快乐一节课作文（通用48篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的快乐一节课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐一节课作文 篇1
自从我走进了小学的大门以后，上过不计其数节课，这些课有的内容新颖，有的死板老套，还有的乏味无趣。但最令我难以忘怀的还是三年级的那节课。
一天，张老师突然神秘兮兮地告诉我们，明天要举办一个小小的.跳蚤市场，叫我们放学回家后把家里的一些旧书，旧玩具等收集起来，带到学校来卖。同学们听后，个个摩拳擦掌，兴奋异常，焦急地等待着明天的到来。
第二天一早，我来到学校。哇！同学们带了好多东西，有毛绒玩具、变形金刚，还有各种书籍、刊报……真的是数不胜数啊！跳蚤市场开始了，同学们个个拿出自己的“商品”，大声喊道：“快来看，快来买呀！这本书原价26元，现价只要5元钱，跳楼价呀！”有的也不甘示弱：“快来看看哟！本店搞促销活动，买一送一，买一送一呀！走过路过，不要错过！”这一喊可不得了，四面八方的“顾客”都围过来了，连老师也被吸引住了，问东问西的，把“老板”们笑得合不拢嘴。
“呦，老板，你就不能再少点嘛？”咦？那边怎么那么吵？再一看，哦！原来：“顾客”们都在讨价还价呢，争得面红耳赤，但最后，“顾客”们还是带着自己精心挑选的东西满载而归，而“老板”呢，正在那儿乐滋滋地数钱呢！
这次活动举办得非常棒，让我们玩得十分开心。但我也知道张老师的良苦用心，是想让我们知道父母赚钱不容易，这一分一角都是来之不易的，要我们去珍惜，不要大手大脚的花钱，啊，这节课真让我既开心又受益匪浅啊！
快乐一节课作文 篇2
“哈哈哈……”的声音从学校的阶梯教室里传出来。咦？他们在干嘛呢？原来，大作家彭懿来到了我们的学校。他已经来我们学校第二次了，上一次是为我们介绍图画书，这一次，他介绍了他的幻想小说。他还是非常的`幽默、搞笑……
你瞧，我们一进去，他就声明了自己的特点说自己在他们班是最大的，也是最高的。他还说自己有一头长长的长发，看上去像个女的，但其实是男的。他还告诉了我们一个小秘密；他小时候就戴着一副大眼镜，还常常被人欺负（因为那时候很小很瘦），那时只能幻想，没想到却让这个幻想写成了幻想小说。
彭懿叔叔告诉我们他的幻想小说里全是英雄，有个小男孩他讲述的都是自己的生活。他还说，有幻想就要有图画，他给我们讲了一个连衣裙的故事。
从前有只兔子，天空中飘下来一块白色的布，“我把他织成连衣裙吧！”啦啦啦，啦啦啦，小兔子穿着白色的连衣裙来到了花园，小兔子走进花园，在花园里尽情玩耍。呀！白色的连衣裙变成花朵样儿了。彭叔叔让我们注意了细节，在小兔子走出门时右上方已经出现了花园。“轰隆隆！”下雨了，小兔子在雨中嬉戏……总而言之，彭叔叔的一节课让我收获很多，我很快乐。
彭叔叔的知识非常渊博，想象是多么丰富，给我们启示：幻想需要图画。
只要努力就会成功。彭叔叔通过努力才成为作家、摄影师、昆虫学家。我虽然各方面还可以，但也有很多缺点，读书欠用心、容易健忘、做事拖沓、脑子不愿动……影响了我的成功。以后我要努力像彭叔叔一样成为一个大作家。
快乐一节课作文 篇3
今天这节课我特别、开心。你们猜为什么？因为我们尽情地玩吹泡泡呢。
首先登场亮相的是小倪环，她拧开瓶盖，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡争先恐后地挤出来。有的大，有的小，一个个圆溜溜的`泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡还紧紧地贴在小泡泡身上，真像一对相依为命的母女。
最有趣的是徐轶伦，她站起来，拿着小喇叭，使劲一吹，一个个小泡泡像美丽而透明的珍珠飞上天空，又冲下来，弄得满脸都是泡泡，简直就是一个滑稽的小丑，逗得我们哄堂大笑，我差点一屁股坐在地上。
接着，让同学们自己吹。有些坐着吹，吹出来的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起来吹，有些低着头吹，吹出来的泡泡一落地，就消失得无影无踪；还有的歪着头吹，可神气啦！
顿时，整个教室里泡泡满天飞舞。同学们都追赶着泡泡，泡泡像跟小们玩捉迷藏似的，你追这边，它偏偏往那边逃，有的干脆躲在角落里睡觉。同学们都沉浸在泡泡的海洋里尽情地玩耍，开心极了！
最刺激的要算吹泡泡比赛了。其中一组选手吹出的小泡泡悠闲地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，对方也许是太紧张，怎么也吹不出来，愁眉苦脸的。
这节课，我们玩得真开心啊！我怎么也忘不了。
快乐一节课作文 篇4
星期五的第三节队课我们进行了一个活动。
活动开始了，规则是：用一个毽子，一组传给另一组，一直传到王老师把歌关了为止，传到谁，谁就上台摸一张纸卷，看看上面的成语，再做一个动作表示成语的`意思。如果下面的同学答对了，你就可以下来。如果同学答不出来，那么你就只能在上面表演一个节目。
先说李沐阳吧！他是其中最搞笑的。他上台摸了一张纸卷，看了看，说：“这张挺难的。”他开始做动作了：向我们瞪了一眼，头往上伸得很高。有人说：“火眼金星。”还有的人说：“瞪眼神功。”可是他都摇摇头，这下可把他的脸给急红了，只好再做了一遍动作，这次加上了摸眉毛和摆手的动作，看起来好像很想飞的样子。可是，同学们还是答出来。他只好“举手投降”了。原来这个成语是：眉飞色舞。这下好了李沐阳要表演节目了，可是他说没有节目好表演，只好让牟博文上台表演他的绝技：舌头碰鼻尖，到了他的舌头舔到鼻子时，全班同学都捧腹大笑起来。
再说说葛欣岚的破门而出吧！她上台时很高兴地跑上去，摸了张之卷吧看了一眼，就向门冲过去，打开门冲向走廊，又跑了回来。有人大声说开门见山，有人说是撞门，还有人小声说自杀......最后金城昊说是破门而出，我们都佩服金城昊昊聪明！
这个成语游戏真好玩，既能得到快乐，又能长知识。
快乐一节课作文 篇5
“叮呤呤……”上课铃声响了，我飞快地跑进教室，因为这节课是我最喜欢的课——技艺文化教育课。
蒋教师双手捧着技艺用品走进教室，微笑地对我们说：“小朋友们，大家好！我们今天要做一只哈巴狗，需要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下，然后大家再做。第一步，在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴；第二步，剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴，将身体对折好，这样哈巴狗才能站稳；第三步，用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样，可爱的哈巴狗就做好了！同学们试试看吧!”
