开心的游戏作文

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开心的游戏作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的开心的游戏作文，希望能够帮助到大家。

开心的游戏作文

开心的游戏作文1

　　今天，我在班里玩了一个游戏，名字叫“默契大考验”，我们高兴极了。

　　老师说:“游戏规则是：我计时，两个人用三只腿来走，一人拍一下气球，如果一个人拍两下就算犯规，落在地上，观众身上，也算犯规!到了门那里，要抱住球，把住门把手，并说‘完毕’懂了吗?”我们点了点头。

　　我和藏悦都抽到了数字二，所以我们俩人是第二组。我们看了第一组的比赛，然后到我们组了。我们到了教室前面，老师用围脖把我俩相邻的腿绑上，然后让我们试了试。比赛开始了，我们俩人一点儿也没有默契，犯规了两次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到终点，可不幸的是，我们是最后一名，时间是35秒80。

　　邱子一和管仲是第四组的.，他们两人很有默契。虽然第三次才成功，但他们得了第一名。他们犯规了两次，第一次是碰到了一个人，第二次是管仲多拍了一下，他说:“我快没希望了。”说完他们俩又回到起点，重新开始。可我没想到，第三次他们竟然是第一名，他俩那张苦瓜脸收了回去，他们高兴得一蹦三尺高。

　　今天我既高兴又难过。高兴的是我们可以玩游戏，难过的是我们组是最后一名。

开心的游戏作文2

　　今天老师教我们玩“贴猪鼻子”的游戏，游戏规则是：将所有人分成两组，每三个人一组，贴中猪鼻子的加五分，每人贴两次。队友不能提示，贴对了加一枚好学生卡。

　　A组的.同学有：杨建宇、王可涵、邱昊庆。B组的同学有张万宇、我、董哲全。

　　游戏开始前，老师让张万宇画猪头，张万宇刚坐下来，另一个同学就说：“没见过比你画得更丑的猪八戒了。”张万宇不服气道：“有本事你去画呀！你为什么不先举手？”这时，老师发话了：“别吵了，快开始玩游戏吧！”

　　游戏开始了，第一个上台的是杨建宇，但他一次都没贴中。第二个是张万宇，他也是一次都没贴中。第三个是王可涵，她贴中了一次。第四个是我，我也贴中了一次。记得我自己在贴的时候，转了三圈后我就不知道白板在哪里了。我找准白板的位置后，就开始摸光滑的那一边，找到了我就贴了下去。我还没摘下红领巾就知道我贴对了，因为队友们已经在欢呼了！第四个是邱昊庆，他也贴中了一次。最后一个是董哲全，他一次都没贴中。我们这队输了。

　　虽然我们输了，但是今天的游戏确实很有趣，我们都玩得不亦乐乎了！

开心的游戏作文3

　　在我们的印象中，有许多有趣的游戏：有捉迷藏，有丢沙包，有抢椅子，有一二三木头人……有很多的游戏让我们很开心。其中，我最喜欢玩的游戏是“海盗船长”。

　　首先，你可以找一片空地，然后找几个邻居或朋友，让他们坐在地上围成一个圆圈，也可以在圆形的.桌子旁坐成一个圆圈。

　　规则是：所有人黑白配，剩下三个人时，就让他们石头剪刀布，赢了的人就第一个念“海”字，然后按顺时针的方向轮流地念“海”字（意思是玩完了一轮就到下一个人念“海”字）。念“海”的人念“海”的同时要指向一个人。被指到的人要说“盗字

　　”说的时候要像上一个人那样，（说过的人就不能再指了）。被指到的人要说“船”字，像上一个人一样。最后被指到的人要说“长”字，说完“长”时，要做出海盗船长用望远镜看远处小岛的样子。反应迟钝、念错、没做动作都要受到惩罚，如果从头到尾都没有被受到惩罚，最少的人可以给一个人定一个惩罚。

