【热】写校园的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的写校园的作文,希望对大家有所帮助。
写校园的作文1
走进学校的大门,一直朝南走,你会看到拱桥附近有一座引人注目的小亭子。当我还是一年级小学生的时候,这座亭子给我的小学生活带来了许多乐趣。
春天拉的时候,小草刚刚露出毛茸茸的绿叶,黄色的迎春花展开灿烂的笑脸,这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时,或者放学时,我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。
伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱,而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里,让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上,俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样;有的坐在台阶上,互相开着玩笑,还不时地用手擦着额上的汗;有的干脆倚在树旁,装出一副“武林霸主”的样子,神气极了。
当树叶零零散散的从树上飘落下来的时候,秋天来了,可这座小亭子活力依旧。放学了,我和同学们争先恐后的来到小亭子里,写起了作业,一时间,这座小亭子成了我们学习的乐园。同学们时而沉思默想,时而相互请教,时而又争论的面红耳赤,真是乐在其中啊!
到了冬天,特别是下大雪的时候,校园里银装素裹,而这座小亭子更像雪地里的'哨兵,立在校园当中。
我已经是五年级的学生了,她陪伴了我五年,小亭子一年四季默默的静立着,但它带给我无穷的欢乐,也留下了我美好的记忆。我爱校园,更爱校园的小亭子!
写校园的作文2
走进中卫市的三小,那里就是我们的学校!那里一年四季景色优美,我喜爱这美丽的校园。
春天,万物复苏,春回大地。小燕子从南方赶回来,小草发出了嫩嫩的小芽,看起来一片嫩绿色;月季花早已长出了小芽,花池里的三叶草,它一年四季都不会枯萎,还有的人说它是幸运草,难怪我们学校天天都很幸运。幸运草中间立着一个雕塑,上面刻着两个少先队员,一个拿着和平鸽,一个拿着飞船模形,雕塑底座上刻着“教育要面向现代化,面向世界,面向未来!”这是邓小平爷爷说的一句话,鼓励我们要好好学习,天天向上。
夏天,花池里的月季花,叶子长的密密层层,像一把把绿色的小扇子,月季花从那些小扇子中间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,饱胀得就像马上要破裂似的。月季花穿上大红的晚礼服,在微风中舞蹈。操场中间的树木,长得郁郁葱葱,把酷热的太阳挡住了,给学校带来了凉爽。
秋天,爬山虎的.叶子也渐渐干枯。树上的树叶也快掉光了,看起来学校有几份凄凉。不过,巨大的教学楼里发出朗朗的读书声,教学楼像飞船一样,带着我们飞向知识的海洋!
冬天,天上下着鹅毛大雪,我们利用下课时间出去打雪仗,校园里一片欢声笑语,我们快乐极了!
我就是我们的学校,我喜爱我们的学校!
写校园的作文3
我们的学校座落在美丽的杯子湖畔,它并不大,但是它很美。给我们留下了许多美好的回忆。
我们的校门边上有一块大大的石牌,上面写着我们学校的校名——杭州市天长小学。这七个字苍劲有力,非常醒目。我看着这七个字,感到无缘自豪。
走进校门,便是希望园。在希望园的正中央,有一尊铜雕像。左右两边有像叶子一样的东西,那是家长和老师握着的手,在冉冉升起的太阳上,有一群小鸟,正飞向远方,正飞向希望。
沿着小路,我们到了桃李园。正所谓:“桃李满天下”,是指老师的学生很多。到了春天,桃花开了,像小姑娘红红的脸蛋,在阳光下显得格外美丽。在桃树和李树的边上,有五个大石球。我们玩累了,便会坐在大石球上休息,我们仰望天空,天空是那么蓝,觉得自己是多么渺小。
桃李园又名天鹅园。为什么叫天鹅园呢?因为园子里有一座天鹅雕像。那只天鹅展翅高飞,上面有一个小男孩,拿着一把金灿灿的钥匙,飞向前方,去打开知识的大门。
沿着竹荫小径,就来到了安静的.阅读长廊。同学们坐在长凳子上,津津有味地看起书来。
随着踏踏的脚步声,我们来到了校史长廊,这里有学校的历史、名师简介……
我们学校除了希望园、桃李园(天鹅园)、阅读长廊、校史长廊,还有热闹的大操场、美丽的大礼堂……欢迎大家来杭州市天长小学参观!
