学跳舞作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的学跳舞作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学跳舞作文1
对于每个人来说都有那么一两件事是最难的,或许有些人为此选择了放弃,有些人却选择继续走下去。
就好比我,我最近迷上了跳舞,每次从电视啊,网络上看见一些跳舞的段子,眼球就被吸引了进去,看着视频中那些舞者婀娜的身姿,矫健的身姿,老练的舞步,埋在我心底的那颗学跳舞的种子就在萌芽,就在蠢蠢欲动,我便拿着手机跑到一个没有人的地方,自己开始苦苦钻研,可是还没开始跳呢,我的信心就跌落了许多,我本以为跳舞是件很容易的事情,还自信的认为一天就能学会,可事实却比我想象中还要难,我还没跨一步呢就差点摔了一跤,接着又是第二步,第二步我跳着跳着自己都笑了,因为我跳起舞来并不柔,只是硬邦邦地挪动脚步罢了,我看见自己映在地上的影子就想笑,哪有视频中舞者的“英姿飒爽”啊,根本就像个小丑在进行表演,更确切的说是像个妖怪在张牙舞爪,我瞬间不想再跳了,一个人站在原地发呆,因为这太累了,哪是一天两天能学会的,简直比登天还难。
接着我就开始幻想了,我就在想,我站在一个舞台上,底下是许多的观众,我就在万人瞩目的舞台上开始了鬼步舞的.表演,等一支舞钢结束,底下就想起了雷鸣般的掌声,我自信地走下舞台,头抬得老高了,心里美滋滋的。可是很快这个白日梦就醒了,我发现我依然是站在原地,依然是那个跳起舞来笨拙的家伙,我多么希望那个幻想是真的,于是我又开始了下一轮,我发誓我一定要跳好它,我一定要成为幻想中的那个自己。
“世上无难事,只要肯登攀”对,就是这样,再大的事情都会解决,只要你有一颗坚持下去的决心。
学跳舞作文2
在我四五岁时,妈妈把我送到了国光幼儿园的形体室,让我到那里去学跳舞。
一天放学后,我去了形体室后,老师说:"小朋友们,今天我们学压腿",说着,老师给我们示范了一遍又说:"你们来做一遍吧!"
我想,压腿嘛,小意思。我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去,可我抬了好几次都没抬上去。我灵机一动,想出一个好办法:我去拿了个小板凳,右脚踩在板凳上,左脚抬到铁竿上。我用力把左脚抬到铁竿上,终于,我把腿抬到铁竿上去了。
压腿第一步做好了,现在该进行第二步了。我伸直了手和身体,尽力让手和身体向腿靠近,可是这样太痛了。老师看见了,就说:伍怡同学,我来帮你。老师用双手使劲地按着我的背,啊!老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢!
一分钟,两分钟,我的腿实在痛的不能再痛了!我的腿渐渐地弯曲,这时我的同学李诗棋便竖起大拇指说:"伍怡,你是最棒的.,加油哇"。突然,我想起了一句名言:台上一分钟,台下十年功。想到了这句名言和听到了同学的鼓励。我打直了腿,伸直了手和身体,用牙齿紧紧地咬住嘴唇,用小手拉扯自己的小辫子,用一种疼痛,代替另一种疼痛。
老师瞧见了我的动作做标准了以后,就把手放了。一分钟,两分钟过去了,老师说:"好了,伍怡,你已经完成了压腿这个动作了"。听到了老师的话,我连忙把腿从铁竿上放下来,然后从板凳上跳下来。我亮嗓门大声呼喊:我成功了,我成功了!从这件事情,我深深地体会到了世上无难事,只怕有心人。
学跳舞作文3
上学前,父爱在爸爸的怀抱里,每天爸爸都会抱着我去街上玩;上学后,父爱在爸爸的自行车后座,每天爸爸都会接送我8个来回,这8个来回洋溢着爸爸浓浓的爱!
