描写魔方的作文

描写魔方的作文（精选53篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写魔方的作文，欢迎大家分享。

　　描写魔方的作文 篇1

　　经过学习，我学会了玩魔方。不过速度很慢，只能保证在5分钟之内完成，2分钟之内根本没可能。网上的高手半分钟内就可以解出来了。还有一种办法，就是学cfop，即高级玩法，但是太费脑细胞了，又要记很长的算法，伤脑筋，不在考虑范围内。唯一的方法就是多加练习，教程里说我学的这种方法只要多玩玩，就能达到在2分钟之内完成了。

　　上次学会后带到学校玩，我跟同学说我能在5分钟之内搞定。结果食言了。不知怎么搞的，在别人的注视下脑子就会出现空白，再加上周围环境的困扰，速度要慢很多。今天要出门，看到桌上的魔方，想了想，就放进了口袋里。

　　在公交车上，我从口袋里拿出魔方，很快引来了一片关注的目光。开始转了，脑子已经有点晕了，不过还能保持思维。加油！我在心里暗暗对自己说。前面进展不错，但是很快我就觉得有更多的目光投在了我身上，很不自在，脑袋开始乱了。不行，镇定！我深吸一口气，全神贯注地投入到手中的魔方......

　　"呼！终于拼好了！"我抬起了头，发现好多人盯着我，脸刷的`一下就红了。不要去注意他们了，相信自己。看了看手表上的数字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢点，但还是很高兴。

　　在公交车上玩魔方，不仅考验了我的技术，还提高了我的心理素质，不失为一举两得。以后继续。

　　描写魔方的作文 篇2

　　今天，还是跟往常一样，去奶奶家。然后，下起了这些天，天上必下的小雨。我暗暗的感叹："天公今天又不作美啊！"没办法，写起了看似写的玩的作业。

　　好不容易写完了作业，只差一篇作文了。

　　可今天我什么也没有干，只是在家写作业，我要怎么写呢？我想得头痛。这时，看见旁边有一个魔方，便完了起来。我把这个魔方先转乱，然后自己再转回六面同色。玩着，玩着，我就忘了时间，完了自己。

　　不知不觉，我就玩了一个小时了。可我却仍然乐在其中。我自言自语地说："没想到魔方这么有魔力。"

　　魔方可以让人在玩的时候越玩越开心，越来越投入。尤其是在你转好的时候，你会非常高兴。这就是独一无二的魔方。

　　这和我们做事情的道理是一样的。当我们做事时，如果你能开心的、快乐的做事，你就会感到非常的快乐，并认为这件事非常简单。

　　可如果当你非常的不乐意做这件事情时，你自己感不到快乐，会认为困难重重，非常不容易做。

　　人生也是一样的，当你能乐观的面对困难的'话，你一定可以克服困难，取得胜利。可如果你很害怕遇到困难，而不是人为自己能解决困难，你一定不会成功。而人们所说的，要乐观的面对每一件事情，就是这个道理。

　　就像今天，我怀着一颗乐观的心，写完了这篇作文。

　　描写魔方的作文 篇3

　　我老爸自学了玩魔方，当他玩得很溜的时候，便想把他的这门"独门武功"传授给我。我觉得学魔方太难了，可是畏难退缩，可不是我男子汉该做的`，所以只能硬着头皮接受了。为了有个竞争对手，我把我妈也拉来一块儿学。

　　我和妈妈各拿了一个魔方，端坐在沙发上，聆听爸爸的指导。爸爸边示范边讲解，非常投入。我和妈妈听得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。这回我们边听边动手实际操作。不一会儿就学会了第一、二步"黄芯小花"和"白芯小花"。我心中不禁窃喜：一个大人和我一个小孩进度一样，哈哈！还不如当小孩子好了。我沾沾自喜。

　　真是"骄兵必败"呀！正当我心里乐滋滋的时候，妈妈已经学到了"倒的l"了，而我还停留在第三步。我就像当头一棒，火热的心一下子冰冷了。于是我奋起直追，一边虚心地向爸爸请教，一边不停地转动着魔方。豆大的汗珠顺着脸颊滑了下来。当我快追上妈妈的时候，却遇上了难题，咦？切完了一条"鱼"，竟然又有一条"鱼"。我不得不请教我的师傅--爸爸。本以为爸爸会开口骂我不虚心听讲，没想到爸爸却和颜悦色地给我讲解，我不禁连声说："秒、秒！"光听不练可不行，我赶紧拿起魔方练习起来。"功夫不负有心人"我终于赶上了妈妈。

　　俗话说"熟能生巧"，虽然，我完整的一遍学完了，但是，前面的步骤已经忘得差不多了。于是，我和妈妈只要一有空就会拿起魔方比赛，看谁在最短的时间内拼好它。爸爸看我们两个徒弟可以出山了，开心地笑了。

　　描写魔方的作文 篇4

　　四天前，妈妈在网上给我买了一个我心爱的五阶魔方。五阶魔方就是一个正方体，每个面都有25个小正方形。因为我的二阶、三阶、四阶魔方都会拼了，所以我才向妈妈要五阶魔方。那么，我什么时候开始喜欢魔方呢？

　　去年，我在电视上看了一个节目，想必同学们都知道，那就是“最强大脑”。其中有个魔方比赛，那个外国选手，他就是世界魔方冠军，号称“菲神”。双方都很厉害，拼的'过程我都看不清楚，太快了，对他们来说简直易如反掌。我发现，他们玩的魔方有不同种类的。有金字塔魔方，有二阶魔方，有三阶魔方。我不禁看得入了迷，一直对中国选手喊：“加油！加油！”那时候，已经十点了，妈妈叫我：“孩子，睡觉了。”但我好像没听见似的，仍然为那个中国选手加油，只不过最后他失败了。从那个时候，我开始爱上了魔方。

　　我首先学二阶魔方。刚开始，我以为很简单，可是拼了两天也没成功。我就仔细琢磨，发现其中有很多奥妙，再结合魔方公式，最后终于成功了。看着拼好六面的二阶魔方，我的心里别提有多高兴了！

　　二阶拼好后，我又开始学三阶魔方，这个比二阶魔方难一点，但它还是难不着我。几天后，又成功了。我高兴地乱蹦乱跳。

　　接着，我又让妈妈买四阶魔方，它的难度更高。我拼魔方的时候，虽然经过了无数次失败，但风雨过后总是见到彩虹。现在，四阶和五阶魔方我都会拼了。

　　现在，我每天做完作业都要玩一会儿魔方，玩魔方的感觉真好！魔方不仅能增加兴趣，还能开发智力。通过玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目标专一，专心致志，不怕困难，才能达到我们美好的理想。

　　描写魔方的作文 篇5

　　在我的家里有一个玩具，它叫魔方。

　　魔方一共有六个面，每个面都有不同的颜色，分别是红、黄、灰、绿、蓝、紫。不仅如此，它每个面还有九个格子，格子可以翻转，翻转之后可以拼成各种图案，图案十分美丽。

　　魔方不仅可以增强智力，而且可以让你有机会获得不同的灵感。有一次，我想画画，可是不知道该画些什么，十分苦恼。我无意间拿起魔方转了转，颜色转来转去，突然看到魔方上各种不同的颜色汇聚在一起，呈现出一幅别具一格的画面！我知道该画什么了，于是我就动笔画出来了，这幅画就是魔方给予我的灵感和想象。

