体育教研组学期工作计划通用15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的体育教研组学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体育教研组学期工作计划通用15篇

　　体育教研组学期工作计划篇1

　　送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充满着无限生机的学期。在这个学期里，为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体教师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去。为了能及时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求：

　　一、抓好教学工作，深化体育课堂，

　　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　　（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

　　（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　（3）学生课中的常规；

　　（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　　二、提高教师素质，优化教学质量

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　　1、练好专项，提高课堂操作能力

　　体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　2、规范备课，促进课堂设计能力

　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的'要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

　　3、博采众长，发展教学研究能力

　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　三、开好“第二课堂”，创设校园体育氛围

　　体育“第二课堂”是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过“第二课堂”的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好校田径队、篮球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

　　20xx年是个充满着挑战的一年，衷心的希望我们体育组的全体同仁能携手共进，取得更好的成绩

　　体育教研组学期工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，践行“学为中心,以学定教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”课堂教学变革实验，力求变革课堂教学模式、提高学生学习有效性，推动全市基础教育教学质量的全面提升。依托课堂教学改革项目，积极构建“以学定教、以赛促学”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，认真对待《中学生体质健康标准》的测试，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

　　本学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。

　　在校长室、政教处的指导下，组织好学校“一月一大赛”活动和校第四十四届田径运动会的比赛。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。

　　教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操二活动”，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。

　　1、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学案例，参加学校和温州市直中学的.案例评比。

　　2、通过各种形式的宣传，提高贯彻实施一个《条例》，两个《标准》的自觉性，注重将健康知识、健康教育、德育在体育教学中有意识地渗透。

　　3、把学校的体育工作纳入学校总体工作规划，明确各年级体育教师的工作职责和工作重点。

　　4、全力以赴抓好九年级的体育课教学和课外体育锻炼工作。

　　5、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学观摩课、研讨课活动。

　　6、严抓共管，切实提高跑操的质量。

　　7、各体育教师分工负责，积极备战本学期的市体育节的各项比赛任务。

　　8、精心组织学校“一月一大赛”、校田径运动会等比赛和活动。

　　9、认真组织课外体育活动，全面提高学生身体素质。

　　10、做好学科博客的管理和资料的收集、上传。

　　11、规范和利用好教研组备课组活动，做到定时间、定主题、定人员。

　　二、各项工作具体安排

　　预备周（8月25日——8月31日）

　　制订体育教研组、备课组工作计划、学期教学计划、各年级教学进度。

　　落实课间操监督员和体育教师广播操、课外活动轮值表。

　　各年级备课组严格按照学校要求，认真规范备好本年级的体育课教案。

　　9月份：

　　1、规范跑操的训练，抓好跑操及进退场的质量。

　　2、体育工作会议，传达市体育教研组长会议精神。

　　3、体育校本课程项目内容确定。

　　4、学习《学生体质健康测试》培训资料。

　　5、体育节比赛项目各运动队上交训练计划并开始训练。

　　6、体育“一月一大赛”。

　　7、市中学生体育节开幕,跳绳、迎面接力比赛。

　　8、市中学生体育节篮球赛。

　　9、运动队新队员的选材、选拔。

　　10月份：

　　1、市直“促进有效学习”体育教学活动评比。

　　2、市中学生体育节排球比赛。

　　3、体育“一月一大赛”。

　　4、课堂教学交流周，每人上一节校内公开课并进行组内交流。

　　5、市中小学教师学科素养考试。

　　6、组织进行学生体质健康集中测试并完成上报工作。

　　7、讨论“以学为中心”课堂变革教学策略。

　　11月份：

　　1、校体育“一月一大赛”。

　　2、市中学生体育节乒乓球、足球、国际象棋、定向比赛。

　　3、市直初中体育“学为中心，以赛促学”教学研讨活动。

　　4、对“以学为中心”课堂变革实施情况进行组内交流。

　　12月份：

　　1、校第四十四届田径运动会。

　　2、九年级游泳摸底测试。

　　3、体育节赛后总结。

　　4、教案、听课本自查。

　　20xx年1月份：

　　1、体育课堂教学质量试导。

　　2、温州市体育教师科研能力提升培训活动。

　　3、体育期末考核。

　　4、学期工作总结。

　　体育教研组学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作、教学研究工作及各项体育比赛工作等。我们将认真教会学生体育锻炼的方法，让学生有更多喜欢的体育项目，有更多的体育特长项目等。培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的习惯，树立健康第一的指导思想。