看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我们面前，同学们跃跃欲试，都迫不及待地拿出了材料准备一试身手。我把蒋老师的话记在心里，一画，二折，三粘。我一边做一边想，狗又被称作“犬”，它是人类忠实的朋友，它的鼻子很灵敏，可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的一些成语，如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里，如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。看来，狗与我们的关系真是密切呀！
想着想着，我的哈巴狗就做好了！我举起哈巴狗，开心地说：“我的小狗做好啦！”在蒋老师的'指导下，同学们的小狗也都做好了。瞧，有的狗身上全是斑纹，像一只斑点狗；有的狗全身白色，像一只雪橇犬；而我的狗全身金灿灿的，就像一只大狮子！教室里一下子成了狗的乐园！
技艺文化教育课，我的最爱！
快乐一节课作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃”！上课了，我急匆匆地跑到教室。
“咦”教室里怎么来了一位素不相识的老师，同学们告诉我她叫陶老师，是来给我们上一节作文课的。开始上课了，陶老师和蔼地说：“同学们，今天我和大家做一个游戏，叫“抽奖”，陶老师就拿出四个奖品——荧光笔。
第一轮抽奖开始了，陶老师把准备好的签打乱，抽出了四张，分别是王锦源、吴琪琪、戴洋和卞富丽，老师报完名字后，我们都向他们投去嫉妒的目光。
第一轮刚告一段落，第二轮又拉开了帷幕，我们先来看看第二轮的奖品——一个精美而又小巧的鞋状的便利贴，比荧光笔更好看，奖品虽然漂亮抽到的几率也小。这次陶老师让卞富丽来抽，卞富丽在讲台是摸索着，她时而放下手中的签，时而又拿起一张，同学们紧张地把目光投向卞富丽，她的脸上洋溢着苦涩的微笑，好像在思考，我会抽到谁呢？终于过了好一会儿，卞富丽确定了一张，陶老师说：“卞富丽，你先说说你想抽到谁呢？”“嗯，我想抽到我的好朋友余丽娜的”。“那你打开看看，然后报出来。”“好，王…王？”我心在想“是王默、王宇、王玉凤还是王锦源？”“玉…凤，是王玉凤。”我们个个哀声叹气，而王玉凤正在那儿窃笑。
第三轮开始了，陶老师让给一位同学不看奖品，来描叙奖品的样子，我奋勇向前，上去摸奖品。我摸了好一会儿，说：“是一个椭圆型，下面有一个好唇膏一样可以转动并使唇膏上下动的东西，上面还有一根细细的绳。”我的.话音刚落，便齐刷刷地举起了许多小手，陶老师点了好几个的名字，他们都错了，后来我猜对了，就是唇膏，也得到了这份大奖。
虽然整节课的气氛很紧张，但一浪比一浪高的笑声永远铭记在我的心中，这真是快乐的一节课。
快乐一节课作文 篇7
“上课了，上课了”一个同学高声叫喊着，我飞快地走进教室，等待着老师的到来。
老师走进教室，手里拿着一大袋气球。然后对我们说：“同学们，你们喜欢气球吗？如果喜欢就进行个吹气球比赛吧。好了，在每个组里选出两位选手进行比赛。”话音刚落，同学们纷纷议论起来，有的同学说：“我力气大，让我去。”而有的却说：“我的力气太小了，我肯定不行。”也有些同学说：“虽然我力气小，但我可以当助手。”不过最终，我们组就选出了陈佩怡和陈子健。每组选到人选后，就由班长来当裁判。
“三、二、一开始”，班长一声令下后，选手们就立刻拿起气球，陈子健把气球放进嘴唇边，腮帮子吹得红红的，而气球涨也没涨，还是原来的样子。我急透了，就看了看对手们，哎呀！已经吹了好几个了，可我们组一个都没吹成。于是就试一试让陈佩怡去吹，陈佩怡鼓起腮帮子，一口气一口气地往里边吹，用力，再用力，气球涨起来了，气球由深的颜色变成了浅的颜色。陈佩怡一口气就吹了好几个，好不容易才赶上了其他对手，我心里的石头也沉下去了。“加油啊”同学们为自己组的选手高喊加油，有的同学站了起来，还有的.同学自己吹几个气球，用气球为他们打气，台上激烈，台下也非常激烈。“比赛结束”，听到这句话，选手们立刻停下来，选手们都不负同学们所望，都吹了6、7个气球。
紧张的时刻到了，结果出来了，是第二组同学获胜，因为他们吹的又大又多。
最后，这场比赛在欢声笑语中结束了，而他却永远留在我的记忆里，永远望不掉，而且还经常漂浮起往日的某一个片段。
快乐一节课作文 篇8
我平时就怕写作文，一上作文课我就感到头疼，妈妈知道后很着急，她为了提高我的写作能力，给我在三五一五报了小记者班。第一天来这里上课，教作文的张老师走进教室说：“，同学们，这节课我们做个游戏，好不好？”我们一听不写作文了，都高兴跳了起来。
老师首先说游戏规则，她把全班同学分成两队，分别是冠军队和夺冠队，一队说谜面，另一队答谜底，如果猜出谜底给该队加0分，猜不出的.给出谜面的那一队加0分。
游戏开始了，首先由冠军队的罗泽豪说出了一个谜面：大口加小口，打一字。谜语一说出，这可把冠军队的队员给难住了。你看他们有的皱起眉头苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有的像一休一样用手在脑子上转了几圈。忽然，黄金叶站起来脱口而出：“是回字。”罗泽豪直摇头。万琳雪说：“是吕字”罗泽豪还是摇头。我高兴地想：“胜利快属于我们队的了。”过了一会儿，他们队果然没有猜出谜底，老师就给我们队加上了0分，我们队的同学高兴得手舞足蹈。我想，我们一定要再接再厉，勇夺冠军。比赛继续进行，接着由李梦洁出谜面，李纯阳来猜，曹岩出谜面，黄捷童来猜……经过激烈的比赛，他们队反而反败为胜，得了冠军，我们却输了。唉，这真是骄兵必败呀！
这节课我们队虽然输了，但我们玩得很开心！
快乐一节课作文 篇9
星期六，我和王冬雨一起去画素描。
到了学校，我发现，原来的老师不叫我们了，换了一个你年龄稍大点的老师来教我们，我听徐一宁说，我们升级了，成了中级生了，所以换的老师。我不知道该高兴还是不高兴，高兴是因为我升级了，可以学到更深一层的东西，不高兴的是换了老师，这个老师虽然长得比较慈祥，但是课堂纪律抓的就比原来的老师强了。
我们找好自己的位置，然后开始画。
我们三个都选择了漫画来当这节课的主题，王冬雨带的素材最多，我们都向她借。老师并没有管我们，只是在教哪些画素描的同学方法。
徐一宁画的最快，不一会儿就画完了，我画的就比较慢了，改来改去的，幸亏下笔不是那么重，否则画面清洁就要成问题了。王冬雨还是初出茅庐的新手，不过画的'也比我快，看来以后我要加快绘画速度了。
开始涂色了，我早就准备好了彩色铅笔，这样就方便多了，不用再在放材料的地方和座位之间来回奔波了。
这节课，老师又为我们介绍了一种绘画材料，叫做“擦笔”，是来吧比较有力的线条变得柔和一点的。那种笔看起来好像只是一支煤油铅的铅笔，但是只要他出马，动漫人物的眼睛立即变得更加有神了。老师还跟我们说，以后要多画素描，因为只要掌握了素描，其他的绘画方法就会变得很简单了。
下节课我们要把这节课没画完的画画完，真期待下节课的到来。
快乐一节课作文 篇10
学校有很多课程，如：数学、语文、英语、音乐、体育、信息技术等等。
体育课，平时我是很不爱上的，在烈日之下做那些无趣的体操和动作，可真让人受不了。可通过今天的一节体育课我又爱上它了，为什么呢？因为这节课和以往可大大不同。