　　我叫了几个同学在教室里玩，其中两名同学受三次惩罚我，我和二名同学没有被受惩罚。

　　这次游戏让我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。

开心的游戏作文4

　　“太棒了！”一片欢呼声传来，原来306号房正在玩传话游戏。

　　开始游戏了，老师要求每个同学都要守规则，不然让他退出游戏。老师先请每一组的第一位同学到外面去，悄悄地对他们说话。在对他们说些什么呢？我很好奇。说完，第一位同学迫不及待地传给第二位同学，第二位同学赶紧竖起了耳朵，生怕传给第三位同学时说错了。传给第三位同学了，第二位同学用手变成喇叭形，紧紧凑在第三位同学的耳朵上，生怕被别人听到。第三位同学说：“你说什么？再说一遍！”第二位同学说：“不可以再说一遍，要守规则！”第三位同学传给第四位同学，他们神神秘秘的，在说什么呀？啊！快要传到我了！我好紧张呀！……

　　传到我了，我仔细地听，但还是听得不清楚，哎呀！将错就错吧！我们这小组，最后变成的话是：“一天，小狗和大熊猫去寻宝。小狗没有找到，大熊猫掉进了水沟里。说完，教室里一片欢声笑语。

　　第二次，最后一句话是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉进了水塘里，二胖爬到了树顶上。教室里有的'人笑得肚子痛了，有的笑得上气不接下气。

　　做了这个游戏，我明白了一个道理：想要做好一件事，一定要团结。

开心的游戏作文5

　　今天，我们少年宫的班怎么这么热闹？哦，原来今天老师要做一个反口令的游戏，我也兴奋了起来，跃跃欲试。

　　游戏规则是：“做与老师相反的动作”，要是做错或反应慢者，就不得分，反之加分，游戏结束分数多者为胜，败者表演一个节目。

　　游戏开始了，男生派出两位代表，分别是我和陈龙翀，我们坐在凳子上，老师说了一个“请坐”，我们还以为对我们施礼，没动！第一次就失了分，我下定决心一定听好老师的每一句话，稍停片刻，老师突然说：“摸左眼”，哇、要知道我可是左右盲呀，我好像被当头一棒，稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我输了一分，我不甘心。”沉住气等待老师的下一个指令。老师又说：“举右手”；天啊，又来左右方向，我再次举错了手，只见陈龙翀眉飞色舞，我静下心对自己说，不要灰心，我一定能行的。老师再次发出指令：“抬头”。我马上低下了头，与阵龙翀打了个平手，这给了我一点鼓舞，我挺起胸，信心百倍地听老师发令，下面的同学也为我加油，最后老师发令：“右转”，我们俩同时左转，终于又打平了一次，美中不足的是游戏结束了。我的得分比阵龙翀低了两分——输了，但我还是不灰心，决定下次再努力。比赛还在继续，女生派出了俩位代表来比，这俩人斗了十几回合不分胜负，于是将一位女代表和阵龙翀进入决赛。最终，阵龙翀敌不过女生，输了。

　　哈哈、这次反口令比赛虽然输了，但我还是很高兴，因为它既锻炼了我的`逆向思维能力，又给我的暑假增添了一份乐趣。

开心的游戏作文6

　　今天，老师带领我们玩了一个游戏，名叫“贴猪鼻子”。老师先给我们讲了游戏规则：一个人上去画猪头，每三人为一组。把眼睛蒙起来，拿着手上的磁铁，贴在白板上。谁贴中了，就加五分。另外，冠军奖一枚好学生卡，每人有两次机会。

　　游戏开始了，老师让张万宇上去画猪头，一个A队的同学蒙上眼睛，拿着磁铁准备贴鼻子，结果他第一次失败了，第二次才成功了。我们B队十分着急，轮到我们B队的张万宇贴，他第一次没贴到！第二次又没贴到！搞得我们B队很着急，现在轮到他们A队的杨建宇了。杨建宇蒙上眼睛都分不清东南西北了，开始贴猪鼻子了，他第一次没贴着，第二次也没贴着，太好了，他们队没加分。又轮到我们B队的林乐航了，他第一次贴中了，第二次没贴到鼻子。轮到他们组的最后一个王可涵了，他真幸运，竟然两次都贴到了。我们组又开始着急了，轮到我了，我摸都没摸，所以没贴中。林乐航还在一边大叫：“你会不会摸呀！”结果他们A组胜了，我们B组失败了。

　　今天的.游戏真好玩，有机会我真想再玩一次！

开心的游戏作文7

　　你知道我们今天玩了什么游戏吗？哈哈，告诉你吧！我们玩了一场精彩的游戏——你来比划我来猜。

　　同学们一听说玩游戏，教室里顿时像清晨的菜市场一般，热闹极了。大家跃跃欲试，都想大显身手。哎呀！游戏我玩过许多，但这个游戏对我来说如同大姑娘上花轿——头一回，还是先当个观众看看再说吧。

