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假如我是一名老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的假如我是一名老师作文，欢迎阅读与收藏。
假如我是一名老师作文1
20xx年，一个平平凡凡的日子。
但它对我来说充满了欣喜和神圣，因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我；“老师的职业可不好当，工资又没多少，为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师，老师这一职业，需要知识和技术，那儿需要我。
我穿着一身黑色职业装，往镜子里一看，还真有点老师的形象。我走进办公室，感受老师的气息。我独自一边看看书，一边喝喝茶……。
“丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口，我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台，在讲台上有一张卡片，上面写着∶“老师，欢迎您！”我满意的一笑，环视教室，只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。
我翻开语文书，孩子们不约而同地站起来，尊重地鞠了个躬，异口同声说道；老师好！”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵，孩子们的`尊重，顿时，我感到无比的幸福。
我和孩子们的交流和上课的互动都十分好，我问孩子们什么问题，他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。
下课了，经过一节课，我和孩子们的关系进了一大步，看着他们在玩老鹰抓小鸡，抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。
我怀着淡淡的笑容，惬意的坐在椅子上，在一本日记本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天，但是这一天给了我很多，我明白当老师的意义，看到我的学生，我不禁欣慰地看着他们。
假如我是一名老师作文2
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！
假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的.成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。
假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学生，我也会批评他，但绝不乱发脾气，绝不打他。
假如我是一名老师，我一定关心学生。我不会因为哪个学生身体不健全而疏远他，而是更关爱他、呵护他。我不会给学生布置很多作业，而是腾出更多时间给他们休息，做他们想做的事。
假如我是一名老师，我绝不会占用其他课程。我会让他们开开心心的上好每一节课，让他们补充全方面的知识，使他们更聪明。下课时我也不会拖课，我要陪他们一起玩，我不会大声嚷嚷：“这题讲完再下课！”
假如我是一名老师，我一定带着学生走向智慧的彼岸。我会对我要教的课程仔细琢磨，反复研究。我会把我的课上得妙趣横生，让课堂充满欢笑，让学生积极发言活跃起来，而不是令他们感到烦躁无味。在教完课时，我会补充其他方面的知识，让他们成为全面发展的学生。他们做作业时有困难，我也会耐心教导，而不是无故指责：“这么简单都不会！”
要是真有这么一天，我一定做一个这样的好老师！
假如我是一名老师作文3
如果我是一名老师，我会让孩子们轻松愉快的学习，不是让他们死记硬背，死搬硬套，而是教孩子们的学习方法，让他们学的快乐，让他们学的充实。
我首先让他们在让课前，玩一玩小游戏，放松他们的学习心情，启发他们的学习兴趣。如果遇到不懂的问提，我会温柔的为他讲，而不是使用暴力行动，这样只会让孩子们的心中产生恐惧感，不敢请教老师，他们的成绩就会因此下滑。
在上课时我会让他们自己提问自己答，同学之间互相学习，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，当然也要让他们了解日常的'知识，用演小品的方式让他们知道哪些该哪些不该。
在课堂上，我总会抽出一些时间来给孩子们自由活动，可以闹，可以做事，多种多样，让孩子们在劳累一天后轻松一下，这样对身体很好。我们老师不在场，
这样老师可以休息，孩子们也可以休息。
等他们闹完后我们老师就要布置作业，我们不会布置太多，所有作业加起来不超过半小时，但必需要读课外书，并画出感受深的句子，写下感动的原因。这样孩子提高了课外知识水凭，剩下的时间就由他们自由分配了。
一名老师就是要教学生，教他们的言行举止，学问，但是如果不给孩子一点自由时间，一点想像的空间也没有的话，那么，教出来的学生就成不了大器。
假如我是一名老师作文4
假如我是一名老师，我会认真工作，把我的学生培育得更加出色。
假如我是一名语文老师，我会给同学们讲故事，让他们知道老师有多么辛苦，让他们珍惜学习的机会。在上课的时候，我会看谁不举手，告诉他们上课要积极举手，就算回答错了也没有关系，这样我就会知道你们对学过的知识到底会不会？我还会利用一些时间跟他们做游戏，让他们在学习之余也感到轻松……
假如我是一名数学老师，我会跟他们讲什么时候用加，什么时候用减；我会跟他们做益智游戏，让他们在快乐中了解数字的奥秘；我还会做一些我独创的教学用具，让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生……
假如我是一名英语老师，我会告诉他们背单词的`诀窍，我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流；我还希望他们学好英语，将来做一名翻译家。
假如我是一名舞蹈老师，假如有一天，这个理想实现了。看，从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师，那就是我。随着一阵优美的音乐，我来到舞蹈厅，翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神，注视着每一位可爱的学生，他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们，带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来，舞起来，看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。
为了实现我的这个梦想，从现在起，我要更加努力学习！
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假如我是一名老师
我不会给同学们一个严肃的面孔
而是一个微笑的表情
假如我是一名老师，
我不会刚下课就来到教室，
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