今天下午又有一节体育课，虽然不爱上，但是也不能不上，我只好懒洋洋的来到操场上，在树荫底下坐了一会。上课铃响后，我懒洋洋的`站进队伍里，心想这节课肯定又是做那些无趣又烦人的体操动作了，叹！想着想着，老师突然说：“体操和动作的课全部上完了，这节课大家自由活动吧。”太好了，大家一同欢呼起来。我先和几个同学比赛跑步，还请了一个同学做裁判，因为没有口哨，只好用手势来做信号，裁判手一挥，我们就如离弦之箭一般冲出了起跑线，大家都跑的差不多快，一圈回来后，同学们累的上气不接下气的，可就是没有分出胜负来。接着我和几个同学玩“斗鸡”，“斗鸡”就是单腿立地，另一条腿弯曲着用双手抱起与对手互博，击倒对方为胜，规则是三局两胜。我们先分了组，我和沈中原、吴程健一组。开始比赛了，我方派出下等将吴程健和他们的上等将对打，没过一会，吴程健败下阵来。不要以为我们傻，我们可是有策略的。接着出马的是我们组的上等将沈中源对他们的中等将，沈中原来了几个躲闪动作，对方的中等将就因体力不支而输了。我是本组的中等将，出马挑战对方的下等将，我想速战速决，便使出绝招，连续凶猛地以膝盖撞击对手十几下，对方招架不住，大败而逃。就这样，我们以三局两胜的成绩赢得了“斗鸡”比赛的胜利。
这可真是一节给我带来无限快乐的课！
快乐一节课作文 篇11
今天，我高高兴兴的到少年宫上写作课，给我们上课的老师非常亲切、幽默！
开始上课了，老师让我们玩猫摸人游戏，于是全班欢呼雀跃起来，有的说说笑笑，有的兴高采烈，可当老师说道：“有人自告奋勇当猫吗？”这时教室安静的连一根针掉在地上都能听到——鸦雀无声，大家都不愿意。
老师继续说道：“那就用石头剪刀布来决定谁来当猫。”大家开始紧张起来，最后，何淑贤当了猫。之前诅咒她的张旭笑得合不拢嘴，还大声说道：“哈哈哈，你活该！”何淑贤气的嘟起小嘴，都可以挂上油桶了。确定了猫的人选后，老师介绍了游戏规则：先规定活动范围是在后三、四、五排，超过第二排就算犯规。
游戏开始了，我们没当猫的组成一个小组，站在第四、五排，逗着猫，蒙着眼睛的`猫一步一步艰难的挪动着，而我们却拍着手，跺着脚，去捉弄猫，一个调皮的同学轻轻的走到猫的身后，一碰猫，猫猛然意识到有人在后面，一转身，手一抓，一瞬间，把那个调皮的同学给抓住了。何淑贤揭开眼罩，高兴地笑了，最后还得到了一个精美的小礼品。
老师让大家坐回原位，同学们感觉意犹未尽，异口同声的喊道：“再玩一次，没有玩够！”开始苦苦哀求老师，老师看到同学们兴趣高涨，便欣然的答应了同学们的要求，于是，同学们又沉浸在了快乐的游戏当中……
快乐一节课作文 篇12
“是桃子！”“对！”教室里传来了这样的声音，他们在猜谜语吗？我可是最喜欢猜谜了，赶紧进去看看吧！
一进教室，只见同学们有的高兴的一蹦三尺高；有的开心地笑着；还有的满面笑容，哈哈大笑；猜谜开始啦！首先老师先读了一个谜语：大有头，中无心，小全身。听完谜语后，我看了看大家，有的同学正在交头接耳，窃窃私语；有的左思右想；还有的静思默想，拿着笔在纸上写写画画；我坐在自己的位置上，想来想去都摸不着头脑，这时只见金子浩将手高高举起说：“老师，是不是京字？”“你太棒了，猜对了！”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横，中无心是去掉中间一竖，然后再把完完全全的'一个小字加上。这么一组合就是京字了！”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟，原来如此！
下一个机会就是金子浩为我们出谜面了：“一人一张口，口下长只手”。我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧！可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了！”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。
时间过得好快，不一会儿就下课了，这次猜谜活动不仅开发了我们的智力，还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想，多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。
快乐一节课作文 篇13
周二下午第一节是作文课，我们静静地等待老师的到来。语文老师来了，他给我们大概讲解一下本次作文要求，接下来就让我们写草稿。同时宣布：“今天的作文，老师和大家一起写，谁比我先写完，就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下，全班一下炸开了锅，情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说：“哎！老师你也太小气了吧，就刮一下鼻子，那多简单。”
老师却煞有介事的说：
“你们刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”
“切！老师，你有什么魔力呀，骗谁呢你。”
我们起哄了。
老师用目光制止了我们：
“你们赶快写吧，写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”
我们开始写了，只听到纸上一片沙沙声。我听了，心想，我写字这么慢，再看看人家，都写得那么快，我肯定不能刮老师的鼻子了。
在我们写了大约半个小时后，一位同学已经写完了，走上讲台，让老师看了他的作文，老师点了点头，他就真的'去刮老师鼻子了，刮得重了点，老师微微仰了一下脸。之后，一个、两个、三个……，很多写完的同学都去刮老师鼻子了，我想如果都像第一个同学那样刮的重的话，那老师的鼻子一定会被刮红的，回去说不定自己的老伴都认不出来了，哈哈哈！
虽然这节课看起来是作文课，但在我们眼里，这节课是非常好玩的游戏课，它充满了欢声笑语，更让我们知道，写作文是一件快乐的事情。
快乐一节课作文 篇14
上课了，老师走进了教室。笑眯眯的在黑板上写了“咬出来的画”。同学们同学们议论纷纷，有个同学大声地说：“老师错了！画不是用画的吗？怎么是用咬的呢？”
只见老师不紧不慢地拿出一块大饼津津有味小口小口地咬着。还发出“咔嚓，咔嚓”的声音，慢慢地，老师咬出了一只老鼠的形状来。紧接着，老师又“咔嚓，咔嚓”地咬着，左边咬一下，右边咬一下。真是左右开动啊！老师又咬出了一只美丽的水晶鞋。太神奇了！
接着，老师拿出两包大饼，一片一片的分给同学们。同学们赶紧开咬了。可我却冥思苦想，咬什么好呢？终于想到了，咬一个月亮吧。于是我大口大口地咬，不一会儿，月亮就成形了！接着修改两旁。细心地咬着，一个漂亮的'月亮终于“出炉”了。我环顾四周同学们的作品，有的是爱心，有的是五角星，也有的是小猫，真是五花八门啊！每一个人咬出的东西都很奇怪，同学们你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。
然后，老师叫我们把“作品”给吃掉。我才依依不舍的把作品给吃了。
课结束了，虽然大饼被我们吃完了，但是我们咬出了快乐和创意。我多么喜欢这节课啊！真是快乐的课！
快乐一节课作文 篇15