　　二、工作目标

　　1、本学期首先要做好的工作就是每天的课间操，让课间操成为我校的一个亮点，真正体现出他的意义。

　　我们将从以下几个方面来改进提高：

　　A、室内做操的学生

　　a、第二节课下课暂时不能出教室，做完操后方能走出教室。

　　b、在班主任组织下认真完成课间操。

　　c、每个年级都有评操员进行评比，选出最优秀的班级进行奖励。

　　B、室外做操的学生

　　a、学生下楼路队的.改进，每个班的学生成三路纵队，在班主任组织下整整齐齐的到操场，时间6分钟以内。在操场上用一分钟各班完成课间操队形。

　　b、做操过程中的改进提高，学生站队横向、纵向、斜线都要成一条直线；学生精神饱满、队形整齐、动作准确有力度、节奏准确，每个班都有评操员进行评比，做完以后组织老师当场点评总结。

　　c、学生上楼路队要求同下楼路队。

　　2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　A、本学期组内教师将进行一些换班上课，展示特色课，达到相互学习、相互提高，学生所学内容不断创新、接受的知识不断丰富。

　　B、公开课、研究课展示，认真上好我校组织的每周一课，特别是青年教师的课堂展示，老师之间的相互讨论、相互学习、相互提高等。

　　3、抓好学校运动队的组建工作、运动员选材、运动队训练、校内比赛等工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

　　4、组队参加省、市、区各项比赛，争取取得好名次。

　　5、举办有特色的学校运动会。

　　6、抓好学生体质健康检测工作，并准时上传国家教育部。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

　　2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。

　　3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。

　　4、抓好学校群体工作并积极开展训练。

　　6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有进一步的提高。

　　7、认真组织并参加校、片、区、市、省各级体育竞赛。

　　8、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。

　　四、具体安排

　　三月份：

　　1、参加青羊区小学体育教研会议。

　　2、认真制定好本学期各年级体育教学计划。

　　3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。

　　4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。

　　四月份：

　　1、迎接青羊区小学生田径运动会。

　　2、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。

　　3、参加成都市小学生游泳比赛,并争取取得好成绩。

　　3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

　　4、教研活动：各年级体育公开实践课。

　　5、学校校本课程展示。

　　五月份：

　　1、参加区小学生游泳比赛,力争取得好成绩。

　　2、参加区、市小学生篮球比赛并力争取得好成绩。

　　3、继续开展各年级体育公开实践课。

　　4、搞好学校特色运动会。

　　六月份：

　　1、选拔学生参加青羊区小学生棋类比赛,力争取得好成绩。

　　2、学生体质健康检测并上报。

　　3、继续抓好各项代表队的训练工作。

　　4、安排好田径队暑假期间训练工作。

　　5、认真做好学校校体育总结工作。

　　体育教研组学期工作计划篇4

　　一、主要任务：

　　1、开展体育活动观摩。重点交流研讨：体育教学活动教案的规范撰写。开放体育活动的幼儿园根据组内教研要求每次教研提供2个活动设计方案，在每次上观摩课前需准备教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将准备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关;活动开始前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组交流、修改、整理完善。

