学习策划书（精选19篇）
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编精心整理的学习策划书，欢迎阅读与收藏。
学习策划书 篇1
一、活动目的：
1、通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。
2、通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。
3、通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。
4、给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。
二、主办单位：
机械工程学院分团委
三、承办单位：
机械工程学院学生分会学习部
四、参赛对象:
常熟理工学院全体在校学生
五、活动前期宣传
1、以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。
2、以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。
六、比赛日程安排：
1、初赛：
时间：20xx年11月13日
地点：九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)
流程：
1)、参赛者以个人形式报名
2)、由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择，判断，填空)和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。
3)、然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。
2、复赛：
复赛时间：20xx年11月18日
复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)
复赛流程：
1)、参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。
2)、每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问)，评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等，考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定)。
3)、才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。
4)、根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。
5)、选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。
3、决赛
决赛时间：20xx年11月21日
决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅
决赛流程：
1)、首先开场舞，活跃现场气氛。
2)、主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。
3)、伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。
4)、先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等)，嘉宾打分，满分20分。
5)、选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。
6)、开始答题
第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。
第二轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。
第三轮：选答题：本轮设有不同分值的.题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。
第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。
第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。
第六轮：游戏时间(等待结果)。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。
七、比赛规则：
1、所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。
2、参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。
3、决赛各参赛队队员应着装得体大方。
4、承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。
5、部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品、
6、各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。
7、其他事项视具体情况而定。
八、成绩评定
1、承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。
2、承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。
3、承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。
九、奖项设置：
1、团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。
2、个人奖;“表现突出奖”两名。
3、幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并给予相应的物质奖励。
学习策划书 篇2
一、广告策划总则
（一）广告策划宗旨
①激发广大学生使用学习机的热情。
②扩大xx学习机的市场知名度。
③提高xx学习机的市场占有率。
（二）广告策划目标
①促使今年xx学习机销售量突破万台。
②今年销售利润率提高%。
③今年学习机行业排名达到第位。
（三）广告策划建议实施期
xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。
（四）广告总预算
预计费用总额为万元。
二、广告对象
（一）学习机使用对象
使用对象主要为高中、初中学生。
（二）广告受众
根据对学习机市场调查结果显示，可以确定学习机的购买者主要为学生家长，学校教师作为意见领袖影响着学生对学习工具的选择和购买。
三、广告策略
（一）媒介选择
本次广告活动选择媒介为电视、报纸、户外墙体广告。
（二）广告实施阶段
本次广告实施阶段分为印象导入期、形象加深期及形象巩固期三个阶段。
1、印象导入期操作细则
（1）印象导入期的时间选择
在印象导入期，广告投放时间建议为7月20日至9月10日，由于该段时间学生为暑期休息期间，同时也是为下学期的功课做准备，家长尤其关心孩子下学期的学业。因此，一般选择在这段时间开始投入广告可以起到事半功倍的效果。
（2）导入期媒体选择
主要采用电视广告与报纸广告相配合的方式，电视播放广告为A类广告宣传片，每天进行高密度、大范围的广告宣传。
（3）配合
可以搞一些有关xx学习机的现场咨询活动，以引导广大家长帮助孩子选择学习机。
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（1）形象加深期的时间选择
在形象加深期，广告投放时间建议为3月、4月、9月及10月，这些时间段一般都处于每一学期的前半段时间，学生的主要任务是进行知识储备，家长对孩子学习工具的选择并不着急。
（2）形象加深期的媒体选择
仍然采用电视广告与报纸广告相配合的方式，投放比例可适度地向报纸进行倾斜，电视播放广告为B类广告宣传片，每天播放频率可以适当地降低。