又是一节作文课，同学们兴高采烈地来到教室，老师说：“我们今天玩游戏。”同学们有的说玩吹泡泡游戏，有的说玩扳手腕游戏，还有的说玩猜谜语游戏，教室了顿时成了欢乐的.海洋。老师见同学们吵得不可开交，一锤定音，说：“我们玩击鼓传球。”
游戏开始了，老师一声令下，黑板擦开始敲了，球飞速地传了起来，好像一个定时炸弹，每个人都小心翼翼地传着，生怕球落到自己的手里。只听“啪”一声，球落到了王思媛的手里，王思媛见自己没办法逃脱了，就大大方方的走上来，她表演的是下腰，她的腰就像柳条一样软，同学们都惊呆了，一动不动，像个木头人。比赛又开始了，这次球落到了吴定远手里，说起吴定远，他可是我们班的顽皮大王，他上场，肯定有好戏看了。听说是表演模特步，同学们都笑弯了腰，心想：就他还表演模特，不自量力。只见他开始走了，边走还边说了个“YE”，老师给了他根自动笔，再往回走的时候还摆了个吸烟的poss，游戏就在同学们的哈哈大笑中结束了。
这真是一节快乐的课啊！
快乐一节课作文 篇16
“当我慢慢变成回忆，你会在哪里。当你忘记过去，黑夜在降临。慢慢化成回忆，停止想念你，这就叫喜爱情……”晓月用她那极像本兮的声音小声唱着，耳里塞着耳塞，立刻就吸引了一片喜欢本兮的男生，晓月身边围了一堆男生听她唱歌，倪雪很是不满，可是没办法。
老师进了教室，男生们回到了座位。
体育老师是个名副其实的'帅哥，刚满二十，几乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米，对于晓月星辰说可是小意思，但对于倪雪嘛，可hold不住。正巧她们仨是一组的，其它的组员对于晓月星辰来说不算什么，所以，倪雪铁定最后一名。
“砰！”枪声一响，倪雪第一，最后一名是星辰，倒数第二是晓月，她们暗中窃喜：这个倪雪啊！一千五！怎么不保存实力？哈哈哈！等会你会败得很惨的！
果然，最后一圈时，倪雪最后，她和倒数第二差半圈！第一是晓月，第二是星辰。
跑完后，没有男生围在倪雪身边了，都在晓月和星辰旁边。“晓月你第一名呢！”“星辰你也不错耶！”……待男生说完后，晓月星辰跑到倪雪身边说：“第一~第一的感觉怎么样啊？”“很‘舒服’吧？”……
晓月星辰说完后，就走开了。
快乐一节课作文 篇17
“耶！走了！”一听到这声音，不用猜，一定是那些套好鞋套、马上要开足马力并想一个跟头翻进电脑室的同学们了。看呀，他们挤呀挤，互不相让，就像晚去了一会儿就会死似的。没错，这就是同学们最钟爱的`课程－－电脑课！
进了教室，你会发现同学们几乎都在玩电脑，那是因为同学们都怕老师讲完课，就传来他们最不愿听到的声音“铃”，这时候同学们往往就像霜打的茄子，一个个闷闷不乐的出了教室。
上课时，老师不住地讲，而同学们总是勉强去做。老师当然知道我们的心思啦，于是故意讲慢。有的人甚至在底下说些什麽。终于――“啊！老师，我的合格了吗？”“行了。”那同学一听，一蹦十米高，还急候候地打开游戏，兴高采烈地玩了起来。不一会儿，同学们就开始玩了起来，脸上都放出了光。这传出了“我过关啦！”，那传出了“呀！我又死了！”，一个个眼睛都亮了。
“铃”一听到这声，同学们的兴致又被打破了。不过，他们在回教室的路上，还大谈特谈电脑趣事，快乐丝毫不减退。
又一节电脑课来临了，我要赶快走了。咦？你问我为什麽要赶快走？我要赶快走，去上电脑课呀！
快乐一节课作文 篇18
今天，是寒假篮球班的最后一节课，我像往常一样迅速地穿好了球服，健步如飞地跑到了篮球馆。
我在休息区稍微等了一会儿，不久，终于到我们班上课了，我兴高采烈地和同学们一起排好了队，然后教练吩咐我们先小跑六圈，小跑完之后再放慢脚步走一圈。做完这一系列准备活动之后，我们就开始热身了：“12345678……”我们边做动作边喊着口号，做完热身后教练让我们拿球回来，再把它放到自己的位置上，就可以休息了。
休息10分钟之后，我们就开始正式上课了，首先在教练的带领下，我们先练习投球，再练习甩绳子，接着是练习三次交换拍球。在练习交换拍球的过程中，教练还给我们玩了拍球过红绿灯、排球吃鸡的`游戏。以上，这些都是我们学习篮球的必备基本技能，所以每次上课都得勤学苦练，但是我们的内心是快乐的。
下课了，我们把球放好之后，争先恐后地排好队并和教练说了再见，教练不仅给我们发了积分卡，还给了我们一盒精致的小乐高。
啊!我太喜欢上篮球课了，因为它不仅可以让我长高，还可以给我自信!
快乐一节课作文 篇19
哈哈！放暑假了！我终于可以痛痛快快地在游泳池泡个两三天了。早上起来，我收拾好泳衣、泳镜、泳帽来到舅娘家。表弟也准备好了。我们来到泳池，小伙伴们早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武装！”我说着跳进泳池。表弟也下来了。“啊！教练来了！”不知道是谁喊的.，吓得我们手忙脚乱，不知所措。我长叹道：“我们现在是泥菩萨过河??自身难保了！”惨了，教练来了。
“又偷懒了！你们是来学游泳的！不是来泡水的！上下换气一百个！”教练气势汹汹地说。我们都被吓着了，怎么办？任命呗！一个，二个···经过多少次嘴里含水，鼻里呛水，终于，我练会了憋气神功！小伙伴们也不甘示弱。慢慢地我们开始由“憋气”变为“浮”，教练抓着我的手，我浮在水面，慢慢地后退，教练一松手，啊！我的辛劳全部都前功尽弃了！看着一个个小伙伴们都学会了，我却什么也没学会，我心里暗暗地想：为什么别人都能学会，我不能？我也要加油！
我从水中跳起来，趴向水中。失败！再来！失败···成功！我可以浮了！我真高兴，我为自己而自豪！
快乐一节课作文 篇20
星期五下午一放学，我就整理好书包，迫不及待地跑到了航模教室。教室里已经有好几个同学坐在座位上看科学视频。我也赶紧放好书包，带着学具坐好。
这节课给我们上课的依然是风趣幽默的小李老师。上课铃声响了，小李老师带着一箱子的模型站在了讲台上。他对我们说：“小小飞行员们，让我们开始今天的神奇之旅吧！”我们都开心的笑了起来。小李老师把箱子里的模型一一分发给大家，让我们先仔细观察他拼装的步骤。我们都聚精会神地盯着大屏幕，唯恐漏掉了某个细节。视频播放完了，我们都兴致勃勃地打开了手中的.模型袋，开始拼装属于自己的航模。我先找到机翼，贴好了装饰贴纸。再用双面胶把机翼和支架粘在了一起。接下来需要安装支架，并插上螺旋桨。我小心翼翼的插进去，就怕一失手给弄散架了。我绑上橡皮筋，粘上尾翼，一架漂亮的飞机诞生了。我激动地举着飞机，对旁边的同学说：“你看，我拼好了！”同学也举起自己的飞机说：“我也拼好了。”我们俩都哈哈大笑起来。
下课铃声响了，我又开始期待下周的航模课了。
快乐一节课作文 篇21
星期四下午第二节，我们班去上游泳课，我高兴极了！
来到游泳馆，发现有很多人正在比赛。正好，我们可以看会儿比赛。
比赛结束后，我们开始游泳，我先拿着浮板在水里游泳，像只美丽的小鸟在天空自由自在的飞翔。接着，我开始在水中和同学们一起拉着手转圈，像个呼啦圈儿一样转个不停。而男生却不这样玩。
男生们很是胆大，居然让老师陪他们玩，体育老师也十分爽快，先把他们一个个抱起来，然后猛地一下把他们扔进水里，溅起了无数美丽水花，再伴着他们的惊叫声，真是有趣极了！
玩了一会儿后，我和同学们一起比赛游泳，看谁有的快。我努力游啊游，虽然我使出了浑身的'力气，但是还落在最后面，吓得我赶紧飞快地向前游，费了九牛二虎之力才赶上了他们，取得了最终的胜利。
之后男生女生又玩起了打水仗，男生先用水泼我们，我们女生拿着浮板回泼他们，害得他们在水里呛了几下呢！
