【精选】描写同学作文合集六篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的描写同学作文6篇，欢迎大家分享。

【精选】描写同学作文合集六篇

描写同学作文篇1

　　看得见的，总会过去；看不见的，才是永恒！

　　日记本里悄然滑落出一片枫叶，岁月使它褪去了火红的颜色，但脉络依旧清晰。我弯下身，小心翼翼地拾起它，任由泪水溅在叶片上发出微弱的声音。

　　那是三年前的秋天，琪留给我最后的纪念。那年冬天，随着第一场雪花的飘零，她轻轻地走了。她走时，紧紧地拉着我的手说：“要做一个生活的强者！”她的眼神里没有恐惧，没有悲哀，有的只是一个坚强的灵魂同死亡做出的最后斗争。

　　没有遇见琪之前，我的生活没有色彩。笑容、歌声、玩乐……对于我只是一种奢侈。在陌生的环境里，孤独的我总是坐在教室的窗边呆呆地看着天边的云。突然有一天，一个女孩拍拍我的肩膀，对我说：“我叫琪，我们可以成为朋友吗？”说完便对我露出一个大大的微笑。我愣住了，脑海里蹦出一大串问号：朋友？微笑？琪……我不敢作声，傻傻地盯着她看。她笑着拉起我的手冲出教室，从琴房钻入图书室，又蹿到了微机室。一路上，她给我介绍了很多。我终于忍不住了，小声地告诉她：“我叫莎。”她笑得很灿烂，说：“我还以为你真是石头做的呢？”接着又给我介绍：“每周一都有升旗仪式，周三有音乐会，周五还……”

　　以后，每天清晨就有一个清脆的声音在我家楼下响起。“——莎，一起上学啦！”渐渐地，我们熟识了。我的冷漠彻底地败给了她的热情。她的笑容、她的性格、她的品质深深地融入我的身体。我开始与同学交往，和他们一起大声地笑。我与琪的友情更深了，有人形象地称我们为“影子姐妹”。

　　学校举行了一场作文比赛，准备在优胜者中选出代表去省里参加决赛。我与琪自然不会放过此次机会，彼此精心准备着材料。我们互相评点，找出各自的不足。结果是幸运的，我们都挤进了前三强等待着最后的裁决。可偏偏就是希望越大，失望越大，我们都落榜了。一个星期后，校报上登了一篇我的文章，正是拿到省里参赛的那篇。可作者的名字却不是我。一时间我感到很委屈，气冲冲地跑到那位同学面前质问。她只是淡然一笑对我说：“你自己落榜还不打紧，现在又来说别人的文章是你的，真不害臊。”同学们都用鄙夷的眼光盯着我，纷纷议论开来。我强忍着眼泪冲出教室，一个人躲到学校旁的'树林里放声的哭了。

　　天色渐渐有点泛黑了，我蜷缩着身体在树林里瑟瑟发抖。熟悉的声音在耳边响起了，“回去吧！你哭就代表你屈服了，至少这世界上还存在着我这么一位证人肯相信你啊！”我回头一看，没错，是琪。她拉起我的手说：“不许屈服，明天早上我们一起找班主任揭发那个人的阴谋。”不知道为什么，那晚的月色特别的迷人，仿佛是得到了理解后幻化出的一种景色。

　　后来我们才知道，琪患上了白血病，生命的余光已经没有多少了。我在她的面前继续装作什么也不知道。因为我知道，她不想看到我为她伤心，因为她要我做一个坚强的女孩。她走的时候，我痛痛快快地哭了。

　　三年了，身边的朋友换来换去，那些与她的曾经虽已过去，但对她的记忆却是永恒的。琪，因为有了你，我坚强起来，谢谢你。

描写同学作文篇2

　　“我才不服输呢，我们再大战三百回合！”

　　就在袁二狗得意忘形之际，吴天寒以迅雷不及掩耳之势，挥舞着两个巴掌，使出了必杀技——“降龙十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一败涂地。

　　而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒，把她打的昏头转向，死去活来。

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　　这时，老师及时赶到，制止了他们之间的.疯狂大战，否则后果不堪设想。

　　这件事让我知道了：同学之间不能借着“一身功夫”，互相逞强，要和平相处，互相友爱。

描写同学作文篇3

　　我是一个活泼开朗的小女孩，结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学，其中有一位同学最值得我敬佩，他叫——王东。

　　他长着大大的眼睛，眉清目秀，让人一看就知道他什么事情都能做好。

　　有一次他来我家玩，我把我的书拿给他看，他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来，过了一会儿，奶奶叫我们去吃饭，我在楼下叫他：“王东快下来吃饭！”可是他像没听见一样，他还在那看书，这下我可急了，到楼上把他拽了下来，这下他才吃饭。他呀，我给他的评价就是两个字“书迷”。

　　他不但读书认真，上课也认真听讲呢！上课时老师在台上讲课，他的眼神始终跟着老师，从不溜号。可见，他是多么认真啊！

　　他不但学习好，而且综合能力也很强。有一次，我们说王曼的画好看，他说：我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画，画的.那么美，那么生动。