（3）配合
可以配合学校开展一些校内活动，以加深学生对学习机品牌的印象。
3、形象巩固期的途径
（1）形象巩固期的时间选择
在形象巩固期，广告投放时间建议为5月、6月、11月及12月，此期间一般都处于每一学期的后半段时间，学生主要任务为准备考试阶段，家长对学生的成绩极为关注，因而对学生学习工具的选择也极为重视。
（2）形象巩固期的媒体选择
形象巩固期媒体采取多种组合方式并行的策略，电视广告、报纸广告及户外广告全部推出，电视播放广告为C类广告宣传片，每天播放频率达到最大。
（3）配合
组织一些学习宣讲及学习时间控制咨询活动，强调学习机在学生学习过程中的帮助作用。
四、广告创意
（一）形象代言人
公司聘请影视小红星xx作为本公司学习机的代言人，着力将代言人的形象与产品形象进行整合包装，达到形象统一。
（二）广告宣传片
1、A类广告宣传片
A类广告宣传片主要侧重于学习机对学生学习的帮助作用，画面描写学生埋头苦学的场景，出现学习机后场景简化，成为学生的良师益友。
2、B类广告宣传片
B类广告宣传片主要突出xx学习机课程辅导作用，以减轻学生负担为主。
3、C类广告宣传片
C类广告宣传片主要强调xx学习机对帮助学生取得的`好成绩有显著效果，请相关专家及考试优胜者进行现场说教，用事实证明xx学习机的作用。
（三）报纸图片
报纸图片主要突出xx学习机的品牌及主要功能。
（四）墙体广告
设计巨幅学习机图片，突出xx学习机的品牌。
五、媒介选择及预算
（一）电视广告
从电视台的收视率出发，对潜在目标消费人群的分布、收视习惯以及广告效果等因素进行考虑，建议从xx省电视台、xx市电视台、xx频道来投放广告。各台的播放时间、频率及收费情况如下表所示。
电视广告播放时间、频率及收费情况一览表
电视台播出时间播放频率报价及费用
xx省电视台（x%的观众把该台作为首选电视台收看）清晨时段：7：308：008：3010：00
午间时段：ll：3012：3012：5013：00
黄金时段：18：3018：5019：4020：00
晚间时段：21：3022：0022：3023：00套餐，次/天联播，秒次/月，报价万元/月，优惠%，合计万元/月
xx市电视台20：17～20：20（首播）
12：20（次日重播）商都热线前秒，次/月万元/月，优惠%，合计万元/月
xx频道新闻后次/天，分钟专题元/天，优惠%，合计万元/月
（二）报纸广告
考虑到xx地区的实际情况，建议投放《xx都市报》、《xx晚报》。
1、xx都市报
半版，报价万元，优惠%，即万元，投放次数视每周促销活动量与周期而定，暂定为期，合计万元。
2、xx晚报
整版，报价万元，优惠%，即万元，投放次数视每周促销活动量与周期而定，暂定为期，合计万元。
（三）户外广告
1、市区灯杆悬挂道旗（mxm）：报价元/周 条，优惠%，元/周/条，建议悬挂条，周，共计元/月。
2、巨型模型悬挂费用另计。
（四）广告总体预算
广告总体预算及明细情况如下表所示。
广告总体预算表
广告阶段预算项目预算内容预算金额责任人
印象导入期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管
报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管
形象加深期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管
报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管
形象巩固期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管
报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管
户外广告制作、发布、安装等元广告主管
其他代言人代言相关费用元市场经理
其他项目元广告专员
合计：XXX元
备注：根据公司学习机的市场地位、竞争品牌的广告投放情况等因素相应地调整广告媒介计划，从而会对广告预算产生一定的影响。
编制日期审核日期批准日期
修改标记修改处数修改日期
学习策划书 篇3
一、活动名称
人人学急救，急救为人人—学术大讲堂活动
二、活动举办单位
主办：江苏大学科学技术学会
承办：计算机学院、外国语学院、食品学院科协
三、活动时间、地点及主讲人
时间：12月2日下午3:30
地点：xx
主讲人：xx
四、活动背景
严寒的冬季即将来临，生活中难免会遇到一些突发事件，不安全隐患存在于每时每刻，这就需要我们具备应对各种紧急事件的能力，而当今大学生安全知识匮乏，自我保护意识薄弱，大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人急需正视和重视的问题。同时，近年来，危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生，给家庭、学校和社会蒙上了深深的阴影，令人震惊和痛惜。大学生的安全问题已成为社会各界关注的焦点，学虽然重要，但生命更加的可贵。会灵活使用各种急救方法不仅能够救人救己，而且能够为大学生营造一个好的环境，从而能够更好地学习、生活。
五、活动内容
本次活动将以讲座作为载体，由急救协会的指导老师讲解和演示，理论结合实际生活，让大家在轻松愉快的氛围里了解急救常识，及一些基本操作，培养同学们对急救的兴趣，帮助同学们更快掌握相关操作，并结合日常生活的需要讲授一些冬季急救需要注意的事，活动期间通过解疑答惑的形式，让指导老师与同学们进行互动交流，从而更加深入的了解救人与自救方法。需强调自救与救人有何不同，在救助时应当注意哪些事。
六、活动目的
本次学术大讲堂活动以“人人学急救，急救为人人”为主题，旨在帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全生活习惯，同时帮助大学生提高安全意识，掌握基本的'安全知识和防范技能，增强自我防范能力。最为重要的是引导大学生树立良好的安全观念，形成安全意识，掌握自护自救的基本知识， 锻炼自护自救的能力，使大家能够勇敢机智地处理各种危险，果断、正确地进行自救和帮助他人。
七、活动对象及参与人员
活动对象：全体江大在校学生
参与人员：各有关协办学院科协干事
八、活动安排策划
（一）活动的动员与宣传
1、活动的动员：动员在校学生前去听讲座
2、活动的宣传：
（1）活动前期宣传
1）通知各班班长或让干事到各班去宣传和动员；
2）制作展板并粘贴海报；
（2）活动中后宣传
邀请学院记者团对活动进行拍照及报道；
（二）活动基本流程：
1、活动主题的确定与活动申报；
2、活动前期宣传；
3、活动工作分配与人员安排；
4、讲座的举办：
（1）主持人宣布活动开始，并介绍主讲嘉宾；
（2）讲座开始；
（3）互动环节，主讲老师与同学们相互交流；
（4）讲座结束，主讲人和活动负责人合影 。
（5）恭送主讲人。
（6）工作人员收拾整理会场。
5、活动总结；
6、整理稿与通讯稿的完成和上交；
（三）活动的具体分工
1、计算机学院负责请老师，写策划和申请表，活动结束后完成通讯稿；
2、食品学院负责借教室、贴海报、拿“学术大讲堂”横幅；
3、外国语学院出展板、给老师买礼物，活动时通知校科协。
九、注意事项
1、前期宣传工作到位，海报必须按时张贴，展板必须及时做好摆放到指定位置；
2、各承办单位的工作分配与积极配合，每个学院出2到3个干事提前半小时到活动现场做好场地布置；
3、场地布置与场地的整理，和场地管理员做好交流工作，遇到问题及时找场地管理员。
4、各合作学院做好本学院的签到（双签到）。
十、预计活动经费
邀请嘉宾的费用预计90元
计算机学院、外国语学院、食品学院科协
学习策划书 篇4
一、 活动主题：
以德为先
二、 活动地点：
河北政法学院新区
三、 活动背景：
《弟子规》具体列举出了为人子弟在家外出待人接 物、求学应有的礼仪与规范，特别是家庭教育，非常适合大学生学习。《弟子规》中讲述了做人处事的道理是我们受益终生的，对我们有帮助。
四、 活动目的：
对于大学生来说日益增多地诱惑以及和各类各样的人交往时我们 的生活部在那么单调面对这复杂的生活保持一颗纯真善良的心是很重要的，对于我们以后面对的生活《弟子规》是很好的.指南，《弟子规》教育我们做的成才之前先成人然我们保持善良之心
