环保主题班会策划书（精选18篇）

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环保主题班会策划书（精选18篇）

　　在学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的环保主题班会策划书，欢迎大家分享。

环保主题班会策划书（精选18篇）

　　环保主题班会策划书 1

　　一、活动主题

　　节能、环保，爱我校园

　　二、活动目的和意义

　　开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

　　三、主题班会具体流程：

　　主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们xx（xx）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

　　主持人：我是今天的主题班会的主持人xx。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

　　（板块一）环保短片：

　　主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

　　主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的'家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

　　（板块二）小品：最后一滴水

　　主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

　　故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈。

　　主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

　　全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

　　（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为

　　旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

　　主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室

　　主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

　　主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

　　主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

　　主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

　　主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

　　（板块四）环保知识竞赛

　　主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

　　（板块五）合唱环保歌

　　主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

　　（板块六）班主任寄语。

　　主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

　　环保主题班会策划书 2

　　一、活动前激趣，引入话题：

　　刚才大家唱了《团结就是力量》这支歌，今天看看大家团结的力量，在我左前方是一二大组，为甲队；右前方是三四大组，为乙队，“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会。今天大家既是观众，又是赛手，还是评委，课后评选出各类高手，比一比，看那一队最棒。是甲队棒还是乙队棒？（两队齐答自己队最棒）通过大家对自己生活环境环保现状的调查，搜集了不少新闻，请各大组推举两名新闻发人登台发布新闻。（各组代表争先恐后）

　　二、环境调查、学生发布：

　　甲队一发言人：我们的家园——竹山城三面环水，一面靠山，总体看可以说山清水秀，但是，由于人们无节制的向她索取，不科学的去发展她，导致我们家园的环境每况愈下。水是人类的生命之源，我先报告我们母亲河——堵河的水资源问题，因皂素和化肥加工厂的工业废水未经严格处理排入，以及个体小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入，使堵河的水没有原来清了，鱼儿没有原来多了，有的地方出现了富营养藻类，这就说明堵河的水已被污染。

　　乙队一发言人：我要报告的是我们家园的空气状况，我们县城的空气质量相对来说比较好，但也有不容忽视的地方，如兴隆水泥厂经常排放浓烟和粉尘，附近的几个皂素厂，发酵了的黄姜臭气浓烈刺鼻，影响百姓正常生活，甚至危及到身体健康……

　　甲队另一发言人：根据县环保部门调查统计，堵河年排放生活污水1159.2万吨，堵河流域工业废水中含有毒有害污染物达30278.11吨，其中悬浮物5594.6吨，含污染物总量的百分之五十一点五，对各污染源等标负荷的统计结果表明主要有天龙天新公司和化工厂等四家企业污染负荷皆为四百，累计等标污染达943‰，堵河上游浑浊度在21～35MG/L之间，下游浑浊度在62～89MG/L之间……

　　乙队另一发言人不甘示弱∶我们的生存环境虽然污染了，但吃了苦头的百姓已经认识到了保护环境的重要性，自觉保护环境的人增多了，政府投巨资沿堵河环山城修建防洪堤，拓宽了山城的发展空间，改善了我们的生活环境，提高了我们的'生活质量，这是大家都感受到了的，再说政府下大力投巨资退耕还林，绿化荒山，净化水资源，教育论文《“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会》。我们作为中学生应自觉争当环保宣传员、小卫士，保护好母亲河——堵河，使一河清水送北京，为南水北调工程做出自己应有的贡献。（掌声）

　　三、主持人小结、导入正题：

　　同学们，我们的家园建设的越来越美，大家的生活越来越好，但是环境污染也成了影响人们生活的突出问题，那么，环境污染包括哪些方面？环境污染对人和动植物有那些危害？

　　学生纷纷举手回答归纳如下：

　　环境污染包括：大气污染，水污染，垃圾废弃物污染，土壤污染和噪声污染。

　　环境污染对人和动物的危害：

　　1、大气污染：人们要是长期吸进被污染的空气，就容易得呼吸道疾病，如的支气管炎，甚至得肺癌等疾病。

　　2、水污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。

　　3、土壤污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。

　　4、噪声污染：会妨碍人们的休息，学习和工作，严重时会使人听力受到损害，甚至引起神经衰弱，高血压等疾病。

　　四、自由登台演讲、创想环保路径：

　　主持人激将：比一比，看那一方涌现出治理环境污染的办法最多、最好、敢于登台表现的演讲高手多！

　　环保主题班会策划书 3

　　班会目的：

　　让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　班会重点：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