　　我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生，在父母眼里的乖宝贝，相信我吧！

描写同学作文篇4

　　这次“五一”节，我来到了乡下游玩。一下车就见到了我的儿时玩伴——小王同学。

　　小王的眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小樱桃，黝黑的皮肤看上去非常健康。每次假期小王都会带我去感受乡村孩子不一样的生活。一天早晨，我呆呆地坐在田边，不知干何事才好，于是我决定到小河边找小王，她正在快乐地洗衣服，让我等等，说洗完衣服会带我去一个小河沟。她还神秘的告诉我，说：“在河沟的'小石头缝里，会有大大小小的虾子、螃蟹、小鱼哦！”我半信半疑，让小王洗完衣服一定带我去看个究竟。

　　来到小河沟边，她卷起衣裤，非常熟练地选了一块石头。看她慢慢地、轻轻地将小石头搬开，果然里面有小螃蟹。我兴奋极了，急着跳到小河沟里也照着她的样子，把一块块小石头搬开，石头下面的小螃蟹暴露无遗。我伸出手想要抓住它们，螃蟹的小夹子无力地夹我，哈哈，它们太小了，我竟然感觉不到一点疼痛，于是我放心地将它们一只只抓进水桶。

　　快乐的时光，真的非常短暂，很快到了夜晚，我要和小王同学说再见了。我紧拉着她的手，看到小王圆溜溜的眼睛里泪水已经在眼眶里打转。我真希望每天都可以和小王同学一起这样无忧无虑地玩耍啊！

　　农村孩子的生活真是朴素，真羡慕她们能随心所欲地到处漫步游荡。

描写同学作文篇5

　　下课铃刚响，李嘉雨就催起来了：“快点快点。”对此，她的解释是“生命在于运动”。要是不想去，她还会用她那张三寸不烂之舌将你说得是天花乱坠，不去都不行。

　　教室外，我们早已划好了楚河汉界，对决即将开始。

　　首先我方发球，将毽提离地面一定高度，然后使其竖直下落，同时脚以一定速度抬起，与毽相碰于空中，毽的良好弹性使其向对方飞去，对方算好球的落点，再飞速抬起脚，毽被踢后划过一道优美的弧线……

　　几个回合之后，比赛愈加激烈，已经到达了白热化的程度，李嘉雨的特点一一呈现出来。

　　李嘉雨最让人惊叹的是她的速度，毽向她飞去，她飞起一脚，毽以大于光速的速度向我飞来。我转身，紧贴于墙上，于是毽贴着我的脸颊呼啸着飞过。当躲避不及，毽或击于我的肚子，或击于我的脸，每次都会元气大伤，她便会抓住这个机会对我方狂轰滥炸来取得胜利，然后摆去胜利的`姿势，同时发出“耶”的欢呼声。

　　在对决过程中，李嘉雨与张放总是自信满满，每次接毽都要“耶”个不停，当她们输了时，我和文娇就会笑她们，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，为一下回的，为一回的。”

　　由于毽有弹性，每次落于她们界内后又弹至我们界内，她的脸先一沉，然后又无赖地笑起来“耶！”我们告诉她：“是跳过来的。”她摆摆头，“跳过来的还是跳过来了啊。”

描写同学作文篇6

　　我们班新来了一个同学他叫杨**，他有一双远远圆圆的眼睛，一个小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鹅》里的菜鸟。

　　开学第一天，我班看到一张陌生的脸来到我们班，我们都叫了起来，呕~那当然，肯定是一位新同学。我说呀这位同学有一点奇怪，不怎么说话还很害羞。老师叫他走上讲台自我介绍，他像刚出土的僵尸一样缓缓的走上了讲台，大家好，我叫杨**。我今年11岁了。…。

　　等了一两分钟，才把他的自我介绍听完。

　　平时上课他跟不怎么讲话，一天就抱着一本书在看。也不怎么和同学讲话，只有你去问他点问题，他才开开口。我问他：“你是哪里的人”?看他脸上砸吧了两下，才说我是“胡安”的，我们老师听不懂他在说什么，看他手紧紧地捏着，我们也不好意思再问。

　　一次上英语课，杨**人像往常一样抱着一本很大的《隋唐演义》，上课铃打了，他人然抱着。老师走到他面前说：“你是新同学，不懂规矩吗?”看杨**非常无赖，挎着一个脸，眼睛一直盯着英语老师，过了两三秒才把书放进了抽屉了。

　　开学的第二天，我们发现杨**的椅子上空空的，脸熟包都没有一个，我们很奇怪：“怎么都8点过了还不来。”我们一直到九点，任然没来。我们给老师说：“杨**没来，怎么回事，是不是又转走了?”老是问和杨**一起来的一位新同学：“杨**怎么回事?”真被我们的乌鸦嘴猜中了，那位同学说：“杨**又转走了。”啊~~~才来的`新同学呀，才一天又走了。杨**值得吗?一天又走。

　　我想大家都看过《阿拉斯加的企鹅》这部动画片吧!如果看过也一定知道里面的菜鸟，圆圆的眼睛盯着一个地方看，小小的嘴巴，脸上长着一些小麻子，小平头，圆圆的脸，性格内向的，那一定就是我们的新同学杨**了。

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