幼儿园法制工作总结（通用10篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园法制工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园法制工作总结（通用10篇）

　　幼儿园法制工作总结 1

　　本季度，我园在法制教育方面取得了显著的进展，通过一系列的教育活动和实践，幼儿们的法制意识得到了有效提升。以下是我园本季度法制教育工作的总结：

　　一、主要工作内容

　　1. 法制教育课程：按照教学计划，本季度我们完成了“交通安全”、“保护个人隐私”等主题的法制教育课程，通过故事讲解、情景模拟等形式，让幼儿在参与中学习法律常识。

　　2. 家园互动：通过家长微信群、家园联系册等渠道，及时向家长传达法制教育的相关内容，鼓励家长与孩子共同学习、实践法律规则。

　　3. 实践活动：组织了“小小消防员体验日”活动，让幼儿在亲身体验中了解消防安全知识，增强自我保护能力。

　　4. 教师培训：针对教师在法制教育中的困惑和需求，我们组织了一次内部培训，提升了教师的法制素养和教学能力。

　　二、取得的成效

　　1. 幼儿法制意识增强：通过本季度的教育活动，幼儿们对交通安全、个人隐私保护等法律常识有了更深入的了解，法制意识明显增强。

　　2. 家长参与度提高：家园互动活动的开展，使得更多家长参与到法制教育中来，形成了良好的家园共育氛围。

　　3. 教师教学能力提升：通过培训和学习，教师们对法制教育的理解更加深入，教学方法更加灵活多样。

　　三、存在的问题与改进措施

　　1. 教育资源整合：需要进一步加强法制教育资源的整合和开发，丰富教育内容，提高教育的针对性和实效性。

　　2. 家长反馈机制：建立更加完善的家长反馈机制，及时了解家长对法制教育的.意见和建议，不断改进教育方法。

　　3. 教育评估：加强对法制教育效果的评估，通过问卷调查、观察记录等方式，了解幼儿的学习情况，为今后的教育工作提供科学依据。

　　四、下一步工作计划

　　接下来，我们将继续深化法制教育改革，创新教育方式方法，加强家园合作，共同为培养具有法制意识和自我保护能力的幼儿而努力。

　　幼儿园法制工作总结 2

　　在过去的一年里，我园积极响应国家关于加强青少年法制教育的号召，将法制教育融入日常教学活动中，旨在培养幼儿的法制意识，促进其健康成长。现将本年度法制教育工作总结如下：

　　一、法制教育课程实施

　　1. 课程设置：我们根据幼儿的认知特点，设计了一系列生动有趣的法制教育课程，如“小小警察梦”、“安全小卫士”等，通过角色扮演、故事讲述等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

　　2. 主题教学：结合国家法制宣传日、消防安全日等重要节点，开展专题教学活动，如“宪法在我心中”、“消防安全我知道”，加深幼儿对法律法规的理解。

　　二、法制教育环境营造

　　1. 环境布置：在幼儿园公共区域设置法制教育宣传栏，展示法制小知识、法律小故事等，营造浓厚的法制教育氛围。

　　2. 家园共育：通过家长会、家园联系册等方式，向家长普及法制教育的重要性，鼓励家长与幼儿园共同参与孩子的法制教育，形成家校共育的良好局面。

　　三、法制教育实践活动

　　1. 模拟法庭：组织幼儿参与模拟法庭活动，通过角色扮演，让幼儿了解法庭审判程序，体验法律的威严与公正。

　　2. 法制教育基地参观：安排幼儿参观当地法院、检察院等法制教育基地，实地感受法律工作环境，增强法制观念。

　　四、成效与反思

　　经过一年的.努力，我园幼儿在法制意识、自我保护能力等方面有了显著提升。但我们也意识到，法制教育是一个长期且持续的过程，需要不断探索和创新教学方法，以适应幼儿不断发展的认知需求。