写校园的作文4
蔚蓝的天空中,白云飘飘;茵茵的草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦,坐稳了,Let’go!
爆笑双重曲之镜头一
“丁铃铃——丁铃铃——”上课的'铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“日照香庐升紫烟,李白来到烤鸭店。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像心灵感应似的,一起大声读道:“口水流得三千尺,摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑双重曲之镜头二
在一个幽静的傍晚,窗外有几只“蝙蝠”在盘旋,在唱歌。六(五)班教室里鸦雀无声,几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖,其他的同学也默不作声,在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”,不知谁放了一个响屁。真是的!在这个时候破坏气氛。“噗”,又是一个大响炮,紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射:噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊,教室里的空气严重污染!突然,猛不丁站出一个同学,他从口袋里掏出一把水枪,大声地对同学们说:“放臭屁,空气污染严重,请使用×××牌空气清新剂,只要拨打12345,便可获得一款精美的清新剂,机不可失,失不再来。先生们,女士们,快来买呀!”这家伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。
写校园的作文5
在校园的操场边缘有一棵木棉树。虽然不知道到底有多古老,但它却要两个大人才能合抱。
初春时,你会看到那光秃秃的枝干上坐着一个个可爱的红孩儿,那就是木棉花。当木棉花还是花苞时,它的外形是椭圆形的。那深红的颚上还长着许多毛,用手轻摸,感觉像是在抚摸小鸟身上的绒毛。瞧,那里开了十几朵木棉花,那红红的花瓣再加上那毛绒绒的颚,还真像幼儿园里小朋友们坐在最喜欢的转椅上。放眼望去那红艳艳的木棉花是那么的热情,富于春意。
夏天到了,那木棉花全部都谢了。但是那小芽却活蹦乱跳的从枝干里冒了出来。显出了它活泼可爱的一面。一天,两天,三天……那芽再也不是活泼可爱的.芽了,而是懂事的大叶了。绿油油的叶子铺满了枝干,形成了一把天然的绿色的大伞,无私的替同学们庶挡夏日的炎热。
秋天,秋风一吹那黄黄的木棉叶从空中飘了下来,这时就像在下叶子雨,满地都是黄澄澄的金子。同学们高兴地在“雨下”踩着,欢笑着。一只只蚂蚁爬在叶子上,像正在坐船渡河,一阵风拂来,秋阳下的树枝一摆一摆的,像一条条波光粼粼的小河,这下,蚂蚁们就像一位位打了胜仗的将军凯旋归来。而那树叶呢?当然是一只只载满金子的“小船”啰!
冬天,那木棉树挺直了腰杆站在那里,威武而挺拔。与其它树相比,它就像一位坚守岗位的战士。一年四季都在那里保护着祖国的末来。
木棉树呀!您又像一位慈祥的老师,迎来一批又一批的新同学。监督,哺育一批又一批的在校同学。送走一批又一批学有所成的老同学。
您那坚持不懈的精神,值得我们学习,值得我们敬仰。
写校园的作文6
星期一下午,我们全班师生召开了进入崇文街小学的第一次班队会,主题是《爱护校园,我们共同的责任》。
学校给我们创造了整洁优雅的学习环境。平整的小路两边,绿树成荫,一簇簇盛开的花朵,芬芳扑鼻,争奇斗艳,绿毯似的草坪,使人心旷神怡。两栋崭新的教学楼错落有致,别具一格;庄重典雅的综合办公大楼巍峨屹立。坐在窗明几净的教室中,我们更能全神贯注,整洁的校园,雪白的墙壁,使我们的心灵都得到了升华。
学校是我们的家,我们是学校的'主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们校园多一份绿,添一份生机,我们要做到以下几点:
1、树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园的小卫士。
2、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不带零食进校园,不乱扔垃圾。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾箱里。
4、爱护公共设施,不乱涂乱画,不随地吐痰,不踩踏草坪,不攀折树枝。
5、自觉与不文明行为做斗争,与不文明行为说再见,成为保护环境的卫士。
6、节约用水用电,做到人走灯灭,人走水关。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望!那么美丽的校园一定会因为我们的文明而更加美丽!
