一节有趣的课作文集合15篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的一节有趣的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一节有趣的课作文集合15篇

一节有趣的课作文1

　　今天，我们的数学老师何老师有事不能来上课，按照一般来说，都是班主任邱老师代课，可是，这一次竟然不是班主任邱老师，而是我们学校的校长——陈校长，这真给了我们一个大大的惊喜！

　　开始上课了，大家怀着期待、惊喜的心情，认真听陈校长讲课。陈校长讲课的方法与何老师有一些不同，他主要是要求同学们用准确的语言，来说明问题为什么是这样解，了解同学们是否真的理解了题目，而且陈校长提出的问题也不寻常，他竟然把整数写成小数的形式，问大家这是整数还是小数，这个问题难了我们一节课，最后陈校长解开谜底说是“特别的小数”，让同学们印象深刻。这样同学们在陈校长的`引导下轻松、愉快、积极思考、发言，不知不觉已到了下课的时间。

　　这真是一堂难忘的数学课呀！

一节有趣的课作文2

　　今天，我们上了一堂有趣得作文课——观察胖大海。

　　上课铃一响，刘老师一手提着开水瓶，一手拿着水杯走进了教室。我想：咦，老师今天要干什么呢？刘老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来观察胖大海。”说完，便在黑板上写下五个大字“观察胖大海。”

　　接着，刘老师拿出一颗胖大海，我一看，胖大海拇指大，椭圆形，咖啡色，样子像晒干了得枣子，外形并不奇特。老师把胖大海放入开水中，胖大海很快在水中游了起来，旁边吸附着许多小泡泡，我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”得喝水声。大约过了2分钟，胖大海得肚皮变大了，身子也开始“胖”起来，并越来越胀，最后把它得肚皮胀破了。5分钟时，身子周围长出许多细毛，扯出一层黄纱般得丝巾，真奇妙！10分钟后，胖大海就像一朵盛开得菊花，足有巴掌大，水也变成了土黄色，胖大海真不愧是名副其实得“胖大海”！

　　我拿起杯子，还没放到嘴边，就闻到一股中草药得味道，喝上一口，既有茉莉花茶得清香，又有一股透人心肺得清凉，还有一点淡淡得甜味，口感真不错！听爸爸说，胖大海可以清热解毒、清凉解暑，有益健康。

　　这节课不但生动有趣，而且让我对胖大海得形状、作用有了进一步得了解。我真喜欢上这样得作文课！

一节有趣的课作文3

　　今天的数学课令我难以忘记。

　　这一天，上课铃还是像往常一样打响。由于何老师家里有事，于是，邱老师来代替何老师上课。没想到，上课没多久，居然有陈校长亲自来上数学课——天哪，这事可真令人激动。

　　开始上课了，首先，老师让我们复习小数的意义和读写法。校长与我们一起在欢乐的气氛中学习。校长还提出了一个数学问题：45。00事整数还是小数？大家对于这个问题的答案说法不一，有的说是整数，有的说是小数。校长公布了正确答案：因为45。00是45的小数形式，所以，这两种答案都是正确的`。接下来便是复习小数的性质与小数的变化规律。这里面涉及到一个重要的知识点，就是小数点的移动。课堂上校长提出了许多的问题，都被我们一一解答。

　　就在这时，下课铃声响了，这堂精彩的数学课也结束了。

一节有趣的课作文4

　 “Areyoureadyforclass?”老师问到。

　 “Yes”

　　今天是周六，妈妈带着我去ABC上课，Eva老师特别好，上课经常搞笑。

　　比如：上一次，老师让同学们玩一个游戏，首先，老师让同学们玩一个游戏，首先，老师让我们说AABB的四字词语，我想：“有什么的！不就说词嘛，我积累的可多啦，如来来往往、上上下下等等。”

　　当老师问到我时，我毫不犹豫的说：“来来往往”。心里还想：“这老师真“坏”，搞什么神秘？”

　　老师终于开口说到：“我做动作，你们学，而且我说话的内容你们也要学，就把刚刚你们说的.词替换上就可以了。”

　 “有“不幸”要发生”，我的直觉告诉我自己。

　　听—“我是一个大茶壶，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那个词填上。”

　　啊！—我们全班都喊起来，尤其我的声音最大！我想：“我怎么填？填上了驴唇不对马嘴。”

