【推荐】描写月亮的作文锦集五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写月亮的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】描写月亮的作文锦集五篇

描写月亮的作文篇1

　　“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有风雨兼?”这首诗高屋我们：天上升起一轮月，都说月色到处都一样。哪里知道远在千里之外，就没有暴风骤雨呢?今天是八月十五，爸爸妈妈不在我身边，他们去看我白发苍苍的老爷爷了。由于学习任务紧、路程远，我并没有随他们一起去。但我的心依然在思念着我家乡的爷爷。

　　晚上，我和奶奶、舅舅、舅妈以及哥哥一起去天鹅湖景区赏月。起初，乌云密布，好像谁不小心打翻了墨水瓶，把墨水都洒到了月亮上了。不一会儿，明月偷偷的又从乌云中钻了出来，在月光的照射下，大家的眼睛都好像天上的星星闪闪发光。抬头仰望，我好想发现明月里有两只小玉兔、一颗大果树，还有一位婀娜多姿的仙女-----嫦娥姑娘。八月十五的明月就是圆，就像一个大圆盘一样。我们走近湖水看到了月亮的倒影。啊!它是多么的'亮呀!舅舅扔了块儿小石头，呀，月亮怎么碎了，我惊奇的叫道。舅妈笑着说：你舅舅扔的那块石头只能打碎水中的月亮，可天上的月亮他是无论如何也破坏不了的，不信你抬头瞧瞧。哦，原来是这样啊，这下我就可以放一百个心了。呵呵。

　　今天赏月的结果还不错嘛，以后还要仔细观察哦!

描写月亮的作文篇2

　　早晨，明媚的阳光透气过窗户照过来，我静静的坐在写字台上看我自己写的是日记书。

　　月亮！月亮！忽然，有一个邻居家的小姑娘叫了起来，她拉拉我是衣服说;我要看月亮，这时，太阳已经升起来了，怎么会有月亮呢？我有点疑惑了，一边低声嘀咕着，一边朝小姑娘指的墙上看了一眼，唉呀呀！什么月亮啊！分明是我的手表表面上的'玻璃在阳光的照射下，反射出一个个小光点。哈哈，哈哈，我忍不住的笑了起来。

　　我把手表甩了几下，月亮，一会儿跳到地上，一会儿看下面，一会儿瞧上面。她想伸出手去捉捉月亮，可怎么也捉月捉月不到，只好呆呆看着。

　　我轻轻的把手一弯，月亮一下子蹦到了墙上了，这下小姑娘眼疾手快，猛然用手悟住了月亮。连忙说;捉到了！捉到了！那个小姑娘高兴的手舞足蹈，还小心翼翼的松开手给我看。我趁机手一甩，月亮就跌倒在地上，可小姑娘没有在意，怎么，月亮呢？我这是就要控制自己不发出笑声来，我故意疑惑的问，怎么回事，刚刚还被我捉住了，怎么月亮逃了呀！那个小姑娘把脑袋一歪，有点垂头丧气的说;

　　这时，我又把月亮一下子跳到写子台上，一下子跳到椅子上，而那个小姑娘也跳到了椅子上，还差点把的墨水给弄翻了呢？

　　晚上了，也给睡觉了。可是那个小姑娘始终也不明白这到底是怎么回事，还绕着头皮，自言自语的说;这月亮从那里来，我怎么捉不住它呢？！哎！真是的。

描写月亮的作文篇3

　　看月亮

　　即使从早到晚竟没有一件事令你觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的、圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心顷刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的美的所在。

　　看月亮，其实是在看自己。人世间，没有一面镜子能把你照得这样透明，并把你的心思猜得这样透彻，叫你心甘情愿地向她倾诉，没有一点顾忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太阳决然做不到这一点。太阳可以使冰山消融、江河奔腾、田园吐翠、百鸟齐鸣，但它绝对不可能让你在它刺眼的注视下，掏出心来说话。

　　太阳做不到，太过诡秘的星星们也做不到，我们往往喜欢猜测星星们在想什么，却不太愿意把自己心里的秘密轻易告诉一个看上去不太可靠的人。在嗓音大得吓人、动不动就发脾气的雷霆面前，我们除了脸色刷白、浑身战栗以外，恐怕什么都想不起来。彩虹的确会让我们觉得它美艳无瑕，但是那种美，老实说，和孔雀开屏效果差不多，我们最多只是个观赏者。