　　玩魔方有很多技巧，据说在1分多钟就有人能将6个面全部拼好。我可做不到，本来在魔方的说明书上有这个方法的，可惜我看到新买的魔方时，兴致冲冲，将说明书扔掉了，到现在我也没有能将六面全部拼凑完整。不过还是有些"技巧"可以实现六面全拼好的。那是一个故事：有一次，一个人去面试，考官给他出了道题，如何在一分钟内玩好一个魔方？他想了想，说："第一个方法是：买一个新的，新魔方是六面全部拼凑好的`；第二个方法是把魔方表面的颜色片一片片拆下，依照颜色分面贴回去。"考官听了可高兴了，就录用了他。我可不要用这些方法，魔方的魔力就是要自己不停去尝试，找规律，投机取巧的事我就不做了。

　　描写魔方的作文 篇6

　　想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。最近不知怎么的，班级里开始流行起来了玩魔方，大家一下课就拿起那魔方转来转去，看的'我是眼花缭乱，哇塞！这小小的魔方居然能在他们的手里边的这么灵活，我也要试试。

　　说是试试，但我心里实在没底，以前买来一个魔方，我转了一年多了，结果是越弄越乱，最后一赌气，把它给拆了，现在要我学魔方，我真有点害怕，“先学一面，就先学一面。”我心里想。“你一面也要找人学啊？”同学一听说我只想先学一面，就好比见到了外星人一样，“你一面也要学啊？”我没想到他们的速度这么快，学一面也已经是低级了。最后，还是周布伟要教我这个“新手”。

　　刚开始先学叫什么“一面加T”（反正他们都是这么说的），步骤怎么来着？先找到一个点的对面，然后变成一朵“花”，就是横排和竖排都有两个它对面的颜色，然后再转，转到颜色相同的时候，一百八十度大转弯，以此类推（千万别学我这么说的做，不然我不敢保证你也会气的把魔方给拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我没怎么听，我只管找他说的做呗，也许我真的没有这方面的天赋，搭了二十分钟，还是不会。“这样不会，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”

　　“有什么了不起？”我学完奥数班回来的路上，心想着，我回去也买一个魔方，我也练，看谁笑到最后！

　　魔方，锻炼了我的思维，虽然我还没学会，但总有一天，我会用自己的双手，去拼出最有意思的魔方！

　　描写魔方的作文 篇7

　　前几天，爸爸说要送我一个魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼儿园时都能复原六面了，还要再买一个吗？爸爸好像看透了我的心思，说：“等你看到了那个新魔方就知道了。”

　　新魔方到货了。我迫不及待地打开包装，包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方？！

　　这个魔方六面都是金灿灿的，每一小块的`大小都不同；打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的正方体，像变形金刚一样变成了乱七八糟的不规则图形；如果不是我亲自打乱的，我都不敢相信这原来是一个正方体。

　　接下来，我就尝试着把魔方复原。我左转转，右转转，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎拧，观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看，终于发现它的中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的，这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则，我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着，我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时，我高兴得跳了起来。

　　玩魔方让我懂得了要仔细观察，认真思考，根据情况来做事，更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。

　　描写魔方的作文 篇8

　　我有一个魔方，那是我最近在家里表现好，妈妈送我的礼物。魔方顾名思义，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六个面，每个面一种颜色，所以有六种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

　　玩魔方，首先要把几个面的颜色打乱，然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是，最初我只能在一个面上拧出颜色一样的'四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法，能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了，当时别提我有多兴奋和骄傲了，拿到妈妈面前炫耀了好半天！不过让人遗憾的是，直到现在，我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。

　　每当作业做完，我就会去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候，我就会想起科技馆里的机器人，它们玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技馆时，把我的魔方带给机器人拧，那该多好啊！

　　我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方，只要有空我就会研究它，有时候作业没有做完，我也挡不住它的诱惑，结果少不了被妈妈一顿批评……唉！谁让我爱玩魔方呢！

　　描写魔方的作文 篇9

　　天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能让我快乐的东西，但是我最喜欢的`，还是那五颜六色的魔方。

　　我有一个大家最常见的三阶魔方，分为红橙绿蓝白黄六种颜色。每一面都有一个中心块，而且它们的位置始终不变，所以我利用这一特性作为突破口还原魔方。我学魔方可是自学成才，没有经过任何培训，是在网上搜的视频教学，在网上学魔方有一个弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也没有用，所以在背公式这一方面我下了很大的功夫。

　　每一次当视频中的老师在做公式时，我就会一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟着做。但是因为我天生记忆力不好，手又笨拙，所以老是学不会。要是古诗，课文等抽象的东西我还勉强能记住，但是魔方公式不仅要背，还要上手做，于是我一个公式要重复几十遍。在艰苦“奋战”1个月后，我终于会玩魔方了！而且能在1分钟之内还原魔方，别提有多洋气了！

　　我爱魔方！因为它注入了我许多的汗水与辛劳。

　　描写魔方的作文 篇10

　　今天早上，秋风习习，不一会儿天空就下起了毛毛细雨。

　　我起床吃完早餐后，感觉没事做，看见桌子上的魔方就玩了起来，魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形，可以前后左右任意转动，玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。

　　一开始我把下面的两行的拼好了，可是上面的一行却怎么也拼不起来，红色的一面可真像个顽皮的小孩，怎么也不听我的话 。就在我想放弃时，突然想到了妈妈对我说过的一句话：做事不能太死板，有时要以退为进。于是，我就把红色的换成绿色的来拼，我左转转右扭扭，拼得还差一块就就可以了，我坚持着并看了魔方的说明书，果然不出我所料，我左转右扭，上翻下转的，组合再拆开，过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高，连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方，爸爸看了说：“好，不错，现在你要学拼两、三面的.啦!” “我一面刚学会，不熟悉。”我说。爸爸又说：“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了，只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。

　　今天，我从拼魔方中学到了一个道理：只要有恒心，再困难的事情也可以完成的。

　　描写魔方的作文 篇11

　　魔方，在许多没碰过或没学过的人看来，是一个神秘而不可及的一件物品。玩魔方有许多益处，如锻炼眼力，锻炼耐力，锻炼手指，记忆力，空间判断能力，反应速度。虽然说学习魔方很难，但我却勇敢她与魔方进行了一场搏斗，而最终我征服了它。一开始，我先从最基础的三阶魔方入手。我没有看教程，向自己瞎摸索，折腾半天也沒弄成。没办法，我只好看教程，还教了一下班里的同学。高手在民间，而我发现班里不少人都是玩魔方的高手，而虚心请教才是秘诀，在我的一番摸索下，终于战生了魔方。在学习了三阶魔方之后，我就开始挑战高阶魔方。有了一定的基础后，我发现，鏖方不仅是一类开发脑力的玩具，并且也是一种缓解压力的'工具。在你学习压力过于沉重的时候，就可以研究一会儿魔方，这样就可以比较心情舒畅了。这样，你的学习效率就可以有所提高了。

　　在研究魔力的过程中，我不断获得了学习的动力，并严生了对学习的兴趣。加油吧！我将会继续钻研魔方，并与斗争到底！

　　描写魔方的作文 篇12

　　这个星期，妈妈批准了我买魔方，我心里高兴得不得了，就叫同学帮我买了一个。

　　这个魔方的样子是：中间有个龙头，有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候，我听同学说这类魔方可以做出各类的花式，我回家尝试做这些花式，我做了很久，可是一个花式也做不出来，我有点沮丧，眉毛紧锁，牙齿咬着下唇，鼻子呼气着，但我没有放弃，我又进行尝试。最后，我愤怒地真的想把魔方拆了，再进行组装。但我没有这么做，心想：别人创造得出来、做得出来，难道我就不能把它摆正、摆好吗？难道我就这样不争气，这样不出息吗？想着想着，手不停摆着、转着，一时还没有转得好。第二天，我回到学校请教同学，同学又教我技巧，我回家上网看教学视频，看专业人士教的.公式和方法。我又进行了尝试，我最后渐渐成功做出了基本的招式：“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了，当时，我高兴得不得了，一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式，而且越快越好。