五、 活动参与主体：
河北政法职业学院全体师生
六、 活动流程
（1）前提安排
1、 活动前期由计算机系红十字会血液组写出策划书，报院团委审批。
2、 红十字会内部人员做好条幅及宣传材料，申请阶梯教室（或放映设备），制作观影回音卡以便记录观影者感想。
3、 下载相关影片。
（2）组织布置
1、 在食堂门口及相关地点悬挂条幅。
2、悬挂条幅人员：付晓楠 刘晓婉
（3）活动进行
1、组织观影人员入场：李自然 梦艺媛 商梦琪 付晓楠 刘晓婉
2、观影：全体参加活动的师生
3、由学生说自己的观后感
（4）活动后期
1、 清理会场：李自然 付晓楠
2、 设备复位与回收：梦艺媛 尚梦琪
3、 会后由组织人员总结相关经验、教训以便日后工作开展同时展示本次活动成果。
七、 活动预算
条幅制作20元 相关宣传资料搜集整理制作30元
其他60元
合计约150元
八、注意事项
1、组织人员之间做好协调，保证活动顺利有序开展。
2、保持会场秩序，由组织人员组织、协调各成员。
3、活动过程中要注意安全。
九、活动目标
1、让大学生学会感恩父母
2、通过此次活动然大学生懂得感恩，保持友善之心
学习策划书 篇5
一、交流会主题：
明确宗旨，加强交流，共筑和谐，服务同学。
二、交流会目的：
为了加校学生会之间的了解，加强彼此间的交流，以提高校学生会服务同学的能力，为我校团委工作的发展而共同努力；并且通过此次交流，使广大团学干部能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园。
三、交流会时间：
第一次：20xx年10月17日 18：30 星期三
第二次：20xx年11月7 日 18：30 星期三
第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三
四、交流会地点：
报告厅
五、交流会前期准备：
1、学习部需要召开各部门部长会议，将本次交流会的'相关事宜告知各部门，并且让各部门做好准备。
2、学习部需要结合本次交流会的策划，负责报告厅的借用，相关物品的准备。
3、学习部需要做好主持人的确定及串词。
4、宣传部做好展板宣传。
5、各部门选出2名维持交流会次序的同学，并在每次学习交流会前一天将名单报到学习部。
6、生活部负责报告厅会场的布置。
7、新闻中心负责学习交流会的拍照工作。
8、办公室负责对各部门进行考勤。
9、文娱部负责准备团歌及背景音乐。
六、交流会流程：
①、18：30~18：40主持人讲话
②、18：40~18：45大家起立，奏唱团歌
③、18：45~18：50大三干部代表发言
④、18：50~20：10各部门进行学习交流
⑤、20：10~20：30主持人结束语
七、与会人员：
校学生会全体成员。
八、学习交流会要求：
1、本次交流会各部门进行学习交流阶段分部门学习交流（10分钟）和互动活动交流(10分钟)两个部分。
2、一次学习交流会由四个部门（抽签决定先后次序）进行学习交流，分三次举办完，一个月一次。
3、各部门具体的学习交流内容由各部门自己准备，并在学习交流会前1天把学习交流会的主要内容交到学习部。
4、各部门按指定位置就座，并保持严格的纪律性。
九、交流会后期工作
学习部要结合每次交流会写一篇报道，跟老师沟通上传到学校网站。
全体学生会成员打扫会场清洁。
十、学习交流部门安排
第一次：礼仪队、国旗班、广播站、新闻中心
第二次：组织部、宣传部、文娱部、体育部
第三次：权益部、生活部、办公室、学习部
学习策划书 篇6
一、活动背景
大学生活刚刚进行一个月，为了丰富同学们的课余活动，134班长彭威威组织一场以“增强知识，开拓视野”为主题的学习竞赛活动，由各班委以组织与布置，决定于5104教室举行，时间暂定3点到5点。
二、活动目的
提高同学们学习的兴趣，开拓同学们的.知识面，活跃班级气氛。
三、活动主题
活动地点：华北水利水电学院5104教室
活动时间：10月3日下午3点到5点
活动对象：信息工程学院134班全体同学
四、活动负责人
主办人：彭威威
协办人：范亚宁、马荣菊、苏硕、杨培志
邀请：信息工程学院辅导员
五、活动宣传
（一）宣传
班委负责制作海报并张贴于宣传栏
（二）外联
负责联系别班同学观赛并提出宝贵意见
六、活动开展
1、会场布置：前排为评委席（共6人）对面是比赛场地
2、主持人：班级自选
3、会场服务：秩序维护工作、卫生打扫工作。
4、流程：
（1）主持人做开场白
(2)参赛人员依次发表对学习的看法
（3）在规定时间内完成竞赛题目
（4）评委评改试卷，给出分数，发放奖品
（5）外班同学发表意见，主持人总结。
七、资金预算
1、试卷复印6元。
2、奖品：笔记本，中性笔，棒棒糖共计20元。
总计26元。
活动总结
通过学习交流会，同学们更加热爱学习了，使同学们了解的学习的乐趣，也使同学们知道了学习的重要性。在活动中同学们都表现了自己的热情，积极交流了自己的各种学习方法，使同学们都获益匪浅，会后同学们都觉得这次活动非常有意义，应该多举行。
学习策划书 篇7
一、活动主题：
关注食品安全，注重夏季卫生，争做健康达人
二、活动背景：
民以食为天，食以安为先。但近年来食品安全问题却一次次地叩击着老百姓的心门，“毒豆芽”，“毒生姜”，“牛肉膏”，“染色馒头”，“毒血旺”，“瘦肉精”事件等等，一波又一波的食品安全问题在引发了社会舆论对中国食品工业的考量的同时，食品的安全性也正严重地影响着我国食品工业的发展。老百姓对食品安全也越发关注，为此我暑期实践小分队决定利用暑期进行一次以“食品安全”为主题的实践活动。
三、指导思想：
用马克思主义科学理论武装自己，深入了解社会主义荣辱观，实践科学发展观，使我们的学生更加贴近人民生活、关注民生。响应党创先争优的号召，充分调动青年学子关注民生，关注身边大小事，在实践中培养我们学生的交际、处事能力。使社会百姓更加注重食品安全，奔向健康生活。
四、活动目的：
（一）通过此次暑期社会实践活动，调查食品安全问题对老百姓生活产生的影响，了解国家在食品安全方面作出的努力，希望老百姓们放心。
（二）向老百姓们，特别是我们这些还未真正步入社会的大学生们传授鉴别市场上真假食品的方法。
（三）夏天的到来又将食品卫生安全引上日程，我们暑期社会实践小分队想借此次暑期社会实践活动引发社会民众对食品卫生、安全的关注，以及对健康的关注。
五、活动时间：一个星期。
（一）采访时间：（待定）；
（二）市场调查时间：20xx年7月01日；
（三）海报、展板制作时间：20xx年7月02日——20xx年7月03日；
（四）对外宣传教育时间：20xx年7月04日——20xx年7月05日。
（五）总结时间：20xx年7月06日
六、活动前准备工作：
（一）联系、预约常州市武进食品药品监督管理局的负责人，洽谈采访事宜。
（二）网上调查食品安全的影响范围，影响力度。
（三）准备制作海报所必须的.画纸和颜料。
七、参加活动的人员及负责人：
09工设1W20位同学。
负责人：陆凯。
负责人电话：15995097829
八、活动开展：
（一）采访阶段。
我们班有好几位同学都是我院学生会科技信息部的骨干成员，有丰富的采访、拍照、新闻稿写作的经验，我们暑期社会实践小分队利用这一点优势对常州市食品药品监督管理局的负责人做一个关于食品安全方面的采访。采访内容包括对近期社会上食品安全问题频现的看法；真假食品辨别方法；夏季食品卫生安全小建议等。
(二)市场调研阶段。
从全班抽出四支市场调研小组，分别对学校附近信特，文化宫以及南大街乐购、莱蒙沃尔玛附近进行市场调研。调研方式包括：调查问卷和现场提问等。调研内容涵盖：食品的进货渠道，对问题食品的处理，以及问题食品对超市销售的影响等等。
（三）采访整理，市场调研数据分析阶段。
1、对采访稿进行整理。
2、对市场调研的数据进行分析，总结。
（四）对外宣传、教育阶段。
1、宣传展板制作，横幅的制作，宣传单制作。
2、充分利用工设班美术的优势，精心制作宣传海报。
3、回校宣传食品安全知识，使其他同学在生活中关注食品安全，关注健康生活。
3、去一些居民小区，对市民进行食品安全教育。
（五）总结阶段。
对我们此次暑期社会实践活动的策划、执行、宣传、影响范围进行评估、总结。
九、活动地点：
采访地点：常州市武进食品药品监督管理局
市场调查地点：学校附近信特，文化宫以及南大街乐购、莱蒙沃尔玛
公众宣传地点：北苑宣传栏；学校附近一些小区
十、活动经费预算：
1、车费：150元。