　　最后还是不好意思的填上了。

　　这节英语课真有趣！

一节有趣的课作文5

　　上语文课时，老师要求我们拿玩具，并告诉我们要上玩具课，到了上玩具课的早晨，老师让我与几个同学去搬凳子，我们就去搬回来了凳子．上课了，听课的老师都来了，有趣的一节玩具课就要开始了．

　　老师问我们拿来了什么玩具，我说我带来了赛车，刘浩哲说带来了七龙珠．其他同学也说了他们带来的玩具，老师说刘安娜加了两个字，谁能说一下是什么字？我们都举手了，老师叫了一名同学，他说是＂彩色＂，老师又给我们介绍了老师的'玩具．她从电视里调出了一个带着电话的汽车，老师让我们给它取名，我心里想给它取名叫＂电话小汽车＂，老师又从电视里调出了一个小猫玩具，一名同学说：＂可爱的黑白色的小猫＂．老师又拿出了一个玩具，是一个娃娃，娃娃一层套一层，一直到小，最小的那一个无法套了．老师又拿出一个布娃娃，一名同学说，我想让它劈叉老师让他上来，他先用右手把它的脚掰到右边去，用左手把另一支脚掰到左边去，就完成劈叉了．过了一会儿下课了．

　　这一节课我非常高兴，因为我向别人介绍了我的玩具．

一节有趣的课作文6

　　今天，已经是第二次家长进课堂了，你们想知道这次是哪位家长来给我们上课吗？现在就让我来给你们介绍一下：他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我们热烈欢迎！范叔叔今天给我们带来的讲课题目是“我是骄傲的淮安人”。好了现在就让我们一起进入课堂吧！

　　范叔叔上课前提醒我们说：“每举一次手回答一个问题就会有一个小奖品，还有坐端正不能开小差。”说完后我们每个人都坐的端正准备着。叔叔开始说淮安有六个一分别是：一个人、一道菜、一本书、一条河、一只虾和一面湖。接下了叔叔还讲起了开国总理周恩来，叔叔问我们周恩来总理是哪里人，同学们一口同声的说道他是淮安人。叔叔问：你们知道他为什么而读书吗？回答是：“为中华之崛起而读书。”这个讲的是一个人。下面叔叔还给我们讲了一道菜，叔叔在投影上放了图片全是淮扬菜，问大家喜不欢吃？

　　下面还讲了许多许多，最后，我们愉快地唱了一首歌，回答问题的小朋友还发了奖品，范哲瑞还和他的'爸爸妈妈合影。这节课真是太有趣了，让我们认真的了解了淮安。

一节有趣的课作文7

　　这天政治课上，老师讲课的主题是生命可以永恒吗，却别开生面地让我们分为正反两方，举行一次生命是否可以永恒的辩论会。这下我们都变得兴趣盎然，跃跃欲试。

　　有的同学胸有成竹，立刻高高地举起右手想来发表自己的观点；有的`同学冥思苦想，似乎想使自己的观点更完美、更全面；还有的同学立刻翻书查找，似乎想从书中获取灵感，找到一些辩词。随着老师一声令下，正方咄咄逼人地向我们投向一颗重磅炸弹：“生命可以永恒。也许我们不能长生不老，但是我们可以把自己的优秀品质传给后代。而且我们也有自己的家谱，生命是包括社会关系中的生命，精神信念上的生命的。”这一辩词，仿佛像平静的湖水中被投了一颗石子，立刻引起我们反方的一致反对，有同学予以还击：“生命不可以永恒，‘永恒’是指长久地存活，人的生命是有限的。”更有我方学霸指出：“生命随同时光一起逝去，它是不可逆的，就像朱自清写的《匆匆》，生命时光一去不复返！”就这样你一言我一语，舌枪唇剑真激烈。真是：你有哲理盾、我有事实矛！

　　最终老师下令停止了辩论，又给我们总结了各方的优劣，双方才算罢休。好一个精彩的辩论会！好一次有趣的课堂活动！

一节有趣的课作文8

　　今天，老师带我们玩起了游戏，同学们听了非常高兴。

　　老师拿着一张黄色的，大大的'笑脸，走了进来，同学们疑惑地看着老师，老师笑眯眯地说：“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴，但是要把他的眼睛用布蒙住，然后再转三圈。”话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来，“老师！我！我！”教室里一片热闹。

