战争的作文400字

时间:2023-02-20 12:32:19 关于战争的作文 我要投稿
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实用的战争的作文400字锦集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的战争的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的战争的作文400字锦集八篇

战争的作文400字 篇1

  打开妈妈的相册,其中有一张照片让我难以忘怀。

  这是一个孤儿,穿着一件破烂不堪的连衣裙,脚穿一双满是破洞的草鞋。她面容灰白,骨瘦如柴。目光中充满了恐惧和痛苦,仿佛刚刚经过一场劫难似的。

  看着看着,我的眼前仿佛出现了这样的场景:这个小女孩和妈妈每天到草原放牧,看着成群结队的牛羊,在她们的精心照料之下,一天天长大,心里高兴的不得了。

  这天,她们母子俩照旧到草原上放牧,不知谁叫了一声:“快看。”草原上的人四处张望,发现天空中出现几个黑点,越来越近,才看清楚是几枚导弹。草原上的人开始害怕起来,大惊失色,抱头鼠蹿,四处逃跑。

  “轰隆隆”一枚导弹爆炸了,接着,又爆炸了,两枚、三枚、四枚……

  不一会儿,导弹的爆炸声停止了。草原上一片狼藉,所有绿茵的'草地都被炸没了,牛和羊也被炸死了,血淋淋的尸体满地都是。一个坐在地上小女孩用哭声压住自己的痛苦。

  有多少壮丽的山河遭到践踏,有多少幸福的家庭妻离子散,有多少鲜活的生命遭到惨杀……所以在这里向大家呼吁:“要和平,不要战争。”

战争的作文400字 篇2

  第五天7点42分,我们乘坐直升机来到监狱岛处,而主要任务就是营救第627号囚犯。

  下了飞机,我拿出带有红点瞄准镜的枪跟着“肥皂”向地下监狱走去。

  进入监狱,我们来到了环形版面的牢房,前面一批敌人端着散弹枪冲了过来,我正想走到前面拿起一把轻机枪向敌人扫射,结果,前面的门竟然关了!我们只好经过两扇铁闸门后我们到达了一个位于环形中央低处的武器库,可是我们被敌人反锁在里面“幽灵”就尝试破解,我们只能在里面返攻。我从一堆武器中挑了一把轻机枪向敌人扫射。“哎哟!”我大叫一声,我中弹了!幸好,我穿了防弹衣才没有丢掉小命……真是险啊!我赶紧丢下轻机枪拿了一面防爆盾静静地蹲在角落等候门开。我终于忍不住了,门怎么还没开?我气得扔了一个手榴弹,随着“砰!”的一声手榴弹在敌群中开了花。门终于开了!我和队友杀出这里,通过了一扇门就拿出绳子滑入下水道。

  下水道非常黑暗,我什么也看不清楚,只好打开夜视仪。在下水道解决了一批敌人后我们来到了一堵墙前面,墙后面是旧浴室,我拿出一个炸弹,贴在墙上把墙炸开了。

  进入旧浴室,看见二楼有一些拿着散弹枪的敌人,我捡了一把散弹枪向楼上的敌人射击。过了一会儿前面出现了一队带着防爆盾的'敌人,由于防爆盾可以抵挡子弹,所以,我只能用手榴弹炸他们。

  干掉浴室里的人后,我们炸开了另一堵墙救出了犯人逃离了这里……任务完成。

战争的作文400字 篇3

  一架架轰炸机盘旋在中国领土上空,一颗颗弹降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来,黑暗弥漫着整个上海的天空。

  一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来,瞬间,整个火车站变成了废墟,尸横遍地,血流成河,惨不忍睹。

  这时,一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上,四周硝烟四起,地上满是弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时,又一批轰炸机又来了,它们再一次在中国的`领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了,弹又一次在小男孩身边爆炸,他那心裂肺的哭喊声,让人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他们为了保护小男孩,被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时,小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时,天空上突然出现了一架升降机,人群顿时沸腾起来,可他们哪是弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样,怀中的小男孩也突然大哭大闹,害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来,小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在弹快要爆炸时,他们将小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被带到了安全的地方,而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧,战争,停止吧!让和平之神,永驻人间。

战争的作文400字 篇4

  有一天,在上海火车南站时,日本侵略者突然驾驶这飞机把一个个导弹往下扔,大家一起逃生,可是却一个也没有逃不过,有200多人死亡了,这里就立刻变成了废墟。

  轰炸完以后,就这样周围一下子就变成了一片废墟了,就在铁道上,有一个大约年龄1—2岁的孩子吧,其他人全被压死在废墟里,就在那儿的铁道上坐着,他在朝着另一条轰炸过的铁道地方去望,我仿佛看到了他好像在呼喊着什么,他一只号啕大哭,我又仿佛知道,他是在呼喊着爸爸和妈妈,我真的感到了战争给人民的灾难,他在地上坐着,他的身上浑身是血,那位小孩身上穿的衣衫都破破烂烂,抬头望,就是被轰炸过的天桥,炸的铁片直往下掉,周围的环境根本一点也不像我们平常美好的环境,站台也被炸毁了,那位孩子的一周除了废墟就是那硝烟,周围的硝烟弥漫着世界,弥漫着周围的景物,弥漫着死亡的人群,那位孩子不停地号啕大哭,仿佛不停地呼喊爸爸妈妈,就在这时,有一位中国摄影师刚好从这里路过,拍下了幸存者哭喊的动作和周围的'废墟,然后,记者便把他带到了一个环境好些的地方,让他生活在一个美好的地方,慢慢的,他长大了,成了成年人,他就这样一直痛恨战争。