　　我从中明白了：“世上无难事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上没有什么难事，只要用心去做就能攻破它。

　　描写魔方的作文 篇13

　　魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。

　　还记得我读一年级的时候，在浩哥家看到魔方，还不知道是什么玩具呢，拿起来随手一扔。魔方砸到墙上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看见了，便破口大骂，把我骂得不知所错。浩哥骂了我后，便去捡起来重新装好，几下又把六个面都拼出来了。顿时让我目瞪口呆了。我迫不及待抢过魔方也学着转来转去，可是怎么还是转不出来。可能是一时眼花了，以为拼出来了，就拿去给浩哥，并得意洋洋地说：“浩哥，看我拼出来了哦。”浩哥接过看了一眼，突然哈哈大笑：“你这也叫拼出来了，连一个色都没有拼出来。”我一看中间还真有一个颜色不同的.。

　　三年级的时候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右转转，上转下转，几下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也学着浩哥的一通乱转，不知道怎么弄的，稀里糊涂也让我拼出了一个蓝色的面来了，后面再玩就不行了。直到上四年级后，有一天看到同学玩了一遍后，觉得好像很简单一样。放学后就立马跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔细地拼，终于也让我拼出来了。

　　其实拼魔方也不难，只要你认真思考，仔细观察就可以拼好。

　　描写魔方的作文 篇14

　　这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。

　　这狂热的魔方风是由我的后桌引起的.，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。

　　要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容——狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。

　　当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。

　　这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。

　　描写魔方的作文 篇15

　　在生活中，有的人喜欢自行车，有的人喜欢乐高玩具，有的人喜欢地球仪，还有的人喜欢帅气的赛车，我喜欢的心爱之物，那就算妈妈给我买的`魔方了。

　　它的外表有橙、蓝、红、绿、白、黄六种颜色组成，五彩缤纷的，非常好看。黑色的外边和五颜六色的颜色搭配起来非常帅气，让我也对魔方更加喜爱。

　　记得魔方刚买回来的时候，妈妈给我把魔方打乱，可是我怎么拼也拼不好，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我把魔方用力一放生气的说：“我不拼了，实在太难拼了。”妈妈说：“坚持就是胜利”，你继续拼吧。后来拼了好长时间才拼了一个字母T。又拼了二十分钟终于拼上了一个工字。哈哈！只要坚持就一定会拼好的。

　　现在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因为我可以拼一个面了。我开心的一蹦三尺高，那叫一个高兴啊！

　　虽然我只能拼一个面，可是我还会继续会努力的，以后争取要把六个面全拼好的。

　　魔方既能开发我们的智力，又锻炼我们的思维，我相信大家一定会喜欢上魔方的。

　　描写魔方的作文 篇16

　　我有一个魔方，那是去年妈妈为了开发我的智力给我买的，一开始，我毫无头绪的乱转，经过反复的实验，我逐渐掌握了一些技巧，玩魔方并不是去乱拼，还要掌握一定的方法，比如，玩魔方时，如果想拼成一面的话，就要以一点为面，找到一个相同颜色的方块，先让两个颜色一样的方块移到另一面，待那一个方块回到刚才两个方块在的那个界面时，再将方块放回去就行了。

　　渐渐地，我不再满足于只拼一面了，而是追求于两三面，可是，传统的`方法在这里不管用，拼好这一面，另一面又坏了。这该怎么是好呢？

　　我在同学们的建议下，打开了魔方小站教程，我才发现，原来玩魔方也有那么多讲究，按照店长的手法，我很快就学会了许多招数，接孩子回家、小鱼1、小鱼2我都得心应手。经我的不断钻研，终于在今天，我成功将失去原形三年多的魔方复原。妈妈当即拍板，立刻给我买个最贵的魔方！

　　我不断钻研、一直研究，才有了今天的成果，无论时间多快，我进步了，这就足够了。各位魔界的朋友，只要努力钻研过，迟早会成功。

　　描写魔方的作文 篇17

　　前段时间，班上几乎所有人都爱上了魔方。一下课，既乎人人都抓着一副魔方显摆。有的能拼一面，有的能拼两面，有的甚至可以全部拼完。可怜，我一面都不会。

　　班上也有许多女生会玩魔方。其中很多女生让我拼一个魔方，我总是会找一些借口拒绝。渐渐地，我越来越心虚，于是就想“拜师学艺”。

　　我开始找班上各种会魔方的女生学习，可她们像约定好了似的，齐刷刷地不教我。

　　“失败乃成功之母。”我又在家里自己边看视频边学，听了许久，我已经晕头转向，除非化腐朽为神奇，否则我是别想用这种方法学会了。

　　虽然我没学会，但我时时对魔方牵肠挂肚。上课时，我一直在脑子里想着我学会魔方后在同学面前吹嘘的`模样，这还不算严重。可我睡觉梦里做的都是关于模仿的梦：比如我学会了魔方，全世界都知道，一起涌进我家的门；还比如，一个夜晚，我正在钻研魔方，没想到它迅速变大起来……

　　虽然视频我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一个如何把魔方拆开又装回去。从此，我把其它我学到关于魔方的技艺像丢垃圾一般扔了。

　　描写魔方的作文 篇18

　　今天晚上，妈妈给我买了一个魔方。

　　回到家，我坐在床上，把魔方转来转去，怎么也搞不好。魔方的外面图形是这样的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懒羊羊，红太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸说让他试一下，我借给爸爸后，自己便沉思了下来：怎么才能将魔方弄好呢？这时，爸爸叫道：“看，我只剩下三个没弄了，其他全弄好了，厉害吧？我抢过爸爸手中的魔方，将它打乱，自己又捣鼓了一阵子，才将它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……

　　我还在继续扭转着魔方，刚才好不容易弄成的一面，又被我打乱了，我想啊想，把脑袋也想大了，可怎么也想不出去对付它的办法。这时，爸爸说：“好了，别弄了，到明天早上再弄吧，早上头比较清醒。“听到这儿，我便到头呼呼大睡。一清早，我刚起床，边看见了在我旁边的魔方，它是多么醒目啊！五颜六色的！我拿起魔方就玩，刚玩一会儿，我就将一面拼好了。妈妈见魔方如此顽强，便说：“看来这魔方也真够难弄得，还真考人智力。

　　‘魔方在我的生活中不可缺少的`一个好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。

　　描写魔方的作文 篇19

　　前几天，我看见班里很多同学都会玩魔方。我心里也开始痒痒了，于是，我就买了一个三阶魔方。魔方有四个中心点，用来支撑整个魔方，它有二十二个方块，可以一面一面地随意转动，其中有十二个棱块，八个角块。

　　回到家后，我看着这个小小的魔方，心想：这个魔方拼着一定很简单。没想到这个魔方竟如此的难拼，于是，我拿起说明书，照着说明书去拼，可是，我一点也没读懂说明书，所以我只能上网找了。世上无难事，只怕有心人啊！我终于找到一个叫魔方小站的'网页，而且里面还有视频呢。

　　于是我就照着视频来拼魔方。在学拼的过程中，我总会遇到重重困难，就譬如说第六一部的口诀特别难背，吃完了饭或睡个觉就忘了。于是我下定决心，一口气也给他背了下来。从中，我知道了拼魔方是有口诀的。妈妈还说我要是能跟拼魔方一要努力学习就好了。功夫不负有心人，两天过去了，我终于学会了拼魔方。