　　游戏在一阵紧锣密鼓后展开了。只见邓紫和张明这一组黄金搭档大摇大摆地走上讲台，一副胸有成竹，好像今天的冠军一定非他们莫属。他俩站在一起，商量了一下，决定张明表演邓紫猜。张明快速来到老师面前，看了一眼他要表演的词语，立刻站在一旁，微微一笑，将右手搭在耳旁，假装在听一样，然后张开小嘴，像只公鸡似的“喔喔”直叫。接着，他伸出双手柔软的`转动着，那小蛮腰也没有停下，一会儿扭过来，一会儿扭过去，那样子真像在扭秧歌呀。同学们都忍不住笑出了声，邓紫笑眯眯地看着，摸了摸脑袋，半天说不出一个答案。这可把大家给急坏了，捣蛋鬼王兰大声叫道：“快点快点，猜不到让我来。”恨不得现在在台上猜的人是她。老师没办法，只好让张明再演一遍。“喔喔”声一响，我的脑海里突然想到“鸡鸣狗跳”这个答案，谁知邓紫这下开窍，脱口而出：“闻鸡起舞”。老师大声说：“恭喜你，答对了。”“耶---太棒了！”同学们开心地欢呼起来。

　　在同学们的欢声笑语中，另一对黄金组合上场表演了，教室里的欢笑声此起彼伏，一阵高过一阵。

开心的游戏作文8

　　今天，上午第三节是体育课。老师给我们上了不一样的体育课，那就是狼和小羊的游戏。

　　老师让我们猜他手中是什么面具呢？这时，同学们七嘴八舌地说：“是喜洋洋，有的又说是灰太狼。。。”老师笑着拿出面具，原来是狼的面具。老师问我们：“谁愿意来当狼”。我们要当威武凶猛的狼，结果廖洋和汪泽木扮狼。

　　游戏开始了，两只狼露出锋利的尖牙，向我们扑来。我们赶紧撒腿就跑，两只张牙舞爪的狼吼叫着，东追赶着，西追赶着，还是没有捉住一只羊。我们窃窃私语商量怎么对付狼呢？如果我们再这样跑下去，就已经精疲力尽了，狼会把我们吃掉。于是，我们引诱两只狼来到狼堡门口，狼狂笑着：“哈哈，小羊们主动送上门来”，他们哪知道我们精心计划。说时迟，那时快，我们猛地一下把两只得意的`狼推进狼堡，赶紧把门牢牢地锁住。气急败坏地两只狼知道上当了，可是来不及了。

　　通过这个开心的游戏，让我们知道当我们遇到困难和危险时，要沉着冷静，开动脑筋斗智斗勇就能战胜一切，才能取得胜利的喜悦。

开心的游戏作文9

　　加油！加油！听，什么声音，哦！原来是老师们在激烈的比赛。

　　这个游戏节在一个烈日炎炎的下午，学校里组织我们过，最痛快的，最引人注意的是老师们的对抗赛。比赛开始前老师们在起跑线上做准备工作，有的.老师为了得第一名还特地把自己的高跟鞋换成平底鞋。还有的老师很紧张，皱着眉头，咬着嘴唇，跺着脚。

　　哨声一响，第一个老师冲向前方，迈开大步像脱缰的野马，奔向前方。第一个老师在跑的时候，第二个老师看着第一个老师，悄悄的说：快点快点。有的老师很厉害，接到扁担就跑，连一个字都没说，手还没抓稳就跑了出去，还有一个老师推着独轮车，跑得特别快，迈着大步，到了最后也停不下来。同学们给老师们加油，有的同学看着老师的动作，嘴上还念叨着。有的同学拍着小手帕，呐喊着，说的脸都憋红了。含有的同学看不清楚，就站在，上面摇晃双手，差点从椅子上摔下来椅子。

　　每个人都可以做游戏，老师们做游戏一定跟开心，做游戏输赢不重要，快乐才最重要。

开心的游戏作文10

　　星期天的上午，我们在草地上玩了打鸭子的游戏，那次玩得可真开心啊！

　　游戏开始了，我是“猎人”。我拿起球对准一只“野鸭”用力得把球扔过去，那只“野鸭”急忙躲闪起来，一阵左躲右闪后，那只“球”却还是擦过“野鸭”的右肩飞了出去，气得我直跺脚。但又只有拿起球对准“野鸭”们扔起来。