　　老师先叫了宁嘉欣，她从小就学跳舞，所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的眼睛蒙住，又让她转了三圈。转完后，老是故意把她带到墙边，并没有在黑板前，同学们在下面大喊大叫：“往左走！你没在黑板面前！”老师笑着说：“大家不要提醒她！让她自己来。”同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子贴了上去，只听下面一片掌声和欢呼声，宁嘉欣高兴地取下布，一看，啊！她贴对了！老师大步迎上前，举着她的手说：“恭喜！你赢了！”同学们都欢呼雀跃地喊……

　　这节有趣的课很快就过去了，希望老师下次再带我们玩。

一节有趣的课作文9

　　体育课上，跑完一圈后，杨老师说：“今天我们来玩一个游戏，传蓝球。”大家听了非常好奇，也非常兴奋，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　做游戏之前，老师先把同学分成4个小组，每个小组人数一样多，每个同学之间相距约60厘米。杨老师分别讲了三种规则的传球，第一种是直接传，第二种是弯腰传，第三种是弯腰给球加速。不管哪种规则，最后一个接到球的同学，都要把球交回到第一个同学手上，用时最快的.小组就获胜。

　　我最喜欢的是弯腰传，只见我们组的第一个同学双手抱球，弯下腰，从双腿中间迅速传给下一个，后面的同学都弯着腰摆好架势，目不转睛地盯着前面传球的同学，很快，球传到我这了。我眼疾手快，连忙接住球，生怕球从我手中溜走，赶紧传给我身后的同学。前面传完的同学都转过身对后面的同学大喊：“快！快！快！快点！”

　　我看了一眼别的几个组，比我们慢两三个人呢。成功在望！当最后一个同学把球交到第一个同学手里时，我们小组的人不禁欢呼起来：“第一名！第一名！”

　　每种规则的传球我们都玩了好几次，我们组得过第一名，也得过二、三、四名，下课时，尽管浑身是汗，但我们还是很开心，这节体育课真是太有趣了！

一节有趣的课作文10

　　今天是星期五，我们上了一节非常有意思的体育课，体育课就安排在下午的第一节课。随着叮铃铃的响声，体育课就开始了，我们来到了操场上，老师已经在楼下等我们了。老师首先整好了队伍，我们也就跟着老师的口令做起来，老师先让我们走了几圈，为的使我们活动活动筋骨，然后就让我们跑步，这是一项比较有意思的运动，既练了速度，又能够增强肌肉。但是这项运动也很费力，同学们跑步的时候，分成了两部分，跑在第二部分前面的同学可能有点累了，于是就和第一部分的同学拉开了距离。

　　真有意思的是，前面领头的同学没有领好队，老师叫向左转，可他们却转到了右边。他们的方向感可真不怎么样呀！看来得好好学习数学课里的方位了。我也发现，原来体育课不是简单的.玩，还要用到数学问题呢！

　　后来，老师让我们锻炼身体，教了我们一些基本动作，有扎马步、双足跳，主要是练习耐力和增强体质的锻炼。

　　经过这节课，我知道了一些锻炼身体的方法，还发现简短的小运动里，还有数学问题，看来知识不是简单的、独立的，而是互相联系的。当我把我的发现告诉爸爸的时候，爸爸也笑了，并且说，我是个善于动脑筋的小学生。

一节有趣的课作文11

　　同学们，也许你们喜欢玩电脑游戏，或者喜欢玩斗地主，可我们喜欢玩的游戏是“蚂蚁搬球”，要是你也想玩，就进来吧！

　　我们先分成两个队，我方是“红色山谷队”，对方是“黑色森林队”。游戏规则是每队派出两人，背靠背，中间夹一个球，哪队最先到达终点，就算获胜。

　　第一轮，我们队派出了“双朱组合”，对方也派出了“二周组合”。两队都看起来轻轻松松。可是，快走到终点的时候，“二周”忽然加快了速度，搞得“双朱”没反应过来。哎，这轮输得真可惜呀！对方还得意洋洋地说：“你们真是弱爆了！要赢你们不费吹灰之力。”气得“双朱”两眼狠狠地瞪着黑队。

　　第二轮，我们更有经验了，就派出了“霸王组合”，对方派出了“排骨精”。“霸王组合”不急不慢的把球夹好，而“排骨精”快速的把球夹好，准备开战。开始时“霸王组合”明显超过了“排骨精”，可到后来，“霸王组合”又一急，球掉了，“排骨精”趁这个时候一口气跑到了终点。

　　第三轮，派出了我和张家豪。当时，我紧张到心脏都要蹦出来了，对方派出的`可是无敌“花木兰”啊！比赛开始了，没想到刚迈出步子，就出师不利，球掉了。“花木兰”可真是神呀，一溜烟就跑到了终点。

