幼儿园消防活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿园消防活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园消防活动方案1
一、演练目的
二、时间、地点、参加人员
1、时间:20xx年4月27日上午9:30
2、地点:市幼儿园本园
3、参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干(班级幼儿用)等。
四、演练知识准备
1、让幼儿熟悉消防逃生的方法。
2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。
3、各班级提前开展相关消防逃生安全专项主题活动。
五、现场人员分工
现场总指挥:现场副总指挥:现场报道:报警人员:道具准备:
疏散人员:全体教职工及幼儿
救护人员:
主持:
六、演练内容:
演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后,进行疏散,到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起,代表火灾发生后,组织疏散的信号。七、疏散流程
1、撤离教室:幼儿听到演练警报声,教师迅速组织本班幼儿依次撤离教室。
2、撤离教学楼:
(1)一号楼:(大教学楼疏散路径安排)
幼儿路径-----一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼幼儿:小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯(即侧楼梯)下楼。二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。
协助人员------一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由协助疏散,二至三楼东边由、西边由协助疏散,三至四楼东边,西边由小星星协助疏散;一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。
(2)二号楼(南大门处小教学楼)疏散路径安排:
幼儿路径-------二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。
协助人员--------中间楼梯:一至二楼楼梯拐弯处由协助疏散,二至三楼由协助;东楼梯:一至二楼拐弯处由协助疏散,二至三楼由协助,一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。
3、通过楼梯间:从教室撤出的幼儿,弯腰下楼,一只手捂住口鼻,另一只手扶楼梯扶手,一个跟着一个迅速下楼。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面下撤。
4、清点人数:幼儿撤出教学楼后,主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数,另一教师维持秩序,保持安静。
5、全体幼儿撤离教室后,迅速到操场指定处集中。
6、操场班级集中的场地安排:
七、演练流程:
1、消防车提前进入场地待命,协助楼道安全疏散的消防员到位,后勤安全协助人员到位。
2、警报声响起,教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到操场指定位置。
3、各班教师报告幼儿人数,确定所有幼儿已经安全撤离并整队。
4、幼儿观看消防队员现场灭火。
5、消防队员指导教师现场灭火(每次上场3-5人)。
6、消防队员和教师指导幼儿现场灭火(每次上场3-5人)。
7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防知识。
8、由总指挥长园长总结消防疏散演练情况,最后宣布演练成功。
9、各班级轮流组织幼儿有序参观消防车。
八、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的.幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由负责楼层的领导扶起撤离。
3、听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教学楼外指定区域疏散。
4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名幼儿离开才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
5、所有人员应认真学习防火、疏散知识,严肃认真、高质有序地完成演练任务。
6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并指导幼儿有序撤离。
幼儿园消防活动方案2
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容及准备
1、消防应急演练
2、湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。
三、时间、地点、参加人员
1、时间:20xx年X月xx日下午3点20分。
2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工、幼儿
四、演练现场人员分工
现场总指挥:韩老师
现场副总指挥:杨老师
疏散人员:全体教职工
五、演练过程
1、在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
2、3:40各班主任清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系
3、3:40如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
4、3:40—3:45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。
5、教师学习灭火器的使用方法
(1)由杨XX示范讲解灭火器的使用方法。
(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火
(3)请幼儿练习灭火器的.使用
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
幼儿园消防活动方案3
一、活动目标:
(1)通过消防队员各项现场展示活动,让幼儿初步了解防火灭火相关知识,学习防火灭火的正确方法;
(2)通过与消防队员的近距离接触,增强幼儿对消防工作的认识,培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。
二、活动安排:
1、活动时间:20xx年11月28日上午10点,如下雨往后顺延。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参与人员:中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。
4、活动准备:
(1)提前与消防支队相关部门衔接工作;
(2)班级提前进行关于消防知识的资料收集和学习;
(3)提前做好活动方案,进行各部门工作安排(准备串词、编排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌);
(4)场地准备:提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板(消防支队提供,可否提前把展板送到,好向家长宣传)。
5、安全预案:
(1)入场时间9:20~9:50。2、3楼班级9:20~9:35下楼,4、5、6楼班级9:35~9:50下楼。大大班走转转楼梯,中班走主楼梯,大班2、4楼班级走主楼梯,3、5楼班级走转转楼梯。半个小时时间各班陆续入场,有效缓解楼道拥挤,避免踩踏事件发生;
(2)教育幼儿注意上下楼道的.安全,不推不挤,排队入、退场。教育大大班幼儿正确提椅子,防止被绊倒。中、大班由生活老师统一提前把椅子提下来;
(3)幼儿座位离演练场地应保持安全距离;
(4)保持会场秩序,互动环节时,幼儿应在指定区域活动,不能拥到中间表演区域,避免发生意外;
(5)班级之间留通道,如有意外发生能有效疏散人员;
(6)活动结束时组织幼儿有序退场,按楼层低到高的顺序退场。
6、活动流程:
(1)活动正式开始前,消防队员站展板侧,各班老师带领幼儿参观、了解展板内容,消防队员做讲解;
(2)消防队员退场到阅览室候场,主持人说开场白,引出活动主题,宣布活动开始,播放进行曲,消防队员排队踏步入场;
(3)消防队员代表讲话,集体展示团队风采(由消防队员自行确定,3~5分钟),目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情;
(4)消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示(3~4项);
(5)现场互动问答(师幼问,消防队员答;反之同理);
(6)幼儿向消防队员献大红花;
(7)全场齐唱:幸福拍手歌
(8)由师幼代表表演舞蹈:江南style;
(9)消防队员齐唱军歌(还可自行增加队员拿手节目);
(10)邀请消防队员和师幼一起跳江南style,在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。
(11)幼儿退场,撤场地。
幼儿园消防活动方案4
一、活动目的:
1、为了认真落实我园火灾事故防范措施,杜绝重大火灾安全事故的`发生,最大限度地减少事故损失,确保师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我园火灾安全事故应急救援工作。
2、培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。
二、活动地点:
xx幼儿园
三、活动时间:
20xx年11月x日
四、活动人员:
全校教职工及幼儿
五、活动准备:
1、召开会议,明确熟悉演习预案规程,宣传演习的实战意义,做到人人参加,临危不乱,严肃认真,听从命令,服从指挥。
2、明确人员所在位置,指定指挥人员,按预案规定进行疏散时。做到有组织,严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。
六、活动过程:
(一)中大班听消防员讲解火灾安全知识
(二)全园火灾演习
1、发生火灾,门卫及时拉响警报。
2、园长听到报警之后,紧急启动应急方案,并进行监控措施
3、各班老师及保育员及时进班维持秩序。
4、带班老师马上停止上课,带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻,保育员协助老师维护幼儿安全
5、保安做好所有楼道的监控工作,通过监视器了解个通道的情况,发生情况及时汇报。
6、照紧急疏散方案,有秩序疏散学生:
l一楼三个班级直接把教室的后门打开,从后操场向前操场集中
l二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中,中二班经一楼大厅向前草场集中,小二班经西边小门想前草场集中。
l三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中,大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。
7、后勤人员负责楼道安全,协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯,徐老师负责东侧楼梯。
8、带班老师清点人数向卫生老师汇报,卫生老师向园长汇报人数
9、找到火灾源,由消防人员灭火。
幼儿园消防活动方案5
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:5月18日上午9点
地点:幼儿园操场
三、演练所需器材:
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等
四、演练组织机构
总指挥:刘老师
副总指挥:周老师杨老师
组员:小刘老师张老师蒋老师
五、工作小组:
1、协助指挥人员:各班老师和保育员
职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退:
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:吴老师
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师
职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:值班教师
负责火警预报,向分管领导电话报警
6、业余消防队:后勤人员
职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令
B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。
C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的.指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。
F、集合地点:操场
G、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散:
①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。
●疏散前的注意事项:
A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项:
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
幼儿园消防活动方案6
一、活动目的
1、为了认真落实我园火灾事故防范措施,杜绝重大火灾安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我园火灾安全事故应急救援工作。
2、培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。
二、活动地点:
xxx幼儿园
三、活动时间:
20xx年11月xx日
四、活动人员:
全校教职工及幼儿
五、活动准备
1、召开会议,明确熟悉演习预案规程,宣传演习的实战意义,做到人人参加,临危不乱,严肃认真,听从命令,服从指挥。
2、明确人员所在位置,指定指挥人员,按预案规定进行疏散时。做到有组织,严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。
六、活动过程
(一)、中大班听消防员讲解火灾安全知识。
(二)、全园火灾演习
1.发生火灾,门卫及时拉响警报。
2.园长听到报警之后,紧急启动应急方案,并进行监控措施。
3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。
4.带班老师马上停止上课,带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻,保育员协助老师维护幼儿安全。
5.保安做好所有楼道的监控工作,通过监视器了解个通道的情况,发生情况及时汇报。
6.照紧急疏散方案,有秩序疏散学生:
l.一楼三个班级直接把教室的后门打开,从后操场向前操场集中。
2.二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中,中二班经一楼大厅向前草场集中,小二班经西边小门想前草场集中。
3.三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中,大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。
4.后勤人员负责楼道安全,协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯,徐老师负责东侧楼梯。
5.带班老师清点人数向卫生老师汇报,卫生老师向园长汇报人数。
6.找到火灾源,由消防人员灭火。
七、活动反馈
对于来到幼儿园的消防员叔叔们,孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中,拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动,孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。
在全园消防演习的环节中,全体教职工都能积极地相互配合,沉着冷静的.面对火灾演练:保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥,老师与保育员维持各班秩序,一环紧扣一环,有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地,共用时3分30秒。
