元宵节主题活动总结合集15篇

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的元宵节主题活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节主题活动总结合集15篇

元宵节主题活动总结1

　　“最后一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿……”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在老师的指导下，成功做出了元宵，品尝自己的劳动果实分外美味。

　　值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。

　　围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。

　　北京红黄蓝防化幼儿园的`长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。

　　山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。

　　其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。

　　红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。

元宵节主题活动总结2

　　元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月5号我们杜楼幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。

　　放鞭炮、吃元宵、做花灯，无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我园和孩子们一起在园内同庆 -- "元宵" 这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次元宵节活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼，让你在不知不觉中就沉浸到"元宵"的快乐氛围之中。

　　老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的`机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

　　这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。

元宵节主题活动总结3

　　为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。

　　一、加强领导，广泛发动

　　我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　　二、形式多样，内容丰富

　　1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的.倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

　　2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

　　3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

　　4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

　　5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

　　此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

元宵节主题活动总结4

　　元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。

　　利用了家庭资源，孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了，在谈话环节中的参与性就增强了，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。

　　最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手安静的等待着活动的.开始(从来没有这么安静过，我有些吃惊)，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。

　　在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，津津有味的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、交流活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的很多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确，玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的认识，很多小朋友都说：老师，我们到下次再做吧,”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。

元宵节主题活动总结5

　　舞龙舞狮扭秧歌、大头娃娃搓元宵……2月15日元宵节当天，普陀区欢乐谷幼儿园开展了“欢欢喜喜闹元宵”主题庆祝活动，通过各项元宵节民俗的展示，让孩子在参与中寓教于乐，感受中国传统节日的喜庆氛围。

　　绿茵操场上，一条巨龙欢腾跃动，引起一片掌声！教师们舞姿曼妙，风风火火的'扭秧歌、划旱船……一次次把活动推向了高潮。当然，小朋友们也“不甘示弱”，来自大班和中班的小朋友们有模有样地舞动醒狮、表演双龙戏珠，为大家送上新春祝福，引得现场家长和其它小朋友阵阵欢笑。

　　元宵节，自然少不了吃汤圆的传统环节，园方精心为孩子们准备了亲子搓元宵的活动，孩子们以家庭为单位，在爸爸妈妈们的帮助下，白白的糯米团在孩子们的小手里翻滚着，变身成一个个圆嘟嘟、胖鼓鼓的小汤圆，不仅承载着孩子们满满的新年祝福，也让在园内就读的孩子们感受到了中国传统文化的魅力。

　　园方希望通过此次活动，让幼儿不仅感受到元宵节的欢庆氛围，也能留下中国年的美好回忆。

元宵节主题活动总结6

　　为了贯彻落实xx市文明办《关于春节和元宵节期间在全区深入开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，丰富全区人民节日精神文化生活，感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，扎实推进社会主义核心价值体系建设，丰富春节、元宵节期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，引导人们继承优良传统，弘扬社会风尚，汇聚精神力量，示范区文明办高度重视，组织各地各部门广泛开展“我们的节日”主题活动，现将开展活动情况总结如下：

　　一、高度重视，加强领导。

　　为确保此次“我们的节日”主题活动顺利开展，示范区文明办高度重视，及时召开工作部署会对春节、元宵节活动进行总体部署，并制定下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动实施方案》，准备开展春节前夕大型慰问活动、春节期间志愿者服务、舞龙灯等活动，通过精心组织，把节日活动与创先争优活动紧密结合起来，全面推进全区文明创建工作。

　　二、周密安排，全力开展。

　　1.大力开展慰问活动。

　　党务工作部、社会事业部、各镇办精心组织，周密安排，制定了详细具体的《春节慰问活动实施方案》，积极开展“拜大年”、“送温暖”活动，为贫困户、困难户送去过年生活必需品，帮助他们过上一个祥和温暖的春节。采取结对帮扶、互帮互助等方式，为留守儿童提供生活救助、情感陪护等服务。1月下旬至2月上旬，管委会、各镇办领导分别带队对全区进行了大型走访慰问，合计慰问走访城乡低保户、农村五保户、优抚对象、百岁老人、孤儿、残疾人、征地拆迁困难户和特困老党员等困难群体400多户，发放春节走访慰问金及物资30多万元。

　　2.组织，努力营造节日氛围。

　　各地精心组织，努力营造春节、元宵节期间“我们的节日”主题活动的氛围，各社区、企事业单位组织开展春节庆祝活动，以猜灯谜等方式多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，xxxx、xx社区在当地主干道、居民主要活动场所等挂放花灯、中国结等饰物，渲染节日气氛。