这次游泳课，我游得真是太高兴了，下次再来时，一定要多玩一会儿。
快乐一节课作文 篇22
今天，徐老师宣布这节课自由活动。同学们大声欢呼，像开了闸的水一样冲出教室，涌向操场。
操场上顿时热闹非凡！瞧，有的女同学在跳橡皮筋，有的一大群男同学在踢足球，我们排球队员当然是打比赛喽。我们是打男女混合赛。先是对方发球，蔡淑钦轻松地将排球发来。徐弯也毫不示弱，使劲地垫了过去。周佳雯机灵敏捷忙跑上来，垫了一下。岑铃斗志昂扬，好像有百分之百的把握似的，快速奔上来，继续接球。只见赵燕两眼直盯着排球，显出一副紧张的.模样。我看排球朝我的方向“飞”来，伸手一垫，那小小的排球在空中划出现了一道弧度，到了对方那边。一连打了好几个回合，仍难分胜负。裁判员——岑昱迪看得两眼直瞪，连声叫好，“这一球打得真精彩！”
我想：这就是我们原来刻苦训练，坚持不懈而换来了别人的赞赏。我们一定要对自己有信心，坚持到底就是胜利。往往付出心血、汗水的人，最后都是成功者。俗话说的好“一份耕耘，一份收获”。就让我们先去耕耘，再去收获吧！
快乐一节课作文 篇23
我最喜欢的课到了！你们猜猜我最喜欢什么课?对了！就是体育课。
体育老师来了，我马上冲了出去，我是第一个，不一会，操场上就挤满了人，你推我，我挤你，可真热闹。
老师喊道：“集合！”他的声音可真大，我拍拍胸脯，说：“妈呀！吓死宝宝了。”大家都排好了队，老师带我们做好运动，学好动作，说：“玩去吧。”
我们玩了老鼠偷油，谁最后到谁抓，哈哈，吴倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吴倞呆了，垂头丧气的'。突然，刘天泽出去了，吴倞看准了机会，猛扑上去，抓住了。这下，刘天泽也呆了。
刘天泽哭丧着脸，说：“吴倞我恨你！”吴倞得意地笑道：“哈哈，你这叫自作自受。”趁刘天泽不注意，我出去偷了好久的油，我说：“刘天泽，不可以只盯人的。”刘天泽说：“好，那我就抓你！”他飞快地向我追来，我赶紧跑，可我没他快，快抓到我时，叮铃铃，上课了。哈哈，我笑死了。
今天可真开心呀，我下一次还要玩！
快乐一节课作文 篇24
周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。
比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的'珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。
这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。
快乐一节课作文 篇25
冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的.主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。
今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。
回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。
今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。
快乐一节课作文 篇26
又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。
在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的剪刀，双面胶拿出来，准备上课。
这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的'花儿——马蹄莲。
开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！
望着漂亮的小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。
快乐一节课作文 篇27
今天，我们上了一堂快乐的纸艺课。
我们今天折的是小菊花。上课了，老师让我们坐到座位上，一边示范一边说：“今天的作品很简单，先用沿纸笔把一根纸条卷起来，这样卷五根纸条拼成一朵小菊花就行。”
说完，老师就让我们动手制作。我照着老师的样子一本正经地做了起来。这朵小菊花看起来容易，做起来却十分困难。我用沿纸笔小心翼翼地卷圆圈，卷完后在发现圆卷的`太紧了，于是我耐心地重新卷了一遍，又松了。这样反复做了好几遍，还是做不好，卷出来的圆一大一小、一松一紧，“太难看了。”我情不自禁地自言自语道。
于是，我放下手中的纸笔，去看其他同学的作品。“咦？他们手中的作品都十分美观，为什么我的作品就这样难看呢？”我迷惑不解。于是，我去请教同学，原来刚才老师手中的一个小细节我没看到，才使我的作品显得不美观。原来，老师卷小圆圈时一边用手按住小圆圈，一边卷，我卷时手没按住小圆圈，作品才显得真么难看。我又按照老师的方法做了一次果真成功了。
终于，经过我的不断努力，一朵小巧玲珑的菊花在我手中诞生了，这节纸艺课，我不仅亲手体验了做纸艺的快乐，也让我明白了：万事都要留心观察，留心发现，只有这样才能发现奥秘。
快乐一节课作文 篇28
走在那条不知走过多少次的山路上，就开始了每周令人期待的登山课。
这条小山路弯弯的，活像一只准备腾空一跃的蛟龙。
这条小山路两旁都是一棵棵的参天大树，那一片片茂密的.叶子像一把把小扇子。一阵微风吹来，那树叶“沙沙沙”的声音，像是在欢迎我们的到来，也像是要把城市上空的雾霾给吹散。
要是晴天的话，那阳光就会通过树叶照进来。
那一屡屡阳光照在长了青苔的岩石上，一闪一闪的，把岩石照的熠熠生辉。
树叶在阳光下显得嫩绿嫩绿的，闪着绿光，宛如一个个小小的薄薄的绿灯笼挂在树梢上，为走这条小山路的路人照亮前方的道路。
每当我走上这条小山路，都会静静地聆听着大自然的声音。
“叽叽喳喳、叽叽喳喳”林间偶尔会有几只小鸟边唱边飞，像一个个歌唱家在唱着动人的歌曲。
“呼啦啦、呼啦啦”这是风婆婆在向我们打招呼呢！
“咕噜、咕噜”那是石头兄弟在赛跑的声音。
这就是美丽的青山公园，我们的登山课必去之地。虽然我已经去过很多次，但每次都会收获满满。
快乐一节课作文 篇29
今天下午，第一节课是足球校本课。
老师先让运球三圈，结果我满头大汗，气喘吁吁。接着，让我踮球50个！用脚拍球20个！接高空球30个！我本以为自己技术很好，可别人早超过了我！唉！我的老毛病又犯了――每次练习时就想，只要有时间就练习，结果，一有时间，我偏偏不练！好像大脑不受控制似的。终于，踮球到了50个！我又骄傲起来。看了看旁边的同学，他们早就开始做第二项了！用脚拍球。我的脸色忽红忽白，心情始终没有平静，更没想到的是，别人都做完了，我却连第二个项目都没做完。我突然想起一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。于是，我把心静下来，全神贯注地看着球往哪里走，我就往哪里拍，不再像以前那样自大了，结果坏掉的.次数越来越少，成功的次数增多了！不一会儿，我就做完了。做完这3个动作，才使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。最后，我做完了用手拍球等动作。时间过得飞快，不知不觉地就从我们身边擦肩而过，“叮铃铃”下课铃响了，我们只好依依不舍地回到了班级。
