我的班长作文13篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的班长作文，欢迎大家分享。

我的班长作文13篇

　　我的班长作文篇1

　　班上评选班干部了，我却在竞选纪律委员时落选了。我坐在座位上难过地叹着气。

　　“我宣布班长人选。”老师说。我也不是很看好自己，因为班里比我强的同学多了去了，纪律委员选不上，更何况班长？我继续难过着。“由方明宁担任305班班长！”我不相信自己的耳朵，抬起头看向老师。老师也正投来信任的目光，眼神里带着笑。同学们为我鼓起掌来。我坠下的心又随之升腾起来。

　　我接了班长的担子。肩上醒目的二扛标志让我非常长得意，心想我可以管别人了。可是我发现自己高兴得太早了，傅老师的班长可不是那么好当的。

　　“班长，去图书馆把杂志领来。”

　　“班长，快叫他们值日。”

　　“你干好一点！”

　　老师的命令一道道地下着，同学们对我这个新班长也不是那么友好。我想着要不要放弃，可我很快就否决了这个想法，我如果放弃，别人就不听我的了。也向自己证明不是一个合格的班长。

　　在一次次指责、教训中我明白了，当班长不是为了管别人，不只是为了得到别人的表扬。班长是为班级做事情，为班级出份力的人，双杠也渐渐让我明白在当选班长那天老师语重心长的话：“班长可不是一个挂扛的职务，是一个锻炼自己成长的'职务，要有一颗爱班级的心！”

　　从那时起我从想戴扛的学生成了不戴扛的班长，我懂得了班长的职责，我受到的批评声变小了，迎来的是一阵阵表扬声。

　　这就是我，305班班长方明宁。

　　我的班长作文篇2

　　在我们的课堂上，讲“品学兼优”这个词是有道理的，毫无疑问，学生们的目光并没有游移，他们统一地汇成了一条“线”给我们的“老班长”陈——。

　　说他是“老班长”，名副其实：从一年级开始，他就在班长的“宝座”上，一直到五年级，谁也代替不了他。所以“班长”这个称呼叫了五年，一直没有改。班里的.同学都有明显的缺点，但他就像一个无暇的碧玉，让人无可挑剔，所以优点数不胜数。

　　他总是把老师布置的任务放在第一位。因为他妈妈的工作，有时候周末阿姨会把他送到我家，让我妈妈照顾他的中餐。我以为他不会带作业，但他带了。我暗暗佩服：班长就是班长！永远把老师布置的任务放在第一位！

　　他很聪明。我们一起做作业。那些简单的问题对我来说根本不算什么。看完问题，仔细琢磨，答案就“发布”了。他呢？想都不用想，只要在脑子里过一遍，一个完美的答案就诞生了。

　　他喜欢阅读。我们互相帮助，早早完成作业，出去休息。我径直走向我的玩具盒，他却径直走向茶几上的一个《福尔摩斯探案集》。我开始玩玩具，他也开始看书。我一个一个玩，他一页一页看，一圈一圈跑；我厌倦了玩越来越多的玩具。他看到的页数越来越多。时间不知不觉地溜走了，但他仍在一丝不苟地读书。我暗暗佩服：班长就是班长！永远不要忘记学习！

　　这是我们的好班长，也是我们学习的好榜样！

　　我的班长作文篇3

　　班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。

　　话转到这，假如我是一名班长，我会尽量的去尽自己的责任，让同学老师信任，可是，这是很困难的。因为同学们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应该有义务去告诉老师，可是这样一来，同学们会对你产生误解，这是件痛苦的事。但是，既然当了班长，就应该能够忍受这样，适应这些，改变这些。

　　假如我是班长，那么我就应该多为别人着想、为集体着想，以集体利益为重。可是一个人的力量终归不够，所以，作为班长的我应努力去发展群众，一起行动起来，为集体奉献出“奶汁”吃好自己的“草”。我会去努力学习这些的.。