　　班会方法：

　　把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

　　班会准备

　　在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　班会形式

　　讨论、看影片、快板、小品等

　　班会地点

　　布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

　　班会过程

　　一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌

　　二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。

　　首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)

　　讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？

　　三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

　　看了小品，同学们又有什么感想呢？

　　讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

　　面对这些不好现象，我们又该如何做？

　　四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎

　　劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，

　　要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。

　　你打一，我唱一，公共卫生要注意。

　　你打二，我唱二，保护水源咱有责。

　　你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

　　你打四，我唱四，环境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益动物要保护。

　　你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

　　你打七，我唱七，爱护树木记心里。

　　你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

　　你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又长寿。

　　劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

　　你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

　　主持人：大家说二组同学表演的好不好？

　　五.环保知识小竞赛

　　主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？优胜者还会得到奖品呢！

　　(竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励)

　　1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。

　　2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？(7吨)

　　3、举例说出发电的几种方法？(火力发电、水力发电、风力发电)

　　4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？(一级)

　　5.如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？(空气和水)

　　6.寄贺卡或发E—mail？表达祝福，哪一种方式更符合环保？(发E—mail)

　　7.娃娃鱼属于我国几级保护动物？(二级)

　　8.每年的几月几日是世界无烟日？(5月31日)

　　9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？

　　答：无磷洗衣粉。

　　10、“地球环境日”是哪一天？

　　六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧！那么，现在，就让我们一起拿起手中的.笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

　　请牢记我们的环保宣誓：

　　我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

　　签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)……

　　七.主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！

　　大海舞起来！青山更青！

　　节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！做保护校园的小主人！

　　就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好！

　　环保主题班会策划书 4

　　活动目标：

　　1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。

　　2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

　　3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

　　活动过程：

　　1、准备阶段

　　（1）由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。

　　（2）选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。

　　（3）布置会场（班会课标题|、次序安排等等）

　　2、开展过程

　　1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求

　　A、全班小组为单位分四组

　　B、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。

　　C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分

　　D、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分

　　2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。

　　3、根据比赛结果选出最佳优胜队

　　4、主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。

　　5、班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价

　　班会小结：

　　通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的'团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

　　不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。

　　环保主题班会策划书 5

　　班会的目的：

　　培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护美好校园环境必须从我做起的意识。

　　班会流程：

　　一、创造意境，引入主题。

　　1.让学生观看环保故事片，初步了解人类对环境的破坏。

　　2.简介主题：一幕幕震撼人心的画面让人沉思。大自然的良好环境养育着人类和万物，但人类在征服自然的过程中却践踏自然，所以人类受到大自然的严惩。

　　随着高科技的发展，也带来了一系列严重的环境问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、漏油等。这些问题引起了全人类的关注。1992年，联合国在巴西里约热内卢举行的环境会议上提出了“拯救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市。那么，有什么环境问题吗？请告诉学生观察到的具体情况。

　　二、指导分析环境问题及其对校园的严重影响。

　　1.老师：前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。

　　2.全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。

　　3.五位组长将在班会上阅读记录材料。

　　4.老师总结：根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题：乱扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的`是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音，不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。

　　三、我们应该做什么工作来保护校园美丽干净的环境？

　　1.老师：我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。

　　2.学生代表上台发言。

　　3.老师总结：刚才代表各个团体的同学发言，可以看出我们在校园环保方面还有很多事情要做，上台发言的同学提出了很多很好的意见。我觉得可以概括为：爱护校园是每个人的责任；大家都讲究环保，从我做起。

　　四、目前，我们迫切需要做和能够做好的几件事：

　　1.废纸不应该随意作为垃圾扔掉。应集中在一个废纸箱(或废纸袋)中，期末出售，变废为宝；

　　2.全校都应该行动起来，清除墙上乱涂的字迹。

　　3.每个班负责把草围在班级的卫生区。他们平时不践踏草地，阻止别人践踏草地。

　　环保主题班会策划书 6

　　活动目的：

　　通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

　　活动准备：

　　1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

　　2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

　　活动过程：

　　一、队仪式

　　1、集体整理队伍。

　　2、报告人数。

　　3、出旗奏乐敬队礼礼毕

　　4、唱队歌。甲乙合：六（3）中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

　　二、活动过程：

　　甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

　　乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

　　甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

　　乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

　　甲：地下埋藏着各种矿物。

　　乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

　　甲：是她，无私地养育着我们；是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品：《地球的苦恼》。

　　主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的'。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

