才艺节作文

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才艺节作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的才艺节作文，欢迎大家分享。

才艺节作文

才艺节作文1

　　我爱追寻;追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。

　　艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。

　　艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。

　　自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。

　　我爱艺术，我要追寻艺术。

　　追寻艺术，追寻音乐，尤其是着名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……

　　追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线

　　条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。

　　追寻艺术，追寻美术。美，即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。

　　也许你会问，漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的`，又是什么漫画呢?我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉;做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。

　　我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。

才艺节作文2

　　时光似水，岁月如金。转眼间，我们度过了小学六年生活。窗外枯黄的杨柳，随着风儿，“沙沙”作响，仿佛在为最后的时光伴奏。告别了亲爱的母校，告别了敬爱的老师，告别了可爱的同学，我即将离去。在这最后的日子，大家组织了一次才艺演出，以作深情留念。

　　随着主持人的喊话，演出开始了。首先上场的是范雅馨，她迈上讲台，拿起小提琴，向同学深鞠一躬，台下顿时响起雷鸣般的掌声。范雅馨毫不紧张，嘴上挂着一丝微笑。待音乐响起，轻举琴弓，在琴弦上轻轻滑动，悠扬的音乐响起。似高山之巅，似潺潺流水，似徐徐微风，萦绕在耳畔。我仿佛看到了同学之间的深情厚谊，仿佛看到了老师对我的谆谆教诲，仿佛看到了母校对我的爱——深深的爱!台上的范雅馨，拉至动情之处，鼻翼微微抽动，眼眶，红了……

　　一曲已尽。台下轰然响起掌声，人们纷纷涌上前去，不仅潸然泪下。范雅馨激动地说：“愿我们友谊地久天长，无论天涯海角，这首曲子都会相伴永远!”

　　“有请范潇今!”主持人着这些许伤感说。她快步走上讲台，向大家微微一笑，坐在古筝旁。手指在琴弦上不停滑动，一个个动人的音符倾泻而出。起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎示范潇今在感谢恩重如山的老师感谢情深意重的母校，感谢陪伴自己的同学。随着旋律的.升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对校园的怀念，对师长的感恩，对未来的无限憧憬。乐曲似一场战争，十面埋伏，步步惊心跳跃的音符在指尖飞出，振聋发聩的颤音拨动了大家的心弦，恍然宛现以往的一桩桩、一幕幕。大起大伏的滑音如滔滔江海中颠簸的船只，仿佛看到校园中一草一木的轻言细语、含泪相望。空气凝固了。范潇金似乎已经和琴融为一体，琴声在同学耳边回响。他用这动人心弦的音乐告诉人们：“她爱晋华小学，爱辛勤教学的老师，爱相伴六年的同学……

　　乐曲戛然而止。

　　同学们呆呆的，如同步入另一个世界。

　　时光停止流动。

　　耳畔传来一阵轻快地《小苹果》……

才艺节作文3

　　春天是个春意盎然的季节，学校举行了第二十三届新芽艺术节。今年的艺术节与以往不同，我终于可以在艺术节上展示我的童子功了！学校开展十佳的评比，我被同学和老师推荐参加乐器比赛。

　　比赛的场面别提有多壮观了，学校多功能厅里，一架架古筝像整装待发的士兵，周围站满了参赛的同学和为选手鼓气的家长、老师。评委们一字儿排开，静静地听着，像电视中一样认真地打分，亮分。演出台上，几个小选手们不慌不忙，沉着地展示着自己的才艺，有钢琴独奏的，有拉小提琴的，二胡演奏的……真是各尽其才。一曲完毕，听众们情不自禁地响起掌声。

　　终于轮到我了，我的心跳到了嗓子眼，马老师不停地安慰我，还摸了摸我的胸口，让我别紧张，放松，没事的。我吸了一口气，镇定了一下，像火山爆发一样弹起了准备的曲子《井冈山上太阳红》，那轻快的乐曲从我指尖流淌而出，我渐渐进入了状态，努力把自己最好的水平发挥出来。可天有不测风云，“啪”，琴弦上站着的一个“小人”——琴码倒下了，这时，我的脑子一片空白，迅速地回想着为了参赛而苦练的一幕幕场景：每天晚上，我抓紧时间做完作业，拼命地练指法，为了能弹好曲子，让妈妈做教练，一遍一遍地弹；瞌睡了，咬咬牙再继续；流汗了，索性脱光了厚厚的冬衣，直至自己满意为止。比赛时间一天天逼近，双休日就成了我的练琴日……难道这些就全功尽弃，我在不到一秒的时间里迅速调整好自己的战略，（这里我要感谢我的古筝启蒙老师，是她教会了我随机应变的.能力）不慌不忙地在规定的时间内弹完了曲子。周围传来掌声和家长称赞声：“小姑娘胆子大，临危不乱，不错！”

　　弹完曲子的我心里像十五只吊桶打水——七上八下，知道虽然比赛结束了，但这可恶的码子一定会影响我的分数的。在我和马老师紧张地等候中，分数出来了，93.28分。我终于舒了口气，但这分数并不怎么好，离十佳0.02分之遥，真是失之毫厘，差之千里啊！我只有寄希望于明年的艺术节来为班级争光，证明自己的实力。