　　游戏继续，这次，我对准一只跑得最慢的.“野鸭”使劲儿把球扔过去，她急忙跳起来想要躲过那只球。可惜她速度太慢了，正好踩在球上摔了一个“狗啃泥”。我哈哈大笑起来，并欢呼道：“打中啦！打中啦！”她只好狼狈地下场了。

　　游戏快结束的时候，还有6只“野鸭”在“逍遥法外”。“野鸭”们欢呼雀跃甚至跳起舞来提前庆祝胜利！这时，我趁他们不备对准一只跳得最高的“野鸭“把球扔了过去，球刚好打中他的胸口，他只好不甘心得下场了。

　　紧接着我一鼓作气，连续消灭了四只“野鸭”。只剩下最后一只了，他很灵巧，我几次明明拿球对准了他却还是没有打中，他开始得意起来并向我做鬼脸！这时我趁机迅速把球朝他扔了过去。这次，正好打在了他的脚上。我大声喊道：”我赢啦！我赢啦！”

　　天色渐渐暗了下来，我们意犹未尽地离开了草地回家去了。

开心的游戏作文11

　　今天的作文课，我们主要学习动作描写的方法。讲完知识点后，老师安排我们做游戏。

　　老师先将我们分成三个组，因为刚好差一个人，所以老师也加入了，而且刚好坐在了我的前面。接着老师宣布游戏规则：每队的队长由第一名同学担任，每人发一张扑克牌，除队长外，其余的人都不允许用手，而是用嘴叼着扑克牌。从第一名同学开始依次将面粉传递到最后一名同学的扑克牌上，再由最后一名同学将面粉倒进杯子里。5分钟时间后面杯子面粉最多的队获胜。

　　游戏开始了。王欣怡迅速从杯子里倒出一些面粉，装到扑克牌里，转身传给陈姝涵。刚开始，陈姝涵站得直直的，王欣怡踮起脚尖也把面粉倒不进去，她们试了很多次，当陈姝涵蹲下时，面粉才勉强倒进去。轮到老师了，只见何老师提前就将身子弯下，把扑克牌凑到陈姝涵的嘴巴下面，这一次，面粉顺利倒入何老师叼着的扑克牌里面。何老师转身的.同时，我也连忙蹲下身子，可是由于我将扑克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激着我的喉咙，但是我没有放弃，强忍着呕吐的念头，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我终于忍不住吐了。后面的传递就顺畅多了，除了王欣怡忍不住笑了一下将面粉喷了陈姝涵一脸之外，没有其它的失误。

　　最后，一组的一个同学因为面粉喷在脸上放弃了比赛，二组的同学因为面粉喷在脸上后大笑不止耽搁了时间，所以我们组取得了胜利。

　　这是我第一次跟老师合作做游戏，也是我觉得最开心的一次游戏！

开心的游戏作文12

　　今天，我在心语学校上了一堂有趣的游戏课——“贴猪鼻子”。

　　老师问：“谁想画大猪头？”我立刻举起小手,老师就把机会让给了我,我很快就画好了一个大猪头。然后，大家争先恐后地要上去贴猪鼻子。于是，老师将我们分成了两大组，第一大组的组长由林义翔担任，组员是我、王紫滢、林思涵三人，第一大组叫翔组；第二大组的`组长由林昌宏担任，组员是吴瑕和陈雅琦，第二大组叫宏组。

　　游戏开始了,翔组的组长先出马，组长先被蒙上了眼睛，接着转了几圈，然后开始贴猪鼻子。他贴了两次,可一次都没贴中。轮到对方宏组了,林昌宏也一个都没贴中。轮到吴瑕了,她飞快地转了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索着。最后，她贴对了,真棒呀！而且她两次都贴中了。轮到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不见了。蔡老师帮我数数，三圈转好了，我只能凭着感觉来贴，好像贴对了，队友突然欢呼起来，我摘下布一看，真的贴对的，太好了！接着，陈雅琦贴中了一个,王紫滢也贴中一个,林思涵一个也没贴中。

　　游戏结束了,宏组获胜了,老师给宏组的每个小朋友都颁发了一枚好学生卡。虽然我没有得到好学生卡，但我还是很开心！这个游戏很有意思，我希望老师以后多给我们上这样的游戏课。

