关于同学作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于同学作文1
生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：无私奉献的清洁工，救死扶伤的医生，不怕苦难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个热爱学习的`人，她就是李梓萌。
她的个子不高，一张圆圆的可爱的脸，水汪汪的眼睛，看到她的眼睛好像看到了一大片湖泊，清澈见底。一头黑黑的长发，红红的小嘴儿很像一颗红红的樱桃。她做每件事都很认真，她还很喜欢穿粉色的衣裳。
李梓萌十分热爱学习。每当下课铃声响起，大家都跑出去玩了，而她却静静地在看书，很少出去玩。她在教室里不是看书就是复习，她上课时也认真听讲从不开小差，而且每一次考试她都考得很好，都是九十六分以上，大家都很羡慕她，我想肯定是因为她上课认真听讲，下课又认真复习，所以才考的好。
说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举，但她这种热爱学习的精神却值得我学习，她就是我最敬佩的同学---李梓萌。
关于同学作文2
我想夸一夸咱班的孙秋美同学们，她长出一头乌亮的短头发，一双又黑又亮的大眼，鼻梁骨上还卡着一副小近视眼镜。她不仅很有大学问，并且还尤其助人为乐。
还记得有一天校园内，天空下着毛毛雨，我想上厕所，可又没带折叠伞，就顶着雨跑着来到。没想到，脚底一滑，跌倒在地面上，我一看，啊，膝关节上没了一块皮，出现了有血。那时候假如在家里，我一定会扑到父母怀中痛哭一场。但是，由于是校园内，我害怕同学们嘲笑，因此 强忍痛疼，泪水在眼晴里转圈圈。这时候，孙秋美跑了回来，她赶忙将我扶起，心急地说：“啊，这没了一块皮，大家赶快去医务室捆扎一下吧！”她扶着我渐渐地向医务室走去。一路上，她一直关注地跟我说：“如何？还疼吗？”她的仔细照料好像一束阳光照在我心中，让我的心里温暖的`。
孙秋美同学们一直坚持助人为乐的精神实质，她就是我学习培训的模范。
关于同学作文3
风在呼啸，雨水打在透明的玻璃上，都像是对我的讥讽。
在这之前，我考砸了。试卷上殷红的数字像一把无情的刀子，插进我的.心窝。我难过极了，眼泪一滴一滴地掉到试卷上，晕开了那难看的数字，它宛若一张网，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困难，眼圈发红。
这时，忽然有一只素白的小手搭在我的肩头，看了她一眼，说道：“怎么，你也来挖苦我？”她淡淡的说：“考砸不要紧，但是丢了信心才是最大的损失。”她看了我一眼，说：“可惜的是，有一些人呢，失败了一次就垂头丧气，你可能也名列其中了”。我握紧了拳头，刚想反驳，她却先说：“马婷芸，只有努力地补上自己的不足，才能赶追赶上别人。你并不比别人笨，但你考不好是为什么呢？你思考过，反省过吗？”我抿紧了嘴唇。的确，我上课不认真，下课也只知道玩。我望向窗外深思，读书是为了什么呢？
她走开了。这时风小了，雨停了，我笑了。
很感谢你，同学，感谢你在我失败时无声的鼓励，让我心中的网散开了。看了一眼难看的数字，似乎也没那么难堪了。或许这只是我好成绩的开端呢？
关于同学作文4
对于朋友来说，当他们有困难时，我会尽力去帮他们化解。有时候，有些住宿生没时间回家取钱，生活费不足时，我会先借给他们，助他们度过“经济危机”。有时候中午时间比较急，有的同学有急事要处理时，我会将我的电动车借他骑。这些都是举手之劳，朋友之间能帮一下就帮一下。有一次放学后，朋友的车胎扎了，当时已经很晚了，我载着他转了几个修车的小铺子，但没有一个开门营业的，虽然他们家与我家方向相反，但是我还是把他送回了家，因为我无法让朋友在大冷天的'晚上，自己推着车子一步步的走回家。
