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语文读书笔记(精选46篇)
认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗?以下是小编整理的语文读书笔记,欢迎阅读与收藏。
语文读书笔记 1
平凡的人生,惊险不断的命运;质朴的爱情,意想不到的苦难。史铁生的一生是惨淡的,双腿瘫痪,疾病缠身。但面对命运的玩笑,他是那样理智,直面命运的挑战。他那调侃的言语,让人觉得这仿佛不是一个身患残疾的人,而是一个在体验生活的,体验病情也算得上一项别开生面的游历。
《病隙碎笔》是史铁生写于生病治疗间隙的片断随笔,篇幅很长,但语言通俗易懂,仿佛在和我们面对面的交流,用一位长者的身份教导我们怎么面对人生、苦难、命运、爱情、金钱、道义、信仰。字字珠玑,平易而又精辟,朴实又鲜活跳动,充满着智慧与哲理。史铁生有严重的残疾,但他坚持写作,在他三天一次透析的痛苦煎熬中,他还是完成了这部著作。
人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子!对于我们来说,小小的挫折就足以让我们身心俱挫,疲惫不堪。感叹命运的不公,叹息生活的不堪。史铁生在开始就谈到了命运,命运,就是说,这一出‘人间戏剧’需要各种各样的角色,你只能是其中之一,不可以随意调换,要让一出戏剧吸引人,必要有矛盾、有人物间的冲突,矛盾和冲突的前提,是人物的性格、境遇各异,乃至天壤之异。他将人生命运比作是一场戏剧,而我们都是其中的演员,每个人扮演的角色都是不一样的,也就拥有不一样的命运。如果每个人都是好的人生,亦或是坏的人生,那岂不是都是一样的了吗?我们不必要去过度叹息别人悲惨的人生,也不必去羡慕嫉妒甚至愤恨别人美好的命运。上帝是公平的。就像史铁生自己说的一样?他虽然剥夺了我奔跑的权力却让我与生命的真谛更接近,这就是为什么盲人的听觉总比一般人的灵敏,我们必须要承认人生的差距,直面自己的人生,抛弃埋怨,放弃逃避,用心去寻找属于自己人生路上的风景,不要因为他人延误自己美好的风景,哪怕是暴风雨中的枯枝烂草,也值得我。驻足留念。我觉得这才是人生。
没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力。塞涅卡的这句话与史铁生当时的心境有着类似之处。史铁生在书中写到?其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更’字,他面对生活是豁达坦然的。生而为人,终难免苦弱无助,你便是多么英勇无敌,多么厚学博闻,多么风流倜傥,世界还是要以其巨大的神秘置你于无知无能的地位。一个身患残疾的人把人生的许多哲理问题阐释得那样简单明了,而我们这些四肢健全的人都无法把人生的意义想得透彻,每天都在怨声载道的,这是多么的惭愧。我无法想象一个身患严重残疾的人面对自己需要多大的勇气,但看到史铁生那些轻松而又充满调侃的语句,死不过是某一个信号的中断,它‘轻轻地走’,正如它还会‘轻轻地来’。我意识到有些人是将生病当成一种人生的体验,将死亡当成一种超越。用乐观的心态去对待苦难,去诠释生命的意义。也许这不是我们这些凡夫俗子所能做到的。史铁生认为我们应该去包含苦难的世界,这又是一种难以达到的境界,接受自己的苦难已是一件痛苦的事情,更别说包含。但他可以。他可以用微笑面对自己的身体和人生。甚至觉得苦难让他拾起自己的信心。他在书中提到不断的苦难才是不断地需要信心的原因,这是信心的`原则,不可稍有变动。他是自信的,他意识到人生就是布满陷阱的,只要你对生活的希望不灭你就有能力化解苦难。我原本认为每个人对苦难的认识应该都是抑郁悲伤的,但是这里的苦难却像是拥有魔力的神棒,苦难是用来唤醒我们对生活的勇气的,带给我们希望的,这是让我惊讶的,也是让我惊奇的,更是让我对史铁生充满了仰慕。
在书中,史铁生认为当人生无法被改变时,我们应该寻求爱。爱是一个神圣的词。爱之永恒的能量,在于人之间永恒的隔膜。爱之永恒的激越,在于每一个?我?都是孤独。爱也许只是某一刻莫名的思念,也许只是远远地相望,也许只是默默地陪伴。就像泰戈尔的一句话:总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感,那么在痛苦中也会得到安宁。现在很多小情侣整天呆在一起,并且强烈要求对方眼中只有自己一个人,并且要时时刻刻想着自己。在我看来,这只是一种呆在一起久了的依赖,并不是真正的爱。爱是一种情感,一种心意,也许两个人在一起吵吵闹闹,但是分开了又互相思念对方。史铁生认为爱的情感包括喜欢,包括爱护、尊敬和控制不住,除此之外还有最要紧的一项:敞开。互相敞开心魂,为爱所独具。爱也许是一种为了爱护对方而甘愿牺牲的精神。也许就只是陪伴着你度过人生最难过的那段岁月。他认为敞开心扉最为重要,可以告诉对方你此刻的痛苦与开心,哪怕是哭泣悲伤。以前我以为爱到一定程度就是结婚,但现在看来我是错了,也许不需要婚姻,那也是一种爱。哪怕是忘记,那也是爱。《病隙碎笔》是一部哲学,是史铁生用灵魂书写的,读这本书就像在读他的内心,善良的、虔诚的、平易近人而又复函哲理的语句,让我感受到苦难也是一种幸福,命运是不接受挑战的。我们每天都会为一些事情烦恼伤心,但是我们要学会知足,史铁生是悲惨的,但是他收获了美满的爱情和事业,我们更应该知足,因为我们拥有健全的身体。
语文读书笔记 2
今天,我们学了《慈母情深》这篇课文,母亲那浓浓的爱,深深地感动了我。
课文讲了母亲一人挑起全家的担子,作者梁晓声向母亲要钱买书,一个月虽然只有27元的工资,但是母亲还是给了他1元5角的买书钱。看到母亲忙碌的情形,疲惫的眼神,瘦弱的脊背,让作者不敢相信眼前的这个女人就是他的母亲,他买书的念头渐渐打消了。但是母亲还是塞给了他买书的钱。这用力的一塞,包含着多少浓浓的母爱啊!母亲不顾家庭的清贫,生活得再艰苦,工作得再劳累,也要给孩子抽出学习的钱来。多么伟大的一个母亲呀!
母亲为了让孩子学习,不顾了自身的.劳累。母亲为了给家庭挣钱,忍受着龟裂的手指带来的痛苦。在无形中,在生活中,母亲处处关心着我们,照顾着我们,爱着我们。在小事中,在吵闹中,母亲更能体现出浓浓的母爱。当母亲吵我们时,严厉的话语字里行间里透露的是爱。
当母亲为我们做饭时、辅导作业时、买东西时,母亲显示出博大的母爱。母亲,这世界上最亲切温暖的字眼,它带给我们的是浓浓的爱。不论我们走到天涯海角,她都会为我们尽全力的无私奉献温暖的爱。
记得有一次,我正在上英语辅导班,忽然,狂风暴雨瞬间而来。母亲不顾雨水交加,骑着自行车就来接我了,牺牲自己,照亮别人,母亲不顾风吹雨打,也要让我打着雨伞,看着妈妈那渐渐湿透的衣服,我不由自主地抱紧了妈妈,试图给妈妈一丝温暖……多伟大、无私的母爱呀!