爸爸的爱像天上的星星数也数不清,就拿今年暑假来说。为了我学跳舞,爸爸硬上在这火辣辣的太阳里从这家跑那家,带我去找学跳舞的地方。
这天,太阳火火的,天气预报发出了高温信息,爸爸说:“我陪你去找。”
说完爸爸骑着电动车,我在后面坐着,红红的太阳照在我们脸上,特别是爸爸,坐在前面一定很热吧!可他不管,陪着我到了第一站—红舞鞋。
我们到了凤凰路社保局内,拐弯上楼梯就是红舞鞋跳舞的地方了。
一上去,我就听见老师在喊口号:“一哒哒,二哒哒,三哒哒,四……”我们坐在旁边看,学生都跳拉丁舞。我发现这儿的老师只会喊口令,虽然那些学生跳得还可以,但以正确姿势来看,每个学生还少了点什么,我认为老师应该教他们做每个动作,而不是只喊口令。这个舞蹈培训中心×。
接着我们去了柔曼舞蹈培训中心。那里有很多小舞者,我看着她们练,一副懒洋洋的样子。老师教,学生还在那说话,也不去请教老师。这个舞蹈室×。
接着我们来到了最后一家舞蹈诊所—新蕾。那里有两个老师,教得很好,老师会教每个学生,学生会自己练,会请教老师,而且我在那里足足试跳了两个小 时。爸爸呢一直在后面坐在地板上看着我跳,每跳完半个小时,我回到爸爸身边,爸爸把带来的.冰茶给我喝。两个小时过去了,我决定到新蕾学跳舞。
回家的路上,太阳还是火辣辣的,我发现爸爸出汗了,有一股汗臭味。想想爸爸今年五十多岁了,还陪他的老女在这火热的暑天带我找跳舞的地方,那种爱是什么也无法替代的,那种爱又让我想起我坐在自行车的后座的情形,不仅让我心头一震!
学跳舞作文4
爱弹古筝,喜欢那高山流水般地天籁之音直拨心弦;我爱画画,喜欢五颜六色的世界里蕴藏着丰富的内涵;我最爱跳舞,喜欢在美妙的音乐中翩翩起舞,舞动着不一样的世界。
开始学舞蹈时,我的`软度十分差。横跨、竖跨、小腰、大腰等许多项目我都不合格。寒假,爱跳舞的我就在家拼命地练习,常常练得满头是汗。 功夫不负有心人,开学后,舞蹈老师把我由最后一排调到了第二排,这让我信心倍增。又通过不懈的努力,老师终于把我调到第一排了,还让我当上了副班长。每一次的舞蹈课我都非常积极,我想:终有一天,我的未来会因为舞蹈而十分精彩!
可是,有一次舞蹈课,我发烧了,需要在医院打点滴。病房里的闹钟滴滴答答地转动着,我越看越烦躁。着急地想:拉下一节课,我该怎么补回来呀?躺在病床上的我恨不得马上拔掉针管,直奔舞蹈室。这时,左边床上的奶奶坐了起来,我马上有了灵感:我要练基本功,练一字马。于是,我坐起来,把插针管的手放好后,慢慢移动着双腿,练习起基本功来!妈妈看了,一边摇着头一边无奈地说:“你喜欢舞蹈,也不至于这么疯狂吧!”那时候的我根本听不见妈妈的话,执意练习。
我爱跳舞,已经有点痴迷了。只要有音乐,我浑身的细胞都想跳跃,有一次参加书画比赛就出糗了。那天,我看手册正入迷时,耳边响起了优美的音乐。我立刻放下手中的书,陶醉在音乐中,还随着节拍情不自禁跳起了舞蹈。“甜甜,你在干嘛呢?”妈妈的声音让我不禁有些尴尬 。“你跳得真好,像个小仙女!”“像一只蝴蝶在翩翩起舞!”参赛的同伴们纷纷鼓励。我开心极了,并暗自下定决心:一定要好好学习跳舞,用我的舞姿让人们享受视觉的盛宴。
不要问我是爱弹古筝多一点还是画画多一点?或者是爱画画多一点还是爱跳舞多一点?我的回答只有一句:我最爱的是跳舞!