　　我明白了一个道理：只要你努力，给树适时的浇水施肥，树上就会结满饱满多汁的果子。

　　描写魔方的作文 篇20

　　我学三阶魔方的经历是很艰苦的，下面我来复述一下吧！

　　我刚学第一步的时候感觉很简单，可是第二步就难多了，还好我转出来了，可是第三步，就开始记那些，复杂的`公式，哎呀，别提了，实在太难了，就有点泄气了，放下魔方，就不玩了。

　　可是，我在睡觉前突然想到，不对呀，我要是这点困难都克服不了，那我干别的事不就一样啦，啥也干不成，不行，明天早上接着学。

　　第二天早晨，我起了个大早，来学魔方，虽然这第三步的公式很长，但是凭着我不放弃的精神，还是把公式记下来了，又开始学第四步，第四步的公式短，一会就记下来了，又开始学了第五步，第五步的公式更长了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，这是爸爸进来了，见我皱着眉头，看出我有点灰心了，就语重心长的说：“照你这样不是个办法，古人说过，世上无难事只要肯登攀，坚持不懈才能做成大事。”说完爸爸就走了，我还坐在炕上发呆。忽然，我明白了一个道理，就拿起魔方，又开始学起来，尽管公式很长，可我还是坚持不懈，一直学，一直学……

　　最后，我还是学会了，现在，我已经玩上五阶的了，就是拼得很慢。

　　通过学魔方，我懂得了一个道理：只要坚持不懈，什么事都能做成。

　　描写魔方的作文 篇21

　　前几天，我去了位于南京汤山的欢乐水魔方。

　　我看了介绍，知道这里的水魔方是全亚洲最大的水上乐园，我迫不及待地想进去看一看。

　　进入欢乐水魔方，首先映入眼帘的是一带狭长的黄色－－人工海洋的沙滩。有许多人躺在沙滩的`躺椅上静静地享受着日光浴，我们迈着轻松的步伐在松软的沙滩上行走着，阳光闪耀，在碧波滚滚的海面上洒下了一片片金色，使整个海洋波光粼粼，金光万点。我玩了一会儿沙子，又去游了一会儿泳。我觉得地十分舒服。

　　我印象最深的一个项目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一条红色的水滑道。先是一段平缓的路，之后马上滑转三、四圈后往下滑像过山车。我想玩的是蓝色滑道，于是我排了一个半小时的队伍才开始滑。我十分激动，坐在水滑道里，水流把我冲了下去，开始还觉得很慢，但后面在转圈时，水流忽然加速，我还没反应过来呢！我的身体在滑道上极速转圈，那时我脑子里一片空白，也不知道什么时候才到底，忽然有一股水流向我迎面扑来，我下意识地憋了气，闭了眼，当我张开眼时，我已经到了。我提到了嗓子眼的心，也终于放下来了。

　　这次水世界之旅，让我难以忘怀。

　　描写魔方的作文 篇22

　　现在我们的班级里流行魔方，我也不知道是什么人起的头。

　　每天，大家都会在自己的'书包里藏一个魔方，只要一下课，老师一走远了，一个同学报信后，大家的魔方就“哗哗哗”成了一片，我那一个堆积了无数尘灰的魔方，立即又像新的一样，“精神抖擞”。

　　现在，有人的魔方坏了，就拼命的和别人借，一直到拿到了一个魔方才肯停下来。

　　有一次，在上课的时候，老师进来了，有一些同学没有放起来，老师一下子冲了过来把魔方夺过去，吼道：“都上课了，你们都没有听见上课铃声吗？”老师就这个问题说了半节课，下课铃响了，我们正要拿出魔方，可是老师的声音像是平地一声雷，“现在开始不许玩魔方了！”谁再玩，抓住了，罚抄一大篇课文。

　　我们的魔方被禁止了，可是，在班级中还是有一大群“聪明”的臭小子，在继续魔方的“繁殖”。老师走后，他们拿出了魔方，老师来后，他们藏起魔方。当然也包括我，后来，我练成了神功——听声音来辨别老师，所以我的魔方一直留了下来。

　　描写魔方的作文 篇23

　　“功夫不负有心人”，随着最后一次的转动，魔方终于在我手中复原啦！我兴奋地跳了起来。

　　回想起学习魔方的过程，我真是感慨万千啊！

　　寒假期间，我无聊时总喜欢胡乱地转动魔方。爸爸问我：“你会不会复原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，两天我就能学会了。”谁知，两天过去了，我却毫无头绪。我跑到老爸面前沮丧地说：“复原魔方太难了，我不想再学了！”爸爸摸着我的小脑袋说：“遇到困难哪能轻易放弃呢？应该想想办法解决它。”为了能让我不放弃，爸爸利用工作之余，自己认真地学了起来。

　　两天后，爸爸拿着他刚刚复原的魔方，出现在我面前说：“看！我能做到，你也一定可以，跟我学吧！”在爸爸的鼓励下，我又找回了自信，跟着老爸学习了起来。经过反复的练习，那些原本在我眼中杂乱无章的`小方块，渐渐有了复原的规律，一层、两层、三层逐渐被我复原，终于在第二天晚上，我复原了魔方。看着我胜利的表情，老爸向我竖起了大拇指。

　　通过这次战胜魔方的经历，我领悟到一个道理：遇到困难，只要不放弃，找到正确的方法并不断努力就一定会战胜它。

　　描写魔方的作文 篇24

　　不知道哪个人开了头，我们全班现在开始流行玩魔方，几乎人手一个，而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。

　　一下课，同学们就各个拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“哗哗哗”地摆弄起来，速度很快，有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了，他们大多都比我快，看来我的手指头或者脑子不怎么灵活。

　　我们班只有两个女生没有玩，一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了，有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买，不买的话，就免费送她们一个旧的。

　　有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾，上课就在桌子下面转着，有些胆小的同学怕被老师没收，没敢玩，可是脸上会露出异样的.神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦来擦去。可见，都痴迷到了令人恐怖的状态。

　　魔方流行到这样了，当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学，自从玩了魔方，英语成绩一下子变到了88分，估计脑子里记的不是英语单词，而是魔方的程序。

　　甚至有些同学吹牛说：现在，我在家里什么时候都玩魔方，上厕所玩，吃饭玩，看电视玩，连写作业时也玩。但愿不是真的，魔方玩到这种程度，可真是疯狂啊！

　　描写魔方的作文 篇25

　　上次学校里举行运动会，很多同学因为感冒没能参加，所以这次老师又举办了个迷你运动会，其中有一个比赛项目就是拼魔方，可能是从来没有练习过，我们没获得名次，让我们心有不甘。

　　经过这次比赛后，班里掀起了一股“魔方热”。我们请童老师给我们每人买了一个魔方，刚开始很激动，天天捧着个魔方玩，玩乱了就拆开重装，所以我每次玩都是小心翼翼的。我们和一班同学的关系挺好，他们班女生大多数都是魔方高手，玩乱的魔方，到了她们的手里不一会儿就变回了原样，我们本来很想向他们学的，可她们说魔方的秘诀不外传，我们只好自己从最基本的学起了。

　　玩魔方有很多好处，可以锻炼人的头脑，手指的灵活，又能增强人的记忆力，丰富空间想象力，还可以培养人的'耐力和毅力。我真想也能变成玩魔方的高手，可以灵巧飞快地摆动魔方。

　　有句名言说得好，“失败是成功之母”，虽然现在我们都不是高手，但只要我们努力，相信过不了多久，我们一定会像一班同学那样，使魔方一瞬间归到原位。

　　描写魔方的作文 篇26

　　我学习三阶魔方的经历很辛苦。下面我重复一下。

　　刚学第一步的时候觉得很简单，但是第二步就难多了。还好我转学了，但是第三步开始记那些复杂的公式。哦，别提了。太难了，有点气馁。我放下魔方，不玩了。

　　但是，在睡觉之前，我突然想，不行，如果我克服不了这个困难，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我会继续学习。