现在我们想看什么书都可以买,比起《慈母情深》一文中小主人公的遭遇简直是天壤之别,我们一定要抓住这有利时机,多读书,读好书。
全世界最温暖的爱,是母亲的爱。全世界最浓浓的情,是母子(女)之情。母亲的爱是无私的,是伟大的,慈母情深,母亲的爱,很深很深,永远印在我的心里……
语文读书笔记 3
在我的心目中,《小学语文教师》就是我的良师。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,对我今后的教学帮助很大。
《小学语文教师》为许许多多的`青年语文教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
作为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助。《小学语文教师》不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他们先进的教育理念,从他们的教学中学习先进的教育手段,慢慢运用到自己的教学工作中。
每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学语文教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学语文教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的"亮点。
我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。
语文读书笔记 4
很长一段时间内,我都以为近几十年来的作家都是一些没真本事的人,创作的作品也都没什么水平,及不上前人。我想这样的想法肯定不是基于我低端的水平能对那些作品有所客观正确地评价。毕竟在这个信息化社会中,别人的观点总能潜移默化的影响你。而近来读过路遥先生的大作《平凡的世界》后,才明白“精于此者,大有人在”是为何意。我也在领略作品艺术美的同时,也对先生起了深深地敬佩之情。能写出这样作品的人,怎样赞美都不为过吧!
作为一部现实主义作品,《平凡的世界》在很多地方都引起了我的共鸣,并深为感动。 首先是少平放弃在砖厂。农田帮助家人干活,过平稳的生活。独自一人去黄原城揽活的事。当时的他二十一。二岁,读过许多书,知道外面有一个广阔的世界,不甘愿在父亲与哥哥的'下面做着既定的一些事务,如牛马一般。这不是说他想当家做主,他的内心是非常尊敬父兄的,他渴望的是去外面的世界闯荡。无论前方的道路多么泥泞难行,他都渴望前往。天地广阔,总不能做一只坐井观天的青蛙。我觉得驱使他前行的应该是他内心深处一种属于男人的尊严。
其次是润生辞职务农的事,当时村里一队实行了包产到户的政策,两户人家一组。润生的父亲,也就是大队书记田福堂因年事较高。身体又不好。兼之出席会议,没怎么干过农活。在这种情况下,作为教师的的润生毅然辞去教师的职务找到了队长孙少安和队员田海民。他知道父亲从小疼他,小时候就没让自己干过农活,现在必然会反对他,用自己剩存的体力换他的安宁。舒适。可是他更舍不得父亲受苦啊,他已经是一个二十几岁的男人啦。记得当时是这样描写的:润生对他俩说明自己替父务农的来意后,他俩很是理解,因为他们记得当年自己也和润生一样,意识到了对家庭的责任,并勇敢的承担起来了,而后海民欣慰地答应自己与润生组队。润生担起了他的责任,而我们或许还差了些吧!
最后想说的是作品中对爱情的歌颂,其中两次竟让我留下了泪。第一处是兰花和王满银的一段描写:王满银已经累得象散了骨头架;一绺头发聋拉在汗迹斑斑的额头上,手里拉着四岁的女儿猫蛋,松松垮垮地走着。不过,终于释放回来了,他脸上带着说不出的轻松和愉快,一路走,一路嘴里还哼哼唧唧吟着信天游小曲。兰花把两岁的儿子狗蛋抱在自己热烘烘的胸脯里,跟在她的二流子男人身边,也喜得眉开眼笑。半路上,兰花心疼地对男人说:“家里还有六颗鸡蛋,我回去就煮!你和猫蛋狗蛋一人两个!”王满银高兴得嘴一咧,竟然放开声唱了两段子信天游——青线线(那个)蓝线线,蓝格莹莹彩,生下一个兰花花,实实的爱死个人!五谷里(那个)田苗子,唯有高粱高,一十三省的女儿哟,数上(那个)兰花花好……兰花脸涨得通红,跑过去用她那老茧手在王满银的后脑勺上拍了一巴掌。王满银脖子一缩,眼一瞪,嬉皮笑脸地把舌头一吐——他这副鬼样子把两个孩子逗得直笑……第二处是秀英与少安的一段描写:少安和秀莲正准备回家吃饭,书记田福堂突然来到饲养院他们的新房。他拿来两块杭州出的锦花缎被面,说是润叶今天上午捎回来的,让他把这礼物转送给新婚的少安夫妇。田福堂把润叶的礼物放下,就告辞走了。秀莲马上奇怪地问丈夫:“润叶是个什么人,怎给咱送这么重的礼物?”少安尽量轻淡地说:“她是刚来的田大叔的女儿,她和我小时候同过学……”“肯定和你相好过!要不送这么贵的东西?”秀莲敏感地追问。少安承认说:“是相好过……”秀莲突然不言语了,背过身把头低下抠起了手指头。少安一看她这样,就很快转到她面前,开玩笑说:“你们山西人真爱吃醋!”秀莲反而冲动地扑在他怀里,哭了,说:“你再不能和她相好了!”少安手在她头上拍了拍,说:“人家是个干部,在县城工作着哩!”秀莲一听送被面的润叶是个干部,马上揩去脸上的泪水,不好意思地笑了。这她就放心了——一个女干部怎么可能爱她的农民丈夫呢!我想这般朴实真切的感情在当今社会中是没有的,但人总是可以有这样的感情的。记得有句佛语是这样说的:“每个人心中都藏着一尊佛,只是许多人未曾开启而已。”爱情是人类永恒的话题,对爱情的歌颂永远不会落伍。
经典总会流传,当地球绕这太阳又转过许多圈后,在某一个书店的角落里,总还会有读者会为经典而感动。
语文读书笔记 5
从教将近十年,一直在思考怎样“教好”数学课,如何让学生喜欢我的数学课,伏案回眸,发现我是一种“什么都想抓,什么都想要”的状态,总想把会的都教给学生,让学生什么都学会,最后发现:这种“一厢情愿”的学习状态不仅没让学生学的很好,而且老师和学生都很累。
今年暑假,拜读了俞正强老师写的《种子课》这本书,特别是书中的一句话“莳也若子置也若弃”,让我思绪良多,感触颇深。“莳也若子置也若弃”源于柳宗元的《种树郭橐驼传》—他用“莳也若子置也若弃”来描述树的态度。俞老师在书中很形象的这样描述:如果将某一知识系统作为一棵树,这棵树的生长过程表现为若干节“课”,那么,一定有一些课需要莳也若子,充分理透脉络;一定有一些课可以置也若弃,让学生充分自主。“莳也若子”的课,通常处于起点或节点,谓之“种子课”。“置也若弃”的'课,通常处于点与点之间,谓之“生长课”。
俞老师的这段话寓意深刻,愈品愈感其厚重,愈品愈明晰。之前的一些困惑也都豁然开朗,是啊,学好“种子课”,后面才会有“生长的力量”,而不是没有生长的重复。比如《厘米的认识》就是一节“种子课”,这节种子课就是可供迁移、可供生长的关键课。它的意义在于将数学知识植根于学生的经验之中,这样,学生的所有经验就会支撑种子的芽进行生长。因此,种子课的特点是深耕细作,不怕花时间。只有把这样的“种子课”上好了,后面的《分米的认识》、《米和毫米的认识》这些“生长课”才有生长的力量,才能更“放心”地放手给孩子。当然课堂上的40分钟肯定是不够的,但俗话说的好:“磨刀不误砍柴功。”刀磨透了,当然是费时一些,但后面就会省时间了。
其实,我们的学生本身便是一颗来自天地的种子,无论是否愿意,都会生长。既然是种子,那么,就不是白纸任意涂鸦了,就像华应龙老师所说“学生不是工业、是农业”,需要施肥、等待、守望。是啊,学生是带着能量、带着春夏秋冬的记忆、带着生长的使命而来,需要我们去体会、去感悟、去尊重、去唤醒。
语文读书笔记 6
放寒假时,老师向我们推荐了一本课外读物《三毛流浪记》,讲了一个叫三毛的男孩的故事。
