责任的作文

关于责任的作文汇编4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的责任的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

责任的作文 篇1

　　在这个“加长版”的假期里，有这样一群可爱可敬的人，为了我们“停课不停学”而默默奉献着。

　　没错，他们就是我们的老师。他们通过“空中课堂”这种安全又高效的方式带领我们学习新知识。老师们透过屏幕，不仅传递着知识，更传递着爱和希望。我们透过屏幕，不仅收获了知识，更学会了感恩和成长。

　　3月26日，作为小记者的我，怀着激动的心情来到了学校的网课录播教室，见到了正在录课的笪老师，镜头前的她正在神采飞扬地讲着古诗词，但我还是看出了笪老师眼底的那一丝倦容。待录制结束，我推门走进录播室，笪老师正在收拾整理录课资料。天呀，我没有想到，那短短的15分钟课程，背后竟是这样厚厚的一摞教案。

　　通过采访笪老师，我了解到，她也是第一次挑战这样的授课方式，面对冷冰冰的镜头，没有观众，更没有学生，和平时站在三尺讲台口若悬河的感觉截然不同。怎样才能为全市五年级孩子们呈现精彩的一节课？她也心慌过，心慌之后是沉静，沉静之后是理性的思考，不能生搬硬套线下教学，要最大程度还原真实的上课场景，既要推进同步课程无缝对接，也要充分设计线上教学互动，穿过“荧幕”带学生理解领悟。定下思路后，笪老师充分听取团队备课老师的意见，精心设计教学环节，反复模拟录制过程，推敲打磨。在采访中，笪老师不止一次感慨，录课期间，她每天都是以分钟作为计算单位，就教学内容、课件设计、PPT的科学性和规范性等问题，通过微信群、电话等方式和团队备课老师反复讨论，一稿、二稿、三稿……细化到每一个词，每一张课件画面。听完笪老师的讲述，看着她远去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻头一酸，疫情之下的老师们，兢兢业业，坚守着自己的岗位，传道授业解惑的同时更是传递着满满的正能量！

　　即使做了再多的备课工作，录制过程中还会出现许多意想不到的技术问题，我们学校的潘老师可是处理这方面问题的高手。采访中，潘老师也没有停下手中的工作，她说：“后期的'剪辑工作是个细致活儿，是为了让老师的视频更加精美、流畅，所以经常是从早到晚都坐在电脑面前。”这样连轴转的日子，已经持续了一个月了。我们不难想象，这位直播间里的最后关灯人，正在书写着坚守背后的爱与责任。

　　采访结束后，我陷入了沉思，作为学生的我们，不应该忘记我们的老师，他们没有在家休息，而是一如既往心忧教育、关怀我们，他们有的在家每日统计学生健康情况，有的在夜以继日为录课忙碌着，还有的在为我们重返校园做着许多默默无闻的工作……努力吧，育才学子们，相信草长莺飞时，我们与可爱可敬的老师们定能相约于美丽的校园。

责任的作文 篇2

　　这两天，北京暴雨来袭，微信朋友圈疯传的灾情信息竟严重脱离实际，在有关部门的权威信息发布下，谣言才得以扼杀，才没有引起恐慌，没有对救灾造成影响，就因为看似没有造成严重后果，对于谣言的来源没有去追寻，也没有找出造谣者深究起责任。

　　我认为有关部门不能轻易放过造谣者！若造谣者并没有带着要破坏社会秩序的念头，只是想着好玩才ps那些图片来传播谣言，这就表明造谣者的法律意识非常低，他不知道自己这样就是在捏造谣言，传播谣言，是违法的，是要承担法律责任的，我们就这样轻易放过，他的意识不会提高，难保不会有下一次，这次只是灾情谣言，下一次呢？谁能担保他下一次的谣言也不会造成严重后果。而且我想没有这种法律意识的网民也占很大部分，他们觉得在网络上发表的`那些言论不会严重到是要承担法律责任。

　　所以，我觉得要追究造谣者的责任，给广大网民敲响警：不要随便发布不实信息！这样我们的网络环境才会得到进一步的进化！

责任的作文 篇3

　　一条激荡着浑浊的黄泥水的大河，一个背着他半身瘫痪的老父的少年，一步一步，艰难地走向河的对岸。满天金色的朝霞中，沐浴着少年瘦弱的身影，这就是影片的主人公 --石娃。

　　母亲早逝，姐姐被迫远嫁，父亲瘫痪……这一连串的打击，无一不是致命的。但主人公石娃没有屈服于命运的不幸，也没有为上天的不公平而流泪叹息。他就在父亲那句“无论如何要把书念好”的`言语的激励下，开始了他崎岖坎坷的求学道路。路上不是没有犹豫，他也曾想要退缩，然而他还是挺住了。尽管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑战。

　　我永远的记得这一幕：夜色中村民正在欢庆本村出了个秀才时，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上学后老父无人照料。一直关心着他的高老师也悄悄跟了上去。师生两人相视无言。随即，高老师领头，两人朗诵起诗词：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”豪壮的气概直冲云霄，这是男子汉的宣言，是对困难的蔑视和挑战！

　　父亲倒下了，他勇敢的挑起了责任。他谢绝了村里替他照顾父亲的好意，毅然做出一个大胆的决定--背起父亲上学。他知道前面有巨大的困难等着他克服，他不能丢下父亲，更不能把自己的责任推给他人。

　　他尚稚嫩的双肩，背着父亲，还感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更稳当，目光更坚毅。从父亲抛开手仗的那一刻起，他，就已成为父亲的一生的手杖。

　　走过寒夜的暗淡，淌过苦难的河流，迎着冉冉升起的朝阳。坚强不屈的人！你会成为明天那一轮最耀眼的太阳。

责任的作文 篇4

　　天阴沉沉的，下着冰凉的细雨，正是一年中最冷的时候。

　　这里是学校的食堂，这里面喧闹不已，但这已经是很自然的事了。食堂里吃完饭的人陆续离开了，有些人把自己吃过后剩下的碗筷静静地摆在饭桌上，又若无其事地走了。但更多的人，选择把自己的碗筷收拾好，才安安心心地离开。

　　我坐在一张餐桌前，品尝着今天的美食。突然，一阵震耳欲聋的声音冲击我的耳膜，刺穿我的大脑，吸引了多少惊诧的目光，也包括我。原来，事情是这样的：

　　就在刚才，一个食堂阿姨正在辛勤地收拾着遗漏的碗筷。当她推着餐车挪到门口时，忽然，闪过一个人影，把堆积好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盘子、筷子、碗一个不漏地掉了出来，里面残留的饭菜、油、汤全部都酒在了地上，我隐约看见，还有几个盘子碎了……

　　面对如此之大的动静，食堂阿姨的脸上显得有些慌乱，周围的人纷纷围了过来，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我们也去帮忙吧。”但我刚想起身，却发现烂场子已经被清理得差不多了。当零落散乱的`残局被清理干净时，食堂阿姨的脸上便是满满的感动。

　　让我们再把视角转移到“惹事者”身上，面对自己的“惊天之作”他不屑一顾，竟然“畏罪潜逃”了，我从心底里替他遗憾：“唉，你的责任心被你抛弃了！”

　　学生们自己收拾碗筷，这是一种责任；食堂阿姨为我们服务，这也是一种责任；我们主动去帮助别人，这仍是一种责任。生活中，我们处处都得承担自己的责任。因此，我想对那个人说：“当你摔碎碗的那一瞬间，你的责任心碎了；可是，待你“畏罪潜逃”的那一刻，你的责任心便已荡然无存了……"

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