学跳舞作文5
从小我就崇拜明星,仰慕世界冠军,我也想成为和他们一样的人。妈妈告诉我,这些人之所以耀眼,是因为他们在蜕变前承受了常人不曾经历的苦痛。
我的梦想就是成为像杨丽萍一样的舞蹈家。从四岁开始,妈妈就给我报了舞蹈班。一开始老师就告诉我们:“不是每一个人都适合跳舞,经过集训后,还要进行选拔考试。”
所有热爱舞蹈的小朋友都想晋级。自那天之后大家都争分夺秒地练功。我每天都去舞蹈室练舞,刚开始老师教我们下竖叉,我使尽全力努力向下压腿,一个多小时过去了,腿没有下去的迹象,一用劲感到骨头好像已经被掰弯了,钻心的疼,血管似乎断了,我觉得我的腿要废了,急忙站起来发现是虚惊一场。之后我又去练横叉,开始我只能下到一个板凳那么高,老师慢慢帮我压腿“啊啊啊!”我痛地直叫,当老师用温柔的眼神询问我是否要放弃时,我低着头咬着牙,只能在内心呐喊。在我的.坚持努力下,我终于过了这个关。练习了下腰了,我的骨头好硬,头只要向后仰就摔跤,我几乎坚持不下去了。这时,同伴告诉我一个好方法,可以在墙上下腰,我用手托住墙稳住身子沿着墙慢慢向下,太好了,我一点点下去了。可是下去了我又起不来,又一次摔了跤。就这样废寝忘食,从下午五点练到晚上八九点才回家,我坚持了几个月。
资格晋级赛来临,我走上舞台,将横叉、竖叉、下腰等基本功一一展示出来,完成得又轻松又漂亮。晋级赛中我脱颖而出,所有评委都为我亮了“晋级”灯。这时才觉得之前所有的付出,都是为今天的成功打的基础。
自此以后,我在学跳舞的路上,风雨无阻,一年年奔跑在练舞的路上。一张张获奖荣誉挂满了墙。每一次看到它们,我都会快乐无比,更能理解有苦才有乐的道理。
学跳舞作文6
“你们怎么这么笨啊!气死我了,不教了不教了,解散!”我的吼声响彻整个教学楼,估计同学们都能听见。
几个星期前,老师决定在我们班开办一个拉丁舞班,让我担任舞蹈老师,每天在五楼的教室里教同学们跳舞。许多女生都争相报了名,可跳拉丁舞需要男女搭档,我只好软磨硬泡地邀请了几个男生。
上课第一天,我就后悔邀请男生了,虽然我是老师指派的“钦差大臣”,可这几个调皮的男生根本不把我放在眼里。开始上课了,男生们都嘻嘻哈哈的,不肯好好排队。我让他们做舞蹈动作,他们全都扭扭捏捏的,互相推诿。可是跳拉丁舞还少不了这些“宝贝”男生,所以我又不能开除他们,这可怎么办?我决定要振一振“师威”。于是,我严厉地大吼了一声:“排队!”男生们被我严厉的样子吓了一跳,安静了下来。
舞蹈课正式开始了,按照从易到难的教学进度,第一节课学的.是最简单的动作——转胯。讲解完动作要领,我开始做示范。可男生们似乎忘记了刚才的警告,趁我面对墙壁给他们示范的时候交头接耳,不肯模仿。不给他们一点颜色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭,瞪大眼睛说:“你们怎么都扭扭捏捏的?连我这个小姑娘都不如!谁不认真学,我就要惩罚谁了!这可是老师给我的特权——‘先斩后揍’!”