　　班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，责任就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学做榜样。假如我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。

　　趾高气扬不能得到大家认可，因此，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们打成一片，不过这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。

　　如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。

　　我的班长作文篇4

　　大家好！今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　班长作为一个班组的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

　　也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做

　　任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

　　我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的`桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！！

　　成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。

　　我的班长作文篇5

　　今天终于轮到我当班长了！虽然只是轮值班长，但对于从未“尝”过当官又官瘾十足的我来说，这真是令人激动的事。

　　班长，可是一班之长。老师还用“领导”来称呼班长呢！我于是兴奋地“笑纳”了。班长要起带头作用，所以我早早的赶到学校。领导应该办好管理工作，因此我在黑板上写好“早自习”内容。

　　我检查完卫生区回到教室，眼前的景象让我大吃一斤：同学们懒洋洋的，有的慢腾腾的整理书包，有的在于后面的同学闲谈昨晚的节目......我站在讲台上等着大家醒悟，可他们对我视而不见，简直是在无视我的存在！我气冲冲地拿起粉笔在黑板上写了几个很有分量的字：“近日轮值班长：鲜宸宇。”我刚写完，就有人叫了起来：“知道，老师昨天已经宣布了。”看他们，懒懒散散的样子。我简直受不了，只有挨个哀求“做好吧。”“读书吧！”......好像这书是我读的（好像老师也说过）。

　　到了要保健操，只可有我受得了。你看：有人眯起逗我玩；有睁着眼睛做操；有人光明正大的折纸......完了，这要扣了分了。噢~~~~~~~，还好没有扣分，扣了分，还不知道几篇课文等着我呢？

　　好不容易，挨到放学。卫生的`事我可不想管，可不管不行啊。于是我组织大家打扫卫生，好心的王炎帮我打扫，不一会就打扫完了，我感激的眼神盯着王炎，充满了感激之情（好像马上要流泪）。

　　除了我，谁也不知道当官是多么辛苦。想一想我明天的班长当的会怎样呢？

　　我的班长作文篇6

　　“你们班的班长是谁？”“啊，这个你都不知道，他可是我们四年级一班的名人啊！”

　　班长长得帅。任何看到他的人都说：“你真帅！”他的头发看起来很普通，但仔细一看，就会发现又黑又亮。他的眼睛就像嵌在脸上的两颗黑色宝石，非常吸引人。当他微笑时，他很特别。每次一开口，他的大白牙就露出来了。两颗门牙之间有一个很大的`“门缝”，我看到就忍不住笑。

　　上课的时候他会很认真的附和老师：“站起来！”这两个字从他嘴里非常大声地说出来，就像士兵喊口令一样。每当老师抛出一个问题，无论是登顶难得还是走平坦道路那么简单，班长总是把认真的右手高高举起，给出一个清晰明了的答案。所有垫底的学生都赞叹道：“高笑，你真伟大，你是神！”

　　下课后，班长从“神”变成了人，再变成了玩游戏的小恶魔。因为他发疯的时候就像一只小猴子，从左往右钻，谁也抓不到他。他最喜欢和我一起玩。我和他有一个共同的爱好，就是写作业。每当有作业布置，一出现在黑板上，我们两个就会以闪电般的速度冲进教室，迅速拿起笔来“沙沙沙”，埋头做作业。所以同学们也给了我们一个特别的外号，——作业狂人。

　　这是我们的班长。他不仅是回答问题的天才，还是我的玩伴。我太喜欢和他学习打游戏了！

　　我的班长作文篇7

　　他高大的身材，在诗词比赛中，他的才华正是绝了，他就是班长王明贤。

　　在那次班级诗词比赛中，他对老师说：“这次诗词比赛我想一个人对战全班同学。”他的话一出口，全班人都很惊讶，但老师同意他的请求。

　　比赛开始了，老师在电脑上点转盘，转到了“春”这个字。他顺口就说出一句“春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。”我同桌接着道：“好雨知时节，当春乃发生”；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我接着道：“不知细叶谁裁出，二月春…”，我还没有说完，他就又说出句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”，一来一回，从上课说到下课，比了一两百个回合，他最后一句：“春去花还在，人来鸟不惊。”班级里再也没有关于“春”的诗说出来了。老师开心的'说：“班级诗词比赛的最后获胜者是王明贤。”