　　五、未来规划

　　1. 深化课程内容：进一步丰富法制教育课程内容，引入更多贴近幼儿生活的法律案例，提高课程的趣味性和实效性。

　　2. 加强家园合作：建立更加紧密的家园合作机制，共同为幼儿的法制教育创造良好环境。

　　3. 拓展教育资源：积极寻求外部合作，邀请法制工作者进园开展讲座，丰富教育资源，提升教育质量。

　　幼儿园法制工作总结 3

　　本年度，我园在法制教育方面取得了显著成效，现将具体工作总结如下，并对未来工作提出展望。

　　一、法制教育实施情况

　　1. 日常教学融入：将法制教育融入日常教学活动，如通过故事讲述、角色扮演等形式，让幼儿在潜移默化中接受法制教育。

　　2. 专题活动开展：结合重要节日和纪念日，开展了一系列法制教育专题活动，如“法制小卫士”、“交通安全日”等，增强了幼儿的法制意识和自我保护能力。

　　二、法制教育环境优化

　　1. 环境创设：在幼儿园环境布置中融入法制元素，如设置法制宣传栏、法制图书角等，营造浓厚的法制教育氛围。

　　2. 家园联动：通过家长会、微信群等方式，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的法制教育，形成家园共育的.良好氛围。

　　三、法制教育成效与反思

　　1. 成效显著：经过一年的努力，我园幼儿在法制意识、自我保护能力等方面有了显著提升，能够自觉遵守幼儿园规章制度，懂得用法律武器保护自己。

　　2. 反思与改进：在法制教育过程中，我们也发现了一些问题，如部分幼儿对法律知识的理解不够深入，需要进一步加强教学针对性和实效性。

　　四、未来展望

　　1. 深化法制教育：继续深化法制教育，将法制教育与幼儿园其他课程有机结合，形成全方位的法制教育体系。

　　2. 创新教学方法：积极探索和创新教学方法，如利用多媒体技术、游戏化教学等，提高法制教育的趣味性和实效性。

　　3. 加强家园合作：建立更加紧密的家园合作机制，共同为幼儿的法制教育提供有力支持。

　　总之，我园将继续把法制教育作为幼儿园工作的重要组成部分，不断探索和创新，为幼儿的健康成长保驾护航。

　　幼儿园法制工作总结 4

　　在过去的一学期中，我园积极响应国家关于加强青少年法制教育的号召，将法制教育融入幼儿园日常教学活动之中，旨在培养幼儿的法律意识，为他们的健康成长奠定坚实的基础。以下是我园本学期的'法制工作总结：

　　一、法制教育融入课程

　　1. 主题教学活动：我们设计了以“遵守规则，快乐成长”为主题的系列教学活动，通过故事讲述、角色扮演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中理解并接受基本的法律常识，如交通规则、校园安全规则等。

　　2. 日常行为规范：将法制教育融入幼儿的一日生活常规中，如通过排队等候、轮流玩玩具等活动，培养幼儿遵守秩序、尊重他人的良好品质。

　　二、家园共育，增强法制观念

　　1. 家长讲座：定期举办法制教育专题讲座，邀请法律专家或公安人员为家长讲解儿童权益保护法、家庭教育促进法等相关法律法规，增强家长的法制观念，促进家园共育。

　　2. 亲子活动：组织“小手拉大手，共筑法制梦”亲子活动，让家长与孩子共同参与法制知识问答、情景模拟等游戏，增进亲子关系的同时，也加深了对法制教育的理解和认同。

　　三、环境创设，营造法制氛围

　　1. 法制宣传角：在幼儿园内设立法制宣传角，展示法律小常识、法制故事等，定期更新内容，让幼儿在日常环境中自然接受法制教育。

　　2. 法制主题墙：结合节日或特定事件，设计法制主题墙，如“宪法日”、“交通安全月”等，通过图文并茂的方式，提高幼儿的法制意识。

　　四、存在问题与改进措施

　　尽管我们在法制教育方面取得了一定成效，但仍存在一些问题，如部分幼儿对抽象的法律概念理解不够深入，家长参与度有待提高等。针对这些问题，我们计划下学期采取更加直观、生动的教学方法，如利用动画、视频等多媒体资源，同时加强家园沟通，鼓励更多家长参与到法制教育中来。