　　第二天早上，我起了个大早，来学魔方。虽然第三步的公式很长，但我还是带着不放弃的'精神写下了公式。我又开始学第四步了。第四步的公式比较短，我一会儿就写下来了。我又开始学第五步了。第五步的公式长了20多倍。我累坏了。我放下魔方，躺在炕上。这话说完父亲就走了，我还坐在炕上发呆。突然，我明白了一个道理，拿起魔方，开始重新学习。虽然公式很长，但我坚持，不断学习，不断学习。

　　终于学会了。现在，我已经玩过五阶了，就是慢慢拼。

　　通过学习魔方，我学到了一个道理：只要坚持，什么事都可以做。

　　描写魔方的作文 篇27

　　妈妈给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。妈妈说：“你能把一面拼好就不错了！”

　　我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原魔方是轻而一举的，可没想到结果一面也没拼好，反而更乱，有时一面明明快要拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，爸爸见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买好吃的。”我听了爸爸的话，冷静下来

　　我在网上搜索到了一些关于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了六面。再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的`。晚上，爸爸去超市给我买了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜欢吃的零食，而且还学会了还原魔方。真是一举两得啊！

　　经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

　　描写魔方的作文 篇28

　　活动课上，我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方，把我们都震撼了。周末到家后，我也找来一块魔方，把玩了起来。可是研究了半天，最终也没有把魔方还原，我想放弃了。

　　但是我却想起了我们学过的一篇课文，叫做《通往广场的路不止一条》，里面的爸爸启示他的孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态，如果一条路走不通，可以寻找其他的路。想到这里，我认为魔方虽然很难还原，但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听，终于弄清楚了还原魔方的规律。

　　原来只要掌握了这个规律，反复练习，强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样，带着对魔方的好奇，带着对还原规律的验证，我开始了疯狂的练习，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飞机飞上去，飞下来”，按照魔方还原的规律，我终于完成了魔方的还原，别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方，我想到还好当初没有放弃，若是放弃了，恐怕现在就没有如此的'成就感了。

　　生活不也是这样吗，当我们面临困难时，很多人就会选择放弃，因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的：通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。

　　描写魔方的作文 篇29

　　今天，妈妈给我买了一个益智玩具—魔方，我记得很小的时候，我也有这样的玩具，但我总是玩几下就放弃了，觉得很难，现在这个魔方摆在我眼前，我突然对他产生了浓厚的兴趣，因此我就和妈妈一起玩转魔方。

　　魔方是个正方体，有六个面，分别是红，白，黄，绿，蓝，橙，这6个颜色，一共有26个块，其中包括8个角块，6个中心块和12个棱块。

　　玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解决底面白色角块，第三步是解决中间层，第四步是解决顶层得到黄色十字，第五步是解决顶层得到黄色面，第六步是顶层角块归位，最后一步是顶层棱角归位。我们便看魔方的`教程视频边操作，讨论不会的地方，魔方看起来简单，但要把六个面统一归位却很难，其中包括许多技巧和口诀，其中我背的最熟的口诀是移，切，回，回这个口诀再转魔方的时候既有用又形象。

　　终于，我们对好了两层，由于时间太晚了，我们准备明天继续，等我练熟了，我将和爸爸来一场比赛。

　　描写魔方的作文 篇30

　　我最想说的一件事是，最近我迷上了玩魔方，现在的我，已经玩得很得心应手了。

　　一天晚上，我的作业全部写完了，我嚷着要妈妈教我拼六面，因为最难的一步我也会了，而且已经拼得非常熟练了。妈妈摇摇头，我立刻明白了妈妈的'心思，很自觉地去弹钢琴了。

　　我为了可以快一点学拼六面，每个曲子我都认认真真地弹，而不是像平常那样完成任务。

　　弹完琴，我就拿出魔方，妈妈耐心地一步一步地教我，我也聚精会神地听着，我听懂了，就按照妈妈教的那样，一步一步地慢慢地拼。

　　“太好啦！我终于拼出了第一个六面啦！”我既高兴又兴奋地叫着。

　　到了第二天，我一去学校，为了炫耀一翻，我拉着好几个同学看我的魔方表演，我当场便拼出了一个六面。付昂用羡慕的眼光看着我，眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“o”字形，他说我实在是太牛了。后来，他还吵着要我教他拼六面呢！

　　拼熟后，在家，我还经常和爸爸妈妈比赛，每次都是我遥遥领先，我非常开心。

　　为了追求速度，我经常要妈妈给我计时，每当我破了自己的记录，我就一蹦三尺高，兴奋地大叫！

　　魔方给我带来了无穷无尽的乐趣，大家也都玩魔方吧！

　　描写魔方的作文 篇31

　　星期六，我拿者5元零花钱和我的朋友去“三江”买我朝思暮想的模方。

　　来到了“三江”，我立刻带领着我的朋友来到卖魔方的地方，细心的挑选了一个拿到售货台付了钱后年，高高兴兴地拿着新买的模仿回家去。

　　到了家，我就迫不及待地拆开包装袋拧了起来。可是，不知是怎么回事？拧乱后就拧不回原来的样子了，于是我很着急，乱拧了起来，希望把魔方恢复原状，结果弄巧成拙，魔方被拧得越来越乱了，好像再也拧不好了。在我一旁的周聪见了，对我说：“任帅伟，能把魔方借我玩一下吗？”“当然可以了。”我爽快地答应了，因为我希望周聪把魔方拧好，然后我们一起慢慢研究。过了半个小时，周聪也拧得不耐烦了，最后也无能为力。我见周聪也放弃了，就又拧了起来，在一段时间内，我似乎掌握了一些规律，又想起奶奶从前对我说的话：做凡事都要心平气和，心越急越乱。经过我耐心地研究，终于在半个小时之内复原了一面，真是功夫不负有心人，在晚上之前我终于复原6面。可后来被我的弟弟又弄乱了，这次不知是怎么回事？有耐心还是复原不了，后来我才明白玩魔方不仅要有耐心，还需要有技巧和多次玩的经验。

　　玩魔方既可以锻炼我的`耐心，也可以锻炼我的智力，真是太有意义了。

　　描写魔方的作文 篇32

　　今天，老师给我们介绍了一种益智类的玩具，叫做魔方。

　　魔方的阶级和种类有很多，阶级有二阶魔方、三级魔方、四阶魔方等。种类也有很多：例如金字塔、魔球、亚历山大之星、五魔方，真是奇形怪状。

　　我介绍的二阶魔方是最初级的.魔方：它由6个中心块、12个棱角、8个角块、1个中心轴，中心轴用来支撑方块与转动方块的需要的支撑轴。

　　二阶魔方只有8个角块，可以利用“三阶魔方层先法”的一部分原理进行还原。第一阶段：还原顶层。第二阶段：翻转底层角块，对齐底角层颜色。第三阶段：调整底层角块位置，还原完成。

　　普通魔方颜色分为红、蓝、绿、黄、白等颜色。

　　魔方也有一个故事：有一个孩子，他得了自闭症，即将走向死亡，这时，父母送他了一个魔方，当魔方走进了他的生活中时，他的生活开始慢慢变化，他变得活泼，开朗。后来，一举成名，成为了魔方高手。

　　小朋友们，魔方是个神奇的东西，靠智慧开发，魔方看起来简单，可是玩起来难。希望我们能多动脑，挑战它吧！

　　描写魔方的作文 篇33

　　暑假到了，我在家里想要做一些有意义的事，于是，爸爸提出能否将魔方玩出六面。我和爸爸就买个很好的魔方，开始研究起来。爸爸说，限我一周时间玩出来。我便在闲暇时间做六面。