三毛是一个流浪儿,他受到了很多的苦,三毛从小吃不饱,穿不暖,没有可避风雨的容身之处,还常常被人欺负。他遇到过好心人,但是也碰到了很多坏人,他们对三毛太坏了,让三毛更体会到了社会的冷漠,但是三毛在这样艰难的环境下,却有金子般的心,他心地善良,知恩图报,为了报答帮助过他的孩子,主动替他顶罪。三毛在最苦的时候,绝望的'都想把自己卖了。看了三毛这些遭遇经历,我都想哭出来,太惨了。他和我们现在这些孩子比一比,我们比在蜜罐里还甜。三毛的生活、过的日子,我们现在的孩子一天也受不了。看我们现在的生活,想吃蛋糕,妈妈就买蛋糕,想吃肯德基,就有汉堡、鸡腿吃,还经常挑食,有时还浪费粮食。三毛想上学却没有条件,我们有学上,是不是应该好好学习呢。
看看三毛,想想我们,我觉得我们要非常珍惜我们幸福的生活,我们要好好学习,掌握知识,这样我们国家就不会再出现像三毛这样的苦孩子了。
语文读书笔记 7
说实话,在没读这本书之前,我只是从爸爸妈妈口中零零星星的了解到三毛是一个生活在旧社会的苦孩子,但当我读完整本书之后,心里不免多了几分酸楚。
三毛是一个没有父母,没有家人的流浪儿,当他看到别的小孩穿着干净的衣服,有父母的疼爱,眼泪夺眶而出,他多么想要一个家啊。
他听说上海是个繁华的城市,于是他就跑到上海,可是整个城市乱糟糟的,他连口饭都吃不上,可怜的三毛在寒冷的冬天穿着单薄的衣服,在大街站冷得真打哆嗦,他看到有钱人在酒店吃着山珍海味,而一墙之隔的他却饥寒交迫,无家可归。
为了生活,三毛做好多事,学手艺、擦皮鞋、拉黄包车等,可是都好景不长,还经常被人欺负,打骂。
尽管如此,三毛仍然秉承自己善良、乐观、坚强的本性,同时也不忘帮助别人。当他看到别人需要帮助时,一定会伸出援助之手,别怕只是一点微薄之力。
和三毛比起来,我们今天的生活真是太幸福了,万恶的'旧社会造成了三毛的不幸,而我们生活在新时代的孩子们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,天天向上,长大为祖国的建设添砖加瓦。
语文读书笔记 8
周末,我看了一本书《三毛流浪记》,让我觉得三毛很可怜,同时又很善良勇敢。
在以前的上海,三毛是一名流浪儿,他没有家,没有亲人,无家可归,到处流浪,吃别人扔得剩菜剩饭,睡在垃圾桶里,冬天只能把破麻袋披在身上取暖。为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推过黄包车,但总是受人欺侮,他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有和他一样的.流浪儿关心他,给他温暖。
一天,他在路边捡到一个钱包,好心的三毛把它交给了失主,却被失主说他是小偷,还被打了一顿儿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,就利用他做坏事。当三毛知道自己受了爷叔的利用时,宁愿饿着肚子,也不再做爷叔教他的坏事。
后来,一个有钱的贵妇人收养了三毛,却并不把他当做自己的亲儿子,也不让他帮助以前的流浪儿朋友,还限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里过寄生虫一样的生活,又重新回到流浪儿中间,和大家一起流浪。虽然他又开始流浪,但他可以做自己想做的事,帮助需要帮助的人。
看了这本书,我感到三毛虽然是一个可怜的流浪儿,但他善良,聪明,坚强,勇敢,是一个阳光向上的好孩子,值得我们学习。
语文读书笔记 9
看完《三毛流浪记》,我觉得三毛真是可怜,吃不饱、穿不暖,还要常常被人欺负。三毛又很善良、勇敢,为了正义,都敢去坏人抗争,真是好样的!
三毛没有爸爸妈妈,过着流浪的生活。虽然有好心的人收养他,可是那个时候,好心的人也总是遇到很多糟糕的事情,最后三毛总是变成可怜的一个人。在寒冷的.冬天,他只能穿着一个破旧的单衣,冷得至打哆嗦;在炎热的夏天,他有时睡在报纸上被点着了火,有时睡在外面被雨淋。
三毛虽然很穷,但是他会很热心地帮助别人。他看到老人饿了,把自己的饼也给了人家,自己却饿着肚子;他捡到钱包,会主动还给别人,不是自己的东西他不要。
三毛虽然很瘦弱,但是他却很勇敢。他看到小男孩被大男孩欺负了,就跑去帮忙,还狠狠地教训了大男孩;他知道小偷的行为是不对的,即使被“老大”打,他也坚决不干。
三毛虽然很不幸运,但是他始终能把自己爱分享给更需要的人。
我们现在冬天有暖暖的衣服还有热热的饭菜,夏天有漂亮的裙子还有凉凉的冰激凌,可以每天快乐的上学,还能去好多地方旅游,好幸福呀!我们要珍惜现在的生活,也要学习三毛的善良、正义、坚强和勇敢!
语文读书笔记 10
记得三毛流浪记小的时候我就看过漫画版的,那是好像是翻着看图的,现在可不同了,现在是自己会认得字了,意思领会的就更加懂了,小三毛是一个坚韧的孩子,风风雨雨经历着很多磨难和苦头,一个上海滩流浪的小瘪三。能够存活下来也不是一件容易的事,小三毛被富人家收养过,也擦过鞋,被人教唆当过小偷,反正是扮演过很多的角色。
那个时代的环境下,苦难的老百姓真的连最起码的人权也没有,我们这个时代的人是无法想象的。小三毛,却在那个时代中要生存是多少不易啊,真的是给我很多的启发,和我们这代真的是天壤之别,所以我们要好好的.珍惜现在的生活,好好珍惜时间,所以对于我们小学生来讲,多读一些有意义的书,对于我们是很有益的,也能增长我们的写作能力。
语文读书笔记 11
给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的`是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里,我鼻子酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!
可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服个个困难,争取取得优异的成绩!”
语文读书笔记 12
暑假里,我看了一本三毛流浪记。阅读完了,就对这本书爱不释手,还迫不及待的读了第二、第三遍呢!
三毛是个拨刀相助,碰到困难决不退缩的孩子,他常常被坏人欺负。在那个时代里,三毛做过许多好事,比如:别人的钱包掉了,三毛帮他捡起来,但被那人狠狠地揣了一脚。这时我要是在那儿,肯定会挺身而出,去帮助无辜的三毛。好心没好报的事情经常在三毛身上重现,但三毛一如继往。终于有一次,三毛看见一个小男孩趴在岸边,一不小心,小男孩掉到了河里。三毛见了,马上纵身一跃,不一会儿小男孩就救上了岸,小男孩的爸爸闻讯赶来,见三毛救了儿子,直夸三毛好,三毛心里暖暖的。
三毛看着小鸡、小山羊、小白兔都有一个温馨的家庭,自己确估苦人伶的一个人,过着流浪的.生活,心里真不是滋味儿。
我们要懂得珍惜美好的生活,勇敢的克服学习中的每一个困难,向三毛学习,做一个拨刀相助、好好学习天天向上的好孩子。
语文读书笔记 13
前几天,我读完了《三毛流浪记》这本书。这本书主要讲的是三毛生下来就是个孤儿,他看见小狗、小鸡和小鸟都有自己的爸爸妈妈,可自己没有,他非常伤心。有一天,一个渔夫看见了三毛,很同情他的遭遇,收养了他。可是有一天,悲剧发生了,日本人杀害了那个渔夫,三毛慌忙逃到岸上,无奈之下,只好自食其力去找工作。
三毛找了很多工作,在街头上表演、在饭店洗完、帮厨……可是都失败了,但是三毛认识了很多好朋友,很多爸爸妈妈都给他买各种好吃的、好穿的,可是过不了几天,那些爸爸妈妈们又都不要他了,三毛又只能四处流浪……
读完这本书我深深的体会到没有爸爸妈妈的孩子是多么的.可怜啊!可是三毛,依然是那么勇敢、坚强、乐观和正直,我要学习他的优秀品质!