2、活动宣传经费：横幅1条：30元；展板制作40元；宣传单制作20元；海报制作：40元，总计：280元。
学习策划书 篇8
一、活动前言：
四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。
二、活动主题：
备考期末，赢在当下
三、活动目的：
学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的.交流，促进班级形成良好的学习风气。
四、活动时间：
6月16——7月1日
五、活动地点：
各小组自定
六、活动对象：
材科二班同学
七、活动形式：
小组学习交流
八、活动流程策划（活动内容）：
全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！
九、工作安排（各项负责人）：
各个班委及宿舍长
十、活动注意事项：
有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。
学习策划书 篇9
一、活动背景
近年来，特别是往年三月份以来，我国各种灾难不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平，到4月30日山东潍坊校园……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾难。
同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十法》，弘扬人性、博爱、奉献的红十精神，普及学校卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾难。我校社工之家决定联合红十会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。
二、活动主题：
扬急救之帆，为生命护航
三、活动目的：
1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐把握基本的急救护理的方法，以便学生在灾难眼前能够自救互救。
2、通过正规的医学急救培训，有效进步会员急救的'安全水平。
3、进一步推动红十运动的普及，使“人性、博爱、奉献”的红十精神在青年学生中得以弘扬。
四、活动时间：
5月28日
五、活动地点：
报告厅
六、主办单位：
昆明市红十会
七、承办单位：
云南农业大学社工之家
九、活动对象：
云南农业大学全体学生
十、活动时间及内容安排
急救技能培训课程
（一）前期预备
1、宣传：时间：5月23日至5月28日
制作先容活动的条幅和海报。（宣传部）
2、辅助设施的预备：
（1）活动的策划书及会场的布置。（活动部）
（2）联系红十会，培训资料的预备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）
（3）申请教室、资料的收集整理。（办公试订）
（4）设定系列活动的相关制度，红十会职员授课并组织开展培训班等。（培训部）
3、活动负责人：
4、活动内容：
（1）申请场地及设施。（办公试订）
（2）制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。（宣传部）
（3）现场职员安排及报名现场的布置（组织部）
5、活动流程：
工作时间，工作具体内容，负责人，备注
12：30
1、工作职员准时到达活动场地
2、登记职员到位情况
3、检查物资是否齐备
宣传部把横幅带到现场
12：30—13：00
场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。
调试设备，确保讲座顺利进行安排工作职员和嘉宾的座位。
检查活动场地的布置情况。
13：30
1、在会场进口设接待职员，组织会员有序进场。
2、工作职员检查会员证件，协助维持会场秩序。
1、要求会员出示会员证。
2、工作职员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌。
3、安排专人播放急救培训宣传片。
4、摄影职员就位，确保设施使用正常。
13：30—13：50
1、接待讲课老师，向老师先容活动流程。
2、组织职员到场，维持现场秩序。
14：00
除维持秩序的工作职员外，其他职员进座。
14：00—14：25
1、主持人登台致开幕词，先容授课老师、活动主题等。
2、主持人公布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。在主持人致词时，配合幻灯片的播放。
14：30—16：0016：20—17：30
1、急救理论课部分。
2、老师进行实际模拟，以正常上课时，活动结束时。
1、工作职员组织老师离场。
2、工作职员组织会员有序离场。
3、工作职员将物资回位，进行会场打扫
4、负责人总结活动得失，布置下阶段任务。唐俊宣传部整理活动照片及dv资料，挑选优秀作品；写出通讯报道，保存dv资料，待结束后制成总结性宣传片。
（四）后期工作
1、活动资料的整理及通讯稿的编写。（宣传部）
2、活动中借用的设施的回还。（办公试订
3、对本次活动的总结。（全体工作职员）
十一、急救技能培训课程预算
项目，单价，数目，价格
饮用水，1、5元，20，30元
喷绘，40元，8，320元
邀请函，4元，20，80元
横幅，60元，2，120元
报告厅租用，300元
其他100元
总计950元
十二、部分大体活动分工：
活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置，办公室资料的收集和整理。
宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力。
外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作。
培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等。
十三、主要负责人：
总负责人：
部分负责人：
十四、留意事项：
1、策划时间较短，如有纰漏请及时提出。
2、为了确保活动顺利进行，红十会工作职员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
3、活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。
4、安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。
5、时间上的安排可能跟不上实际情况，各部分除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。
6、各部分的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。
十五、活动安全应急预案
（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作职员应快速组织现场职员逃生，并及时报警。
1、如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作职员组织现场职员逃生，做好保障工作。
2、如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。
3、负责人：
（二）针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
1、职员安排：
（1）负责人：
工作职员：
2、组织实施流程：
按照已定活动安排及各组工作职员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作职员将设施整理并搬移。
（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
学习策划书 篇10
一、活动名称
西北政法大学外国语学院大型英语学习交流晚会
二、活动背景
自我院搬进南校区以来，各项工作都在院领导的正确引导下逐步走上正轨，我院全体同学也保持了以往踏实认真的学习作风，这使得我院整体的凝聚力大大提升。为了进一步扩大我院在新校区的声誉及影响力，加强我院与其他各院的联系，同时帮助我院学生更好的适应新校区的生活，我院学生会决定于二零一零年十二月十五日策划举办大型英语学习交流晚会活动。