写校园的作文7
眨眼间,我上了四年级。我的语文老师是帅气十足的小伙子,高个子,高鼻梁,乌黑的头发下镶嵌一双睿智的眼睛,不胖不瘦刚刚好。
语文老师严肃,有时候很搞笑,真是招架不住。记得有这么一回,上语文课时,有很多同学都在玩,语文老师发现后马上沉下脸来,一言不发。同学们马上安静下来,意识到情况不妙,心里想老师一定会臭骂一顿。“来到学校不读书,不如回家种红薯。”老师话刚说完,全班就哈哈大笑起来,连平日里不爱笑的同学,也跟着笑了起来。
有一次快期中考试了,老师叫同学们抓紧复习,给我们讲重点、讲难点。到了考试时,同学们埋头做试卷。几天后,老师对我们说:“虽然试卷还没发,但早就知道你们的成绩很差,罚双倍作业。”我们的老师还真严厉。
其实,语文老师很关心我们的学习。记得一次上语文课时,学了一篇很长的'课文,内容又很重要,老师说:“不懂的同学请举手。”几个不会的同学举起了手,老师看了说:“下课以后请你们一起到办公室来,我给你们再讲一次。”下课以后,那些不懂的同学到了老师办公室,语文老师一点一滴地讲,直到同学们听懂为止。同学们脸上带着感谢依依不舍地离开了老师办公室。
语文老师,我们对您说:“您辛苦了。”
点评:陈璐瑶小朋友刚进四年级,28分钟一挥而就,难能可贵。本文结构完整,层次分明。“老师话刚说完,全班就哈哈大笑起来,连平日里不爱笑的同学,也跟着笑了起来。”小作者观察仔细,描写很到位,“语文老师的形象”活灵活现,真可谓“平中见奇”!
写校园的作文8
我相信每个人都有自己的校园,我们在那里读了那么多年的书,你一定对它的印象很深刻吧!比如:中午的校园,快的散步慢的用餐;下午的校园,随时随刻可以看见田径队;傍晚的校园,真是一片寂静而我今天写的就是我校园的早晨。
来到校门口,看见有好一群同学正从公交车上一拥而下的跑下车,同学们已经来了不少,站在门前就听见许多同学们正在书声琅琅的读书。检查红领巾的同学也特别有礼貌,同学没带红领巾的自己主动上前询问,大多数老师都已经来到学校监督同学们晨读。
来到操场,这时的田径队比起原来的田径队的确身手敏捷了,老师也教得很好,有些同学经过体育老师的教导,有些同学由一个体育不行的差生变成了一个善于锻炼的优生,跑步跑得超快,足球踢得超好,羽毛球也打得非常熟练,就算是一个非常非常熟练的羽毛球教练也比不过他。
到了教学楼里,最先我们班还是闹哄哄的,但是在一位同学的率领下,闹哄哄的声音就变成一片书声琅琅的读书声,校长们看了都竖起来大拇指。有些同学还把一些不要求背的课文背了下来,但还是有些同学迟到。
大课间的'时候,我们在跑步,跳绳队的就在旁边跳绳,跳绳有很多种类,有双摇的,一不小心就跳错了;有并脚跳的,这个有点难,有交叉跳的但是跳绳队最擅长他还是双摇。
这就是我们校园的早晨,是不是很有趣啊!
