记一次研学作文

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记一次研学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的记一次研学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次研学作文

记一次研学作文1

　　放暑假了，班里组织了一次研学活动。早晨，我早早地就起来了。来到集合的地方，和同学们一起坐车前往泉城济南进行研学。

　　经过两个多小时的飞奔，我们到达了此次研学的第一站：山东师范大学。下车后，我们就在老师的带领下走进了这所园丁的摇篮。山师依山而建，路边粗壮高大的法桐高擎着树冠，连成了一片浓荫。即使是在这炎炎夏日里，走在路上也觉得清爽无比。

　　我们先来到了学校的操场。操场边的跑道上，有些大学生正跑步锻炼，像离弦的飞箭。操场中间的绿茵场上，有些大学生正在踢足球，激战正酣。他们一个个生龙活虎，身姿矫健，挥洒着青春的激情。

　　走出操场，我们参观了教学楼、科技楼。在科技楼里，我们欣赏了机器人的表演。看到两名大学生熟练地“指挥”着机器人翩翩起舞，许多同学也跃跃欲试，想亲自去操作一下。可惜时间不允许，我们只好带着一点点遗憾离开了科技楼，继续我们的研学之旅。

　　好在接下来的研学环节弥补了前面不能亲自指挥机器人跳舞的遗憾。因为在下一站我们见到了两名正在山师读书的外国留学生。大老远的，他们就站在体育馆门前向我们挥手打招呼了。走进体育馆，我们分成两组，一个老外负责一组。他们带着我们唱英文歌，做认识单词的游戏。一时间，气氛活跃起来，四处都是欢声笑语。

　　美丽的大学校园，绿树成荫，环境幽雅，确实是个读书学习的好地方。浓浓的书香，浸润每一个年轻学子的心灵，让他们飞得更高，走得更远。

　　就餐的时间到了，在山师餐厅，我们补充了能量。下午，又按计划进行了下一项：参观山东省博物馆。

　　远远望去，我就感觉这个博物馆好大呀！作为省级博物馆，这里是全省文物及自然标本的收藏中心。因为藏品丰富，这里每天都会吸引众多的游客来参观。

　　在博物馆，我们参观了了古代文物展和野生动物展。在古代文物展展厅，我看到了原始人的头颅、骨架以及他们的生活用具。这些简陋的工具便利了他们的生活，当然也是他们了不起的创造。那一件件穿越时空仍似乎鲜活灵动的.器皿，那一枚枚记录了古代人如何贸易的铜钱，那一个个再现古代人生活场景的栩栩如生的泥塑，让人惊叹不已。

　　走进野生动物展展厅时，我眼前一亮，一下子就被展厅里那一个个逼真的动物模型吸引了。仔细观察，你会发现，那儿有的动物正抬头吃着树上的嫩叶，有的动物正在低头喝水，有的动物正小心翼翼地趟过湍急的河流。

　　然后我们走进了石洞迷宫。这石洞里面黑漆漆的。顺着箭头指引的方向，我们看到了一些放在玻璃柜里的地下动物模型，其中有蛇、獾和鼹鼠等等。原来，地下还是这么多动物的栖息地呀。

　　本次研学结束的时间快到了，我们走出博物馆，踏上返程。

　　通过研学，开阔了视野，丰富了阅历，学到了以前不知道的许多知识，这真是一次充实而快乐的研学之旅。

记一次研学作文2

　　驱车百里，跟随公益团队的叔叔阿姨，来到了安康市贫困的山村里，虽然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我们美好的心意。

　　我们访问的第一个家庭，相比于后面几个家庭的经济状况要稍好一些。父母为了孩子上学，在城市边租的平房。家里除了一张桌子和几把椅子之外，再没有其他的陈设，唯一吸引我的是女儿房间里的书本，她的书不是到处乱扔，而是整整齐齐的排列在墙角，随意翻开一本，她写的工工整整的方块字让我感到惊奇，家里虽然贫穷，但竟能写出如此好字，实在让人意想不到。家里贫穷，但对学习的态度如此认真，生活在小康家庭里的我们，岂不是应该更努力吗？