三、活动目的
1、扩大我院声誉及影响力，使我院在学校各项工作中能发挥越来越重要的`作用；
2、加强我院与其他各院系的交流与联系，使我院在新校区有更好的发展；
3、促进各院系学生之间的情谊，使我院学生在新校区能更快的适应。
四、活动时间
十二月十五日（暂定）
五、活动地点
A座教学楼aj33
六、资源需要
1、人力资源：
（1）总负责：主席团
（2）宣传：宣传部
（3）策划书：学习部
（4）后勤：生活部
（5）组织：文艺部
（6）嘉宾邀请：秘书处
2、物力资源：
（1）宣传物品：宣传板、横幅、海报
（2）现场布置：喷绘、彩带、气球、胶带
（3）活动所需：邀请函、嘉宾牌、话筒、主持人服装、奖品、纸杯、热水壶
七、准备工作
1、宣传工作。由宣传部构思并制作两个宣传板、四张海报及两条横幅，宣传板于活动当天早晨抬出宣传板进行宣传，海报提前一天分别在生活区和教学区各张贴两张，横幅则提前一天挂在饭堂门口及图书馆门口；在此基础上，此活动也会通过广播站进行宣传；
2、经费申请。由主席团于十一月底向院领导说明情况并申请经费600元；
3、购买物品。由学习部和生活部共同协作于十二月八日之前将活动所需物力资源购买齐全；
4、PPT制作。由学习部负责制作本次活动所需的PPT，并于十二月八日之前完成；
5、嘉宾邀请。由秘书处向院领导、各年级导员、外教、基英老师以及各院学生会发出邀请函；
6、物品租赁。由生活部在活动当天租赁主持人所需服饰及话筒一只，以保证此次活动的质量；
7、现场布置。由学习部布置活动现场，现场布置须将横幅悬挂在舞台正中，并在横幅周边绑上彩带和气球，最后用喷绘加以装饰。
8、其他事项。由生活部将打印好的嘉宾牌摆在前两排的嘉宾席，并为嘉宾倒水，等待活动开始。
八、活动开展
1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始；
2、外交表演节目，从而掀起整个活动现场的气氛；
3、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识；
4、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识；
5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩；
6、美国俚语教授，此环节会为观众播放一段俚语教授视频，为大家写作提供相应的素材；
7、英语角介绍，英语角于北区创立，迁入南区以来成为南区同学学习英语的又一途径，由于此后英语角将搬入室内，并进行相应的改版升级，因此通过此次介绍希望同学们更加了解英语角；
8、主持人总结此次活动并宣布活动结束。
九、活动收尾
1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地；
2、学生会召开会议对此次活动进行总结；
3、各部召开会议对此次部内工作进行总结。
十、注意事项
1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动；
2、在购买物品过程中要合理运用经费；
3、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音；
4、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场；
5、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。
十一、可行性
1、此次活动面向全校学生展开，加之我们大力宣传，因此有一定观众基础；
2、此次活动由学生会全体协作举办，可以保证活动的有序和各项工作安排的落实；
3、此次活动的举办有利于让学生在愉悦的氛围中感受学习英语的乐趣，有助于激发学生学习英语的兴趣；
十二、经费预算
1、主持人服装：4人x50元=200元
2、横幅：2条x50元=100元3、海报:5张x15元=75元
4、邀请函：32份x2元=64元
5、嘉宾牌：32个x0、5元=16元
6、话筒：1只x10元=10元
7、纸杯：2袋x10元=20元
8、彩带：5卷x5元=25元
9、气球：5袋x10元=50元
10、奖品：
（1）笔：5支x3元=15元
（2）工艺品：5个x5元=25元
合计：600元
外国语学院学生会学习部20xx年11月27日
学习策划书 篇11
一、活动目的及意义
为了缅怀烈士的英雄事迹,继承先列遗志,帮助我班同学了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神,教育我班同学进一步明确历史赋予的神圣使命,勤奋学习,善于创新,甘于奉献,自觉地服务祖国,奉献社会,从而进一步体现我班同学的`先进性，创先争友，我们15楼宇班计划于 20xx年11月14日下午参观鲁迅故里，展开了一次以“缅怀先烈，不忘历史，珍惜现在，走向未来”为主题的实践活动。
二、活动背景
中国共产党是我国抗日救亡运动的一面光辉旗帜，中国共产党走过了不平凡的岁月。正值我国建国66周年之际，这个特殊的充分体现大学生爱国热情的日子显得极为重要。在此，我们15楼宇班组织参观鲁迅故里活动，借缅怀先烈、重温历史来增强我们当代大学生的爱国意识、历史责任感和使命感。
三、活动时间：
20xx年11月14日下午
四、活动地点：
鲁迅故里
五、参与对象：
15楼宇班全体同学
六、主办单位：
15楼宇班班委
七、活动流程
1、当天下午1点在学校门口集中，之后坐车到目的地；
2、到达目的地后在大门口集合拍照，拍照完后依次进入参观；
3、下午3点左右清理好现场，重新集合。
八、活动准备：
1、 活动前联系好鲁迅故里工作人员（由董超负责）；
2、 准备好活动所需物品：照相机、伞、个人身份证、校园一卡通等（由郑杨锋负责）；
3、 通知到位、确保参与人员准时到达集合地点（由王威负责）。
九、费用预算
①车费：2元/人
十、活动总结
活动结束后，参与者写心得体会，活动负责人应对本次活动进行总结并对活动做出效果评估，分析优缺点；对活动进行报道，并将有关资料递交。
十一、注意事项
1、注意交通安全，遵守交通规则。包括交通和在那边开展活动时都要注意人身安全。
2、鲁迅故里是个严肃的公共场所，注意大学生的公众形象，保持秩序，参观纪念馆时，保持安静，切勿喧闹；
3、注意保护环境；
4、可能出现下雨的情况务必通知同学们带上伞，雨天注意路滑；
5、有特殊情况务必跟班长联系。
学习策划书 篇12
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，争当时代楷模
二、活动背景：
为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我系进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展组织发动我系全体学生开展义务服务活动。
三、活动目的：
49年来，雷锋精神作为中国人民的宝贵精神财富，已深深融入人们的心灵深处，成为激励一代代中华儿女奋发进取的不竭动力。雷锋精神既是那个时代的印记，也是我们这个时代的道德座标。在这个纪念雷锋的日子里，我们作为雷锋精神的传人，要进一步学习雷锋精神，为社会做出更大的贡献。
四、活动预期效果分析：
通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，另一方面利用三月学雷锋活动月，激发交院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 。
五、活动时间：
20xx年3月至4月中旬
六、参加对象：
汽车工程系20xx级、20xx级全体学生
七、主办单位：
汽车工程系 团总支 学生会
八、活动安排：
(一)前期准备
1、根据策划书对活动做统筹安排, 召开学生会全体会议,确立好活动时间和具体实施办法，并提出改进意见。3月4日开始准备，按学生会部门分配,进行活动筹备、提前准备活动所需的工具、
2 、前期宣传工作
a、联系广播站,在广播站播音宣传, 通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。