初中时，我一个朋友的父母离婚了，他的心情不是很好，连着好几天眼圈都是肿的，我和几位同学有钱的出钱，有力的出力，有主意的想主意，想尽一切办法让他走出阴影重新振作。
在学习方面，我也会尽我最大的努力去帮助他们，只要他们认可我的课堂笔记，我完全可以借给他们参考，课下有不会的问题，只要他们来问我，只要是我能够确定方法和步骤的，我都会尽我的全力，让他们明白，因为我们是朋友。
关于同学作文5
我有一位好朋友叫徐潇潇，她是一只典型的“母老虎”。
她的个子不高，瘦瘦的，扎着一个马尾辫。别看她瘦，可是她却很厉害。
有一次午休，徐潇潇在教室前排做作业，郑苍炳在教室后面叽叽咕咕说徐潇潇的坏话，结果被她的“顺风耳”听见了。她生气地将作业本扔在一边，大跨步地走向郑苍炳的位置，拿起他的书，朝地上狠狠一摔，发出“啪”的一声巨响。这使得全班同学都回过头去看她。接着，徐潇潇又走向郑苍炳走去，他见大灾难就要来临了，就用最快的速度朝门外跑去。当然，他这样做根本不管用。徐潇潇很快就追上他了，她拉住郑苍炳的.衣服，狮吼功随即就响起来：“你刚才说我什么?”全班同学都被她的气势镇住了，没人敢上去劝架。郑苍炳自知理亏吞吞吐吐地说：“没，没什么!”她听到这回答，马上就爆发了：朝他的肚子踢了几脚，郑苍炳只能连连往后退，被逼到了墙角。她又抓住郑苍炳的红领巾，使劲儿一拉，害他半天喘不过气来。徐潇潇又向他的腿踹了一脚，令他没站稳，一下摔在地上……
这就是我们班的“母老虎”——徐潇潇。
关于同学作文6
在一个晴朗的中午，我正在散步，突然发现邻居朱珊正在摘花儿，我有些生气，心想：“你就是再小也不应该摘花儿呀！为了这一园子的花儿，园艺工人付出了多少辛苦啊！”想到这，我就想上前说她，可转念又一想：“劝比说好，劝能让她接受，而说呢，搞不好她还会恨我，不如让我来劝劝她吧！于是，我三步并作两步走到朱珊面前说：“丽丽，别摘了，你看这花多美呀！”“我就因为它们美我才摘的嘛！”“丽丽，你想想如果你每天都摘这么多花，总有一天花儿会被摘没的。到那时，别人也看不到花儿了，你摘的花儿也会以为离开妈妈而死亡，你还能闻到扑鼻的花香，还能看到娇艳的花朵吗？”“不能了！”朱珊很干脆的回答。“这就对了，所以我们别摘花儿了，好不好？”我接着劝。“等一下，姐姐，你说的`那个妈妈是什么意思呢？”朱珊仰着脸天真的问。“那个妈妈是花儿们的，它叫土壤，如果花儿们离开了土壤，离开了根，就无法生存了。”“啊！我不要了，我不摘了！”“好，姐姐带你赏花去！”
我领着朱珊，边看边给她介绍各种花儿的知识。我觉得今天的花格外的美，格外的香。
关于同学作文7
我的同位是个女孩，叫邓勤，她瘦瘦的，高高的，皮肤有点黑，像一根又细又长的'甘蔗。她有两个“特点”，让我来和你说一说吧!
（一）作业不好好写
说起她的作业，谁看了，都会深深地叹一口气。因为啊，如果你翻开她的作业本，就会看见一个又一个圈!还有，那个字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬楼梯，还有的是小的不能再小，都快看不见了!
（二）太粗心
要说她的试卷，老师都不想改了。比如：判断题是“李白是唐朝的大诗人”，她居然在括号里写了个“错”这个字。还有，题目是：在错误的读音或字下画“—”，她倒好，在对的读音或字下画了一个勾。没办法，只好得到老师的大红叉，这是给她的教训，谁让她这么粗心哩!
哎，这就是我的同位。我只想对她说：“邓勤，如果你上课能用心听讲，那就不会招来那么‘灾难’了!”