　　3.广泛发动，积极搭建各种活动平台。

　　以“做一个有道德的人”主题活动为载体，广泛组织中小学生开展“小小志愿者”、“日行一善”、“我有好习惯”、“节日小报”、“文明小博客”等实践活动，引导和激励未成年人崇尚美德、见贤思齐。放寒假前，区教育局下发了《关于春节和元宵节期间在教育系统深入开展“我们的节日”主题活动的通知》，各中小学校根据单位和学生实际情况，制定了活动方案，并在放假前下发“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的'意义，确保“我们的节日”主题教育活动全面、有序开展。

　　一是积极开展经典诵读活动。

　　放假前夕，各学校纷纷组织开展迎新春诵读活动，校园里洋溢着浓郁的诗意氛围，同学们在诵读时获得了经典文学和传统美德的熏陶。

　　二是广泛开展志愿服务活动。

　　部分学校根据实际情况，组织志愿者到社区空巢老人和留守儿童家中开展亲情关爱行动，帮助他们张贴对联、打扫卫生，陪他们聊天，拉家常;组织学生开展除尘保洁活动，使身边的环境卫生焕然一新。

　　三是广泛开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　各学校利用假期组织中小学生开展“日行一善”、“节日小报”等实践活动，引导和激励未成年人崇尚美德、见贤思齐。

　　三、立足实际，务求实效。

　　区各镇办、各社区、企事业单位按照贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则，结合社区、单位实际、当地特色：办事处根据当地特色开展了一系列活动丰富群众生活，开展以“我们的节日”为主题的“暖冬”系列活动。一是组织社区工作人员走进各社区低保户、残疾人、孤寡老人和贫困学生家庭送慰问品和慰问金;二是组织红领巾志愿者走进社区居委会、老人会、警务室贴春联;三是组织辖区志愿者及在职党员30人到社区主次干道交通路口文明值守活动。镇协同各社区居委会组织群众观看《纪念抗战胜利70周年大阅兵》《建国大业》等电影，共播放电影10余次。组织志愿者到各群众家庭及关键交通路口派发元旦春节期间安全教育手册。

　　通过组织开展“我们的节日”主题活动，丰富了全区社区居民的节日生活，使全区人民度过了一个欢乐祥和、安全健康的春节，同时展现了示范区和谐宜居的良好形象，增强了全区的凝聚力和影响力。

元宵节主题活动总结7

　　“春到人间人似玉，灯烧月下月如银。”元宵节，时序农历正月十五，古称为“上元节”，是我国一个重要的传统节日。20xx年3月1日，开学第一天，东营区实验幼儿园举行了“喜迎元宵节，只为‘灯’你来”花灯主题实践活动，激励亲子积极参与制作花灯，感受传统文化的魅力。

　　开学前两天，家长们把精心制作的亲子花灯送到幼儿园，一盏盏花灯喜庆鲜艳、漂亮精致、非常富有创意。这些花灯的创意、制作都来自于孩子和家长们的奇思妙想，很多灯笼都是废物利用。老师们将花灯悬挂在教室、走廊、门厅，一片耀眼的红色让人叹为观止。瞧！有精致的木签灯笼、有七彩的莲花灯笼、有惟妙惟肖的鱼灯笼、有折纸的大红灯笼、更有特别的船灯笼……应有尽有，一盏盏别具一格、颇具特色的花灯，将幼儿园装扮成了灯的'海洋、花的世界。

　　欢乐元宵，喜乐纷呈。此次花灯展活动不仅让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长、孩子和老师体验了中国传统节日的魅力，在彼此心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆。

元宵节主题活动总结8

　　放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯……无疑是童年里最快乐的.节日，在新的一年刚开始之际，为了让孩子能更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我班开展了主题活动——红红火火闹元宵。

元宵节主题活动总结9

　　为进一步解决社区居民节日活动问题，加快社区文化事业发展，推进我社区精神文明建设，社区积极响应上级相关要求，现将社区元宵节活动小结如下：

　　一、活动组织要力求完善

　　社区工作人员要对社区居民的精神文化生活活动有深入了解，组织广大社区群众积极参与活动。并组织活动委员会，具体领导和组织元宵节活动的进行。

　　二、要切合元宵节的气氛

　　为让广大社区居民享受到浓厚的节日气氛，社区工作人员和元宵节活动组织人员要充分料及元宵节的'来历和传统，对元宵节活动的组织有明确的概念，活动要切合元宵节的内容，给参与活动的居民们营造特有的感受。