我喜欢这样的三毛。
语文读书笔记 14
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书,当我拿起它时,一下子就被它吸引了。
故事中的三毛是一个可怜的孩子,孤苦伶仃,四处流浪。在流浪的过程中,他吃尽了苦头,受人欺负。三毛虽然很可怜,但他却有一颗善良的心。当看到有小孩落水时,他奋不顾身地跳下水去救人;看到比自己更可怜的孩子时,他会尽自己的所能去帮助别人;他结交了一个好朋友,在好朋友的家里,他才感受到了家的`温暖;为了生存,他去卖报纸,结果受到了警察的殴打;去擦皮鞋时,东西又被人没收了;跟师傅街头卖艺,经常受到师傅的打骂;代人受过,被关进了监狱;误入小偷团伙,因没偷到东西而遭到师爷的殴打。
我痛恨万恶的旧社会,同情三毛,同时也喜欢三毛;我爱我们的新社会,新社会让我们活的有尊严,活的幸福。同学们,让我们学会感恩,一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
语文读书笔记 15
《三毛流浪记》讲述了一个叫三毛的孤儿到处流浪的故事,他无亲无故,没人关爱,过着饥一顿饱一顿的生活。他当过学徒,擦过皮鞋,做过伙计。每一样他都认认真真地去做,换来的却是打骂训斥。
给我留下印象最深当然还是关于三毛悲惨的生活环境的描写:“天寒地冻,路旁的.梧桐树都被包上了御寒的稻草,三毛却还是一身短衣短裤,冻得他浑身发抖”“三毛躺在街檐下睡觉,一阵风吹来,雨水飘进来打湿了三毛,他变往里边挪,可雨水还是淋到了他。三毛只能贴着墙根站着。”面对这么悲惨的生活,三毛依然执着地努力着,认真干好每件事。
我喜欢三毛,就是因为他有个性,意志坚强;我喜欢三毛,就因为他正直善良,见义勇为;我喜欢三毛,就因为他聪明机智,富有童真;我喜欢三毛,就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。
这本书告诉了我什么是真正的善良、热情、乐于助人。我要向三毛学习,像他一样在挫折中成长。同时,我会更加珍惜我现在所拥有的一切,珍惜属于我的美好的生活。
语文读书笔记 16
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书,当我第一次看到它时,就被它吸引住了。故事中的三毛是一个可怜的孩子,过着四处流浪的生活。在流浪的过程中,他做了许多事,遇到了很多坏人与好人,吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子,当他看到一位老人很饿时,他从口袋里掏一块烧饼,分一半给老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定饿极了,虽然他自己也很饿,但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个路见不平,拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时,三毛很费力地把他们拉开,并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷,很需要钱,但他捡到一位老先生的.钱包时,却自动交还给老先生。
读了这本书,我才知道我们现在的生活有多美好,我们要向三毛学习,做一个品学兼优的好学生。
语文读书笔记 17
今年暑假,我读了《三毛流浪记》这本书,颇有感触。
从书中知道,三毛是个孤儿,他没有爸爸也没有妈妈,过着很苦的日子,不像我们可以有爸爸有妈妈悉心照顾,还可以上学。所以我决定从现在开始,要珍惜生活,不让费一颗粮食,学会关心他人。
有一次,一群坏人来捉三毛和他的弟弟,弟弟不小心被石头拌倒了,很快就被捉住了,三毛看见了,就用自己的身体去撞坏人。弟弟得救了,三毛却受伤了。三毛不顾生命去救弟弟的这种精神真值得我们学习。
三毛虽然贫穷,但是他人穷志不短,他很坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争,连梦中都在用头把三个坏人扔到大江里去了,过上幸福美满的'生活。而现在,我们就像生活在天堂,相比来说三毛生活在地狱。而我们却常不珍惜每一颗米饭,也不珍惜爸爸妈妈每一点关爱,还总是发小姐脾气。
看看流浪儿三毛,它的生活是那么悲惨!他这么小的年级都要靠打工养活自己,还有时候找不到工作。又总是被人欺负,还只有两家人收留过三毛,可是没几天出来两场事故就丢了两个家,从此又走红是哪个了流浪的道路。
所以,我们要珍惜粮食,关爱亲人,珍惜童年的快乐的时光。
语文读书笔记 18
“寥寥数笔,一个在贫寒与疾苦当中挣扎的儿童形象便跃然于纸上,活在了千千万万人的心中。1935年,张乐平先生就像是给了小木偶匹诺曹生命的老木匠,给了他笔下的流浪儿三毛一个活的灵魂。”妈妈把《三毛流浪记》推荐给了我。
起初,这并不是我最喜欢的书。但是,当我翻开它,看到那个只有三根头发的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”时,我担心极了;当我看到他“河中遇救”、“获得温暖”时,我真心为他高兴。他成了我的朋友,虽然他在书中,我在书外,但我们相互对话,一起长大。
当他“练习撒网”时,我在写作业;当他有“意外收获”时,我被表扬了……但是,当他遇到“争渡行凶”时,我有爸爸妈妈的.保护;当他在“弹簧门外”看着烤鸭流口水时,我因挑食不肯好好吃饭;当他“饥不择食”、“穷途末路”,为了一口吃的与狗“你争我夺”时,我难过极了,这些都是真吗?他只是和我一样的孩子啊,童年不应该遭受这些!
妈妈告诉我,在三毛生活的那个年代,无数贫苦孩子的生活就是这样的,幸福的童年,并非从来就有。看着“混乱世界”里的三毛,我觉得书房就是天堂,安静的书桌、满满的书籍,与书上的人交谈,汲取成长的养分。发奋读书籍,不负少年时!