写校园的作文9
我家住在一所学校里,校园环境优美,尤其是清晨的时候。
清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云,悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下,发出耀眼的光彩;垂柳在阳光的滋润下,显出勃勃的生机;湖水在阳光的抚摸下,恬静的躺着,活像一面明亮的'大镜子;小草也在和熙的暖阳下苏醒过来,好奇地张望着四周,静静地,没有声音,唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户,透过窗帘,轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……
清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的,是学生们晨跑时响亮而整齐的口号声、跑步声!紧接着是鸟被惊醒的扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来,意识到新的一天开始了!不一会儿的时间,人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭,他们一边吃饭,一边欣赏窗外的美景:一阵微风吹过,窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈,跳着舞;平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪;碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋;淡淡的花香则与微风一起在空中打着旋儿,飞向各处;枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中,不时传出呼喝声,那是高三艺术生正在做发声训练呢!
清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去,学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室;而像我这样的小学生也好不到哪儿去,每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以,能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。
这就是清晨的校园,寂静,热闹却又匆忙,它告诉我们,富有生机的一天来了,充满希望的新一天开始了……
写校园的作文10
“阳光”,一个多么温暖的字眼;“阳光”,一个多么舒服的字眼;“阳光”,一个多么美好的字眼。在我心中,阳光就是我的校园,阳光就是我的班级,阳光就是我可爱的伙伴们。
在这个温暖、舒适,阳光的集体里,我们快乐地成长,共同去为集体争得荣誉。在学习上,我们团结友爱,互相帮助,从不计较个人得失。
如果说我们集体是一棵大树,我们三十九位同学就是叶子,大树滋润树叶就像老师教育我们。在老师的教导下,我们的学习蒸蒸日上,而我们也从调皮无知的孩子变成了聪明懂事、知书达理的少先队员。这都离不开老师的无私奉献和悉心教导,也因为我们有一个温暖、阳光的班集体!
我们班的同学个个能力超强。在运动会上,运动员们都卯足了劲儿,拼命朝终点奔去,为班级赢得胜利;在知识竞答中,学霸们又变成超强大脑,去赢得答题机会;在广播操比赛时,同学们都打起十二分精神,使出吃奶的劲儿把动作做标准规范;在六一汇演中,每个同学都全身心投入到表演中,用心给大家带去欢乐,给班级带来色彩。
升国旗时,我们班的.少先队员们都佩戴好了红领巾,在国旗徐徐上升之时,我们都庄严地站着,认真地唱着国歌,胸前飘扬的红领巾是我们热爱祖国的象征。望着国旗缓缓到达顶端,这一刻,印在我心中的祖国形象更深了,因为我心中一直怀着光大祖国的梦想。
我爱我的阳光校园,我爱我的阳光伙伴,我爱我的阳光集体!我要用成绩把校园装点得更美丽!同学们,让我们在这个充满阳光的校园里继续快乐成长吧!