　　请听诗朗诵：《给未来一片绿色》

　　甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

　　乙：对，我们要保护青蛙。

　　甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

　　乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　乙：了解大自然，做环保小卫士。

　　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　甲：可是，同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

　　队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“xxx到此一游”的字体。

　　队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

　　队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

　　队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

　　乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。

　　甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

　　乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

　　（竞赛开始，分组抢答）

　　世界环境日是哪一天？（6月5日）

　　世界地球日是哪一天？（4月22日）

　　甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

　　乙：我们生在地球上，长在地球上。

　　甲：我们要建设和保护我们的家园。

　　乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿

　　甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。

　　乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂，地球，我的母亲。

　　合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩？地球，我的母亲。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》。

　　甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！相信明天会更美好！(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)

　　甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。

　　乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！下面有请我们的辅导员为我们讲话。

　　辅导员讲话

　　三、宣布活动结束。

　　环保主题班会策划书 7

　　一、活动背景

　　随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。

　　二、活动目的

　　1、通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。

　　2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，提高大学生自身素质，做一个遵守社会公德的公民。

　　三、班会内容

　　一）主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：

　　1）如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；

　　2）哪些东西属于公共财产呢？

　　3）哪些公共财产遭到严重的破坏。

　　二）分小组在校园里进行“不良现象大搜索”

　　三）分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。

　　四）由旷晖朗诵：爱护环境从我做起

　　四、活动准备

　　1）确定班会开展的时间；

　　2）上网收集一些相关的知识与故事；

　　3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；

　　4）提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；

　　5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；

　　6）提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；

　　7）通知学生提前到达会场参与班会；

　　8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；

　　五、活动流程

　　1）主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的.相关工作人员，以及对其表示感谢

　　2）主持人致开场词

　　3）主持人带领大家学习爱护校园环境，主持人带领大家学习爱护校园环境知识，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，讨论我们今后应该怎么做？

　　4）纪律委员带领大家学习爱惜公共财产知识

　　文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。

　　5）邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；

　　6）班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。

　　六、突发状况

　　1）辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；

　　2）有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；

　　3）收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

　　七、注意事项

　　1）班会要按时开始，纪律委员清点人数；

　　2）整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的情况下小声议论，手机必须调成振动；

　　3）不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；

　　4）会后留相关同学进行教室卫生打扫；

　　环保主题班会策划书 8

　　一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的

　　我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球！身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

　　二、本次班会的主题是：

　　“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”

　　三、举行低碳环保主题班会的`时间：

　　20xx年3月1日

　　四、本次班会参加人员：

　　哈尔滨市xx小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。

　　五、本次低碳环保主题班会的活动流程

　　(一)导入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

　　主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

　　甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。

　　(二)低碳生活大家谈。

　　甲：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道？给大家说一说。

　　乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　(三)低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？

　　(四)低碳生活“金点子”。

　　甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！

　　(学生七嘴八舌说点子)

　　乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得xxx同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你！(发奖品)

　　(五)动手践行低碳生活。

　　甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？

　　(出示图片或实物)

　　乙：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

　　(六)低碳知识宣传员。

　　甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

　　六.本次低碳环保主题班会的资金预算：

　　略

　　环保主题班会策划书 9

　　一、活动目标

　　引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　二、活动准备

　　两位主持人、小品、倡议书

　　三、活动内容与过程：

　　步骤一：

　　教师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片（有关当前环境污染）

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？

　　学生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！

　　教师：今天，有几位朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生齐答：想！

　　教师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。（五位同学上）

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的`兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　教师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤――森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液――海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜――大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　教师：那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

　　教师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？生自由交流

　　教师：通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。

　　环保主题班会策划书 10

　　一、活动背景

　　随着全人类对于环境问题的关注，环境保护和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的`科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了很多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出，作为大学生更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。

　　二、活动目的：

　　从我做起，从每一个点滴做起，保护环境，节约资源，善待地球。发挥大学生的模范带头作用，培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围，以期徐序渐进地改善校园及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。

