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实用的以让为题的作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以让为题的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
以让为题的作文 篇1
那是雨后的下午，我从学校回来，在家门口遇上了父亲提着公事包，难道爸爸的公司出问题了？刚想问一问，无意中看到父亲没系上鞋带，我来不及叫住他绑好鞋带，他早就走远了，只好靠在门边，目送他的背影。
父亲刚走到篱笆前，正在整理院子的一盆盆菊花的母亲及时拦住了他。俯身，弯腰，母亲就开始替父亲绑鞋带。暖暖的微风飘过屋前的相思树翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花淡淡的香。母亲的.长发柔顺地在脸颊垂下，她的手指在父亲的鞋带中穿梭回复，绑出了一个美丽的蝴蝶结。雨后的阳光像一层薄纱，在父 的脸上打出一层光影泯灭的圆圈。
父亲低下头，像个犯错误的小孩子，等着母亲的责骂。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过那空气的阳光与浮尘，望着父亲。四目交错的飒瞬间，没有声音，没有言语，已经知道母亲原谅了父亲的错误，只是要父亲改正。
我呆呆地靠在门边，看到这幅情景，我为那一瞬间而感到感动。身为女儿的我，没有像母亲那么的贴心，我又再次为母亲的行为感动。
这感动的瞬间似乎很漫长。雨后的阳光从层层树叶的缝隙洒落，洒过母亲，洒过父亲，他们彼此之间的心中好像对彼此的行动感到暖暖的。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。温暖，如雨后的阳光。父亲好像忘了自己有公事似的，竟和母亲聊起天来！
电光火石间，我记起来了，母亲好像有对我说过，他们第一次约会的地方，就是充满菊花的大花园，母亲说起这件事时，嘴角不禁上扬，觉得父亲很浪漫。我又再为这一瞬间而感动，想必他们都想起以前的时光了吧！
这个雨后感动的瞬间，我永远都不会忘记的！作文
以让为题的作文 篇2
纠结这个词是我从5月份就开始不断说的。每次说到这个词的时候好像眉头，肠子，心理都跟着往一起拧。
为啥？还不是儿子的！其实早在3月就开始听到各种小道消息，再后来我自己自愿的上网看小道消息，还把看到的，听到的不断的说给别人...
就这样，4月的简历制作；
5月份的'特长生考试；
后来的共建；
再后来的家长会；
再后来的派位...
看起来很明确的程序却被我自己搞的一团糟：
先是有朋友帮忙递简历，没想去的学校也想让儿子考考（这成了我后悔几个月的事）
后来，想去的学校怎么都不顺，最可气的是儿子拿着特长生认定的证书人家老师根本没给机会考试!(最悲哀的是老师的意思我儿子根本没听出来！）
事后想想，别说孩子，就是我当时昏头昏脑的也许会错意。
再后来，我开始反省，干吗非去这个学校？其实最早去的学校才适合我儿子。那里的氛围和学习方法我儿子去了一定如鱼得水。可我偏要给儿子找个桎酷的学校让他“锻炼”！
后悔也来不及了，好像都没有退路了！
继续！
煎熬的等待中，我自己不断的折磨自己。有一次和朋友吃饭，说道现在一些课程的时候，朋友拿一道题测试大家。本来是为了好玩，顺便说说这题的准确性。可我的答案一说，那个朋友就沉默了，也换了话题。不明就里的追着问答案：你好像有点偏执...嗨！原来是这，没啥，我最近就是不太对...既然说出来了，我好像舒服了些，看来紧绷的神经要崩溃了，赶紧调整吧！
原来最近的爱发火也是因为这个，这下好了，深呼吸，看是调整吧。
以让为题的作文 篇3
我们都喜欢阳光，因为阳光温暖了我们，不管我们身处何方，我们都渴望得到帮助，得到温暖，其实当我们这样想的时候，别人也是这样想的，那不妨我们先伸出友爱之手去帮助他人，让他人先感受温暖。
帮助是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的'人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。
当我们伸出帮助之手的时候，我们也就送出了一份温暖，这份温暖不仅给了他人，更温暖了我们的心，也许在我们某天迷茫，或是遭遇黑暗的时候，我们也会获得一份温暖，虽然仅是一点温暖，就可以将我们的前方照亮。
以让为题的作文 篇4
最近，我的书橱里多了一本装帧精美的书——封面上，嫩绿的草地开满星星点点的小白花，有几只黄蝴蝶在翩然起舞；一个身穿长裙的女孩正微微低头，嘴角挂着一抹若隐若现的微笑。
捧起书如饥似渴地读起来。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生长、盛开在那些美丽心灵，长得娇艳芬芳。书中的一行行文字，就像是一条通向美好世界的幽径，行走其间，渐渐地，我远离了那生活的喧嚣，远离了世俗风尘，走人了那一个真善美的国度——花吐异香，鸟发奇音，人们都诗意地安居，假恶丑的东西在这里会受到鞭挞，没有容身之地。