　　2、学习交流体育课改新观念，深入理解《纲要》健康理念，不断提升教师自身理论素质。

　　3、融健康观念于自身行为中，以参与体育运动的'形式进行学期小结。

　　二、教研要求：

　　1、动作的规范性和环节的科学合理性、游戏得趣味性

　　2、教师选择年龄段，根据动作要求围绕观摩目的设计活动

　　三、活动安排：

　　时间主要内容地点主持人

　　9、11讨论学期教研计划(区各教研组)进修学校吕老师

　　9、231、学习本学期教研内容。

　　2、规范体育活动教案的格式。

　　3、自主上报开展观摩活动的幼儿园及每次活动的主持人。

　　10、15活动观摩：跑——追逐跑

　　教师如何讲解动作要领帮助幼儿记忆待定第一组组长

　　10、29活动观摩：跳——行进跳

　　教师如何讲解动作要领帮助幼儿记忆待定第二组组长

　　11、12活动观摩：钻爬

　　教师创设何种游戏情境帮助幼儿完成教学目标待定第三组组长

　　11、26活动观摩：投掷——自然挥臂肩上投掷

　　教师创设何种游戏情境帮助幼儿完成教学目标待定第一组组长

　　12、10活动观摩：平衡

　　教师在活动中组织策略的体现待定第二组组长

　　12、24活动观摩：综合——一物多玩

　　教师在活动中组织策略的体现待定第三组组长

　　1、71、学期小结。

　　2、将本学期开展的体育活动汇编成册。金色家园幼儿园王晖

　　四、基本要求：

　　1、请各位组员关注活动时间，准时参加教研参加活动，时间上午8：30～11：30。如有变动，另行通知。

　　2、认真参加每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。

　　3、提供观摩活动的幼儿园必须在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。

　　4、积极参加研讨，踊跃发表自己的意见。

　　5、观摩活动由各家幼儿园申报，欢迎积极申请。

　　体育教研组学期工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。

　　二、目标与措施、理论：

　　（一）强化学习，提高思想认识

　　一、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。

　　二、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的'各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

　　三、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。

　　（二）加强团结建设，提高整体绩效

　　一、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

　　二、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。

　　三、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

　　四、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

　　（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

　　一、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

　　二、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

　　三、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生。

　　（四）发挥优势，形成学校体育特色

　　一、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真，准确到位。

　　二、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。

　　三、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

　　体育教研组学期工作计划篇6

　　一、指导思想

　　学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

　　2、抓好新广播操推广工作，进一步提高进退场质量。

　　3、严抓初三体育成绩，力争在中考体测中取得好成绩。

　　4、积极开展阳光体育活动。

　　三、工作措施

　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

　　(1)参加校内外政治学习，提高教师党员、骨干的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

　　(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。

　　(3)积极参加上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。

　　2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。

　　(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注重动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的.动作规格和规范化训练。

　　(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正错误动作。

　　(3)组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操比赛。

　　3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满意的成绩。

　　今年初三体测项目又发生了变化，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自满意的成绩。

　　4、积极推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。

　　(1)校内推广阳光体育活动，继续开展《全国亿万学生阳光体育冬季长跑》活动。

　　(2)开展内容丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。

　　5、认真配合工会开展形式多样的教师健身活动。

　　以往几次健身活动都开展得有声有色，老师们反响较好，这一优良传统要保持下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣传教育。

　　四、工作安排

　　2月份

　　1、制定教研组计划

　　2、重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

　　3、月底开始全校做操。

　　3月份

　　1、初三年级苦练体测项目并认真填写好相关表格。

　　2、认真准备一节课，迎接教学开放日。

　　3、开展校内体育教师基本功比赛。

　　4月份

　　1、带领学生参加体育测试。

　　2、以初三体测作为契机，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。

　　5月份

　　1、组织学生开展趣味性群体活动。

　　2、开展教师健身节活动。

　　6月份

　　期末总结工作。

　　体育教研组学期工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　本期我教研组活动以素质教育为中心，进一步树立“健康第一”教育思想，严格执行课程标准，加强课程理论学习;以学校工作目标为导向，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变;面向全体学生，充分挖掘体育的育人功能，真正将德育渗透到体育教学中。注重培养学生的体育行为习惯，加强学生业余训练的管理与落实，努力提升我校学生的体育素养。