写校园的作文11
我们校园很美,有高大的教学楼,有绿茸茸的草坪,有宽阔的操场……但是我却对校园的小竹林情有独钟。
初夏,小竹林的竹子,一个个挺立在那。一阵微风吹来,竹子像少女一般跳起了轻快的舞蹈,那摇晃的绿叶,像绿色的清泉,又像一阵阵波涛,那散发的清香,令人陶醉。
盛夏,竹子立在周围都铺着青石板的花坛中一个个挺地而出,像一群士兵守卫着校园。这时的竹叶翠色,远远的望去,像一幅绿色的画,一簇簇竹子像高峰直耸入云,那一株株翠绿的竹子,明亮地照耀着校园,十分美丽。
太阳烤着大地,大地像个大火炉十分闷热,这时的小竹林用它那茂盛的叶子,为我们挡住盛日的骄阳,小竹林又成了校园的乐园,有人在这看书,有人在这游戏,有人在……小竹林也是夏天校园那抹清新的绿,那时的小竹林在阳光的照耀下变得十分美丽,像绿宝石似的,闪闪发光。小竹林为校园赶走了夏天的炎热。
夏天就要结束了,这时的`小竹林,竹叶青中泛着黄,竹竿青色上有点点白斑,像年老的奶奶,驼着背。一阵风吹来,竹叶发出沙沙的声音,好像在说:“夏天要结束了,秋天要来了。”这时的小竹林,虽然没有绿宝石般的光泽,却有翡翠的美丽,让我觉得有些荒凉,却有一种说不出的美丽,抚摸着竹子,忽然间觉得心里凉凉的,有种说不出的味道。
这就是校园的小竹林,这就是夏天的小竹林,它虽然没有华丽的外面,但它却有一抹清新的绿,它虽然没有美丽的颜色,但它有那迷人的芳香,啊!校园的小竹林!你永远是我心中的最美。
写校园的作文12
春天来了,我们的校园一片生机勃勃,小雨滋润着大地,许多小草小虫也都从土里钻出来。听啊!小虫在说话,它在说什么呢?好像在说:“雨水真甜啊,我要出来喝!”
迎春花开了,它好像一个个小铃铛,“叮叮铛,叮叮铛”在欢快地唱着曲子。它们也像一颗颗金色的小星星,一闪一闪,闪烁着春天的光亮。它们还像一张张小嘴,向我们诉说着春天的到来。
不光是迎春花,桃花也来抢戏。粉红色的花瓣,黄色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃树下凡一样,十分美丽。再加上小绿柏树的衬托,更显得她们绚烂多彩。
梨树也发了芽,看样子特别嫩。淡绿色、浅黄色,像婴儿的.皮肤一样润滑,像棉花一样柔软。微风拂过,树枝轻轻摆动,好像小姑娘的头发一样。树叶非常饱满,按一下,仿佛有水珠要滴下来。那些柏树围墙,也从枯黄变成墨绿色,一片勃勃生机。
我们也都纷纷脱下自己身上的大棉袄和羽绒服。一场春雨过后,操场上湿滑滑的,不再是尘土飞扬。我们尽情地跑啊跳啊,似乎在用自己的热情拥抱着春天。一阵春风拂来,温柔地帮我们擦擦汗。让卸下棉衣的我们更多的感受春天的气息。我们伸展着四肢,活动开手脚,好像要把冬天的束缚全部甩掉,马上轻装前进。
校园的春天,美丽的春天,不过,我们才是校园里真正永远的春天!
写校园的作文13
我们实验小学很美丽,尤其是校园的北角,因为那里有一棵枝繁叶茂的百年老树----“榕抱樟”。
为什么叫“榕抱樟”呢?传说,有只小鸟把榕树和樟树的种子放在一起,慢慢地它们一起长大,相互合抱在一起,就形成今天的“榕抱樟”,又叫“榕樟合体”。
“榕抱樟”真高呀,有五六层楼那么高;“榕抱樟”的树干真粗呀,要七八个大人手拉手才能完全合抱住;“榕抱樟”的树冠真大呀,展开的树冠几乎遮住了校门口那边的.半个操场;“榕抱樟”的叶子真绿呀,它苍翠欲滴,闪着锦缎似的柔润光泽,给人以清凉舒适的感觉。