编者细致地把书分成了4部分： “情感篇”教会我们更加珍惜世间人情； “美德篇”教会我们养成良好的情操；“智慧篇”教会我们认识世界，思考人生；“成长篇”教会我们树立自信，勇往直前……我觉得书中除了文字本身，最为可贵的`便是浸透了作者丰富的人生阅历，为我们的生活提供许多借鉴！
我最爱的一篇文章是木易的《来生让我做姐姐》。这篇文章讲了一个姐姐全心全意地帮助妹妹的故事。品读过后，我的心情久久不能平息：一个仅比作者大两岁的姐姐，却像母亲一样呵护着作者，而作者则一直养尊处优，直到长大才觉得愧对姐姐。读着故事，我不由感慨：一根竹杆容易弯，三根麻绳难扯断。无论手足之情还是同窗之情，只要大家牵起手来，互相鼓励和帮助，人生就没有过不去的沟沟坎坎。
朋友们，在通往未来的路上，请停下你青春的马车，抬起你明媚的眸子，望一望四周的风景。来吧，打开这本书，像推开路边的一扇门扉，这一座小小的花园，随时恭候着你的到来。请你在这里小憩，来欣赏这些花儿——感情的色彩如此绚丽，品德的芬芳如此浓郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成长的姿态如此执着……摘几朵花装点你青春的马车，别忘了还要采些花籽，播撒在你年轻的心灵。几番风雨之后，那里将是一片动人的花草地。
以让为题的作文 篇5
我不会忘记，相信同学们也不会忘记一一6月19日早上那场突如其来的大暴雨。
暴雨哗哗地下个不停。通往学校的路都被暴雨淹没了，眼前分明是一条条流淌的河。河水没过了我的膝盖，我们大孩子干脆脱下鞋子，卷起裤腿，一点点摸索着淌水过河，可水路并不好走，天公不作美，风赶着雨，几次把我的雨伞吹翻，走到河中央差点被急流冲倒；有家长陪同的低年级学生，有的被爸爸抱在怀里，有的是妈妈背着过河。
束手无策的.是那些没有家长陪同的低年级学生，有的被急流的小河吓住了，站在路边直哭，交警叔叔走过去两手一边抱一个，返身淌水，湿透了的裤腿紧紧贴在腿上，可嘴里还不停地劝着他们不要哭！我清楚地看见从他们的脸上淌下的有雨水，但也有的是汗水！
眼看上课时间马上要到了，不知老师们从哪儿找来了两辆三轮车，三轮车虽少，但老师们一趟一趟来来回回不知疲倦地来来回回运送着学生，雨水打湿了衣服，汗水更打湿了衣服！
那天，我们班62个同学一个不少地坐在教室里，回想发生的一幕幕，我有种想哭的感觉。是啊，暴雨虽然能淹没我们上学的路，但老师、交警叔叔却用他们的双臂为我们架起了一座上学的桥。
感谢您，我们敬爱的老师！
感谢您，我们敬爱的交警叔叔！
以让为题的作文 篇6
面对世界的万事万物，我们都存有感激的心的话，那还有什么不愉快的呢？让感恩的心永驻我的心灵，那我不就没有了不愉快了吗？让感恩的心永驻我的心灵吧！……
让感恩永驻我的心灵
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······”这首美妙的歌曲使人不经意之间想起了自己的父母，自己的亲人，自己的朋友，以及那些曾经帮助过我们的。他们也许是你遇见困难时为你提供帮助的那只手，他们也许是你在人生的低潮时拉你的那只手，他们也许是你在不快乐时给你逗乐的那只手，他们也许是你在遇到危险时保护你的那只手，他们也许是······所以面对世间的万事万物，我们都应怀有一种感激的心态，而这种心态叫做感恩。
面对自己的亲朋好友，我们应该有感恩的心。
父母是赋予你生命和爱的人，亲人是随时都可以给予你帮助的人，朋友是在你生命某一段中陪同着一起走过的人。他们是能够在你迷惑时为你指明道路的人，他们是能够在你把握不准时替你做出决断的人，他们是能后在你遇到不幸时与你一起分忧的人。他们也许在你事业的高潮时的一粒毫不起眼的小石子，他们也许还是你事业的低潮时的帮手，所以对他们要心存感激。
面对一花一草一木要有感恩的'心。
树木森林能够在夏日里做炎热时替你遮阳，能够在雷鸣暴雨时替你遮雨。如果世界上没有花花草草，树木丛林，那么这个世界就没有了自然多美丽。也就没有了什么“栀子花开，十里飘香”了。各种花的香也就不存在了。各种各样的果树每当经过时光的磨练后都能结出果实来，结出的果实既好吃又有营养，如果没有了树木，那我们就吃不到香甜的水果了。绿色植物都有一个共同的特点：光合作用。它在阳光下可以把二氧化碳转化为可供人类呼吸的氧气，为人类提供了多大的帮助呀！面对无私的植物们，我们也应该心存感激之心。
面对天空大地，日月星辰要有感恩的心。
天空上的太阳月亮，以及月亮的部属——星星。它们在白天和夜里照亮了大地，而且还装饰了衣衫单薄的天空。大地，人类的母亲，生命的摇篮，如果没有大地我们将漂浮于漫天边际的宇宙之中。也结不出食物以供生存，所以，我们面对天空，大地、太阳、月亮、星星······都要心存感激。
面对世界的万事万物，我们都存有感激的心的话，那还有什么不愉快的呢？让感恩的心永驻我的心灵，那我不就没有了不愉快了吗？让感恩的心永驻我的心灵吧！