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关于小学生的作文600字汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文600字 篇1
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神中国所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的.武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。在中原人（中国）的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来重阳节被立为才老人节。
小学生的作文600字 篇2
我的妈妈留着一头利落的短发，戴着一副紫色边框的眼镜，看起来很干练的样子，她有一双“火眼金睛”，几乎什么事都逃不过她锐利的双眼，只要被她搜寻到一点蛛丝马迹，她就会滔滔不绝地在我耳边烦，简直是现代版的唐僧，每次我都只能躲进厕所，才能彻底摆脱她的魔音……但妈妈大多时候很温柔，经常跟我聊天，偶尔来个热情的.拥抱。不过，我犯错顶嘴时，妈妈的“狮吼功”就要“大开杀戒”了。
瞧，她又用她的“火眼金睛”来搜寻了。
一天，我在房间里弹古筝，妈妈走进来，见我弹得那么不熟练，停停弹弹，疙疙瘩瘩，一点都不流畅，就问：“你不是说曲子背出来了吗？怎么还这么不熟练？”，“我……我背了一小段……”，大事不妙！果然，妈妈的脸顿时沉了下来，“马上就要比赛了，还这么偷懒！”，“每天都那么多作业，这么多事，就不能休息一下吗？”我不服地顶嘴道。
不妙！把妈妈惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起青筋，涨得通红，怒火在她心中熊熊燃烧着，眼里射出一种严厉的目光，妈妈竭力止住自己的怒火，可最终还是没能屏住，“狮吼功”重现江湖：“你看看你，弹个古筝都弹不好，现在不努力，以后干什么去？一点都吃不起苦……”那一句句话像炸弹一样，炸得我体无完肤，会不会把我家的窗户震碎了呢？
那惊天动地的响声，使我情不自禁地抖了几下，她那眼睛里放射出两束剑一样的寒光，让我不寒而栗。妈妈那涛涛江水般的批评声一直在我耳边环绕，虽然我有点不甘心、委屈，但又转念一想，妈妈是为了让我变得更好，更优秀。
虽然我有一位严厉的妈妈，但会促使我更努力地向前，也挺好的！
小学生的作文600字 篇3
作文必须从小学生抓起，小学生的作文水平关键在于培养，有效途径有两个：
一是注意培养小学生的观察能力和说话能力，培养和提高小学生作文水平的有效手段。观察是小学生丰富头脑所必须的。一切事物和环境都需要直接或间接地进行观察和掌握，这比较符合由不认识到认识的马克思主义过程论。小学生思维单纯，但认识事物敏捷程度却不低于成年人。观察事物和环境就要经常给学生指示题目，让小学生有意识和有目的去领略和观察，这样，在小学生脑子里所积累的素材就越来越丰富 。
最初基础上，不要急于让孩子下笔写作文，应让孩子口头描述环境，叙述事情始末，这样，在会写之前先做到会说，逐渐地孩子的作文兴趣被培养起来了，作文的基础就随之而来了。
二是让小学生有成就感。简单地说，就是鼓励孩子作文，表扬孩子作文，让孩子在作文上有成就感。小学生对鼓励最感兴趣，对批评和不屑最讨厌！不要动辄就说写的啥玩弄，乱七八糟的！应该在每次写作后都应给以鼓励，从段落到句子到字词的运用，都要一一给以正面的评价，让孩子从中感到自己能写东西了，有一种莫名的`成就感。长此以往，孩子对作文不怯手，不排斥，逐渐地孩子的作文兴趣有了，作文水平就会得到逐渐提高。对一般孩子来说，要想让其作文水平得以提高，可以先简后难。比如让孩子做一件事，然后让孩子将这件事完成的过程用笔复述下来，这便是小学生的最初作文。当然还有更多的做法，这两条如果老师和家长和学生能做到的话，我相信，孩子的作文水平就会有一个直线上升。