　　二、主要任务及目标：

　　体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，努力引导全体体育老师共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：

　　1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的`教学方法，加以推广。

　　2、积极参加校优质课展评活动。

　　3、积极参加县、校级各项体育竞赛比赛。

　　4、认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。

　　5、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

　　三、方法措施：

　　1、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

　　2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

　　3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

　　4、积极参加县、校级各类教育教学比赛，认真组织好田径运动会的训练工作。

　　5、认真做好学生的体质测试工作。

　　四、活动安排：

　　二月

　　1、制订学科计划;

　　2、互相交流体育课的教学内容和方法常规检查。

　　三月

　　1、做好常规检查;

　　2、积极参加县、校级体育竞赛比赛，做好训练工作和参赛准备。

　　四月：

　　1、举行20xx年春季运动会;

　　2、积极参加校优质课展评活动，组织好听课与评课工作。

　　五月

　　1、积极开展体育教研组活动;

　　2、积极开展全校学生的体质测试工作，做好资料的统计和汇报工作。

　　六月

　　1、常规检查;

　　2、组织期末成绩检测;

　　3、撰写工作总结。

　　体育教研组学期工作计划篇8

　　新学年、新起点，我们满怀信心。新的教研活动又开始，了，为了让体育教研组工作更上一层楼，本学期特制定如下工作计划：

　　一、指导思想：

　　坚决贯彻执行体育工作条例，进一步推行体育与健康新课程标准，将体育课改推向更深层次的研究。在校长室、教务处的直接领导下，对照市教委、体委的年度工作计划，相互协作，有条不紊地开展各项体育工作，使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　1进一步提高学校课间操的整体质量，初步使我校的广播操达到“四化”要求。

　　2充分利用课余时间开展各类阳光体育联赛，丰富学生的课余生活。进一步抓好学校各运动队的训练工作，使我校的'体育运动水平稳步提高。

　　3以教科研为抓手，不断提高体育课堂教学质量，充分体现体育教学中学生的主体地位，真正使学生想学、愿学、乐学，使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分。

　　4做好初三毕业生平时体育成绩上报以及体育中考项目的辅导工作。

　　5加强课题研究工作，提高自身业务水平。

　　三、工作措施：

　　1加强检查与考核力度，利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等，不断提高广播操的质量。再通过各种方法，例如人人争当领操员等等，端正每位学生做操的态度。

　　2利用课外活动举行各类比赛，项目分工到人。各项运动队训练分工到人，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员要进行年度考核。

　　3加强学习，特别是新课程标准方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质。扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高。

　　4发挥教研组“团结协作”的精神，运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的成绩。

　　5课题研究分工到人，人人参与，集体研讨，有计划有总结。

　　四、具体工作安排：

　　三月份：制订计划、分工按排。

　　1集体备课：快速跑。

　　2课题研究：对一些肥胖学生加强锻炼提高他们的体育课成绩和身体素质。

　　3各教师上传反思和读书笔记。

　　四月份：

　　1教学模式研讨：初一、二年级：“开放式”、初三：“自主式”。

　　2公开课：快速跑。

　　3课题研究：对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略。收集材料做好结题的准备工作。

　　4做好初三学生体育中考项目的培训工作。

　　五月份：

　　1组织初三学生参加体育中考。

　　2集体备课：1、排球（垫球） 2、素质练习。

　　3公开课：1、排球：垫球 2、仰卧起坐。

　　4课题研究：收集和整理课题的一切活动材料，做好结题的全部工作。

　　六月份：

　　1 集体备课：立定跳远。

　　2理论学习（课题研究的延续）：进一步做好体育差生的转化工作。

　　3组织学生体质健康测试并统计。

　　4上报教研室体育与健康论文，参加评比。

　　5新课题的立题准备工作。

　　体育教研组学期工作计划篇9

　　一、本学期科组教研活动的目的要求：

　　学校教育要“树艺体特色，创现代名校”，指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的`有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的指导思想落到实处，使学生健康成长。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二、本学期科组教研活动的具体措施：