这一次,男生们似乎真的被我镇住了,开始认真地学习转胯。这些调皮鬼平时都是体育健将,跳起舞来却笨拙得像没加油的机器人,转胯这个最简单的动作被他们跳得像鸭子扭屁股。唉!没想到当老师这么难。我一边将动作分解开来讲解,一边一个个地纠正他们。原来当老师不但要有魄力,还要有耐心啊!
虽然男生们进步得很慢,可我下定了决心,一定要把他们教成拉丁舞小王子,在晚会上为我们班争光!
学跳舞作文7
我现在同时学习了好几项才艺,如画画、舞蹈、钢琴等,当然,我最喜欢的就是跳舞了,有句俗话说的好,严师出高徒,我的舞蹈谢老师就是这样的。
周六下午上课,我怀着忐忑不安心情来到舞蹈教室,因为我没有发上次老师要求的舞蹈视屏,我心虚地开始压腿,时不时看眼老师的表情,幸好谢老师正在看手机,和平时没有什么区别。过了一会儿,人都到齐了,老师才慢悠悠地问:一个个的,视频呢?都发到哪里了?我们都不敢出声,来!趴下!老师严厉地说,头!腿!脚!都给我抬起来!两头跷!我看谁放下说完,老师便寻找偷懒的人。过了一会儿,老师便拿起手机看了起来,我心想,老师都不看我了,放松一下吧!想着想着,我便把那酸痛无比的腿放了下来,不到几秒我便听见老师用非常温柔的`口气问我,小张,放松特别舒服吧我红着脸忙把头和腿都抬了起来,不一会又听见老师说孙红茜!你干脆躺一会儿吧,就这样老师来回的走着,起来吧!高抬腿准备!开始!啥?我们还没有休息呢!就又开始练?唉!我也只能不满地在心里抱怨,抬高!你是蜗牛吗?这么慢!谢老师大声吼道,此时我的体力越来越少,我抬头看了一眼表,天啊!一个半小时的课已经过去一个小时了,老师也不管时间,接着又让我们跳了五分钟,谢老师看着我们软绵绵的才让我们休息五分钟,老师似笑非笑地问我们同学们,记住要练了吗?记住了,我们异口同声说,下课了!哎呀妈呀,这是舞蹈课吗?简直就是魔鬼训练呀,我到家便赶忙练起舞,咦!还挺轻松,这时我才明白老师的用心良苦。
虽然这次不太像舞蹈课,可也来了一次基础练习,但我也收获很多,感谢老师的用心良苦,当天我就把老师要求的视屏发到群里了,就连妈妈也夸我跳的真好,这件事也印证那句老话,严师出高徒!
学跳舞作文8
如果有人问我,“你的爱好是什么?”我会大声回答你,“跳舞!”如果有人问我,“你喜欢舞蹈老师吗?”我也会大声回答你,“我喜欢!”今天,我要谈谈我最喜欢的舞蹈老师。
我的舞蹈老师叫方琴。他是个健康的年轻人。我们叫他“帅芳”或“芹菜”。他身材高大,头发清凉,两条浓眉,一双弯着的“新月眼”,一张大嘴巴,鼻子又高又直。更重要的是,他教体育!方先生舞跳得很好,为我们排练了很多舞蹈,在区、市都获得了很多奖项。我们娃哈哈小学的舞蹈在全市很有名,这和他是分不开的。我几乎参加过方老师安排的所有舞蹈,如《小波尔卡》、《牛乐队舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等,其中“心舞”是方老师的骄傲。它讲述了一个盲人孩子想学跳舞,但在经济条件差的情况下学不到。她也想戴红领巾,但她不能上学,所以她不能戴。后来,一群少先队员来教她跳舞,教她学习,还戴上红领巾,实现了她的两个梦想“火”是方老师的威望。这是我和徐大霄和武警消防大队的叔叔一起表演的。这是一种改编自真人故事的舞蹈。它讲述了消防队的叔叔如何冒着艰难险阻,不遗余力地营救被大火困住的两个女孩。这个节目的排练是在暑假期间进行的。我们放弃了很多休息时间。方先生还牺牲了和女友约会的时间。演出非常成功,赢得了奖。我们狠狠地打了他的“棒子”,吃了肯德基“蓓蕾”是方老师的追求。描述了三株从土壤中发芽的.幼苗的表情和心情。由于害怕吃苦,它最终变成了一棵又高又直的树。该舞蹈荣获城市艺术节二等奖,并为学校赢得荣誉。
方老师是一位很有能力的教师,有很强的事业心。他不仅学会了与他共舞的能力,而且学会了吃苦耐劳的精神。我们把休息时间换成了奖牌。我喜欢你的老师!