语文读书笔记 19
去年暑假,爸爸给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸,拿着《三毛流浪记》,刚开始并不太想看,因为我觉得流浪应该没什么好看的。我翻开来看了好几页,就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了83页,越看越喜欢。书里的图多,文字少,但图文并茂,通俗易懂,引人入胜。书中的许多故事情节让人捧腹大笑,比如有一个故事,讲的'是三毛攒了一点钱,有一天在路上东荡荡,西逛逛,突然看见有个老伯伯在卖油条,便买了两根。三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛只顾着埋头吃油条,没有看路,结果撞到了一条电线杆,头上立刻长出了两个“包包”,三毛爬起来,又继续向前走,没走两步,却被一辆小轿车撞翻了,车夫还骂了三毛一顿。
我读了这本书,觉得三毛很可怜,没爸没妈,生活很悲惨,常常是吃了上顿没了下顿,一日三餐总没着落,冬天没有厚衣服穿,还经常受欺负。想想我们自己呢?每天都过着幸福的生活,有爸爸妈妈的疼爱,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,却还常常生在福中不知福。所以我们一定要珍惜现在的幸福生活,多帮助别人,不做欺负三毛那样的坏蛋。
语文读书笔记 20
《三毛流浪记》是漫画家张乐平先生的惊世之作,讲述了上海解放前一个叫三毛的流浪儿的故事。
三毛的童年是悲惨的:睡的是垃圾车,穿的是垃圾袋,整天过着衣食无着的生活。他站在一家烧烤店外,透过玻璃窗看着里面的'美食,他直流口水,但没有钱,买不起吃的。有一次,他看到一个人的钱包掉了,就捡起来还给失主,但却被失主认为是他偷了自己的钱包,被失主打了一顿。为了生存,他吃过贴东西的糨糊,卖过报纸,捡过烟头,帮人擦过鞋、推过车。他曾被一个好心人收养,每天对他管束,三毛不想这样,于是又回到了流浪儿的生活。
虽然三毛是个可怜的孩子,整天被人欺负,忍受着饥饿的折磨,但他非常坚强、善良、聪明,挺过了这段艰苦的生活。跟旧社会的三毛相比,我们是多么的幸福啊!我们有爸爸和妈妈的爱护,衣食无忧,可以坐在明亮的教室里和小朋友们学习知识。而三毛却什么也没有。我们要珍惜我们拥有的一切,也要向三毛学习,学习他那坚强的意志。我希望有更多的小朋友读这本书。
语文读书笔记 21
自从看了《三毛流浪记》后,我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想,要是他能生活在现在多好呀,我和我的朋友一定会帮助他,带到我家里和我一起吃饭,一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过,三毛虽然很不幸,但他身上却有不少闪光点,他是个让人心疼又让人佩服的孩子!
三毛见义勇为,乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候,他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里,我就会为三毛的勇敢叫好。这时,他在我眼里不再是个可怜的孤儿,而是让我佩服的小英雄。
三毛非常善良。冬天,三毛见了一些可怜的人,就会把自己的衣服脱下,给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着,肚子很饿。他就会掏出一块烧饼,掰成一半,把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃,就把自己的'也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了,但我忘不了三毛!想着他吃不饱,穿不暖,我就为他的不幸难过,再想想自己衣来伸手,饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。
夜里,我梦见三毛来到了现代,他穿着漂亮的衣服,面带幸福的微笑,走进了我们的课堂…
语文读书笔记 22
从小到大,我最喜欢看书,印象最深的是一本《三毛流浪记》的书,里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人难以忘怀。三毛是旧上海的.一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,吃的是贴广告用的糨糊,睡得是垃圾车,冬天就以破麻袋批在身上取暖,他卖过报,拣过垃圾,帮别人推车,日子过得很艰苦。
三毛虽然无家可归,无衣无靠,但却很乐观。他流浪的时候总是被富人欺负,只有在和他同样生活在社会最底层的小伙伴那里才得到关和温暖。三毛机智、勇敢、有志气,连做梦都在同坏人做斗争,他同情好人,路见不平拔刀相助,现在社会中人许多人见到坏人又有多少能拔刀相助呢?三毛虽然贫穷但又拾金不昧。他在捡到钱包后追了好久才追到丢钱包的人。记得有一次我坐公共汽车无意中发现座位下有个黑钱包。我刚想捡起来,后面走上来一个年轻人,一把夺过去。我很气愤。但也无可奈何。
我真想不通,现在的人都怎么了,难道连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有的吗?看了这本书,我同情三毛,也喜欢三毛。三毛的精神值得我们学习。
语文读书笔记 23
星期六,我完成了作业后闲着无聊又拿起了《三毛流浪记》,准备再看一遍。
《三毛流浪记》讲的是一个叫三毛的小孩子,他在无依无靠的流浪生活中,遭遇上极度凄苦无依,流落街头,无爹无妈,挣扎着在一个大都会里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐无继的另一个生活层面,即使在那样艰苦的环境下却又不忘帮助他人的故事。
当我看到富人家里正在大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,三毛却站在一窗之隔的外面墙角时。我仿佛看到了:三毛缩着身子站在墙角,肚子“咕咕”叫着,望着酒桌的情景,我愤怒!
当我看到:车上下来一个大胖子阔佬,三毛正饿得头昏眼花,看着看着,竟把那人看成是头膘肥体壮的猪时。我想到了:三毛到底有多饿,才能把人看成猪,我伤心了!
当我看到:三毛扶起摔倒的'老人并把自己的饼分给老人一半,后来又把另一半也全部给了老人时。我感动了:在他自己也非常饥饿的时候却仍不忘帮助他人,我欣慰!
看完了《三毛流浪记》之后,我的心久久不能平静,想想现在我们生活的年代,是多么的幸福!
语文读书笔记 24
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的.地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”
语文读书笔记 25
《三毛流浪记》中的三毛是个孤儿,他既没有父母的疼爱,也缺少朋友的关心,受欺负、被责骂的生活环境,造就了三毛坚强的个性,乐观的心态。贫穷时,他学会了自强;生病时,他学会了忍耐;伤心时,他学会了鼓励……他微笑着承受着一切,积极乐观地面对生活的种种考验。正如一位哲人所说:困难挫折是磨练人格意志的.最好的学校。
在我们的现实生活中,要是没有这种精神,盲人阿炳能谱写出那动人心弦的《二泉映月》吗?集盲聋哑于一身的海伦·凯勒能走进那莘莘学子梦寐以求的哈佛大学吗?是坚强、乐观创造了生命的奇迹,是坚持、执着谱写了人生的新篇章。而我们现在的一些独生子女,缺少的正是那份勇气和乐观。面对老师善意的批评,选择了跳河,自绝人生;面对繁重的学习,选择了跳楼,予以逃避;面对父母的责备,选择了离家出走,以示反抗……他们是如此消极地面对生活,如此草率地在践踏生命,想想三毛,想想这个头上只长三根毛的孤儿,他们不觉得汗颜吗?看看在废墟中掩埋一百多小时的汶川地震的幸存者,他们不觉得脸红吗?
三毛坚强面对挫折的画面,至今刻印在我的脑海里,只要微笑着承受一切,必将铸就我们灿烂的人生!
语文读书笔记 26
三毛流浪记是一本非常有意义的漫画书。故事中的三毛是一个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈、没有家、孤苦伶仃、四处流浪。在流浪的过程中,他吃尽了苦头,受人欺负,只有与他命运相同的'流浪儿关心他,给他温暖。他看见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养。可是他却什么都没有,泪水不禁哗哗地直往下掉,他多想有个家呀!