　　三、发挥社区居民的积极作用

　　元宵节活动需要广大的社区居民参与进来，在活动中必须发挥社区老党员、文化骨干、文艺青年的能动作用，带动他们的积极性，使他们在类似的庆祝活动中肯积极参与，为庆祝活动和文化活动营造更强的民众氛围。

　　四、要加强活动宣传力度

　　该类活动需要广大群众积极参与才能发挥出应有的社会氛围和节日气氛，因此宣传工作要落实到位，通过社区宣传栏、志愿者入户宣传、社区内对前来办事居民的通知等方式，对社区各个方面进行到位的宣传，保障活动合理、有序、参与性广。

元宵节主题活动总结10

　　元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，感受元宵节的'传统文化，加深对传统民间习俗的了解，20xx年春季第一周，石狮市实验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。

　　各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增添了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融！

　　此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增强了他们对中国传统文化的热爱，更进一步激发了孩子们的民族自豪感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手能力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的快乐，起到了一举多得的良好效果。

元宵节主题活动总结11

　　为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，加深幼儿对传统民间习俗的了解，感受元宵节热闹喜庆的气氛，体会元宵节的文化内涵，2月13日－15日，益苗金色幼儿园开展了“弘扬传统文化喜迎元宵佳节”亲子主题活动，根据不同年龄幼儿的能力和发展特点开展了各具特色的活动。

　　活动现场，孩子们和爸爸妈妈一起猜灯谜、捏汤圆，一派其乐融融的景象。参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福，在亲子活动中，提高了孩子们制作汤圆的动手能力，感受了元宵节的喜庆气氛。你搓搓，我按按，家长和孩子动手做元宵，揉一揉、搓一搓、变变变，不一会儿盘子里就装满了一个个圆溜溜、胖鼓鼓的汤圆，看着自己的'战利品，孩子们特别骄傲，成就感十足。

　　通过丰富多彩的活动，小朋友们感受到了中华传统文化魅力，加深了对我国传统节日的认识，也进一步激发了他们的民族自豪感和热爱民族文化的情感。孩子们在感受欢乐、喜庆、祥和的节日氛围的同时，也充分体验、感受到了活动中的快乐收获。

元宵节主题活动总结12

　　为弘扬民族文化，活跃节日气氛，让困难群体感受到党和政府的温暖。20xx年2月14日上午，汇丰村党支部、汇丰村共青团支部，在汇丰村新时代文明实践站、儿童之家开展“我们的节日—元宵节”关爱困境儿童志愿服务活动。汇丰村党员、共青团员、志愿者及辖区困难家庭群众约20人参加活动。

　　活动现场，汇丰村党支部副书记带领家长和孩子们一起制作花灯，增进亲子之间的情感，培养小朋友们动手能力。在志愿者的耐心指导下，小朋友们了解了制作花灯的'方法和注意事项，在制作过程中，大家一边唠家常，一边仔细剪裁，现场不时传来阵阵欢声笑语，大家拿着自己亲手制作的花灯都乐在心头，喜在眉梢。合影留念后，志愿者们与家长和小朋友来到村委会大院，带着孩子一起跳绳，踢毽子，互动游戏，在玩乐中打开孩子们的心扉，用爱心和笑脸为困难家庭送去欢笑和温暖，久违的阳光照在汇丰村委大院，洒在孩子们的笑脸上，照亮他们的成长之路。

　　通过此次志愿服务活动，不仅为村委元宵节增加了喜庆的气氛，为村委与困难群众家庭搭建了沟通、交流的平台，让困境儿童感受到来自党、政府以及村委和社会各界的关心关爱，体验到手工制作的乐趣，感受中国传统花灯的艺术魅力，让他们过上一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

元宵节主题活动总结13

　　春节元宵期间，奉化市围绕“牵手联心·志愿服务、传承民俗·共享文化、全民创建·文明过年”三大主题，精心组织开展“我们的节日·春节元宵”系列活动，不断丰富节庆文化内涵，促进全社会进一步形成良好的道德风尚。