　　离开第一家，我们随后的目的地是一些住在安康市晏坝镇深山里更加贫困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盘踞在山上的一条巨龙，随处的坑洼路面让坐在车里的我饱受颠簸之苦。

　　第二家的家庭情况着实让我吃了一惊，随意图抹的砂灰墙，下雨时漏水的屋顶，用黄土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的窗户仿佛随时就要掉落，就这样，组成了一个简单的房屋。屋内住有祖孙三人，据了解两个孩子的父亲因为车祸去世了，母亲连两个孩子都不管就跑了，所以只剩爷爷照顾两个孙子，年过八旬的爷爷每天都要在地里坚持干很重的农活来维持生计，爷爷也是这个在风雨漂摇中的家庭唯一的支柱。我将我穿不上的衣服，打包，带上美好的祝愿送给他们，希望他们将来能够走出深山，过上好的生活。

　　第三家，简直就是刷新了我对“家徒四壁”这个词的认知，靠着别人家的房子，搭了个棚子，这就是他们的庇护所。一进家门，四面漏风的墙边一个东西引起了我的注意：一根很粗的.麻绳，吊着一个被烧得漆黑的壶，地上堆着一层厚厚的碳灰——这是他们家的烧水壶，我越看心里越难受，繁华的都市背后竟有如此贫苦之地，悔恨自己带的东西不够多，没能是每人都有份。

　　公益团队的叔叔阿姨给每家都留下了孩子们的学费和一些生活必需品，还嘱咐道：“有什么困难打电话就行，我们会尽力帮助你们的。”

　　此行最令我敬佩的是这些叔叔阿姨，他们中有的并不是很富有，也是和我父母一样的平民百姓，但都却有一颗善良的心，坚持十几年做公益，每年寒暑假都会开车给这些孩子送学习所需的费用和生活的必需品。

　　这次研学，是一次心灵的洗礼，让我意识到自己出生在一个幸福的家庭是多么幸运，希望大山里这些孩子们能通过自己的努力早日走出深山，以后我也会将公益组织这些叔叔阿姨的爱延续下去，尽自己所能帮助他们，也希望更多的人去关注贫困中的孩子。

记一次研学作文3

　　杜甫说，“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”白居易说，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”朱熹说，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”古诗的文人墨客总喜欢用各种景物来抒发自己对春天的情感，而我说，春天就是那一次研学。

　　在微风拂面的阳春，我们开始了一次研学。这次研学，与以往的研学有所差别……

　　早上九点，我们的车辆，行驶在前往目的地的路上。刚下完一场春雨，道路两旁的花草树木都喝饱了雨水，毫不吝啬的向我们展示它们的美。在欢歌笑语与美景中，我们到达了目的地——金农湾农场。在这里我们经历了一次别开生面而又意义非凡的研学活动。

　　我们在集合地点放下了书包就去拍照了。拍完照我们一致决定先做午饭，教官变点了几个男生去拿食材。很快，食材到了我们面前。我们各组的组员分配好任务之后，就开始忙活起来。因为有老鸭，鸡翅这些腥的东西，我们就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的'过程中，我们又抓紧时间择菜。很快菜择好，肉也腌好了，我们就准备炒菜。因为是土灶，所以农场早有人帮我们烧好了火。起锅热油，一切都是那么熟练，仿佛经过了千百次的训练一样。

　　我们先炒的青菜，因为它简单不费时，青菜炒好之后就是大菜了。酱爆老鸭和可乐鸡翅。

　　我们先把腌好老鸭放进锅里加姜焯水。焯完之后捞起来把水倒掉，刷下锅。在锅中倒油，把姜蒜辣椒倒进去炒出香味后下老鸭。在炒老鸭的时候适当加料酒去腥。然后加适当水煨熟，最后放盐，和生抽调味。酱爆老鸭就大功告成了。因为没人会烧火，所以我们炒菜的“大厨”都被烟熏哭了，一遍哭一遍炒，别提多敬业了。因为另一个“大厨”实在忍受不了烟的摧残，于是可乐鸡翅的重任就落在我身上了。还好我还有很多组员都在不余遗力的帮忙，所以可乐鸡翅很快也出锅了。