三毛虽然很可怜,但他却有一颗善良的心。当看到小孩落水时,他奋不顾身地跳下水去救人。他看到比自己更可怜的孩子时,他会尽自己的所能去帮助别人。为了生存,只能自己干活挣钱。他去卖报纸,结果受到了警察的殴打。去擦皮鞋时,东西又被人没收了。跟师傅街头卖艺,经常受到师傅的打骂。三毛遇到了很多的困难,但他不怕苦、不怕累、克服了种种困难。
如果三毛生活在我们这个年代,我相信我们都会帮助他。他会有饭吃、会有漂亮的衣服穿,还会去他十分向往的学校读书。
和生活在旧社会的三毛相比,我们的生活是多么的幸福啊!我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教室,崭新的书,拥有着衣食无忧的生活。我们要珍惜今天的美好生活,好好学习,天天向上。
语文读书笔记 27
暑假期间,父母带我去东阳新华书店买了很多课外书。我坚持每天读书。最让我难忘的是《三毛流浪》。读完这本书,我感触很深。
在旧社会,由于残酷的战争,三毛变成了孤儿。他没有家,没有父母,没有衣服,没有东西吃。……他四处游荡。当他饿的时候,他吃了贴广告的浆糊,甚至和狗一起抢食物,把训狗的链子放在头上。最后,他抢到的食物被大黑狗抢了回来。三毛还要做很多我们做不到的事情。他的童年真的太悲惨了,和他相比,我们更幸福。
三毛是一个善良、乐于助人的`好孩子。他经常帮助那些命运和他一样的孤儿和老人。当他看到一个被推倒的老人饿了,他拿出一块煎饼,分成一半给老人吃。老人很快就吃完了。他认为老人一定很饿。虽然他很饿,但他还是把剩下的一半给了老人。三毛不顾自己的危险,救了掉进水里的孩子。
三毛也是一个好学、坚强、能干的孩子……在流浪的生活中卖报纸,捡烟头,帮别人推黄包车,擦鞋……他总是被欺负,他挣的钱连一顿饭都吃不饱。尽管他吃了很多苦,但他并没有失去生活的勇气。
三毛不屈不挠的精神值得学习。我们生活在一个新时代。我们应该珍惜今天的幸福生活,成为一个有抱负、有理想的新时代青少年。
语文读书笔记 28
关于三毛的故事,我一共读过三本,《流浪记》、《从军记》、《新生记》。
其中,我最喜欢《从军记》,抗日战争爆发,三毛征兵入伍,想要当兵打鬼子。开始三毛被派去当勤务兵,其实跟打鬼子一点关系都没有,而是给连长一家做脏活累活,后来,因为连队人手紧缺,三毛终于有机会上战场打敌人了,三毛在战场上立了许多功,有一次,长官命令三毛和另外一个士兵去炸掉鬼子的两门大炮,一发炮弹落到了战友的头上,三毛赶紧躲进战壕里,抬起头时,地上只剩下一滩血。三毛往回跑的时候,遇到一头水牛,他灵机一动,在牛尾巴上挂了一串鞭炮,在牛角上绑了两枚手榴弹,他点燃鞭炮,“噼里啪啦”,受惊吓的水牛疯狂地向日军阵地跑去,三毛在远处只听见“轰”的一声,水牛英勇“牺牲”了,三毛以为日军大炮被成功炸毁,得意的'吹起口哨,他回去报告长官时,从天而降的炮弹擦着三毛和长官的头顶过去,长官勃然大怒,把三毛用手榴弹包装起来,去炸鬼子营。三毛到了敌人阵地,发现水牛并没有炸毁大炮,反而被鬼子们捉住,几个鬼子拿来了酒,架起炉子,边吃肉边喝酒,最后喝得酩酊大醉。三毛找来战友,不费吹灰之力就把喝醉的敌人俘虏了。这样的乌龙事件经常发生,总能让我捧腹大笑。
语文读书笔记 29
周末,我看了一本书《三毛流浪记》,让我觉得三毛很可怜,同时又很善良勇敢。
在以前的上海,三毛是一名流浪儿,他没有家,没有亲人,无家可归,到处流浪,吃别人扔得剩菜剩饭,睡在垃圾桶里,冬天只能把破麻袋披在身上取暖。为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推过黄包车,但总是受人欺侮,他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有和他一样的流浪儿关心他,给他温暖。
一天,他在路边捡到一个钱包,好心的三毛把它交给了失主,却被失主说他是小偷,还被打了一顿儿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,就利用他做坏事。当三毛知道自己受了爷叔的利用时,宁愿饿着肚子,也不再做爷叔教他的坏事。
后来,一个有钱的贵妇人收养了三毛,却并不把他当做自己的亲儿子,也不让他帮助以前的`流浪儿朋友,还限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里过寄生虫一样的生活,又重新回到流浪儿中间,和大家一起流浪。虽然他又开始流浪,但他可以做自己想做的事,帮助需要帮助的人。
看了这本书,我感到三毛虽然是一个可怜的流浪儿,但他善良,聪明,坚强,勇敢,是一个阳光向上的好孩子,值得我们学习。
语文读书笔记 30
这几天,我读了《三毛流浪记》这本书。我被头上长着三根头发的三毛深深所吸引,看完了这本书,我又为他悲惨的命运所难过。
可怜的三毛看见小羊、小狗、小鸡有母亲疼爱,就连小鸟都有大鸟妈妈的'保护,三毛泪水哗哗往下掉。他看见小狗都有包子吃,就请求有钱人也给他扔个包子。三毛还经常被一些有钱人家的孩子嘲笑。最后三毛为了生活下去,只好告地状,却又被别人骗了。
勇敢的三毛看见一个小男孩在岸边摘花不小心掉了下去,三毛奋不顾身地跳进河里,把小男孩救了上来,还替另一个受欺负的小男孩打了那个以大欺小的大孩子。
善良的三毛做了不少好事,帮助别人提包,帮别人拣钱包,把摔倒的小孩子扶起来,()有人骂三毛,三毛也不在乎,他给老先生捡了钱包,老先生答谢他给他钞票,他也没拿。
我很同情三毛,也被他做得事所感动。我们坐在明亮的教室里学习,而三毛连一口饭恐怕都吃不上,更不要说上学了。我们一定要珍惜现在的幸福生活,不要浪费时间,努力学习。
语文读书笔记 31
一天,我在书店里逛,发现了一本《三毛流浪记》,这是郑老师推荐过的书,我便坐在角落里读起来。
这本书主要讲了流浪儿三毛的生活经历。他从来都不贪心,只是盼望着可以住在好心人家里,多干点活儿也行。他被人收留过两次,收获了短暂的`快乐。可是,他没有做错什么,最终却还是成为流浪儿,再也没有一个人愿意收留他。
三毛的流浪经历太可怜了,其中有一件事我印象最深。天太冷了,三毛和另一个流浪儿抱在一起取暖,旁边,有一家豪华大饭店。隔着玻璃,三毛看到有钱人在宴会上唱着歌、跳着舞,还喝着酒,小孩们开着暖气、吃着冰淇淋,头上还淌着汗,还时不时冲着三毛做鬼脸。有钱人狂欢了一整夜,三毛却挨冻了一整夜,到第二天早上,有钱人大摇大摆地离开。虽然道路很宽,但一个啤酒肚老板看三毛不顺眼,便把三毛他们狠狠地撞到一边去。
其实,世界上可能还有像三毛一样可怜的人,也有像啤酒肚老板那样自私冷漠的“有钱人”。我们要帮助“三毛”,不当自私的“啤酒肚老板”,这样才能让世界充满爱,让“三毛”们不再流浪。
语文读书笔记 32
三毛是中国旧社会流浪汉的缩影,他没有衣服穿、没有吃的,不知道明天住在哪里。
三毛很想上学,可是他没有钱,更没有爸爸妈妈。
三毛没有东西吃,有时会去翻垃圾,有时也会去和狗抢吃的。他没有地方睡觉,有时候只能在桥洞下过夜。有一次,一个善良的家庭收养了他。自从三毛来到了这个家,他感到了很温暖,他的生活也有了很大的改变:他有衣服穿了,也有东西吃了,还可以去上学,每天和小伙伴在一起。可是,好景不长,那家人家要搬家了,他们只好把三毛留在了那里,因为他们没有更多的精力抚养三毛。他们和三毛告别时,三毛哭得稀里哗啦,可是,没有办法,三毛再一次无家可归。还有一次,三毛走过人家的窗台下,看到一个小朋友在妈妈的怀里撒娇,他哭了。没有学上,他不会哭;没有东西吃,他不会哭;没有地方睡,他不会哭,可是现在,他哭了,而且哭得很伤心!因为,他是被人抛弃的'孩子,他也多想有个妈妈抱抱他、亲亲他!我很同情三毛,我想,同学们也和我想的一样吧!
现在的我们,吃得好、穿得好、睡得好,什么都不缺,还有爸爸妈妈无微不至的关怀,我觉得我们应该珍惜现在的美好生活!
