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实用的班级作文600字汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的班级作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文600字 篇1
踏着欢快的脚步，我兴冲冲地迈进了五（1）班教室的门坎。我是今年刚转学来到这个大家庭。在这里，让我印象最深刻的不仅仅是五（1）班亲切的老师与同学们，还有那条班级公约。
走进焕然一新的教室，“班级公约”几个大字映入眼帘，可是上面只衬着“竞”、“敬”、“静”、“净”，几个蓝底黄字。别看它们少，它们可就包含了无数的意义呢！首先“竞”，让人不由自主地想出“竞争”、“竞赛”，没错，在学习上，竞争是不可缺少的，只有竞争，才能让你有上进的心理。可是，我们应该公平竞争，不一定要拼个你死我活的，更不应该忌妒他人，尽力，尽自所为，没有什么遗憾了就好。而说到忌妒，就不得不谈谈“敬”， “敬”解为“敬重”、“尊敬”。在同学上课发言时应该很安静，这算是对他的.敬重吧！而且，我们更不应该在背后议论他人，别人是值得我们尊敬的，我们应该有一双善于发现美的眼睛，不应只盯着别人的短处，和别人说“某某人怎样”等等。如果被那个人知道，他的自尊心就会受到伤害！再来说说“静”，梅老师说过：“我们班最大的缺点就是纪律。”是的，纪律差不仅对别的班有影响，可是谁又想过：噪音会给人体带来多少的危害。所以，课间可以玩些安全游戏，但绝不可以大吵大闹。最后的“净”，干净，举手之劳，从身边做起。扔垃圾也是这样一种举手之劳。可是我们一些小朋友却因为懒，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者课桌的角落里。导致教室一塌糊涂，废纸、餐巾纸随处可见。其实这四个字互有关联，那便是“公平竞争学习好，不去计较尊敬人。安静听讲算敬重，举手之劳多干净！”
写完这些话，我也决定，为班级出一份微薄之力，57个人的力量聚在一起，那便是一大份。好好学习，公平竞争，不计较他人过失，不在背后说人坏话，更不在上下课时大吵大闹、不乱扔垃圾，尽自己之力为班级更美好而努力，真正成为一个美德班级，文明班级！
班级作文600字 篇2
严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：陈毅（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。
就在大家猜测时，教室的.门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。
大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”
她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”
兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”
林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”
兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢陈毅。”
陈毅也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢陈毅。她喜欢兰馨。
大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”
大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师 ……
班级作文600字 篇3
游艺活动开始啦！同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四（2）班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。
xx月31日是20xx年最后一天。
下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。
游艺活动开始啦！同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四（2）班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一（2）班的吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了起来，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松气球的气全放了，老师一看就算我过了。我又跑到二楼三（1）班，迷语的题目是上山一步一步走，下山一个一个溜（打一个玩具器材），我绞尽脑汁，终于想出来答案是滑梯，我忙告诉老师我的答案，老师给我盖了一个小印章。我又跑向三（2）班的贴鼻子处，谁知把鼻子贴贴到了嘴巴上，闹了一个大笑话。
接着我到三（3）班猜的歇后语，我把十五个吊桶打水七上八下报给了老师，一下子又得了一个印章。最后我参加了五（2）班的'钓鱼活动，我排了好长的队，等了好一会才到了我，我聚精会神地看着鱼，十七秒我就钓到了。我先后玩了两个点，得了一个印章。看游艺活动快结束了，我就跑到了领奖点，拿了六颗糖，便回到了班上。我还把二颗糖给了我的好朋友，和他一起分享我的欢乐和喜悦。