　　接下来就是愉快的午餐时间，因为菜都是自己做的，那顿饭吃起来格外的香。

　　下午的安排就是去玩盲人抓鸭，跟四班比运送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。

　　到了抓鸭子的地方，第一组的人都进去体验了。每个人带上眼罩去抓那只正在踱步的鸭子。不费多时，他们就抓住了鸭子，或许是配合的太好了才这么快。但看那鸭子的表情，似乎是早就习惯了被抓，莫名的喜感。很快到了我们这组。我们进去后跟着外面同学的指挥找了半天，都没找到那只狡猾的鸭子。后来不知是谁抓到了它，我们才“重见天日”。后来听他们说是教官把鸭子给了外面的班主任抱走，后来才放进来的，可怜我们被戏耍了。

　　后来的与其他班的友谊赛都以我们的胜利告终。我们也坐上了返校的车。归途不同于来时的热闹，车上寂静无声，每个人都在休息或许是都累了。

　　这次研学，我们体会到了不一样的快乐。有第一次做饭的快乐，有第一次运稻谷的快乐，有第一次拔河的快乐，似乎这些快乐都是第一次。在这个春天，我们的研学交给了每个人不同的东西，究竟是什么？只有自己才知道。

记一次研学作文4

　　正月初四，碧空如洗，万里无云。我和爸爸、妈妈来到了今日研学目的地——宁波东吴天童老街。

　　这次研学活动很丰富，每一个都耐人寻味。首先我来说说第一项内容吧——了解“醉美东吴。了解东吴要从一张精美的地图说起，东吴的每一个景点在地图上都有标明。通过文字介绍和老师的讲述，我知道了天童老街早在宋代起，就是远近闻名的街市，曾是“东乡十八街”之一。见证了海丝文化的崛起和辉煌。如今它仍保留深厚的文化底蕴，也是宁波市中小学研学实践教育基地。

　　研学活动的第二项内容是“体验传统民俗文化”。我们在老师的一番指导下，穿上了书童服饰，学习了古代问候习俗——小生有礼，便开始做起热身运动——蒙眼穿越幸福门，敲响好运鼓。之后我们纷纷开展了写福字、送老街长辈们新年祝福、找二十四孝子故事、探老街古井等任务。我们欢天喜地地穿梭在老街的每一处，最后来到“太白庙”，妈妈告诉我，太白庙始建于北宋，因地处太白山麓而得名。此庙为了纪念孝子杜雍而建，而且在每年的9月16日举行镴会。

　　午饭前，我们又“品尝正宗老底子美食”——灰汁团。走在老街上，到处可见的美食让我们看得口水直流。汤圆、年糕、乌米饭、麻糍……随后我们不仅品尝了传统美食，还亲手做了一做。小伙伴们一起捏面团、擀面剂、填饱馅、放磨具、按一按、敲一敲……带有“初、心”的二个灰汁团就在我的手上诞生了，亲口尝一尝，软软的、糯糯的、甜甜的……包含着老街与众不同的味道。

　　午饭后，我们开始了研学活动第三项“文化传承”。这项活动分为二个内容，一是“制作新年灯笼”和“创作诗歌”。我们在“天童木匠新作研习基地”的一个堂院里制作灯笼，老师发给我们材料之后，便开始制作了，我的灯笼是橘色的，高兴地对爸爸笑了笑。在爸爸的帮助下缠好了线圈，灯笼外壳形状就弄好了，接下来我们又贴上了卡通小朋友，后来我发现堂院的墙壁上贴有诗画，灵机一动，又在灯笼的`侧面题上一首诗“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，最后按上开关，调试一下，灯亮了，音乐响起来了，灯笼更美了。休息之余，我们还体验了一把古代的游戏——“投壶”和“射箭”。这让我感受到，即便没有电脑手机的古代，业余生活也是那么有趣好玩。

