有趣的观察作文

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有趣的观察作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的有趣的观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的观察作文

有趣的观察作文1

　　今天下午放学后，老师给了我们一个特殊的任务：观察绿豆成长。

　　回到家里，我放下书包，决定做一次绿豆成长的观察。我向妈妈要了一些绿豆，找到了一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一颗一颗地洒了进去，轻轻地填上土，再浇上水。我坐在椅子上观察着绿豆成长。过了一个小时，绿豆还没有发芽，我有些不耐烦，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么绿豆还没有发芽呢？”妈妈说：“绿豆不会这么快就发芽的，你先睡觉，过两三天再观察吧。”我听懂了妈妈的话，就乖乖地睡觉了。第四天，我放学回到家里，就迫不及待地来到了绿豆面前。发现绿豆探出了一点头。又过了几天，绿豆发芽了，绿豆芽弯弯的`，真像一个问号。又过了几个星期，绿豆变成了小树苗。小树苗在阳台上被风吹得摆来摆去，美丽极了。

　　我望着这些长大了的树苗，心里开心极了，我爱绿豆芽。

有趣的观察作文2

　　星期天的早上，调皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户，郭郭老师依然按上周的计划带着我们观察植物。

　　我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边，我看到地上长满了五颜六色的小花和小草，黄色的小草打个哈欠继续睡，绿的小草伸个懒腰喝了口雨露顿时又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说：“哦！春天终于来了，可是我好困啊！”好像听到红色的'小花说：“春姐姐，可把你给盼来了，我们欢迎你！”我又看到了几颗昂首挺立的青松，我敬仰它坚强不屈，不惧严寒酷暑，永远四季常青。心里默默地想“以后要像松树一样，做一名正直高尚的好学生”。

　　然后，郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的，今天从远处看梅花是一大片一大片的，像一团团雪花飘落在枝头；近看映入眼帘是深粉色，浅粉色，黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花，娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊，可真美呀！特别是含苞欲放的花苞，像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起，非常可爱，令人怜惜。

　　今天的这次体验让我长了许多见识。

有趣的观察作文3

　　今天早上，我一起床，一股香气扑鼻而来，我走到窗前一看，原来是小区里的桂花全开了。我马上下去摘了几朵放在手上，闻了闻，好像啊！

　　过了一会儿，爸爸妈妈带我去了普陀山，我在法雨寺中发现了一种新桂花，颜色和我们小区的不一样，我好奇地问：“妈妈，这个桂花的颜色怎么和我们小区的不一样，是不是还没完全开花？”妈妈说：“桂花有好几种，回家自己去观察。”于是我顺手摘了一束桂花，想和小区里的桂花作比较。回到家，又在小区里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地观察起来。

　　我发现这两种桂花香味一样，花都长在叶腋上，都有四片花瓣。可是小区里的桂花是橘红色的，叶子比较粗大，边缘长满了齿轮。而普陀山的桂花是淡黄色的`，叶子有些细长，边缘很光滑。咦？同样是桂花，怎么颜色和形状都不一样呢？于是，我查了资料，原来桂花有好几种，有金桂、银桂、丹桂、月月桂等。终于明白了，原来普陀山的叫银桂，小区里的叫丹桂。

　　同样的植物，种类却不同，让我觉得很好奇，我以后要多观察，多研究植物。

有趣的观察作文4

　　今天早上的时候，我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上，我高兴极了，就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。

　　我先静静地观察着，然后轻轻摇了一摇，那调皮的水珠微微动了一下，又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚，一皱眉头，很自信的说：“我就不信让你动不了！”

　　我用力一吹，水珠忽闪忽闪地动了几下，又停了下来。我气恼了！祖宗啊！你就不能换个位置么？我吸了一口长气，猛地一吹，水珠终于动了，它在杯子盖上张牙舞爪，一会儿变成水人，一会儿变成小猪，一会儿变成小狗……在动的过程中，小水珠用“魔法”把杯子盖上的'字都变大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了，接着吹，哈哈！两个小水珠又合一块儿了！真有意思，我用手轻轻一摸，小水珠来到了我小而又瘦的手，手轻轻一摇，小水珠在我的手上晃来晃去，可是我没有注意，小水珠顺着我的手流到了袖子里，让我感到了丝丝凉意，不禁打了个哆嗦。真扫兴，我把杯子放到一边，生气而又高兴地离开了！