此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力,落实了各部门、各教职工的职责,同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能,例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。
幼儿园消防活动方案7
一、演练主题
师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练一个科目:火灾常规疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
时间安排:20xx年10月24日下午15:10。
地点安排:园内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
1.应急疏散演练指挥部
总指挥:邱向琴
副总指挥(现场总指挥):朱传兰
成员:许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清
职责:
1.全面负责应急疏散演练工作;
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组
(1)组织协调组
组长:尹清清
成员:许霞
职责:
负责演练方案的制定;
2.做好演练过程的协调指挥;
3.做好校内信息的上传下达,
负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;
4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;
5.组织开展疏散演练质量自评工作;
6.负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组
组长:陈莹
成员:周海燕
职责:
1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;
2.负责演练的'摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组
组长:许霞
成员:陈莹
职责:
组织、引导师生进行安全有序地疏散;
2.及时扶助摔倒及受伤师生;
3.及时报告疏散过程中的重大险情;
4.疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组
组长:尹清清
成员:柏玲玉、王婷
职责:
负责第一时间组织实施园内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;
2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;
3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
(6)后勤保障组
组长:许霞
成员:柏玲玉、王婷
职责:
1.制作准备疏散路线图和疏散标识;
2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;
3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;
4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;
5.负责演练信号音源的采集与发布;
6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。7地面班级标识提前准备。
(7)护导组
总指挥:邱向琴
总协调:朱传兰
二楼楼梯:尹清清
幼儿园电子屏 门厅玻璃台阶:许霞
小五班应急通道处: 陈莹
音乐播放:许霞
拍照:陈莹
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议:20xx年10月23日12:40在二楼会议室召开全体工作组成员会议。
2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:20xx年10月23日12:40在会议室召开全体演练工作人员会议。
3.各班班会安排:20xx年10月23日下午各班班主任组织召开班会,对幼儿进行演练相关培训,并进行身体问询检查。
4.准备工作检查:20xx年10月24日下午13:30进行准备工作检查。
九、应急疏散路线安排
1.疏散路线安排,见附件一。
2.集结地为操场,区域分配见附件二。
十、演练的程序及内容
1.演练准备:20xx年10月24日15:00
1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
3)各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。
4)抢险救护组负责对教师问询检查。
2.全园疏散演练:20xx年10月24日15:10
1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生火灾,教学楼师生立即疏散。”(反复)。
2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。
4)到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件三:集结人员报告统计表)。
十一、演练的要求
1.楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为:我们幼儿园小朋友正常速度行走就可以。
须使用润湿的毛巾掩住口鼻。
十二、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:
(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;
(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4.若情况严重,总指挥的应对程序为:
(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转目标各班教室,前进。”
(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。
(3)视情决定是否上报上级相关部门。
5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
1.20xx年10月25日16:30,园长进行现场点评。
2.20xx年10月26日前,组织协调组做出总结报告。
3.20xx年10月27日前,所有演练资料交安全室归档。
幼儿园消防活动方案8
以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,宛二幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:
一、组织领导
组长:xxx
组员:xxx、xxx
二、活动主题:
“人人参与消防、共享平安生活”
三、活动内容:
1、营造宣传气氛
“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2、开展消防演练活动
由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的.消防逃生自救演习”。
四、活动要求:
1、明确职责
为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。
2、查改到位
在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位
发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。
五、活动安排表:
1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。
2、安全检查灭火器安全期日检查。
3、20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。
4、消防宣传周一全园晨会。
幼儿园消防活动方案9
一、指导思想