小学生的作文600字 篇4
今天，我和妈妈一起去农贸市场买菜，刚进市场，我就被一阵鸟叫吸引住了，鸟叫那边还有一些围观，我的好奇心把我和妈妈带了过去。
原来，是一个人在那里卖鸟。这些鸟有小小的、鲜红的嘴，身子比麻雀还小，它们在笼子里飞来飞去，不停地叫，好像要飞出来。我数了一下，大约有十来只，这时跑来一个小男孩，蹲在了鸟笼子跟前，好像自言自语地说：“这些鸟真可怜。”小男孩的`话音刚落，旁边的人问道：“这鸟这么小，怎么吃？除了骨头根本没有肉。”卖鸟人积极的说：“吃法可多了呢！比如说：可以红烧、清炖、炒着吃，还可以把肉放进鸟肚子里炸着吃……”我心里想，我不能让他这样做，这也太残忍了。小男孩拉着母亲哀求的说：“我要把这些鸟全买下了！”母亲说：“不行，最多买五只，它们那么可怜。”母亲最后还是拗不过小男孩，只好全部买下，母亲付钱的时候，小男孩迫不及待的拎起鸟笼。付完钱，小男孩迅速地拎起鸟笼子跑到农贸市场外，打开鸟笼子。鸟儿不肯飞出来，好像很害怕的样子，小男孩轻声细语的对鸟儿说：“快飞出来呀！你不会被残忍的吃掉了”。终于有一只鸟儿飞出来了，其它鸟儿也跟着飞了出来。母亲看懂了小男孩的心思，夸他：“儿子，做得好！”
看到这件事，我深有感悟。我觉得，小男孩这样做非常对。这些鸟都是我们人类的朋友啊！我们为什么要这样对待它们，鸟儿可以帮助我们捉害虫，不论怎么说，它们也是生物中一员。如果没有了鸟类，那就破坏了生态平衡。生态平衡一旦被破坏，那我们人类也会灭绝，或者有很大的灾难。
让我们一起保护鸟类吧！
小学生的作文600字 篇5
又是一个大热天，我们最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正当我们做作业时，吴老师抱着两大盒棒冰匆匆地走入教室，我们的眼里闪着兴奋的光芒，有些人馋得口水都快流下来了，吴老师拿出一支棒冰，说：“这是你们广播操拿二等奖的奖励。”突然，有一个人尖叫着说：“哇，竟然是绿舌头呀！”我们听后更加高兴了，争先恐后伸出手，等待着冰凉的'棒冰送到。终于发给了我，我一下子就撕开了包装，舔了一口，“啊，真甜啊！”我情不自禁地说。我品尝着，陶醉着，眼睛都眯成了一条缝，这独特的美味，全都是我们班的每一位同学努力得到的。我转过头去，发现同学们都在兴奋地嘀嘀咕咕，只见冯欣越把把绿舌头伸进水杯里，不停地搅拌，不出一会儿，水就变成了浑浊的绿水，瞧她喝得那么津津有味，心里别提有多羡慕了。还有缪佳禾，把绿舌头拉得老长，然后绿舌头还会很有弹性地弹向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人还边看边模仿呢！特别是有几个人，在搅拌苹果汁时，整个棒冰都掉进了水里，只得用手将绿舌头费力地从杯子里捞出来，把手弄得特别粘。
这时，徐千蕙跑过来，伸出舌头给我们看她的完美杰作——把舌头给染成了魔鬼似的超绿舌头。张许亮又走过来说：“那不叫绿，看我，这才是真正的绿舌头！”只见他张开大嘴，我们仔细一看，原来他是咬下来一块绿舌头含在嘴里罢了，不过，这确实是蛮有创意的。
吃完了美味的棒冰，我嘴里回味无穷，我觉得这小小的棒冰居然能让我们这么开心，想必是有某一种非常特殊的原因吧……
小学生的作文600字 篇6
那是发生在一个下雨天的事情，我依稀记得，那天电闪雷鸣，风雨交加，一道道银光划破天空。伴随着一声声巨响，风，吼叫着，让人胆战心惊！
我站在校门口，看着象穿了个大洞似的天空，无奈地摇了摇头——我没有带伞，走不了。我瞥见一个与我交情不错的小女孩也站在旁边，浑身发抖，似乎非常惧怕打雷。她无助的看着外面的倾盆大雨，脸上一片茫然。
忽然，我看见不远处有一个小小的红影在闪动，待它走近一看，发现是一个经常与我们玩在一起的大姐姐，只见她一路小跑，手提一把伞，冲了过来，当她走到门口时，我才惊讶的发现，她自己手中的那把伞因为大，再加上一路的小跑，伞翻了。姐姐的衣服已经湿了一半，可她却没有注意到。