开心的游戏作文13

　　“哈哈哈”教室里传来了欢快的笑声。噢，原来是我们在金笔课堂上玩“五官大搬家的比赛”。

　　比赛前。老师高兴的说：“这节课我们来做一个游戏，叫做“五官大搬家”的游戏。”老师的话还没有说完，同学兴很兴奋的尖叫起来。但是这个游戏该怎麽玩呢？大家都开始议论了，有的同学说：“这个游戏该怎麽玩呢？是不是把我的鼻子移到你的'上去呢？”有的同学说：“是不是上台画呢？”看到大家不解的样子，老师又接着说：“我们先叫上一个同学来示范一下。”老师叫上一个男孩子。

　　他长得挺胖；圆圆的脸；虎头虎脑的但看起来挺机灵。他飞快的跑上了讲台，和老师面对面站着，老师让他的左手十指指住鼻子，然后，让他的右手放在老师的左手上，手心朝上，接着，老师笑眯眯的说：“你的牙齿好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同时迅速的说：“耳朵！”老师的话音刚落下，他还真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在没有出错，同学们这时侯很高兴！比赛到这时，我心里在想：要是他指错了，都不知道老师会怎麽样。

　　接着开始了第二次，老师又笑眯眯的说：“你的嘴唇真红呀！眼睛！”我想他肯定指不对。老师刚说完，他就飞快地指向眉毛的上面，同学们一看，都哈哈大笑起来，老师高兴的说：“你的眼睛长在眉毛上面，难道你是外星人？”这时候他高兴的笑了起来，我也哈哈大笑起来。

　　比赛结束了，同学们依然沉浸在刚才开心而精彩的游戏中。

开心的游戏作文14

　　今天下午的第二，体育带我们班在学校的正门玩。

　　游戏的叫捕鱼。游戏规则是这样的：老师是捕鱼人，们是鱼，地板上的三个花瓣图案是老师的三个口袋。老师要把抓到的'鱼放进口袋里，就是说被抓到的同学要站到花瓣上。老师还有一个规定：就是同学们不能越过地板上的四条黑线。因为四条黑线里面是鱼塘。如果鱼蹦出鱼塘，鱼就会死了。

　　老师在一根木棍上绑四、五根绳子，绳子下面吊一个木圈作为捕鱼的网子。

　　游戏开始了，同学们结成几列不是很整齐的队伍，飞快地跑起来。有的跑在前面，有的跑在后面。同学们尽量不发出声音，偶尔也会有笑声。老师专门挑“大鱼”捕，捕到鱼老师就开心地笑。老师偶尔也捉些“小鱼”来解馋。

　　我感到很庆幸，因为大部分被抓到的都是男同学，老师很少抓到女同学。因为我们女同学和少数男同学有一个秘诀：就是尽量不跑在老师的旁边，所以老师就抓不到我们。

　　接着老师又捕了一些“鱼”，可惜有的同学违反规则，从老师的“口袋”里跑出来，所以老师不带大家玩了。虽然游戏只玩了一半，我还是觉得很开心！我希望违反规则的同学下次要遵守游戏规则，这样老师就可以把游戏玩到底了。

开心的游戏作文15

　　“我们今天玩网球！”体育老师说，同学们高兴得蹦蹦跳跳。“有两个游戏可以玩，第一个游戏是两个人一组，拿球在地上滚，一个人接了以后再用手滚过去。”老师说完吹了一声口哨，同学们急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就赶紧跑过去。我站在我的位置，一看对方是池雨晗，我很高兴。

　　老师说开始的时候，有一名教练拿着球给了十一个组，我们就开始玩了，当我用力往前一推，球一下子飞了过去，池雨晗差一点儿接到，她生气地说：“等着瞧！”可是池雨晗每次往前滚球的时候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生气了。这时，老师喊：“停！”

　　老师说：“我们开始下一个游戏！”

　　老师说：“一队一队地走，当我说停的时候赶快找位置，有的同学没有位置没关系，不过得纵跳25下。”游戏开始了我们一队一队地开始走，老师突然说：“停！”我就赶紧抢位置，当我抢到位置时一看，有几位同学没有位置，老师说让他们纵跳25下。

　　他们跳完以后老师说：“集合！”同学高高兴兴的.，还有的头上冒出了汗，我以后还想上这样的体育课。

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