b、进班宣传：学生会纪检部成员利用晚自习时间进行活动宣传,号召全系的同学参与活动。
C、海报宣传：活动期间，宣传部积极对此活动做最大范围的宣传。
d、横幅标语宣传：团总支负责标语选定及张贴宣传。
(二)活动启动实施：
3月4日召开成立学习雷锋活动研究组委会，对“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”学习雷锋活动进行讨论研究，3月5日根据筹备情况做最后的活动调整。各负责团队从3月5日起组织开展活动，于3月中旬将学雷锋活动推广到学校的每个角落。各负责团队要按照分配的目标任务参加统一活动，并单独开展活动。
(三)活动中期安排：
主题活动一：成立义务翻译小分队
活动目的：为方便来自牧区的藏族同胞们来西宁就医，我系日前成立了“志愿翻译应急小分队”，将利用节假日为来自牧区的藏族同胞们就医提供免费翻译。
主题活动二：学习雷锋精神征文比赛、
活动目的：在春风送暖的三月,雷锋精神洋溢着整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱,让同学们铭记这一段感人的历史,培养大家回报社会的精神、因此特举办”春暖三月的雷锋”征文比赛、。
活动时间：20xx年3月12日
主题活动三：校园义务劳动。
活动目的：本次活动不仅为了美化校园环境，而且要使同学们明白学雷锋，就要从身边做起，从小事做起，要以实际行动走近雷锋，并学会反思自己的行为，爱护环境，明确美化校园是每位学生责任。
活动时间：20xx年3月12日
主题活动四：学习一帮一。
活动目的:在班级内形成“学习一帮一”结对，让学习好的同学帮助学习困难的同学，由行动感染精神，由精神促进学习，共同进步。
活动时间：20xx年3月14日
主题活动五：“重温雷锋精神、争当文明学生”主题班会、
活动目的：三月是学雷锋活动月，雷锋精神，是以雷锋的.名字命名的，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习探讨，使同学们深入领悟及贯彻雷锋精神，争做文明及乐于助人的新好学生。
活动时间：20xx年3月16日
主题活动六：进社区，献爱心。
活动目的:组织学生深入社区，开展义务劳动、关爱老人等力所能及的活动，使广大学生进一步学习实践雷锋精神的实质与内涵，增强学生们热爱劳动、关爱老人的意识。
活动时间：20xx年3月17日
主题活动七: “学雷锋、树新风”手抄报比赛、
活动目的：使全校同学把雷锋精神运用和贯穿到自己的勤学守纪、乐于奉献等各个方面，从身边的小事做起，关心每个人，关注每件事，增强主人翁责任感，同时提高学生书写、绘画、排板的能力，促进校园文化氛围的建设。也对进一步加强青少年思想道德建设，创建绿色和谐校园产生推动作用
活动时间：20xx年3月19日
主题活动八：雷锋精神话剧表演。
活动目的：小行动改变大世界，话剧表演不只演出雷锋精神，也是对现实生活中存在的问题的揭露，是对雷锋伟大的奉献精神的致敬，对社会道德建设提出的有效建议。
活动时间:20xx年3月20日
主题活动九：学雷锋知识竞赛。
活动目的：为了引导每个同学更多、更全面、更准确地了解雷锋事迹，尽可能深入地理解和认识“雷锋精神” 的丰富内涵，在三月下旬开展 “学雷锋知识竞赛”的系列活动。
活动时间：20xx年3月21日
(四)巩固提高阶段：
各负责团队全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况，及时总结好经验、好做法，发掘优秀典型;要保持活动持续开展的态势，积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。
(五)总结表彰阶段：在本次活动中我们立正树立一批先进集体及个人，进行表彰奖励，将雷锋精神继承和发扬，使学习雷锋活动的主题精神得到进一步的深化。
学习策划书 篇13
一、活动背景：
针对以前前我们电气班学风建设工作中存在的同学学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分同学考试不及格率较高等问题，今年学习活动月的内容主要包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治班级文化环境等。
二、活动主题：
“诚信考试，杜绝作弊”。
三、活动目的：
1、引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。
2、帮助同学树立自觉学习、诚信学习的`观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。
3、促使同学明确学习目的，保持良好的精神面貌去学习。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。
4、班级学风建设工作规范有序，学习氛围浓厚；
举办单位：机电工程系电气102班
举办时间：20xx年11月10号至20xx年12月10号 活动对象：电气102班全体同学
四、活动准备
1班级内部定期召开各学科的讨论、讲解主题会，让成绩好的同学上台讲解，学习成绩一般的加深印象，上课没有听懂的再仔细“品味”一下。
2、以学习委员为中心形成一个“亲师、爱师、敬师”团体，
消除某些同学给老师带来的消极影响。
3、召开“学习经验交流会”总结学习经验，查找不足，明确今后努力方向。
4、召开班干部会议，传达老师的思想动向，对个别同学进行多对一的跟踪辅导、督促学习。
5鼓励差生上台讲课。
6、对以往的差生进行鼓励性的奖励，班干部积极引导差生学习，并进行诚信考试。
7、进一步健全班级的班级制度，建立学习活动月的规章制度。
8、总结此次活动取得的成就和存在的问题。
奖励设置：
第一名奖励 100元
第二名奖励 50元
第三名奖励 30元
五、注意事项：
1、如有同学不服从班级指定的规章制度，直接取消班级评比资格。
2、情节严重者由班主任出面处理，并对其采取一定的措施，避免干扰其他同学的积极性。
3、考试作弊的同学班级实行检举制度，举报者可获得班级加分奖励。目的是从根源上杜绝作弊，不针对任何人。
学习策划书 篇14
一、活动背景
转眼间，我们大二上学期已经要接近尾声，英语四级和六级考试以及期末考试临近，而同学们在学习上却相对懒散，在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生，学习始终是我们最重要的本职工作。“学习日”虽然只是一天的活动，但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学习中继续发挥作用。
二、活动目的
通过开展“学习日”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四6级以及期末考试复习准备，最终取得理想的`成绩。
三、活动主题
“今天你学霸了吗？”
四、活动时间
12月5日星期三全天
五、活动地点
上课教室及自习教室
六、活动参与人员
工管2班全体同学
七、活动内容
1、同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学习日”承诺书上签名；
2、所有同学不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲；
3、同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机，直到晚上九点；
4、晚上七点至九点为全体同学自习时间；
5、九点自习结束后，统一开机，短信最多的同学将被评为“管2最忙人”，短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发奖状；
6、班长就本次活动作总结。
八、活动中的注意事项
1、李正波负责活动策划书、购买奖状；
2、戚梓威负责占自习教室；
3、马超元制作承诺书并组织同学们签名
学习策划书 篇15
一、活动主题：
积累技巧经验，轻松进入职场
二、活动宗旨与目标：
职场，是一个陌生而又熟悉的字眼，如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致，这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动，让广大同学对职场应聘有个基本的了解，积累些许经验，合理定位自己，在以后的应聘中能够充分发挥自己。