　　这节作文课真有趣。

一节有趣的课作文12

　　从小学一年级到现在，我上过各种各样的课，其中令我印象最深的还是那一节有趣的“拼角”课。

　　上课铃声响了，老师先带着我们认识了三角尺，接着让我们试着用一副三角尺拼一拼直角。我们拼了好久都没有拼出来，老师看我们被难住的表情微微一笑。

　　原来一副三角尺不能拼出直角。两副三角尺能不能拼出直角呢？我和同桌一起拼，果然拼出来了。我赶紧把我们的发现告诉老师，老师对我们竖起了大拇指。

　　然后老师让我们用一副三角尺拼锐角和钝角。同学们争先恐后地拼了起来，不一会儿就拼出来了，最后老师把我们拼成的'角全部贴到了黑板上进行了总结，同学们都听得特别认真，特别有成就感。

　　这节趣味横溢的“拼角”课是多么有趣啊！我们在动手操作中认识到了数学的奇妙之处，也懂得了团结力量大，我更爱上数学课了！

一节有趣的课作文13

　　今天，我们上的那节语文课，太有意思了！

　　今天我们学习了《草虫的村落》这一课，我们的老师讲课太幽默了！书上的插图画的甲虫有好几种，有一种看上去像屎壳郎，就是把粪便滚成球的黑虫子，作者把它称作“游侠”，它回到村落，好多“村民”出来迎接它。老师问：想象一下，村民们怎么和它打招呼？我起立说：“这‘游侠’是不是屎壳郎？”老师接过去就说：“那他们遇到的话，会不会问：今天你吃了多少（屎）？”我们全班都大笑。

　　那个被称作“游侠”的黑甲虫，老师把它让林泽萌来当，说游侠回到了村子里，那个娇小的黑甲虫和它意味深长地对望，他想对他说什么？同学们纷纷议论起来:你干什么去了？累不累？闯荡江湖有哪些趣闻？......我突然说道：“你给我带回来什么好吃的？”全班笑得更欢了！老师说：“那个甲虫的身份从你们的回答中可以确定了，表示关心的问话听起来像是妈妈或者妻子在问儿子或丈夫，要好吃的`听起来就是孩子在撒娇，对吧？”“哈哈哈哈......”没想到我们的课会有这么多乐趣！

　　今天，真是快乐的一天！

一节有趣的课作文14

　　我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课，我们的语文老师是王老师，她对我们很温柔，从来不会大声大叫。

　　有一次，老师让我们回家带一样水果到学校，要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果，带到学校去。其他的同学有的带了梨，有的带了香蕉，有的带了葡萄，有的带了桃子我以为带这些水果是为了吃，然而并不是。老师告诉我们：“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃，还从不同的方向给我们展示。从正面看，杨桃是椭圆形的，而从侧面看，杨桃是五角星形的。原来是这样，大家都明白了老师所要讲的含义。

　　我也拿出带的苹果，表面看是红色的，切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的.，剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

　　之后，老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的苹果，我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉，含在嘴巴里软绵绵的，甜甜的，真好吃。

　　这节语文课真是太有趣了，我最喜欢语文了！

一节有趣的课作文15

　　今天上午第三节课上，老师带来了四瓶吹泡泡用的水给我们吹泡泡。

　　八个语文组长走上前去吹泡泡，其余的学生坐在位子上看他们吹泡泡。在观看中，我看到王驾鹏吹得最好。他缓缓地吹着，圆圈处冒出了数不清的泡泡，还是一连串的泡泡，它们五颜六色的，有大有小，还在往四处散开。吹着吹着，整个教室变得热闹起来起来了。我们都离开了座位冲到了前面去抓泡泡。有的用手拍，有的用手打，还有的用嘴吹，让泡泡往高处飞，往远处飞。那些泡泡有大有小，有的单独一个，有的两个三个连在一起，有的.一串十多个聚在一起。这一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。

　　可惜时间在飞速前进，下课的铃声要比平时快一半就响了起来。我们很不情愿地下了课。下课以后，我跟老师说希望再上这一种课。可是，老师说：“以后，我不可能再来给你们上课了，因为这一次临时前来代一节课。”我觉得十分可惜。我想不光是我很想上这种课，就是其他同学也是想上这一种课的。

　　这真是一节非常有趣的课呀！

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