中学教育实习总结通用15篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的中学教育实习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学教育实习总结1
教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。
一、实习目的
1、使自己在大学三年学习到的基础理论、专业知识和基本技能得到一个检验和巩固的机会,并作为自己踏上教学岗位之前的一次练兵。
2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,向优秀教师学习。
3、通过实习,也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足,及时调整与改进,争取以最佳状态走上日后的教学岗位。
4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。
5、在本次教育实习中,由于其他队友的信任,我当选为我们实习队的正队长,在完成个人实习任务的同时,将尽力做好实习队长的各项工作,一来全方位地锻炼自己各方面的能力,二来建设一支团结互助,优秀的实习队,收获一份友谊。
二、实习时间安排和主要任务要求
1、准备阶段:6月下旬至9月20日
钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,进行试讲微格教学,练好三笔字等。
2、见习阶段:第一周9月20日至9月25日
听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
下班跟学生见面,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制定班主任工作计划。
听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。
3、全面实习阶段:9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查、实习队长工作四个方面。
(一)教学实习:
备课:
a、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
上课:应根据教材、教案的要求和试讲的经验,贯彻教学原则,结合学生年龄特征和实际水平,努力把课上好。为此必须做到:
a、认真做好上课前的一切准备工作。
b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中,保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。
c、上课时要注意态度的从容、大方、镇静,要用恰当姿势帮助说话。
d、必须使用普通话进行教学,注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂。
听课和评议:
a、要虚心学习,经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课,做好听课笔记。
b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析和评议,并力求提高到理论高度上进行分析和评议。
作业与辅导:
a、要精心选择并设计课内外作业,份量恰当,难度适当,完成作业的时间适度。
b、布置和批改作业,要着眼于巩固学生知识、培养技能。
c、对布置的作业要及时检查,认真批改,并分析研究学生完成本次作业的优缺点,做好作业讲评。
d、对作业中的疑难问题,要事先进行研究,得出正确的答案,必要时请指导教师把关。
(二)班主任实习:
a、了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
b、做好日常的班级工作,抓好自修课纪律,提高效率。
c、与学生进行谈心交流,了解学生的'思想动态,及时疏导解决学生的问题。
d、针对各异学生进行不同的教育指导。
e、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
f、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
g、定期开展有益的文体活动,促进学生的身心健康发展。
(三)教育调查:
a、搜集浏览调查教育研究的有关资料,学习一些优秀的研究方案;结合专业特点初步确定自己的研究方向;
b、在实习过程中,积极了解城关中学的文化底蕴,教学管理特点,教改经验等;了解优秀教师的先进事迹,教育经验,教学方法等。
c、国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结做准备。
(四)实习队长工作:
a、带领队员积极开展和完成教育实习计划中安排的各项工作。
b、每周召开一次对会,总结上周情况,计划下周内容。
c、每周向分片负责老师和实习学校领导汇报一次工作,做好沟通交流工作。
d、组织队员队在国庆假期开展调查研究和教育研究工作。
3、总结阶段:11月9日至11月15日
a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。
b、写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
c、按照实习队计划要求,组织好教育实习鉴定工作。做好离校前的各项工作。
中学教育实习总结2
20xx年11月初,肩负着教学实习的重任以及满怀着对教育事业的热爱,我简单的整理了行囊,踏上了开往山城的列车,在这个城市开始了我的实习生涯,西永中学也成了我踏出学校走进社会的第一站。
西永中学是一所隶属于重庆市沙坪坝区教育委员会,承担义务教育的初级中学;位于歌乐山下沙坪坝区西永镇,地处重庆新的城市副中心,中国西部硅谷——西永微电子产业园的腹地。学校先后荣获“区文明单位”,“区德育工作先进集体”,教学质量稳步提升,培养了“全国优秀共青团员”、“重庆市十佳杰出青年”等一大批优秀毕业生。
刚踏入西永中学的校园,我就被她美丽的景色和浓浓的学风深深吸引了,这里绿树成荫、鸟语花香;教室里书声琅琅;放眼望去,一栋5楼的教学楼伫立在眼前,教学楼的.转角处是食堂,墙上张贴着各种与饮食相关的宣传知识以及节约粮食的忠告,食堂干净整洁;绕过食堂,来到教学楼的背面,这里便是西永中学的塑胶操场,完善的设施尽显眼前,跑道、篮球场、足球场、乒乓球台、网球场;穿过体育场,我们看到的是实验室,这里有生物实验室,化学实验室,物理实验室,体育器材中学。可以说,每个实验室的器材是应有尽有,这就是教育改革和时代进步的成果。去西永中学报道的那天,李光均校长热情的接待了我,并给我安排了实习的教学指导教师,班主任实习指导教师,同时也嘱咐了我实习的时候应注意的事项,以及怎么去锻炼和提升自己。在和教学实习指导教师张光新老师见面之后,校长和指导教师给我安排办公室,张老师和李校长亲自给我搬办公桌让我感动不已。接下来的就是张老师带我参观校园,熟悉环境,讲解学校的总体情况,并给我安排实习年级、班级以及实习的内容。我实习的是初中一年级的四个班级,实习的是七年级生物上册《种子的萌发》及之后的所有内容。我实习班主任工作的班级是初一年级四班,指导教师是李红老师。
实习的第一周,指导教师告诉我这周不需要我去讲课,而最主要的是听课,初一年级每周是8节课,每个班每周2节生物课,每节生物课的时候,我都会带着凳子和我的听课记录本去听课。还记得刚开始的时候,我走进教室去听课甚是不习惯,记得前几天还是学生,现在却以教师的身份出现,这个角色的转变来得有些突然,然而经过张老师的介绍和同学们的热烈欢迎,我也慢慢的适应了。同时在自己的心里告诉自己已经是一名教师,所有的言行和举止也都要表现出一位教师的风范。对于听课,说实话,很久没有学习初中的生物知识了,随着时代的变迁,知识内容和教学方法也都发生差异,张老师在讲生物知识的时候,主要
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