　　往往在我们不注意的时候，快乐已经来到了我们的身边，所以我们应该珍惜，让快乐永远留在我们身边。

有趣的观察作文5

　　今天老师给我们上了一节有趣的作文课，还给我们带来了一个小惊喜。

　　首先，老师让我们闭上眼睛，不一会儿，老师让我们把眼睛睁开，我发现老师戴着墨镜，捶打着胸脯，我想，老师这是在装扮大猩猩吗？我还看见周围的同学在哈哈大笑。原来这是观察六大将军中的第一大将军——看。

　　其次，老师让我们趴在桌子上，不准抬头看。我听见了一阵歌声，“海草海草……”还听见了老师在提醒大家说：不能抬头看，先用耳朵仔细倾听。突然，一个同学跟着唱了起来。原来这就是第二大将军——听。

　　接下来，老师让我摸了一个神秘的东西，这个东西摸起来软软的，凉凉的。我闭上眼睛闻一闻，又香又甜。我睁开眼一看，它穿着一身金黄的衣裳，扎着一个绿色的辫子，像一个金元宝绅士。我忍不住剥开尝了尝，哇！又甜又软，入口即化。原来是个香甜的小桔子呀。这就是老师想跟我们说的闻、尝、触这三大将军。

　　还剩下最后一个大将了，我们怎么也猜不到，老师悄悄地提示我们，我们在每一次都会用心去想，所以最后一个成将军是——想。

　　这次课我们不仅学会了知识，还吃到了美味的`桔子。我还想再上一次两全其美的课。

有趣的观察作文6

　　同学们拔回来了很多的草">小草，有美丽的蒲公英，有奇怪的大头草，还有神奇的无名草，在这里，我最喜欢的就是美丽的蒲公英。

　　今天，刁老师带我们去了体育场，要干什么呢？当然是去拔草了！我们开心得一蹦三尺高。

　　我们一到体育场，就马上解散了，同学们去到了体育场的.旁边开始拔草，有人拔到了蒲公英，大头草就像一个大蘑菇。有人拔到了蒲公英，它就像一把大伞，可以让蚂蚁在下面乘凉。

　　十分钟以后，老师开心地说：“谢谢你们，帮华师免费拔一次杂草！”我们火冒三丈，怒火中烧：“什么，叫我们来拔草，竟然是为你们免费拔了一次杂草！”但我们去到才知道了它的用处，是可以帮我们写好今天作文的好东西！

　　今天的观察课，我打算来观察我的蒲公英。

　　蒲公英远远看去，就像一把小伞，在近处看就像一把小扇子。这已经是一个老蒲公英了！她已经有“小孩”，有些已经离开了“母亲”，有些还没开放，有些还不大也不小。这个蒲公英，长着一个笔直的脊椎，长着又细又短的小腿，它摇起来的声音沙沙沙，就像晚上的凉风。它的颜色是绿棕相间的，是很美丽的。

　　这次观察课真有趣！

有趣的观察作文7

　　上周三，陈老师布置了一个非常有趣的作业：泡豆子。

　　我回到家便开始泡豆子啦。首先，我拿出黄豆、绿豆、黑豆和红豆，再拿出小碗，把豆子放进大碗里，倒上水。

　　过了几个小时后，我跑去一看，呀，不得了了！绿豆有个像细缝一样的地方开始变皱了，像爷爷奶奶的手一样皱。开始，我好担心是不是豆子生病了，妈妈告诉我这是正常现象，我的心就放下了。

　　第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、红豆子和绿豆子开始冒出芽尖啦！可是就剩下黄豆没发芽。我又心急如焚地把妈妈叫来，问为什么黄豆没发芽。妈妈说：“孩子，你要有耐心呀。每一个生命成长的'过程是不一样的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我听后就平静下来了。

　　几天过去了，好多豆子的芽长得越来越长，有的还变得弯弯的。可黄豆依然没有发芽。到了第九天，奇迹发生啦！黄豆的芽终于长出来啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都长了，有15厘米呢！

　　豆芽长好了，我要做个炒豆芽。火开起来，倒了油，我把洗干净的豆芽倒进锅里，噼里啪啦，再放酱油和盐。啊！大功告成啦！我尝了一口，唉，做失败啦！盐放的太多了，真咸啊！

　　不过我还是很开心，我成功地泡出豆芽，还学习到许多。

有趣的观察作文8

　　今天下午，放学之后，我和往常一样坐着122路公交车去我爸爸那里做作业，我下了车，为了快点去我爸爸那里，我选择了一条捷径，那就是从一个小区里绕，这个小区的楼前面，有一些绿化带，在这里常常有些胆大包天的野猫出没。