三、主办单位：
电子工程系学习部
四、活动地点：
xx
五、参赛对象：
电子工程系全体即将毕业学生
六、准备工作：
1、利用海报形式进行宣传
2、邀请嘉宾及教师
3、制作嘉宾座位牌和会场布置
七、参赛形式：
以个人为单位参赛
八、比赛定位：
整场活动围绕“求职应聘“为中心，选手们各自展现自己的才能，体验职场氛围，从中获得经验。
九、比赛流程安排：
（时间控制在两个半小时左右）
一、嘉宾、教师和选手的介绍
二、选手自我介绍以及才艺表演（个人特长表现）
三、参赛宣言(企业选择我的理由)
四、测试环节：
1、面试(问题提问)
2、商业谈判
五、选手参赛心得
十、比赛流程分析：
才艺表演，不仅仅极限于唱歌跳舞，还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵，只要能展现出一个人的特长就可以，个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用，所以，通过才艺表演，目的是考察一个人的'性格特征，这个环节不可或缺。
接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍，由选手选择一个参赛职位。参赛宣言，则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的职位，有什么理由让公司应聘自己，通过这个环节可以考察选手的表达能力。
测试环节，通过面试，考察选手的应变能力，由嘉宾提问问题，选手自由回答，最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判，这个环节，将选手分成三个小组，分别代表三个公司，我们提供一个场景给他们，让选手自由发挥，这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。
整场比赛结束后，由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导，使选手方有所获，最后则是选手的参赛心得。
十一、经费预算：
海报10元，矿泉水10，彩带及装饰15元，共计35元
学习策划书 篇16
一、 活动背景
当前，高职院校的文娱体育活动开展积极，形式丰富。但各大高职院校在学风建设方面还有所欠缺，学生们的学习热情不够高涨，上课积极性不够。而课堂内外学习笔记作为对教材的重要补充，有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思，更有利于学生养成良好的学习习惯，培养终身学习的能力。
二、 活动目的
为了在林学院营造积极向上、严谨诚信、求实创新的学习氛围，传播优良学习之风，构建良好课堂氛围，林学院团总支以培养学生"思学、善学、乐学、尚学"为理念，从学习习惯养成着手，在林学院范围内开展寻找"最美学习笔记"的学风提升活动，旨在教会学生认真学习、自主学习、有效学习、终身学习，切实促进学生的全面发展和成才成功。
三、 活动主题
寻找"最美学习笔记"
四、 活动对象
林学院全体在校生
五、 主办单位
林业与环境学院团总支
六、 承办单位
林业与环境学院学生委员会
七、 活动时间
20xx年12月7日—20xx年12月15日
八、 活动形式及内容
1、"从习惯养成做起"课堂笔记达人推选评比活动
推选过程中，重视引导学生学会向他人学习，通过比较寻找自身不足，分析学习成绩不佳原因，制定学习提升具体方案。
各班可组织推选或由本人自愿参评，于12月10日之前上交本人学习笔记本或教材作为此次"最美笔记"评选的材料，交至各班学习委员处。各班学习委员收齐后，统一于12月10日晚自习期间交至林学院学生会办公室，林学院学生会相关人员对笔记材料进行拍照备注好个人信息后，笔记原件可以当场返还。
林学院学生会经过第一轮初步筛选后，进入评选第二轮，邀请分管教学工作的领导及专业老师担任复选阶段的评委，由作者对自己参选的笔记材料做自我推荐和拉分拉票。
附评比标准：
1、 笔记工整度（30分）
要求笔记工整有序，不凌乱。
2、 字迹美观度（30分）
要求字迹不潦草，总体美观。
3、 内容充实度（20分）
要求笔记内容充实，不能太少。
4、 页面整洁度（20分）
要求笔记页面整洁，无污迹。
2、"最美笔记"及"笔记达人"巡展活动
经过两轮的评选后，对选出来的"最美笔记"和"笔记达人"进行全学院的一个展示，引导学生学会向优秀学习，通过比较寻找自身不足，分析学习成绩不佳原因。
九、 活动奖品设置
奖项
个数
奖品
一等奖
1
荣誉证书+100元现金红包
二等奖
2
荣誉证书+50元现金红包
三等奖
3
荣誉证书+30元现金红包
优胜奖
5
荣誉证书+10元现金红包
十、 活动前期准备工作
（1） 前期宣传工作：
1、海报宣传：
宣传部负责出好宣传海报（12月8日前完成）；
2、口头及文字通知宣传：
学习部负责对大一班级进行下班宣传，对大二班级以群消息的`方式通知各大二班级学习委员宣传此事。（12月8日前完成）
（2）活动期间：
初选环节：学习委员上交上来的笔记材料，()对笔记材料进行拍照编辑个人信息后再返还于该学习委员。收齐后由林学院学生会大二学生评委进行筛选。筛选后的笔记，进入第二轮复选阶段。
（3）活动后期
①做好"最美笔记"及"笔记达人"的展示工作；
②做好宣传报道工作，要求林学院学生会每一位成员都写一份新闻报道，宣传部及时有效地利用好微信、微博等平台将此次活动宣传出去，报道中务必明确介绍活动意义，充分加强此次活动的宣传力度。（微博原文中应@共青团中央、@共青团中央学习部、@共青团赣州市委、@江西日报、@赣州晚报、@江西校媒传播人。微博评论中@江西环境工程职业学院、@江西环境工程职业学院团委@就业航标、@魅力环院-校会学习部、@环院学生记者团、@林业与环境学院吴学军、@团委欧阳剑、@观察者沈林。）
十一、活动要求及注意事项
1、高度重视，加强领导。
学风建设，在已有良好的学风基础和指定活动基础上，根据学院自身情况探索和创新活动的载体、途径、方法，全面提升学生学习兴趣。
2、宣传，注重实效。
活动宣传、典型选拔。总结表彰工作，切实做好氛围营造工作，在校园内去的最大的优良学风传播效益。
学习策划书 篇17
一、活动名称：
xx
二、宣传工作：
在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。
以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。
三、活动目的：
为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的'专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。
四、活动对象
大一所有班级
五、活动时间：
待定。
六、活动地点：
美术楼前的足球场。
七、活动形式：
1、每班选派两名选手参加比赛。
2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。
3、创作时间为45分钟。
4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。
八、活动流程
1、由艺术团舞蹈部做开场舞。
2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。
3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。
4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。
5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。
7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。
8、请评委老师对活动做点评。
9、主持人宣布比赛结束
九、主办单位：
美术学院学生会学习部
协办单位：美术学院团总支宣传部
美术学院艺术团曲艺部
美术学院艺术团舞蹈部
十、邀请评委
：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名