班级作文600字 篇4
大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷。现在我正在写一本书，名叫《班级“疯”神榜》，现在就让我来给你们介绍一下书中的人物吧。
书中一共有三名主角，他们分别是“学习疯”李敏，“零食疯”刘恺和“运动疯”张霖。现在就让我先来说一下这个“学习疯”李敏吧。
她呀，长了一双浓眉大眼和一个挺挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴。她在上课时认真听讲，课间时认真复习，就连在回家坐公交车的.路上都不放过，拿着一本书就认真的阅读起来。就因为她很喜欢学习，所以她每年都考第一，是不是很厉害。
第二个人物是“零食疯”刘凯。“咔嚓”，这是谁发出的响声？原来是我们班最典型的“零食疯”刘凯呀！我叫了一声：“刘凯！”他立马抬起头，左看右看，嘴边还有残留的零食渣。我让他过来一下，他走过来跟我说话的时候，满嘴都是牛肉干的味儿，真臭，我实在受不了那个味，我就跟他说：“可以了，你回去吧！”他挺着大肚子，一边回头走一边吃着手中的零食，边吃还边舔手指。因为他太爱吃零食了，所以他现在就是一个大腹便便的大胖子。
第三个人物是“运动疯”张霖了，她是一个典型的运动疯。她每次做早操的时候，都找借口跟老师说她脚疼，不能去做操。其实她每次不去做操不是因为脚疼，而是为跳绳找的借口。她的书包里要么是哑铃，要么是跳绳。她那都不是书包了，而是运动器材包。就因为她的运动好，体育老师也对她刮目相看呢！
这本书的人物很有趣吧，还有更多有趣的情节呢！等书出版了，你们一定要买来看看。
班级作文600字 篇5
还是一个熟悉的下午，天依旧是那么晴朗，万里无云，毒辣的照进了教室，而教室里只听到头上的电扇在呼啦呼啦的转着，好似要转走教室里的沉闷气氛。班主任站在讲台上说：们，注意一下。同学们好似燥日下枯萎的小花受到春的滋润瞬间提起了几分精神，但还是没有抬起头；这时邢的眼神慢慢地喷射出火花，同学们吓得一机灵，立刻坐直了起来，邢老师这才满意地点点头。
随后邢老师又不紧不慢地说道：本周我们班的班级趣事要开始写了，我现在急需几篇稿子，班里有没有主动投稿的。班级里出现了前所未有的死寂，很静很静，连一根针掉落下的都在此时显得十分多余。邢老师接着说，若没有我就点名，被点到的同学要写两篇哦，这时我们班的作文巨霸张优同学嘴角扬起了前所未有的笑容，手在不停地拨弄着那原本就不长的头发，好似在炫耀；另一边我们班的小邱同学虽然没有张优同学那么，可也踌躇满志，于是便向张优抛向了个不甘示弱的眼神，那眼神夹杂着羡慕、挑衅；正当她在挤眉弄眼的时候，老师便发起了第三遍的询问，张优第一个举手，小邱同学也以掩耳不及迅雷之势举起了手。
邢老师便地说：很好，现在已有两位同学报名，还有吗？如果没有那我就点名，点到的要写两篇。话音刚落，邢老师便开始了她的死亡凝视。有几个同学平时作文写得比较好的，被邢老师死亡凝视后，瞬间认怂举起了手，邢老师露出了赞许的笑容，原本脸上紧皱的八字眉渐渐地舒展开，在眉宇间跳起了舞。这时一个我们班的小桦同学静静地坐在那个角落里，神情十分严肃，冷汗在不停的往下流，脸上原本软乎乎的.肉，现在紧紧地绷着，手一直在不停的颤抖，眼神在不停地躲避邢老师的眼神追捕，可惜老天在这时给他关上了门又关上了窗，最终被邢老师的眼神锁定，如猎人枪下的山羊。随后邢老师幽幽地说道：小桦就你了，两篇。只见小桦如烂泥般瘫坐在椅子上，这一幕把大都逗乐了，打破了连风扇都打不破的沉闷的氛围，逐渐变得欢快起来。
班级作文600字 篇6
在一个阳光明媚，微风轻拂的早晨，我背着书包哼着小曲儿去学校。
一进班里，便听到一阵阵吵闹声。原来，语文老师还没来，同学们有的说说笑笑；有的站在讲台上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；还有的在讲台上指手画脚……
我班的调皮大王小明，只见他两眼睁得大大的，眼睛里放射着快活的光芒，嘴巴大张着，手舞足蹈，一会儿站在讲台上，拿着粉笔画画，一会儿又站在桌子上，放声歌唱，一会儿又挤眉弄眼，传递纸条……
只见全班公认的搞笑大王小刚拉着一位同学“真诚”地问：“今天有空吗？出来跟我吃饭吧，我请客。”那位同学听了，两眼放光，连声同意。可没想到小刚又加了一句：“我请客，你付钱。”这一句，可逗笑了不少人。小刚又要让同学们猜谜语了，他说：“什么刚最强壮？”同学们猜了很多，可都不对，他就宣布了答案，答案是——“小刚，”“哈哈哈哈”一阵笑声猛喷出来。
还有一位梦想大王，他叫小梦，他的.梦想可多了，变来变去。一会儿钢琴家，一会儿作家，一会儿画家……可今天，他确定了自己的梦想，那就当一回小老师。只见他拿着粉笔，昂首阔步地走上讲台，“唰唰唰”黑板上立刻出现了几个歪歪斜斜的大字。定睛一看，原来他写的是：我是小老师。同学们一齐说：“你才不是老师！”他吐了一下舌头，噘着嘴，出个怪样儿，又坐到位子上。
大家正闹着，老师过来了。同学们立刻肃静，迅速做好，目视前方。老师见了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛说：“今天我们来写一篇作文，题目叫《没有老师的一节课》，请把你们刚才看到的景象都写下来。”同学们听了，全懵了，一个个大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天没一个人说话。
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