今天我们上了一节快乐的足球课。同时，我也明白了一个道理：“虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。”
快乐一节课作文 篇30
今天我早早地来到学校，哈哈，因为有我最喜欢的信息课。
我刚走进教室，便看到大家都围在一起高声喧嚷。“哈哈，今天又有信息课了，课上可以玩游戏吗？”“课上可以看动画片吗？”……看样子大家都很期待今天的信息科呢。
语文老师进来了：“早上不要聊天，不然就不要去上信息课了。”同学们一听赶紧读书。终于要到了信息课了，我感觉我高兴得要爆炸了。
一进教室，我就赶紧跑到电脑桌前，开心地按着鼠标。今天老师让我们在电脑上看一个视频，主要讲了几个同学放学回家买了几个九死还魂草……我们看的津津有味，眼睛都不敢眨，生怕错过每一个精彩点。看完了视频，老师觉得时间还早，就让我们玩游戏。我们差点要高兴地蹦起来。我赶紧把QQ登上，约上好友一起打游戏。一下子，微机教室只听得见键盘的敲打声，大家屏住呼吸，聚精会神地盯着屏幕，生怕浪费了这十分钟。“快打啊，去突击。”有的.同学兴奋了，竟然喊出了声。老师咳了咳：“声音小点，不然断网了。”同学们赶紧闭紧了嘴巴。
哈哈，多么有意思的信息课啊！
快乐一节课作文 篇31
星期天上午，阳光灿烂，风和日丽，我们美术班举行了一年一度的户外写生活动。
8：30分，我们在鹰城广场的大屏幕前集合，然后老师就带着我们去湖边了。湖岸上一排樱花树开得真美啊，她们是那么绚丽缤纷，那么美丽动人。那一团团、 一簇簇， 淡粉、 深粉 、洁白……令人目不暇接。刚走近樱花树，一阵淡淡的花香扑鼻而来，让人每呼吸一口都感到浑身舒畅。那朵朵樱花争先恐后地绽放着笑脸，不停地拥挤、嬉闹着，好像在欢迎我们的到来。湖的北面有一座小巧玲珑的桥，弯弯的造型非常好看。湖水是绿色的，看，柳树姑娘正把湖面当作镜子在梳理长发呢！
看到这么美丽的景色，我情不自禁地拿起画笔，先勾勒出了湖的轮廓，然后是远处的桥和柳树，又画了近处的`樱花。画完后，左看右看，总觉得平静的湖面上少了点什么。我突然想起一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。有了，再画几只可爱的小鸭子吧。不一会儿，一幅春日美景图就跃然纸上了。画完后，我去看了其他同学的作品，都非常漂亮，一幅幅画各有特色。
通过这次快乐的写生课，我懂得了只要留心观察，身边处处是美景。我一定会更加努力，画出更多大自然的美景。
快乐一节课作文 篇32
今天是星期六，我来到了常青藤班。但是，由于我来的太早，就在教室里美滋滋地看起了书。
上课了，我们都聚精会神地听着王老师讲课。因为冰冰姐姐（王老师的女儿）也来到了我们班给那些新生讲作文。我们大家都非常高兴，有的人还在认真听课，但是还有一些人却扭过头来，观察着冰冰姐姐的一举一动。
突然，老师说：“下面我们来玩一个有趣的游戏，庆祝一下冰冰姐姐到来，这个游戏叫——传递悄悄话。”王老师先把悄悄话传给张好奇，张好奇又一字不漏的传给我，我又传给何咏霖，他又传给了杨光。突然下面一阵阵笑声传来，原来何咏霖告诉杨光的时候，把作文本卷成一个圆柱体的形状对着杨光的耳朵，但是试了又试，杨光脸上却一片迷惑，还是听不懂的样子。这时后面的人还都夸赞何咏霖真聪明呢！事实上，是说他干什么事都不用脑子啊！
游戏结束了，老师公布原话内容：“冰冰姐姐讲了一个故事，是狼和羊的故事。狼嗷嗷叫，羊咩咩叫。”可最后一个同学听到的.却是完全不同的话，教室顿时传出了响亮的笑声，我们也度过了一节快乐的作文课。
快乐一节课作文 篇33
课间操后，语文老师说：“拿着本子和一根笔，到梦想教室。”我一听高兴地跳起来……
我们安安静静地坐在梦想教室，老实说：“在复习一下昨天玩的游戏，在学习今天的新游戏。”我们先玩了上节课的游戏，然后就开始了今天的游戏。
原来今天的游戏是这样的，我们首先是一个鸡蛋，我们找好自己的搭档之后，开始石头剪子布，谁赢了谁是小鸡，输者继续当鸡蛋。然后小鸡去找小鸡搭档，继续石头剪子布，赢者是凤凰，输者降一级又变成了小鸡。凤凰去找凤凰搭档，继续石头剪子布，赢者变成了人，输者降一级，仍然做小鸡。变成人的就是最终的胜利者。
接下来，我们第一组先来，我看着他们高高兴兴，快快乐乐的玩着，我的手都痒了！
终于轮到我们了，我们开心的`玩着，一边玩，一边说着石头剪子布，我们玩了游玩，有的变成了小鸡，有的变成了凤凰，还有的变成了人。鸡蛋是蹲着的，小鸡是半蹲着的，凤凰是张开翅膀飞翔的，我们玩了很久，最后我终于修炼成了人，我赶紧坐在自己的位置上，一看已经有两个人在位置上坐着了，嘻嘻！我变成了老三，裴天飞老四……
这是我最喜欢的游戏，我把梦想中心当成了天堂，我爱我们的天堂梦想中心！
快乐一节课作文 篇34
星期一上午，我们期盼已久的游泳课终于开课了，我心里既紧张又兴奋。
在姜老师的带领下，我们携带着游泳的所有装备，兴高采烈地来到了新天地游泳馆。
换好泳衣，来到游泳池旁，教练就带着我们做起了热身运动。之后，我们兵分两路：会游的`在大池子里面自己练习；不会游的在小池里面跟教练学习。
首先我们会游的一组在大池岸边做打水练习。溅起的水花一次又一次的落到了我的身上，不出几分钟，我就变成了“落汤鸡”。
接着，教练让我们到水里自己游。顿时，泳池里水花四溅，同学们泳姿各异，蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，应有尽有。
在水里的感觉真爽！我的双手不停地向前划动，两脚不停地往后蹬水。时而蛙泳前行，时而仰泳推进。我一会儿像一条自由自在的小鱼，独自游曳；一会儿又似一条灵活的小水蛇在同学间穿梭，与他们相互追逐、嬉闹。
时间过得真快呀！大家游得正欢的时候，教练说：“该上岸了。”于是我们跑到更衣室冲了个热水澡，换好衣服，恋恋不舍地离开了游泳馆。
快乐一节课作文 篇35
“太好了。太好了。”从教室里传来一阵阵欢呼声，原来下午一二节课是游泳课。
上课前，我们先排着队伍去寝室换上漂亮的泳衣，此时，我特别激动，因为马上就要开始游泳了。当我们走到游泳池边时，看见眼前的池子，我情不自禁地说：“好大呀！”我往四周查探一番，发现有个牌子上写着浅水区0.5米，深水区1.8米。深水区和浅水区中间有一条过道，过道前面是看台，过道后面是更衣室和厕所。
准备完毕，老师吹了一声口哨说：“可以开始游泳了。”我高兴地拿着游泳圈‘扑通’一声跳进了水里，和同学们游起来。有的同学说：“好冷啊！”有的同学说：“好爽啊！”有的同学说：“太舒服了！”老师看见我们游得这么开心，恨不得也下来游一会儿。
后来，我看见一个女同学坐在游泳圈上耍水，我就觉得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我扑通一下翻了下去，掉进水里，呛了好几口水，赶忙爬上岸，说：“幸好是浅水区，只有0·5米，不然我的小命就……。”
快下课的.时候，老师吹响口哨，同学们迅速爬上岸，排着整整齐齐的队伍回到寝室。
晚上，我还想着下午的游泳课，心想：“如果可以让时间停留在下午，那该多好啊！”
快乐一节课作文 篇36
“明天要上游泳课啦！”只听这么一喊，全班同学都欢呼了起来。