　　走着走着，我忽然发现有一只二十来斤的花野猫，正在轻轻的往前走，我往回退了两三步，发现了一只正在吃食的灰色小鸽子，这只灰色小鸽子，正濒临死亡，却浑然不知。再看看那只猫，那只猫正在一步一步的`向食物靠近，这时，在我细心的观察下，我又发现这只猫走路的时候，前脚掌踩的那个地方，后脚掌会准确无误的再踩再那个点上，并且走路一点声音也没有，捕捉猎物的时候眼睛会目不转睛，就和什么事都与它无关。突然，小鸽子看了看正在移动的野猫，这只野猫瞬间停止了移动，停了下来，似乎是被定住了，小鸽子一回头，野猫又开始走动，再一回头，野猫又不动了。等着野猫离小鸽子两米的地方小鸽子似乎发现了它，一开始向后走，猫又往前走，小鸽子又往后走，忽然“哗”的一声小鸽子飞走了，野猫刚才还精神十足，现在已经无精打采了。

　　观察完了猫抓鸽子，我也该去写作业了。

有趣的观察作文9

　　今天上午，我进行了一次有趣的观察。

　　我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的`，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走近白线，就来了个一百八十度大转弯。

　　尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

　　观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

有趣的观察作文10

　　秋天的落叶很美，就在昨天，我在楼下随手捡了几片落叶，它们可真美！先看绿的这片，它全身绿油油的，好像刚从树上掉下来似的。我拿起它，仔细的端详着。瞧，它的叶头（叶的顶部）和叶柄都往里面弯着，真像一个害羞的小姑娘。接着，我又观察了叶脉，可叶脉这么小、细，怎么观察呢？无意中，我发现，把叶子对着亮光，叶脉就会映出来，我非常激动，便把叶子对着亮光仔细地观察着。只见叶脉均匀地分布在叶片上，在亮光下显得非常美。

　　再看黄的这片，它已经离开大树妈妈有一段时间了，和绿的那片相比，简直是老爷爷了。它不仅颜色发黄，而且没有了光泽，全身皱巴巴的，一点也不好看。

　　我又把两片叶子拿到一起进行比较，黄的那片比较长，约有15厘米，而绿的.则只有10厘米左右。我又从侧面看它们（正面朝上），绿的呈拱桥状，黄的相对要平整很多。我又把它们翻了个身，从反面看，两片叶子的叶脉都很明显。原来，从反面观察叶脉要比正面方便许多，而且更清晰。

　　这不过是生活中的两片树叶，但是只要我们细心观察，一定会有所发现。

有趣的观察作文11

　　今天的语文课堂上，老师给我们布置了一个特殊的劳动任务——种绿豆。我怀着既兴奋又好奇的心情让妈妈给我几颗绿豆。我把它们温柔地放进盛了少量水的'塑料盆中，接下来几天，我准备静观其变。

　　绿豆长出的第一天，早上我很早地起来，迫不及待地往绿豆那跑去，掀开布，看见有些绿豆裂开了它那黄色的“大嘴”，有些都已经长出了它短短的“小尾巴”，好像一个个小乌龟趴在那。

　　第二天，我放学回来时，绿豆仿佛浇了快速生长剂，一下子长那么高，与昨天的已经截然不同了。它像个顽皮的小孩，脱下了绿色的衬衫，长出了白白的嫩芽，我真盼望它快快长大呀！

　　又过去两天了，我大步流星向我的绿豆跑去，哇！这绿豆使我大吃一惊，真是不可思议呀！绿豆有的都十几厘米了，有的还是十厘米。绿豆可真厉害，才过一两天就长的如此健壮，真是万物有灵，生生不息呀！

　　观察绿豆真有趣，我一定要坚持把它养下去，因为它让我感受到大自然中植物生长的神奇力量！

有趣的观察作文12

　　10月28日星期六晴

　　星期六，我做了一个有趣的小实验。首先我拿了个浅蓝色的杯子，然后，倒满水，放了4大勺的盐，接着，把冰箱里圆溜溜的小鸡蛋轻轻地放进小水杯里，拿起筷子用力地搅拌。咦！鸡蛋怎么没有浮起来呢？于是，我又加了3勺盐，再搅拌，可还是不行，我又加了5勺的盐，拼命地再搅拌。

　　过了一会儿，突然，“哇，鸡蛋浮起来了！”我高兴得手舞足蹈。我拿起筷子轻轻地把小鸡蛋按下去，奇怪的是，鸡蛋在2秒钟的时间里快速地浮了起来。不管我按几次，它都会任性地浮出水面，像个对这个世界充满好奇的娃娃，这真是一个有意思的发现。