　　幼儿园法制工作总结 5

　　本学期，我园法制教育工作在园所领导的高度重视和全园教职工的共同努力下，取得了显著成效，为幼儿的健康成长营造了良好的法制环境。以下是本学期法制教育的具体总结：

　　一、法制教育课程化

　　1. 系统开发课程：我们根据幼儿年龄特点，系统开发了法制教育课程，包括自我保护、交通安全、消防安全、环境保护等多个领域，确保法制教育内容的全面性和针对性。

　　2. 实施分层教学：针对不同年龄段幼儿的.认知特点，我们实施了分层教学策略，小班侧重于基础规则教育，中班加强自我保护意识培养，大班则引入更多社会规范与法律常识。

　　二、实践活动丰富多彩

　　1. 模拟法庭：组织了“小小法官”模拟法庭活动，让幼儿通过角色扮演，了解法律程序，体验法律的公正与威严。

　　2. 法制主题日：设立“法制教育周”，通过法律知识竞赛、法制小品表演等形式，激发幼儿学习法律的兴趣。

　　三、家园合作，共同推进

　　1. 家长法制课堂：定期邀请法律专业人士为家长开设法制课堂，讲解与幼儿相关的法律知识，增强家长的法制观念，促进家园法制教育的无缝对接。

　　2. 法制亲子作业：设计法制亲子作业，如共同完成一份法制手抄报、一起观看法制教育动画片等，增进亲子关系，共同提升法制素养。

　　四、反思与展望

　　回顾本学期的工作，我们深刻认识到法制教育对于幼儿成长的重要性，但也意识到在资源整合、教育形式创新等方面仍有提升空间。未来，我们将继续探索更多符合幼儿特点的法制教育方式，加强家园合作，共同为幼儿的法制教育贡献力量，为培养遵纪守法、具备良好公民素养的新一代打下坚实的基础。

　　幼儿园法制工作总结 6

　　根据教体局的总体要求部署，第二幼儿园结合工作实际，紧紧围绕服务幼儿、服务家长的中心工作，以依法治园为出发点，积极提高领导干部的依法办事、依法管理、依法决策的意识和能力，将普法工作纳入教师的日常工作中，形成了遵法、守法、学法、用法的良好风气。

　　一、健全组织机构，责任落实到位。

　　从七五普法工作启动至今，我园认真组织全体员工学习普法工作的文件，认真领会文件的精神实质。理清普法工作思路，把法制宣传教育工作作为幼儿园整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓，成立了普法工作领导小组，负责全园的普法工作。

　　二、制定普法工作计划和学习内容。

　　为了提高员工的法律意识，增强依法保护幼儿、保护自己合法权益的能力，扩大法制宣传的影响力，幼儿园针对员工和幼儿进行普法教育。通过法制副校长讲座、集中学习、对幼儿教育等形式学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等与幼儿园管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

　　三、认真做好普法规划，普法工作见效。

　　我园结合实际发展情况，制定了七五普法工作规划，一是认真学习与工作、生活有关的法律法规，努力提高全体员工的法制意识；二是制定普法工作计划，确定学习重点，积极开展依法治园工作；三是制定普法学习计划，采取不同的教育形式来提高了全体员工的法律观念。四是向广大家长进行普法宣传，做到普法全覆盖。五是将普法工作与子夜道德教育相结合，是每位员工具有良好的师德师风，作自觉爱岗敬业、无私奉献的守法公民。通过普法学习，全体员工责任感强，知法懂法守法，依法办事的意识进一步增强，接受法律教育的`观念发生了根本性的变化，幼儿懂得了浅显的法律知识和社会规则以及基本的自我保护意识。

　　四、确保普法时间、人员、内容的落实。

　　我园严格按照制定的普法学习计划，抓紧落实，做到学习有笔记，讲座有记录，并把遵纪守法纳入绩效考核，保证了普法教育的效果，形成了良好的普法与学法氛围，促进了全体员工和家长及幼儿法律意识的提高。

　　五、存在的问题和下步工作思路。

　　由于教职工日常工作繁琐，幼儿园只能开展计划中的法律法规的学习，而且一些法律法规没有实际来集中组织学习。在普法内容上，多是按照本宣科式的通学。因此普法工作的深度和广度还有待加强，必须坚持长期普法，将普法工作落到实处。