我们准备好游泳用具，来到体育馆一楼，这里可真大呀！我们走进女更衣室，迅速换上游泳衣，走到游泳池边。游泳池分大池和小池，小池是儿童游泳池，大池肯定就是成人游泳池了。我们做好热身运动来到小池边，慢慢地下水。哇，水好冷呀，我全身的汗毛都竖起来了。
忽然，有人在喊：“陆一帆，来浅水区玩吧！”这时我才知道小池还分深水区和浅水区。我来到浅水区，看到蔡佳谊正在那边等我呢。这时就看见陆雅琪趴在泳池边，用脚拍打水面。可是没过多久，她手撑不住了，人便滑到了水里，连着呛了几口水。哎呀，看来是一只“旱鸭子”。瞧，她还在瞎扑腾呢！
只听“扑嗵！扑嗵！”的打水声，原来是陈宇豪呀。他动作熟练地游过来，像一条欢快的.小鱼一样自由自在地游着。我学着他的样子游起来，可是身体像不听指挥似的，一直往下沉，怎么也浮不起来。看来想学会游泳也是件不容易的事情啊！
游泳可虽然很有趣，但是这么寒冷的天，上游泳课对我们也是一种很严峻的考验。“梅花香自苦寒来。”让我们多经受一些考验，多学会一些本领吧！
快乐一节课作文 篇37
今天老师说要带我们去做蛋糕，这个消息像一个重磅炸弹，教室里顿时炸开了锅。我抑制不住内心的狂喜，心想：自己做的肯定很好吃！
刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。然后，我又用绿色的苹果围了一个小圈。并在中间放了一个奥利奥饼干。最后，我把火龙果片小心翼翼地贴在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣赏自己的蛋糕时，老师拿来了一些七彩色的彩条，让我们为自己的蛋糕点缀一下，我想：这东西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定会锦上添花的.。于是我找老师要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
老师走过来，说：“做得真漂亮，这么有创意啊！”看着这漂亮的蛋糕，我的心里比吃了蜜还甜。得意地想：我的手艺还真不错，下次一定会做得比这还漂亮。
今天，我们的作文课一下子变成了美食课，还学会做蛋糕，真是收获多多呀！
快乐一节课作文 篇38
今天是星期四，下午第一节是一堂科学课，本来是准备在教室上科学课的，可是刚上一半，就到了实验的环节，可教室里没有实验的设备，只好去实验室做实验。
到了实验室，大家安安静静静地坐在座位上，只见老师拿着一个注射器，向后拉，再用手堵上，再用手压活塞，但却压不动了。
实验表明了：空气是真的存在的，没有了空气，地球上的动物、人类都无法生存。之所以人可以在地球上生活，却不能在其他星球生活，是因为在所有星球中，只有地球上有大气层，大气层中就有空气、氧气等等许多叫不出名字的.气体。
忘了说，我们科学老师姓赵，大家都叫他赵老师。赵老师长着一双大眼睛。个子并不算太高，圆圆的脸蛋。虽然他脾气不太好，但讲课时并不向我们发牌气，每次上科学课，他会领我们做实验，和我们做游戏，有时还和我们说说笑笑。
我们做过的实验有许多，分别是“水沸腾了”、“水结冰了”、“冰融化了”等等，在这么多的科学实验中，最让我留连忘返的是“水结冰了”，是老师拿一瓶冻住了的冰，再把冰打碎，接下来用试管整满水，不一会儿，水就成了冰。
科学的奥妙真多呀，我一定要好好学习科学，认真实验，长大当一名科学家，来创新中国与科技的新天地。
快乐一节课作文 篇39
“哈哈”操场上传来一阵欢快的笑声。为什么这么开心？原来这是体育课，学生们在玩“打野鸭”的游戏！
第一轮开始了。首先，女孩攻击我们的男孩。心里好紧张，怕被飞来的子弹打中。因为短短十几分钟，就有五六个男生被打下场……在战斗中“牺牲”的男生数量迅速增加。当我庆幸自己没有被击中时，一个球打中了我。我的天呐。你知道球打到我哪里了吗？实话告诉你，这个球夹在我裤裆里了！大家一看到，顿时好像都笑了，有的甚至泪流满面。过了一段时间，男孩们终于被消灭了。
轮到我们男生进攻了，但是老师只给了我们一个球，我们的命中率大大降低。女生比我们“狡猾”多了。他们有几个人盯着我们的球。我终于抢到球，用力扔向其中一个女生。这一次更可笑了。球正要击中另一个女孩的肩膀。我看到女孩的头倾斜着，球从她的长发上擦过。就在女孩得意洋洋的.时候，脚下一滑，整个人都摔倒了，引起了大家的大笑。男生追求胜利，最后险胜女团。
“叮”的铃声响了，这节体育课以“打野鸭”的笑声结束。
快乐一节课作文 篇40
今天我穿着帅气的衣服，来到虾语文上课，可是我到了学校后，听老师说：“今天因为四年级在上作文课，推迟四分钟。”听了这句话，我连忙跑向教室，没想到门还锁着呢，我就把头趴在窗户上，看着四升五年级的哥哥姐姐们还在沉思着写作业呢。
“叮铃铃……”下课铃响了，我迫不及待地走进教室，等同学们都到齐了，老师说：“今天我们来做一个有趣的`游戏。”同学们都兴奋极了，说：“太棒了，太棒了。”还有一些同学在手舞足蹈的跳舞。老师说游戏的名字叫击鼓传花，规则是：一个人敲鼓，其他同学传花，要是花到你手里，鼓也停了，那你就要挑一个惩罚去做，有学鸭子走路，学青蛙跳，唱歌……
老师宣布游戏开始，第一回合是小喜敲鼓，同学们手忙脚乱，一个同学一会儿把花给掉到了地上，一会儿把花扔别的地方。突然鼓停了，真吓死我了，就差一个人就到我了，那个同学学鸭子走路，惹得同学们哄堂大笑。
“叮铃铃……”下课了，有些同学还埋怨下课铃声太早了，他还没玩够呢。
快乐一节课作文 篇41
今天，我们上了一节有意义的、快乐的美术课。
带着我们来到了园画，的动物可多了，有凶猛的、憨厚的大象、机灵的'猴子……
一开始，老师先教我们要怎样把动物画好，再教我们怎样把动物画得栩栩如生，然后我们就开始画画了，我选择了画绵羊。为什么我要画绵羊呢？首先，我是属羊的，其次，绵羊比较温和，不像老虎、一样到处乱跑，比较容易画。
哇！我们的绘画“男神”小翰已经画得差不多了，而我们的绘画“Boss”小慧不仅把她的画画好了，而且还画得栩栩如生，像真的一样。我也要加把劲了！
不知为什么，我平时的美术作业画得非常难看，可是今天，我画得非常舒畅，不一会儿，就画好了，毛茸茸的白绵羊在绿绿的草地上吃草，旁边还有两只小绵羊。真可爱！
接下来，老师又开始教我们剪纸，剪了一个形状的模型给我们示范，示范过后，老师便让我们自己各剪一个任意形状的剪纸。一开始，我总是剪不好，很烦。同桌见了，走过来对我说：“李彬，不要气馁，我来教你吧！”，就这样，同桌耐心地教我剪纸。渐渐地，我学会了剪，自己剪出了一只。我高兴极了。
回家的路上，我在想，今天的美术课太有趣了。真是快乐！
快乐一节课作文 篇42
今天上午的第四节课是体育课，体育老师让我们玩足球。
我们做完准备活动，我把老师叫了出来，老师叫了四个人，让他们一人拿两个足球。
老师让四个人一组，一组拿一个足球。我和闫亚涛分别加入了一个男生组和一个女生组，我加入了孙义诚的那一组，就开始玩了。
我们按着逆时针的顺序互相踢，刘嘉彬把球踢给冯曾浩的时候，每次要踢那么远，所以，我让他踢得近一点儿，可他偏偏不听，可怜的冯曾浩就要跑到器材室那里捡球。冯曾浩踢球的时候还要踢飞球，这回就要轮到张帅豪去捡球了，他捡完球后本来该踢给我，但是他踢给孙义诚了，我就把球捡回来后，放在地上，往后退了几步，然后猛跑上去，一踢，就踢到了操场的边上，孙义诚跑到操场边上才捡到球，然后他就把球踢给了冯曾浩。