学跳舞作文9
今年开学以来,我们学校掀起了“大家唱,大家跳”活动的热潮。师生同舞,其乐融融,整个校园充满勃勃生机,好一片艳阳天哟!
为了不影响我们正常上课,音乐老师每天抽出两节课的时间教我们学跳舞。下面谈谈我学跳《童年》这支舞的经历和感受吧。刚开始学习入场,我学了两三遍,左右手摆动就不是那么自然,脚与手的动作就更不协调了。我有些沮丧,心想:“我怎么这么笨,大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些气馁了。这时,我身旁的马锦涛同学碰了碰我,笑着说:“不要泄气,来,我教你。”他反复给我做示范,并且教我动作的要领,“左脚右手,右脚左手”交叉并进,在他的引领下我才找到一些感觉,手与脚的动作也慢慢协调起来。这时,我暗暗给自己打气:“台上一分钟,台下十年功。”我又继续刻苦练习,一遍,二遍,三遍……站在一旁看我练舞的同学们不约而同地竖起大拇指:“真棒!”
接下来学习主体舞的动作,老师首先教给我们第一个八拍动作要领,脚的.走法是“左右右左”,手的摆动姿势是“右左左右”,接着老师给我们做示范。因为这个动作是主体舞中最难的一个,老师示范先“慢镜”,后“快镜”。“慢镜”我还能马马虎虎跟上,到了“快镜”我没法跟上节奏,乱来。我也试着努力过,但还是不见成效。在一旁巡视的老师好像看出了我的心思,来到我跟前,抚摸着我的头,说:“小凯懿,慢慢儿来,相信自己,一定行!”老师的目光里流露出企盼、希望。然后老师和我们班领舞的王莹、张文龙同学反复给我们做示范。我们跟着反复练习,大概用了一节课的时间,我们才把这个动作搞定。老师看到同学们个个满头大汗,欣慰地笑了。
通过这次学习跳舞,我学会了坚持,不放弃!这真是快乐而有意义的活动。
学跳舞作文10
我的爱好是跳舞。不过我也不是一开始就学跳舞学得很顺利,真要说起来啊,我学跳舞的过程可谓一波三折!
记得我第一次学舞蹈的时候,因为我不适应那样的环境,心里感到不安,我还“呜呜”地哭了起来,硬要爸爸妈妈把我送回家。回家后,我想起自己的表现,心里感到非常羞愧,因为当时全班只有我一个人哭了。想到这,我就更不敢去上舞蹈课了。妈妈看穿了我的想法,和蔼可亲地对我说:“没关系的,没有人会笑话你的!而且只要你能战胜心里的恐惧,你一定能把舞跳好。”在妈妈的鼓励下,我终于迈出了学跳舞的.第一步。
第二节课的内容是练压腿加下半腰。我万万没想到,我居然非常轻易就完成了这个动作,这让我战胜了自己心里的恐惧,也增加了学习的兴趣和信心。从这以后我就爱上了跳舞。
之后,我们舞蹈班迎来了一个比赛,比赛的内容是跳孔雀舞。孔雀舞是傣族的舞蹈,是一个比较有难度的舞蹈,但是为了获得比赛的胜利,我们在老师的指导下每天坚持练习,力求把舞跳好。
一个月,一个星期,一天,一小时……马上就到了比赛那天。
演出开始了,大家都非常紧张,可是我对自己说:“吸气,呼气,吸气,呼气,跳完这段舞蹈就可以休息了。我一定可以的!”