假如我是一名老师，
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀，
冲进知识的天空，
踏着求知的白云，
寻找事情的真理。
他们提出的问题，
我会一丝不苟的解答。
假如我是一名老师，
我不会占课，
要培养他们各方面的兴趣，
让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。
假如我是一名老师，
我不会把他们的思维限制在这间教室，
我会带着他们去室外活动/学习，
组织他们去春游。
让他们领略大自然的美丽风光
假如我是一名老师
我们不会留大量的家庭作业，
我会让他们学习自己感兴趣的知识。
假如我是一名老师
我不只以考试成绩来评价他们，
而是以人格和品行来衡量他们的价值。
假如我是一名老师，
我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂，
我会用理解和鼓励的话去感化他们。
老师是辛勤的园丁，
老师是人类灵魂的'工程师。
一名优秀的老师
是一个伟大的神话
一名优秀的老师
是一个不死的心愿
一名优秀的老师
是祖国真正的栋梁！
假如我是一名老师作文6
假如我是一名老师，绝不会布置很多的家庭作业，只要学生认真听讲，按时完成课堂作业……我就心满意足了。
假如我是一名老师，永远不会只给同学们讲课，只问问他们听懂了没有，而要跟他们讲讲课外知识，有空给他们讲讲笑话，故事……
假如我是一名老师，一定不会丢下学习差的同学，我会给他们认真补课，讲解不懂的难题……用一双温暖的手牵着他们走。
假如我是一名老师，我就不仅仅只交给他们书上的知识，还要引导他们去认识世界，去知识的海洋中欢快畅享。
假如我是一名老师，我一定不会食言，答应同学们的事，我一定做到，给同学们做个榜样，如果有谁食言了，我也一定不会批评他，我会有耐心的教育他。然后还要每天观察着那个同学，给予他鼓励与鼓舞。
假如我是一名老师，我一定不会只给同学们讲一课本上那些无聊的课程，我会让他们做一些关于课本上的实践活动，让同学们在活动中去的有趣的`知识，还要让同学们了解，上学是多么快乐的一件事。
假如我是一名老师我一定不会让同学们买许多许多卷子。我只会用自己的智慧让同学们做一些有趣且比较难一点的题目，这样既温习了自己脑海中的知识，又让同学们学习新的知识，爱上学习，真是一举两得呀！
想到这么多教育学生的好方法，我真想快点长大，当一名老师呀！
假如我是一名老师作文7
有的人的梦想是当一名科学家，有的人的梦想是为国家争光的运动员，有的人的梦想是当一名导演，有的人的梦想是当警察，有的人的梦想是当工厂工人，有的人的梦想是当邮递员，有的人的梦想是做商人……而我的梦想是当一名老师。在我眼里，老师，是一个非常伟大的职业。不知道在你的眼里会是什么样子的呢？
我的梦想是当一名老师，我第一次上小学的时候包慧敏老师给了我很深刻的记忆，他写字漂亮，温柔可亲，在那时候我就想当一名老师。假如我是一名老师，我会很热情的对待我的学生，在我的眼里，学生不分369等。老师是一个很伟大的职业，他是带领每一个孩子进入社会的正轨，老师对待学生，就像妈妈对自己的亲生孩子一样，亲爱。
他给多少孩子带来深刻的.记忆。如果有一天我的梦想真的实现了，我会是一个怎样的老师呢？对没错对没错，我会是一个让我的学生做的特别好的老师，如果梦想实现了，我真的上移明老师那时候我会向天空上翱翔的小鸟一样自由的飞翔，完成我的梦想尽到我的责任。
如果十年后我是一名老师。我的名言就有用了，如果我的梦想实现了，我会对我的学生说只拿第一，不拿第二能拿第一的，不要拿第二。
在我的心里。你能做的很好，我只会做的比你还要好。我现在已经想象到如果我的梦想实现了，我会是一个严厉的老师，同时也是一个慈祥的老师。有的时候很慈祥，有的时候很严厉。希望我会成为那一只在天空中自由飞翔的小鸟，让梦想成为现实向理想出发吧！
假如我是一名老师作文8
在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而
有了梦想，我们才有了追求，有了梦想，我们才开始成熟，有了梦想，我们才学会了坚强，有了梦想，我们的人生才变得精彩纷呈。
小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
我是一名老师我不会让学生们整天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的.意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。作为一名教师，历来被虐为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
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假如我是一名语文老师，面对那么多双求知的眼睛，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿意和大家一起开拓新的路。”
我在上第一节语文课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在书的海洋遨游，那么他们就一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向报刊投稿，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把同学写的作文让大家一起来修改，并提出新的问题。我想：这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你们要尽情发挥自己的才能，让老师能尽量发掘你们的闪光点。
在课余时间里，为了使同学们提高写作能力，我会和他们一起遨游世界”，观察那绿茵茵的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝湛蓝的天空等等，开展一些有意义的活动，在活动中，不断地吸取新的知识，让大家所学的知识更丰富多彩。
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以吧再着沉重的'书包来上学。所有的课本，变成了软盘，上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也跟随着不断变化，当读描写风景时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形状各异的人物，那该多形象，多生动啊！
我想：这一切，都会在不久的将来实现。
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当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着，当看到老师绘声绘色地给我们讲课时，我总是漫不边际的想：假如我是一名老师，那又会怎么样呢？