语文读书笔记 33
这个暑假我读了一本书,叫《三毛流浪记》,感触很深。
三毛是一个流浪儿,整天在街上乞讨,没有衣服穿,睡觉也是在大街上睡,用报纸当棉被,吃东西垃圾堆里找,可是他有很多优点,记得有一次他去捡破烂的时候,捡到了一个被别人扔下的一个婴儿,三毛赶忙用捡垃圾的钱买来奶粉喂他,三毛不但有一颗善良的心,而且还很机智呢!有一次,他走在大街上,看见有一个坏人捉住了一个小姑娘,他赶忙捡起一只猫,跑到他面前,趁他不注意的时候把猫扔在他头上救走了小姑娘。当三毛去上学时,他的成绩都名列前茅,而且上淉时认真听讲,从不骄傲。
合上书,三毛的样子还在我的脑海中久久挥之不去。我见到了一个头上三根头发的,赤着小脚丫,长的又黑的又瘦小的三毛展现在我面前,那又冷又饿又可怜的.样子使我心如刀绞;我仿佛听见三毛讨饭的声音,那凄凉的声音让人心碎。
看完这本书,我痛恨万恶的旧社会,同情三毛,同时也喜欢三毛;我爱我们的新社会,新社会让我们活的有尊严,活的幸福。同学们,让我们学会感恩,一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
语文读书笔记 34
当你同爸爸妈妈围坐在桌边,吃着可口的饭菜的时候,你可曾想到在旧社会里的流浪儿是生活的?
在这个旧社会的缩影中,使人最心酸、最难过的是三毛。他从小失去了父母,谁也说不清他的父母在哪里?我想肯定是被旧社会逼死的,要不三毛怎么会无依无靠,孤苦伶仃,过着吃不饱、穿不暖的生活呢?到了冬天,连富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只穿着一条用破麻袋缝起来的.单裤,时常被寒风吹得缩在路边。是三毛傻吗?相反,他是一个非常可爱机灵的孩子,是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里,我真恨不得把旧社会打个稀巴烂!让三毛跳到我们这个光明的世界上来,和我们一起吃饭、学习、玩耍……。其实三毛也是这样想的,甚至做梦都梦见自己背着崭新的书包去上学,但是三毛这个愿望没有实现,如果在今天的社会,这个愿望一定能实现,而且比这更好。
看了这本画册,我恨旧社会,恨那些欺压人民的人,我同情三毛,也喜欢三毛。画里的三毛虽是一个人,但他是千万个流浪儿的代表。我想如果不是解放,我可能也在 他们当中。我恨旧社会,我爱新社会,我们要珍惜现在的生活,要把我们的世界建设得更加光明,更加美好。
语文读书笔记 35
同学们,当你们享受种种幸福时候,可千万不要忘记三毛在旧社会历经风风雨雨……
提起三毛,我想大家都很熟悉。他从小就没有爸爸妈妈,连爷爷奶奶也在无情战火中不幸去世,从此以后,三毛就开始他衣不蔽体、饭不饱肚流浪生活。每到冬天,连富人家狗都穿上棉衣,而三毛只能穿着一条破烂单裤,瑟缩街头。是三毛没出息吗?不是,他是一个非常有志气孩子,是那万恶旧社会把他弄成这样。看到这里,我真狠不得立刻把三毛请到我们这里来,跟我们一起吃饭、学习、玩耍。三毛连做梦都梦见自己背着崭新书包上学,难道这小小愿望也不能给他实现吗?如果是在今天,这个愿望一定能实现。这不正提醒着我们要珍惜今天幸福生活,好好学习吗?
三毛不仅有志气,还很善良。他拾到钱包会立即交还失主,三毛这拾金不昧精神至今还在激励着我们!
看完这本《三毛流浪记》,我感悟到,人生命虽然短暂,但对于三毛来说,人生命是天神赐给我们最最宝贵礼物。因此,在这段有限生命里,我们要尽自己最大能力来帮助别人,即使仅仅是把地上一块纸屑或是果皮扔到垃圾箱里,你也是一个新世纪好三毛!
语文读书笔记 36
暑期,妈妈送了我一本书,是漫画家张乐平创作的漫画小说—《三毛流浪记》,打开看了几页,我就被里面的故事深深的打动了。
书里的主人公叫三毛,他是一个孤儿,他没有爸爸妈妈,没有亲人,没有温暖的家,孤苦伶仃,他睡过桥洞,垃圾车。四处流浪,为了生存,他卖过报纸,帮别人擦过皮鞋。吃不饱穿不暖。在流浪的过程中,吃尽了苦头,受人欺负。虽然三毛过着艰苦的生活,很可怜,但他却善良、勇敢、乐于助人,他曾不顾自己的安危,去救落水的男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹两;他曾帮拉货的老爷爷推车。他的这种精神让我敬佩。
和三毛比起来,我是多么幸福呀!有爸爸妈妈的疼爱,每天都有可口的.饭菜,而我却不知道珍惜这幸福时光,想想三毛,看看我自己,我们有什么理由不好好学习呢?我要珍惜现在这美好生活,努力学习,将来回报爸爸妈妈,回报祖国。
指导教师点评:小作者爱好阅读,知识面很广,阅读后还能叙述故事并共情,积极的学习书本中人物好的品质。他感情真挚,想成为勇敢、善良、真诚的人。值得点赞!
语文读书笔记 37
《三毛流浪记》我已经读无数遍,每次读的时侯我的心里都是酸酸的,像打碎五味瓶。也给我很多的感受。三毛是一个可怜的孤儿,他孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养,可是他却什么都没有,他伤心极。
三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。为生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。不论他的生活多么艰苦,他一直保存着善良的优秀品质。比如有一次,他被一个坏蛋利用做坏事,事先他还一点也不知情,他知道事实的真相后宁愿自己吃苦,也不被利用做坏事。
与生活在旧社会的三毛的相比,我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的`教室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习,做个懂事的孩子,不怕苦,不怕累,长大做个对社会有用的人。
语文读书笔记 38
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在街上。如果讨不到东西,那只能整天饿着肚子。不仅这样,他还经常受到别人的欺凌,身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧,我从小就过着衣食无忧的.生活,爸爸老妈把我照顾的很好,什么都为我考虑到了,可以说我要什么有什么。就是这样,有时候我还对老妈发小孩脾气,弄得大家不高兴。现在想来;我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛,他的生活是那么悲惨!他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比,真是一个天,一个地。冬天到了,老妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡在柔软的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃得好,还经常换口味,三毛经常没有吃的;我天天在宽敞的教室里学习知识,三毛却不能上学……这么一比较,让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活,再瞧瞧自己,我真正体验到了自己的幸福。
语文读书笔记 39
今天,我重温了《三毛流浪记》。书中生动的画面和栩栩如生的表情再次深深刺激了我的神经。一个头上有三根头发,衣衫褴褛的小男孩似乎看到了三毛流浪记。他正在帮人擦鞋。一位凶猛的警察过来责骂他,拿走了他的工具和金钱。但他并不气馁,又去卖报纸了
第一次,因为他跑得太慢,当他到达人群时,他发现每个人手里都拿着一张报纸,所以他把旧报纸当作废纸卖给了小贩。第二次,三毛一拿到报纸,就跑到人多的地方。过了一会儿,所有的报纸都卖了。看到三毛永不放弃的精神和生存的勇气,我想到了我们。我们现在的生活条件这么好,我们珍惜过吗?我们聚集了所有人的爱和身体,我们在学习上努力工作吗?