春回大地,万物复苏。“榕抱樟”抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。那刚长出的嫩叶,如碧玉一般绿得发亮。小燕子从南方飞回来,叽叽喳喳地叫着,好像在呼唤同伴,为“榕抱樟”增添了许多生机。
夏天,太阳炙烤着大地,“榕抱樟”就像一把绿绒大伞挡住了炎炎的烈日。同学们都喜欢到树阴下来上体育课,玩游戏。
秋天,“榕抱樟”结果子了。风一吹,果子就纷纷落下来,投入大地妈妈的怀抱中。这些果子可好看了,有绿的,有红的,有黑的。同学们把它拾起来玩,增添了一件心爱的玩具。
冬天,很多树的叶子都落光了,而“榕抱樟”显得更苍翠了,它为我们挡住寒风,给我们带来了温暖。
“榕抱樟”一年四季是那么粗壮、结实、挺拔,就像校园的哨兵一样,日日夜夜站岗放哨,更像一位百岁老人慈爱地看着我们一天天长大,见证着实小百年的辉煌。
写校园的作文14
有人喜欢风景优美的公园,有人喜欢百花争艳的花园,我却最喜欢天天充满欢歌笑语的校园。你听,春姑娘已经伴着沙沙的雨声降临人间,点亮花的芬芳,草的翠绿,同时也点亮了我们的校园。
你瞧,食堂旁边的小花园里,几棵小叶榕的枝干上已有了春姑娘那双“巧手”裁剪的细叶,好像是要给校园的小花园穿上一件美丽的绿上衣,那件绿上衣就给我们的校园增添了无数的'春意。春天的花呢?原来在那苏醒的桃树上,开满了粉红粉红的桃花,十分吸人的眼球,红的似火,粉的似芽,有的桃花只开了两三片花瓣,有的花儿象害羞的小姑娘,迟迟不肯开花,含苞欲放,娇滴滴的。
我来到围墙旁,一朵朵已经开放的金黄色的炮仗花一下子映入眼帘,我也小心翼翼地走进她的身旁,她真的会向节日里放的炮仗一样会”叭”的爆炸开来,真的让人害怕又让人喜爱呀!我漫步走着,突然感到脚底下踩到了什么东西一样,低头一看,哟,好美丽的三叶草啊,我忙中蹲下身子轻轻扶正不小心踩到的三叶草,真想跟她说声对不起。轻轻闻下,闻到了一股淡淡的清香,这清香里夹着三叶草的淡香和泥土的芬芳。
朋友,你们看到了我们美丽的康乐二小了吗?如果你来了,你一定会非常喜欢我们的青青校园的。如果你要参观的话,我们随时都会欢迎你并作你的向导。
写校园的作文15
说校园美,一点也不假,不信,我带你去看看。在通向校园的马路两旁栽着来两排垂柳,一阵风拂过,柳枝就位像舞蹈家,在风中翩翩起舞,欢迎你到来。
来到校门口,一眼就能看见左边的立柱上写着几个苍劲有力的大字:安阳市钢城小学。走进校门,迎面是个照壁,上面用大字点明了我们学校的校训:厚德载物,至善至美。往里走,你一定会被五棵高大茂盛的梧桐树所吸引。夏天,那茂密的枝叶就像给我们搭起了一个个绿色的'帐篷,同学们在那“帐篷”里高兴地游戏、玩耍。冬天,它们像是刚强的战士傲立在风雪中,守卫着我们的校园。
校园的西、南、北三个方位各有一栋漂亮的三层教学楼,外墙粘着光滑的小瓷砖,宽敞明亮的大教室里配有风扇、暖气,冬暖夏凉,舒服极了。每栋楼前面都有几个花坛,花坛里植满了草,栽着松树、冬青树等,种着各种各样的花,有蔷薇、月季、腊梅……真可谓四季花香、常年绿,把校园打扮得分外漂亮。
校园的中央是个很大很大的操场。操场的地面是水泥地,十分平整干净,靠边有四个蓝球架和四个兵乓球台。每到课间,同学们在宽阔的操场上,打羽毛球、踢毽子、跳绳……热闹极了,欢声笑语荡漾在整个校园里。
这就是我们的校园,是不是真的很美?它不仅是我们学习知识的殿堂,更是我们成长的乐园。
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