我和大家带着笑容上场了,我看见台下要许多许多的观众,心里顿时又感到一些紧张。就在这个时候,我看到了一个非常熟悉的身影,哦,原来是舞蹈教师杨老师,她好像在用信任的眼神对我们说:“不用紧张孩子们,我会在台下看着大家的。”我顿时感到放松了一些。优美的舞蹈伴随着美妙的曲子呈现在观众的眼前,我们的演出十分成功。表演结束了,台下响起来雷呜般的掌声。
通过学跳舞,我明白了一个道理:所谓的勇气,并不是没有恐惧,而是要战胜恐惧!而且只有我们坚持到底,我们离成功就不远了!
学跳舞作文11
妈妈开始学舞蹈了。她在报名的时候,特地和家人说了一下,请大家支持她,在她有课的晚上照看好我。解决了我这个后顾之忧,她正式投入学习。
她兴冲冲地去网上买了一把扇子,还翻箱倒柜地找出了以前的舞蹈鞋,穿在脚上比了又比。上周三是妈妈的第一节课,她好像有点紧张,为该穿什么在家纠结了很久,最后穿了简单的运动衫和运动裤。课后回家,妈妈红光满面,运动衫裤早已湿透,顾不上换掉,兴奋地跟我说起课堂的内容,还不时摆弄几下扇子,练几个动作,那神情,就跟个小姑娘似的。往后这一个星期,妈妈只要有空,就扇不离手,那几个动作翻来覆去地练。我看着她的动作从生涩到熟练再到优美,越看越羡慕,也找了把扇子跟着她跳。她在前,我在后,一大一小对着镜子舞了起来。她总会时不时提醒我说:“你的眼神没到位,你还没有将情绪融入其中。”我听着暗自惊叹:妈妈的基本功虽不及我,可她情感的'融入却是我望尘莫及的,她认真学习的态度更是与我有天壤之别。
妈妈现在最期待的就是周三晚上了,这周三是她第二次上舞蹈课。她说:“我今天一定要穿得好一点儿,上次老师说我穿得太松垮了。”吃完晚饭,妈妈就坐不住了,换上了她的“战衣”——紧身衣、紧身裤,头发盘起来,俨然一副专业舞蹈者的模样。临走前,她又抓紧时间复习了之前的学习内容。课后一到家,她又兴致勃勃地告诉我:“今天老师教了五个八拍,我跳给你看。”说完,就急不可待地跳了起来。那柔美的身姿,漂亮的踢腿,跟第一次比进步了太多,她该是多么认真才练成的呀!
妈妈告诉我,她小时候因为条件限制,没能学舞蹈,现在有机会,她想圆儿时的梦。看着每天认真练舞的妈妈,我发现有梦想是件多么幸福的事,圆梦更是多么美好的过程。妈妈在舞蹈的过程中找回了青春,变得神采奕奕。是啊,为了自己所爱,会努力,会奋斗,会刻苦。像妈妈一样,她不畏惧年龄,不畏惧身材,不畏惧基础,坚持所爱,因爱而乐。人不就该这样的吗,有梦想,赶紧去奋斗!
学跳舞作文12
三年级刚放暑假的一天,我和妈妈走在一条僻静的小巷,小路从来没有这样安静,比深夜还宁静,别说人了,连小鸟的影子也看不见。
妈妈搂着我的肩膀,和我商量:“梦梦,放假了你作业少,天天闷在家里玩,也腻了。要不要给你报个舞蹈班,认识几个新朋友啊?”