十一、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖若干
组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]
十二、资金预算
场面布置：150元奖品颁发：80元
十三、比赛规则
1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。
2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。
3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。
十四、活动结束
请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。
学习策划书 篇18
一、活动背景
每年的3月5日都是雷锋日，三月份更是雷锋月。雷锋精神作为时代的产物，在每个时代都不会落伍，在当代更是如此。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的'表征。雷锋精神也包含了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
二、活动目的
为了践行社会主义核心价值观，提高当代大学生团结友善的精神，形成健全的核心价值体系。
三、活动主题
“爱心维修，践行社会主义核心价值观”
四、活动时间
20xx年3月14日上午
五、活动地点
xx市湖滨路社区
六、参与人员
计算机学院辅导员，计算机学院实践部成员，计算机协会成员。
七、活动流程
当天上午活动负责人召集此次活动的参与人员一起在西门xx，准备好所需要的工具，一起前往湖滨路社区。到达湖滨路社区后，首先摆好我们的维修点，分发我们做好的宣传册（电脑的一般应用知识）。社区需要维修电脑的，都可以送到我们的维修点进行维修，我们也不会收取任何费用，只需要根据自己的意愿投1元钱到我们准备的箱子里面。
八、活动物品
志愿者绶带，小红帽，帐篷，横幅，修电脑的工具。
九、活动意义
此次活动能够培养大学生团结友善的精神，践行社会主义核心价值观。
学习策划书 篇19
一、活动目的：
为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。
二、活动概况：
1、活动主题: 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）
2、活动对象：
11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。
3、活动地点： 体育馆4楼
4、活动时间：5月26日晚上7:00—9:00
5、主办单位：11临床二系团总支
6、策划承办单位：11临床二系团总支学习部
7、活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）
8、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）
9、活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的'掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。
（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。
三、活动安排
（一）前期工作：
1、活动场地申请
2、申请经费（经费明细见附表1）
3、购买相关奖品（生活部负责）
4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）
5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目
6、宣传：
12 -4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）
7、请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；
8、主持人2名：男女各一名
（二）活动准备：
1场地布置（彩排）
2准备工作
（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）
(2)物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等
题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）
（一）a、必答题(30分钟)：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。
b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。
c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分
锦囊：打电话、亲友团、四去二
1、答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。
2、比赛题目情况：
（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学
（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。
（3）具体各类型题目类型：
1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。
2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。
3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。
（三）当天比赛流程：
第一环节：7:00—7:15：
（一）主持人致辞（10分钟）
（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。
（二）辅导员致辞（5分钟）
（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）
第二环节：7:15——8:00
1、必答题30分钟7:15——7:45
休息 10分钟
2、抢答题30分钟7:55——8:25
第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40
进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。
注:答错可选扣分或表演节目
第四环节: 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00
1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品
2、辅导员为本次活动作总结
3、 最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影
注意事项
1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；
2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；
3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；
4、活动后总结经验
注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！
应急方案
1、后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）
2 活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式
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