　　我按着图纸上写的步骤一步步来，可是做到了第三步时总是失败，我就看是哪里出了错误。我先仔细的按着步骤做了一遍，没有错，可是右面的左中块总是对不上，于是，我打开电脑看着视屏是怎样做的，经过一天的观察和实践，我克服了这个难题。终于，我将六面玩好的'魔方交到爸爸的面前，爸爸高兴极了，伸出大拇指说好。就这样，爸爸鼓励我不要看图纸，玩出六面。

　　带着爸爸的鼓励，我抛开图纸在研究魔方。起初，到了关键步骤时我还是参照图纸，就这样，随着我的多次实践，充分理解了步骤的意义，不用看图纸了。当我不看图纸玩出六面时，心里真是开心，我又攻克了一个难题。

　　魔方就这样在我手中，从杂乱无章到复原的六面，高兴的同时也感到了一种成就感。神奇的魔方告诉我：任何事都一样，只要下功夫、找方法都会获得成功。

　　描写魔方的作文 篇34

　　学魔方星期三晚上，我和妈妈去学魔方，到了魔方教室，孔教练先让我们认识魔方的构成，在孔教练的指导下，我们知道了魔方有12个棱块，8个角块，6个中心块。接着，孔教练开始教我们拼装魔方，拼完后，他又让我们以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋转，然后再原样复原。练了几次之后，孔教练让我们打乱魔方，教我们做绿梅花，在做的过程中，他告诉我们，什么是正确块，什么是错误块，并告诉我们如何应对错误块。学会以后，教练叫我们自己练习，并注意练速度，我叫妈妈把她手机里的秒表打开，我开始转起来，做好了，用时16.72秒……

　　过了一会，教练又教我们如何将绿梅花转成蓝十字，我们都开心的转着……。这时，教练问我们：“谁敢来挑战一下？”一个个小手马上举了起来。教练先请了一位比我小的男生，他站到台上，教练先给了他15秒的`观察时间，时间到了，他开始转起来了，不一会儿他就完成了，用时52秒，我们都为他鼓掌。这时，我的好朋友朱震又自告奋勇上台了，他的成绩更好，只用了28秒。我信心满满上场挑战，可惜在紧张中转错了方向，最后以失败而告终。虽然我挑战失败了，但我今天依然非常的快乐。

　　描写魔方的作文 篇35

　　每个人都有自己喜欢的玩具，每个人喜欢的玩具也不一样：有的人喜欢玩竹节，有的人喜欢拼字谜，有的人喜欢玩陀螺等等。我最喜欢的玩具是魔方，因为它经常给我带来快乐。

　　第一次遇到魔方是在朋友家。那时候我才四年级，对什么都很好奇。有一次，一个朋友生日，邀请我去他们家玩。那个朋友是魔方高手，经常和别人PK。结果他赢的多输的'少。他拿起魔方，三次、五次、两次后又变回原来的形状。突然，我对魔方产生了兴趣。吃完饭别跑回家在我手机上下单。

　　有魔方，谁来教？自学是不可能的！很快，我想到了一个在网上查的方法。终于找到了一个叫“魔方站”的教学软件。兴奋之余，我开始如饥似渴地学习。一开始，我有一点知识。随着老师的分析，我恍然大悟。

　　经过一个多星期的研究，我终于了解了魔方的复原过程，它似乎开启了一个新的世界，在这个世界里，你必须不断挑战自己，超越自己。后来我开始提速。从原来的5分钟到接下来的3分2分钟。在这个寒假里，我终于突破了50秒！这既是我玩魔方的本钱，也是我玩魔方的肯定。我相信我会慢慢进步的，15秒就能进入国际比赛拿冠军。

　　魔方不仅给我带来快乐，还锻炼了我的思维能力！

　　描写魔方的作文 篇36

　　我从电视上知道有一种奇怪的魔方，今天，我终于见到它的庐山真面目了。

　　这奇怪的魔方给我第一印象是仅一种颜色，我称其为“不上色的正方体”，难道这等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔细一看，果然这魔方有与众不同的.地方，六个面除了正中间的那块是一样外，其余每个方块都不同。打乱魔方后，你便见到每个面大小不一，宽窄不定的“怪物”，真有点像上海世博园的“韩国馆”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

　　还原普通的三阶魔方，对我来说那是小菜一碟。可是面对这样畸形魔方，我感到很吃力，经常是一个方块与另一个方块对不上号。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识魔方真面目，只缘人玩魔方中。”靠形状还原比看颜色还原要难得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的还原法？我“水土不服”，满肚子的魔方还原公式也使不出啦！仅能靠“瞎猫碰见死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我转，我转惨了！天南地北又找不到了！还要重来，我先晕倒一会儿再说吧。可恶的“畸形”魔方！

　　我不知道自己第几次拿起魔方琢磨了，“我左转右转，上转下转，畸形魔方实在是很难转；我想了又想，我猜了又猜，满脑公式硬是使不出来！”得得得，我再来就是了！唉。

　　描写魔方的作文 篇37

　　“哇，你好厉害啊！”朋友赞叹道。我在干什么呢？玩魔方。

　　第一次见到魔方是在电视上《最强大脑》的节目中，王鹰豪那快到模糊的手速，短短十几秒就复原完成。看着他那帅气的背影，一颗种子在我心底发了芽。

　　看完以后，我立刻叫妈妈给我买了一个三阶魔方。当我第一次触碰到魔方的'时候，那感觉是多么的微妙，仿佛它天生就是属于我。接着我开始魔方的学习之路，从一个个简单的公式逐渐到一个个又长又难记的公式，我从来没有想过放弃，而是一步步的跟着网上视频自学。

　　今天，是我玩魔方以来最重要的一天。我第一次把一个没有规则打乱的魔方变回它原来的样子。我顿时有一种无比自豪的成就感。

　　后来，我的手法渐渐熟练，我已经可以在一分钟内复原一个魔方，我十分喜悦。各种公式我都如鱼得水。还记得有一次，我在家里休息，中午的时候我煮了一锅稀饭。突然，我看到了一条“王鹰豪线上教学魔方”，这不是我的偶像王鹰豪吗？我好奇地打开链接，津津有味地看起来。三十分钟过去了，我猛地想起来了什么，冲进厨房把火关上，最后我只能吃着干米饭加榨菜看教学。

　　现在，魔方这颗种子已变为苍天大树，我最快的记录是34秒。我会不断挑战自己，继续加油！

　　描写魔方的作文 篇38

　　我最喜欢玩魔方了，自从我参加了学校的魔方社团课后，我对这小小的魔方产生了浓厚的兴趣，它带给我许多的快乐！

　　一个风和日丽的上午，天气好，心情美，我决定在家里练习魔方。今天我要练习的是速度，老师教我们最基本的左右手公式，我把公式牢牢地记住了，可是速度还是不够快！于是我用手机来计时。开始计时了，我立刻转起魔方来，看着时间一秒一秒地过去我立马加快了速度，心里有一丝紧张，导致有的步骤转过头了。最后我由于失误导致速度太慢了，没有达到我预期的目标，于是我有一点不服气。我又记时了一次，第二次用的时间虽然比第一次用的时间短，但还是没有达到预期目标。当我准备放弃的时候，爸爸走了过来，他对我说：“你不能轻易放弃，计时的时候千万不能心急，先用15秒的.时间观察你的魔方再计时，只要你坚持练一定会成功的。”我听后又练了起来，计时前仔细观察魔方，虽然我在练习中总是失败，但是每当我想起爸爸的话，我会不断尝试，就这样，我一直练到了中午，终于在一分钟内完成了，爸爸看着我开心地笑了起来。