　　1、调整早操课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

　　2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　3、备课要求：

　　（1）认真备课。

　　（2）每学期教研组检查备课两次。

　　（3）认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

　　4、上课要求：重在培养兴趣，重在全面提高。

　　（1）进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

　　（2）熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

　　（3）教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

　　体育教研组学期工作计划篇10

　　体育教研组学期工作计划篇11

　　一、工作思路：

　　认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

　　在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。

　　二、主要工作及措施：

　　课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。

　　1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

　　2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。

　　3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

　　4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。

　　5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。

　　6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。

　　教学研究：

　　体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的`一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：

　　1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。

　　2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

　　各类活动比赛：

　　继续开展丰富多彩的校园体育活动，限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。

　　其他工作：

　　跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛。

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　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。

　　二、工作目标任务：

　　1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的'教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。

　　2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。

　　3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。

　　4、认真备课，提高课堂45分钟效率。

　　5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1—2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。

　　体育组开课表

　　姓名周次星期节次班级

　　张体成8三2九（5）

　　15四3九（6）

　　邵继忠11一4八（8）

　　常玉春15一2八（9）

　　张征兵17三3七（4）

　　於海燕16三3七（1）

　　刘岳松12三2七（12）

　　翟庆梅12二6八（2）

　　15三3八（7）

　　宣扬14三3七（3）

　　16三3七（3）

　　朱月芳13二3九（7）

　　18二3九（7）

　　6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。

　　7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1—2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。

　　8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。

　　三、本组的基本情况及重点工作：

　　（一）本组的基本情况

　　新区大港中学体育组成员名单

　　姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目

　　宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段

　　翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导

　　王桂林江苏教育学院1954。5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判

　　邵继忠江苏教育学院1969。1大专中学一级短跑，田径裁判

　　张征兵苏州大学1973。3本科

　　中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。

　　朱月芳扬州大学1974、3本科

　　学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”

　　常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮球队

　　於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑

　　刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”

　　张体成扬州大学1980。5本科

　　学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练

　　四、教科研安排

　　每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠

　　鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。

　　组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。

　　五、以老带新，一帮一活动安排

　　张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。

　　六、本组具体工作安排：

　　1、制定教研组计划及科研计划，上传本组公开课计划表

　　2、各人上传教学计划和教学进度。

　　3、制定校田径队常年训练计划。

　　4、加强运动队训练，积极备战镇江市区中学生田径运动会。

　　5、做好镇江市区中学生田径运动会的报名工作。

　　6、参加镇江市区中学生田径运动会。

　　7、各人按期开课，本组成员做好听课、评课工作。

　　8、继续加强校运动队的训练工作，对市运动会所取得的成绩和不进行总结。

　　9、准备参加镇江市第七届“冬锻三项”比赛。

　　10、全面总结校运动队工作，写心得体会。

　　11、认真做好课题研究工作，验证课题阶段研究成果。

　　12、学期结束前，总结本教研组工作情况，上缴有关材料。

　　体育教研组学期工作计划篇13

　　一、工作思路

　　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，以提高学生综合素质为目标，切实加强体育教师能力培养，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教科研活动，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。

　　二、工作目标

　　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量

　　2、坚持训练课堂常规，提高课堂质量

　　3、开展多种体育项目社团，加强训练，提高学生的综合素质

　　三、主要措施

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　　（1）学生课前的常规，例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