　　“文化传承”的另一项内容是“创作诗歌”。在堂院里，我们在兰心老师的带领下，有感情地朗诵了《至春天》，知道了什么诗歌，怎么样写诗歌。后来我们又尝试着写了一首首《醉天童》的诗歌。在场的爸爸妈妈们都向我们投来赞许的目光。

　　活动的尾声，老师给我们颁发了实践奖状。伴着夕阳的余晖结束了这次意义非凡的研学活动，对着晚霞中的天童，我暗暗庆喜，认识您——天童老街，真好！期待再与你相会！

记一次研学作文5

　　“明天的研学会不会因为王老师出差而取消了？”“不知道啊！”“不会的吧？”“不会的，14级肯定都去。”“太好了！”在王老师不在的这几天里，我们虽十分听话，但内心的躁动依旧压抑不住。星期三是我们最期盼的一天。没错，是一次研学，而地点则是令无数人羡慕的“国立武汉大学”了。在焦急地等待后，终于迎来了这一天。

　　我们先参观了武汉大学，接着做了有趣的相框、一起合影留念，只是我觉得王老师不能陪伴我们实在有些可惜。

　　当我们一起享受聚餐时，坐在椅子上的我们看见了二班正一群人围在了一起在研学老师的指导下玩游戏呢！只见一支毛笔上缠绕了四五根绳子，大家必须拉着绳子在不动毛笔的情况下写字，这真是考验团队协作的精神和能力啊！只见他们密切配合，组长积极地指挥着，天气虽不热，但他们却玩得热火朝天、背心湿透。尽管如此，他们仍十分困难，一笔一画似乎是一个巨人拿着小小的毛笔般，是小心翼翼、是缓慢而沉重的。几个小组的竞争如火如荼。

　　这时候，我们在一旁偷笑：“告诉你，我们可以一群人挡住别人，偷偷拿毛笔趁人不备赶紧写完，完全不用那么困难。”“嗯嗯，对呀！”“我们也这样……”等到慢长的时间过去了，终于轮到我们开始玩了，要求几个人在写出武汉大学四个字，一开始我们还兴致冲冲……

　　“唉！你怎么把水弄泼了，我们还要等这么久？浪费时间。”“我又不是故意的！”组员之间相互斥责。由于不配合，两分钟的努力只是把纸上涂满了墨，等墨干了，我们几个人又拉着绳子，但毛笔却十分“倔强”，一直不听使唤，无法书写。15分钟、20分钟，当我们几人笨重，动作缓慢地维持着一横一竖，歪歪斜斜地写出一个“武”字，可写到最后一个字的时候，“武”又因时间太久，干透了、消失了……

　　趁王老师不在这里，我们也动起了歪心思，我们用眼神交流，互相都露出了狡诈的笑容。几个人围着遮挡住别人的视线，再由组长执笔快速地写出四个字，可没想到被其他人看到了，又前“功”尽弃。由于“智取”不了，我们又“派”人去“侦查”并骚扰其他组，时不时因此而扯皮，甚至演变成动手动脚，组与组之间也互相交战。于是本来好好的'游戏却变成了勾心斗角，抢着机会作弊，到最后谁也不承让谁是真正的第一。随行的老师也发现了我们的小心思，立即叫停并教导我们，可我们依旧在相互指责之中。我想，如果王老师在的话，肯定会耐心教我们方法，教导我们不要想方设法地做第一名，而是诚实、团结地去享受过程。

　　此时大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐着休息了。也许这是这次完美研学的唯一败笔吧！

　　回程的途中，我想：这次王老师不在身边的研学，我们也认识到有时胜利只是为了考验团结，却不要为了胜利而去指责，去投机取巧。也算是是一次有意义的研学吧！

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