总结会议上，庄园长肯定了各班主任认真领会文件精神，做好资助政策的宣传工作，摸清本班学生基本情况，掌握好第一手资料，按照相关程序将学生申请、证明及其他佐证材料一并上报学校审核。并且就资助工作进行了强调：资助工作政策性很强，工作中要始终坚持公平、公正、公开的'原则；资助工作要与教育、心理疏导相结合起来，树立典型，起到示范和榜样的作用；在政策和制度的规范下，严把审批关，对资助工作实行动态监管；补助资金发放等必须做到公开透明，责任落实到人。鼓励各班教师再接再厉，在今后的资助工作中继续保持原则，工作到位，真正对于经济困难幼儿及家庭起到实际的帮助作用。
幼儿园贫困资助工作总结 11
我园地处山区，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧，在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的`自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此，我园非常重视对困难家庭学生的资助工作，强化工作措施，狠抓落实，取得了较好的成绩。我们的主要做法是：
一、加强领导，建立健全组织
我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底，确立工作目标
首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、资金与精神双向资助
通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困学生得到资助，资助金达到16800元。
除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对，经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。
回顾本学年的学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代真，正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
幼儿园贫困资助工作总结 12
为进一步规范学前儿童家庭经济困难认定工作，做好学前教育资助工作，我园家庭经济困难学生认定工作按照公平、公正、公开的原则，切实保证国家制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据《淄博市周村区家庭经济困难学生认定办法》和区教体局关于做好庭经济困难学生认定工作的文件精神，我园严格按照上级教育行政主管部门的工作要求，认真做好20xx-20xx年度家庭经济困难学生的认定工作。
领导重视，完善制度
幼儿园成立资助三级认定工作领导小组。根据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助三级认定工作领导小组。采取园长负责、教师协作的.方式，开展学前教育资助三级认定工作。
提出申请，建全档案
家庭经济困难幼儿认定工作坚持实事求是，严格按照标准，由幼儿监护人提出申请，班主任及教师走访入户，实行三级认定民主评议，班级小组推荐，年级认定，最后园级评定相结合的原则。
入户走访
幼儿园认定小组根据班级评议小组入户走访记录、《家庭经济困难学生认定分值量化表》和淄博市家庭经济困难认定标准认真进行评议，确定本园困难幼儿资格并上报区资助中心进行认定。
上榜公示，公开透明。
贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了公示，主动接受广大师生及家长的监督。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，我园将深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个幼儿家庭宣传政策，全面了解幼儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女。
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