　　“牵手联心·志愿服务”。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等为内容，广泛开展献爱心送温暖活动。一是“情暖好人”关爱服务。开展向“道德模范”、“身边好人”、“最美奉化人”等先进模范人物拜年走访、座谈交流、专项救助等活动，为他们送去节日祝福，帮助解决实际困难。二是“邻里守望”亲情服务。各地组织志愿者上门慰问孤寡老人、残疾人、低保户等生活困难群众。纷纷举办“欢乐年·团圆宴”邻里暖心活动、为空巢老人开展义诊活动、为福利院孤儿当一天“临时爸妈”等活动。三是“快乐返乡”春运服务。市总工会帮助农民工购买团体车票，联合今日食品等公司包车免费送员工返乡；志愿者在火车站、汽车站开展咨询引导、疏导客流、送姜汤等服务；何美蓉工作室开展爱心义卖活动为农民工筹集回家路费。四是“平安守望”志愿服务。各镇（街道）组织志愿者对辖区各单位开展“地毯式”安全生产大清查，并深入开展少儿寒假安全教育；组织“红袖章、小喇叭”队伍开展全天候不间断平安巡逻。

　　“传承民俗·共享文化”。突出奉化地方传统文化特色，广泛开展群众性文化活动，让群众共享传统文化盛宴。一是“翰墨迎新春春联送万家”。组织书法家和广大书法爱好者，走上街头，走进社区、农村开展写春联送“福”字活动。醉墨轩小学员们把家训用传统的。春联形式来表达，免费赠送市民。二是“我们的春晚”。各村以文化礼堂为阵地，纷纷举办村民自编自导自演的'“村晚”，村民们以载歌载舞的形式共迎新春、共话发展。三是“学习经典·践行美德”。以春泥计划、乡村学校少年宫等为载体，组织未成年人开展“节日小报”创编、中华经典诵读等活动，引导他们学习节日文化、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，领悟传承中华传统美德。四是“留住传统·传承乡味”。在裘村镇马头村等历史文化名村展示打年糕、做金团、剪纸花等手工艺，开展奉化布龙舞溪口、萧王庙会迎新春、灯谜灯会闹元宵等民俗展演活动，让市民在浓浓的“乡味”中过大年。

　　“全民创建·文明过年”。春节期间，在全市开展环境大提升、“文明伴我行”、“古老家训扬新风”等系列活动，进一步推进省文明市创建常态化。一是“提升整治，洁净过年”。为巩固环境卫生百日整治行动成果，发动广大群众继续齐动手清洁家园，各地志愿服务团队进村入组开展了卫生找茬、文明劝导、垃圾清扫等环保志愿活动。二是“文明伴我行”。深入开展文明交通、文明用餐、文明旅游、文明经营等“文明伴我行”系列行动，开展“网上拜大年”、微信、微博传情等网络文化活动，突出文明言行，大力提倡文明礼仪、勤俭节约之风。三是古老家训扬新风。节日期间，奉化日报开设《我是奉化人·家训篇》专栏，连续挖掘各地各行各业的优秀家训，刊发《松岙朱子家训》等文章，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等流传几百年优秀家训再次引导人们过节俭养德的日子。

元宵节主题活动总结14

　　“元宵好，元宵妙，元宵好吃呱呱叫。赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。”又是一年一度的元宵佳节，今年，长沙市天心区中建幼儿园的师生们换了一种欢度元宵佳节的方式，“宅”一起，悦享“云”时光。

　　活动中，老师们提前准备了丰富多彩的'元宵活动，还精心录制了视频，让幼儿在线学习绘画《汤圆宝宝》，制作《福鼠灯笼》，学练《揉肺经》，家长们陪伴幼儿绘画、制作手工，并用照片和小视频的方式进行线上互动，足不出户赏花灯、猜灯谜、闹元宵，一同过个温馨祥和、与众不同的元宵佳节。

　　今年的元宵节，很多叔叔阿姨都在和病毒抗争，守护我们的生命，他们不能回家和家人团聚。中建幼儿园的孩子们画碗元宵感谢他们，希望疫情早点过去，让这些最可爱的人可以与家人团聚。

元宵节主题活动总结15

　　元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

　　为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。

　　这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的.气氛。

　　这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。

　　综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：

　　一、领导重视，组织有序

　　初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。

　　二、内容丰富，各有特色

　　这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉OK、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充足，打印形式整齐美观，内容丰富，知识性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参与面广，秩序很好。

　　三、参与面广，知识性强

　　本次活动以猜灯谜活动为主，知识性强，全校师生员工广泛参与，发展了学生智力，活跃了校园生活，增进了师生感情，丰富了校园文化内涵。

　　四、本次活动的不足

　　由于是首次组织5000多名大规模的学生活动，缺乏经验，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量准备不足，也没有事先做好活动时间控制，整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少，没有充分调动学生参与活动的积极性，活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置，没有重视花灯的保护和回收。活动期间场地卫生保持较差。

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