跳舞啊?难道妈妈知道我羡慕那些在舞台上展现舞姿的同学吗?我可从来没有说过呀,日记里也没写过。莫非我说梦话说出来了?我心里有无数个不懂,觉得妈妈太厉害了。我高兴地回答:“好呀。”我想学,学了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了,六一儿童节到了啊,我就可以在舞台中央翩翩起舞了。
第二天,大清早,妈妈慌慌张张的'声音在房间响起:“快快快,快起床,要去舞蹈班了!”我腾地蹦起来,浑身像安了弹簧。第一次去学跳舞,我能不兴奋吗。昨天晚上我美滋滋地想象了好多,差点没睡好。
到了舞蹈学校,走进教室,一整面墙的大镜子,粉绿木地板,看了就快活,我被这个舞蹈室吸引住了,它好像有一股说不出来的魔力。我换上新舞衣,等着看老师的庐山真面目。
老师很温和,一个丸子头,穿着一身黑的练功服,身材玲珑。我们跟着音乐跳了一段舞,是活动活动身体的,老师说。她又说,我们来下腰。我不知道下腰是干什么?只好依葫芦画瓢,学着别人做。我把头试着往后仰了四五次,没有成功。同学们接龙似的一个一个地弯,像弓,像拱,像门洞。轮到我做了。老师扶着我的腰向后一弯,啊!好痛啊!我的眼泪都流出来了。
老师安慰我:“第一次有点痛,以后就好了。挺过去,就会很容易做。”我的眼泪干了,也能弯下去了,只是有点吃力。老师说只要天天坚持练功,明天会更好。
很快就要下课了,我也有点想回家,又不太想回家。刚刚认识的老师那么温柔,对我那么耐心,一听到我的喊痛声就停下来,腰也马上不痛了,可惜我还不知道她姓什么。
从此我爱上了学跳舞,从没迟到,也没喊痛。我期待着四年级的六一儿童节快快来到,我要上台表演跳舞。
学跳舞作文13
在我二年级的时候,爸爸妈妈竟然报名参加健美操班。
记得那是在我上二年级的第三个星期,老师发下来一张钱塘阳光报名表,我对爸爸说:“爸爸妈妈,我要报名书法班吗!”爸爸看了一下报名表点头说:“嗯,就这个吧!”我以为 爸 爸同意我报名书法了,没想到爸爸妈妈竟然说:“ 女儿,要不你去学健美操,还可以上台表演,而且你的身材好,手也非常的小巧,一定会学好的,我们相信你。”我摇摇头大声哭了起来,爸爸先在报名表上打了个勾,再用那双粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨,我这个父亲,他竟然打自己的孩子,我真不懂爸爸这是什么意思,为什么要来打我。我一边哭,一边狠狠地看了爸爸一眼。这时,爸爸的脸紧绷绷的'样子好害怕呀!
这时,妈妈走了过来,伸出温暖的大手摸着我的头说:“孩子,你就听你爸的话吧。女孩子学跳舞会让身材更好。”我看着妈妈那温和的样子点了点头。
在一个星期六,妈妈叫我自己去上兴趣班,我对妈妈说:“妈妈,可是我不想去。”妈妈蹲下来摸着我的头对我说:“孩子快去吧。”“妈妈,我真的不想去。”我请求的说。“那好吧,妈妈带你去。”妈妈温和地说。说完,就带我来到了学校,把我送到了健美操房,亲了我一口,就离我远去了。
妈妈我真的不想上健美操,这一刻,我只想在你身边,妈妈带我回去吧。可我知道,那是不可能的。我知好硬着头皮学跳健美操,后来竟然能上台参加演出了。
已过了二年半,我已经是五年级的学生了,在这二年半的时间里,我现在终于明白了,父母供我们上学,供我们吃穿,又供我们上兴趣班,已经非常的劳累,爸爸妈妈的头上多了几根白发,白发就代表爸爸妈妈对我们付出的太多------那也就是爱。