为切实为提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力,根据市教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,积极营造“人人参与消防,共创平安和谐”的浓厚氛围,切实做好学校消防安全工作,进一步提高广大师生的消防安全常识,全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力,营造浓厚的校园消防安全环境。
二、消防活动月领导组织机构
组长:xxx
副组长:黎光明
组员:张三乾
董秋娇
崔太强
各班班主任
三、活动主题
“119消防月”活动的主题为“关注消防、平安你我”。学校各班要围绕主题,切中要害,开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动,掀起“119消防月”活动的高潮,提升学生自我保护的能力和水平。
四、活动内容安排
1、11月6日上午,进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开安全工作领导小组工作会议,学习上级通知精神,确定学校“11.9消防月”活动方案和“11.9消防月”师生疏散演练活动方案。
2、11月7日下午,召开全体教师例会,学习上级通知精神,解读学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。
3、营造好宣传气氛。在教学楼栏杆悬挂消防宣传标语,营造浓厚的宣传教育气氛。利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏。利用红领巾广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求,宣传消防安全知识,通过绕口令,小知识等,提醒学生怎样保护自己,人人争当消防安全小卫士。(徐薪薪负责,缴交广播稿)利用校讯通发送消防知识短信,扩大宣传面,提高学生家长的消防意识和能力。
4、举行一次“国旗下讲话”。全面动员,全员参与,普及消防安全知识,提高消防安全意识。在星期一(11月6日)召开全校消防安全动员大会,利用大课间操时间,举行以“认识火灾学会逃生”为主题的国旗下讲话,对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
5、每班利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会。各班开展以“消防安全,远离火灾”为主题班会活动,通过宣传教育。进一步加强广大师生的`消防安全知识,提高消防安全意识,增强学生消防安全自救的能力和应急能力。(11月6日班队会,班主任负责,缴交方案、照片,并做好登记。)
6、举行一次手抄报比赛。于11月11日交齐(每班不少于5份)。
7、开展消防安全大检查。在11月9日(周四)前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查,(各室、走廊灭火器是否具备和完善,安全疏散标志是否完好。门窗开关是否方便。锁的灵敏度等),发现隐患,马上整改。完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
8、举行一次全校性火灾疏散演练。11月9日(周四),组织全体师生进行火灾疏散演练活动。具体要求见下河小学20xx年“119消防日”师生疏散演练活动方案。
9、师生登录平顶山市学生安全教育平台,完成“20xx年119消防专题”学习活动,务必师生的学校版和家庭版完成率达到100%。
五、活动要求
1、提高认识,明确任务。充分认识开展“119”消防活动月的重要意义,高度重视本次“11.9消防月”消防宣传活动。
2、加强督促,及时上报。要以本次“119”消防活动月为契机,全员发动,多策并举,广泛发动全社会力量,大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务,责任到人,层层抓好落实,确保取得实效。
幼儿园消防活动方案10
我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,组织开展“119”消防日——“查火灾隐患,保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:
一、活动主题:
查火灾隐患,保家校平安
二、活动目标:
1、通过系列的消防活动,提高小朋友的安全知识和安全意识,并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活动内容:
1、消防知识竞赛。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片,增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
5、消防知识展览
四、活动准备:
横幅、各种消防知识、消防展板,
五、活动时间和负责人员:
1、中、大班消防知识竞赛(xx月x日上午10:15分级部同时进行)
2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成)
3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行)
4、消防演习(x月x日下午,各班请提前做好小朋友的.思想准备,小班请提前熟悉逃生的路线。)
5、消防知识展览(__x负责,展板于x月x日前完成)
6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责)
六、活动要求:
1.明确职责
为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。
2.查改到位
在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位
发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息,增强家长及师生消防意识。
幼儿园消防活动方案11
为了进一步增强全园师生的消防安全意识,提高抵御火灾的能力,积极预防火灾事故的发生,确保广大师生生命财产安全。按照局里文件指示精神,11月是全县教育系统的消防安全宣传月。结合我园实际,特制定高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。
一、指导思想
整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知》重要指示精神为指导,全力推进火灾隐患整治工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防安全知识宣传活动,动员全体师生,采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强师生消防安全意识,确保我园消防安全。为师生创造安全文明、和谐的校园。
二、活动目的
宣传普及消防知识,增强师生的消防安全意识,提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。让师生掌握消防的基本知识,提高处理火灾和自救能力,彻底保障学校师生人身财产安全。
三、消防宣传月活动主题
以“认识火灾,学会逃生”为主题,开展“119”消防宣传月系列活动。
四、活动时间
20xx年11月1日至11月30日
五、活动安排
活动分为三个阶段进行:
(一)安排部署阶段(11月1日至11月10日)
召开幼儿园园委会,园领导班子安排部署,成立消防安全领导组织机构,将具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及知识,使师生掌握基本的消防知识和逃生技能,并在本月底进行一次消防演练。
(二)组织实施阶段(11月20至11月25日)
1、开展多种形式的消防知识培训活动。教师利用多媒体课堂上好一堂“消防安全教育课”,给幼儿讲解“认识火灾,学会逃生”知识,使师生掌握基本的逃生技能。各班利用校园文化墙张贴各种安全小常识,增强师生、家长的安全意识。每周一升旗时,各值周老师向幼儿讲解有关消防安全常识,效果突出,使孩子掌握火灾发生时该怎么做。
2、开展校内消防安全隐患排查整改活动。园内成立了安全领导班子,对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。消防安全义务员(安保人员)对园内的消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的'火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案。