回头看看三毛,可怜的三毛,在寒冷的天气里他仍然是一件短衣服,我想给他父母送我的羽绒服取暖;在倾盆大雨中,他不断移动他瘦小的.身体来避免风雨,我想把我漂亮的小伞给他遮雨;在黑心印刷店,他忍受欺凌和饥饿,我想给他妈妈买零食。哦,还有昨天的生日蛋糕,他会喜欢的……可怜的三毛,你从来没有幸福地生活过一天。
伙计们,当你的闲菜不好吃的时候,请想想三毛;当你的闲衣旧了,请想想三毛;当你闲着的时候,请想想三毛。……
语文读书笔记 40
给我印象最深一本书是张乐平写《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄头发,瘦小身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉地方;他睡得是砖;枕是瓦;身上盖是晚霞。为生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断线似往下掉。心想:三毛生活在万恶旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己住处都没有。穷困生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负工作,饱受着痛苦生活折磨。他是多么可怜孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿兄妹俩;他曾帮拉货老大爷推过车……他这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在生活,好好学习,不辜负父母一片苦心,不浪费老师耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异成绩!”
语文读书笔记 41
《三毛流浪记》这本书,我已经读了很多遍了,我非常喜欢这本书里的三毛。
故事讲的是:从前有一个三毛,他是一个头大身小的一个小男孩,他的肚子往前鼓,头上有好几根头发,缠成了又大又长的三根头发,这就是三毛。他是一个非常孤单的小男孩,他一心想去上海,因为那里遍地是黄金。他来到上海发现这里的世界不是黄金,全都是高楼大厦。虽然没有遍地黄金,但是也很开心,因为有很多饭吃。但是看到街头贴满了标语,警察骑着马在街上耀武扬威,哪里有饭吃?三毛到了晚上,睡在了垃圾车里,早上一位小叔叔铲垃圾,竟然铲车一个三毛。三毛看见一个店铺里卖着橘汁,可是他的钱只有一个银币,三毛灵机一动相处了一个好办法,三毛接了一盆温水,用银币买了一个小橘子,泡在温水里,过了一会儿,橘子的味泡开了,一盆水变成了一盆桔汁。三毛拿了一个标牌上面写着:橘汁五十元。三毛把这些钱攒够就去买橘汁,喝了个痛快。三毛在上海的.日子过着平凡而艰难的流浪生活。三毛真是一个聪明伶俐的小孩子。
这本书真好看呀!我以后一定会把这本书铭刻在心的!
语文读书笔记 42
暑假里,妈妈帮我买了一本《三毛流浪记》,读完后,我流眼泪了。三毛生在万恶的旧社会,这个社会没有人权,没有尊严,没有公平,只有贫与富。这个头上只有三根头发的可怜孩子,没有家,没有父母,无依无靠,过着忍饥挨饿,受尽欺凌的日子。命运的坎坷并没有让三毛放弃求生的希望,他受尽苦难,却没有气馁和绝望。书中有许多故事情节让人忍不住捧腹大笑,可笑过后却觉得无比心酸,在这么一个恶劣环境下求生的孩子,却顽强地生存着,奋斗着。在这个残酷的社会里,三毛却出淤泥而不染,他善良,富有正义感,乐于助人,三毛的精神让这个黑暗的社会增添了一些光明。
比起三毛,我是多么的幸福,我生在新社会,长在新中国,我能坐在明亮宽敞的教室里读书,可三毛只能眼巴巴的'望着富人家的孩子去上学。冬天,妈妈为我准备了厚厚的棉衣,而三毛却在寒风里瑟瑟发抖,晚上,我睡在温暖柔软的被子里,而三毛睡的是垃圾车,街边,桥洞,当三毛在为饥饿的肚皮四处奔波,可我却在嫌饭桌上的菜,这样不好吃,那样不好吃。
同学们,要珍惜我们现在来之不易的幸福生活,要好好学习,热爱生活,乐观向上,去帮助和关心那些需要帮助的人,多为社会做贡献。
语文读书笔记 43
读这个星期天,我在家里读《三毛流浪记》的这本书,下面我来大概讲讲里面的主要内容吧:《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在,《大公报》上连载,1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象,已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后,我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪生活中,做报贩、檫皮鞋、当学徒,受尽苦难,始终不屈不挠。在生活中,我们要学习他这种吃苦的精神,记得那天妈妈让我穿棉袄,我却因为那个袄有个小洞,我有点不想穿,就闹着让妈妈给我买新的,唉!比起三毛所生活的.那个时代,我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记,如果,在学习中碰到困难,就应当勤奋学习,不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西,让我们体验了他的苦难和不幸,也学会有同情心,也学会关爱和珍爱。
语文读书笔记 44
《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的悲惨故事,同时,也向我们说明了当时的不平等社会。
现在,大家都讲“文明社会,和谐社会”,还有“人人平等”,可三毛呢?吃不饱,穿不暖,连狗都比他好!三毛甚至还希望是商店里穿服装的`假人,就因为假人不怕冷,又穿着新衣服!唉,可怜的三毛。
三毛曾经当过小偷,可这也不可以怪他,他毕竟只是个孩子啊!当他在大街上乞讨时,那些富翁看都不看他一眼,甚至还嘲笑他,让他不得不去偷,不得不去抢,不然他也不会去当小偷。最终,他猛然醒悟,再也不偷了。
他还当过鞋匠,这让他有了收入,可以快乐地赚钱,再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子,让他没饭吃。这,也只能怪那些不讲理的警察了!
他还卖过报,虽说只有一点收入,但三毛也够高兴了。可惜,过了一会,又干不成了。
现在,也有这样的孤苦儿童,本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想,我们不该再向父母要这要那,我们应该学学三毛,早日独立生活,向生活跨进一步!
语文读书笔记 45
我今天怀着一种非常激动的心情读完了三毛流浪记这本书。
因为书中的主人公是三毛,三毛是一个孤儿,没有一个真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在大街上。如果讨不到东西,那只能整天都饿着肚子了不仅这样,他还经常受到别人的欺凌,身上到处都是伤。
我们现在的却不一样了。就说我们吧,我们从小过着衣食无忧的'生活,爸爸妈妈把我们都照顾得很好,什么都为我们考虑到了,可以说是我们要什么就有什么了,就算这样,我们有的时候,我们还要对爸爸妈妈发一点小孩子的脾气,弄得大家都不开心,现在想起来,我们多不应该啊。
我们再看看三毛的生活,他的生活是多么的悲惨。他小小年纪就靠自己打工来维持自己的生活。我现在的生活和三毛比起来,可好多了,冬天,妈妈早就给我们准备好了毛衣。可是三毛却在外面流浪,我早就到了温暖的被窝里,可是三毛却在冰凉的地上睡觉。我在学校里学习新知识,可三毛却不能上学。
我应该珍惜我所拥有的一切。
语文读书笔记 46
自从看了《三毛流浪记》后,我知道了三毛是个孤儿。
我深深的感受到,三毛可不是一个普通的孩子,他还是一个见义勇为的孤儿,他乐于助人,当一些大孩子欺负小孩子的.时候,他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝天”。
总会有些好人家收养他,但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话,他就会好好珍惜机会,好好学习,还要每门功课都是一百分,但又总是被同学误会,学校就这样开除了他!
他在大街上流浪已经是有很多很多天了。到了晚上,他只能露天宿地(把天当被子,地当床)。有时还拿报纸盖在自己的身上,当作被子。
三毛非常的善良,如果现在是冬天,三毛见了一些可怜的人,就会把自己的衣服脱下,给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着,肚子很饿,他就会掏出一块烧饼,掰成一半,把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃,就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经把它看完了,真的是太好了!希望三毛能早日找到他的亲人。
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