　　玩魔方不仅给我带来了快乐，更让我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到达成功的彼岸。

　　描写魔方的作文 篇39

　　现在，许多学校的小孩子手里都拿着一个方块，并不时地扭动着，你猜出来这个小玩意儿是什么了吗？它就是世界流行的玩具：变化无穷的神奇魔方。

　　它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思议之一：中国人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”和匈牙利人发明的“魔方”。而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的`一大奇迹。

　　我自己也曾经玩过这个小玩意儿，这东西还真难，如果你想把它弄成一面一色，那还真要些真功夫呢！如果你只是毫无规律可循地乱扭，那最终也是弄不成的。

　　你可别不相信它有无限种样式，这可是经过专业计算的。假如你一秒转3下魔方，不计重复几乎也要转4542亿年，大约是宇宙年龄的30倍左右。

　　再说说它的历史，它是匈牙利布达佩斯建筑学院的教授厄尔诺鲁比克发明的。起初魔方只是一个增加空间思维的教学工具而已，但是后来他才发现这是一个有趣又困难的问题。于是他决定大量生产魔方。

　　怎么样？小小的魔方也是耐人寻味的吧！你肯定会有更多发现的。

　　描写魔方的作文 篇40

　　今天我特别高兴，因为我们今天要去“欢乐水魔方”去玩呢！

　　一大早，我就起来了。我们坐着大巴来到了“水魔方”。我们先拿了票，换好衣服后就进去玩了喽！首先，我看到了儿童游泳池。我走了进去，看到了一个橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特别长，一开始我觉得不是很刺激，可是突然滑梯变得笔直笔直的，我连忙把鼻子捏了起来，“哗！”我像剑一样飞了出去。

　　之后，我又玩了很多各种各样的滑滑梯，太好玩了！特别是一个紫色的滑滑梯，它会先把你转晕，然后“咻”的一下下去，让你来不及捏鼻子。

　　到了到了晚上八点钟，我们来到一个叫“疯狂海啸”的'大水池，进去一看，那里有白色的沙滩，排球还有人在跳舞，好像我们真的身处大海一样。终于，我听见广播说海啸要来了，一个有三米高的巨浪朝我打了过来，我又激动又害怕，“哗！”巨浪把我推的好远好远，一波又一波……

　　时间过得很快，要回家了。我们依依不舍的回家了，我想下次我还要来玩。

　　描写魔方的作文 篇41

　　我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。

　　回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。

　　每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的'在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。我爱魔方。

　　描写魔方的作文 篇42

　　魔方是我童年的朋友。它每一面的图案都很精美，漂亮极了。有米老鼠，有唐老鸭，有小狗。每次，我排列出各种各样的`图案时，我总会惊喜地看着它们。

　　幼儿园游戏时间一到，我们就一起飞进活动室，开始玩。我从我的百宝箱中拿出魔方拼，这时怎么拼也拼不起来。突然，我动出一个坏脑筋，我把它砸掉，再装起来不就成新的了？于是，我就照着做了。结果，我怎么装也装不好。我的好朋友就这样被我毁了，我伤心极了！

　　我到现在还保存着散架的魔方，长大后我一定把它装好。

　　10月16日

　　“经过一天学习的我终于回到家了！”我感叹道，一下子瘫倒在沙发上。

　　作业做到一半，我准备去倒水。“哎哟，什么东西？”我自言自语道。低头一看，原来是拖线板上的一个插头没插好。我顺手想把它插上去。“咦？怎么插不上去呀？”我嘀咕着。我使劲地往里插。突然，眼前火焰闪出，屋子一下子一片漆黑。我赶紧把紧握插头的手松开了。

　　这时，我的心一下子慌了起来，心跳足足快了三倍。“怎么办？”我心里想：“我闯祸了！”

　　爸爸妈妈回来了，了解了事情发生的过程，又跟我讲了电的原理。原来，不懂电是不能乱碰电的，否则会有生命危险。

　　描写魔方的作文 篇43

　　听说，玩魔方可以让人变得聪明，很快我们午托部便传开了，学魔方成风。

　　我拿着魔方去向崔函语请教，她极其认真地说：“想要拼成六面，需要一步一步地学。”说完，她开始教我全白加倒梯。第一部：拼成黄白小花，把上两层中间拼成一样的颜色，然后向下转两次，每一层左右分别有一个白方块。比如：白方块在右手边，使用左手公式：上右下左。反之，上左下右。起步很简单，练几下就学会了，我心里不由有点小得意。

　　下一步是两层复原。其实下两层复原并不难，只要和中间的颜色对准，往相反的'方向转一次，再使用左手或右手公式就可以了。怎么样，你学会了吗？

　　终于开始学拼全面了，里面包含有单鱼头，双鱼头，十字架等。尽管练习了几天，还是有些不太熟练，因此我给自己定了个目标：利用空闲时间，两天背熟公式。功夫不负有心人，我终于练成了，这份成功的喜悦使我半夜都未能入眠。

　　通过这次魔方的练习，使我更加明白了一个道理：只要持之以恒，没有解决不了的困难。我也相信：脑子越用越灵活。

　　河南省沁阳市第一小学四年级刘茹心

　　描写魔方的作文 篇44

　　今天，爸爸、妈妈、妹妹和我一起去了“欢乐水魔方”游玩。

　　一到那，我就迫不及待地下了车，买了票，迅速跑了进去，换好了衣服，冲进了景区。

　　我们先去了“冲浪区”游泳。突然，一个巨浪打来，我往后飘了几米，由于还有退潮，我用力游着，好不容易才游了回来。一开又有浪扑来，我玩心来潮：不游了，站在那。浪扑来了，我浮了起来。浪退去，我才慢慢下沉。我一直这么玩着。突然，妈妈说去那边的水上滑梯玩。我们一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下来，我们又去了泳池，那有喷泉床，我躺在了上面，身子直往上飘，不过，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流喷了出来，像在按摩一样。我泡了好久，最后，妈妈说要去吃饭了，我才念念不舍地离开了。

　　我们吃完了饭，来到了“激流勇进”，我和妈妈爬了好久，终于上来了，我扑在滑板上，轰隆隆的.滑了下来。真刺激！爽！

　　我们返回了，又在“冲浪区”玩了玩，然后兴高采烈地回家了。嘿，今天真开心啊！天气酷热，可“水魔方”却十分凉快。

　　描写魔方的作文 篇45

　　我有一个神奇的魔方，那是去年生日妈妈买给我的。

　　我的魔方是一个由六个面组成的正方体，分为六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白。魔方每个面有9个小方块，一共有26个小方块，魔方一共分为十个形状：有正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、菱形十二面体、十四面体、二十面体、球形体、柱形体、星形体，四面体的。

　　魔方对我们有很大的帮助：

　　1、锻炼空间思维能力，建立坐标系，对数学有帮助。

　　2、锻炼记忆力和反应力。

　　3、可以通过魔方比赛或者魔方爱好者俱乐部结识新的朋友。

　　魔方能开发我们的智力，那么我来教教你们怎样玩魔方吧！首先将魔方的一面拼成十字架，然后再将十字架这面拼好，第二层要先将第一层朝下，然后把第二层的中间和第一层对齐，形成一个小的倒T字。将第三层中间在对齐。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三层上面是黄色再用右移公式：上右上右上前上前。以此类推，将第三层拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。

　　我的魔方就像一个神奇的.“魔杖”，带我走进智慧的天堂，因此，我爱我的魔方。

　　描写魔方的作文 篇46

　　家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。

　　这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的'想法。

　　其实爸爸也不会。你可能会说：“怎么教？”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤：第一步，“做好第一个十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二层加工四个棱形块，对齐前两层”；第四步，“在新的黄色顶面上画一个十字”；第五步，“调整顶部角色块的方向，对齐顶部黄色边”；第六步，“调整顶层角色块的顺序”；第七步：“调整顶边色块的顺序，最后还原魔方”。