我听见她对小妹妹说：“你的爸爸妈妈不在家，我怕你吓坏了，所以就过来接你！”我当时心想：有这么好的邻居真幸福，可怜我呀！要等到父母来接时才能回家。
小妹妹与姐姐刚迈出一步，又停了下来，只见姐姐转了个身，似乎在寻找着什么，一会儿，她的.目光停留在我的身上。她快步走向前来，对我说道：“你的父母还没来接你吗？我这还有多余的一把伞，给你吧！”
我笑了笑，本想说不用，可看到她时，便不好意思拒绝了。她把伞借给了我，自已与小妹妹一把伞，我发现，她们头顶上的伞，总是偏向小妹妹那边。我走到家门口时，看见姐姐的衣服全湿了，有一种莫名其妙的感觉糊在我的心头。
后来我听说姐姐病了，我想，这是一个怎样的人啊？虽然只是邻居，可她竟能做到宁可自己淋湿，也不要我们淋湿。那个风雨交加的暴雨天，我懂到了许多，也看到了人性的光辉和人与人之间互相关怀的美德。
小学生的作文600字 篇7
“哈哈哈……”听，这爽朗的笑声来自何方？这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校A班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗？待我向大家细细道来！
那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈欠，便想出了一个让我们打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的.名字叫“木头人哑巴人”（游戏规则就不用我介绍了吧）。
游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的那个猪头说I LOVE YOU。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉？”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢！”全班同学再一次笑倒！
又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊？”了一声，老师说：“啊什么啊，上来！”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说I LOVE YOU，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的姓！”“啊？可不可以让我对猪头说……”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近！”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦！
不知不觉，到下课时间了，我们全班同学都认为这节课的时间好短，快乐的时光总是如此的短暂！
小学生的作文600字 篇8
哗啦啦……我和小伙伴一起跳了下去，啊！我终于可以看到这美丽的星球了。我激动的把眼睛闭了起来，当我慢慢地把眼睛睁开的时候，惊呆了，这儿一点也不美，一点也不象神化中的仙境。简直就像恶魔的城堡一样。我快要着地的时候，真不知道往哪儿落脚，终于，我找到了一条清澈的小溪。
我在那里快乐地游泳。大约过了两三天，突然走过来一位大叔，手里好像提着什么东西，我游过去一看，原来是一只桶。我想是不是好心的大叔给我们送礼品来了，我用最快的速度朝桶游去，一股巨大的力量把我冲到了沙滩上，原来是一枚“定时炸弹。”太可怕了。
不知过了多久，我醒来，听到了孩子的哭声，还有孩子妈妈的声音；“他爸，难道一点水也没有了吗？孩子都快渴死了！”“渴死了”我不由得呆住了，难道现在没有水了吗？我记得爸爸妈妈对我说过，地球不仅美丽，而且有用不完的资源，尤其是淡水资源，怎么就没有水了呢？
我无奈地摇了摇头，想看看地底下有没有我的'伙伴们。钻啊钻，终于钻到地下了。我想地下水一定很干净吧！可是，我万万没有想到，地下水就像墨汁一样黑，“咚——”我不小心掉了进去，全身都是黑的，粘粘的，而且臭气冲天，那种感觉真不好受啊！我开始痛恨人类了……