　　（2）学生服装的准备，体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　（3）学生课中的常规。

　　（4）课后常规，教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正

　　2、预防意外，建立安全快乐的`体育课堂

　　（1）《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教首先树立“安全第一”的思想。

　　（2）要有计划、有目的地对学生进行安全教育传递安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。

　　（3）要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长

　　3、提高教师质，优化教学质量

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。要求教师既要有丰富的专业知识，又要有精湛的专业技能水平，走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力，课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　　（1）练好基本技能，提高课堂操作能力

　　体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　（2）规范备课，发展课堂设计能力

　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一教案书写要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

　　（3）博采众长，发展教学研究能力

　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力的保障。本学期中，所有体育老师应积极参加区、市级教研活动，学习更多的教育教学理念。并能够用心参与教育教学论文的提写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　4、努力发展体育特色，办好体育社团，创设校园体育氛围

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成热爱体育的习惯。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。

　　同时大力发展我校击剑特色体育社团，在原有基础上，更加注重特色培养，发展每位社团学生的基本能力，以求能做到以个人带动集体，成为班级中的带头人。

　　体育教研组学期工作计划篇14

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实，切实以“健康第一”的思想为指导，推动阳光体育运动的开展。深化课程改革，全面推进素质教育，强化教学过程管理，，进一步丰富学生课外体育活动的'开展，不断提高体育教质量。

　　二、目标任务：

　　1．课堂教学

　　1．1严格执行课时计划，加强体育教学的过程管理，强化集体备课。认真上好每一节体育课。

　　1．2、加强教学研究工作，根据区教研室提出的要求，加强体育课堂教学的研究工作。

　　2阳光体育运动

　　2．1．积极实施“阳光体育运动”，在学校场地不足的的情况之下合理安排，保证学生每天体育活动间不少于1个小时。

　　3．运动竞赛

　　3．1．加强管理，训练好校田径队，校篮球队，重点抓好队伍的建设和基础训练。组织乒乓球兴趣小组开展训练，参加小学生乒乓球比赛。

　　3．2．组织召开校田径运动会。

　　3．3．组织五、六年级三人制篮球竞赛活动。

　　三、具体措施

　　1．根据课程计划的要求，开足体育课；根据学校的实际情况，制定祥细的课外活动安排表，做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实，保证学生每天1小时的体育锻炼时间；注重体育器材的保管和维护，严格执行器材保管制度和借还制度；教师要根据课程标准的要求上好每一节课体育课。

　　2．积极开展大课间活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

　　3．组织好校队参加区中小学田径运动会、中小学生乒乓球比赛。开展各类小型体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。

　　4．四月下旬组织召开校田径运动会。

　　５．充分利用好海陵文教网这个平台，每位老师每学期必须有一篇论文在网上发表。

　　四、工作安排

　　海光中心小学体育组

　　20xx年2月13日

　　体育教研组学期工作计划篇15

　　一、情况分析

　　高中《体育与健康课程》实施中的必修与选修教学，围绕有效、高效教学目标展开新一轮教育教学改革，激发了绝大多数学生自主、合作与探究学习的课堂学习与课余练习的兴趣。由于学生对体育的认知、身体机能、健康水平的发展不平衡，特别是女生的一般耐力素质呈下降趋势，部分学生由于对体育学习的兴趣不浓，缺少主动学习与自主练习的意识，造成部分学生选项练习的教学效果和身体素质的提高不明显。教学中除加强选项的技术教学外，还需要加强学生思想品德教育，行为习惯的养成教育，提高学生的综合身体素质是教学的重点之一。高一年级新生的行为素质与体育素养以及课堂常规未能形成规范要求，因此，加强高一年级全体学生体育常规教育，加强必修内容技能与基础教学，形成良好习惯行为、激发特长意识是高一年级教学的重点。高二年级着力加强选项教学，让学生的基本素质与技能在选项教学中逐步提高，初步形成了集中教学与自主学练的良好习惯，目前，需要进一步加大教学的管理力度，强化基础教学和技能教学，让学生形成选项能力与自我锻炼的习惯。高三年级面临着高考全面复习的压力，学习氛围比较紧张，加强学生身体素质的训练。在常规教学与学习的基础上，培养学生自我锻炼良好习惯，养成终身体育意识至关重要。