　　总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。

　　爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。

　　学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你带魔方了吗？我有，所以我开心！

　　描写魔方的作文 篇47

　　今天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方又六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。

　　我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原模方，这个事情是轻而一举的，可没想到结果一面也没搞出来，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的'时候，妈妈见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买围棋”我听了妈妈的话，冷静下来。

　　我在网上搜了一些关于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了一面。再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的。有时能四十秒就好了。晚上妈妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已梦寐以求的围棋，而且还学会了拼魔方。

　　经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

　　描写魔方的作文 篇48

　　今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去汤山的水魔方玩。

　　姑姑跟我说，水魔方是大型的水上乐园，是功夫熊猫造型的。我坐在车上非常兴奋，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看见两条大海豚，旁边喷着美丽的`水花。姑姑买好了票，我们就进去了。我们首先来到了更衣室换好了泳衣，然后就开心地冲了出去。

　　我们玩了许多项目，其中我最喜欢的就是儿童戏水池和冲浪池了。我和姐姐拿着水枪互相追打，你一枪，我一枪，打来打去，脸上都笑开了花。

　　五点钟，冲浪开始了，台上的演员大喊一声：“尖叫一声！”一层滔天巨浪就向我们扑过来，我一看就想往岸上跑，可大浪已经冲到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我给“吃”了！我吓叫了起来，随着几声“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子里也吸进了许多水，难受极了。可即便这样还是挡不住我们愉快的心情。我们仍然在玩耍着，嬉戏着。直到晚上八点多钟，我们才依依不舍的离开了水魔方。

　　今天真是愉快的一天！

　　描写魔方的作文 篇49

　　上午陪弟弟玩的时候，偶然发现了荒弃许久的.三阶魔方，准备尝试拧一下。凭借肌肉记忆，我成功地复原了两层，但之后的，我是一点也想不起来了。

　　正闲无事，我便下定决心这个中午一定要学会。上次学魔方还是一年前，依稀记得谢老师让我们男生学魔方，好像要进行比赛，所以那时掀起了一片热潮，几乎所有人都学了魔方，可是那个比赛不知去哪儿了。

　　上网搜索教程，一共有七步，我该学第五步了，复原顶层。首先，站长讲解了几种可能，但不变的就是一个公式，只需记住一个公式就可以解决了。看了一遍后，我的手不由自主地拧了起来，循环了几遍后，一个小鱼就出来了。小鱼也分小鱼1和小鱼2，这俩无疑就是照镜子，这就需要两个公式，但都需要七步，同样也是一看就会，因为之前已经学过一遍，看一下手就动了起来，完全不用脑子，奇怪的是你认真用脑子去想，反而又会忘了这个步骤。

　　每学一个步骤，就重新打乱重新来一遍，防止忘记。最后几步就是重复小鱼1、2就好了，看着一个复原好的魔方，有种久违的成就感，又打乱来了几遍，都复原好了。

　　我现在的速度还不行，也要每天都练习练习几遍。

　　描写魔方的作文 篇50

　　有一次，我把魔方打乱了，怎么也拼不回去，爸爸妈妈也帮我了，也无济于事。爸爸说：“可以把魔方拆了呀？”我说:“不可以，拆了我拼不回去的，等我学会一点技巧再拆吧。”

　　过了一个多月，我在学校里，看到同学黄彬策帮别的同学拆魔方。我觉得很好奇，就站在旁边看。他首先把旁边的有一个方块拆开一点点，然后再用力一掰，就把中间的那个给拆开了。我学会了一点技巧。

　　回到家里，我学着黄彬策的`样子，拆开了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那时，我太兴奋了，因为我学会了拆魔方。原来他的中间好像一个立体十字架，接着我又一个一个，

　　对着颜色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就会把魔方给拼错了。最后一个是最难拼的，因为那个孔比较小。后来我把魔方拼成刚买来似的。爸爸妈妈回来了，见我在拆魔方，爸爸说：“你不是说拆了魔方就拼不回去了吗？”“是的，因为我现在已经学会了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的吗？”

　　爸爸妈妈说：“不知道。”还缠着我要给他们讲解讲解。

　　这就是我拆魔方的过程。

　　描写魔方的作文 篇51

　　我非常喜欢玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分钟之内复原魔方。

　　一天，正在我玩魔方的时候被妈妈看见了，她见我十指翻飞，觉得好神奇呀！看我竟然这么快就可以把魔方拼完，妈妈说：“我觉得这个很好玩，你教教我吧！”于是我就开始教她玩魔方。

　　我给了妈妈一个魔方，拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做妈妈的小老师了！

　　我先教妈妈背公式，是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的`，认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分别是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈，一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了，而我又教得太多太快了，所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她，我做一步，她学着做一步，终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说：“看，这是我复原的魔方！”

　　妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看，爸爸说：“真厉害，张钧凯竟然也能当小老师了。”哈，我真自豪呀！

　　描写魔方的作文 篇52

　　今天表哥来我家了，表哥今年20岁了，在一所大学学习医学，今年大二。

　　我见到表哥就缠着他要给我玩游戏，表哥说：“你现在年纪还小，不能沉迷游戏，我今天给你带来了一个非常好玩的具。”说完就从背包里拿出一个魔方对我说：“这是魔方，你看它有六个面，一共有六种颜色，你要把同一种颜色的方块放在一起，每个面上只能有一种颜色。”，“啊，这也太难了吧。”表哥说：“我先给你表演一下吧。”，只见表哥飞快的转动魔方，那些小方块好像都非常听话似的，不一会魔方就六个面还原到每个面一种颜色上了。“太神奇了，我也要转成一样颜色.”我大声叫着，表哥却不慌不忙的`说：“这里有一定的技巧，你要先学会这些才能完成。我来教你一些口诀，你先记住它们。”表哥教我从第一层开始，先把最上面的一面转好。不一会我就学会了转一面，可还是不能完成六面。表哥说：“要完成六面就必须记住口诀，再加上不断练习才能完成的”，玩了一个小时，我还是不能转成，表哥说：“不要着急，宝口诀背熟，慢慢你就会转成的”我暗暗下决心，等下次表哥再来我家的时候我一定要转成这个神奇的魔方。

　　描写魔方的作文 篇53

　　今天我是第一学魔方课，以前只在学校看同学玩过，感觉很有意思，所以我今天也开始学魔方课。

　　到了班里，老师给我们大家先展示了魔方，在她手里的变化，然后做了自我介绍，我知道老师叫廷丽。她不叫我们叫她老师，让我们叫她廷丽阿姨。她说我不是让你们像学校学习，我让你们玩，痛痛快快的玩，玩什么呢就是魔方在手上的变化，不用背定律和公式，只要心静手快玩好魔方就行。

　　现在我们把自己手中的魔方看看，我们先找小花。什么小花？魔方还有小花！你们看到中间一个黄块，它的上下，左右都有白块对吧，我们看是不是像小花。阿姨接着讲，我们反过来找到棱柱中间的一块白色，看到旁边那块黄色的吗？接着把白色棱柱摸到黄色方块的四周，白色为花瓣黄色是中心，看它是不是像一朵花。是真的`是……，同学们大声着。魔方在我们的手中来回摸着了几圈，手也变得好听话，好像手指也动得快了。

　　来跟我说“上左下右，上左下又，就这样连着摸六次，魔方就一会回到原样了”。好了一周一节课，今天我们就上到这，回去没天要练习五到十分钟，把视频发过来，我要看谁表现好。

　　这就是我今天学到的魔方课，感觉时间过得真快！

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