　　下课后，班级里的同学都围拢在他的身边，问：“王明贤，为什么你的诗词一句接一句，说了一百多句？”，他面带微笑地从书包里拿出一个大本子，打开一看，每一页都密密麻麻的写满了诗句，他一页一页的翻着，一共有70几页。

　　在第二次班级诗词比赛中，在“看图诗词”这个项目里，他20幅图全都正确，在“诗词接龙”时，他灵活运用了诗词的巧妙，四轮中，他与同学比的回合将近80回。在有关诗词的项目中，他几乎每一项都是满分。他得了“班级诗王”的称号，在同学们的心目中，他是名副其实的“诗王”。

　　他——王明贤在同学们的心中，永远是一道坚不可摧的诗墙。他的诗词功夫真是“绝了”！

　　我的班长作文篇8

　　如果我是班长，我会首先让自己的成绩得到明显的改善，也会提高大家的学习兴趣，让我们在学习上互帮互助，我相信在我的努力下，我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和。。。让你们能让别人接受。

　　如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的同学去帮助学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五（１）班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让合适的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他一定不会让我们失望的.。当然，生活中不能只有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家积极踊跃的参加。我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。

　　在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干净，把讲台整理干净，努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。

　　我知道，这些事，做起来远没有说起来那么容易，但是，因为我是班长，我就一定会做到，做好，因为我是班长，我就一定会努力带领着我们五（１）班，更高！更快！更强！

　　我的班长作文篇9

　　刘士龙，我们的班长，也就是我们班的“大龙”，要是用成语来形容，那就是“卧虎藏龙”了。为什么这么说呢？那就是听我慢慢到来吧！

　　首先，先来说说他的“卧”吧！今天是体育考试，齐老师的口哨吹响了，“准备，走—！”这是仰卧起坐的考试现场。只见刘士龙身轻如燕，飞一般的速度做了起来，“1、2、3…。刘世龙，54个！”？“哇—”在女生的惊叹声中，只见他帅气的一“甩”头发。看了看羡慕嫉妒恨的男生，又看了看一脸“花痴”的女生，自信的又把头前的一缕头发吹了吹。

　　然后，再说说他的“虎”吧！他的'虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是马虎的“虎”。有一天，数学宋老师在教一道数学题，让刘士龙起来回答，这可把他急坏了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不着头，两只眼睛眯成一道缝，希望能有什么奇迹发生，老师看他答不上来，批评他学习“马马虎虎，上课不认真”。

　　最后再说说他的“藏”吧！他呀！可是个捉迷藏高手，有一次，我们在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯独他没找到，我们心想：“他藏那个犄角旮旯了，太难找了”。正当我们猜测他会藏那时，他从我们的背后跑了出来，反而吓了我们一大跳，等我们反映过来时，大家都去追打他。

　　“龙”是因为他的名字里有个“龙”字，我希望他无论做什么事都像一条龙一样，智慧、勇猛、正义。

　　这就是我们的班长，刘士龙，是一个既能干又淘气的“小帅哥”，让我们又爱又“恨”的男生。

　　我的班长作文篇10

　　同学们你们好！今天，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应该具有统筹全局的能力，我相信自己能行的。

　　首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织能力和协调能力，所以，我不能保证将班委一般人的积极性调动起来。但是，我具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，责任到人，赏罚分明。