　　幼儿园法制工作总结 7

　　抓好学校法制教育，是贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃开始”的要求和具体体现。青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

　　法制教育是学校德育工作的重要抓手。为全面贯彻市《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，园内教育与园外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。为学校的两个文明建设作出了应有的贡献。

　　一、加强领导，明确分工，落实任务。

　　在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由园长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请司法部门政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部兼任法制副园长。建立和健全法制副校长和法制教育顾问制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长和法制教育顾问对幼儿园法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。

　　法制副园长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

　　二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

　　通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的.现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

　　帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

　　三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。

　　根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过幼儿园法制教育，广大幼儿的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对幼儿家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在幼儿法制教育中的积极作用。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

　　加强了法制教育阵地建设，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛；让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

　　四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范。

　　具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我园幼儿的普遍口头语，并使幼儿都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

　　总之，幼儿法制教育是一项长期的任务，只有效地使幼儿园教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强幼儿法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

　　幼儿园法制工作总结 8

　　根据上级的指示精神，按照年初制定的普法依法治理工作计划，结合本园实际，20xx年，我园开展了一系列的法制教育活动，取得了实效，现将本年度我园开展法制宣传教育情况总结如下。

　　一、营造浓厚的依法治园氛围

　　结合“平安校园”创建活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长、社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的良好风气。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的职业形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

　　二、加强教师法治教育

　　在全园教职工中开展“学法、守法，做文明公民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师收看省委宣传部、省委依法治省法治宣传教育专项组办公室、省司法厅联合制作的《宪法·专家谈》专题节目，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。

　　让幼儿园全体教职工学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工进一步增强“安全重于泰山”的`意识，更加规范教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

　　三、开展形式多样的法制宣传活动

　　首先，我们将法制教育宣传活动融入园本课程中，将初步的法律常识寓教于乐贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“开园法治第一课”、防恐防暴演练等主题活动，并邀请交警深入班级对幼儿进行交通知识普及。通过法制安全图片展览，法制安全讲座，防火、防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法治宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。

　　其次，各班还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子;各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

　　另外，结合“12·4”国家宪法日暨全县法治宣传月活动，在全园上下深入开展了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的“12·4”国家宪法日宪法进校园“六个一”活动。一是幼儿园园长张淑沁作了题为《学习宪法知识弘扬宪法精神》的专题讲座。二是根据幼儿园工作实际，灵活组织师幼进行宪法晨读活动。三是各班开展了宪法学习宣传主题班会。四是组织全体教职工集中学习了宪法全文。五是开展了宪法主题演讲活动。六是进行了宪法知识测试。

　　总之，20xx年，我园通过开展一系列法治宣传活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的法治基础。这些活动的开展，也将遵纪守法的金种子播在了幼儿幼小的心灵，使幼儿对法律法规有比较形象的认识，知道法律法规就在我们身边，并与我们的生活、学习息息相关，教育幼儿初步树立法治意识，教育广大教职工学会用法律保护自己，做一个尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的好公民、好职工。

　　幼儿园法制工作总结 9

　　在“12·4”全国法制宣传日到来之际，我园按照教育局《关于组织开展“12·4”全国法制宣传日活动的通知》精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：

　　一、活动主题和指导思想

　　今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神”。指导思想是：全面落实科学发展观，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，坚持依法治教的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。在认真抓好师生的`法制教育活动中，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了学园教师依法执教的意识，增强了幼儿的法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，为构建和谐校园营造良好的社会氛围。

　　二、营造宣传氛围

　　园领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，12月1日主持召开动员大会，认真学习教育局《关于开展“12.4”法制宣传日活动的通知》的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。

　　三、活动开展情况

　　1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师了解更多的法律知识，幼儿园利用周一读报的时间组织大家学习了《教师法》《未成年人保护法》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在教师中牢固树立依法治国，依法治交，执政为民，依法维权的观念。

　　2、法制讲座：向全园教师进行《宪法》讲座，使广大教师进一步了解了《宪法》的有关知识。

　　3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。

　　总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。