不知又睡了多久，我来到了上帝面前。上帝问我：“你下辈子做人，还是继续做雨点。”我豪不犹豫的回答：“我要做人。”尽管我很痛恨人类，但是我做了人以后，我要尽自己的力量保护地球，不让水资源早早地消失，让地球上的资源循环使用，永久永久。
小学生的作文600字 篇9
在一位老伯伯种着凤仙花的花盆里，住着老蚯蚓和它的孙子小蚯蚓，小蚯蚓是个爱提问题的孩子。
有一天，老蚯蚓刚给凤仙花子松完土，小蚯蚓便问：“爷爷，您最喜欢什么？”老蚯蚓笑吟吟地说：“爷爷跟你一样，喜欢安静。”小蚯蚓眼珠一转又问：“爷爷，青蛙是捉虫能手，农民伯伯非常喜欢它们，那么，农民伯伯喜欢我们吗？”“喜欢，我们的伙伴在每平方米土壤里能钻出100个到1400个纵横交错的孔穴。把那些硬邦邦的土变得松软了，植物可以更好地生长了。你看，我不是在给凤仙花子松土吗？”老蚯蚓回答说。
小蚯蚓接着问：“爷爷，听说我们的`同类还吃垃圾呢！您听说了吗？”“听说了，我们的同类除了不吃垃圾里的玻璃、金属、污泥，其他像什么纸呀、树叶子呀、烂瓜果呀，还有动物尸体全都是我们可口的食物，两亿伙伴，一天可以吃掉垃圾80吨，排泄出40吨左右的肥料。孩子，咱们长得虽然难看，人们可喜欢我们了。还有，人们把我们制成饼干、罐头；用我们的排泄物喂鸡喂鸭，鸡鸭下的蛋又大又好。”老蚯蚓说。小蚯蚓听得眉开眼笑。
老蚯蚓问：“孩子，你听说过中医吗？”小蚯蚓回答：“听小伙伴们说过，就是给人类治病的大夫。”“对了。”老蚯蚓说到这儿，点了一支烟，抽了一口，吐出烟雾，说：“老中医也很喜欢我们，还给我们起了一个特别好听的名字，叫‘地龙’——地下的龙，这个名字真棒！中医们把别的东西和我们配在一起，就可以为人们治病了，像什么胆结石、秃头、慢性气管炎、高血压等40多种病症。”“我们的用处这么大，那人类一定会夸奖我们的。”小蚯蚓高兴得手舞足蹈。老蚯蚓拍拍小蚯蚓的头，语重心长地对它说：“孩子，可不能骄傲，默默地工作，为人类贡献我们的一切，这是一件非常令人高兴的事。”
突然，下了一场大雨，原来老伯伯又给凤仙花子浇水了。老蚯蚓又帮凤仙花子松土了，它们停止了谈话，好像刚才什么事也没有发生过似的。
小学生的作文600字 篇10
我喜欢春天的鸟语花香、姹紫嫣红；喜欢夏天的热情奔放、浓荫蔽日；喜欢秋天的丹桂飘香、硕果累累。我也同样喜欢冬天的银装素裹、美丽妖娆！
冬天的天气是寒冷的。早晨一出家门，就能感到西北风“呼呼”地刮着。我们学校门前的青年路上，种着高大的法桐树。树上残留的几片黄叶，在寒风中飘飘悠悠地落了下来。树叶离开了大树妈妈的怀抱，虽然有几分不舍，但它们知道，落进泥土中，它们依然依偎着妈妈，它们将化作新泥更护春。
在这样寒冷的天气里，松柏、黄杨、冬青却不畏寒风。在路边闪动着一个个绿色的身影，那是一排排亭亭玉立的松柏。它们浓郁苍翠、生机勃勃。还有那黄杨、冬青，窄小的叶片在寒风刺骨的.冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。
由于北方的天气不适宜候鸟们，它们受不了北方的寒冷，都飞到南方去过冬了。而青蛙、蛇、小刺猬等小动物们却留在了这里，钻进洞里不吃也不喝，美美地酣然入睡，“呼噜呼噜”地冬眠了。
冬天，我最喜欢下雪。雪花飘飘扬扬地在天空中飞舞，慢慢落下，像千万只白色的蝴蝶，曼妙的身姿在漫舞旋转……雪后到处一片银白，变成了粉妆玉砌的世界，像美丽的童话。地上白绒绒的，仿佛为大地铺了一层洁白的地毯。房子上、大树上、草地上都盖上了一层厚厚的白被子，漂亮极了。人们穿上了棉衣、羽绒服，躲在家里。可我们小朋友不怕冷，在外面快乐地堆雪人，打雪仗，欢声笑语回荡在天空中……我们开心极了！
冬天，给大地带来了美丽，让土地蕴藏了生机，为我们带来了无穷的乐趣！
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