我怀着无限的激情走进教室，迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的赶走了我心中的.紧张，不知不觉我就开始了人生的第一步，第一页，第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们，像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的童心，静静地唤呼他们对祖国的热爱，大自然的神奇。此时此刻，他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光，我的脸上挂起了灿烂的笑容。
假期间，我要带领我的学生去看历史电影，让他们了解历史，记住历史，发现历史，钻研历史，探索历史。我还要带他们去春游，和他们在野外跳着、跑着、走着、追着，尽情地玩耍嬉戏，让他们了解大自然，了解美丽的祖国。
假如我是一名老师，我会让我的学生永远记着有这样一位老师，和他们经过的日子就像一场梦，永远留在每个学生的心深处。
假如我是一名老师，我会让每个学生充满梦想，有着对祖国的热爱。
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假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。
于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的`尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。
这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
假如我是一名老师作文12
老师，是个多么神圣的职业，在社会上的地位很高尚，假如我是一名老师，我该怎么做呢？
假如我是一名老师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入到大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的`身影，让他们地玩耍中受到启发，在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师，我绝不会拖一堂课，让同学们学就学得踏实，玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”，他们也有一个自己的小乐园。
假如我是一名老师，我要让孩子们多阅读一些有意义的课外书籍，丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们懂得一些科学道理，让他们在书本中尽情畅想、遨游。
假如我是一名老师，我要学习其他优秀教师的教学方法，丰富自己的知识，提高自己的教学质—。讲课的时候，语言生动而有趣，即使一个普普通通的句子，我也会把它讲得栩栩如生，这样才能激发同学们的学习兴趣。
假如我是一位老师，我要把学校打扫的干干净净，让同学们迎接更美好的未来。
但愿我长大以后能当一名真正的老师，从现在起，我将勤奋努力，实现我的理想，成为一名优秀的人民教师。
假如我是一名老师作文13
我的梦想是当一位小学老师，因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好：“教师是人类灵魂的工程师。”!对!我就是要做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的人。将来有一天，假如我成为一名老师……
假如我是老师，我会站在神圣的讲台上，面对着一群群天真，可爱，活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱，会跳，会画，还要精通电脑技术，把我所学的知识传授给学生，把他们培养成一名能歌善舞，懂得现代化信息技术的.高素质人才。
假如我是老师，我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”，有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说：“小心点儿，老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑，累得：“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁，有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……
我真想快快长大，早日实现我的梦想。
假如我是一名老师作文14
如果我是一名好老师，我会最早来、最晚走，让每一个学生知道，我时刻与他们在一起。
如果我是一名好老师，我会记住每一个学生的名字、特长、兴趣，让他们知道，我了解熟识每一个人。
如果我是一名好老师，我会认真备好每一堂课，用心讲好每一堂课，让他们感到，我是用心、用爱、用责任陪伴他们每一天。
来到这里正式讲课已有1个多月，随着角色的转换，我在不断适应我这个“老师”的角色，同时也在探索着如何更好地扮演这个新角色。心里想象着，如果我是一名真正的、优秀的、被学生尊敬的好老师……
“不想当将军的士兵不是好士兵”那么“不想当好老师的一定也不是位合格的老师”，因为只有不断努力，不断进取，不断探索，你才能干一行，爱一行，成为一名“万人敬仰”的好老师！
如果我是一名好老师，我会在语言组织上更加流畅，努力练就“出口成章”，这是我经验不足的.问题；同时我会在内容面上更加宽广，使每个学生能收获的更多;再者，便是在作业布置上更加完善，使每个学生更好巩固当堂知识。如果我是一名好老师，我会努力将总结的这些缺点真正改过，不断进步！
教师是阳光下最灿烂的职业，我为可以成为一名教师而感到骄傲！一名好老师，身体里时时刻刻都有爱的血液在沸腾；一名好老师，会无怨无悔地将自己满腔的热血挥洒在那小小的三尺讲台！
让我们心中都充满一个信念：向着“好老师”，优秀教师而不懈奋斗！
假如我是一名老师作文15
假如我是一名老师，我要作一位淳朴的老师，我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。从来都不发脾气。
假如我是一名老师，我要做一位与孩子们交朋友的老师，我要每天都与孩子们在一起，一点作业都不留。假如我是一名老师，我要传递给孩子们知识，让他们进入知识的世界里，让他们领略到科技的变化。让他们体验到我国伟大的科技成果。
假如我是一名老师，我要给孩子们欢乐，让他们上课轻松，吸取知识也轻松，我在上课时会给孩子们讨论的时间，让他们无时无刻地拥有自由的空间。假如我是一名老师，我会给同学们细心讲解他们不会的.题。假如我是一名老师，我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥，让我的学生踏着它，走向知识的黎明。
假如我是一名老师，我会让黑板变成一个黑色的知识墙，让我的学生无时无刻去吸取知识。
假如我是一名老师，我会让同学们变成一个未吸水的海绵，我会提着一桶又一桶的水，让他们“取之不尽”，让外国人不再叫我们“东亚病夫”，要叫我们“知识之国”。
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