快下课的`时候，我正在捡球，忽然，有一个足球朝我踢了过来，我再一看，王玉青和国康宁正在后面追球，我就毫不犹豫地把球踢了过去。
下课铃打响了，我们站好队回教室了。今天的体育课真有趣！
快乐一节课作文 篇43
美术课上，老师教我们做不倒翁。
我按照老师说的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳的底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔滴进去，和沙融合、凝固。可是，当我把蛋壳竖在桌面时，它却斜向一边，歪着头好像在生我的气，怪我没把它做好。
问题出在哪里呢？我仔细观察了一阵，发现壳内的烛泪滴得不够均匀。我点燃蜡烛，把烛泪滴进蛋壳内，直到蛋壳能够垂直平稳地竖在桌面上。
哇，大功告成！我高兴地跳起来了。但当我平静下来时，看着那光秃秃的蛋壳，总觉得似乎欠缺了点什么，对，给它画上一张脸谱。于是我用彩笔给蛋壳画上一双笑眯眯的大眼睛，两片红红的嘴唇，最后用电光纸剪了一块红头巾扎了上去，嗬！一位漂亮的.小姑娘出现了！仿佛在向我致谢。
我得意地看了看同学们，他们有的认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
老师看了我的作品，立刻把它拿上讲台，让同学们欣赏，还表扬我做得好。这时，我的心里比吃了蜜还甜呢！讲台上的不倒翁正冲着同学们笑，看样子，它也和我一样高兴呢。
啊！快乐的美术课！
快乐一节课作文 篇44
今天，我们下午第三节有体育课。
第二节还有一分钟就下课，我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表，小声的数着：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……进入倒数，5、4、3、2、1”零零零零。
下课啦同志们冲啊!瞬间教室刷刷刷就没人了，老师都惊呆了。体育老师还没来，我们都排好队了。体育老师来了说：“不错不错。以后也这样排就很好了……解散。”我们同学有的打篮球，有的打乒乓球。有的踢足球。还有的`跳绳……而我打篮球，我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我，想和我比。一对一，“好”。
我和他们比了六局，我赢了四局，他们赢了二局。他们说：“我们服了，”我说：“你们打篮球也不错啊!”我说：“你也是”“我们是好朋友吗?他们问道。“当然”“那你为什么不让我们?”“我让你们，谁让我?”他们说：“我跟你开玩笑的，对不起。”“没关系了反正我也是和你开玩笑的。”哈哈哈。
这就是我上的一节愉快而高兴的体育课。
快乐一节课作文 篇45
我们学校的活动课都是周三和周五下午第二、第三节课上的，活动课的种类有很多，有打乒乓球、学英语、学跳舞、包饺子等。
我参加的活动课是英语，老师发给我们每人一个稿子，上面写着《海底总动员》，老师让我们看一下人物，我看了一下，上面的人物有：玛琳、多莉、布鲁斯、小沈等。老师说：“老师说那个名字，你只要喜欢读，就举手。”我看了看，觉得布鲁斯非常和我的意念，于是老师念布鲁斯时我就举起了手，老师朝我举起了大拇指，我不好意思的笑了笑。等到人物选好后，老师让我们开始读属于自己的话，我读了读，觉的非常难读，老师看了看我，立马知道了我的心思。老师说：“不会的可以问老师哦！”“嗯，我知道了。”于是我把不会的`都问了老师，觉的比以前好读多了，最后我读得滚瓜烂熟，都能背下来了，老师夸我真厉害，还说读好语言语调就更好了。从此我爱上了活动课，但是大家的心愿是可以看《海底总动员》全集，老师实现了我们的心愿，我更加喜欢活动课了，也喜欢老师。
我爱活动课，活动课非常有趣，也非常好玩。现在我已经成了布鲁斯主角了，我懂得了一个道理：只要用心学，就一定能学好！
快乐一节课作文 篇46
今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。
教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的.是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。
最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来，他扮演的是“老夫子”啊！叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么可爱。
同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！
快乐一节课作文 篇47
当！当！当的钟声响起，老师还在讲台上滔滔不绝的演讲，坐在窗户外的同学们，各个望着窗外，老师看到了，只好无奈的`摇摇头，下了一道圣旨“下课”，男同学听到了，纷纷抱着球往外跑，连一句谢谢老师都来不及说呢！
操场上人山人海，一颗颗黄色的球，在头上飞来飞去，一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了，体育委员一个清凉的地方，等待老师。啊！老师来了，老师走过来和气的跟我们说：“因为运动会快要来了，所以这节课要来上接力。”后面响起一阵欢呼。
等老师分好队后，什么声音都有，会跑的都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手，一场激烈的比赛要开始了。开始后，同学们都努力的向前跑，眼看快轮到我了，有一位同学却不小心把棒子弄丢了，原本得到的优势，渐渐落后了，我心想：“我一定要追过去，更何况大家对我的期望也很高，怎么能输呢？”接过棒子，用力的向前方跑去，努力终于有了代价，超过一个、两个、三个，我们又重新在最前面了，当我又累又喘的时候，已经到达终点了，回到班上，喝采声不断，真让人高兴啊！
虽然体育课玩得很尽兴，可是只有短短的一节课，真希望能够多几节，不然的话，好像每一次都不过瘾，你说是吗？
快乐一节课作文 篇48
那天下午阳光明媚，伴着若有若无的微风，李老师带着我们来到操场上体育课。
照例是让我们先绕场跑三圈，之后便是自由活动。这时好朋友姚旭勤提议，来玩个体育游戏。我想也没想便答应了，这等好天气好时光不玩岂不可惜。姚已经将脖子上的红领巾给解了下来，然后她弯下腰，把我的右腿和她的左腿绑在一起。一旁围观已的为我们喊起了一二，一二的口号。由于是第一回走，没有经验，我们倆还没迈出几步，就听叭哒一声，我们同时摔倒了，脸上，手上都沾满了草，狼狈极了。顾不得别的我们互相搀扶着艰难地爬了起来。这一次，我们分外地小心翼翼，总算是走出了十几步，正得意着，只听又是一声叭哒，我居然被一根不起眼的.小树枝再次拌倒。一旁的同学发出善意的笑声，我又羞又急地爬起来。这回再也不敢大意了，和姚旭勤俩配合默契，渐渐地就一起小跑了起来。引来众人羡慕的目光......
一堂快乐的体育课，一个有趣的小游戏，却真正诠释了失败乃成功之母这句话的含意。是啊，如果没有前面的摔跤，又怎么会有后来的漫步如飞呢
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