3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中,各班教师们沉着应对,分工明确,线路清晰,安全、有序、快速的按照要求顺利带领幼儿完成逃生演练。
(三)总结反思阶段(11月26至11月30日)
对活动开展的情况进行总结反思。对好的方面,继续保留;存在的问题及时解决,汲取经验教训。对不能整改的,要登记在案,进行上报。
六、 活动要求
1、高度重视,认真实施。各班教师要认真扎实落实文件精神,加强对消防安全知识的宣传,使师生掌握基本的消防知识和逃生技能。且不可走形式,走过程。
2、认真做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上,切实做好信息反馈和总结工作。3、为了确保消防安全月活动的质量,请全园师生务必都要重视这次消防安全宣传教育活动,在园领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。
幼儿园消防活动方案12
活动名称:
小孩不玩火
活动目标:
1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
活动准备:
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程:
1、谈谈火的.用处。
(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?” (火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处:
“刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”
(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。
(2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结:
(1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。
(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。
幼儿园消防活动方案13
一、活动目标
1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识,知道它们的含义,学会简单的自我保护的方法。
二、活动准备
1.“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。
2.有关用火的'图片(做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电)。
三、活动过程
(一)火的用处
1.教师出示用火图片,幼儿观察。
相关提问:图片告诉我们什么?火可以帮助我们人类做哪些好事?
2.简单小结火的用途。
(二)火的害处
结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论,即时点拔和回应。
相关提问:说说你们看到或碰到的“火”,火有害处吗?
(三)认识标识
1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。
相关提问:你们在哪看到过这些标识?这些标识是什么意思?
2.引导幼儿交流分享,根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。
(四)讨论“救火”方法
相关提问:发生了火灾怎么办?家中着火怎么办?在公共场所碰上火灾怎么办?邻居
家着火怎么办?根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。
四、活动延伸
引导幼儿正确认识有关火的标识,并通过积极思考,了解简单的自救方法,学会保护自己。
五、活动评价
幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要,同时,关注了幼儿的兴趣点,从生活中引发教育内容,用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。
幼儿园消防活动方案14
一、活动目的:
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“创建平安校园”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间:
三、活动要求:
(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室),我们要求所有参加活动的'所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队,迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;
(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。形按顺序排列,集合向组长汇报本班人数;
(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤。
四、演习逃生方案、方法:
(1)幼儿先收看讲座,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组拨打“119”报警,并迅速向上级领导报告失火情况。
园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,幼儿园发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。
(3)组织者指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源,其他人用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序:教师领队,幼儿排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:一楼的托班幼儿按顺序,分别从前门离开活动室,到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离,也到操场集合。
(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中,注意根据护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
各位护导老师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险,楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过,待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向领导确认无人员“伤亡”后,最后宣布演习成功。
幼儿园消防活动方案15
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的`消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容
1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。
2、消防应急演练
三、时间、地点、参加人员
1、时间:20xx年XX月20日下午14点40分。
2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工
四、演练现场人员分工
现场总指挥:樊XX(园长)
现场总协调:焦XX(副园长)
疏散人员:全体教职工
救护人员:蔺XX
五、演练程序
1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。
2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、田XX老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
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