　　我会是最民主的`班长，常规性的工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。

　　同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定很出色的。

　　我的班长作文篇11

　　假如我是班长，我就多了一份为班级奉献的责任，自己也应该做好这一份工作。

　　每天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班只有一个数学我们亲爱的老师，所以数学我们亲爱的老师就来回为两个班讲课。可就是在我们亲爱的老师离开的空档，同学们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应该立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自己在管理时当然不能嘻哈相待，应该严肃的去走到说话同学的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最后来检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。

　　当上了班长以后，自己更应该为自己身边的同学着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的，一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的班级。

　　学习成绩是学生的.第一大关，而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己，只有我这个班长做好之后，自己管理的同学才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。

　　做好一个班长虽然是那么的不容易，但为了整个班级体，自己一定努力来做好这一切。

　　我的班长作文篇12

　　她，一米五五左右高的个子，头后扎着乌黑的马尾辫。上课，她鼻梁上架着一副黑框眼镜，那双炯炯有神的眼睛特别专注。

　　她看书简直到了废寝忘食的地步。一次，我找她借书看，她见了，马上到桌子下层抽出几本书来，一本本给我推荐，看得我霎时间对书失去了兴趣，懵圈的转身就走。

　　她把书放回桌子里以后对我叫道：陪我去图书角借书看吧！说罢，我手中已经多出了一只手，当我回过神来时，扭头一看，她正拽着我往门外走去！真是让人哭笑不得！本来我是想往四楼的图书角走的，但是她拉住我继续往下走，边走边跟我解释说：这里的'书我觉得不好看。刹那间感觉受到了打击，同时也对她产生了一种敬佩的感觉。乖乖的继续往下走，三楼的书，貌似还是不能吸引她，，继续不死心的往下走，终于，我在书架上看见了几本我看过且认为好看的书，把它们推荐给了她，结果她指着没看过的书多我说看来我的知识还是积累的有点少，我霎时就无语了。最后皇天不负有心人终于一本《萧乾散文》入了她的眼。

　　还有一次，我有道题不会做，就问她：你会做吗？喊了几声，她都没有理我，转头一看，她正遨游在书海中呢，不忍心打扰她，只好先走了，等她看完时，我却已经做完了题目。

　　她原是语文上的尖子生，可是，一次语文考试中，她失败了，只考了七十多分，这个打击对她来说是非常大的。她的目光有些呆滞，不过，过了一会儿，那双眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考试中，她获取了全班第一名，她又是原来那个活泼快乐的女生了，我真佩服她！

　　这就是她，我们可亲，可爱，又有点可恨的班长大人啦！

　　我的班长作文篇13

　　成长，是大自然最寻常的奇迹。比如一粒种子可以长成一片森林。成长，也是人生最朴素的过程，我们从孩童长大成人。在我们成长的过程中，有太多榜样值得我们学习，暂时不去说那些已近成功名人的榜样效力。其实我们身边就有很多值得我们学习的榜样。今天让我们一起走进五年级(3)班，去认识他们班的`一位名人。

　　她呀！德、智、体、美、劳样样都很好，并深受同学和老师的欢迎。她学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评，并深受同学和老师的欢迎。成绩非常优秀。作业书写工整、漂亮。课堂上从来都是那麽认真。一双渴望知识的眼睛总是全神贯注地“听”老师讲课，课堂勤动脑筋，积极举手回答问题，而且见解独特特，总会迎来同学敬佩的目光。

　　她不仅学习成绩优秀，还有许多特长：每一天，总是不闲着的把书捧在手里看，重不间断；每次出墙报，她主动组积班干部，在繁忙的学习任务中挤出时间出墙报，别人都放了学，她们还在教室里出墙报，汗水换来的是荣誉；她似乎是无所不能，因为在她身上看不到懦弱。你们猜到她是谁了吗？

　　是啊！她就是文蓓。作为班长，她能积极主动搞好本职工作，关心有困难的同学，团结和带领其他班干部管理好班集体，得到同学的支持。

　　大家记住她了吗？

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