学跳舞作文14
小猪欣欣一看到电视里的舞蹈演员跳舞,就非常羡慕。最后,她终于决定了:去学跳舞!欣欣跟妈妈说了以后,妈妈就笑话她:“你这么胖还想学跳舞?一顿饭吃八大碗面条,现在这么胖,连跳都跳不起来,还想学跳舞?真是笑话,笑话!”小猪苦苦哀求妈妈,最后,妈妈只得让她去试试。
学跳舞的第一天,欣欣买了一条弹力裤和一件舞蹈专用衣。就去了舞蹈班。
妈妈把欣欣送到了舞蹈室,就走了。欣欣看到班里的同学小鹿美美,她跳得可好了,欣欣看得入了迷,直到羊老师叫她,她才回过神来。
羊老师让美美教欣欣。美美先给欣欣做了一个示范:“躺在地上,手把住腿,往头上拉,就是这样。”欣欣学着美美的样子,把腿往下拉,怎么也拉不下去。欣欣尴尬极了。美美又手把手地教,终于教会了,这让欣欣的心里沾沾自喜。
第二次学舞蹈,欣欣看到许多漂亮的裙子,一下子愣在了那里。羊老师说:“这有什么大惊小怪的,不就是一些衣服吗!”欣欣开始正规地学舞蹈了。
开始,欣欣一点儿也不会跳,同学们都鄙视她,不过,欣欣一点儿也不伤心,继续练她的舞蹈。
经过了五个月的学习,欣欣终于跳得好了,伙伴们目瞪口呆。欣欣暗自得意。羊老师开始教她们跳团体舞了,到了演出的.那一天,欣欣找不到衣服了,只好向小鸭子阿春借了。
在艺术节上,欣欣她们的团体舞荣获了一等奖!在学校的获奖名单上,明确地写着:欣欣、美美、花花、兰兰、娜娜、莎莎、阿春、阿皇、香香、依依、丽丽在第八届艺术节团体舞荣获一等奖。
小猪欣欣非常高兴,因为她获了奖!
学跳舞作文15
在我的记忆中,有许多的第一次,我最难忘的唯有那第一次学跳舞。
上幼儿园大班时,路过一家舞蹈学校门口时,看到一群小姑娘在舞台上跳蹈,我瞬间就被那优美的舞姿吸引,我深深地着迷了。我边羡慕地看着她们,边缠着妈妈带我去学舞蹈。在我的软磨硬泡中,妈妈终于极不情愿地同意了,我兴奋得一蹦三尺高。
第二天妈妈领着我,来到舞蹈学校给我报了名。因为先天条件比较好,加上我对舞蹈的痴迷,老师所教的每个动作我都很规范、很到位、而且美观。几次受到老师表扬,这让我很自豪。可好景不长,老师让我们压腿,就是把腿架在把杆上,然后胸贴近腿部。“嘶——”我倒抽了一口气,“好疼啊!”随着时间的推移,汗珠一滴一滴地从额头上滑落。我脑中闪过妈妈教我的方法,回忆从前的美好事情,能转移注意力,来降低疼痛感。我脑海里浮现出舞台上那些舞蹈演员曼妙的身姿,迷人的舞姿,想:她们一定是吃了许多苦头才练得这么完美。再看看我现在才练个基本功,这算什么。我内心顿时充满了勇气。
随着时间推移,我的体力渐渐不支了,老师终于宣布压腿结束。那一刻,我竟发现同学们看我的眼光几乎都是赞许的`,原来,只有我一个人坚持到最后,其他学员早趴地上了。老师将我拉到前面,微笑着说:“看看这位小同学,最会坚持,可是我们的好榜样哟!”老师把她的手放在我腰后,让我慢慢往后仰,快倒地时,我急忙用手支撑住地面,形成优美的弧度。老师悦耳的嗓音扬起:“这就是我们下一个要练习的动作——下腰。”
时至今日,我还记忆犹新。从此,我再也没有觉得练舞蹈是辛苦的。
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