　　晚上，我问妈妈鸡蛋为什么用盐水泡了会浮在水面，妈妈说：“清水和盐水的'密度是不一样的。鸡蛋的密度比清水的密度大，所以鸡蛋会沉下去；盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来。”哦！原来是这么一回事。

　　这次实验让我懂得了科学是神奇的，只要我们认真观察，大胆思考，那么，我们就会收获更多有意思的发现。

有趣的观察作文13

　　5月3日。天气晴朗。我和以前一样，来到花坛边，观察一只只勤劳的蜘蛛。

　　天空蓝蓝的，没有一丝云彩。空气有点凉，木架、铁树和青草间，挂满了银光闪闪的'细蜘蛛丝。上面爬着小巧的蜘蛛。

　　一只头是红色，尾是亮蓝色的蜘蛛，在水泥柱和铁树之间，结了一张银白的网。曝晒在夏天毒辣的太阳下。网好像水晶做的，仿佛一碰就会当当的碎掉。蜘蛛缩成一个小球，死僵僵的，好像没有一点生命的迹象。可是我把一只小蚂蚁丢在网上，小蚂蚁先是一动不动，然后奋力挣扎。蜘蛛也随着震动而去。看它！它把尾部朝向蚂蚁，用后腿向尾尖滑去。用一条又一条丝绕住蚂蚁，好像我们人类包饺子一样。包好猎物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一阵大风把小蜘蛛吹离了网，它在墙角缩成一个球，然后就一直呆在那儿了。我想：它会不会回到这网上来呢？它能找到这网子吗？或者到另外地方织一面新蜘蛛网吧？！要知道织一张网，它可花了不少工夫-———得奔前奔后，来来回回跑多少趟，打结子，绕圈子，得花费多少心血呀！

　　在这次观察中我明白：蜘蛛结一张网是花费很多心血的呀！我也想做一只勤劳的小蜘蛛。

有趣的观察作文14

　　我在一本书上看到了一个有趣的实验，我想来看看是不是真的和书上写的一样有趣。我做的实验是用樟脑球在蚂蚁的周围画上一圈看一看蚂蚁会怎样。我用樟脑球在蚂蚁洞画了一个圈，大概五六厘米，洞里不停的出来蚂蚁，可都没有冲出我画的“地牢有一只蚂蚁在圈的旁边闻了闻，然后立马回到了蚂蚁群众，有一只蚂蚁冲出来了我又在他前面画了一条线，可是它还是冲出了我的“防线”我跟它没过多久，他的身体就卷在一块，然后死了我又想了想会不会是他们太垃圾了呢？

　　所以我这次找了一个有1厘米大的`黑色蚂蚁，我在它周围画了一个圈，他轻而一举的就出去了。我又在他前面划了许多条线，这次他显然有点吃力，可还是冲了出去，所以我叫他“疯狂大蚂蚁”可我还是不放弃，追着它画，我在它周围画了许多横线时，他就没有以前那么神气了，他坐以待毙。我把圆圈逐渐缩小，这也证明“死神”离他越来越近了，我把圆圈缩小成5角钱硬币大小时，它的身体竟然缩在了一起，最后死了。这个实验真是太有趣了！

有趣的观察作文15

　　我们教室后面有几棵大树，还有一片草地，大树棵棵粗壮，小草青翠欲滴。一天，我招呼同学们：“大家一起去观察大树和小草吧！”

　　同学们来到大树旁，有的用手摸摸大树，感受树皮是硬的还是软的，是光滑的还是粗糙的。我也伸手抚摸大树，发现树皮是那么的粗糙，用力握着树干，发现树皮是那么的坚硬。大树穿着这样坚硬、粗糙的.“衣服”，一定很难受吧。我摘下一片树叶，放在鼻子前闻了闻，居然有一股清香味，这树可真奇怪，我等会得问问老师这是什么树。仔细看树叶，呀，上面还有条纹呢，有的粗有的细，真好看。我把树叶放进口袋，想把它带给老师看，老师一定能看出更多的东西。

　　看到同学们都在草地上观察小草，有的摸摸小草，有的闻闻小草的味道，有的干脆把耳朵贴近小草，听听草发出的声音。我上前抓住一株草，想把它拔起来，但是发现并不轻松，我费了九牛二虎之力，终于把草拔了出来，看到小草粗壮的根，我自言自语地说：“难怪你那么难拔。”

　　回到教室，我把刚才与大树和小草亲密接粗的过程写了下来。

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