　　为了大面积增强学生的体质，搞好大课间活动，做好武术操教学与后期质量管理是本学期重点活动内容之一，在教学中力求动作的规范与准确，进一步提高学生的思想认识，组织广播体操的教学比赛。

　　课外活动出席的班级、人数、活动的质量及管理都存在一定问题，为了确保学生在校每天一小时体育锻炼时间，需要学校、班级、体育组共同关心，为落实国务院关于全国中小学生每天确保一小时体育活动时间的规定，制定课外活动计划和课外竞赛计划，明确活动与竞赛的项目、时间、组织方法与过程。运动队训练一直是我校的难题，近年来对外竞赛成绩与重点中学的地位不相称，应该引起学校的重视和体育教研组思考。加强课外活动与课外竞赛组织管理，加强训练工作，用足用满训练时间，保证训练质量与效果，争创好成绩。

　　二、工作目标与要求

　　教师要努力增强教育教学的责任感，认真学习“让学引思”六认真，进一步提升对学校体育工作认知能力，追求有效、高效的教学效果，注重体育教学方法探讨，提高学校体育常规工作的管理能力与实践能力，不断强化自身业务素质，让学校体育事业成为学校素质教育的窗口。

　　在课堂教学中努力增强学生对各选项学习的认知与实践能力，提高各选项的技、战术水平和实践中的运用能力，在教学中通过竞争与对抗能力的.组织与实施，逐步形成自身的特长能力，进一步增强学生的身心健康。培养学生团结协作与团队配合意识，在自主与相互学习中让选项成为学生终身受益与人际交往的阶梯。

　　力求通过高中学段每个学生的选项技能和自主活动能力均有不同程度的提高，身体素质有不同程度的增强，主动发展同学间交往与合作学习的能力，面对全体学生的全面发展对选项课进行系统教学，注重学生的个体差异实施分层教学。

　　三、常规工作：

　　1．教研组学科建设：全面提升全组教师职业道德素质。每学期组织1—2次专题讲座，3—4人外出学习，组织全组教师参加教育教学科研活动，每学期体育教研组力争在各类杂志或各级各类评奖中发表3—5篇教育教学论文。积极组织中青年教师参加东台市中小学教学基本功比赛，力争综合能力全市领先。

　　2．每周组织一次集体备课，2—3周进行一次组内业务学习，正常开展相互听课与评课活动，每学期定期进行教育教学工作检查。在选项教学中针对实施新课程中出现的问题展开研究与讨论，解决发展过程中出现的问题，加强教研组各项资料建设和教学资源整合。加强年轻教师教学能力与水平的提高与督查，提高新教师教育教学能力，组织好学校举行的新一轮“红烛杯”会教活动和对外公开教学。

　　3．课余训练与竞赛：加强课余训练，组织高三年级高考体育专业训练，组织考生参加体育专业考试，力争全部双达省专业分数线，为提高全校高考人数增加新的增长点。扎实组织学校篮球男女代表队的课余训练工作，力争男子代表队获东台市中学生“12”篮球比赛前二名，女子队获前三名的好成绩。

　　3．课外活动与竞赛：努力组织好学校秋季田径运动会。加强高一、高二年级每周二次课外体育活动的组织与管理，高一、高二年级本学期各组织二项课外竞赛，体育组按照分工专人负责。高三年级每天下午二节课后跑操20分钟。

　　4．广播体操：按年级分工组织学生整队进、退场，做操管理等。九月下旬组织高一年级、高二年级全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》比赛，十月份一年一度的学校秋季田径运动，十一月下旬举行高一、高二年级篮球赛。

　　5．做好学生体质健康测工作，按班级组织测试，按年级统计与数据及管理工作，确定专人负责，及时上报。注：选项教学计划见各年级备课组计划。

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