　　三、活动主题

　　绿色节能创环保

　　四、参与人员：

　　长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学36名）

　　五、活动时间

　　20xx年12月6日

　　六、活动地点

　　南院1105班教室

　　八、活动内容及流程

　　拍照负责人：杨红

　　人员签到负责人：陈林

　　流程记录者：陈文炯

　　现场秩序负责人：姚远

　　教室卫生负责人：詹博

　　环保主题班会策划书 11

　　活动背景

　　为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

　　活动目的

　　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　　活动准备

　　视频短片、PPT

　　活动过程

　　(一)活动基本情况

　　活动时间：20xx年6月

　　活动地点：班级

　　班主任：

　　主持人：

　　参与者：学生

　　(二)活动过程

　　一、活动导入

　　1.6月5日“世界环境日”的`来历。

　　(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢？”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　　(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　　2.“世界环境日”的主题。

　　(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一起关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”

　　(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

　　3.教师提问、学生讨论。

　　(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”学生讨论。可建议学生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　　(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　　(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？

　　三、总结

　　亲爱的队员们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他共同来参与。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极相应“绿色，低碳生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园!让我们生命的每一天，天天都是环境日!

　　活动思考

　　让学生选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

　　环保主题班会策划书 12

　　活动目的：

　　让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　活动重点：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

　　活动方法：

　　把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

　　活动时间：

　　xxx

　　活动地点：

　　四年六班教室

　　活动过程

　　1、主持人发言，介绍这次班会的主题（朱佳成、陆春雨）

　　2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

　　3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的`事例，讨论我们如何保护环境。

　　4、以小组为单位进行环保知识抢答。

　　5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。

　　6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）

　　7、朗诵：

　　（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

　　（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

　　（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

　　8、合唱《好大一棵树》

　　9、主持人小结，班会结束。

　　10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

　　总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

　　环保主题班会策划书 13

　　班会目的

　　地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。

　　班会准备

　　1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

　　2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则

　　3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

　　4.黑板上书写"世界环保知识竞赛八个美术字。

　　班会程序

　　班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

　　主持人：大家好。今天我们在这里举行"世界环保知识竞赛"主题班会。

　　主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

　　主持人：近年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。

　　内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

　　主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景？

　　印度尼西亚或东南亚。

　　主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么？

　　主持人：是那里发生了毒气泄漏？还是发生了化学战争？还是防暴战士在清理污染？

　　印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。

　　主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。

　　内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

　　主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么？

　　主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童？主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致？

　　周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。

　　主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。

　　主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的"黑匣子"类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。

　　外星人：W星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的.人有所了解。

　　主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。

　　主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!

　　主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。

　　主持人甲：先请x队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。

　　每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。

　　主持人乙：接下来请x队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。

　　最后，评出优胜小队进行奖励。

　　班主任作总结性发言。

　　环保主题班会策划书 14

　　一、活动主题：

　　同在蓝天下，共爱一个家

　　二、活动目的：

　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护环境，做文明学生。

　　三、活动准备：

　　（1）发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

　　（2）寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

　　（3）黑板设计

　　四、活动程序：

　　开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。

　　五、活动形式：

　　竞赛式班会

　　六、活动过程：

　　（1）播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

　　（2）文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》

　　（3）环保知识问答

　　介绍竞赛规则：

　　Ⅰ、全体学生分为四组，以小组比赛的形式进行。

　　Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错不扣分。

　　Ⅲ、比赛开始

　　Ⅳ由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结，优胜组领取奖品。

　　（4）欣赏环保教育短片

　　（5）击鼓传花游戏

　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的.方法。

　　（6）总结

　　由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。

　　七、活动反思：

　　本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备，尽可能回避会有分歧的问题。

　　环保主题班会策划书 15

　　活动目标：

　　1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

　　2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。

　　3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。

　　活动过程：

　　一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等

　　1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。

　　2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的.日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。

　　二、介绍十大全球性问题

　　1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

　　2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长，但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。

　　三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？

　　1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？

　　2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。

　　3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。

　　四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢？

　　1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？

　　2、介绍环境污染的有关知识。

　　五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？

　　1、讨论。

　　2、总结：让我们从身边做起，爱护环境保护自然，拯救地球，还人类一个绿色世界!