  我从这个故事中体会到,我们要制止战争,只要和平,让战争永远舍去。

战争的作文400字 篇5

  在1937年8月28日的上海火车南站发生了可怕的战争。日本侵略者开着轰炸机来到了上海。一颗颗炸弹投了下来,把上海的城市炸的硝烟四起。

  1937年8月28日,上海火车站里,人们带着自己的行李向火车站走起,他们心里想:轰炸机还没有出,我们肯定可以在轰炸机来之前离开上海的。有的人还在那里聊天。其中,一个小男孩被母亲抱在怀里,小男孩熟睡着,母亲带着行李正在赶往火车站。火车站的.人好像一点儿都不紧张,还坐在火车站的椅子上。渐渐地人,火车站的人多了起来。

  这时,敌机慢慢逼近了上海火车站,轰炸机“嗡嗡嗡”的声音,把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起来。只看见一架架飞机正在远方的空中。人们拿起自己的行李,跑向火车站。在火车里面喊着:“司机快开车!”但是,飞机已经慢慢逼近了。母亲惊慌失措地把小男孩放到安全区域,母亲自己上了火车。敌机已经开始疯狂轰炸,一颗颗像雨点一样落下来的炸弹落在了火车的铁轨上,铁轨变形了,火车开不动了。炸弹接二连三地投下来了,把上海炸得面目全非。小男孩被母亲投弃了,旁边突然投了一个炸弹把母亲的车厢炸毁了。

  战争真是残酷的,我们一起抵制战争!

战争的作文400字 篇6

  1937年8月28日,上海南站人山人海,车站里,有的人拿着包袱,有的人背着老人,不家的人抱着孩子,人们都焦急地望着火车的轨道,希望火车早时间驶来,让自己逃到远离战争的地方。

  火车终于驶来,人们你挤我,我挤你,上车的速度很慢。这时,随着一声巨响,刹那间地动山摇,房屋倒塌,人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着,叫喊着……其中,一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去,终于逃了出来,摆脱了的袭击,没等他们出去,一颗从天上飞下来,一下子就炸死了不计其数的人们,这位母亲也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父亲手里说:“带……带好……孩子。”说完,便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的.东西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起来,要给孩子找一个安全,不易被发现的地方――铁架边,把孩子放好后,一颗飞来,孩子的爸爸也倒下了。

  孩子看着眼前的一切,仿佛看懂了什么,用比较小的声音喊:“爸爸,妈妈。”他是多么可怜孤单,因为他的爸爸妈妈再也回不来了。

  他不明白:为什么要伤害他的爸爸妈妈?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦,将永远铭刻我心中。

战争的作文400字 篇7

  “战争是整个人类的不幸,任何一场战争都会给人们带来摧残”

  就比如说美伊战争吧!这是两国之间一场不可避免的灾害。在美国攻打伊拉克的时候,那里的居民吓得不敢出街。每一个人的脸上都含着泪珠,他们的心里是多么的不满啊!为什么弱小的国家,就一定要受别人的欺负。多少次因为种族的歧视,国家之间的战争。弄得人们家不可归,可谁知道他们的怨恨呢?谁来理解他们呢?

  不管是正义的战争,邪恶的战争;这都是不可避免的,人们都畏惧着它。为什么会爆发这样的战争?因为美国已经被犹太集团所操纵,占领伊拉克仅仅只是犹太集团庞大侵略计划的序曲。美军攻下伊拉克后,将以伊朗有大规模杀伤性武器为藉口出兵伊朗,最后则轮到叙利亚。最终目的'是通过控制伊拉克,伊朗,侵吞伊斯兰民族的经济命脉——石油,从而瓦解巴勒斯坦的抵抗,支配整个中东地区。

  事实已经证明:伊拉克战争,美国不是反恐,而是在制造恐怖。是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争,是美国为了控制整个中东,而发动的第一场战争。无论布什如何狡辩,都无法否认这些铁的事实。美国人内心的邪恶,伊拉克人民的恐慌。伊拉克战争让我们知道:伊拉克需要温暖,世界需要和平。

  让我们拉起手,阻止战争。让我们的世界走向和平,不要再让战争破坏我们的家园。

战争的作文400字 篇8

  在小明的笔盒里住着铅笔、橡皮、水笔和圆珠笔。铅笔的.责任是画画,铅笔画错了橡皮就把错的地方擦掉,水笔做语文作业,圆珠笔做数学作业。它们像一家人一样和睦相处。

  一天小明的妈妈又给小明买了一支钢笔。铅笔盒本来空间就不大,又来了一支钢笔,铅笔盒就更挤了,钢笔是主人的新宠,不可能离开。水笔想到了快要用完了得铅笔记便说∶“让铅笔走吧,反正它快要用完了。〃橡皮不同意,因为它知道它太弱,铅笔走了小主人也不会宠爱我了。铅笔斗不过水笔,只好含泪离开了家。

  铅笔走后橡皮不再受小主人重视了,画画交给了水笔和圆珠笔。语文、数学作业接给钢笔。可是水笔和圆珠笔画错了只能撕了,可小主人就会一顿骂,钢笔每天在写不完的作业上也失去了光彩,大家知道了铅笔的好处,便开始寻找铅笔了。

  橡皮来到台灯前问∶“先生,您见到铅笔了吗?〃"孩子,我没见到。〃铅笔也很想家。橡皮来到了镜子前看见铅笔在角落里哭,橡皮说﹕"走吧我们一起回家。〃

  铅笔回来后,大家又一起开始工作了。

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