关于同学作文8
我的朋友叫杜xx，她留着个蘑菇头，有一双水灵灵的眼睛，上课的时候，那双水灵灵的眼睛像会说话似的，看着老师讲课，她还有一张小小的樱桃嘴。吃起东西来可爱极了。
她也喜欢帮助别人，有一次我的画画纸没带，可是老师说下课就教画，我听了这句画，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳边传来了一个熟悉的声音，我转过头一看，原来是杜xx，她问我是不是哦找不到画画纸？我说：“是啊!”她连忙从自己的书包里拿出自己新的画画纸给我，我说，谢谢你!我就在杜xx送给我的纸上画了一副最好看的画。
下课了，同学们像刚出笼的'小鸟一样跑出教师，我看见杜xx，就连忙跑过去说，谢谢你杜xx，要不然我就要被老师骂了!不客气，“在说了你也帮过我的“说完她就跑的远远的，我看着她的背影，心里充满了感激!
这就是我的同学杜xx。
关于同学作文9
一天，去公园玩，因为天气很热，不得不买一根冰棍，李霞一边吃着，一边走着。过了一会，冰棍吃完了，李霞就说：“怎么没有垃圾桶呢？没有垃圾桶我就不可以把冰棍纸扔掉了，这里应该有清洁工来打扫吧。有的话我就可以直接把垃圾扔在地上了。”说着，李霞就把冰棍纸扔在了地上。
突然，后面来了一个大姐姐，大姐姐说：“小妹妹，这冰棍纸是你扔的吗？”李霞立刻羞红了脸，说：“你是怎么知道的`？”那位大姐姐说：“你知道吗，全国13亿多人，每人扔一冰棍纸，那么全国会变成什么样子呢？”我说：“那全国不就变成垃圾堆了吗。”大姐姐说：“对啊，”李霞说："那全国的人都不扔垃圾呢？”大姐姐说：“好吧，如果你扔了垃圾，那么你就给清洁工带来麻烦的。”李霞说：“也对哦，我会给清洁工带来麻烦的。”大姐姐又说：“那你现在该怎么做？”李霞说；“好，我去把冰棍纸捡起来扔进垃圾箱。”
后来，李霞把冰棍纸扔进垃圾箱里，在大姐姐的劝说下，李霞忽然明白了每个人都要爱惜环境，这样即减轻清洁工的负担，还美化了我们的生活环境。
关于同学作文10
我有一头小毛驴我从来也不骑呀，有一天我啦啦啦啦啦听，谁又在尽情卖弄着他那惊天地，泣鬼神的天籁之音？还能有谁，不就是我那活宝老弟嘛。
在我家，他可是无人不知无人不晓的搞笑大王。我就是人见人爱花见花开车见车爆胎，小帅哥一枚，小顺是也！如果你在街上遇到他，保管他会这样自我介绍。
他不仅自恋，撒娇装愣的功夫也是很强滴！
一日，一只贪吃的小老鼠将妈妈买来的桂花糕偷吃了，还美美滋地回味着正好被我看见了，我二话不说，就质问起他来。我没有偷吃！他理直气壮地说。别狡辩了，你嘴巴上那是什么！我毫不留情地揭穿他。他见事情败露，便泪眼汪汪地盯着我求情道：好姐姐，好姐姐你就原谅我一次吧！说着，还挥起袖子假装擦眼泪，我于心不忍，便放他走了。笨姐姐，哈哈！他说着跑开了，还向我扮了个鬼脸。哎，真拿他没办法。
我这人小鬼大，古灵精怪的`老弟，没有你，我的生活还会像现在这般有趣吗？
关于同学作文11
从一年级到六年级的一点一滴，在我们每个人的印象里都留下了美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的'，但我想：无论是多么美好的回忆，都比不上童年时那段美好的回忆，都比不上和同学们一起快乐地学习，快乐地生活……
六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难忘的童年！找到了珍贵的友谊！想到这儿，我真想哭，一想到大家就要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来……
六年前，父母把我们带到了这个学校；六年来，我们学到了许多知识，同时也找到了友谊；六年后的今天，当我们再回忆起那段美好回忆时，心中充满了温暖，同时也有些后悔，因我们一起快乐走过而充满温暖，也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及……
常言道：“有分？e就有重逢”，话虽如此，但实际却不是话中所说那样，即使分别过后还能再重逢，但重逢也失去当年的感情了，就像花落般失去了当年的“风采”……