　　不管时光逝去了多少，我看月亮时的恬静和幸福感，非但没有失去，反而与日俱增。月亮哺育着我们的心灵，使我们不至于蜕变为冷血动物，不至于不懂得爱与思念。

　　说到思念，并不是人人都有的素质，人性的厚薄、气质的高贵程度，取决于思念的.深度。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白吟诵的是月亮，吟诵的也是思念。月亮就是思念的同义词。贝多芬的名曲《献给艾丽丝》浸透着月光，也浸透着思念。思念是月光的代名词。看到月光想家人、想亲人，是古往今来都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不读。“今夜麒州月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安”不读不知中国人之重情。

　　学会审美的眼光看世界，看万事万物，是从领悟月色之美开始的。月色之美，使人间所有对着调色板作画的人，都显得滑稽可笑。笔和颜料是无论如何也也画不出月亮之神韵的，还有月亮那堪怜的凄迷和醉人的婀娜。但看月色色调的变化，就令你目不暇接，乳白的、虾青的、幽蓝的、绛紫的、明黄的、橘红的，每一款颜色都使人流连，并有一种微妙的情绪与之暗合。再看月亮的形态之变异。有时她瘦成飞燕似的月牙；有时她又丰润得如同玉环。而无论环肥燕瘦都显露出无与伦比的美。

　　月亮的美是找不到替代物的。我常想，一定是月亮刺激并激活了我们的美感神经和美感意识。有人说，人类是从学会使用火种才开始进化的，而我却认为，我们的祖先是因为发现了美，才慢慢走出蒙昧和野蛮的。

　　我相信，月亮是我们人类细腻的美感和幽雅情致的缔造者。美的境界有很多，月亮的可观可赏之处不可胜数。看吧！她蒙着薄薄的面纱，款款地在天庭踱步，仪态万方，风情万种，有妩媚缠绵之致，有玲珑剔透之感，有半娇半嗔之趣，有距人千里之态。有时朦胧得叫你无法把握，有时明朗得叫你称奇。若小鸟依人则含情脉脉，若颐指气使则自恃甚高，真有令你哀也不是，怜也不是，喜也不是，恼也不是，手足无措的尴尬无可名状。

　　最后，我要说的是月亮包容万物、体恤生灵、超越时空的敦厚与仁爱。古代哲人有言：“明月无私照”。她无尽的如水清辉，尽洒人间的每一角落，不分轩轾，不计亲疏，没有一丝的犹豫，也不做一点点的保留。“月华如水”的比喻是这样的贴切！水的灵性是任何物体都相形见绌的，水的透明使所有的物质因混而汗颜，水的润泽是只有在干涸中生活过的人才能体味的。

　　想这皇皇宇宙、浩浩乾坤，谁能施与我们慈爱并激发我们挚爱？谁能像月亮一样，给予我们美感并升华我们美感？谁能像月亮一样，使我们立于斗室而灵系八方？

描写月亮的作文篇4

　　自从造物主创造出月亮。星星和太陽以后，他们就齐心协力为大家照明。太陽负责白天的温暖和明亮，星星和月亮呢？当然就负责晚上的照明了。他们分工明确，得到了大家的一致好评。

　　一天晚上，天上有许多星星和月亮在吵架，它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说：“就你们这些小不点，还敢跟我比亮，没门。”“别以为你比我们大，你就比我们亮！你的光还是从太陽的光中借出来的呢。”星星不服气地说。月亮大声地说：“你们这么小，怎么敢跟我相提并论。”

　　于是星星叫来小伙伴变成一个大球后，果然比月亮更亮，这可把月亮的脸都给气红了，但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道：“是我们最亮吧”，月亮生气地说：“你们是凑在一起的，所以这样不算，应该还是我最亮。”

　　它们就这样吵着吵着，一直吵到了天亮。太陽出来了，它比谁都要亮。星星和月亮见了，自愧不如地跑了。

　　特别是月亮，脸都给羞红了，由于晚上的光线昏暗，所以现在有时候看到的月亮就是黄色的.了。每当这时，他都在反思自己的骄傲。

　　从此以后，月亮和星星再也不吵架了，天空又恢复了往日的安宁和平静。

描写月亮的作文篇5

　　月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。

　　那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。

　　我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里

　　的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。

　　晚上吃完饭，我坐在门前的'台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。

　　月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！

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