　　六、和学生一起承诺：

　　①我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。

　　②我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

　　③我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

　　④我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。

　　⑤我们承诺爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

　　⑥我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。

　　⑦我们承诺不吸烟。

　　⑧我们承诺做好卫生值日，保持环境卫生。

　　⑨我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识；

　　⑩我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保；

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　　一、活动背景

　　现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。

　　二、活动目的

　　通过主题班会，同学们在活动中了解到许多节能环保的知识，了解到当前环境破坏的严重程度和造成的原因、让他们深刻体会到节能环保刻不容缓，激励同学们从身边的力所能及的小事做起，切实的加入节能环保的行列中来、

　　三、活动形式

　　以多媒体技术为工具，围绕"节能环保，从我做起"为主题，通过看短片，图片，讨论，做游戏，欣赏环保歌的形式，展开活动、四、活动过程

　　（一）宣布主题班会开始

　　播放最近的新闻，引出问题："新闻告诉我们什么？"看完新闻，让同学们回答。在评价他们回答的同时，引出班会主题“节能环保，从我做起。”

　　（二）节能环保知识知多少

　　同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题：

　　1、工业三废是指（）。

　　A．废水、废料、废渣B．废水、废气废料C．废水、废气、废渣

　　2、“世界环境日”在（）

　　A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日

　　3、 “世界植树日”在（）

　　A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日

　　4、我国第一大淡水湖是（）

　　A、洞庭湖B、鄱阳湖C、巢湖D、洪泽湖

　　5、节约资源是我国基本国策、国家实施（）的能源发展战略

　　A、开发为主，合理利用、

　　B、开发与节约并举，把开发放在首位、

　　C、节约与开发并举，把节约放在首位、

　　6、草地在环境保护中具有（）的重要作用。

　　A．吸收二氧化碳产生氧气B．吸收二氧化硫产生氧气

　　C．吸收一氧化碳产生氧气

　　7、一般将污染物分为：（）

　　A、工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

　　B、工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

　　C、工业污染源和生活污染源两类。

　　8、眼睛劳累了，看一看（）对眼睛有好处。

　　A红色b绿色c黄色

　　9、中国野生动物保护协会的会徽是（）

　　A、丹顶鹤B、大熊猫C、骆驼

　　10、减小“白色污染”我们应该（）

　　A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　B．乱扔塑料垃圾

　　C．尽量使用塑料制品

　　（三）环境受到破坏的原因

　　回想我们刚刚看的新闻短片，西南五省特大干旱，北京经历最强沙尘袭击，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？同学们思考并讨论，我们再一起交流。

　　同学们交流完后，教师总结并播放收集的相关的破坏环境的图片。

　　（四）我们中学生能做什么力所能及的事来节能环保

　　1、刚才的画面让我们愤怒，也让我们反省。我们美丽的地球已经满目疮痍。作为中学生的`我们，难道不应该加入到节能环保的行列中吗？请大家分组讨论，每组请一位代表发言。

　　2、学生发言后，教师总结到ppt，并让同学们齐读能做的事。

　　3、刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢？看看专家给我们什么其他好的建议。（播放节能减排短片）

　　（五）小游戏

　　我们知道了怎样节能环保，从我做起。通过一个小游戏，给垃圾分类，看看你该怎么做？

　　（六）变废为宝

　　还有一些小朋友对节能环保，从我做起中，做了很多尝试，例如变废为宝。看看他们用生活中的废弃物做了些什么呢？（播放图片）同学们，你们又有哪些设想呢？请开动脑筋，发挥想象，设计一个你的作品。等会畅谈你的创意。

　　（七）总结

　　边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。

　　（八）欣赏一首环保歌

　　在优美的歌声中结束主题班会。

　　环保主题班会策划书 17

　　教育目标：

　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明二中人。

　　教育形式、方法：

　　讲解、讨论

　　活动过程：

　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化、大气污染、全球变暖等日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识、做文明二中人）

　　一、展示环境污染图片

　　1、展示从卫星上拍摄到的我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？

　　2、利用多媒体向学生展示一些比较突出和严重的'环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们例举出在我们生活中，哪些行为会造成环境污染。

　　根据学生的回答，联系生活实际，提问：

　　怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。

　　多媒介展示：环保生活方式及环保效果。

　　二、环保知识问答

　　1、介绍竞赛规则：

　　（1）全体学生总共分为三组。以小组比赛的形式进行。

　　（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

　　2、比赛开始：（知识问答的题目链接）

　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

　　三、保护校园绿化

　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。

　　结合学生体会，问：面对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：不随地吐痰，不随手扔垃圾，不乱踩草坪，不乱折树枝，不使用一次性筷子等）。

　　让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

　　四、自由发言

　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的二中人。五、结束语

　　环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，汽车尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……

　　同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。