再见了，同学，虽然我们就要分别了，但我相信，只要我们彼此心连心，我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……
关于同学作文12
我们班虽然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我们班是全校笑得最多的地方，因为他——，专门搞段子。他虽然外表并不令人惊讶，但脑子里却充满了想法。它常常让我们“痛苦”，让我们班到处笑。
记得有一天下午课间，学生们在“执行”老师给的.“命令”——时，乖乖地坐在座位上看书。他冒着生命危险，大摇大摆地走上讲台，手里拿着一根像魔杖一样的指针，对观众说：“女士们，老师们，我让你们久等了。现在让我，一个世界著名的魔术师，给你看一段。”嘿，这口气真大。我看到他把事先准备好的砖头捡起来，放在背上，用“魔杖”轻轻一碰。“大家看，砖头都要碎了！”只听砰的一声，两块砖头从他背上掉了下来。“太好了！”他的“魔法粉丝”和几个拿着书假装看书的同学鼓掌回答。他真的有魔法吗？原来是他提前把砖头掰成了两半。他也很会装娘娘腔！一步一步学服装电视里有什么。真的很像。“哦，嘿，这不是大姐卜如红吗？最近怎么样？看你瘦不瘦。你生病了吗？”
如果你走进我们班的门，看到小丑在讲台上表演，你一定会认出他，他是我们班的“淘气男孩”，杨俊华。
关于同学作文13
表面看似文静，但内心极其狂野。两条眉毛呈剑形，令人感到无与伦比的狂野之气。在高耸的鼻梁下，一个嘴巴却显得小如颗粒，宛如桂圆一般。整张脸仿佛一直在皮笑肉不笑，看上去如小丑一般。他就是——“调皮小子”曹文俊。为什么称他为“调皮小子”呢，请看以下事列：
那是一个雨天，天气格外寒冷，同学们都穿上了厚厚的棉衣，但只有一个人显得与众不同。没错，只有一个人，他仅仅只穿了一件长袖和一件背心。但他是谁呢，我也没有留言。“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声宣告着第一节课的结束。当我正准备转过身时，一双手贴上了我的脸颊。
我的'脑袋顿时嗡嗡作响，强烈的寒意涌上我的心头，犹如掉进了冰窖一般。那之冷，直到现在都还记忆犹新。我全身不由自主地颤抖起来，我带着苍白的脸色向后转去时——没错，就是他！仅仅只穿长袖与背心的——“调皮小子”曹文俊！伴随着我的转身，他的脸笑得变了形，但是硬是憋着。我浑身的颤抖骤然停止，面如死灰的脸也不由自主地浮现出一丝笑意。我如梦初醒，大喊着向他追去，
他就是这样的一个人——沉默、爱坐恶作剧，甚至还有一点让人讨厌。但他总能带给人快乐。没错，他就是“调皮小子”曹文俊。
关于同学作文14
哈哈哈我们班又传出了一阵笑声，这是由我们班的搞笑大王林晨辉引起的。原来他一边弹着扫帚一边唱：你就像那老巫婆，张牙舞爪吓坏了我
说起晨辉，他的搞笑事件，就象天上星星数也数不清。我就随便摘一颗，描述下来供大家欣赏吧！
一次，晨辉趁老师在黑板上写字，他站起来东瞧瞧，西看看。突然，老师转过身来，晨辉马上坐下，由于椅子移偏，晨辉的屁股跟地板亲了起来。晨辉一边摸着自己的屁股一边爬起来。老师闻声而来，说：你的屁股是不是装了弹簧。晨辉只好乖乖的坐在那里。过了一会儿，晨辉的`屁股又坐不住了，站了起来。这回他把椅子移了进去，开始演他的印度舞。老师转过身来，晨辉准备座下去。可是事与愿违，屁股插到椅子的菱角上，他失声大叫起来。老师急冲冲地走过来，说：你怎么了？晨辉扮了个鬼脸说：老师，弹簧原来是伪劣产品。老师的脸色也多云转晴，全班同学则哄堂大笑起来。
关于同学作文15
今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的'心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
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